《夏》PPT

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夏ppt执教课件

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麦子上场了,又想着快打,快打
写作目的:
我品故我美:
梁衡:我有一篇文章《夏》,有人数
过仅666字,我真的是一个字一个字推敲的。
你可以从写
活动三:从文中找几个例子, 证明作者的文字真的是经过
作手法、修 辞、感观、 情感等角度
推敲的,它妙在哪里?
加以说明哦 ☺
(自主品析——小组交流——班级展示)
请用铅笔在文中划出你认为:1、用得好、贴切、传神的 词;2、富有表现力的句子;并请加以评点。
我写故我雅:
活动四:从文中撷取一些词语,加 上自己的感悟,练习写一首诗。
(自主创作—组内交流—推荐欣赏)
男领:芊芊细草长成密密厚发,
淡淡绿叶凝成黛色长墙。 男合:火红的太阳,翻滚的麦浪,
金色主宰了一切! 女领:挑着绿叶的棉苗,举着喇叭筒的高粱、玉 米,匍匐前进的瓜秧, 女合:在暑气的蒸腾下,它们蓬蓬勃发, 合: 夏天,在做着最后的冲刺! 男领:挥镰的农民绷紧忙碌的神经, 女领:苦涩的汗水换来丰收的甜蜜。 男合:割麦打麦,追肥浇水 女合:农人的肩上挑着夏秋两季, 合: 这黄金的季节,叫人讴歌沉醉!
走进夏天

——梁衡
对比阅读:
苦行 王维
赤日满天地,火云成山岳。 草木尽焦卷,川泽皆竭涸。 轻纨觉衣重,密树苦阴薄。
请用一个词概括诗人对夏天的态度。
埋怨
作者简介:
梁衡,当代作家。 山西霍县人。1966年毕业于中国
人民大学;历任内蒙古日报记者、 光明日报记者、国家新闻出版署副 署长、人民日报副总编辑;现任中 国记协特邀理事、中国作家协会全 委会委员1968年毕业于中国人民大 学历史档案系。现任国家新闻出版 署副署长。主要从事散文创作、散 文理论研究。有散文三篇《晋祠》 《觅渡、觅渡,渡何处》和《夏》 入选中学教材。

初二写景作文《夏》1200字(共13页PPT)

初二写景作文《夏》1200字(共13页PPT)
初二写景作文

1200字
不知何时,日光已不像春日
狮子 般柔和曼妙了,像刚睡醒的

空气 慵懒中,隐藏着几分暴怒。
中,明显的躁动,不像春日那般的温 柔了……
渐渐地,狮子的本性暴露出
来,逐渐燥热的空气诉说着它不耐,
眼 逐渐强烈的日光让那些窥伺它人
睛睁不开。
关键词:日光,狮子,空气,本性,
眼睛,睁不开,不知,睡醒,隐藏,暴怒, 暴露,出来,窥伺,柔和,慵懒,明显, 温柔,燥热,强烈。
初二写景作文《夏》
让我们在这个夏天,一起来听这 夏的豪迈赞歌吧!
关键词:起来,赞歌,豪迈。
初二写景作文《夏》
如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子 找不到朋友。
再见
另类,催眠曲,水面,山峦,想要,入睡, 满意,创造,出来,醒来,沉淀,游徊, 疲惫,烦躁,沉沉,浓郁。
初二写景作文《夏》
那炽热的太阳,是它的眼,威严 的凝视,那只眼,诉说着它对这边
土地的赤诚,在这个时节,它 是统治者。
这统治者是多么的尽职,它呵出
热浪,煮熟了还有些泛绿的小 麦,将它们涂抹上金黄的、熟透了 的颜色……它挥洒画笔,在绿 野鲜花间流淌着奔放的颜色。
树荫下,手指,缝隙,日光,树叶,颜色, 想象,力量,保持,渴望,不妨,走走, 眯着眼,透过,发现,沁入,讨厌,充满, 烦躁,清明,很好,清凉,舒适,扎眼。
初二写景作文《夏》
只有在夏天,孩子们才会在
水花 河边激起一阵欢愉的
;只有
植物 在夏天,
们才会汲取到充足
的水分;只有在夏天,夜空中
才会挂满炫丽的星星;只有夏天,只
有力 有夏天是那么的
。不是春天,
软绵绵的吟唱,夏天是粗狂豪放的放 声歌唱;

