人教版九年级上现代文阅读精练
新人教版初三语文现代文阅读题含答案
初三语文现代文阅读一. 草 莓 时值九月，但夏意正浓。
天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。
葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。
天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意______，充满了对未来的信念。
农村到处是欢歌笑语。
秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。
地里斯翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。
我们许多人一起去散步，兴味_______。
自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，______是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。
我们漫步田野。
在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。
我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。
这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
此刻我才察觉到早已不是六月。
每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。
我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。
那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。
就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。
而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。
树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。
空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。
还有一会儿，还有一天，也许两天…… 我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。
一切都没有发生任何的突变。
简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。
大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。
人教版九年级语文现代文阅读练习题及答案
人教版九年级语文现代文阅读练习题及答案文章一：愚人节的来历和习俗愚人节是每年的四月一日。
这一天，人们常常会开玩笑、开骂、开些小小的玩笑。
愚人节有多久的历史？它的起源有哪些传说故事？一起来了解一下愚人节的来历和习俗。
愚人节的起源有着一些神秘的故事。
有人说，愚人节起源于罗马时代的一个节日，这个节日是为了庆祝春天的到来。
而在这个节日的前一天，人们会邀请他们最喜欢的人做客，让他们尽情享受美食和欢乐。
而第二天，也就是四月一日，人们则会嘲笑这些做客人的无知和轻信。
因此，这天也就成为了愚人节。
另一种说法是愚人节与宗教有关联，据说耶稣受难节后的第三天是复活节，因此当时的基督教徒不再庆祝新年。
而新年这个日期刚好是四月一日，所以那些庆祝新年的人就成了“愚人”。
除了起源有着许多传说，愚人节还有着一些独特的习俗。
其中，最常见的就是开玩笑和恶作剧了。
人们会通过各种方式来愚弄身边的人，比如假装某些事情发生了，或者给人们布置一些难以完成的任务等等。
这些玩笑通常是无害的，目的是让人们放松心情，享受快乐的氛围。
当然，作为一个开玩笑的节日，没有答案的问题也是很常见的。
人们会提出一些看起来很真实，却又让人捉摸不定的问题，以考验人们的智慧和幽默感。
所以无论愚人节的起源是什么，它都成为了世界各地庆祝的节日。
人们在这一天笑一笑，不仅可以消遣，也可以增添了快乐的氛围。
愚人节的习俗是相对固定的，但是玩笑的形式却是不断变化的。
随着科技的发展，人们通过网络、短信等新技术也可以开展很多新颖的愚人节活动。
所以，无论是哪种形式，愚人节都是一个充满欢乐和惊喜的节日。
愚人节的到来，恰逢春天，给人们带来了欢笑和阳光。
无论怎样庆祝愚人节，希望大家都能以一颗轻松愉快的心态迎接这个节日，感受笑声的温暖。
文章二：二十四节气二十四节气是汉族的传统节日。
它是中国古代农耕文化的重要组成部分。
二十四节气是一种把一年分为二十四等份的天文时间划分法，它是根据地球绕太阳运行的情况进行划分的。
中考语文 现代文阅读专题训练之——校园生活主题-人教版初中九年级全册语文试题
1.①yè②tǎng③mí④dīng。
2.①写自己非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度
②在老师的感召下，我有了圣洁的心灵。
3、老师像妈妈。4、美丽、纯洁。5、a处表现杨老师羞恼（难堪、生气）的心理；b处表现杨老师对恩师怀念、感激（崇敬）的情感6、①老师的眼泪；②老师的教诲（老师的话深深地印在我的脑海里）或：老师那慈母一样的爱7、爱。8、这是一道开放性的题目，学生从“自信”、“乐观”、“宽容”、“豁达”等某一方面谈自己的理解和体会均可。
3．⑴用上“竟”字，意即“他一脸春风地回来”出乎了“我”的意料，这就为后文“年轻实习老师”夸赞“我”打下了伏笔。
⑵原因是“年轻实习老师”的鼓励和关爱深深打动了“我”。
