福建省漳州市龙海市程溪中学2017-2018学年高一下学期期中生物试卷 Word版含解析

福建省漳州市龙海市程溪中学2017-2018学年高一下学期期中生物试卷一、单选题：（每题2分，共56分）1．关于如图的叙述不正确的是（）A．因为细胞无细胞壁，有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体D．在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体2．下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述不正确的是（）A．在分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍B．在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍C．在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D．在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞3．如图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞，视野内看到最多的细胞是（）A．B．C．D．4．（1996•上海）下列各组中不属于相对性的是（）A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病D．绵羊的长毛和细毛5．在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理及这样处理的原因是（）A．重新放回，避免实验结果出现误差B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同C．不得放回，避免实验结果出现误差D．不得放回，避免出现重复计数现象6．一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马，下列叙述中最可能的是（）①雄性黑马是杂合子②黑色是隐性性状③枣红色是显性性状④枣红色是隐性性状．A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④7．表现型正常的父母生了一患白化病的女儿，若再生一个，可能是表现型正常的儿子、患白化病女儿的几率分别是（）A．，B．，C．，D．，8．如图是一个家庭中某种遗传病的系谱图，其中Ⅱ4可视为纯合子．Ⅲ3与Ⅲ4结婚，则生出的男孩患病的概率是（）A．B．C．D．9．（1998•上海）将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（）A．B．C．D．10．基因型为MM的绵羊有角，基因型为mm的绵羊无角，基因型为Mm的绵羊母羊无角公羊有角，现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和基因型分别是（）A．雄性、mm B．雌性、Mm C．雄性、Mm D．雌性、mm11．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A．A ABb B．A abb C．A aBb D．a abb12．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级精母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为（）A．3，3，6 B．6，12，12 C．6，6，12 D．3，12，1213．精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数和染色体数之比为（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：114．香豌豆中，当C、R两个显性基因都存在时，花呈红色．一株红花香豌豆与遗传因子组合类型为ccRr的植株杂交，子代中有开红花；若让此红花香豌豆进行自交，后代红花香豌豆中纯合子占（）A．B．C．D．15．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白B．全部黑色C．二黑二白D．以上三种都有可能16．如图是某种哺乳动物细胞分裂的一组图象，下列叙述错误的是（）A．有同源染色体的细胞有乙、丙、丁B．甲细胞处于减数第二次分裂的后期C．具有丁细胞的个体是雌性D．正发生非同源染色体自由组合的细胞有乙、丙、丁17．一个有2对同源染色体的初级卵母细胞可以形成几种类型的卵细胞（）A．1种B．2种C．3种D．4种18．关于减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是（）A．减数第二次分裂后期发生了同源染色体的分离B．卵细胞和精子在受精作用时随机结合C．受精作用过程中，精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关D．受精作用和减数分裂能够维持生物染色体数目恒定19．基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因（完全显性）独立遗传，则后代中（）A．表现型4种，比例为3：1：3：1；基因型6种B．表现型2种，比例为3：1，基因型3种C．表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种D．表现型2种，比例为1：1，基因型3种20．基因型分别aaBbCCDd和AABbCCdd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子的比例是（）A．B．C．D．021．对某植株进行测交，得到后代的基因型为RrBb、Rrbb，则该植株的基因型为（）A．R rbb B．R rBb C．r rbb D．R RBb22．下列有关一对相对性状遗传的叙述，正确的是（）A．有隐性基因的个体都能表现出隐性性状B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3：1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量23．两对基因（A﹣a和B﹣b）自由组合，基因型为AaBb的植株自交，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率是（）A．B．C．D．24．番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是（）A．