17、《夏》梁衡

17、《夏》梁衡
一§1
概述夏季总体特点。 二§2—§4 具体描述 夏季的自然风光和农民劳作的景象。 三§5 表达作者对夏季的热爱和赞美。
合作探究 1.首段和末段在文章中各起什么作用?
首段 内容上:突出夏天紧张、热烈、急促的特 点,表达了对夏的喜爱和对劳动者的赞美; 结构上:总领全文。 末段 内容上:点明中心,通过对比,强调写夏 的原因在于歌颂劳动,赞美辛勤劳作的农 民,表达对夏的喜爱。 结构上:总结全文。
再读课文,感知文段内容
2、文章分可为几部分? 3、请概括每部分的文意。
1、你能找到文章的关键句吗?
1、你能找到文章的关键句吗?
①充满整个夏天的是一个紧 张、热烈、急促的旋律。 ②夏天的色彩是金黄的。 ③夏天的旋律是紧张的,人 们的每一根神经都被绷紧。
2、文章分可为几部分? 可分为三部分。
请概括每部分的文意
主题:
本文抓住 夏天热烈、紧张、急促,收获已有而 希望未尽的特点, 描绘了 夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪 翻滚、万物蓬勃生长的景象, 表达了 对夏天的喜爱之情以及对辛勤劳作的 农民的赞美。
品味语言:
文中多处运用比喻、拟人 的修辞手法。请找出来,并 简要分析。
品味句子
范例(一)
• 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡,冒气而 终于沸腾 一样,山坡上的芊芊细草长成了 一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝 成了一堵黛色长墙。
梁衡
梁衡: 山西霍县人,当代作家。 主要从事散文创作、散文 理论研究。 主要著作有《新闻三部 曲》、《数理化通俗演 义》,散文集《名山大 川》、《人杰鬼雄》。
掌握词语
qiān qiān 草木茂盛 • 芊芊细草: dài 青黑色 • 黛色: p á ng b ó 气势盛大 • 磅礴: zhù 储存满,积蓄满 • 贮满: pú fú爬行 • 匍匐: • 秋波澹澹: dàn dàn 水波荡漾的样子 tiāo • 挑着春秋两季 • 挑着七八片绿叶 tiǎo

《夏》梁衡PPT

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诗中夏 1.力尽不知热,但惜夏日长。(白居易:《观刈麦》) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。(李商隐:《晚晴》) 3.首夏犹清和,芳草亦未歇。(谢灵运:《游赤石进
帆海》)
4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫:《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴复古:《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长。(李昂《夏日联句》) 7.残云收夏暑,新雨带秋岚。(岑参:《水亭送华阴
磅礴 Pá ng 匍匐Pú


春华秋实 huá 挑 tiăo
轻飞曼舞 mà n 迸发 bè ng 苦涩 sè
初读课文,整体把握,思考: 1.在作者笔下,夏天有什么特点? (找准关键词或句) 紧张、热烈、急促 2.作者对夏是一种什么样的情感? (找出关键句)
(文中最后一句话)喜爱夏天、赞 美夏天
2、文章可以分为几个部分?从哪几个方面 来写夏天? 第一部分(1)写夏天的热烈的特 点。(夏之气氛)

第二部分(2)写夏天 金黄的特点。 (夏之色彩) 第三部分(3)写夏天紧张的特点。 (夏之旋律) 第四部分(4)总结全文,表达了 对夏天的赞美,赞美辛勤劳作的农 民。
段中心句
第一段:
夏天的气氛是热烈的。好像炉子上的一锅 水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡 上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带 上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞 曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜 在树叶间一声声的长鸣。火红的太阳烘烤着 一片金黄的大地,热风浮动着,飘过田野, 吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气 经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势 ,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了 。
第四段:
夏天是热烈的,金黄的,紧张的,我想大 声赞美这个春与秋之间的黄金季节。

《夏》PPT课件2 (共19张PPT)

