22滴水穿石的启示
22 滴水穿石的启示
滴水穿石的启示一、聆听水滴，感知力量。
1、师：上节课，老师带领大家走进了安徽广德的太极洞，给老师留下深刻印象的倒不是那块状如卧兔的石头，而是那接连不断的水滴声。
你们听！（2）你能从这滴答滴答的水滴声中明白是什么成就了这一奇观吗？课文通过讲滴水穿石这一件事，给予我们的启示是什么，课文是怎么说的？生：目标专一，而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
（3）师：孩子，老师听明白了，只要我们“目标专一，持之以恒”(板书)。
就一定能够实现我们——生：美好的理想。
师：这就是滴水穿石给予我们的——生：启示。
2、【4】师：让我们再看看那个水滴，你能从哪些词语中体会到水滴的这种精神？（接连不断、总是、锲而不舍、日雕月琢等）齐读这句话。
3、师：假如我们也能像水滴那样，会怎么样？（学生会说：什么事都能成功。
）文中却是这样说的。
——学生齐读。
【出示课件5】这就是我们所说的反问句，它更能强调“什么事都能做成”的观点。
二、品读名人，感受精神。
过渡：是呀，这小小的水滴，滴穿的是石头，滴出的是精神！在我们人类社会历史的长河里也有许多像小水滴一样的人。
1、快速地读一读课文第三小节，看看文中介绍了哪些像小水滴这样的人？【出示课件6】（李时珍、爱迪生、齐白石）2、指导学生分别用一句话概括一下这三个小故事，在你的概括中一定要包含他们取得的成就。
3、师：对啊，因为他们都像小水滴那样目标专一，持之以恒，所以他们都实现了自己的理想。
4、师：下面就让我们放慢阅读的脚步，品读文字，走进名人，去读懂他们成功的奥秘。
首先让我们穿越时光的隧道，来到明朝拜访著名的医药学家——李时珍。
【出示课件7】有关李时珍的语句。
（1）指名读描写李时珍的句子。
（2）大家再细细地读一读这句话，你从哪些词语可以感受到李时珍像小水滴那样目标专一、持之以恒?（“翻山越岭”“访名医”、“尝药草”、“二十几年”等）（3）抓住“二十几年”这个关键词，引导学生谈感受。
22.滴水穿石的启示
22．滴水穿石的启示1．学生完成“前置性学习导航船”。
2．课件。
2课时第一课时学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会本课生字，联系上下文理解有关词语。
3、通过学习课文，初步感悟目标专一、持之以恒才能成功的道理。
4、初步了解围绕一个中心意思，选择典型事例进行论证的方法。
学习重难点：重点：1．朗读课文，初步感悟目标专一、持之以恒才能成功的道理。
2．凭借具体的语言材料，初步感知林冲、洪教头两个人物形象。
难点：通过对语言文字的品读，感知人物形象。
【教学重点】：朗读课文，初步感悟目标专一、持之以恒才能成功的道理。
【教学难点】：初步了解围绕一个中心意思，选择典型事例进行论证的方法。
学习过程一、谈话导入，激发兴趣1、板书“水”、“石”，这两样事物分别给你留下怎样的印象？水：水是温柔的，恰如中国古代之贤妻良母，所以有个词语叫“柔情似水”石：石头给人的感觉：又硬又重，所以有个词语叫“坚如磐石”2、能把这两个字补充成一个词语吗？板书：“滴水穿石”齐读3、读着这个词语有何疑问？（水怎么可能滴穿石头呢）对呀，貌不惊人的柔软的水怎么可能滴穿坚硬的石头呢？4、但是，“滴水穿石”的现象却真的存在，还成为了大自然奇妙的景象。
5、这样柔软的水到底为什么能够滴穿如此坚硬的石头呢？如果我们能解开这个谜团，还能从中得出许多“启示”呢！（板书完整课题）6、今天我们就来学习这篇课文，齐读课题二、预习展示，相机指正1、水滴为什么会穿石？它给我们的启示又是什么？带着这两个问题读课文，找出相关的句子2、交流（1）：滴水为什么能穿石？A 出示：水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。
B 再请位同学好好读读这句话，找找看滴水穿石的条件是什么？C 这句话怎样读好？3、滴水穿石给我们的启示是什么？（1）指读。
（2）齐读。