1：2：1 B．4：4：1 C．3：2：1 D．9：3：1 25．育种工作者选用野生纯合子的家兔，进行如图所示杂交实验，下列有关说法错误的是（）A．家兔的体色是由两对基因决定的，遵循孟德尔遗传定律B．对F1进行测交，后代表现型3种，比例为1：1：2C．F2灰色家兔中基因型有3种D．F2表现型为白色的家兔中，与亲本基因型相同的占26．假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（）A．提出问题是只建立在豌豆纯合亲本杂交实验基础上的B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象27．基因型为YyRr的黄色园粒豌豆，其自交后代中至少有一对基因为显性纯合的个体占（）A．B．C．D．28．如图为某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象，下列叙述错误的是（）A．该器官为睾丸B．甲为次级精母细胞C．甲是丙的子细胞D．乙分裂产生的细胞不可能是精原细胞二、填空题：（每空2分，共44分）29．（18分）图一表示某动物（2n=4）细胞减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和核DNA含量的关系，图二表示该生物体内部分细胞分裂图象，图三表示细胞分裂过程中一个染色体的变化情况（虚线表示纺锤丝），图四表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线．请分析并回答：（1）图一中a、b、c柱表示DNA的是．图二丙细胞对应图一（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ）期．（2）图二乙图有对同源染色体，个姐妹染色单体，个四分体．（3）图四发生ab段变化的时期有．图四cd段的变化对应图三的图（从①～⑤选择作答）．（4）该动物的体细胞中四条染色体A、a、B、b如图二丙所示，则一个精原细胞经减数分裂最终产生了四个精细胞中，一个细胞内含A、B染色体，则另外三个细胞的染色体组成是；若要得到染色体组成分别为AB、Ab、aB、ab的四个卵细胞，则至少需要个卵原细胞进行减数分裂．30．棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的．为了鉴别有关性状的显隐关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交，结果如下表．（假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示），请回答：组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目紫色不抗虫白色不抗虫1 紫色不抗虫×白色抗虫a 2102082 紫色不抗虫×白色抗虫b 0280（1）上述两对性状中，是显性性状．（2）作出上述判断所运用的遗传定律是．（3）亲本中白色抗虫a的基因型是，白色抗虫b的基因型是，紫色不抗虫的基因型是．31．（16分）一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因（D和d、H和h）控制，这两对基因按自由组合规律遗传，与性别无关．花纹颜色和基因型的对应关系如表所示．基因组合D、H同时存在（D_H_型）D存在、H不存在（D_hh型）H存在、D不存在（ddH_型）D和H都不存在（ddhh型）花纹颜色野生型（黑色、橘红色同时存在）橘红色黑色白色现有下列三个杂交组合．请回答下列问题．甲：野生型×白色，F1的表现型有野生型、橘红色、黑色、白色；乙：橘红色×橘红色，F1的表现型有橘红色、白色；丙：黑色×橘红色，F1全部都是野生型．（1）甲组杂交方式在遗传学上称为，属于假说﹣演绎法的阶段，甲组杂交组合中，亲本的基因型是，F1的四种表现型比例是．（2）若让甲组F1野生型无毒蛇雌雄相互交配，则后代的表现型及比例是．（3）让乙组F1中橘红色无毒蛇与另一纯合黑色无毒蛇杂交，理论上杂交后代的表现型及比例是．（4）让丙组F1中雌雄个体交配，后代中表现为橘红色的有120条，那么理论上表现为黑色的杂合体有条．（5）野生型与橘红色个体杂交，后代中白色个体所占比例最大的亲本基因型组合为．福建省漳州市龙海市程溪中学2017-2018学年高一下学期期中生物试卷一、单选题：（每题2分，共56分）1．关于如图的叙述不正确的是（）A．因为细胞无细胞壁，有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体D．在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体考点：细胞的减数分裂．分析：根据题意和图示分析可知：图示含有同源染色体（④和⑦、⑤和⑥），且配对的同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期．其中①和③称为姐妹染色单体，②为着丝点，④⑤⑥⑦都为染色体，⑧是纺锤丝，⑨是中心体．解答：解：A、该细胞无细胞壁有中心体⑨，因而可以判定该细胞为动物细胞，A正确；B、根据图示④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过着丝点②相连，B正确；C、细胞中含有两对同源染色体，即④和⑦、⑤和⑥，C正确；D、在减数第一次分裂后期时，同源染色体分离，移向同一极的染色体均不含同源染色体，D错误．故选：D．点评：本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂的过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，还要求考生识记同源染色体的概念，能准确判断图中各物质或结构的名称，再运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．2．下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述不正确的是（）A．在分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍B．在分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍C．在分裂中期，染色体的形态和数目最清晰D．在分裂末期，细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：1、细胞分裂分为分裂间期和分裂期，分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，分裂期完成染色体的均分，与分裂期相比，分裂间期持续的时间长．