信息系统分析与设计课程设计4

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信息系统分析与设计教学设计

信息系统分析与设计教学设计

信息系统分析与设计教学设计一、选题背景信息系统分析与设计是计算机科学与技术专业的核心必修课程之一,其是培养信息系统领域技术人才的重要基础。

目前,随着信息技术的不断发展,信息系统各个方面得到了极大的发展和普及,对信息系统分析与设计的需求不断提高和迫切。

因此,设计一门优秀的信息系统分析与设计教学方案,具有重要的现实意义。

二、教学目标本教学方案旨在培养学生的信息系统分析与设计能力,具体教学目标如下:1.理解和掌握信息系统分析与设计的基础理论、方法和技术;2.掌握需求分析、系统设计和测试方法和工具;3.具备实际项目开发能力;4.能够在团队中承担信息系统分析与设计的工作;5.能够自学和研究最新的信息系统分析与设计技术和工具。

三、教学内容1. 课程简介本课程介绍了信息系统分析与设计的基础知识,包括:分析与设计的概念、方法和流程,需求分析,系统设计和测试方法,可行性研究等。

2. 课程教学2.1 分析与设计概述内容包括:信息系统分析与设计的概念、任务和过程。

2.2 需求分析内容包括:需求分析的基本概念、分析方法、需求工程和文档,以及需求分析的常见问题等。

2.3 系统设计内容包括:系统设计的基本概念、设计过程、设计原则和方法,设计模式,以及设计文档等。

2.4 系统测试内容包括:测试过程、测试方法和策略、测试文档,以及测试管理等。

2.5 可行性研究内容包括:可行性研究的基本概念、方法和工具,以及可行性研究的策划和实施等。

2.6 实践教学提供案例分析、实践课程设计和开发等实践教学,通过项目实践培养学生信息系统分析与设计能力。

3. 教学方法3.1 授课方式采用理论授课、案例演示、讨论分析和互动式教学相结合的教学方法,开展小组讨论和学生报告等互动式教学活动。

3.2 课程实践设置相关项目,开展实践项目和课题讨论。

3.3 考核评价采用考试、课程论文和项目研究报告等综合考核。

四、教学评价通过教学实践中的各项工作的改进,观察实验课程学生的学习情况和成果,评估教学成果,对教学方法和教材加以完善和纠正,不断提升课程教学质量。

银行助学贷款信息系统分析与设计

银行助学贷款信息系统分析与设计

信息系统分析与设计课程设计报告题目银行国家助学贷款系统分析与设计学生姓名张信鹏专业班级信管1班 __________ 指导教师李学洁职称副教授所在单位_________ 信息科学系信息管理教研室_______________教学部主任王文娟完成日期2014年12月27日信息系统分析与设计评分标准综合评定: (优、良、中、及格、不及格)指导教师签字: 2014年12月27日摘要国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系,加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。

国家助学贷款是指贷款人向借款人发放的由中央财政或地方财政贴息,用于借款人在国内高等学校就读所需学费、住宿费和生活费的助学贷款。

本系统是专为银行国家助学贷款业务开发的,利用计算机对管理信息处理准确、迅速又便于资料保存并且存储量大的性能优势,优化业务流程,降低操作成本,提高工作效率和业务管理水平,更好的保证银行国家助学贷款业务的开展,为社会信用体系提供资料。

本报告从系统可行性分析、系统需求分析、系统设计到系统运行,详细记录了系统开发的过程及设计思路和相关图表,阐明了系统主要的设计内容和实施、运行情况,为本系统的使用、升级提供了完备的资料。

银行国家助学贷款管理信息系统主要涵盖了四个子系统,分别是学生信息子系统、贷款额度子系统、还款合同子系统,通过子系统之间的信息传递、处理,保证业务处理质量,提高了工作效率。

本系统设计时间将近两周,初步完成了银行国家助学贷款管理信息系统的初级版本,但还是存在一些不足之处,希望老师们多多包涵。

关键词:MIS国家助学贷款银行目录1 绪论............................................................ -...0 -1.1 课题简介............................................................. -...0 -1.2 设计目的............................................................. -...0 -1.3 设计内容............................................................. -...0 -2 需求分析 ......................................................... -...1 -2.1 可行性分析........................................................... -...1 -2.1.1 技术可行性分析 ................................................ -..1 -2.1.2 社会因素可行性分析 ............................................ -.. 1 -2.1.3 其他可行性分析 ................................................ -..1 -2.2 系统功能分析......................................................... -...1 -2.2.1 系统运行过程................................................... -...1 -2.2.2 学生信息管理运行过程 .......................................... -.. 2 -2.2.3 还款管理运行过程............................................... -.. 2 -2.2.4 系统的主要功能 ................................................ -..2 -3 系统分析 ......................................................... -...3 -3.1 业务流程分析......................................................... -...3 -3.1.1 高层业务流程图 ................................................ -..3 -3.1.2 底层业务流程图 ................................................ -..3 -3.2 数据流程分析......................................................... -...4 -3.2.1 顶层数据流图................................................... -...4 -3.2.2 底层数据流程图 ................................................ -..5 -3.3 数据字典............................................................. -...6 -3.3.1 数据项的定义................................................... -...6 -3.3.2 数据结构的定义 ................................................ -..7 -3.3.3 数据流的定义................................................... -..7 -3.3.4 处理逻辑的定义 ................................................ -..9 -3.3.5 数据存储的定义................................................ - 10 -3.3.6 外部实体的定义................................................ - 11 -4 系统设计 ................................................ - 12 -4.1 功能模块设计........................................................ - 12 -4.2 数据库设计.......................................................... - 13 -4.2.1 概念结构设计.................................................. - 13 -4.2.2 逻辑结构设计.................................................. - 13 -4.2.3 物理结构设计.................................................. - 13 -4.3 页面设计............................................................ - 14 -总结 .................................................... - 16 - 参考文献........................................................... - 17 -1.1 课题简介我做的系统名称是“银行国家助学贷款管理信息系统” 。

