驻足其间

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草原课文

1、草原这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里，才到达目的地。

一百五十里全是草原。

再走一百五十里，也还是草原。

草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。

初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。

走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。

快了，快到了。

忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。

这是主人来到几十里外欢迎远客。

见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。

静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。

车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

蒙古包外，许多匹马，许多辆车。

人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。

主人们下了马，我们下了车。

也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。

大家的语言不同，心可是一样。

握手再握手，笑了再笑。

你说你的，我说我的，总的总思是民族团结互助。

也不知怎的，就进了蒙古包。

奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。

主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。

不大会儿，好客的。

描写青山绿水的句子

描写青山绿水的句子在大自然的怀抱中，青山绿水如诗如画，给人一种宁静和美好的感觉。

青山绿水，是大自然赐予我们最美丽的礼物，它们以不同的姿态展现着自己的魅力，吸引着人们驻足欣赏。

青山绿水，是大自然的杰作，山峦起伏，葱茏的树木点缀其间，仿佛一幅美丽的画卷。

站在山巅，可以俯瞰群山连绵，云雾缭绕，宛如仙境。

踏入山林，清新的空气扑面而来，树木的阴凉让人心旷神怡。

在这里，人们可以尽情享受大自然的馈赠，感受到大自然的鬼斧神工。

绿水潺潺，流淌在山间，清澈见底。

溪水轻轻流淌，伴随着悦耳的流水声，给人一种清新的感觉。

湖水宁静如镜，倒映着蓝天白云和青山绿树，美不胜收。

在这里，人们可以尽情垂钓、划船、欣赏湖光山色，享受与大自然的亲密接触。

青山绿水，不仅给人以美的享受，更是大自然的绿色屏障，保护着生态环境的平衡。

青山是大自然的屏障，挡住了风沙，保护了周围的植被和动物。

绿水是大自然的血脉，滋润着万物生长，维系着生态的平衡。

青山绿水，是大自然的守护者，也是我们生存的依靠。

青山绿水，是我们心灵的净土，给人以宁静和安宁。

在这里，人们可以远离喧嚣，远离城市的喧嚣和压力，放松心情，感受大自然的馈赠。

在这里，人们可以尽情徜徉，感受大自然的魅力，体验与大自然的和谐共生。

青山绿水，是我们永恒的追求和向往。

在这里，我们可以感受到大自然的力量和美丽，也可以感受到大自然的伟大和神秘。

青山绿水，给人以无限的遐想和美好的憧憬，让人们对生活充满希望和激情。

青山绿水，是大自然的馈赠，也是我们永恒的向往。

让我们珍惜大自然的馈赠，保护青山绿水，让它们永远美丽、永远清新，让我们与大自然和谐共生，共同构建美丽的家园。

愿青山绿水，永远伴随着我们，给人们带来无尽的美好和憧憬。

文言文翻译清白亭记

夫天地之大德曰生，而人生于其间，必有所托以立其身。

余尝游于山水之间，见一亭曰清白，心向往之，遂往观之。

亭在山之巅，面临溪水，四周环山，景色宜人。

余于是驻足良久，感慨系之，遂命笔以记其事。

亭之建也，不知其岁月之远，观其结构，古朴而精巧。

亭柱高耸，雕梁画栋，朱栏绿瓦，光彩夺目。

亭内供奉一尊神像，神态庄严，似有所待。

余瞻仰之际，不禁肃然起敬。

亭之得名，盖因其地也。

此亭位于溪水之滨，清泉潺潺，碧波荡漾。

亭之左右，松柏参天，翠竹掩映。

每当微风拂过，清香四溢，令人心旷神怡。

故人称之为“清白”，盖取其水清、竹白之意。

余观此亭，不禁想起古人云：“水至清则无鱼，人至察则无徒。