2、细胞分裂的分裂期又分为前期、中期、后期和末期，前期的特点是染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失；中期的特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板位置，染色体形态稳定、数目清晰；后期是着丝点分裂，染色单体消失，子染色体在纺锤丝的牵引下移向两极；末期的特点是染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现解答：解：A、细胞分裂间期，染色体复制，一条染色体上含有2条染色单体、2个DNA 分子，DNA含量加倍，A正确；B、在细胞分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量不加倍，B错误；C、有丝分裂中期的特点是染色体的着丝点整齐地排列在赤道板位置，染色体形态稳定、数目清晰，C正确；D、细胞分裂末期，核膜、核仁出现，染色体平均分配进入两个子细胞，D正确．故选：B．点评：本题考查学生对于细胞有丝分裂过程中不同时期的特点、DNA和染色体变化的熟练识记．3．如图所示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞，视野内看到最多的细胞是（）A．B．C．D．考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程．一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），所以视野中观察到的细胞绝大多数处于间期．解答：解：A、该细胞处于有丝分裂后期，不是视野内看到最多的细胞，A错误；B、该细胞处于有丝分裂间期，间期时间长，细胞数目多，是视野内看到最多的细胞，B正确；C、该细胞处于有丝分裂末期，不是视野内看到最多的细胞，C错误；D、该细胞处于有丝分裂中期，不是视野内看到最多的细胞，D错误．故选：B．点评：本题结合细胞分裂图，考查植物细胞有丝分裂不同时期的特点和细胞周期的相关知识，要求考生掌握细胞有丝分裂不同时期的特征，能准确判断图中细胞所处时期，并明确细胞周期中分裂间期所占的时间最长，是视野内看到最多的细胞．4．（1996•上海）下列各组中不属于相对性的是（）A．水稻的早熟和晚熟B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病D．绵羊的长毛和细毛考点：生物的性状与相对性状．分析：本题是对相对性状概念的考查，相对性状是同一性状的不同表现类型．解答：解：A、水稻的早熟与晚熟属于同一性状（水稻成熟的时间）不同的表现类型（早、晚），属于相对性状，A错误；B、豌豆的红花与紫花属于同一性状（豌豆花的颜色）不同的表现类型（紫、红），属于相对性状，B错误；C、小麦的抗病和易感染疾病属于同一性状（小麦的抗病性）不同的表现类型（抗病和易感染疾病），属于相对性状，C错误D、绵羊的长毛和细毛不是同一性状，是绵羊毛的长度与直径两个性状，不属于相对性状，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是生物的相对性状的概念，对相对性状概念的理解是解题的关键．5．在“性状分离比”的模拟实验中，每次抓取的小球应如何处理及这样处理的原因是（）A．重新放回，避免实验结果出现误差B．重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同C．不得放回，避免实验结果出现误差D．不得放回，避免出现重复计数现象考点：植物或动物性状分离的杂交实验．分析：根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．解答：解：为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同，重复抓取50﹣100次，减少实验的误差．故选：B．点评：本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节，明确甲、乙小桶中摸出的D、d数量基本相等所表示的含义，属于考纲理解层次的考查．6．一匹雄性黑马与若干匹纯种枣红马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马，下列叙述中最可能的是（）①雄性黑马是杂合子②黑色是隐性性状③枣红色是显性性状④枣红色是隐性性状．A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④考点：基因的分离规律的实质及应用；性状的显、隐性关系及基因型、表现型．分析：由题意纯种雌性枣红马可知，若其是显性性状，与黑色雄马杂交，则其子代全为枣红，与题意不符，所以枣红马是隐性性状．黑色马是显性性状，如果黑马是纯合子其子代不会出现性状分离，与题意不符，所以黑色雄马是杂合子．解答：解：①雄性黑马如果是纯合子，则其子代不会出现枣红马，①正确；②如果黑色是隐性性状、枣红色是显性性状，由于亲代枣红马是纯种，所以后代不可能出现黑色，因此，黑色是显性性状、枣红色是隐性性状，②错误；③如果黑色是隐性性状、枣红色是显性性状，由于亲代枣红马是纯种，所以后代不可能出现黑色，因此，黑色是显性性状、枣红色是隐性性状，③错误；④如果黑色是显性性状、枣红色是隐性性状，由于亲代枣红马是纯种，并且雄性的黑马为杂合子，则后代会有棕红马和黑马，因此，黑色是显性性状、枣红色是隐性性状，④正确．故选：C．点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7．表现型正常的父母生了一患白化病的女儿，若再生一个，可能是表现型正常的儿子、患白化病女儿的几率分别是（）A．，B．，C．，D．，考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：设白化病是由一对等位基因A、a控制，表现型正常的父母生了一患白化病的女儿，则双亲为杂合子，基因型为Aa．解答：解：根据题意，双亲为Aa，子代表现型为正常占，患者占，所以子代表现型正常儿子的概率为×=，患白化病女儿的概率为×=．故选：D．点评：本题考查基因的分离定律，解题的关键是理解子代是儿子或女儿的概率各占．8．如图是一个家庭中某种遗传病的系谱图，其中Ⅱ4可视为纯合子．Ⅲ3与Ⅲ4结婚，则生出的男孩患病的概率是（）A．B．C．D．考点：基因的分离规律的实质及应用；常见的人类遗传病．分析：根据题意和遗传图谱分析可知：Ⅱ1、Ⅱ2正常，他们有一个患病的女儿Ⅲ2，说明该病是常染色体隐性遗传病．