《夏》PPT课件2 (共19张PPT)
2、写写自己心中的夏。(选做)
夏天的色彩是金黄的。同 学们也正是金子般的年龄,愿你 们在这人生的黄金季节,激情飞 扬,英姿勃发,和着这紧张、热 烈、急促的旋律,去抒写辉煌的 明天!奏出你生命的华章!
专题【1】
第一部分【1】:总写夏天的特点。 这一段的作用:总领全文。 写出了夏天的什么特点? 答:紧张、热烈、 急促。 流露出作者的什么样的感情? 答:对夏天的 喜爱之情。
专题【5】
第四部分【5】强调写夏天的原因,表达对 夏天的赞美。 这一段中,哪两句用了对比的手法?写出了 什么? 哪一句写出了作者的感情?



专题【3】
阅读第三自然段,完成下列各题。 1.读“夏天的色彩…生命交替的旺季” (1)圈画出色彩词语。 (2)体会色彩词。 2. “麦子刚刚割过”反映了什么 旧的生命已经结束了,而新的生命正迸发 出旺盛的生命力。体现了旺季的特紧张、急促的旋律。 “紧张”在哪里? “急促”在哪里?找句子。 侧面写出了什么? 赞美劳动者。 “哪句算是这一段的概括? 答 “田家少闲月…两季”

小结

本文内容:本文抓住夏天的紧张、热烈、急 促,收获已有而希望未尽的特点,描绘了 夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、 万物蓬勃生长的景象,表达了对夏天的喜 爱之情,申请的赞美了辛勤劳作的农民。
课后作业
1 2 3 4

完成课后习题 赏析【夏】课文中3个句子 复习课文内容 找几首夏天的诗句,读并背。
解读课文
文章从哪些方面写出夏天紧张、 热烈、急促的特点?(小组讨论)
自然景物 农作物 劳动场面
齐读第五段,再次感受夏天的美、作者的情。

初一作文《夏》700字(共9页PPT)

初一作文《夏》700字(共9页PPT)

初一作文《夏》
我喜欢这个代表生命与希望
季节 的
,这样浓浓的夏日斑斓而
热忱。我爱夏天,爱这个正当春
华秋实之间的季节,爱这个承前启后,
生命交替的旺季。
关键词:喜欢,这个,代表,生命,
希望,季节,这样,浓浓的,夏日,斑斓, 热忱,夏天,这个,正当,春华秋实,之 间,季节,这个,承前启后,生命,交替, 旺季。
初一作文《夏》
坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持 把平凡的事情做好就是不平凡。
再见
初一作文《夏》
夹 还有那妖媚的凤仙花,蛊惑的 竹桃……那是怎样浓烈的对夏的 热情啊?才能开放出如此绚烂的 花朵!那夕阳笼罩下的山峦,
殷红染透了半边天,就像是一幅浓墨
重彩的山水画。 天 浓浓的夏日,有一曲嘹亮的
籁。
听,窗外“轰隆隆——”是鼓的
声音,夹杂着琵琶的声音
“滴——答——滴——”古典与现代的 结合。
初一作文

700字
百合的香气随着春的流逝而渐 行渐远,荷花携带着夏的气 息亭亭出水。浅水的池塘里, 绿色的浮萍缀在水面上;荫蔽 的枝头上,可爱的鸟儿伏在 枝桠上;浓密的树叶中,玲珑 的知了潜在密叶中。夏天的曲 调,渐渐奏响。
浓浓的夏日,有一片浓浓的绿。
关键词:百合,香气,随着,流逝,
渐行,渐远,荷花,携带,着夏,气息, 亭亭,出水,浅水,池塘,绿色,浮萍, 水面,荫蔽,枝头,可爱,鸟儿,枝桠, 浓密,树叶,玲珑,潜在,密叶,夏天, 曲调,渐渐,奏响,浓浓的,夏日,一片, 浓浓的。
初一作文《夏》
望向那一片片似乎还未丰满的
草坪,略带着丁点羞涩的黄。
宇宙 似乎还在酝酿着,等待小