4．示例：a.“那是一个身材高挑，穿白色连衣裙，一笑还露出个大酒窝的女老师。”这里的“笑”是为了突出体现“年轻实习老师”的外表漂亮的。
5．提示：格式正确，语言得体，符合情境，言之有理即可。
【美文扫描二】
老师的泪
初二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月……
“齐玉。”杨老师叫我。
我发怔。
“为什么走神？”她停止讲课，走到我面前。
“记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！”我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
1，给加点字注音
①呜咽（）②流淌（）③弥留（）④伶仃（）。
①我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。
部编人教版中考语文现代文阅读训练经典题目(含答案)
部编人教版中考语文现代文阅读训练经典题目(含答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成小题。
“低调”絮语①所谓低调，就是在某个领域取得了突出成就后，不得意忘形、盛气凌人，不忘乎所以、目空一切，而是以平淡的心态对待成功，谦和待人，谦虚处世。
②博学多才的启功先生是低调的。
他一直反对别人称他为“大师”。
他在66岁时曾写下《自撰墓志铭》：“中学生，副教授。
名虽扬，实不够。
高不成，低不就……”我国航天事业的奠基人钱学森是低调的。
他拒绝上任何名人录，当中央领导同志去看望他，高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时，他连连摆手说：“向我学习，不敢当！”③“圣人终不为大，故能成其大。
”真正的大师、大家，都是低调的谦谦君子。
他们的低调，绝不是一时的装样，而是源于其人生观价值观中谦和不自傲的品格。
④说低调是一种品格固然不错，然而我却要说，低调首先是一种清醒，一种智慧。
这种人是生活的智者，他们知道自身的渺小，因而懂得敬畏大自然，懂得敬畏人世间一切永恒和博大，懂得山外有山、天外有天的道理。
他们的谦虚和低调，是在清醒的自我认知的基础上自然而然衍生的人生姿态。
⑤《克雷洛夫寓言》里有这样一个故事：马车上装着两只木桶，一只盛满美酒，一只空空如也。
一路上，盛满美酒的桶沉默不语，空空如也的桶则不停地大喊大叫，又唱又跳，吸引了不少路人的眼球。
寓言要告诉我们的是：肚里愈没有货，叫喊得愈凶。
“君看桃与李，成蹊亦无言”，低调的人之所以能保持低调，是因为他们有足够的学问和见识。
⑥低调的人更是生活中的强者。
他们深知，一切的成功靠的都是自己诚实的劳动和不懈的追求，当别人投机取巧、大肆张扬的时候，他们做的都是诚实诚恳的蓄势待发的工作。
因此，他们总是能抢占先机，获得更大的成功。
而当一个目标实现以后，他们又立即把目光投向更高远的目标。
他们没有时间张扬自己，更没有心情去卖弄显摆，自吹自擂。
他们用自己的言行，实证着“若升高，必自下；若陟遐，必自迩”的道理。
初三语文阅读精选精练(一)
初三语文阅读精选精练(一)(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版九年级上现代文及古文赏析阅读
现代文及古文赏析阅读一、现代诗赏析《沁园春·雪》北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
1.体会下列句子中加点词语蕴含的感情。
一代天骄，成吉思汗，只识．．弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝．．。
2.文中“望”和“惜”领起的诗句分别是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________3.“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
”这句话使用了哪些修辞，有怎样的表达效果？4.诗句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在文中起什么作用？___________________________________________________________5.诗的主旨句是，它的含义是：。
6.作者对待“唐宗宋祖”“秦皇汉武”和“成吉思汗”的态度是否相同？从那些词可以看出？7.请你再抄录毛泽东的诗词各一首，并能背诵。
《星星变奏曲》如果大地的每个角落都充满了光明?/?谁还需要星星，谁还会?/?在夜里凝望?/寻找遥远的安慰?/谁不愿意?/?每天?/都是一首诗?/每个字都是一颗星?/像蜜蜂在心头颤动/?谁不愿意，有一个柔软的晚上?/?柔软得像一片湖?/?萤火虫和星星在睡莲丛中游动?/谁不喜欢春天，鸟落满枝头?/像星星落满天空?/?闪闪烁烁的声音从远方飘来?/??一团团白丁香朦朦胧脆1.诗中用“?诗”“星星”“湖”“?睡莲”“春天”“鸟”“白丁香”等事物象征了什么？表达了作者怎样的感情？2.用“谁不愿意”开头，仿照下面的诗句写三行诗，表达出对美好生活的向往。
部编人教版中考语文现代文阅读练习题(含答案)
部编人教版中考语文现代文阅读练习题(含答案)一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。
①20世纪四十年代末，由于美国科学家发明了一种利用测量原子稳定能级之间跃迁的方式来计时的方法后，计时方式进入了所谓的“原子钟时代”。
②原子钟的计时方式是采用测量一种稳定的原子能级之间的跃迁频率作为计时的方法。
在1967年，国际度量衡大会决定采用原子钟来定义基本时间单位。
到20世纪末，一方面通过进一步对原子钟的使用条件进行严格规定，另一方面通过技术改进，例如使用激光冷却和原子俘获，以及更精密的激光光谱技术，使原子钟的精确性有了更大的提高。