设控制基因为A、a，则患者的基因型是aa，正常的基因型是AA 或Aa．解答：解：根据遗传图谱中个体的表现型判断基因型，则Ⅱ1、Ⅱ2都是Aa，则Ⅲ3的基因型是Aa，又Ⅱ4可视为纯合子，则Ⅲ4的基因型是Aa．所以3与Ⅲ4结婚生出的男孩患病的概率是×=．故选：A．点评：本题考查基因的分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据遗传图谱准确判断个体的基因型，再根据题干要求进行相关概率的计算，属于考纲理解层次的考查．9．（1998•上海）将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（）A．B．C．D．考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：杂合体逐代自交，纯合子的比例越来越高，杂合子的比例越来越低．解答：解：假设具有1对等位基因的杂合体的基因型为Aa，则Aa自交一次后代F1基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，即AA，Aa，aa，再让F1自交得到的F2中AA=+×=，Aa=×=，aa=+×=；在让F2自交得到的F3中AA=+×=，Aa=×=，aa=+×=，所以将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F代中纯合体比例为+=．故选：B．点评：本题考查基因的分离定律的实质及其应用等相关知识，意在考查学生对已学知识的理解程度、分析问题、解决问题的能力．10．基因型为MM的绵羊有角，基因型为mm的绵羊无角，基因型为Mm的绵羊母羊无角公羊有角，现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和基因型分别是（）A．雄性、mm B．雌性、Mm C．雄性、Mm D．雌性、mm考点：基因的分离规律的实质及应用．分析：根据题干提供的信息，基因型和性状之间的关系：表现型基因型（公羊）基因型（母羊）有角MM、Mm MM无角mm Mm、mm解答：解：根据现有一只有角（MM）母羊生了一只无角小羊，说明其所生小羊一定是M_，而且此M_的小羊无角，一定不是公羊（公羊M_表现为有角），所以其基因型也不可能是MM，如果是MM，则表现为有角，由于Mm的母羊是无角的，因此此小羊是Mm的雌性个体．故选：B．点评：本题考查了分离定律的相关知识，意在考查考生的分析能力和推理能力，要求学生能够从题干信息中进行假设，然后利用基因的分离定律进行解释．11．父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，其F1不可能出现的基因型是（）A．A ABb B．A abb C．A aBb D．a abb考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：由基因的自由组合定律可知，当父本基因型为AABb，母本基因型为AaBb，我们把两对基因拆开，AA×Aa其子代基因型有：AA、Aa；同理，Bb×Bb子代基因型有：BB、Bb、bb．由此答题．解答：解：把控制每对性状的基因分开计算，可知AA与Aa交配，后代不可能出现含aa 的子代，即：aabb aaBB aaBb．所以D选项aa开头的符合题意．故选：D．点评：本题重点基因的自由组合定律，需要我们的分析问题的能力，我们要牢固掌握．12．从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级精母细胞中，四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为（）A．3，3，6 B．6，12，12 C．6，6，12 D．3，12，12考点：细胞的减数分裂．分析：分析题图：图示是从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞，该细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，应处于减数第二次分裂中期．据此答题．解答：解：该细胞所含染色体数目为体细胞的一半，因此该生物体细胞含有6条染色体（3对同源染色体）．（1）四分体是同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此此动物的初级卵母细胞核中含有3个四分体；（2）初级卵母细胞中所含染色体数目与体细胞相同，即6条，而每条染色体上有两条染色单体，因此共12染色单体；（3）初级卵母细胞中每条染色体含有2个DNA分子，即6×2=12个．故选：D．点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期；掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能根据图中信息作出准确的判断．13．精子形成过程中出现联会现象时，DNA分子数和染色体数之比为（）A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：1考点：精子的形成过程．分析：减数分裂过程中，四分体数目、同源染色体对数、染色体数目、染色单体数和核DNA数目变化规律：结构时期四分体个数同源染色体对数染色体数染色单体数DNA分子数减数分裂间期0 n 2n0→4n 2n→4n减Ⅰ前、中期n n 2n 4n 4n后期0 n 2n 4n 4n末期0 0 n 2n 2n 减Ⅱ前、中期0 0 n 2n 2n后期0 0 2n 0 2n末期0 0 n 0 n解答：解：减数分裂过程中出现联会现象时，发生在减数第一次分裂前期，此时染色体没有分离，着丝点没有分裂，每条染色体上含有两条染色单体，所以DNA分子数与染色体之比是2：1．故选：C．点评：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中DNA数目变化规律，能结合所学的知识准确判断各细胞中DNA数目，进而选出正确的答案．14．香豌豆中，当C、R两个显性基因都存在时，花呈红色．一株红花香豌豆与遗传因子组合类型为ccRr的植株杂交，子代中有开红花；若让此红花香豌豆进行自交，后代红花香豌豆中纯合子占（）A．B．C．D．考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：根据题干分析，子代中有（=）开红花，说明一对基因是杂合子自交，一对基因是测交，已知其中一个亲本基因型为ccRr，可以推测这株红花香豌豆基因型为CcRr．解答：解：根据以上分析可知红花香豌豆基因型为CcRr，自交后代红花基因型及比例为CCRR、CCRr、CcRR、CcRr，所以后代红花香豌豆中纯合子占÷（+++）=．故选：A．。