校园 发。漫步
,那几抹强劲的绿,

夏ppt课件

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放松心情
在水中畅游或漂浮,可以 放松身心,减轻压力,让 人感到愉悦和舒适。
露营
亲近自然
露营是亲近大自然的一种 方式,可以让人身临其境 地感受大自然的美妙与壮 观。
体验冒险
露营还可以让人体验冒险 和挑战,锻炼胆识和野外 生存能力。
增进友谊
露营通常是与家人和朋友 一起进行的活动,可以增 进彼此之间的友谊和感情 。
夏ppt课件
• 夏季概述 • 夏季的活动 • 夏季的植物与动物 • 夏季的饮食与健康 • 夏季的旅游胜地 • 夏季的安全与防范措施
01
夏季概述
夏季的定义
夏季的定义
夏季是指北半球自立夏(5月5日左右)至立秋(8月7日左右)的季节。
夏季的起始时间
夏季的起始时间因地理位置和历法的不同而有所差异。例如,在中国的传统历法中,夏季 始于立夏,结束于立秋。而在西方,夏季通常从6月开始,至8月结束。
厦门
位于中国东南沿海,以其独特的海岛风情和欧式 建筑风格闻名于世,是浪漫和美丽的代名词。
3
三亚
中国最南端的城市,以其热带海洋风光、细软沙 滩和清新空气吸引了大量游客前来度假。
山区
黄山
中国著名的山岳风景区之一,以奇松、怪石、云海、温泉四绝著名 ,是世界文化和自然遗产。
峨眉山
中国著名的佛教名山之一,以其陡峭的山势、古老的寺庙和珍稀的 动植物吸引着游客。
找遮荫处避免阳光直射,通过增加皮毛厚度保持体温等。
昆虫
昆虫活跃
夏季是许多昆虫的活跃期,它们会利用这个时期进行繁殖和觅食 。
昆虫多样性
在夏季,许多昆虫会表现出不同的颜色和形态多样性。
昆虫适应环境
昆虫会通过不同的方式适应夏季的环境,如通过寻找水源补充水 分,通过改变生活习性来适应高温等。

