2岁多的孩子适合玩什么玩具

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2岁多的孩子适合玩什么玩具

2岁多的孩子适合玩什么玩具

●?玩发展感官的玩具,如观察颜色、形状、气味、味道、大小、高矮、软硬、声音、弹性、粗糙与光滑,为此,你可以和孩子玩配对的游戏、猜谜的游戏。

玩发展小肌肉的玩具,如串珠、镶嵌、系扣、沙和水的游戏。

玩发展大肌肉的玩具,如拖拉玩具、投掷玩具、可来回搬运的玩具。

2岁以后是宝宝语言发展的加速期,这时宝宝已掌握较多的词汇,能说完整的句子,特别爱说话;喜欢看电视中的广告和动画片;颜色和图形的识别能力提高;大动作和精细动作趋向灵活和协调。

●适合25-30个月xx的玩具有:形状分类器;拼图游戏;玩的面团;粘贴物;彩色书;彩色笔;手指画用具;硬纸板书;乐器;儿童三轮车。

2至3岁2岁以后,幼儿除了能随心所欲地坐,站之外,还能步行,对外在世界的探索更热切,对于动感的玩具如玩具车之类,尤为喜欢。

另外,可以选择能让他们发挥组织力的积木;又或者讲究技巧性,训练手眼配合的串珠链;更由于大肌肉的发展,可以选购球类玩具供其踢玩。

此时期的幼儿,适合玩耍启发性高,培养创造力的玩具,更要开始训练小孩的注意力,例如教他们看书,绘画等。

想给宝宝买钓鱼玩具.刚在商店看到两种,一种是磁铁的,靠鱼竿上的磁石和小鱼上的铁片互相吸引来钓鱼。

另一种是有钩的,不知道哪种更适合两岁的孩子,或者孩子更喜欢玩哪一种呢?请有经验的妈妈来指点一下。

我孩子22个月,两种钓鱼玩具都买了,她还是喜欢有钩的那种。

开始钓不起来,但几次后就找到了窍门。

现在钓得非常好。

每天都要玩几次。

这种玩具训练手眼协调能力比较好,开发智力。

建议买有钩的玩具。

●适合2—3岁xx的游戏xx的储蓄罐目的:形成大、中、小概念,发展精细动作和专注力。

材料:储蓄罐1只,硬币1元、5角、1角各若干,托盘1只,小盘子3只,三个大中小纸片上分别写上“大”“中”“小”。

玩法:1、请宝宝取出储蓄罐,帮他把底垫揭开,把里面的硬币倒进托盘里。

听一听哗啦啦的声音,“哇!这么多硬币!”2、爸爸在三个盘子里分别放进一枚1元、5角和1角硬币,请宝宝找出托盘里的1元硬币放进有1元硬币的盘子里,以次类推。

适合幼儿园宝宝的益智玩具

适合幼儿园宝宝的益智玩具

适合幼儿园宝宝的益智玩具随着社会的不断发展,越来越多的家长开始关注幼儿教育的重要性。

幼儿阶段是宝宝认知能力迅速发展的时期,因此选择适合幼儿园宝宝的益智玩具是非常重要的。

益智玩具不仅能够帮助宝宝开发智力,还可以培养他们的观察力、创造力和动手能力。

下面我将介绍几种适合幼儿园宝宝的益智玩具。

一、拼图玩具拼图玩具是幼儿园宝宝最常见的益智玩具之一。

它不仅可以锻炼宝宝的观察力和专注力,还可以培养他们的动手能力和想象力。

在拼图的过程中,宝宝需要观察每一块拼图的形状和颜色,并将其正确地放在相应的位置上。

通过不断地尝试和摆弄,宝宝可以提高自己的空间认知能力和手眼协调能力。

二、积木玩具积木玩具是培养幼儿园宝宝创造力和动手能力的绝佳选择。

宝宝可以利用积木搭建各种形状和结构,培养他们的空间想象力和动手能力。

在搭建的过程中,宝宝需要思考如何将积木正确地组合在一起,这不仅可以锻炼他们的逻辑思维能力,还可以培养他们的耐心和毅力。