”此亭之所寓意，正合此意。

水清则鱼自游，竹白则人自清。

此亭之地，虽无人往来，却自有一番清雅之气。

昔者，孔子游于泰山之阳，见一古亭，名之曰“清白”。

孔子叹曰：“此亭也，清白之谓也。

吾闻之，水清则无鱼，人清则无欲。

斯亭也，宜乎吾心矣。

”孔子既而赋诗一首，以记其事。

诗曰：“清白亭中坐，心旷神怡然。

四顾皆山色，悠然见南山。

”余今日观此亭，亦感同身受。

此亭虽小，却足以养心怡性。

置身其中，恍若隔世，尘嚣尽去，唯有清静。

此亭之所以能令人心旷神怡，盖因其地处幽静，环境宜人，且亭中供奉之神像，亦能使人心灵得到净化。

夫人生在世，劳碌奔波，难得片刻清闲。

余于此亭中，得以暂忘尘世烦恼，陶冶性情。

此亭虽无富贵之华，却有一番超脱之韵。

余愿此亭之精神，能流传于世，使更多的人在此找到心灵的慰藉。

余游此亭，时值春日，花开满径，蜂蝶纷飞。

余信步于亭前，心潮澎湃，欲赋诗以记其盛。

然才情有限，难以尽述其美。

只得草草成文，以寄余怀。

亭者，人之精神寄托也。

清白亭之建，实为人心之所向。

愿此亭之精神，永存于世，使人心向善，生活清白。

是为记。

【译文】天地的大德在于生长，而人生于其间，必然有所依托以立身。

我曾游历于山水之间，见到一座亭子，名为“清白”，心生向往，于是前往观赏。

这座亭子位于山顶，面对溪水，四周环山，风景宜人。

倒杖十二法（杨公葬法十二式）

倒杖十二法（杨公葬法十二式）（一）、倒杖十二法：「倒杖十二法」又被风水界称为「杨公葬法十二式」。

杨公就是被后代风水师，尊称为江西派风水宗师的杨筠松；清赵翼《陔余丛考．葬术》：「一曰江西之法，肇于赣州杨筠松。

．．其为说主于形势，原其所起，即其所止，以定向位，专指龙穴沙水之相配。

」。

然而，正史上却从未提到杨筠松此号人物；而历代的风水界，对于杨筠松的身世与生平事迹，也是众说纷纭、莫衷一是。

根据清初《古今图书集成》引《地理正宗》说：「杨筠松，字叔茂，窦州人，寓江西，号救贫先生。

」；只不过《地理正宗》的说法，主观意识过强，缺乏证据，故而难以令人信服。

因此，纪昀的考据就相对地比较值得参考；《四库全书．总目提要》：「（杨）筠松不见于史传，惟陈振孙《书录解题》载其名氏。

《宋史．艺文志》则但称为杨救贫，亦不详其始末。

惟术家相传以为筠松名益，赣州人。

掌灵台地理，官至金紫光禄大夫。

广明中遇黄巢犯阙，窃禁中玉函秘术以逃，后往来于处州。

无稽之谈，盖不足信也。

」。

由此可知，杨筠松究竟是何许人也，确实已经无法证实矣。

事实上，当今在风水界所流传的杨筠松事迹，几乎都是根据《地方志》以及民间所流传的说法而已。

例如，除了《宋史．艺文志》有提到《正龙子经》为杨救贫撰，轻轻一笔带过之外；最早记载是首见明朝嘉靖年间的《赣州志．方伎．宁都》篇之「五代仆都监」栏中：「仆，阴阳家流，逸其名；与杨筠松俱官司天监，唐僖宗时黄巢之变，仆与杨避地卜居县西怀德，．．」；而万历年间的《宁都县志》、清朝《赣州府志．卷三十四》、《江西通志》以及《宁都直隶州志．方伎》等的记载，已经将杨筠松提出另篇介绍，其事迹内容则大同小异。

至于风水界，及民间传说中的杨筠松事迹也是不少；清末曾国籓的三僚《曾氏族谱》中，也有一番的介绍；只不过绝大部分皆被宣染地过于夸大，甚至是荒诞，故而不可信之。

由于杨筠松的风水事迹被过于神话，故而后代甚多托其名的风水著作；因此，六愚对于「倒杖十二法」是否为杨筠松所撰，与纪昀一样持保留的态度；《四库全书．总目提要》：「葬法则专论点穴，有倚盖撞黏诸说，倒杖分十二条，即上说而引伸之，附二十四砂葬法．．云吴炎录，已见遗，皆无名氏，是此书在宋并不提筠松所作，今本不知何据，．．」。

武功山之行感悟

武功山之行感悟
武功山之行感悟
三月初三，一行四人前往武功山攀爬，开始了一段精彩的旅程。

一路上，沿着蜿蜒曲折的山路，不时驻足欣赏美景，立马让人沉浸其间，发觉自己如沐春风，浩然气自兹发。

越往上走，风景越是壮丽。

风景如画、碧绿如洗，让人惊叹不已。

渐渐地，随着山势的变化，种类繁多的植被也迎面而来，鲜花盛开，芬芳扑鼻。

当我们登上山顶，眼前的景象更是壮观。

群山环绕，云淡风轻，景色宜人，让人神游宇宙之间，倍感宁静舒畅。

整个山峰上充满了祥和的气息，而这份安宁和恬淡，忧愁都可以洗涤，每个人都能感受到从内心深处涌上来的欢喜和喜悦。

攀登武功山的这次旅行，使我深深地认识到世间的美好一面，不仅体会到大自然的无穷魅力，也令人感受到自由、宁静与祥和的意境。

历经一夜，再次回到了平常生活，但是这段经历与精彩的经历将永远深深地刻在我们的心中！
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小鱼塘文言文翻译

