创新思维

第三节 超越自我
突破障碍就是突破自我，进一步说就是超越自我。 超越是一个很高的境界，超越自我才是创新。 所谓“超越”，实际上也是一种思维方式。这种 思维方式，就是站在时代的制高点，超越时空 的限制，根据对客观规律的正确认识，对事物 的发展趋势进行正确的判断，从而做出科学的 决策。 只有超越才有创新，超越既不是拘泥于现实的墨 守成规，也不是脱离实际的凭空幻想。 超越自我才能超越现实，超越自我，意味着思维 方式的不断创新，也意味着人生目标的不断前 移，最终达到进入自由王国的崇高境界。
三、超越经验 经验是以往阅历与感性认识的积淀和凝结，无 疑是很宝贵的。在总结经验的基础上实现创新， 也是许多有成就的创新者的必由之路。所以， 我们应当善于总结自己的经验，也应当善于学 习他人的经验。 超越经验，实际上就是解放思想，实事求是，就 是打破常规，与时俱进。 四、超越自满 自满，是成功的大敌，也是创新的大敌。超越自 满，才能知道天外有天，强中更有强中手，才 能够不断学习，不断实践，不断创新。
五、书本型思维 由于对书本知识的过分相信而不能突破和创新 的思维方式，就叫做书本型思维障碍。 六、自我中心型思维 有些人特别固执，思考问题时以自我为中心的 心理状态。 七、其他类型的思维 1.自卑型显雄障碍 就是非常地不自信，由于过去的失败或成绩较 差，受到过别人的轻视，产生了自卑心理。 2.麻木型思维障碍 表现是不敏感，思维不活跃
一只青蛙在两丈深的井底每天爬上3尺，退 2尺，请问多少天到达井口？ 有位老汉用2米长的绳子把牛鼻子牢牢栓住， 把饲料筐放在3米以外就走开了。可是当 他回来的时候发现，牛已经把饲料全吃 光了，请问是怎么回事？ 王先生到8楼去办事，从大厅走到4楼用了 48秒，再从4楼走到8楼需要多长时间？ 由2个阿拉伯数字1组成的最大数是多少？3 个呢？4个呢？
请以最快的速度、最简便的方法用给出的 容器量出水的数量（习惯性）
序号 空量杯的容量ml A B 1 21 127 2 14 163 3 18 43 4 9 42 5 20 59 6 23 49 7 15 39 C 3 25 10 6 4 3 3 要求量出的水的数量 D 公式 100 B-2C-A=D 99 B-2C-A=D 5 B-2C-A=D 21 2C+A=D 31 B-2C-A=D 20 A-C=D 18 A+C=D
3.偏执型思维障碍 他们大多颇为自信，但有的是钻牛角尖，明知这条道 路走不通，菲要往前闯，直到碰得头破血流才罢休， 不知道及时转弯子。 练习： 一个人用600元买了一匹马，以700元卖了出去，又用 800元买了回来，以900元卖了出去，请问他赚了多 少钱？ 有三个学生到一家小旅店住宿，他们准备住1个晚上， 每人交了10元钱，老板见是学生说少收5元吧，退回 5元。服务员拿着这5元心想：5元分给3人不好分， 于是自己收起2元，退给每个学生1元，事后服务员 自己心中不解：每个学生交9元共27元，自己拿了2 元总计29元，可学生给了30元，那1元到哪儿去了？ 请大家帮他想一想。
立体渔业 网箱养鱼充分利用水面、水体 立体开发资源 煤、石头、开发产品 你还能想出什么样的立体思维形式？ 2）平面思维 以构思二维平面图形为特点的发散思维形式如 用一支笔一张纸一笔画出圆心和圆周。 这种不连续的图形是难以一笔画出的