（3）这句话中有四个四字词语，找找看它们有什么特点？（反义词）（4）再请位同学读读这句话，读好它。
关于滴水穿石的启示
关于滴水穿石的启示滴水穿石是一句深具启示意义的谚语，它传达的不仅仅是一种物理现象，更是一种人生哲理。
滴水穿石让我们明白了一个道理，即只要坚持不懈，积少成多，细水长流，就能达到不可思议的成就。
下面，让我们一起来探讨一下滴水穿石的启示。
第一，滴水穿石告诫我们坚持不懈的重要性。
水滴虽然很小，但它却能通过不断的坚持不懈，穿透坚硬的石头。
这让人们明白了只要坚持不懈，就能克服困难，完成不可能的任务。
在人生的道路上，我们会遇到各种挫折和困难，但只要我们坚持不懈，就能迎难而上，克服困难，实现自己的目标。
第二，滴水穿石告诫我们积少成多的力量。
水滴从表面上看并不起眼，但当水滴不断滴落在石头上时，会产生恒久不变的力量。
同样，人生道路上的成功也是通过积少成多而来的。
每一个小的努力和进步都会在时间的累积下变得强大。
我们可以通过每天积累微小的进步，最终取得巨大的成就。
第三，滴水穿石让我们认识到细水长流的重要性。
滴水穿石并非一朝一夕之功，而是需要持续的时间和耐心。
同样，在人生中，我们需要有耐心和毅力，长期不断地努力追求目标。
只有坚持不懈地付出努力，才能取得成功。
细水长流的积累，将会在未来催生巨大的变化。
第四，滴水穿石告诉我们无所不能的力量。
看似不可逾越的困难和挑战在持之以恒的努力下也会被克服。
滴水穿石的谚语告诉我们，只要我们坚持下去，没有什么是不可能的。
每一滴水都在向我们展示着坚定的决心和无所不能的力量，只要我们拥有同样的决心和力量，我们就能够克服一切困难。
总之，滴水穿石的启示告诉我们坚持不懈的力量和细水长流的重要性。
无论是实现自己的梦想，还是克服一道道困难，只要我们持之以恒，都能够达到目标。
同时，滴水穿石也鼓励我们相信自己的力量和无所不能的能力。
只要有足够的毅力和决心，就没有什么是不可能的。
所以，让我们从滴水穿石的启示中汲取力量，坚定信心，不断前行，实现人生的成功和幸福。
滴水穿石的启示读后感优秀15篇
滴水穿石的启示读后感优秀15篇滴水穿石的启示读后感篇一原来在这一块石头的上方，有水滴不断地滴落下来，而且总是滴在同一个地方，这水滴的力量是微小的`，但它目标专一，持之以恒，就什么事情都能做成了。
文中还举了几个名人的例子：李时珍从小立志学医，经过二十多年才写出了《本草纲目》；爱迪生没有受过正规的教育，但他毕生孜孜不倦，最后竟拥有一千多项发明专权；还有现代著名的书法家齐白石，他在自己的画室里挂着他用来自勉的条幅“不教一日闲过”，正是因为齐白石老人的不懈努力，他的书法才打到了炉火纯青的地步。
他们都是拥有着这一种滴水穿石的精神，才把一块块顽石给滴穿了，我们在学习中也要学习这一种精神，在遇到不懂不会的问题时要虚心请教、或是从网上查找，直到弄明白为止。
我们在很多地方都要这样，所以我们要记住，目标专一不要三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
滴水穿石的启示读后感篇二学了《滴水穿石的启示》一文后，我有许多感悟，我想：无论什么事，只要目标专一，持之以恒，也一定能成功。
在生活中，我们难免都会遇到一些麻烦的事情，但只要坚持不懈就一定能成功！我前年去学游泳。
刚开始的时候，我非常胆小，只敢在游泳池的边上走走，我又看到会游泳的人把头闷在水里，一阵风似的从我身边游过。
从那一刻起，我便下决心要学会游泳。
刚开始的时候，先练习打水，我双手抓住扶手，头抬得很高，交在水里用力打水，可是，腿总是太弯曲了，教练说，要用小腿打水。
练了几次，终于有些进步，接着，我有按教练教我的动作：戴好眼镜，用一只手捏着鼻子，吸足一口气，一头钻进水里，开始时，二十几秒钟，我就憋不住了，练了一段时间后才有些适应。
接着，又按照教练所说的游泳基本要领：吸气，扎进水里，双手由前往后划，把头抬出水面，再吸气……经过反复练习，虽然呛了好几口水，但一段时间后，终于感到身体开始往前走了。
这是，教练又一再强调：一定要用嘴巴呼吸，鼻子才不会呛到水。
