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才艺大赛策划书流程3篇

篇一

才艺大赛策划书流程

一、活动主题

“展现个人才艺，秀出青春风采”

二、活动目的

本次大赛旨在为同学们提供一个展示自我才艺的平台，丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质，促进同学们之间的交流与合作。

三、活动时间

[具体时间]

四、活动地点

[具体地点]

五、参与人员

全体同学

六、活动内容

1. 比赛项目：本次大赛共设声乐、舞蹈、器乐、曲艺、朗诵、书法、绘画、摄影等八个比赛项目。

2. 比赛形式：比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛采用淘汰制，每个比赛项目评选出前[X]名选手进入决赛；决赛采用打分制，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

3. 比赛要求：

参赛选手需自备比赛所需的服装、道具、乐器等。

参赛选手需在规定的时间内到达比赛现场，迟到者视为弃权。

参赛选手需遵守比赛规则和现场秩序，如有违反将取消比赛资格。

七、活动流程

1. 前期宣传：

制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。

利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

组织班级宣传，发动同学们积极参与。

2. 报名方式：

在学校内设置报名点，接受同学们现场报名。

利用公众号等平台进行线上报名。

3. 初赛阶段：

按照比赛项目和时间安排，组织初赛。

邀请专业评委进行评审，评选出进入决赛的选手。

公布初赛结果，通知进入决赛的选手做好准备。

4. 决赛阶段：

按照比赛项目和时间安排，组织决赛。

邀请专业评委和大众评委进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

公布决赛结果，举行颁奖典礼。

5. 后期宣传：

制作比赛视频、照片等，在学校内展示。

利用学校广播、公众号等平台进行宣传。

对获奖选手进行采访，报道他们的参赛经历和感受。

才艺大赛策划书流程3篇

篇一

《才艺大赛策划书流程》

一、活动主题

展现青春风采，绽放艺术魅力

二、活动目的

1. 为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，激发他们的艺术潜能和创造力。

2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。

3. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神和竞争意识。

三、活动主体

全体在校学生

四、活动时间

[具体时间]

五、活动地点

[详细地点]

六、活动流程

（一）前期准备

1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。

2. 宣传推广

制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴和发放。

利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和报名通知。

组织班级宣传委员进行班级宣传，鼓励学生积极报名。

3. 邀请评委

邀请专业的艺术教师、校内文艺骨干担任评委。

提前与评委沟通比赛规则和评分标准。

4. 准备比赛场地

对活动场地进行布置，包括舞台搭建、音响设备调试、灯光设置等。

安排好观众座位，确保场地秩序和安全。

5. 物资准备

购买比赛所需的奖品、证书、道具等物资。

准备签到表、评分表等相关表格。

（二）报名阶段

1. 报名时间：[具体报名时间]

2. 报名方式

线上报名：在学校官方网站或指定报名平台填写报名信息。

线下报名：在指定报名点领取报名表格填写后提交。

3. 报名要求

参赛选手需填写个人基本信息、参赛节目信息等。

参赛节目形式不限，可以是歌唱、舞蹈、乐器演奏、小品、魔术、朗诵等。

每个参赛选手限报一个节目。

（三）初赛阶段

1. 时间：[初赛具体时间]

2. 地点：[初赛场地]

3. 流程

参赛选手按照报名顺序依次上台表演节目，每个节目表演时间不超过 5 分钟。

才艺大赛活动策划方案范文

一、活动概述

才艺大赛是一种通过比赛方式，选拔和展示参赛者各自才艺水平的活动。该活动旨在为广大参赛者提供一个展示才艺的平台，通过比拼和交流，激发和培养他们的才艺潜力。

二、活动目标

1.发现和培养人才：通过才艺大赛的选拔和培养，发现具有潜力的才艺人才，并为他们提供进一步发展和学习的机会。

2.展示和交流：通过才艺大赛，让参赛者和观众之间进行才艺的展示和交流，促进文艺作品和文化的传播。

三、活动时间和地点

1.活动时间：预计在XX年X月X日举办。

2.活动地点：选择一座具备良好演出设施的剧场或大型室内场馆作为活动举办地。

四、活动形式与内容

1.参赛项目：设置多个才艺项目，包括音乐、舞蹈、朗诵、戏剧等各类才艺表演项目。鼓励参赛者从不同领域中选择自己擅长的项目参赛。

2.选拔方式：将报名参赛者分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行选拔。初赛和复赛可采取现场评审和观众投票结合的方式进行，决赛则由专业评委进行评审。