余游于山之陲，见一塘，水清而鱼跃。

塘虽小，然幽静宜人，心甚喜之。

遂驻足细观，遂成此文。

塘在山脚下，四周环以翠竹，竹影婆娑，随风摇曳。

塘水清澈，如镜面般明净，可见塘底细沙。

塘中鱼儿众多，游弋其间，或嬉戏，或静卧，活泼可爱。

塘之南，有一石桥，桥下流水潺潺，桥上青石斑驳，古色古香。

桥之两侧，种有桃树，花开时节，粉白相间，如云霞映照，美不胜收。

塘之东，有一小径，曲折蜿蜒，通向山间。

小径旁，野花竞相绽放，蜂蝶飞舞，香气袭人。

行至此处，心旷神怡，不禁驻足赏景。

塘之西，有一茅屋，屋内陈设简朴，却温馨宜人。

屋前有一小园，园中种有各种蔬菜，绿意盎然。

屋主老翁，年逾古稀，须发皆白，却精神矍铄，每日在园中耕作，自给自足。

塘北有一石碑，上刻“小鱼塘”三字，字体遒劲有力。

碑旁有一石桌，石凳，供人休憩。

每当夕阳西下，老翁常于此处品茗，观鱼，悠然自得。

余至此，心有所感，遂赋诗一首，以记其事：
小鱼塘边景如画，翠竹环抱映日斜。

鱼儿嬉戏逐流水，茅屋炊烟绕山家。

石桥横卧水波间，桃花盛开映晚霞。

野花竞相争艳丽，蜂蝶飞舞笑声哗。

老翁耕作园中忙，自给自足乐无疆。

夕阳西下人静坐，品茗观鱼心自旷。

小鱼塘之美，美在自然，美在宁静，美在和谐。

余虽游历四方，然小鱼塘之美，难以忘怀。

愿小鱼塘之美，永存于世，供后人欣赏。

（注：原文为现代文，以下为文言文翻译，字数约500字。

）。

六年级上学期必背古诗20首

六年级上学期古诗20首目录1、醉太平.讥贪小利者【元.无名氏】2、采桑子.恨君不似江楼月【宋.吕本中】3、过零丁洋【宋.文天祥】4、赠别【唐.杜牧】5、蝶恋花【宋．苏轼】6、登高【唐.杜甫】7、归嵩山作【唐．王维】8、送梓州李使君【唐．王维】9、终南别业【唐．王维】10、终南山【唐．王维】11、长安遇冯著【唐.韦应物】12、商山早行【唐．温庭筠】送东人游【唐．温庭筠】13、送东人游【唐．温庭筠】14、早秋【唐．许浑】15、书边事【唐·张乔】16、渔翁【唐·柳宗元】17、钱塘湖春行【唐．白居易】书愤【宋.陆游】18、书愤【宋.陆游】19、南乡子．登京口北固亭怀古【宋．辛弃疾】20、浣溪沙【宋．苏轼】1、醉太平.讥贪小利者【元.无名氏】夺泥燕口，削铁针头，刮金佛面细搜求，无中觅有，鹌鹑嗉里寻豌豆①，鹭鸶腿上劈精肉②，蚊子腹内刳脂油③，亏老先生下手④。

【注释】①鹌鹑：鸟名，也叫“鹑”。

头小尾秃，似鸡雏。

②鹭鸶：水鸟，又称白鹭。

脚高颈长而喙强。

③刳：剖，刮。

④老先生：此为元代对朝官的称呼。

【大家来欣赏】这首元曲的大意是：元朝的各级官吏十分贪婪，他们搜刮起老百姓来可真像是从燕子嘴里夺泥巴，从针尖上削铁屑，从镀金的佛面上细细地搜刮金子。

即使没有可搜取的，也要仔细寻找，对一切可以捞一把的事物，从不轻易放过。

鹌鹑吞到嗉里的豌豆，他要掏出；鹭鸶细长腿上，他要劈下精肉；蚊子小肚内，他要刮出脂油，可笑这些贪官污吏怎么能下得了手！【相关链接】这首元曲语言生动，易懂，幽默风趣。