这种精确的计时装置使时间的计量更加统一和准确，为科学技术研究、现代生产活动和人们的日常生活都带来了很大的方便，于是有人将之称为“时间魔盒”。
③进入21世纪，科学家不但在原子钟的准确性方面继续努力，还在原子钟的微型化和节能化方面狠下功夫，使得新一代原子钟实现了芯片级的跃升，所需能量也大大降低，从而在稳定性和精密性方面再一次得到了极大的优化，并进入到了商业化推广阶段。
④当前，原子钟在工作物质方面也开始多样化，不再限于铯元素。
工作模式则分为光学原子钟和量子原子钟等多种不同的模式。
原子钟甚至已经突破了单纯原子的界限，开始朝着原子核和单个离子特性测量的方向发展。
特别重要的进展还在于，如今的原子钟________已作为一种精确的计时装置得到应用，________成为科学家研究宇宙天体乃至地形地貌等更广泛科学领域的新型探测工具。
⑤我们已经知道时间并非绝对均匀的流逝过程，在不同的引力条件下时间流逝是有一定差异的。
反映到原子钟的运行上，其时间快慢也由于引力场的作用而有所差异。
但一般原子计时装置可能无法觉察到这种微小差异，只有超精密的原子钟才有可能探测到这个差异。
基于这个思路，在目前更新一代原子钟技术的基础上，科学家开始通过探测其时间差异来研究不同宇宙天体的变化所引起的引力波现象。
据英国《自然》杂志的报道，科学家也在利用便携式微型精密原子钟来测量山脉的高度，其原理也是基于山峰和谷底引力变化所导致的时间差异。
语文阅读精选及部分答案 现代文阅读专题训练 九年级上册 人教版 语文试题下载
试题预览(一)阅读下列文章，完成文后各题。
两个邮递员王安忆再早的时候，我们这里的邮递员是一个清秀的男孩，说话十分温和，对人也亲切。
每当谁家有汇款或者挂号信，他便在楼下一声一声殷殷地叫着，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来答应着，他就总是说：“你慢慢的好了，不要紧的。
”在我们的信箱前边，时常的排满了自行车，他就一辆一辆小心地搬开，挤身进去往信箱里投信。
我出了新书，便按了信封上投递员的名字签了名送给他，我觉得，假如他喜欢我的书，我会很高兴。
他接过书便欣喜而温文地道谢。
有时候，我从外归来，见他骑了绿色的自行车迎面而来，这样的时候，他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去，只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的挂号我交给你家邻居了。
”当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑似地骑车走了。
后来，他不再来了，接替他的是一个健壮的小伙子，帽沿压在眼睛上，英俊的脸上长出一些青春痘。
人们见了他就问道：“那个小孩怎么不来了？”他说：“对了，他不来了。
”人们便惋惜地说：“那孩子多么好啊！”毫不掩饰对男孩的怀念，却也并没怎么使他难堪。
他总是每日两班按时来送信，有时候会把一叠信交给某个顺路的居民，请他帮忙捎上去，挨家发一发。
如那人稍有难色，他就说：“帮帮忙啊！”有挂号和汇款时，他便在底下声嘶力竭地叫喊，一声比一声紧，催命一般，等人气喘吁吁拿了图章赶下来，他就埋怨道：“我这样叫，难道你还听不见吗？”有一回，我盖了图章，他将挂号递给我时问道：“你是王安忆？”“是的。
”我说。
“那你是政协委员啦？”他很激动似地嚷，然后又正色道：“那你对我们的工作提提意见？”过后，在马路上或弄堂里遇到他，他就会大老远地喊道：“政协委员，今天有你的信，放在你的信箱里了。
”或是：“政协委员，今天没有你的信。
”还有些时候，则说：“政协委员，上班去啊！”我被他喊得十分难堪，要制止他，他却已一溜烟地快乐地骑远了。
有一次，他在递交了挂号信件时又一次要我给他的工作提意见，我就夸了他一句，不料他立即兴奋地说道：“那你给我写一篇报道。
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九年级现代文阅读精练一生命的姿势（1）一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子的周岁生日，他们决地决定背着儿子登上七千米的雪山。
（2）他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。
天刚亮时天气就象预报中的那样，太阳当空，没有风，每有半片云彩。
夫妇俩和轻松的登上了五千米的高度。
（3）然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。
风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。
气温陡降至零下三四时度。
最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。
两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂时躲避风雨。
（4）气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻的嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。
要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致讯速地降低体温，时间一长，就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被饿死。
（5）丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁的看着妻子被冻死。
然而，不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。
妻子哀求丈夫：“就喂一次！”（6）丈夫把妻子和孩子揽在怀中。
尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损耗。
（7）由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员更本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。
（8）时间在一分一秒的流逝，孩子需要一次又一次的喂奶可，妻子的体温在一次又一次的下降。
在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次的重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。
她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点的消逝。
（9）三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。
她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫的怀里安然的睡眠，他脸色红润，神态安详。
被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
（10）为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要禽倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1、快速阅读全文，说说“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义。
2、第八段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？（请用文中句子回答）3、第九段中写孩子“安然地入睡”、“脸色红润”、神态安详”的目的是什么？4、文中的一次又一次重复了四次，对此，你如何理解？5、结合上文，谈谈划线句子的表达方式及其作用。
6、找出点明全文中心的句子，并写在下面。
7、课文生命的作者在对生活中所见到的有关生命的例子描写之后，深有感慨的说：“从那一刻起，我告诉自己，决不辜负生命，决不让它从我手中白白流失。
不论未来的命运如何，遭福遇祸，或喜或忧，我都愿意为他奋斗，勇敢的活下去。
”那么，读了上文，你对生命作何感想呢？（字数不超过100字）二天涯思情今天是国内除夕，大家都在忙过年，为了与家人通上电话，早在一星期前我就准备好足够的硬币。
来到自动电话间门口时，我的眼中立刻抛开了夜色的黝暗和行人疏落的寂静，觉得这里似乎不是澳洲的土地，而是自己的家乡。
按着橘红色的键钮，我的心伴随着扑扑急跳……国际冠首、国家代号、城市区号和电话号码如在英文打字机上那般熟练。
几秒中后，清晰的回铃声响了————一声、二声、三声……我立刻将几枚硬币推进币口，就在这一瞬间，我瞥见了玻璃门外站着一个和自己年龄相进的小姐，我不知到对方的身份，但我确信今晚往国内挂电话的中国留学生一定不少。
熟悉的声音从话筒里飘来了——我握紧了话筒，嘴唇微微的颤抖：“好——我是铃儿，我向全家拜年……”话筒里传来妈妈关切的询问，接着是爸爸的声音……这时，我已激动的答话有些嗫嚅，尽管这里正弥漫着初秋夜晚的凉意，弥漫着异常的乡愁，我却感到了周身的温暖。
放下话筒，转过身时，门外有增加了两个人，我快步走出电话间，向那位小姐微笑着点头，心里在说：“让你久等了。
”可她却有意将身子闪到一旁。
她身后的一个小伙子便急忙跨了进去……我不禁一怔，开始注视起这与我同肤色的小姐……月光从那浓密乌黑的秀发上流泻下来，不知是月色的缘故，还是原来的气色就不好，清秀的脸庞显得很苍白，单薄的身上穿着一件十分得体的连衣裙，……我忽然注视到他肩上跨着的牛津包上镶着一行金色的汉语拼音“Shanghai”，哦，她一定也是中国留学生吧？我再次向她投去微笑，希望和她搭几句话，她却紧张的买下了头，任凭晚风撩起她的缕缕秀发……回住处的路上，我的心情畅快多了，挂电话前，我和几个中国留学生一起到“chiantown（中国城）的一家餐馆吃午饭，可当时怎么也吃不下。
而此时，我却几乎嗅到了家乡庭院中的茉莉花香，看到了年迈的母亲脸上的笑容。
我悠闲的将两只手插进衣袋……这时，右手指触到了硬币。
我突然意识到踌躇在电话间外的那一位一定是忘了带硬币。
我刚才怎么就没有想到呢？我停步，掏出所有的硬币数了数，还有五澳元。
虽只够通几分钟，也多少能和亲人说几句话的，我转身往回跑，心里真希望她看到这些硬币时眼里不在有忧愁……电话间里已经没有人了，她却依然默默的伫立、默默的凄然……乳白色连衣裙上印着淡淡的花的图案，仔细看，原来也是我喜欢的“康乃馨”，淡雅而充满慈爱。
“你好。
”我喘着气说。
“呀……你好。
”她的眼里流露出惊讶。
“我叫阿铃，你呢？”“我叫兰兰。
”她低声的说道。
我注意到她说话时，微笑中略带忧郁的神态显得更加纯情，这是一张人见人爱的脸。
“你是不是没有硬币啊，我这儿有。
”我手里托着硬币递到她的面前。
她没有接，只是睁大了眼愣愣的望着我，显得有些不知所措。
“怎么，你不想给家里亲人拜年吗？”“不，————我非常想……我父母……已经离开人世了＿＿＿国内只有一个妹妹，可家里没有电话…….”“那你......准备和谁通电话呢？”“不，哦，哦……只是想从你们的喜悦中分享一点幸福……”她忍不住用双手掩住了脸。
我的心被强烈的震撼了。
片刻之后，她从指缝中迸出了哭喊：“妈妈-----我好孤独啊…….”泪水顿时顺着我的脸颊簌簌而下……我未曾想到，在自己天涯孤旅的同胞中却有人思情难诉，我不知道该用什么来温暖她的心。
倏地，我想起了什么，拉起她的手奔进了身旁的电话间……我迅速的拨号、投币，然后焦急地等待……兰兰只是惊疑的瞧着我，直到听见我兴奋地喊：“妈——我是阿铃，我这边有一位好朋友，她非常思念国内的亲人，但是，您和她说几句话吧，您明白了吗？……”我把带着温馨的话筒递给她时，她激动的说不出话。