信息系统分析与设计课程设计

信息系统分析与设计课程设计

信息系统分析与设计课程设计一、引言信息系统分析与设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程,旨在培养学生信息系统开发与设计的能力。

本文将详细介绍这门课程的设计思路与内容,并提供相关的参考资源。

二、课程目标本课程的主要目标是通过对信息系统分析与设计理论与方法的学习,培养学生以下能力:1.理解信息系统的基本概念与原理;2.掌握信息系统的开发过程与方法;3.运用系统分析与设计的知识解决实际问题。

三、教学方法本课程的教学方法主要包括理论课讲授、实践课实验和项目设计。

具体的教学安排如下:1.理论课讲授:首先介绍信息系统分析与设计的基本概念与原理,并通过案例分析展示实际应用。

同时,引导学生了解当前信息系统开发的热点与趋势。

2.实践课实验:通过实际操作,让学生掌握信息系统开发所需的工具与技术,如UML建模、数据库设计等。

3.项目设计:学生将分为小组,以一个真实的信息系统开发项目为基础,完成需求分析、系统设计、编码实现等环节。

四、课程内容本课程的内容包括以下几个模块:1. 信息系统基础知识在本模块中,学生将学习信息系统的基本概念、组成部分和工作原理。

重点包括数据与信息的概念、信息系统的分类与特点等。

2. 系统分析与设计方法与工具在本模块中,学生将学习常用的系统分析与设计方法与工具,如结构化分析与设计、面向对象分析与设计、UML建模等。

通过案例分析与实践操作,培养学生应用这些方法与工具的能力。

3. 信息系统开发流程与管理在本模块中,学生将学习信息系统开发的整个流程,从项目立项到测试与维护。

同时,学生还将学习项目管理的基本原理与方法,包括需求分析、进度管理、质量控制等。

4. 实际项目设计与实现在本模块中,学生将分为小组,以一个真实的信息系统开发项目为基础,完成从需求分析到系统设计与实现的全过程。

教师将提供指导与评估,以确保项目能够按照规定的时间与要求完成。

五、参考资源以下是一些与本课程相关的参考资源,供学生深入学习或参考:•《软件工程:实践者的研究方法》•《UML和模式应用》•《系统分析与设计》•《数据库系统概念》以上资源可在图书馆或在线图书商店中获取。

电影院售票管理信息系统分析与设计课设

电影院售票管理信息系统分析与设计课设

目录1现行系统概述 (2)2系统分析 (3)2.1需求分析 (3)2.2可行性研究 (3)2.3系统的开发方法的选择 (4)2.4组织结构与功能分析 (4)2.5业务流程分析 (5)2.6数据与数据流程分析 (6)2.7数据分析 (7)3系统设计 (10)3.1系统总体结构设计 (11)4结束语 (12)1 现行系统概述科学发展,社会进步,人们的生活水平也不断提高,人们日益增长的物质文化需要也逐渐提高。

渐渐地,人们开始追求一种更高的生活享受,自然而然,去影院看电影成为当下的一种潮流。

随着电影在众人的娱乐生活中占据越来越重要的地位,传统手动售票方式繁琐。

统计账户的时候一张一张的记录进入到账户簿里面,容易出现错误,所以研究一个电影院售票系统已经非常重要了。

设计电影售票院系统,能方便的订票、退票、查询财务售票状况,极大的提高了工作效率。

同时用户可以根据其提供的信息及时了解售票的情况,及时买票。

本系统可以很好的帮助影院提高工作效率,进一步提高工作效益和影院现代化水平具有很高的开发价值和使用价值。

2 系统分析2.1 需求分析科学发展,社会进步,人们的生活水平日渐提高,人们日益增长的物质文化需要也渐渐提高,去电影院看电影来缓解生活与工作的压力成为当下一种潮流。

随着需求量的增大,传统的人工管理方式已经不能很好的对影院进行系统的管理,出现了诸如安排不合理、统计不全以及对顾客的要求不能及时满足等问题。

为杜绝此现象的发生,我们开发了现代化的管理信息系统。

本管理系统操作简单而且实用,包括销售管理、预定影票管理、退票管理、查询管理和用户管理等管理系统,包括影票基本信息、影院基本信息、放映时间信息、人员管理等,完成这些信息的增加、删除、修改查询统计功能,同时,还可以将这些信息打印输出。

该系统对影院以及影票统一进行自动化管理,大大提高了工作人员的效率,降低了对资源的浪费,可以说是管理者的好帮手。

2.1.1用户角色需求本管理软件操作简单,主要针对于影院的系统管理员、管理人员以及售票人员使用。

信息系统分析与设计课程设计

信息系统分析与设计课程设计

题目:投资企业人力资源管理系统姓名:胡静学号: 2009082294院系:信息科学与技术学院专业:信息管理与信息系统班级: 2009级(2)班指导教师:刘艳完成时间: 2012年01月5日目录第一章绪论 (3)1.1选题背景与研究意义 (3)1.1.1选题背景 (3)1.1.2选题的研究意义 (3)第二章关于本系统 (4)2.1 (Management System)的特点 (5)2.2 本系统基本框架 (5)2.3 研究的主要内容 (6)2. 4 环境配置 (6)第三章系统需求分析 (7)3.1 投资企业人力资源管理系统的功能需求分析 (7)3.1.1机构管理的功能需求 (8)3.1.2人事管理的功能需求 (8)3.1.3职位管理的功能需求 (9)3.1.4薪资管理的功能需求 (9)3.1.5培训管理的功能需求 (9)3.1.6绩效管理考核的功能需求 (10)3.1.7系统管理的功能需求 (10)3.1.8报表业务管理功能需求 (11)3.1. 9数据库服务器选择 (11)3.2 投资企业人力资源管理业务概述 (11)第四章系统的概要设计 (13)4.1投资企业人力资源管理系统的总体设计原则和目标 (13)4.2 投资企业人力资源管理系统体系结构设计 (14)4.2.1 系统整体功能设计 (14)4.2.2系统的业务模块 (14)4.3 投资企业人力资源管理系统的数据库设计 (14)4.3.1 数据库概念结构设计 (14)4.3.2数据库逻辑结构设计 (16)4.4投资企业人力资源业务模块设计 (18)4.4.1系统配置设计 (18)4.4.2机构管理设计 (19)4.4.3人事管理设计 (19)4.4.4绩效考核设计 (20)4.5投资企业人力资源管理系统界面设计 (21)4.6投资企业人力资源管理系统安全设计 (22)结论 (23)参考文献 (25)第一章绪论1.1选题背景与研究意义1.1.1选题背景随着知识经济的时代的到来、成功加入WTO及信息化浪潮的来临,企业经营管理机制正在发生着根本性的变化。