初中语文《夏》(共13张)ppt40

初中语文《夏》(共13张)ppt40

重要段落、重要语段 要注意处、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ表感想处
勾画圈点读书法
运用勾画圈点, 圈点符号 划出你最喜欢的句子, ① ② 段序(圈内写数字,放在 段首) 读一读,并说说喜欢 ○ 关键词语 的理由。 —— 总括句、重要句
提示:
~~~ 佳妙句

☆ △
有疑问处
重要段落、重要语段 要注意处、发表感想处
可以从修辞方法、 词语运用、景物特点 几方面谈谈。
热爱夏天 赞美劳动者
抓住景物特点
运用大量修辞
准确使用词语
以小组为单位,描绘自己 眼中的夏天。 (提示:可以用诗词、唱歌、 画画、写作、朗诵等不同的形 式)
搜集描写夏天的诗词,
有兴趣的同学可以完成 《古诗词 中的夏天》 的写作。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

夏PPT课件58 苏教版 (共26张PPT)

夏PPT课件58 苏教版 (共26张PPT)

冬,是圣洁的象征。斗转星 移,当时间老人的脚步跨进冬 天的门槛时,整个世界会变得 银装素裹。洁白的雪花纷纷扬 扬,身似玉洁,傲骨嶙刚,有 一种内在的丰盈美。如果没有 冬天,怎么会有“忽如一夜春 风来,千树万树梨花开”的佳 句。 《我心目中的四季》
写作
仔细观察周围的事物,写一 篇景物观察笔记。要抓住景 物特点,作具体描绘。
芊芊(qiān)磅(páng)礴(bó) 黛(dài)色 匍(pú)匐(fú) 主宰(zǎi) 澹澹(dàn) 迸(bèng)发 春华(huá)秋实 闲情逸(yì)致
1、文中的中心句是 哪句? 2、文章从哪两个方 面来写夏的? 分别反映了夏的什 么特点? 3、作者运用哪些描 写方法对景物进行 描写?
妙词佳句
③田间那挑着七八片绿叶的棉苗,
品 味 语 言
那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米, 那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸 发出旺盛的活力。 明确:“挑”“举”“前进”都将 事物人格化了,感情色彩浓郁,生 动地表现出棉苗等田间作物的旺盛 的活力和良好的长势。突出夏天的 旋律是热烈的。
品 味 语 言
④你看田间那些挥镰的农民,弯着腰, 流着汗,只是想着快割,快割;麦子 上场了,又想着快打,快打。 明确:多用短句,整散结合,“弯 着腰、流着汗”句式对偶,“只是 想着”和“又想着”句式一致,这 样显得节奏世界上的一切,热风浮 动着,飘过田野,吹送着已熟透了的 麦子的香味。 明确:从视觉、触觉、嗅觉的角度,运 用拟人的手法,写出了夏天的热烈。
晓出净慈寺送林子方 (宋)杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

梁 衡
梁衡,当代作家。山西霍县人。 是著名的新闻理论家、散文家、 科普作家和政论家,曾荣获全国 青年文学奖、赵树理文学奖、全 国优秀科普作品奖和中宣部“五 个一”工程奖等多种荣誉称号。

《夏》

《夏》

拓展延伸

文章最后写道:“遗憾的是, 历代文人不知写了多少春花秋 月,却极少有夏的影子。”那 么,据你所知,有关夏天的古 诗句有哪些?
诗中夏
1.力尽不知热,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。(李商隐《晚晴》) 3.首夏犹清和,芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆 海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。(戴复古《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长。(李昂《夏日联句》) 7.残云收夏暑,新雨带秋岚。(岑参《水亭送华阴王 少府还县》) 8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》) 9.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。(杜甫《江 村》) 10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。(秦观《三 月晦日偶题 》)
4.作者为什么不歌颂春花秋月,而要 赞美这紧张、急促旋律的夏天呢?
作者写夏天的原因,除赞美夏天外, 主要在于歌颂劳动,赞美辛勤劳动的农 民。
品味语言
可以从写作手法、修辞、感官、 情感等角度加以说明
你可以试着这样说: 我喜欢文中的…,因为它… 我觉得文中的…词用得好,好在…
例句1:好像炉子上的一锅水在逐 渐泛泡、冒气而终于沸腾一样
首先是从侧面写夏天的紧张,一是从白 天到夜里,人们的神经都不能松弛,白天劳 动时想着快割、快打,半夜里还要担心天气 的变化;二是写在整个夏天里,人们不但忙 夏收,还要忙着管理秋播的作物。 其次写“五月人倍忙”,处处体现紧张、 急促的旋律。通过 “快割,快割”“快打, 快打”等短句的运用使人感到夏天的旋律是 急促的。

梁 衡
下一幅
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初中语文《夏》(共31张)ppt66

初中语文《夏》(共31张)ppt66

麦子上场了,又想着快打,快打
从捕捉到的画面中感到:
景[ 美 ] 人[ 勤 ]
紧 张、热 烈、急 促 的旋律