3.评审标准：根据不同才艺项目的特点，制定相应的评审标准，包括技术水平、表演力、创新性等方面进行评分。

4.现场布置：根据活动主题，进行舞台布置，营造艺术氛围。同时，为参赛者和观众提供舒适的座位、良好的视角和音响设备。

五、赛事宣传与参与

1.赛事宣传

（1）线上宣传：通过社交媒体、官方网站和各类才艺平台发布赛

事信息，包括活动时间、参赛流程、奖项设置等。同时，可邀请

一些有知名度的才艺人士进行宣传推广。

（2）线下宣传：通过海报、传单、宣传车等多种形式，在学校、

社区、商场等人流量较大的场所进行宣传。

文化才艺大比拼活动策划书(精选多篇)活动方案.doc

文化才艺大比拼活动策划书精选多篇-活动

方案

第一篇：＂美食美客＂文化才艺大比拼活动策划书

一,活动主题

领悟饮食文化,扬起健康之帆

二,活动背景

在这个有着悠久历史的中华民族中,饮食作为其中最主要的一部分,自然也有着源远流长的魅力,民以食为天.在倡导健康,环保,节约的今天,如何让健康,营养食品进入我们的生活如何让健康食品,垃圾食品找到自己的家

三,活动宗旨

引导健康饮食,增强身体素质,弘扬中华美食文化,以丰富饮食文化生活,科学引导健康饮食,促进社会主义精神文明建设为服务理念,树立正确饮食观,把健康饮食的科学知识弘扬出去,让更多的人了解健康,安全内在含义,将健康饮食与人们生活紧密结合.积极服务社会努力创造一个良好的饮食氛围,提高广大学生的健康饮食知识水平,使中华美食文化在科技文化迅速发展的今天发扬光大.

四，活动时间和地点

活动时间:初赛xx.5.09 复赛xx.5.16 决赛xx.5.23

活动地点:教学区,西苑餐厅四楼,知音广场

五,大赛组织结构

1,主办单位:青岛农业大学校团委

2,策划承办单位:食品科学与工程学院团总支

3,协办单位:食品科学与工程学院学生会,社团联合会

中华美食营养与安全协会,食品营养安全宣讲团

六,赛事设置

初赛淘汰赛:美食寻客各地特色美食文化及烹饪技巧相关的知识竞赛

复赛晋级赛:食客相伴冷拼技术大赛

决赛: 温情煮意,非常来客烹饪大赛

七,大赛流程简介

组织报名,各学院填写,上交报名表,每学院上交4份报名表,即三组参赛队员,每队3人.报名表填收齐后,送到食品学院团总支

化学楼211;

组织选手进行培训并发放学习材料;

2024年才艺大赛的策划书

一、项目简介

2024年才艺大赛是为了展示和促进地区才艺的发展，提高艺术水平，发现和培养优秀才艺人才而举办的一项大型活动。本次大赛将涵盖音乐、舞蹈、戏剧、杂技、乐器演奏等多个艺术门类，旨在打造一个全方位展示才艺的平台，为参赛者提供展示自我的机会。

二、活动目标

1. 提升地区才艺水平：激发参赛者的潜力，通过专业评委的评审和比拼，促进才艺的提高，推动地区才艺水平的发展。

2. 发现和培养优秀才艺人才：通过选拔环节，发现那些具有潜力和天赋的才艺人才，并提供培训和发展机会，推动他们的职业发展。

3. 增进地区文化交流：吸引来自不同地区的才艺参赛者，加强地区间的文化交流和合作，促进地区文化的融合与发展。

三、活动时间和地点

时间：2024年7月至8月（具体日期待定）

地点：某大型剧院（待定）

四、活动规模

预计参赛人数：200人

预计观众人数：500人

参赛单位：学校、社团、培训机构等（面向全体人员开放）

五、活动内容与形式

1. 开幕式

大赛正式启动前，举行盛大的开幕式，包括主办方和相关政府部门领导的致辞、文艺表演、精彩的才艺展示等环节。通过开幕式，为大赛营造热烈、欢乐的氛围。

2. 参赛选拔

参赛单位通过线上报名，并提交参赛作品的视频或音频，由专业评委进行评审，评选出初赛选手。初赛采用线下演出的形式，参赛者根据抽签确定演出顺序，通过才艺展示争夺入围资格。