只用六句巧妙夸张而生动形象的比喻，就把一个要钱不要脸的贪婪之徒的心理和嘴脸勾画得惟妙惟肖。

可以说这是一首运用高度夸张手法、表达强烈讽刺意义的小令精品。

起首三句，在三个分述和一个总括中，无一字言“贪”，而贪者形象自然跃然纸上。

五六七句用三个逐步深入的意象，继续挖掘贪者之心：对一切可以捞一把的事物，从不轻易放过。

鹌鹑吞到嗉里的豌豆，他要掏出；鹭鸶细长腿上，他要劈下精肉；蚊子小肚内，他要刮出脂油。

历史景区文案朋友圈说说

历史景区文案朋友圈说说1. 这个历史悠久的古镇,仿佛一场与古人的邂逅,透过现代的喧嚣,隐约可见百年前的烟火气息。

2. 千年古刹,讲述了这片土地上厚重的历史沧桑,静坐诵经处,仿佛穿越时空对话,感受佛门古迹的灵动之美。

3. 这座古城墙记录着城池沧桑变迁,爬上城头遥望,历史映衬现代,新旧交融别有一番风情。

4. 古战场遗址,烟尘中的马蹄仿若还在轰鸣,缅怀先烈,感受血脉沸腾的历史地标。

5. 穿越千年,这条古街仍保留着往日繁华,漫步其间,彷佛回到老照片中的时空隧道。

6. 重走古人足迹,遨游名人故里,于诗意栩栩如生的自然山水间,探寻历史价值与人文精神。

7. 古渡口,漂泊的小船似乎还在摇曳,浅唱慢调的船夫歌声如暖风拂来,渲染着岁月静美。

8. 千载之下,依稀可见古村落原初面貌,穿梭其中,仿佛穿越时光隧道,亲历先民生活点滴。

9. 丰碑傲然屹立,讲述千年沧桑,缅怀先烈,感受熔铸于此的热血与历史沉淀。

10. 漫步千年王城遗址,仰望高台上凌厉的眼神,彷佛穿越回当年雄心壮志的岁月历史镜头。

11. 古镇水乡,漫步曲桥蜿蜒,远眺河道两岸典雅建筑,恍如进入诗意盎然的水墨丹青图画中。

12. 当年轰轰烈烈的烽火,如今只在斑驳城墙上留下沧桑痕迹。

漫步其中,感受时间沉淀的历史沧桑。

13. 穿行在古街石板路,仿若回到从前。

斑驳痕迹装点记忆,岁月变迁成就历史,看今朝于斑斓的曾经。

14. 驻足千年古刹,历史香火不断;游走百年官衙遗址,沧桑墙壁讲述往昔。

在岁月边长河,感知历史韵味。

15. 远眺,古战场烟尘落定,马蹄声远去。

归来,斑驳城墙讲述沧桑,历史映衬现代的穿越之美。

16. 漫步在古镇青石路,彷佛穿越回从前。

斑驳墙壁见证光阴,老井水声讲述岁月,历史余韵今依稀在。

17. 穿行百年古街,斑驳墙皮勾勒岁月痕迹。

推窗眺望,画楼流水如诗如画,往事如烟看今朝。

18. 古渡口,游船如梭;千年古刹,香烟缭绕。

漫步历史底蕴深厚的古镇,感受时空交汇的印迹。

19. 漫步千年古村,点点滴滴见证变迁,推窗眺望,时光交错映衬今古。

部编版八年级下册语文第19课《登勃朗峰》课文原文、知识点及教案

【导语】《登勃朗峰》记述了作者与友⼈游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变：写上⼭，⽤散⽂笔法，描绘⼭中奇景，嶙峋的怪⽯，变幻的光影，引出⽆限感慨；写下⼭，以⼩说笔法，叙述奇⼈奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇⾊彩，令⼈读之，妙趣横⽣。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

部编版⼋年级下册语⽂第19课《登勃朗峰》课⽂原⽂前往勃朗峰的途中，我们先坐⽕车去了马蒂尼，翌⽇早晨⼋点多，便徒步出发。

路上有很多⼈结伴⽽⾏，乘坐马车的，骑骡的——因⽽扬起阵阵尘埃。

队伍分散开去，络绎不绝，前后长达⼀英⾥左右。

路为上坡——⼀路都为上坡——且相当陡峭。

天⽓灼热难挡，乘坐在缓慢爬⾏的骡背之上和辚辚移进的马车⾥的男男⼥⼥，焦炙于⽕辣辣的炎阳之下，其状真是可怜可悯。

我们可在树林中避暑纳凉，稍作歇息，可那些⼈不⾏。

既然花了钱坐车，就⼀定要使他们的旅⾏价有所值。

我们取道⿊⾸，抵达⾼地，沿途不乏秀⾊美景。

有⼀处需经隧道，穿⼭⽽过；俯瞰脚下峡⾕，只见⼀股清流急湍其间，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。

整个⿊⾸道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。

抵达阿冉提村前约莫半⼩时，⼀座巨⼤的⽩雪穹顶骤然映⼊眼帘，⽇照其上，光艳耀⽬。

穹顶呈V字形，巍峨庄观，此乃⼀座⼭门，原来我们已亲眼⽬睹了被称“阿尔卑斯”的勃朗峰。

我们拾阶⽽上，威严的穹顶也随之愈升愈⾼，耸⼊蓝天，最后仿佛独据苍穹。

勃朗峰周围的⼀些⼭峰奇形怪状——都为浅棕⾊的光秃尖岩。

有些顶端尖峭，并微微倾向⼀旁，宛如美⼥的纤指；有⼀怪峰，形如塔糖，⼜似主教头上的帽⼦；因巉岩太过陡峭，皓皓⽩雪⽆法堆积，只能在分野处才得以偶见⼏处。

在逗留⾼地、向⼭下的阿冉提村进发之前，我们曾仰⾯遥望附近的⼀座峰巅，但见⾊彩斑斓，彩霞满天，⽩云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵⽩云精美柔细，宛如游丝蛛⼀般。