信息系统分析与设计课程教学大纲

信息系统分析与设计课程教学大纲

信息系统分析与设计课程教学大纲gdou-b-11-213《信息系统分析与设计》课程教学大纲课程编号英文课程名开学院(系则)软件学院1610081学分2总学时36理论24实验/上机12analysisanddesignofinformationsystem开学系则软件技术系则修改时间2021年6月5日课程概述课程简介:计算机信息系统分析与设计目前在各个领域的应用日益普遍。

本门课程适应了不断发展的软件生产的信息化要求。

本课程全面而系统地介绍了信息系统开发的基本工作原理、原则和方法,讲述了系统规划、分析、设计、实施、测试、试运行及运行管理等各项开发阶段的工作原则、步骤和方法,提高信息系统开发的能力和质量。

课程大纲一、课程的性质与任务:本课程属于软件工程类专业的方向课程。

通过该课程的自学,并使学生掌控系统分析和设计技术的基础知识和课堂教学技能,熟识软件开发环境和工具。

二、课程的目的与基本建议:通过该课的学习,使学生全面而系统地掌握信息系统开发的基本工作原理、原则和方法,为今后从事信息系统开发与研究奠定良好的理论基础。

要求掌握信息系统规划、分析、设计、实施、测试、试运行及运行管理等各项开发阶段的工作原则、步骤和方法,熟悉面向对象方法的基本概念及技术,通过案例学习来扩大学生的知识面和提高未来应对不同类型信息系统开发的能力。

三、面向专业:软件工程:信息系统方向四、先修成课程:高级语言程序设计、数据库原理及应用、软件工程五、本课程与其它课程的联系:先修成课程:高级语言程序设计、数据库原理及应用领域、软件工程本课程要求学生已经掌握计算机基本操作、计算机的基本原理,并具有独立编程和调试的能力。

六、教学内容安排、要求、学时分配及作业:第一章系统分析和设计方法的环境、信息系统构件(2学时)系统分析和设计框架(b);参与者的种类和信息系统的推动力(c);掌握系统开发过程(a);信息系统架构框架(b)第二章信息系统开发(4学时)几种常用的系统研发过程、研发路线和方法(a)、项目管理的概念及意义(b)第三章系统分析(8学时)常用的系统分析方法(a);系统分析的任务和常用的需求获取技术(b);用例建模(a);数据建模和过程建模(b);掌握利用uml进行面向对象分析建模(a)第四章系统设计方法(8学时)几种设计方法的思想及其优缺点:模型驱动方法的、快速应用领域研发、fast系统设计(b);展开应用领域架构和建模和数据库设计(b);输入输出设计(c);利用uml 展开面向对象设计和建模(a)第五章系统构造、运行和维护(2学时)系统结构的任务(b);系统同时实现的任务和系统维护的种类(c)七、实验名称与类别:序号12345八、实验目的、内容与建议实验一、熟悉rationalrose工具实验目的认识rationalrose工具的界面特点,掌握在不同的视图中创建不同的uml图实验内容熟识rationalrose工具实验名称需求分析系统设计编码及调试学时实验类别2244操作方式型设计型设计型设计型备注:实验类别指:模拟型、操作方式型、检验型、综合型、设计型、研究创新型认识rose界面的五大部分及作用;理解浏览器的四个视图的用途;创建和保存模型实验要求:1.介绍rose的基本环境建议、术语和采用方法2.熟识rose的界面3.掌握在不同的视图中创建不同的uml图;4.思索:须要使用标准工具栏中未发生的工具,怎么办?5.重新认识rationalrose 工具的实验报告。

信息系统分析与设计课程设计报告

信息系统分析与设计课程设计报告

信息系统分析与设计课程设计报告设计题目:工商管理学院成绩查询信息系统分析与设计学院管理学院专业信息管理与信息系统班级信管031学号03057032姓名翟翠丽指导教师王小江2006.12.30至2007.01.12《信息系统分析与设计》课程设计成绩评定综合评定该生课程设计成绩为。

指导教师:年月日目录1 设计背景简介 (1)2 可行性分析 (2)3 系统用例分析 (2)3.1系统用例图 (2)3.2系统活动图 (3)3.3 系统序列图 (6)3.4系统类图 (8)4系统设计 (8)4.1功能结构设计 (8)4.2数据库设计 (10)4.2.1数据库概念结构设计 (11)4.2.2 数据库逻辑结构设计 (11)4.2.3数据库物理设计和实施维护 (13)4.3代码设计、输出设计、输入设计等 (13)4.3.1代码设计 (13)4.3.2输出设计和输入设计 (13)4.4信息系统体系结构及物理配置方案设计 (13)4.4.1信息系统体系结构设计 (13)4.4.2物理配置方案设计 (14)4.5软件开发工具选择 (14)5系统实施 (15)5.1典型程序设计说明 (15)5.1.1用户登录系统界面设计 (15)5.1.2管理员查询学生成绩界面设计 (17)5.1.3管理员添加学生成绩界面设计 (18)5.1.4学生成绩查询界面设计 (20)5.2测试方案及切换方式设计 (21)5.2.1测试方案设计 (21)5.2.2切换方式设计 (22)6 系统评价 (23)17总结 (24)参考文献: (24)2工商管理学院成绩查询信息系统分析与设计1 设计背景简介目前,高等学校的发展进入了前所未有的高速度,随着信息技术和计算机技术的不断发展,高校的内部管理手段、方法和模式先进与否,已成为制约高校发展,提高学校竞争力的关键所在.采用以计算机技术、网络技术为基础的管理信息系统已经成为客观需要.高校信息化,是指随着现代信息技术的发展,高等院校根据自身的需要,采用先进的信息技术来加强管理能力、提高教学质量、促进科研水平、改善生活环境。