3）逆向思维 背逆通常的思考方法。从相反方向思考问题 的方法，也叫做反向思维。因为客观世界上 许多事物之间甲能产生乙，乙也能产生甲。 如：化学能能产生电能 据此意大利科学家伏 特1800年发明了伏打电池。反过来电能也能 产 生化学 能，通过电解 ，英国 化学家 戴维 1807年发现了钾、钠、钙、镁、锶、钡、硼 等七种元素。 如说话声音高低能引起金属片相应的振动， 相反金属片的振动也可以引起声音高低的变 化。爱迪生在对电话的改进中，发明制造了 世界上第一台留声机。
1、变顺着想为倒着想 2、从事物的对立面出发去想 3、思考者改变自己的位置 (二)转换问题获得新视角 1．把复杂问题转化为简单问题 2．把自己生疏的问题转换成熟悉的问题 3．把不能办到的事情转化为可以办到的事情 (三)把直接变为间接 1．先退后进——军事上是很重要的一种策略 2．迂回前进——退一步是为了前进 3．先做铺垫，创造条件——先设置一个新的问 题，作为铺垫，为解决问题创造条件。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
那么如何进行逆向思维呢？ （1）就事物依存的条件逆向思考，如小孩掉进 水里，把人从水中救起，是使人脱离水，司马光 救人是打破缸，使水脱离人，这就是逆向思维。 （2）就事物发展的过程逆向思考 如人上楼梯是人走路，而电梯是路走，人不动。 （3）就事物的位置逆向思考如开展假如“我是某某” 活动 （4）就事物的结果逆向思考 据说俄国大作家托尔斯泰设计了这样一道题：
横向思维的几种方式
（1）横向移入 如电报信号衰减问题，把 其他领域的好方法（驿站）移到本领域来。 （2）横向移出 把本领域的成功方法移到 其他领域去。如法国细菌学家巴斯德发现酒 变酸、肉汤变质都是细菌作怪。经过处理， 消灭或隔离细菌，就可以防止酒、肉汤变质。 李斯特把巴斯德的理论用于医学界，轻而易 举地发明了外科手术消毒法，拯救了千百万 人的性命。再如仿生技术等。
从前有个农夫，死后留下了一些牛,，他在遗 书中写道：妻子得全部牛的半数加半头；长 子得剩下的牛的半数加半头，正好是妻子所 得的一半；次子得还剩下的牛的半数加半头， 正好是长子的一半；长女分给最后剩下的半 数加半头正好等于次子所得牛的一半。结果 一头牛也没杀，也没剩下，问农夫总共留下 多少头牛？ 在商业营销运作中，也常有逆向思维应用：如 做钟表生意的都喜欢说自己的表准，而一个 表厂却说他们的表不够准每天会有1秒的误 差，不但没有失去顾客，反而大家非常认可， 踊跃购买；
二、直线型思维 只需用一就是一，二就是二，或A=B，B=C，则 A=C，这样的思维方式就是直线性。 养成了直线型思维习惯，就不善于从侧面、反 面或迂回地去思考问题，不免回陷入思维的 误区。 例：破案 三、权威型思维 对权威的尊敬甚至崇拜，不敢逾越权威半步， 不敢怀疑权威的理论和观点。 四、从众型思维障碍 丛众心理，就是不敢带头，不冒尖，一切都随 大流的心理状态。
创新思维
目的
1、充分了解思维定势的各种情况，并在创新活 动中有意识的努力克服形形色色的思维定势 2、了解发散思维的概念与特征；理解流畅性 是发散思维的基本特性，通过训练能在流畅 的基础上培养自己发散思维的变通性与独特 性。 3、了解发散思维的各种形式，熟练掌握其中 的2—3种并能有意识地用于创新活动。 4、了解收敛思维的特点、作用 5、通过案例分析及训练学会准确的提出问题 。