五光⼗⾊中的粉红嫩绿，尤为妩媚动⼈，所有⾊彩轻淡柔和，交相辉映，妖媚迷⼈。

我们⼲脆就地⽽坐，饱览独特美景。

驻足，让我成长

驻足，让我成长作者：周欣来源：《新作文·初中版》2024年第03期于是，我驻足。

像那个趴在泥里看小芽的小孩，像那個坐在闹市扎灯笼的阿婆，像那条沉默的古巷，一边旧迹一边新筑。

一株绿芽浮日西沉，我步履匆匆，耳机里的单词有序播放，应和着我的脚步，一成不变如波澜不惊的死水。

一阵微风浮动，我皱起眉，心中待办的事项随着烦躁一起冒泡，天色已晚，时间无多，我加快了回家的步伐。

走到小区门口，看见一个小朋友背着书包，人趴在地上。

我吓了一跳，摘下耳机，上前询问。

我蹲下来，拍拍他，问：“小弟弟，你没事吧？”他转过头看我，猝不及防的，我撞入一双纯净的眼里。

他有些奇怪地说： "姐姐，你说什么？咦，你为什么出这么多汗呀？"我一愣，抓了抓汗湿的校服，竟是才注意到。

我无奈一笑，又问：“你怎么趴在地上？”他这才想起来，连忙“嘘”了一声，示意我小声一些，献宝似的指向地缝。

顺着他的小手，我看见一株绿芽，在生长。

一只灯笼吵吵嚷嚷，集市的小摊传出一声比一声更高亢的叫卖吆喝声，人们在众多货物里穿梭，走在五花八门的小摊间，甚至都没看完一个物品的全貌，步伐已迈向下一个摊位。

我实在走累了，一不留神，妈妈的身影隐没于人群。

于是发消息，说我要回家。

踱着步往回走，眼睛闭了闭，又睁开，一抹柔和的光在眼前蔓延，安静地盖住了其他五颜六色。

微光环绕处，一个阿婆坐在板凳上，低垂着眼，手下一针一线，一起一落，在扎一只灯笼，旁边放着一只已经发亮的灯笼，一衬一映，令人着迷。

低垂，专注，是喧嚷中的一方宁静。

微光弥漫开来，我浮躁的心渐渐沉静，不知不觉，笑意涌现，我上前，问阿婆买那个灯笼。

阿婆露出腼腆的笑，告诉我那只是残次品，不值得买的，拿去就是了。

她的眼神似乎在为自己只能将手下的残次品给小姑娘而致歉，而我为打断了她的沉浸而抱歉，也因得到的珍宝而欢喜。

走出很远，我回望一片白炽灯泡中那抹柔和的光。

怎么会是残次品呢，阿婆？一条古巷小巷，逼仄又绵长，我提着那晚的灯笼，觉得它应该出现在这里。

池头的文言文翻译

昔者，余游于江南，至一池头，风景秀丽，心向往之。

遂驻足观览，流连忘返。

时值春日，万物复苏，池水清澈，鱼翔浅底。

柳絮飘飞，花香四溢，真乃人间仙境也。

彼时，池头之上，绿树成荫，繁花似锦。

池水碧绿，波光粼粼，映照着天空的蔚蓝。

游鱼穿梭其间，时而跃出水面，激起圈圈涟漪。

岸边杨柳依依，随风摇曳，宛如仙子舞袖。

余步至池边，只见一渔翁，头戴斗笠，身披蓑衣，正悠闲地垂钓。

其旁，一童子手执渔篓，静立一旁。

渔翁见余到来，放下钓竿，起身相迎。

余与之交谈，得知渔翁年逾花甲，一生以此为业，却乐在其中。

童子年约十岁，聪明伶俐，随父学艺，将来必成大器。

渔翁邀余至其家中，见其屋舍简陋，却整洁有序。

室内陈设古朴，一桌一椅，一床一凳，无不彰显主人之雅致。

渔翁烹茶待客，茶香四溢，令人陶醉。

余品茶之际，见其妻儿正在厨房忙碌，其乐融融。

日暮时分，余辞别渔翁，沿着池边小径，信步而行。

沿途风景如画，使人流连忘返。

池头之景，宛如一幅泼墨山水画，让人陶醉其中。

余心有所感，遂赋诗一首，以记其事：池头春色浓，碧水映晴空。

柳絮飘飞舞，花香四溢浓。

渔翁垂钓乐，童子学艺忙。

雅室茶香浓，人生乐未央。

自那以后，余常怀池头之景，念念不忘。

每当闲暇之余，便想象着那美丽的池头，心中便充满了愉悦。

此行虽已过去多年，但池头之景，仍历历在目，仿佛就在眼前。

岁月如梭，世事变迁。

然池头之景，却依旧如故，宛如一幅永恒的画卷，静静地诉说着岁月的故事。

每当提及池头，余便感慨万分，不禁想起那句：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。

”今日，余将池头之景，以文言文记之，愿与后人共享。

愿池头之景，永远美丽，永不褪色。

《雨荷-张晓风》

也几成失足。
虽不欲捞月，
立在池畔 ,
生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——
并那你但且些得更以无忍多晴奈受的日与那时的寂些候幻寥寒，想冷度和日潮。湿，
可是，看那株莲花,
在雨中怎样地唯我而又忘我？
当当没没有有欢阳乐光的的时时候候，它它自自己己便便是是欢阳乐光！。 ,
则长长的雨季何患？
倘有荷在心，
倘有荷在池，
谢谢观过荷池
一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间
我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红不红，待香未香的一株红莲！
广漫不天可的及雨的纷灰然色而中又竟漠有然这，样一株红莲！
像像一一罐堆立即刻将要燃倾起泼的的火颜，色！
一株莲花里有那么完美自足的世界！
一池的绿，一池无声的歌，在乡间不惹眼的路边——
岂岂只只有有研哲究学院书中中才才有有答真案理？？
一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！
一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善，