信息系统系统分析与设计:机房管理系统课程设计

信息系统系统分析与设计:机房管理系统课程设计

分类号单位代码密级学号 1314210137信息工程学院学生课程设计题目机房管理系统学生姓名王建德学号1314210137专业信息管理与信息系统指导教师张峰榆林学院课程设计诚信责任书本人郑重声明:所呈交的课程设计,是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。

课程设计中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等,均已明确注明出处。

尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表或撰写过的研究成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。

本人课程设计与资料若有不实,愿意承担一切相关的法律责任。

论文作者签名: 王建德2016 年6 月25日摘要建立先进的机房管理系统是实现教育现代化的必由之路,是推进信息化管理的重要举措之一。

本系统主要为教职员工上课和学生日常业余上机提供了方便。

系统采用了先进的软、硬件结合的方式。

主要管理学校计算机机房的上机业务,它的主要功能模块包括,系统管理、用户结帐管理、电脑与计算机信息管理、日常管理、新会员办理管理、用户信息的维护管理、管理员信息的维护管理、上机考勤管理、学生付费管理、用户权限管理以及实行跨平台管理等。

本系统是一个运行在局域网上的子系统,能够直观、方便、有效、可靠地管理通过局域网联在一起的所有机器。

全面开发和应用计算机管理信息系统更是一个重要的问题。

本系统作为现行公共计算机实验室管理必不可少的组成部分,将实验室的机器资源合理分配、统一管理,提高设备利用率,使实验室的教学质量得到有力保证。

目录摘要 (I)第一章机房管理系统分析 (2)1.1机房管理系统开发背景及现状分析 (2)1.2机房管理系统国内外研究现状 (2)1.2.1 国内研究现状 (3)1.2.2 国外研究现状 (3)第二章:可行性分析 (3)2.1开发机房系统的经济可行性 (3)2.2开发机房系统的技术可行性 (3)2.3开发机房系统的组织管理可行性 (4)第三章:需求分析 (4)3.1系统总体的功能需求 (4)3.2系统结构设计 (4)3.3系统详细设计 (5)3.3.1系统E-R图 (5)3.3.2数据库关系模型 (6)3.3.3数据库数据模型 (6)3.3.4管理系统 (8)3.4业务流程图 (9)第四章系统UML建模 (10)4.1系统工作流程图 (10)4.1.1管理员用例图 (12)4.1.2会员上机流程图 (12)4.2系统时序图 (13)4.2.1会员充值时序图 (13)4.2.2管理员管理时序图 (14)4.2.3管理员维护机房时序图 (15)4.3系统协作图 (16)4.3.1会员充值协作图 (16)4.3.2管理员管理上机协作图 (16)4.3.3管理员维护协作图 (17)第五章系统运行环境 (17)5.1开发环境 (18)5.2运行环境 (18)第六章总结 (19)参考文献 (20)致谢 (21)第一章机房管理系统分析1.1机房管理系统开发背景及现状分析随着计算机技术、多媒体技术、通信技术和网络技术的发展,每一位学生必需掌握现代信息技术才能适应现代社会的发展。

管理信息系统分析与设计课程设计

管理信息系统分析与设计课程设计

管理信息系统分析与设计课程设计一、概述管理信息系统是一个企业或机构内部的计算机系统,用于为管理者提供业务决策和信息管理支持。

管理信息系统的分析与设计,是指根据企业或机构的业务需求,对信息系统进行分析与设计,让信息系统能够满足业务流程的需求。

本文将围绕着管理信息系统的分析与设计,进行课程设计。

二、课程内容1. 管理信息系统概念介绍讲解管理信息系统的基本概念和结构,包括信息系统的组成和元素、信息系统的分类、信息系统的发展历程等。

2. 管理信息系统分析•系统分析方法介绍:结构化分析方法、面向对象分析方法、数据流分析方法等。

•数据建模:介绍数据流图、实体关系模型等数据建模工具的使用方法。

•系统需求分析:讲解需求分析的步骤和方法,以及如何建立面向用户的需求文档。

3. 管理信息系统设计•设计原则:介绍设计的原则和方法,如模块化、结构化、分层设计等。

•系统设计方法:介绍面向对象设计方法和结构化设计方法。

•系统建模:讲解建立系统模型的方法,如数据模型、状态模型等。

•系统实现:讲解系统实现的步骤和方法,如编码、测试、上线等。

4. 案例分析选取一些典型的企业或机构,对其现有的管理信息系统进行案例分析,包括系统分析、设计、实现等环节,并分析其优缺点,提出改进建议。

三、课程目标通过本课程的学习,学生应当掌握以下能力:•掌握管理信息系统的基本概念和结构;•掌握管理信息系统分析与设计的方法和工具;•能够进行管理信息系统的分析、设计和实现工作;•能够进行商业案例分析,并提出改进建议。