最后我终于掌握了基本要领，慢慢的自己会往前有了。
滴水穿石的启示
滴水穿石的启示滴水穿石的启示滴水穿石的启示1“持之以恒,目标专一”是通向成功大道的最佳途径,怎样用“水滴”滴穿一块块“顽石”，第22课就是最好的答案。
文中的医药学家李时珍、发明家爱迪生和书画家李时珍，他们都以“滴水穿石”的精神取得了最终的成功。
对，这就是我喜欢的一篇课文——《滴水穿石的启示》，为什么喜欢？就因为本文反映出的精神、恒心、毅力……读了它我好象如鱼得水，受益匪浅。
正如文中所说：目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
在岩石中的竹子，经过几番努力，终于破岩而出，生长在岩石上的竹子，一定不会少经历风吹雨打、日晒雨淋，但它毫不放弃生存的机会，仍挺立在逆境中，仍拥有“滴水穿石”的精神。
这不正应了古人的一句话：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风吗？在学习上，我们也要有这样持之以恒、目标专一的精神。
我们决不能做养在花室里的盆花，一遇到困难就退缩,这样何时才能拥有滴水穿石的精神？接着走向成功的大道！在攀登学习的高峰时，不可能一路顺风，难免会有绊脚的石块，但只在从哪跌倒从哪爬起来，那座高峰又怎能难倒我们呢？著名文学家鲁迅，他也是经历了无数的失败与挫折之后，才成为人人皆知的名人。
当别人说他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上”由此可见，天才不是天生的，而是通过自己的不懈努力得来的。
要想得到“天才”的美誉，就要以“滴水穿石”的精神来填补“天才”宝座的空缺啊！这就是我喜欢的一篇文章，一篇令人感慨万分的文章。
因这它，我想到了许多许多……滴水穿石的启示2记得四年级上学期，班里特别风靡十字绣。
我在同学的煽动下动摇了，就让妈妈叫我绣十字绣。
开始的2个星期，我耐心的学习，技艺突飞猛进。
可又过了2个星期，我就厌烦了这种慢进度的教学方式，改用我自己的方法，可绣技不但没有长进，反而还后退了。
我一气之下，不学十字绣了。
周一回到学校后，看到许多同学都有自己绣的成果，心里很是羡慕，后悔当初不该因自己的任性，而放弃这个目标。
滴水穿石的启示举一个例子
滴水穿石的启示举一个例子滴水穿石的启示：举一个例子导语："滴水穿石"是一句中国古训，意思是坚持不懈、百折不饶的精神，尽管水滴的力量微不足道，但长时间的持续作用下，也能穿透坚硬的石头。
这个简单的比喻背后蕴含着对于坚持、耐心和毅力的深刻理解。
本文将围绕这一主题，探讨滴水穿石的启示，并通过一个例子详细展示其真正的力量。
滴水穿石的启示：滴水穿石这个典故告诉我们，每一个微小的努力都是有价值的，只要持之以恒，自己终将可以战胜任何艰难险阻。
在现实生活中，滴水穿石的启示也反映出了一个人的奋斗之道。
无论面对什么困境和挑战，只要我们坚持，并不断努力，就一定能够超越自我，取得成功。
滴水穿石的例子：一个著名的例子就是大自然中的流水，尤其是那些碧水清泉。
长流不息的流水虽然难以察觉其实力，但它却以其持久的河水冲刷，腐蚀了最坚硬的岩石，创造了美丽的大峡谷。
亚利桑那州的大峡谷便是这个例子的最佳体现。
数百万年前，一个小水滴在高高的山峰上形成，开始了自己的下行之旅。
不断的下落和冲刷，水滴在山峰的表面留下了一条细小的裂缝。
随着时间的推移，裂缝逐渐扩大，变成了一个小小的沟壑。
然而，水滴并没有停止，而是不断滑落，持续冲刷着沟壑的岩石。
岁月流逝，几万年后，原本只有几厘米深的沟壑已经变成数百米深的大峡谷，就像一道壮观的瀑布一样，吸引着世界各地的游客。
这个例子向我们展示了滴水穿石的奇迹。
水滴的力量微不足道，但由于持之以恒的冲刷，它能够穿透最坚硬的岩石，创造出壮丽的景色。
凭借坚持不懈的毅力，即使面对困难，在最开始的阶段，进展可能微小，甚至没有明显的变化，但只要保持不断努力，最终会取得巨大的成功。
滴水穿石的启示的价值：滴水穿石启示的力量，在现实生活中也同样有效。