谁为谁驻足停留高中作文

谁为谁驻足停留高中作文相濡以沫，不如相忘于江湖——题记张爱玲曾写过一个叫《爱》的故事，只读第一遍，便欢喜得爱不释手，我反复吟诵其间字句，并试图将其铭记于心。

“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：噢，你也在这里吗？”是的，只是这样的一句话，平淡得如潺潺流动的溪水，却已拥有足够温暖人心的力量。

第一个送别是10岁，我仍然能回忆起那天的雨落在掌心噼噼啪啪很快就湿漉了一片。

女孩站在我的对面，她长久地沉默着，我亦不知所措说不出话来，耳廓所能收集到的，仅仅是雨滴打在伞上发出的“嗒嗒”声。

她向前走上一步，仿佛是知道即将离我远去，而此刻只能试图再贴进一点点，感受彼此内心的温度。

她低下头倔强地咬住嘴唇，透过刘海我仍然能看到她眼里闪烁些许微光，她不停地搓揉着双手仿佛是想牵起我抑或拥抱我。

亦终，除了轻轻的“再见”，我们始终未再说出一个字来。

我站在她身后看着她渐行渐远的身影，我看到她没有回望，我看到氤氲的潮湿愈演愈烈地布满了去路。

我却始终在微笑，或许是彼时年幼，不知别离的伤痛，亦没有擅动泪腺的直白，幽蓝的吹沙寂寂地撒遍了来路，带来一颗种子，在心中悄悄的萌芽。

第二次送别是在初中，母亲唤我在她身旁坐下，她说爷爷走了。

她用手不停抚摸我的头发，试图抚平我会出现的所有燥动不安与悲伤情愫。

事实是我并不心怀戚戚，下意识的思绪竟定格在了幼时性格暴躁的爷爷对我的种种的斥责和谩骂中。

出殡那天，我淡定地站在一旁，眼前是悲哀怮哭的人们以及手臂上的黑纱。

我看见奶奶用手绢擦拭着眼角，仍改不了喃喃自语的旧习惯。

而这呓语却仿佛是装上扩音器一般，被无限放大，膨胀，直至完全填充我的耳膜：“不是说，要一直陪伴我吗？不是说要永远好，为什么你便这样走了不肯停留？”。

奶奶是在如此深情地唤着她的爱的人，而爷爷大抵是耳背，抑或是一直往前走没方法回头。

他安静地躺在那儿并不回话，甚至连一句“再见”亦说不出来。

留恋美景驻足的文言文

留恋美景驻足的文言文1. 写景优美的古文写景的古文最好的是《水经注》！如其中描写三峡的景色：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（空缺之意）处。

重岩迭嶂，隐天蔽日，自非停午夜分<；正午、半夜），不见曦（阳光）月。

至于夏水襄陵（水涨上山坡）。

虽乘奔御风（乘奔马、驾长风）。

不以疾也。

春冬之时。

则素湍绿潭，回清倒影，绝山献（山顶）多生怪柏.悬泉瀑布.飞漱（流冲）其间.清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦.林寒涧肃.常有高猿长鸣。

属引（连续不断）凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声沾衣裳”。

还有《水经注·河水·孟门山》：河阔水阔，岸深，悬崖背守，巨石危，若坠则仰。

杨之《洛阳伽蓝记·永宁寺》：金盘炫日，光照云表，宝铎含风，响出天外；歌咏赞叹，实是神功。

白居易《庐山草堂记》：过了三个晚上，不知道为什么。

/堂东有瀑布，水悬三尺，泻阶隅，落石渠，昏晓如练色，夜中如环佩琴筑声。

柳宗元的永州八记《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》《袁家渴记》柳宗元《始得西山宴游记》：其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。

然后知是山之特出，不与培*（土娄）为类。

柳宗元《钴鉧潭西小丘记》：其石之突怒偃蹇，负土而出，争为奇状者，殆不可数。

其嵚然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。

/枕席而卧，则清冷冷状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。

柳宗元《小石潭记》：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

王安石《游褒禅山记》：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少；而之奇伟瑰怪非常之观，常在於险远而人之所罕至焉；故非有志者不能至也。

陶渊明《桃花源记》王勃《藤王阁序》范仲淹《岳阳楼记》欧阳修《醉翁亭记》李格非《洛阳名园记论》晁补之《新城游北山记》：九月，当天空是高露，请，山空月明，一抬头，繁星点点，仿佛置身人间。

浙江经典红色旅游景点

浙江经典红色旅游景点浙江经典红色旅游景点重走革命路，重温革命史，学习革命先烈，本文特意为大家收集整理了浙江经典红色旅游景点，一起来了解看看吧!1、嘉兴市南湖风景名胜区(中共一大旧址)南湖不仅以秀丽的风光享有盛名，更因中国共产党第一次全国代表大会在这里胜利闭幕而备受世人瞩目，成为我国近代史上重要的革命纪念地。