四、课程要求1. 课堂授课教师通过授课和讲解,让学生掌握管理信息系统分析及设计的理论知识和方法。

2. 实践操作通过实践操作,让学生掌握各种分析和设计工具,并应用到案例中进行练习。

3. 案例分析学生需对企业机构管理信息系统进行案例分析,并在最终报告中提出改进建议。

五、课程评估1. 课堂表现出勤率、课堂积极参与、提问质量等。

2. 作业质量平时作业和实验报告等的完成情况、作业质量等。

信息系统分析与设计课程设计选题参考

信息系统分析与设计课程设计选题参考

《信息系统分析与设计》课程设计选题参考1、运动会成绩统计系统以校田径运动会为背景,开发成绩统计系统。

包括下列功能:登记各项比赛成绩;根据预赛成绩产生参加预(决)赛名单;实时报告各项竞赛成绩,包括是否打破记录;统计各团队的总分、名次。

2、学习成绩管理系统根据本校学籍管理办法,开发学习成绩管理系统。

根据任课教师提供的成绩单,登录学习成绩;根据奖学金评定办法,提出总成绩和单科奖学金获得者名单;根据升、留级条件,提供留级、退学、补考学生名单;打印学生成绩单(补考者注明补考时间、地点)。

3、图书出纳管理系统为学校图书馆出纳台设计一个自动化管理系统。

读者可以由书名(或书名的一部分)、作者名查馆藏书号;出纳台可由馆藏书号查书的去向;读者借书时,登录有关信息;读者还书时,检查是否有逾期及其他违规行为,登录有关信息。

4、学术会议论文管理系统收到应征论文后进行分类编号登录,审稿前打印分类目录和审稿单;审稿后登录审稿结论(录用、不录用、修改后录用),并将结论通知作者(修改后录用的,附修改建议);收到作者修改稿和版面费后进行登记;打印论文集目录(收到版面费的录用论文列人论文集)。

5、宾馆管理系统为中型宾馆设计一个宾客消费管理系统。

该系统具有下列功能:客房预定和变更、查询、结算(住宿、餐饮、购物、通信、娱乐等各种费用一次结清)。

6、住宅小区物业管理信息系统物业公司负责住宅小区房屋、设施、设备、环境卫生、公共秩序、保安、绿化等管理工作。

由住户缴纳费用和出租房屋费用来维持各项费用支出。

⑴住宅小区楼宇经过验收接管后,开始建立小区房产基本资料,为收费及管理做基础工作。

小区的楼房管理包括出售房屋,出租房屋和公用建筑,它们以楼号、单元号和房号标识。

⑵建立车位资料,为收费及管理做基础工作。

车位用车位号标识。

⑶购房人收到有效的人住通知书后,携带身份证到管理处办理人住手续,填写居民入住登记表(个人及家庭基本情况)并签订人住协议(承诺书)。

《信息系统分析与设计》课程参考题目

《信息系统分析与设计》课程参考题目
用户的具体需求是:当购买了新的实验设备并验收合格时,可以进行入库登记,登记的项目包括 编号、货号、品名、规格、计量单位、数量等,并修改库存联,产生当天日库报表;根据对实验设 备需求的领料单发出货物,若价格已调整,按调整的价格出库,若未调整,按照领料单上物资编号 中入库批次做相应价格计算,由处理后的信息产生当天的出库日报;并能根据调价通知和储备量的 调整通知,修改设备的价格和合理储备量;能够根据需要进行相关内容的物资情况查询,并能查询 某一物资储备情况,若低于最低储备量,给出警告,并将结果通过报表通知采购人员,并可打印人 库、出库旧报。
(6)图书管理系统
某校图书馆现为人工管理,效率低,易出错,手续繁琐,而且耗费大量的人力。图书馆希望设 计一个图书管理系统,管理读者的登记,图书的购人、借出、归还以及注销等。管理人员还可以查
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阅某位读者、某本图书的借阅情况,对当前借阅情况给出一些统计,给出统计表格,以全面掌握图 书的流通情况。
估计开发该系统须购买硬件、外部设备(高性能计算机 1 台、打印机 1 台),花费 1. 2 万元左右. 开发工作量约需 3 个人月工作量,每人月工资约为 2000 元,开发完成后维护费用每年约 600 元,开 发成功后,原有的 3 名管理人员可以减少为两名,每人月工资 600 元.
(9)课程考试辅导系统
当前课程考试存在着考试形式和方法单一、阅卷工作量大、透明度低、学生存在抵触情绪等问 题,因此希望开发计算机辅助考试系统.实施标准化考试,同时培养学生使用计算机的能力。
估计开发该系统须购买硬件、外部设备(高性能计算机 1 台、打印机 1 台),花费 1. 2 万元左 右(考试设备利用原有计算机,不用增添新设备),开发工作量约需 5 个人月工作量,每人月工资约 为 2000 元,开发完成后维护费用每年约 600 元。开发完成后,可以减少出题、盗考,阅卷多人工作 量,主要是提高考试透明度和组卷灵活性。

信息系统开发课程设计

信息系统开发课程设计

信息系统开发课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解信息系统开发的基本概念、原理和方法;2. 掌握系统分析、设计与实现的基本流程;3. 了解常见的信息系统开发工具和技术;4. 熟悉信息系统项目管理的方法和技巧。

技能目标:1. 能够运用结构化分析方法进行需求分析,绘制ER图、DFD图等;2. 能够根据需求规格说明书,设计合理的信息系统架构;3. 能够使用数据库设计工具,完成数据库表的创建和关系维护;4. 能够运用编程语言和开发工具,实现信息系统的基本功能;5. 能够参与信息系统项目团队协作,提高团队沟通与协作能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱信息技术,关注信息系统发展的积极态度;2. 培养学生严谨、务实的学习作风,提高对信息系统开发过程中问题的分析和解决能力;3. 培养学生具备良好的团队合作精神,尊重他人意见,学会倾听与表达;4. 增强学生的信息安全意识,培养其在信息系统开发中遵循道德规范和法律法规。