3. 决赛

决赛分为两轮，第一轮为个人赛，展示个人的才艺特长；第二轮为团体赛，由根据抽签分组的参赛者组成团体进行合作演出。专业评委将根据参赛者的表演水平、创新能力等方面进行评分，并评选出获奖者。

才艺大赛执行策划书3篇

篇一

才艺大赛执行策划书

一、活动主题

“展现个人风采，共筑艺术梦想”

二、活动目的

为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，提升学生的艺术修养和综合素质。

三、活动主体

[具体活动名称]才艺大赛

四、活动时间及地点

1. 报名时间：[具体日期]

2. 比赛时间：[具体日期]

3. 比赛地点：[详细地址]

五、活动安排

（一）前期宣传

1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。

2. 组织校内宣传队伍，进行线下宣传，如在教学楼、食堂等地张贴海报、发放传单等。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。

（二）报名方式

1. 线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。

2. 线下报名：在学校指定地点填写报名表格。

（三）比赛流程

1. 初赛

（1）选手提交参赛视频，由专业评委进行初选。

（2）公布初赛结果，进入复赛的选手名单。

2. 复赛

（1）选手现场展示才艺，评委打分。

（2）评选出晋级决赛的选手。

3. 决赛

（1）选手进行现场才艺表演，评委打分。

（2）设置观众投票环节，增加互动性。

（3）公布比赛结果，举行颁奖仪式。

（四）比赛环节设置

1. 自我介绍

选手简要介绍自己的姓名、专业和才艺特长。

2. 才艺展示

选手进行限时[X]分钟的才艺表演，形式不限。

3. 评委问答

评委针对选手的才艺进行提问，选手进行回答。

（五）奖项设置

1. 冠军奖：[X]名，奖杯、证书及奖品。

2. 亚军奖：[X]名，奖杯、证书及奖品。

3. 季军奖：[X]名，奖杯、证书及奖品。

4. 优秀奖：若干名，证书及奖品。

才艺大赛活动策划方案（精选8篇）

《才艺大赛活动策划方案（精选8篇）.doc》

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下...

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才艺比赛策划书(多篇)(才艺展示活动策划方案)

才艺比赛策划书（多篇）(才艺展示活

动策划方案)

第1篇：才艺比赛策划书

活

一、动策划书青年志愿者大队：任立良

活动背景：为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场大学生才艺比赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。

二、活动名称：大学生校园才艺比赛。

三、活动时间：2013年11月23号。

四、活动地点：唐山工业职业技术学院北校区食堂。

五、活动对象：全体学生。

六、活动宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下，并向各校

区张贴宣传海报，百度贴吧宣传等。(由学生会宣传部宣传)

七、活动安排：23号上午八点在北校区食堂开始比赛，节目不限，类

型不限（挑战类节目必须写清挑战记录以及挑战时间），评委团由学生会选出15人进行评分制(去掉一个最高分，去掉一个最低分)最后的分高的获胜。

八、比赛流程：有参赛选手分成四人一组方式进行比赛，每组确定一

个获胜者，再由获胜者分为3——4人一组同样进行淘汰制比赛，直至冠军得出。

九、活动物品：一等奖价值20-30元物品；

二等奖价值10-20元物品

三等奖价值0-10元物品

十、所需物品：音响两台，调音器一台，投影仪一台，幕布一块。十

一、所需单位：自动化系学生会宣传部，外联部，学通社。十

二、各部门职责：宣传部进行活动宣传；

外联部拉取活动赞助;

大学生才艺大赛活动策划书(精选多篇)

第一篇：大学生才艺大赛活动策划书

一. 主题：我的舞台让我秀

通过这个活动展示我校学生的文艺才能，选拔在文艺方面有特长的人才，丰富同学们的课余文化生活，让更多的同学展示自己的才艺，表现大学生个性魅力和独特的校园文化。

二.活动口号：魅力你我，活力无限

三.主办单位：广东海洋大学校团委学生会文娱部

四.策划人员：广东海洋大学校团委学生会文娱部11新生

五.活动对象：全校师生

六.活动时间：待定

七.节目类型：舞蹈、唱歌、魔术、武术、乐器、模仿秀、绘画作品秀、摄影作品秀、相声、小品、轮滑秀、花样球类秀、评书、民间艺术、杂技、身体的特殊功能秀各小班推选出参赛队伍和节目，并提供有班级特色的摊位小吃或者饮料。