无论是学习一门新技能、克服一个恐惧、改变一个不良习惯，或者实现一个个人目标，滴水穿石的信念都能给予我们力量。
坚持不懈，持之以恒，相信自己的能力，困难将会被战胜，成功将会到来。
22滴水穿石的启示
领会文章结构：
一、由自然奇观引出启示
滴
水
穿 石
二、从正反两，收束全篇
（ ）目标专一，持之以
恒，所以（
）。
如果我们也能像（
）一
样，还有什么事情做不成呢？
马克思
马克思的脚印 伦敦，有一座举世闻 名的博物馆——大英博 物馆。虽然它与我们远 隔千山万水，但很多中 国人对它并不陌生。由 于马克思成年累月在大 英博物馆的圆形阅览室 里阅读、写作，竟然在 坚硬的水泥地上磨出了 两个清晰的脚印。
明代著名医药 学家李时珍，从小 立志学医。他翻山 越岭，走遍了大半 个中国，访名医， 尝药草，经过二十 几年的不懈努力， 终于写成了药学巨 著《本草纲目》。
美国发明家爱迪 生，没有受过正规教 育，幼年就自谋生计， 当小贩、报务员等。 但他迷恋于电学实验 研究，毕生孜孜不倦， 竟拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、电 影放映机等一千多项 发明专利权！
美国发明家爱迪 生，没有受过正规教 育，幼年就自谋生计， 当小贩、报务员等。 但他迷恋于电学实验 研究，毕生孜孜不倦， 竟拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、电 影放映机等一千多项 发明专利权！
现代著名书画家齐白 石，在他数十年的艺术生 涯中，始终没有停止过挥 毫作画。他的画室里，挂 着他用以自勉的条幅： “不教一日闲过。”就是 到了晚年，他也仍然坚持 每天作画三幅。正是由于 白石老人坚持不懈地创作， 他的技艺才达到炉火纯青 的境界……
贝多芬
贝多芬从28岁开始听力逐 渐减退，到50岁双耳全聋。 这对一位作曲家来说是一个 致命的打击。但他没有放弃 对音乐的追求，他的目标只 有一个：创造出最美的音乐。 他说过一句有名的话：呃住 命运的喉咙，绝不能向它屈 服。二十多年来，他一直在 无声的世界里谱写最美的乐 章。持之以恒的努力使他取 得了巨大的成功。他的曲子 在世界乐坛掀起狂澜，他的 作品成为人类音乐宝库中光 芒万丈的珍品。
22、滴水穿石的启示(2)
写成 巨著
《本草纲目》共有 190 多万字，记载 了 1892 种药物，分成 60 类。其中 374 种是 李时珍新增加的药物。绘图 1100 多幅，并 附有11000多个药方。它是几千年来祖国药 物学的总结。7世纪起《本草纲目》陆续被 译成日 、德、英、法 、俄等五国文字 。 1953年出版的中华人民共和国药典，共收 集531种现代药物和制剂；其中采取《本草 纲目》中的药物和制剂就有 100 种以上。
迷恋电学 孜孜不倦 多项发明
挥毫作画 坚持不懈 炉火纯青
不 教 一 日 闲 过
李时珍
立志学医 不懈努力 写成巨著
爱迪生 齐白石
迷恋电学 孜孜不倦 多项发明 挥毫作画 坚持不懈 炉火纯青
你看，古今中外所有成就事业的
人，在前进的道路上，不就是靠着这
种“滴水穿石”的精神，才“滴穿” 一块块“顽石”，最终取得成功的吗？
小练笔：
学着作者通过举例来说明观点的方 法写一段话。 请选择一个具有“滴水穿石”精 神的人物的事例写下来，例子要典型， 语言要简练。先写清楚他的目标，再 写为实现目标而付出的努力，最后获 得的成就。
我们要铭记“滴水穿石”给予我 们的启示：目标专一而不三心二意，
持之以恒而不半途而废，就一定能够
实现我们美好的理想。
22 滴水穿石的启示
在安徽广德太
极洞内，有一块状
如卧兔的石头，石
头正中有一个光滑
圆润的小洞。
水滴的力量是微不足道的， 可是它目标专一，持之以恒，所 以能把石块滴穿。如果我们也能 像水滴那样，还有什么事情做不 成呢？
我们知道，雨水是以很快的 速度从高空落下来的，它的力量 肯定比太极洞里的水滴大得多， 但它却不能把石块滴穿。这是什 么原因呢？因为它没有专一的目 标，也不能持之以恒。