在南湖那条红船上，出席中共"一大"的代表通过了第一个《中国共产党章程》，宣告了中国共产党的诞生，从此中国革命翻开了崭新的一页。

南湖以其朴素、醇厚的江南水乡风情为历代文人雅士所赞誉。

宋代诗人苏东坡、吴潜、杨万里，元代方回，明代张岱，清代钱谦益、吴伟业、陈其年等名人学者都慕名来游，吟咏不绝。

烟雨楼是南湖湖心岛上的主要建筑，现已成为岛上整个园林的泛称。

湖畔的烟雨楼虽几易其主，迭经兴废，但一直是观赏湖光的佳处。

为了纪念"一大"在南湖胜利闭幕这一重大历史事件，管理好"一大"嘉兴南湖会址，南湖革命纪念馆曾设在湖心岛。

1991年6月25日，在中国共产党成立70华诞之际，一座以镰刀、锤子为造型的纪念性建筑--南湖革命纪念馆新馆在南湖畔落成开放。

纪念馆内有两个展厅，二楼的展厅基本陈列《中共一大史料》，着重介绍了中国共产党成立的详尽过程。

一楼的展厅陈列《党和国家领导人对南湖的关怀》，展示了40多位国家领导同志视察南湖的照片或为纪念馆题字手迹。

2、绍兴市鲁迅故居及纪念馆绍兴，是伟大的革命家、思想家、文学家鲁迅先生青少年时期生活过的故土。

作为全国爱国主义教育示范基地的绍兴鲁迅纪念馆，是集中反映鲁迅生平的主要场所。

鲁迅纪念馆新馆开放以来，已成为广大学生接受爱国主义教育的重要场所，成为历史文化名城绍兴对外宣传教育的一个"窗口"。

今天的鲁迅故里已不再是百草园和三味书屋两座"孤岛"，鲁迅儿时的古街风情已整体回归。

除了全国重点文物保护单位鲁迅祖居、鲁迅故居、三味书屋、百草园外，鲁迅笔下的咸亨酒店、都昌坊口、塔子桥、恒济当铺、土谷祠、静修庵均可在这里找到踪迹。

公路野花开诗句

公路野花开诗句
公路蜿蜒曲折，野花点缀其间，如诗如画。

1. 公路延伸千里，野花绽放芬芳，行人驻足，心灵得以净化。

2. 公路弯弯曲曲，野花点点满途，行车如行诗，美景尽收眼底。

3. 公路蜿蜒向前，野花绽放迎风，驾车行进，如诗如画的旅程。

4. 公路与野花相伴，行走其中，感受大自然的宁静与美丽。

5. 公路上野花盛开，犹如诗人笔下的意境，行者在其中，心灵
得以放飞。

6. 公路弯弯曲曲，野花绚烂多彩，行人行车，如同穿越诗意的
画卷。

7. 公路似细线，野花点缀其间，行人沿途感受到自然的恩赐与
美好。

8. 公路蜿蜒而行，野花争奇斗艳，行车间仿佛进入了一幅壮丽的山水画。

9. 公路与野花交织，行人徜徉其中，感受到大自然的魅力与生命的脉动。

10. 公路延伸到远方，野花点缀其中，行者在路上，享受着自由与美妙的旅途。

这些诗句试图通过描绘公路与野花的景象，表达出行者在这样的环境中所感受到的美好和宁静。

希望能够满足你的要求。

写景的初中作文800字（5篇）

【导语】学写作文没有捷径，唯有多读、多写、多改。

假如真做到这三点，即使“无师”，亦能“自通”。

《写景的初中作文800字》是为大家准备的，希望对大家有帮助。

1.写景的初中作文800字家乡小城的西边，静静地流淌着一条小河，她，就是举水河。

一年又一年，小河像母亲一样哺育着一河两岸的儿女们，记录着人们生活的艰辛与欢乐，也承载着人们无限的憧憬。

200多万年的历史了，举水河就这么默默地流淌，直奔滚滚长江……小时候，感觉举水河很宽阔很壮观，就像母亲的胸怀，给了我无尽的温暖和美好的遐思。

在那无忧的岁月，我们曾尽情地在她怀里撒娇，扑腾，嬉戏，童年的欢笑洒落在河里连同浪花一起跳跃着，流淌着……青涩时期，每当心事无奈孤独徘徊，我便会静静地倚在河边，感受她的博大与淡定，凝视着这时而滔滔不息时而静水深流的河面，心中总会涌起一股莫明的冲动，也会勾起我无限美好的憧憬。

河面上不时袭来一股股清新的空气，沁人心脾，瞬间，缠绕在心头的疙疙瘩瘩便会随河水缓缓流走，顿觉豁然开朗！然而，举水河也仿佛一位历经沧桑的母亲，当年，由于其儿女们不懂得如何保护她，甚至还有意无意地伤害她，导致她遍体鳞伤，衣衫褴褛不修边幅，每到梅雨季节，举水河母亲就会旧病复发，苦不堪言，泛滥的洪水随时有可能冲垮其羸弱的躯体。