（2）节目在内容上应紧扣主题，形式、人数不限，健康向上，符合青年大学生形象。

（3）选手上台服装、妆容需要整洁，大方，风格适当，符合比赛主题。

三.活动流程

才艺大赛活动流程时间

节目

形式

人员

备注

7:00~7:05

开场秀

band队演奏

band队

7:05~7:10

活动开始

主持人宣布活动开始石鉴

吴宛桦

7:15~7:20

秋香怒点唐伯虎

小品

团总支全体

7：20~7：25

歌曲串烧

小组演唱

7班罗林婷等4人7：25~7：30

包公夜审采花贼

小品

7班邹建宇等10人7：30~7：35

b级人生

舞蹈

11班张颖丽等12人7：35~7：40

三只小熊

歌舞

8班3~6人

7：40~7：45

宫

清穿越小品

6班黄擎天等12人7：45~7：50

老男孩

两人演唱

8班莫京杰等2人

7：50~7：55

对不起我爱你

小组演唱

9班胡媛媛等3人

艺术才艺比赛方案策划书3篇

篇一

艺术才艺比赛方案策划书

一、活动主题

“展现艺术风采，放飞青春梦想”

二、活动目的

本次艺术才艺比赛旨在为学生提供一个展示自我才艺和个性的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的艺术交流与学习。

三、活动主体

[具体年级或全校同学]

四、活动时间及地点

1. 报名时间：[具体日期]

2. 比赛时间：[具体日期]

3. 比赛地点：[详细地址]

五、活动安排

（一）前期宣传

1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请学校艺术老师进行班级宣传，鼓励学生积极参与。

（二）比赛流程

1. 报名阶段

学生在规定时间内填写报名表格，提交个人才艺展示内容，包括表演节目、作品形式等。

2. 预赛阶段

根据报名情况，组织预赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段

（1）入围选手进行现场表演或展示，评委打分。

（2）设置观众投票环节，增加互动性。

（3）评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。

（三）后期宣传

2. 利用学校媒体平台展示获奖选手的才艺作品，扩大活动影响力。

六、比赛项目及要求

1. 声乐类

唱法不限，歌曲内容积极向上。

2. 舞蹈类

舞蹈形式不限，可独舞或群舞，时间不超过 5 分钟。

3. 器乐类

演奏曲目自选，乐器自备。

4. 语言类

朗诵、小品、相声等形式不限，时间不超过 8 分钟。

5. 其他类

魔术、书法、绘画等形式不限，作品需提交原件。

七、评分标准

1. 表演技巧（40%）

2. 艺术表现力（30%）

3. 舞台形象（20%）

4. 观众反应（10%）

八、奖项设置

才艺大赛策划书

一、背景分析

在现代社会中，人们对发展自身的兴趣爱好和个人才艺越来越重视。为了提供一个展示才艺的平台，鼓励人们发掘和展示自己的才华，我们决定策划一场才艺大赛。

二、目标与意义

1. 目标：提供一个展示和发展才艺的舞台，鼓励人们发掘和培养自己的兴趣爱好和个人才艺。

2. 意义：

a)鼓励个人发掘和培养自己的兴趣爱好和个人才艺，促进个人才能的全面发展；

b)增加社交机会，促进人际交流和合作能力的提升；

c)培养青少年的自信心和自尊心，激励他们在各个领域追求卓越。

三、活动内容与形式

1. 活动时间：为期一个月，包括选拔赛和决赛两个环节。

2. 活动形式：

a)选拔赛：通过线上或线下方式接受报名，组织初赛，由专业评委进行评选，筛选出优秀选手进入决赛。

b)决赛：分为多个才艺表演类别，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术等，由选手进行现场表演。评委根据才艺表演的创意性、技巧性和表演水平等综合因素进行评分。

c)颁奖典礼：在决赛后进行，表彰优秀选手，并颁发奖杯和证书。

四、活动组织与筹备

1. 筹备团队：

a)主办方：确定一个组织方，负责整体活动的筹备工作和资源调配。

b)评委团：邀请一些专业人士和行业精英组成评委团，负责选拔赛和决赛的评选工作。

c)工作人员：安排一些工作人员负责报名、场地布置、媒体宣传等具体工作。

2. 活动宣传：

a)利用线上平台进行宣传，如社交媒体、微信公众号等，发布活动信息和报名通知。

b)线下宣传：在学校、社区等地方张贴海报，举办宣传活动，吸引更多人参与。

3. 场地准备：

a)初赛场地：选择一个适合举办初赛的场地，确保设施齐全，能够满足选手的表演需求。

才艺比赛活动策划书(8篇)