表达了对夏 天的[ 赞美 ] 之情
品味语言
本文在语言、内容、结构上有很多优美的地方 值得我们细细品味,
请用铅笔在文中划出你认为: 1、用得好、贴切、传神的词; 2、富有表现力的句子; 并请加以评点。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附��

初中语文《夏》(共16张)ppt51

初中语文《夏》(共16张)ppt51
主要作品有:《新闻三部 曲》(3卷)、《数理化通俗 演义》(两卷),散文集《名 山大川》《人杰鬼雄》。
qiān
芊芊
pá ng bó
黛色
zhù
dà i
主宰
匍匐
mà n dà n
zǎi
磅礴
bè ng
贮满
púfú
迸发

轻飞曼舞
闲情逸致
澹澹
课前我们做了预 习,作者梁衡喜欢 这个夏天吗?在文 中找出依据。
空谷幽兰1983
《苦 行》王维
赤日满天地,火云成山岳。 草木尽焦卷,川泽皆竭涸。 轻纨觉衣重,密树苦阴薄。 1、这首诗描写的是哪个季节的景色? 答: 夏 天 2、诗人对夏天感情是怎样的? 答: 只有怨气,没有赞赏
作者简介:
梁衡,当代作家。
山西霍县人。1968年毕业 于中国人民大学历史档案系。 主要从事散文创作、散文理论 研究。
要解和感受。
你捕捉到了文 中哪些画面?请以 下面的形式说说你 对夏的感受。
读了“ ”一句 我仿佛听见了
我仿佛看见了 我仿佛感觉到了
读出你喜 爱的词句, 说说你的理 解。
团 结 力 量 大
梁先生为什么要写夏呢?
用春日融融、秋波澹澹和苦 涩的汗水作对比,原因在于歌 颂劳动、赞美辛勤的劳动者,也 说明作者是一个热爱生活的人。
冬之韵 夏赏绿荷池 秋之味 夏之色 春之声 冬吟白雪诗 春游芳草地 秋饮黄花酒
生活中并不 缺少美,而是 缺少发现。请 你选择自己喜 爱的季节写一 写,展现一下 它的与众不同!
1、抓住特点来描写景物。
接 招 吧
2、直接描写和间接描写相结合。
3、用比较和对比来表情达意。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

1.《夏》

1.《夏》
——采用比喻的修辞方法,形象地写出山 坡、林带上的景物从春到夏的变化过程, 草木渐渐茂盛,一片“热烈”的景象。
夏天:气氛热烈(2)
春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这 时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动, 在天地间升腾。
——春季播种的庄稼经过春天的孕育,在夏季迸 发出旺盛的活力,呈现出勃勃生机。田野上的棉 苗、高粱、玉米等农作物长势喜人,使人想到秋 天的丰收景象。突出了夏天的热烈在于万物的磅 礴之势。
夏天:色彩金黄(3)
夏天,正当春华秋实之间,是一个承 前启后、生命交替的旺季。
——夏天的色彩是中性色黄色。“前”是春, “后”是秋。“生命交替的旺季”有的作物在这 个季节播种,有的正茁壮生长,有的已经收获, 因此说夏季是既有收获,而又充满希望的季节。
夏天:旋律紧张
“田家少闲月,五月人倍忙”,他们 的肩上挑着夏秋两季。
夏天:色彩金黄(1)
你看,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那 朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍 匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。 ——作者对农作物进行拟人化的描写,“挑 着”“举着”“匍匐前进”这几个动词,生 动形象地写出了农作物旺盛的生命力,和向 秋的终点冲刺。突出了夏天色彩“金黄”的 特点。
芊芊细草 匍匐前进
轻飞曼舞 春挑衅、挑战
夏天是热烈的,金黄的,紧张的,我 想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。
热烈1
热烈2
金黄1
金黄3
紧张
夏天:气氛热烈(1)
它好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、 冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊 细草渐渐长成一片密密的厚发,林带上 的淡淡绿烟也凝成一堵墨绿色的长墙。
——白居易《观刈麦》
——这句诗写出了庄稼人很少有空闲的 日子,五月家家都加倍繁忙。突出了夏 天旋律紧张,赞美了辛勤劳作的农民。

初中语文《夏》(共29张)ppt74(微课件)

初中语文《夏》(共29张)ppt74(微课件)

◆学生分组讨论哪些句子、词语 用得好,富有表现力。 ◆用笔圈划,并作点评。
合作学习
品味语言
教师举例:麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的 棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那地上Biblioteka 匐前 进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。
这句话中,一个“挑”字,让我们几乎感到 了棉苗的有力的喘息;一个“举”字,让我们感 到了高粱、玉米摇头晃脑的喜悦;一个“匍匐” 让我们感到了瓜秧的腰肢抖动,蜿蜒蛇行。

——梁衡
有感情地朗读课文
淡淡绿烟
黛 色 长 墙
蝉儿长鸣
麦浪翻滚
春之色为冷的绿,如碧波如翠竹
秋之色为热的赤,如夕阳、如红叶
中性的黄——收获之已有而希望还未尽
小麦、高粱、玉米无不迸发出 旺盛的生命力