那时，人们似乎不懂得如何帮其强身健体，没有人驻足发现她蕴藏的美，没有人开发她的潜能，那时的举水河母亲是多么的无助啊！随着改革开放的春风吹绿了举水河畔，如今的母亲好似一位刚刚脱贫的中年妇女，不断地给人耳目一新的感觉，却原来，举水河也可以如此地美丽！欣赏举水河的美，我们已不再停留在她清澈的波光里，看，两岸草绿花红，杨柳依依，坚固的河床不再是弱不禁风的黄土堤，天下第一橡胶坝，气势恢宏的新大桥，风情万种的沿河大道，更衬托了举水河的妩媚多娇！晨光里，夕阳下，有工作之余的人们，退休的老人，甜蜜的恋人等都喜欢来河边休闲，健身，舞蹈，高歌，划船，游泳……两岸的垂柳如少女的长发！晚归的渔民轻轻的撑开竹篙，把夕阳划落在清澈的河面上，荡开一圈圈美丽……啊！举水河，我家乡的小河！无论你的儿女走到哪里，你永远是我浓浓的乡情！2.写景的初中作文800字我的老家在长梁乡箭楼村，那是一个淳朴的土家山寨，它一年四季都有一道道独特迷人的风景。

游牛首山记文言文

游牛首山记文言文牛首山者，金陵之胜景也。

其山巍峨，景致殊异，实乃游玩之佳处。

若汝欲往游牛首山，当择一晴好之日。

清晨而起，备足干粮饮水，轻装而行。

至山脚下，仰头而望，山峰高耸入云，仿若巨人屹立。

那山间绿树成荫，繁花点缀其间，恰似一幅天然画卷，岂不美哉？沿山道而上，石径蜿蜒，颇有曲径通幽之感。

时而遇陡坡，需奋力攀爬，气喘吁吁之际，反问自己，这爬山之趣不正在此乎？时而行至平缓处，可稍作歇息，赏赏周边景色。

看那林中鸟雀跳跃，叽叽喳喳，好不热闹，仿若在欢迎游人到来。

行至山腰，有亭台楼阁，可供歇脚。

坐于亭中，微风拂面，带来丝丝凉爽，顿觉心旷神怡。

望远处，群山连绵起伏，如波涛汹涌之大海，这般壮观景象，能不令人惊叹？再往上，便临近山顶。

此时脚步愈发沉重，但心中念想那山顶之美景，便咬牙坚持。

待登顶之时，视野豁然开朗，整个金陵城尽收眼底。

那城市之繁华，那山水之秀丽，交相辉映，让人陶醉其中。

哎呀，这一路的辛苦真是值得呀！山顶有寺庙，建筑宏伟，庄严肃穆。

可入内参拜，感受那份宁静与庄重。

寺中香火缭绕，梵音袅袅，能让人忘却尘世烦恼，心灵得到片刻安宁。

下山之路，可择另一条道，沿途又有别样风景。

或遇奇石怪岩，或见清澈溪流，皆能让人驻足观赏。

游牛首山，犹如一场奇妙之旅。

既能锻炼身体，又能饱览美景，还能感受文化之底蕴。

真可谓一举多得。

汝若还未曾去过，那还等什么呢？赶紧去体验一番吧，相信汝定会爱上这牛首山，爱上这独特的风景！总之，牛首山就是这么一个让人去了还想去的地方，你去了就知道啦！。

湖美景作文600字（精选12篇）

湖美景作文600字湖美景作文600字（精选12篇）在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的湖美景作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

湖美景作文600字篇1大诗人苏轼写过这样一首诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

”杭州之美，因为西湖有许多美丽的景色，不管什么季节，西湖都会有特别的美景，去杭州西湖游玩，一直都是我的梦寐以求的事情，在一个阳光明媚的春日，我和老师同学来到了充满诗意的西湖。

来到西湖岸边，西湖湖水清澈见底，宛如一面明亮的镜子。

西湖边上的柳树就像一条条翠绿的长带子。

湖中央的雷峰就像一位卫士一样保卫着西湖。

远处的山，就像点缀西湖的绿石。

蓝天白云，在西湖的衬托显得更美了，是一副充满诗意的画卷。

我们坐上了小船，在湖面上游玩。

我不由地感叹西湖的水真清澈、真静啊！忽然一阵微风吹来，原本平水平如镜的西湖，变成了一位满脸皱纹的老太太。

我们走进了荷花池，我看着眼前碧绿的荷叶，含苞待放的花苞和亭亭玉立的荷花，闻着清香袭人的荷香。

我陶醉了，我把我自己当成了其中的一朵荷花，我和伙伴都摆出了自己认为特别优美的姿势等着让人们夸奖。

吹来一阵风，我和伙伴一起跳起了优美的舞蹈，正在我想得入迷时，我身边的一位同学把我从陶醉拉了出来。

停船上岸，漫步湖边，我看着岸上的垂柳在风中跳着只属于它自己的舞蹈，小鸟就在柳树边上观看它跳舞，时不时地发出喝彩，就这样我看着垂柳，听着鸟啼，和老师同学走在了湖岸上。

慢慢地向雷峰塔靠近，感觉和许仙白娘子更近了，走到了雷峰塔前，我仰视着雷峰塔，雷峰塔的塔尖儿是纯黄金做的，在天空下的塔尖显得更加耀眼了。

这次游览西湖，我发现西湖的美是画家画不出来的，诗人不能所描绘的。

西湖，你是否知道我有多么不愿和你分离。

西湖，不管我和你相隔多远，但我的心永远和你在一起。

湖美景作文600字篇2欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。