3.事物是发展变化的，发展变化的趋势有多种 可能性。 4.对于某个领域的一些事物，特别是社会生活 或专业技术领域里的常见事物，许多人都 观察思考过了。 二、扩展思维视角的方法 (一)改变万事顺着想的思路 大多数人对于问题的思考，都是按照常情、常 理、常规去想的，或者按照事物发生的时间、 空间顺序去想，这就是所谓的“万事顺着 想”。 在许多情况下，顺着想就只能是一种常规的 思维方式，要想进行创新思维，就得有意识 地改变万事顺着想的思路。
用8根火柴作2个正方形和4个三角形（火柴 不能弯曲和折断）。
一般在正方形中作三角形都容易从对角线 入手，但对角线的长度大于正方形的边长， 所以反过来想，又组成三角形，又有相同的 边长，那就要错开对角线。
4）侧向思维（旁通思维） 从与问题相距很远的事物中受到启示， 从而解决问题的思维方式。 例1 19世纪末，法国园艺学家莫尼哀从 植物的盘根错节想到水泥加固的例子。 当一个人为某一问题苦苦思索时，在大 脑里形成了一种优势灶，一旦受到其他事 物的启发，就很容易与这个优势灶产生相 联系的反映，从而解决问题。 例2 文化馆搬迁。
5）横向思维 相对于纵向思维而言的一种思维形式。纵 向思维是按逻辑推理的方法直上直下的 收敛性思维。而横向思维是当纵向思维 受挫时，从横向寻找问题答案。正象时 间是一维的，空间是多维的一样，横向 思维与纵向思维则代表了一维与多维的 互补。最早提出横向思维概念的是英国 学者德博诺。他创立横向思维概念的目 的是针对纵向思维的缺陷提出与之互补 的对立的思维方法。 例1我国茅台酒参展的例子
6、掌握非逻辑思维（形象思维、灵感思维、直 觉思维）是创新思维的重要形式，通过实例、 测试与训练初步能够运用非逻辑思维进行创新 思考。 7、通过讲解与练习理解逻辑思维对创新活动的 作用，能够运用逻辑思维进行创新活动。 8、掌握思维的奇妙性，只有经常把自己的思维 置于有意识、自觉、不胜任的状态才能不断提 出创新课题，开展创新活动。
第一章 突破思维障碍
第一节 常见的思维障碍
一、 思维定势（习惯性思维） 思维：是一种复杂的心理现象，是人的大脑的 一种能力。 思维惯性：这次这样解决了一个问题，下次遇 到类似的问题或表面看起来相同的问题，不 由自主地还是沿着上次思考的方向或次序去 解决。 思维定势：思考同类或相似问题的惯性轨道， 来自于心理定势。过去的思维影响当前的思 维，形成了固定的思维模式。
思维定势是一种按常规处理问题的思维方式。 它可以省去许多摸索、试探的步骤，缩短思考时 间，提高效率。在日常生活中，思维定势可以帮 助我们解决每天碰到的90%以上的问题。但是思 维定势不利于创新思考，不利于创造。 思维惯性和思维定势合起来我们就称为思维障碍。
2、突破思维定势是指：在思考有待创新的 问题时，要有意识地抛开头脑中思考类似 问题所形成的思维程序和模式敢于开发新 思路。我们在进行创造活动时，要有意识 地抛开以往思考这些问题时的习惯（思维 程序和模式），警惕和排除它对寻求新的 设想所可能产生的束缚作用。思维定势有 前面谈到的经验定势、权威定势、书本定 势等。这种例子比比皆是，我们通过实例 及练习来了解。
第二节 扩展思维视角
一、思维视角的概念 人的思维活动不仅有方向，有次序，还有起点。在起 点上，就有切入的角度。实际上，对于思维视角对 于创新非常重要创新活动来说，这个起点和切入的 角度非常重要。我们把思维开始时的切入角度，就 叫做思维视角。 思维视角对于创新的重要性 1.事物本身都有不同的侧面，从不同的角度去考察， 就能更加全面地接近事物的本质。 2.世界上的各种事物都不是孤立存在的，它们与周围 的其他事物有着千丝万缕的联系，观察研究某一未 显露本质的事物，可以从与它有联系的另一事物中 找到切入点。