但她听到话筒里传来热情的问候声时，突然哽咽着说：“亲爱的阿姨——我叫兰兰，我给您老人家拜年啊……”而我却陷入沉默之中……这里，还有奥洲的许多自动电话间里扬洒着斑斑泪痕，留下了一代中国留学生强烈思念故土的见证，也留下了祖国亲人带给他们的无限关切。
1、文题《天涯思情》该如何理解？文中自称“阿玪”、“兰兰”的是什么人？2、“天涯思情”主要写了一件什么事？围绕这件事作者要表达什么呢？3、为什么“我”在一星期前就准备好硬币要在除夕前打电话？4“我”为什么从打电话到离开电话间一直在注意这位小姐？这样描写对故事情节的安排有什么作用？5、当“我”弄清楚“兰兰”的情况后，为什么还要打电话？这样做的目的是什么？6、除夕之夜，身在异乡，思家之切，思人之苦，此时此刻你会想到那位古代诗人的什么着名诗句？三生命，生命！有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。
我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，边吃边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
要不是一只围着我翁嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。
那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。
不用说，我立刻将他赶走了。
蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡翁直叫。
呦，这下我可失去了耐心。
我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。
没过多久，那一堆沙土鼓了起来。
我不由地吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强的抖着翅膀出现了。
我毫不犹豫的站立起来，又一次把它踩入沙土里。
我在一次坐下来吃完餐，几分中以后，我发现脚边的那一对堆沙土上又动了起来。
一只受了伤但还没有死的蜜蜂虚弱的从沙土里钻了出来。
重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。
它右翅还比较完整，但左翅却却褶皱像一团纸。
然而，它仍然慢慢的一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。
它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。
这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅上。
它伸出腿来，飞快的挪着翅膀。
每挪一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。
哦，这可怜的缺手缺脚的小东西以为自己还能飞翔起来。
我垂下双手，跪在地上。
以便能更清晰的观察它那注定是疲劳徒劳的努力。
我凑进了看了看。
心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了。
作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。
然而，蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为事超级智慧的判断。
它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了力量。
它整翅的速度加快了，那薄沙似的，因褶皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。
蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。
随着一声翁嗡的声响，它离开了困住了它的地面，从沙地上飞了起来，但还未能飞三英寸远，这个生灵已经摔的那么可怜，它在地上挣扎着。
然而，接下来的是更有力的挪翅和扑翅。
蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个小土堆上。
很显然，这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架飞机的特性；它遭受了一次又一次的失败。
每一次的坠落后，它都努力去纠正那发现的失误。
蜜蜂又起飞了，这一次它飞过了几个沙滩，笔直地向一棵树飞去。
它仔细的避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向明镜似的湖面，仿拂去欣赏自己的英姿。
当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了很久很久。
1.为加点的字注音。
（1）褶皱．（）（2）凑．近（）（3）陌．生（）（4）坠．落（）2.我两次把小蜜蜂踩入沙土的原因是什么？。
3.作者详细描写了蜜蜂两次从泥土里爬出来以及梳理翅膀的情景，这样写的目的是什么？4.文中有两个称呼小蜜蜂的词语表现出作者对小蜜蜂的态度的表化，把这两个词语找出来写在下面。
5.文章前后作者对小蜜蜂的态度的变化？为什么会有这样的变化？6.“我凑进了看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了——它肯定完了”这句话在文中起什么作用？。
7.文章结尾一句表现了作者当时怎样的状态？。
8。
文章用“生命，生命！”做标题有什么含义。
四挑战（1）那是五十多年前的事了，那时我才四岁，一天，妈妈带我进城，在回家的路上，我们拐进了威格顿先生的糖果铺。
威格顿先生是一位白发苍苍的老人。
我一进店门，立刻被柜台里琳琅满目的糖果迷住了。