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2、作者着重描写了哪几项内容？
• ①滴水穿石的奇观。 • ②李时珍、爱迪生和齐白石的成功事例验 证了水滴精神的巨大作用。
精读课文，细心体会
1、学习第1自然段，说说什么是滴水穿石的奇观。 2、精读课文第2自然段，认真体会作者对滴水穿 石的奇观的分析。 3、精读课文第3自然段，从具体生动的例子中体 会水滴精神。 4、细读课文第4自然段，想想这一自然段写了 些什么，可问为什么要写上这一段。 5、学习课文最后一个自然段，理解“铭记”。
同学们，给大家一个机会，当着大家的面 推销一下自己，谈一谈自己的理想。
今天，老师就送给大家一把能打开 理想之门的钥匙。它在哪儿呢？就 在一个山洞里。
滴
水
ห้องสมุดไป่ตู้
穿 石 的 启示
水滴石穿
• 比喻只要有恒心，不断努力，事情一定能 成功。
纲 目谋 大
迷 恋 留
gāng
贩 计 勉
móu
略
利 力
fàn
小
卖
liàn
作或旅途的辛苦。
• 锲而不舍 锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力
细读课文，了解大意
1、自己读一读课文，谈谈文章主要写了什么。
文章通过讲述安徽广德太极洞里的 滴水穿石的奇观以及李时珍、齐白石、 爱迪生三人成功的事例，告诉我们要想 实现美好的理想，就应该目标专一，持 之以恒。
2、本文分为三部分，分为几个小组讨论各部 分的意思。 •
我来介绍
挖井人
居里夫人 经过无数次 实验，发现 了放射性元 素镭。
瑞典化学 家诺贝尔经过多 次危险实验发明 了炸药。并用自 己的大部分遗产 设立了诺贝尔 奖 。
马克思
马克思的脚印 伦敦，有一座举世闻 名的博物馆——大英博 物馆。虽然它与我们远 隔千山万水，但很多中 国人对它并不陌生。由 于马克思成年累月在大 英博物馆的圆形阅览室 里阅读、写作，竟然在 坚硬的水泥地上磨出了 两个清晰的脚印。
请一个同学为我们朗读第1自然 段说说什么是滴水穿石的奇观。
• 在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的 石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。
它是怎么形成的？
原来在这块石头的上方，有水滴接连不断 地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一 个地方。几百年过去了，几千年、几万年 日雕月琢，终 过去了……水滴 锲而不舍 ， 于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大 奇观。
由安徽广德太极洞里“滴水 第一部分 第1、2自然段 穿石”的奇观引出目标专一、 持之以恒的观点。 用正反两个方面说明一个 第二部分 第3、4自然段 道理：如果我们能像水滴一样 目标专注，持之以恒，就能成 功。
•
•
第三部分 第5自然段
总结课文，告诫我们要牢记 “滴水穿石”的启示。
1、本篇课文主要写了什么？
权
quán
自
miǎn
励
跟我读一读
滴水穿石 日雕月琢 坚持不懈 接连不断 三心二意 持之以恒 半途而废 翻山越岭 微不足道 炉火纯青 孜孜不倦 锲而不舍
看看下面词语的意思
• 三心二意 又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。
指意义、价值等小得不值得一提。
• 微不足道 微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。
美国发明家爱迪生， 没有受过正规教育，幼年 就自谋生计，当小贩、报 务员等。但他迷恋于电学 毕生孜孜不倦， 实验究， 竟拥有白炽灯、留声机、 碳粒电话筒、电影放映机 等一千多项发明专利权！
爱迪生 经过无数次 实验，发明 了电灯泡、 留声机等。
发明大王爱迪生
爱迪生是技术历 史中著名的天才之一， 拥有超过2000项发明， 其中爱迪生的四大发 明：留声机、电灯、 电力系统和有声电影， 丰富和改善了人类的 文明生活。