才艺比赛活动策划书（8篇）

才艺比赛活动策划书（精选8篇）

才艺比赛活动策划书篇1

一、活动目的

为进一步发展校园文化，活跃校园氛围，给20__级新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我院决定举办一场“相聚湖科院，炫动我青春”为主题的大型新生才艺展示大赛，以激发同学们的青春活力与集体精神。

二、活动时间：20__-10-18至20__-10-26

三、活动地点：预赛和复赛。在6608形体房，决赛在报告厅

四、主办单位：共青团__学院委员会

承办单位：__学院学生联合会协办单位：各系学生联合会

五、大赛内容

1、参与人员：全体11级新生均可报名参加

2、报名方式：在院学生会设臵报名点（食堂门口）报名或班级报名

3、大赛形式:

（1）声乐组

比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带

服装、伴奏带；

（2）器乐组

比赛内容：各类民族乐器和西洋乐器的演奏，自备服装、乐器；

（3）舞蹈组

比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等，选手自备服装、伴奏带；

（4）曲艺组比赛内容：相声、小品、二人转、戏曲、魔术等，选手自备服装，表演道具。

六、大赛时间安排：

（1）18号（星期二）开始在食堂门口摆点报名，预计从19号（星期三）开始选拔节目，19—20号（星期三、四）进行预赛选拔，21号（星期五）进行复赛；

（2）选定决赛演出节目单，22—23号为前期准备时间（节目编排，邀请评委等）

（3）24号晚（星期一），决赛。（只比赛，不颁奖）

（4）25号为颁奖晚会准备时间，26号晚（星期三）举行颁奖晚会。

七、大赛内容：

（1）初赛：在6608按报名顺序的方式进行参赛，其他参赛

才艺类活动策划书3篇

篇一

才艺类活动策划书

一、活动主题

“展现个人风采，共筑艺术梦想”

二、活动目的

本次才艺类活动旨在为广大才艺爱好者提供一个展示自我的平台，丰富校园文化生活，促进学生之间的艺术交流与分享。通过活动的举办，我们希望能够激发同学们的艺术潜能，提高艺术修养，培养创新精神和团队合作意识。

三、活动对象

全体学生

四、活动时间及地点

时间：[具体日期]

地点：学校礼堂

五、活动安排

（一）前期宣传

1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动信息。

3. 组织班级宣传，发动同学积极参与。

（二）报名方式

1. 线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。

2. 线下报名：在学校指定地点设置报名点，填写报名表格。

（三）活动流程

1. 开场表演

邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，营造热烈的活动氛围。

2. 选手展示

（1）按抽签顺序，选手依次进行才艺展示，形式包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等。

（2）每位选手表演结束后，由评委进行点评打分。

3. 互动环节

（1）设置观众互动环节，如现场抽奖、问答游戏等，增加活动趣味性。

（2）邀请观众上台参与表演，与选手互动，展示自己的才艺。

4. 颁奖环节

根据评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。

5. 闭幕表演

邀请学校音乐社团进行合唱表演，为本次活动画上圆满句号。

（四）活动预算

1. 场地租赁费用：[X]元

2. 音响设备租赁费用：[X]元

3. 宣传物料制作费用：[X]元

4. 评委酬金：[X]元

5. 奖品及证书费用：[X]元

才艺大赛策划方案

一、活动背景。

才艺大赛是一个展示个人才艺、激发参赛者潜力、丰富校园文化生活的重要活动。通过才艺大赛，可以为学生提供一个展示自己才艺的舞台，增强学生的自信心和表现欲望，同时也能够促进学生之间的交流和互动，丰富校园文化生活。