课程性质:本课程为高中信息技术课程,旨在帮助学生了解信息系统开发的基本知识,培养其信息素养和实际操作能力。

学生特点:高中学生已具备一定的信息技术基础,具有较强的学习能力和探究精神,对实际操作和项目实践有较高兴趣。

教学要求:结合课程性质和学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的动手能力和解决问题的能力。

通过项目驱动的教学方法,使学生能够在实践中掌握信息系统开发的知识和技能。

同时,关注学生的情感态度价值观培养,使其成为具备较高信息素养的复合型人才。

二、教学内容1. 信息系统开发概述- 信息系统基本概念- 信息系统开发过程与方法- 常见信息系统类型及应用2. 系统分析- 需求分析概念与方法- 数据流图(DFD)绘制- 实体关系图(ER图)绘制- 系统分析报告编写3. 系统设计- 系统设计原则与方法- 体系结构设计- 数据库设计- 界面设计4. 系统实现- 编程语言选择- 系统开发工具介绍- 数据库实现- 系统模块实现5. 信息系统项目管理- 项目管理基本概念- 项目计划与进度控制- 团队协作与沟通- 项目风险管理6. 信息系统评价与优化- 系统测试方法与策略- 系统性能评价- 系统优化策略教学内容安排与进度:第一周:信息系统开发概述第二周:系统分析第三周:系统设计第四周:系统实现第五周:信息系统项目管理第六周:信息系统评价与优化本教学内容依据课程目标和教材章节进行制定,确保教学内容科学性、系统性和实用性。

管理信息系统课程设计报告

管理信息系统课程设计报告

管理信息系统课程设计报告1信息系统分析与设计课程设计报告设计题目学生教材管理信息系统专业年级班级姓名2 信息系统的分析与设计课程设计任务书题目教材管理系统学生姓名学号专业班级设计内容与要求结合信息系统的分析与设计课程教学内容,分小组合作开发一小型管理信息系统。

任务1 系统规划系统的需求分析、流程再造(业务流程介绍the main operating after the teacher landed is Teaching material s inquiry.Obviously, this system is not complex, the main promble that solved is using keywords to database queries.7第1 章绪论1.1 选题背景目前由于教材的种类多、数量多,通过手工的方式对教材进行准确地分门别类、快速检索已经非常困难,大大降低了教材管理中心的工作效率。

但是,目前仍有很多学校教材科的管理工作依然停留在纸质记录的原始方式上。

教师书面提出需要使用的教材名,上交后由系领导审核,审核通过后,由教学秘书统计需要的数量,然后提交给教材科。

之后教材科还有大量的工作,统计各系各班级需要某种教材的数量,任课教师需要的数量,教材科需要的数量,然后进行订购。

领书的时候,要学生提供领书单才能领书,还要记得立刻做记录。

这样的操作过程不但繁琐,而且在这一系列的操作中,无论哪一步出了错误,对最终教学工作的正常进行都有很大的影响。

另一方面,随着软件技术的不断进步和信息化进程的不断发展,建立一个运行良好且方便使用的教材信息管理系统的技术条件已经非常成熟,且需要投入的资金也相对较低,具有很高的性价比。

由此可见,建立一个符合高校教材管理实际情况的信息管理系统软件是十分必要的。

这不仅能够提高高校教材管理中心的工作效率,而且也是高校向信息化管理方向发展所必须的。

1.2 选题来源及意义客户信息作为加油站信息管理中最主要的管理对象,客户信息管理系统就成了加油站信息化管理系统中不可缺少的部分,它的内容对于加油站的管理者说都至关重要。

信息系统分析与设计-课程设计-2022(信管)

信息系统分析与设计-课程设计-2022(信管)

信息系统分析与设计-课程设计-2022(信管)《信息系统分析与设计》课程设计指导书(信管专业使用)信息系统分析与设计是高校信息管理类和计算机应用专业开设的一门理论与实践结合紧密的核心课程。

因此在学习了有关信息系统分析与设计、开发工具等理论、方法和工具之后,要在实际应用中培养学生的动手解决问题的能力。

本课程设计是课程《信息系统分析与设计》的重要组成部分,是培养学生应用计算机系统管理信息的思想、意识和能力以及团队合作精神,掌握信息系统分析与设计开发过程中的重要环节、步骤、开发方法,培养学生分析、设计一个具体的信息系统的能力。

1.目的通过了解实际企业或已有信息系统分析与设计应用的案例,使学生建立对信息系统分析与设计的感性认识;通过小型信息管理系统的分析与设计开发,使学生掌握信息系统分析与设计开发的主要步骤和各阶段文档的编写,加深对信息系统分析与设计应用软件开发的理解,提升学生解决实际问题的能力,培养学生的团队合作精神。

2.基本要求(1)掌握系统调查方法;(2)掌握系统分析方法;(3)学会简单系统的设计;(4)训练程序设计能力;(5)学会编写系统分析说明书、系统设计说明书等。

3.主要内容(1)调查一个实际单位或部门。

如没有条件也可将此内容改为了解某个信息系统的应用案例。

(2)在调查或了解的基础上,进行系统分析。

(3)根据逻辑设计方案,进行系统设计。

(4)模拟系统实施。

(5)编写课程设计报告。

4.步骤与方法4.1初步调查(2)调查内容:①企业总貌:组织概况、企业目标、现行系统情况、简单历史、企业产品、产值、利税、体制及改革情况、人员基本情况、面临的问题、中长期计划及主要困难等。

②企业信息需求情况:了解各职能机构所要处理的数据,估计各机构发生的数据及频度,调查内、外部环境的信息及信息源。

③信息系统分析与设计案例学习4.2可行性分析根据初步调查的情况,从技术上、经济上、管理上进行开发的可能性和必要性分析并写出分析报告。

信息系统分析与设计-餐饮管理系统(面向对象)

信息系统分析与设计-餐饮管理系统(面向对象)