你看，古今中外所有 成就事业的人，在前进的 道路上，不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神，才 “滴穿”一块块“顽石”， 最终取得成功的吗？
你看，古今中外所有 成就事业的人，在前进的 道路上，不都是靠着这种 （ ），才克服 （ ），最终取得成 功的吗？
目标专一而不三心 二意,持之以恒而不半途 而废,就一定能够实现我 们美好的理想。
现代著名书画家齐白 石，在他 数十年的艺术生 始终 没有停止过挥 涯中， 毫作画。他的画室里，挂 着他用以自勉的条幅： “不教一日闲过。”就是 仍然 坚持 到了晚年，他也 每天作画三幅。正是由于 坚持不懈 地创作， 白石老人 他的技艺才达到炉火纯青 的境界……
篱 下 菊 花
蟹
富 贵 鸟
攀 笼 小 鸡
你看，古今中外所有 成就事业的人，在前进的 道路上，不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神，才 “滴穿”一块块“顽石”， 最终取得成功的吗？
默读他们的故事，并做记号，想想他们“目标专一、 持之以恒”的精神分别表现在哪里？
李时珍
爱迪生
齐白石
明代著名医药学家 从小立志学医。 李时珍， 走遍 了大 他 翻山越岭 ， 半个中国，访名医，尝 药草，经过 二十几年 的不懈努力，终于写成 了药学巨著《本草纲 目》。
贝多芬
贝多芬从28岁开始听力逐 渐减退，到50岁双耳全聋。 这对一位作曲家来说是一个 致命的打击。但他没有放弃 对音乐的追求，他的目标只 有一个：创造出最美的音乐。 他说过一句有名的话：呃住 命运的喉咙，绝不能向它屈 服。二十多年来，他一直在 无声的世界里谱写最美的乐 章。持之以恒的努力使他取 得了巨大的成功。他的曲子 在世界乐坛掀起狂澜，他的 作品成为人类音乐宝库中光 芒万丈的珍品。
《本草纲目》共有１９０多万字，记 载了１８９２种药物，分成６0类．其 中３７４种是李时珍新增加的药物．绘 图１１００多幅，并附有１１０００多 个药方．它是几千年来祖国药物学的总 结．７世纪起《本草纲目》陆续被译成 日、德、英、法、俄等五国文字。１９ ５３年出版的中华人民共和国药典，共 收集５３１种现代药物和制剂；其中采 取《本草纲目》中的药物和制剂就有１ ００种以上。
小练笔
作者看到太极洞内滴水穿石的情景，联 想到了这三位名人。其实，从古到今，具 有这种精神的人还有很多。大家仿照课文 介绍一位名人的事例，不超过100字，用上 学过的词语更好。举事例、搜集名人名言 也可以。
• 持之以恒 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算 • 炉火纯青 成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。
• 坚持不懈
坚持到底，毫不松懈。
• 半途而废 半路上停不下来。比喻工作没做完就停止了。 • 孜孜不倦 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 • 翻山越岭 翻：翻过；越：过；岭：山岭。翻越不少山头。形容野外工
水滴的力量是微不足道的，他 怎么能把石头滴穿呢？
• 水滴的力量是微不足道的，可是它 目标专一，持之以恒，所以能把石 块滴穿。
水滴的力量是微不足道的，但水滴凭着 目标专一、持之以恒竟然能够穿石，对 此，你有什么感想吗？
如果我们也能像水滴那样， 还有什么事情做不成呢？ 起到过渡的作用，把我们 的目光引向下一段。
闲 人
渔 归 图
细读课文第4自然段，想想这一自然段写 了些什么，可问为什么要写上这一段。
这一自然段说雨水的力量比水滴 大得多，但是缺乏专一的目标和 持之以恒的精神。这是从反面来 说明道理，增强了课文的说服力。
铭记
牢记在心
我们要铭记“滴水穿石”给 予我们的启示：目标专一而不三心 二意，持之以恒而不半途而废，就 一定能够实现我们美好的理想。