你看那些挥镰的农民,弯着腰, 流着汗,只是想着快割,快割
麦子上场了,又想着快打,快打
思维点拨
拓展创新
★说说在你的记忆中,夏天 留给你印象最深 的事物是什 么?为什么?
思维点拨 拓展创新
请用一句话来形容夏天,必须 要用一种修辞手法。
作业设计:
※收集有关于季节的 诗歌,并进行归纳, 然后做交流。
谢 谢!
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

六年级下册语文《夏》(共35张PPT)

六年级下册语文《夏》(共35张PPT)
•2021/7/25
蝉 (听觉)
夏天的景色
热风吹着麦 子的香味 (嗅觉)
太阳烘烤 大地
(触觉)
•8
细草长成 一片厚发
•2021/7/25
•9
淡淡绿烟凝成 墨绿色长墙
•2021/7/25
•10
•2021/7/25
•11
烈日烘烤 金黄大地
麦浪翻滚
•2021/7/25
•12
想一想: 为什么作者说夏天是金黄色的?
杨万里《晓出净慈寺送林子方》
•2021/7/25
•31
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
唐·高骈《山亭夏日》家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
宋·赵师秀《有约》
•2021/7/25
•33
“世界上不是缺少美,而是缺少发现美 的眼睛”当你试着用一颗敏感而又虔诚的心 灵捕捉生活中的情趣之光时,你就会发现, 眼前这个熟悉而又陌生的世界竟是如此的卓 然不群,令人感动。让我们在春日融融、夏 日炎炎、秋波澹澹、冬雪皑皑中,去领略发 现生活中不同的美吧!

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/8/162021/8/162021/8/162021/8/16
谢谢大家
•2021/7/25
•36

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/162021/8/16Monday, August 16, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/8/162021/8/162021/8/168/16/2021 11:24:23 AM

11、人总是珍惜为得到。2021/8/162021/8/162021/8/16Aug-2116-Aug-21
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第四单元 · 第十七课

课文导入
你学过哪些描绘夏天景物的诗呢? 你们喜欢夏天吗?
听录音朗读,思考问题:
1.在作者眼中,夏天有什么特点?(紧张 热烈 急促) 2.作者从哪三个方面来具体描写夏天的?
品读夏天
修辞手法角度品味佳句的方法。
赏析步骤: ①指出修辞类型。 ②分解: a.该修辞的总作用。 b.赏析描写对象的特点。 c.作者表达的感情。(深层含义)
4.金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野 ,吹送着已熟透了的麦子的香味。(多感官角度赏 析)
“金色”从视觉角度写,“热风浮动”从触觉角度写,“ 熟透了的麦子的香味”从嗅觉角度写,这句话从多种感觉角度 传达出夏的成熟和热烈,充满了对夏的赞美之情。
课堂小结
这堂课我们学会了找出文章中心句品读文章的 方法,学习了鉴赏语句的一般方法。让我们在朗读 中再次感受夏之热烈。
布置作业
仿写第二段,ห้องสมุดไป่ตู้写冬天之景,注意抓住有代表性的景物。 300字左右。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
1.“山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发。“ 比喻,生动形象地写出了草生长的繁茂。表现了夏天 蓬勃的生命力。
2.“林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色的长墙。” 比喻,直观地表现了林带的颜色由浅变深的
过程突出了林木生长的繁茂,表现了夏天蓬勃的 生命力。
品读夏天 3.“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着, 扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像 海浪涌着一艘艘的舰船。” 赏析修辞,“烘烤”能否改为“照射”?
修辞:比喻,把“麦浪扑打汽车”比喻成“海浪涌舰船”,形象地写 出麦子的多,气势雄壮,体现了“春天的灵秀之气在夏天已酿成了磅 礴之势”。 烘烤:突出夏天太阳照射下温度高的特点。而“照射”是指光线射在 物体上,不能表现出夏日的特点。
扑打、涌:描写了田野里麦浪翻滚的动态特征,突出了麦子的多而旺盛。
品读夏天
品读夏天
修辞手法角度品味佳句的方法。
示例: 我喜欢“好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而
终于沸腾一样 ”
这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出 了由春到夏的酝酿过程。“沸腾”一词让人体会到 夏天的热烈。
品读夏天
请同学们按照老师的示范品读课文,圈画出相关 词句,在空白处写写你喜欢的理由。
品读夏天
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