课程设计报告课程名称:信息系统分析与设计课程设计题目:餐饮管理系统分析与设计姓名:系:专业:年级:学号:指导教师:职称:年月日课程设计结果评定目录1. 系统规划 (1)1.1 目的 (1)1.2 意义 (1)1。

3 目标 (1)1。

4 规划 (2)2. 系统分析与设计 (2)2.1 用例图 (2)2。

2 用例规约 (2)2.3 顺序图 (3)2.4 活动图 (3)2.5 状态图 (4)2.6 类图 (4)2。

7 架构设计 (4)2。

7.1 系统组成 (4)2。

7。

2 系统功能 (4)2.8 数据库设计 (7)3。

总结 (8)参考文献 (8)餐饮管理系统分析与设计1. 系统规划1.1 目的构建一个集高效性、灵性、实用性、功能划分详细以及方便的可扩充性等特于一体的通用餐饮娱乐业管理系统,使餐饮管理者对餐饮业管理进行宏观的和微观的细致管理,在满足广大顾客的需求的同时,也大大增加酒店餐厅的工作效率,促成一个双方满意的局面。

1.2 意义当今世界已进入了在计算机信息管理领域中激烈竞争的时代,应用计算机已经变得十分普遍了,如同我们离不开的自行车、汽车一样。

我们应该承认,谁掌握的知识多,信息量大,信息处理速度快,批量大,谁的效率就高,谁就能够在各种竞争中立于不败之地。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

越来越多的管理人员意识到信息管理的重要性.由于当前酒店的管理还处于人工管理阶段,仅在财务部门使用了计算机,所以酒店的管理效率不高。

由于缺乏科学的管理和现代化的管理工具,该饭店在管理上和业务的安排上都存在着不足。

(1)房间的管理不够科学方便,房间使用情况不直观.(2)库管员不能随时掌握库存情况,不能及时发现商品缺货的情况,另外统计商品数量即费时又费力。

(3)由于该酒店的商品种类多,菜样多变,靠人工方式管理商品和菜品信息有很多不便。

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信息系统分析和设计课程设计课程设计题目姓名学号专业信息管理和信息系统指导教师句全2013年6 月目录需求分析 (2)1.1系统开发背景 (2)1.2用户界面需求 (2)系统分析 (2)2.1功能分析 (2)2.2业务流程分析 (4)2.3数据流分析 (6)2.4数据字典 (7)系统设计 (7)3.1系统功能结构分析 (7)3.2信息处理流程图 (8)3.3数据库设计 (9)3.3.1E-R模型 (9)3.3.2数据库逻辑结构设计 (9)3.3.3数据库物理结构设计 (10)3.4代码设计 (11)3.5面向对象建模工具UML (12)3.6具体界面设计 (14)系统实施 (15)4.1程序处理流程图 (15)4.2主要算法源程序 (16)4.3模拟运行数据 (17)4.4总结 (18)需求分析(黄勇浩)1.1系统开发背景随着计算机技术的发展和网络人口的增加,网络世界也越来越广博,越来越丰富。

电子商店已经成为一个潮流。

为了适应这种电子商务的需求故本人参考许多著名的网书店,对本系统的整体结构进行了完善,使之成为面向所有图书需求者的理想购书场所。

网上书店在国际上前景看好,在我国虽然刚刚起步,但发展速度很快。

特别是2000年以来,涌现出了大批的网商店。

和传统的店面书店比,网上购物的市场规模和经营模式突破了地理位置、经营面积、营业时间的限制,是一种全新的销售渠道。

网上书店前景虽好,但市场还需大力培育。

我国在网络基础设计方面的落后以及在银行结算方面的制约,使的现在绝大多数的网上书店还只是网上浏览,网下交易。

这些薄弱环节正在改变。

在系统构建时,只要我们本着丰富网上书店的信息来源,为消费者提供最为便捷的购书途径,去吸引读者网上书店是完全可行的。

1.2用户界面需求在所有的网页设计中,首页的展示往往是吸引“上网族”再次光临的主要因素,因此,既然是”网络商店“的主题,无非是希望表现得”窗明几净“并且提供多元化的商品和服务等,达到“构图简洁”,“动线方便”的基本原则。

页面的风格至关重要,它要符合页面的内容以及所要表达的主题。

系统分析(李明轩)2.1功能分析此统根据功能的需求可分为以下几个部分:1.商品销售这部分也就是顾客浏览图书、选择图书的地方。

此部分为了实现顾客方便的实现购物过程,照顾了顾客的浏览习惯,简化了购物流程,为顾客提供购物车、付款台等服务。

使顾客象在真正的商店里购物一样。

2.数据库需求为了方便用户快速查找和浏览自己需要的图书,关于图书信息的数据则必须灵活的从数据库中提出,显示给用户。

在用户查询图书信息时候,设立了按类查询充分体现了这一点。

3.安全性需求由于网上书店不需要顾客和商家见面,而是通过interner这一媒介来进行,因此整个过程不能照搬现实世界里的过程。

因此成功的网上书店必须能够提供足够的安全性、可靠性和可行性,才能赢得顾客的信任和欢迎。

本系统采用了安全性的技术和设施解决安全可靠性问题,确保了顾客信息的保密性。

按照用户需求,要满足以上功能,我设计出了图书销售管理系统的系统功能图,如图2-1和图2-2所示:图2-1 前台功能管理图2-2后台功能管理2.2业务流程分析综合系统要求,对图2-1和2-2所示的系统功能解释如下:商品管理,包括对商品的添加、删除、修改和添加种类等。