二、活动目标。

1. 激发学生参与的热情，展示个人才艺，提升自信心；

2. 促进学生之间的交流和互动，丰富校园文化生活；

3. 发掘和培养校园内的优秀才艺，为校园文化建设注入新的活力。

三、活动内容。

1. 参赛范围，歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等各类才艺

表演；

2. 参赛形式，个人表演、团体表演；

3. 评选方式，评委评分制，包括才艺表演的内容、技巧、表现力等方面进行评分；

4. 活动流程，初赛选拔优秀选手，晋级到决赛进行最终角逐。

四、活动安排。

1. 策划小组成立，确定活动主题、时间、地点、参赛规则等；

2. 宣传推广，通过校园广播、海报、校园网站等多种途径进行宣传，吸引更多学生参与；

3. 报名参赛，设立报名通道，收集参赛选手的个人信息和才艺表演内容；

4. 筹备舞台，搭建才艺表演舞台，准备音响、灯光等设备；

5. 评委招募，邀请具有相关专业背景或才艺表演经验的老师或

专家组成评委团队；

6. 活动进行，举行才艺大赛初赛和决赛，评选出优秀选手并颁

发奖项。

五、活动评选。

1. 评选标准，才艺表演的内容、技巧、表现力等方面进行评分；

2. 奖项设置，设立一、二、三等奖以及最佳人气奖、最具潜力

奖等多个奖项；

3. 颁奖典礼，在校园内举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和

奖励。

六、活动后续。

才艺赛策划书

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是不是需要好好写一份策划书呢？相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的才艺赛策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

才艺赛策划书1

一、新生才艺赛主题：

“飞扬青春展示自我”；为了迎接我系12级新生的到来，更好的为新生提供一个展示自我的舞台，我系将举办一台大型的才艺赛，展示新生风采、

二、节目类型

舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛的过程中还有邀请嘉宾进行节目表演。

三、活动现场流程

1、初赛现场流程：晚上19：00分选手入场签到

——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适当将表演时间缩短。（初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。）

2、决赛现场流程：晚上19：00必须到达服务台签到

——以抽签的形式确定上场顺序，再将伴奏带交给相关负责人，进入选首席，并由工作人员宣读一些注意事项。（决赛选手须化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。表演内容健康文明。若在规定时间未到服务台签到者，视为自动放弃。）

四、初赛评委

由文艺部部长以及学团会学生干部担任决赛评委。

五、评选方式

现场评分并确定比赛最后成绩。

六、奖项设置

将选出比赛中成绩前十名的表演选手，按得分的高低顺序评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖将获得相应荣誉证书及相关奖品。

七、经费预算

社团外联部所拉赞助和系所批资金。

八、初选时间和决赛以及报名方式

才艺大比拼校园技能大赛策划书

一、活动背景和目的

自古以来，才艺展示一直是中小学同学们展示个人特长和培养兴趣爱好的重要途径。为了提供一个广阔的舞台，让同学们能够彰显个人才艺，促进校园文化发展，我校特举办“才艺大比拼校园技能大赛”。本次比赛旨在激发同学们对才艺的兴趣，增强其自信心和表达能力，并且通过比赛的方式，提高同学们专业技能水平，培养他们的创新思维和合作精神。

二、活动内容和方式

1.比赛内容

本次比赛将涵盖多个领域，如音乐、舞蹈、绘画、书法、演讲、英语演讲等。每个领域设立相应的参赛项目，供同学们选择。其中，音乐、舞蹈、绘画和书法项目将以个人或小组形式参赛，演讲和英语演讲项目将单独进行。

2.比赛方式

（1）预选赛：参赛同学须在规定时间内提交报名表和参赛作品，由评委组成的预选赛评审团进行初步评选，确定入围者。

（2）决赛：所有入围者将参加决赛。决赛将在学校礼堂举办，观众将由学校师生组成。比赛结果将由评委团进行评选，得分最高者将荣获冠军。

三、活动时间和地点

1.活动时间

预选赛将于xx年xx月xx日开始，报名截止时间为xx年xx月xx 日。决赛将于xx年xx月xx日举行。

2.活动地点

预选赛可在同学们自行选择的地点进行，决赛将在学校礼堂内进行。

四、参赛资格和奖项设置

1.参赛资格

本次比赛面向全校学生开放，不论年级及专业。同学们可自愿组队

参赛，每个项目参赛人数不限。

2.奖项设置

（1）冠军：每个项目评选出一名冠军，将颁发奖杯及荣誉证书。

（2）亚军：每个项目评选出一名亚军，将颁发奖杯及荣誉证书。

（3）季军：每个项目评选出一名季军，将颁发奖杯及荣誉证书。