订单管理,包括查看最新订单和查看确认订单等。

用户管理,包括对会员管理和更改密码。

系统管理,包括查看销售统计和设置付款方式等。

前台页面要求能够进行用户的注册和订单的查询等。

通过以上分析,可以得到图书管理系统的数据流图,如图2-3所示图2-3业务流程图用户登陆网站或注册 浏览并选购商品 加入购物确定订单 继续购物 选择支付方式 提交订单完成支付接受订单 客户订单签收货物 确认订单厂商发货财务核算用户2.3数据流分析管理员操作信息 管理员操作结果用户操作信息用户操作结果管理员用户P 网上图书购物系统管理员用户2.4数据字典系统设计(曹团团)3.1系统功能结构分析在前面系统功能分析的基础上,结合Visual C++程序编制的特点,得到如图3-1所示的系统功能模块图:具体的功能描述如下:会员管理可以添加和删除会员,及时的更新用户信息,商品管理模块可以对商品进行添加和修改,查询模块可以查询商品信息和查询会员信息,及时的得知最新商品信息。

主页面图3-1 3.2信息处理流程图会员管理商品管理查询销售管理添加会员删除会员 添加商品查询会员查询商品添加记录 删除记录删除商品3.3数据库设计3.3.1E-R模型网上图书销售管理系统数据库E-R模型,如图所示:图3-23.3.2数据库逻辑结构设计逻辑设计的目标是把概念设计阶段设计好的基本E-R模型转化成关系模型。

E-R模型中的主要成分是实体类型和联系类型。

对于实体类型,转化规则为:将每个实体类型转化成为一个关系模型,实体的属性即为关系模式的属性,实体标识符即为关系模式的键。

网上图书销售系统E-R图可转换成如下关系模式:1.用户{用户编号、用户名、密码、密码提示问题、密码答案、真实姓名、地址、电话、传真、邮件地址、备注}2.管理员{管理员编号、用户名、密码、地址、电话、邮件地址、角色、备注} 3.订单{订单编号、用户编号#、管理员编号#、下单日期、备注}4.书籍{书籍编号、管理员编号#、名称、图片、尺寸、作者、价格、数量、供货商编号、出版社、出版日期、类型、备注}5.包含{订单编号#、书籍编号#、数量}3.3.3数据库物理结构设计(1)用户结构说明:此表存放顾客信息(2)管理员结构说明:此表存放管理员信息。

(3)书籍结构说明:此表存放图书信息。

(4) 顾客订单说明:此表存放订单信息。

(5) 销售清单说明:此表存放进货信息3.4代码设计1)“职工清单”中的“职工编号”的代码设计如下:XX 月份权限顺序号XXX XX 年份2)“商品清单”中的“商品编号”的代码设计如下:XX 型号产地XXXXX类别前两位商品大类,中间两位主要表示商品的具体型号,后三位是辅码代表商品的产地.3.5面向对象建模工具UML通过系统的功能需求分析,可得到系统的服务对象为购书者,网上图书销售系统的内部工作人员可以按照工作需要各自完成自己指定的任务。

其中管理员为抽象角色,所以系统角色分析用例图如图:图书管理:对图书库中的所有的图书信息进行管理包括基本的增、删、改、查,同时也能对图书进行分类像计算机类,经济类,外语类等,还可以对读者对图书的评价进行回应,可以及时改变书店的图书供货关系,可以查看缺书登记,对用户想要购买的书及时进货,图书管理用例图如图所示订单管理:订单的管理主要是执行订单和查看订单的详细信息,修改订单的下达信息,保证用户能够及时看到自己购买图书的发货信息,同时,管理员可以对不合法的订单进行删除。

总体来说用户在网站前台购书并到收银台结账生成订单后,还需要执行订单。

订单管理用例图如图:用户管理:对在网站注册的用户进行统一管理,可以查看用户列表,对于会员信息的管理主要是查看会员基本信息和对部分非法用户予以删除,用户管理用例图如图:3.6具体界面设计后台登陆界面:后台管理界面设计:系统实施(樊臣鹏)4.1程序处理流程图4.2主要算法源程序找回密码页面源程序:public partial class findpwd : System.Web.UI.Page{string strCustomer = ""; //登陆客户名public string strQuestion = ""; //密码提示问题protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){//寻找密码客户输入的用户名if (Session["strCustomer"] != null){strCustomer = (string)Session["strCustomer"];}come.Visible = true;}protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e){string ConnSql =System.Configuration.ConfigurationManager.ConnectionStrings["hyh_onli enshopConnectionString"].ConnectionString;SqlConnection conn = new SqlConnection(ConnSql);conn.Open();strCustomer = TextBoxname.Text;string selectsql = "select * from hyh_customer where customername='" + strCustomer + "'";SqlDataAdapter da = new SqlDataAdapter();da.SelectCommand = new SqlCommand(selectsql, conn);DataSet ds = new DataSet();da.Fill(ds);conn.Close();if (ds != null && ds.Tables[0].Rows.Count > 0){strQuestion =ds.Tables[0].Rows[0]["customerquestion"].ToString();Session["strCustomer"] =ds.Tables[0].Rows[0]["customername"].ToString();Session["answer"] =ds.Tables[0].Rows[0]["customeranswer"].ToString();become.Visible = true;come.Visible = false;}else{string scriptString = "alert('对不起,不存在此用户名!');";Page.ClientScript.RegisterClientScriptBlock(this.GetType(), "success", scriptString, true);TextBoxname.Text = "";TextBoxname.Focus();}}protected void Button3_Click(object sender, EventArgs e){//输入的答案和密码提示答案一样则可以修改其密码if (TextBoxanswer.Text == Session["answer"].ToString()){Response.Redirect("ChangePwd.aspx");}else{come.Visible = false;string scriptString = "alert('对不起,回答错误!');";Page.ClientScript.RegisterClientScriptBlock(this.GetType(), "success", scriptString, true);TextBoxanswer.Text = "";TextBoxanswer.Focus();}}protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e){Server.Transfer("~/default.aspx");}protected void Button4_Click(object sender, EventArgs e){Server.Transfer("~/default.aspx");}4.3模拟运行数据商品信息数据:4.4总结电子商务正在讯速发展,作为其中一种重要形式的网上购物系统也在不断地前进。

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