三、拼字玩具拼字玩具是帮助幼儿园宝宝学习字母和拼音的好助手。

宝宝可以通过拼字玩具学习字母的形状和发音,培养他们的语言能力和阅读能力。

在拼字的过程中,宝宝需要辨认字母的形状并将其正确地放在相应的位置上,这可以锻炼他们的观察力和记忆力。

四、迷宫玩具迷宫玩具是培养幼儿园宝宝空间认知能力和逻辑思维能力的好选择。

宝宝需要通过转动、推动迷宫中的小球,使其顺利通过迷宫的各个关卡。

在解决迷宫的过程中,宝宝需要观察迷宫的结构,并思考如何使小球顺利通过。

这可以培养宝宝的空间想象力和逻辑思维能力。

五、音乐玩具音乐玩具是培养幼儿园宝宝音乐感知能力和节奏感的好工具。

宝宝可以通过敲打、摇晃音乐玩具发出不同的声音,培养他们对音乐的兴趣和理解能力。

音乐玩具还可以帮助宝宝感知不同的音调和节奏,锻炼他们的听觉能力和协调能力。

六、涂鸦玩具涂鸦玩具是培养幼儿园宝宝创造力和想象力的好帮手。

宝宝可以利用涂鸦玩具随意绘画,发挥自己的创造力和想象力。

适合2岁宝宝玩的游戏

适合2岁宝宝玩的游戏

合适【2 】2岁宝宝玩的游戏:亲子游戏1:小兔跳游戏目标:演习双脚跳.游戏预备:玩具萝卜参考弄法:在椅子前方放一个萝卜.妈妈和宝宝玩脚色扮演的游戏.妈妈扮兔妈妈,宝宝当小白兔,妈妈和宝宝站在小椅子上,妈妈对宝宝说:"这是我们的家,地上有个大萝卜,我们去拔萝卜!"妈妈先从椅子上跳下来,让宝宝也跟着一路从椅子上跳下来拔萝卜.“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳跑得快!”宝宝拔到萝卜后,家长表扬他.扩大建议:妈妈让宝宝站在楼梯的最后一级台阶上,双手拉着宝宝关心他跳下来.逐渐的,妈妈给宝宝演示,让宝宝一手扶着雕栏跳下来.勉励宝宝本身重复演习跳.爱心提醒:这个时刻的宝宝双脚跳一般还离不开地面,只要宝宝尽力往前跳,家长就要赞赏他.亲子游戏2:是对是错游戏目标:树立宝宝的长短不雅;帮宝宝树立起优越的行动规范.游戏预备:故事参考弄法:1.您可以问他:“这个小同伙打人对不对”?接着,您可以持续问他:“这个宝宝能本身吃饭了,如许好不好”?不雅察宝宝的反响和答复.假如宝宝不能准确的答复长短题的话,您要向他疏解白为什么是对的,或为什么是错的.2.经常给宝宝讲一些小故事,例如《小兔乖乖》.《三只小猪》,让宝宝在故工作节里慢慢树立起准确的长短不雅.扩大建议:如今宝宝还没有明白的长短不雅,家长要加强造就,如宝宝做错事时,家长可用说话.眼神.手势批驳他,加强孩子的自我控制才能.对孩子的不良行动要实时禁止,立场要果断,但不能打骂.庇护,要多向准确的偏向加以引诱,还可编成故事,与宝宝卖力剖析整件工作.在此基本上要引诱孩子爱护集体情形和举措措施,不破坏公事,使宝宝树立起做事.与人来往的行动准则.爱心提醒:1.家长要尊敬宝宝,也许家长的某些做法也不必定准确,那就应当坦率地告知宝宝您哪里做的是不对的,经由过程家长的以身作则,宝宝也会慢慢树立起长短不雅念的.2.尽量避免对宝宝应用敕令口吻,不要总说“不”字.相干测评题及指点建议【社会顺应】标题:宝宝有必定的长短不雅念吗?例如:宝宝知道“打人不对”.“吵架不好”等.你的答案:有(奶奶一说他不好,他就“嗯嗯”,意思是不让奶奶和我学,一表扬他,他就乐得不行,并且持续尽力表现得更好,小孩子真好玩)摇博士建议:这一阶段的宝宝有了简略的长短不雅念,您要学会尊敬他的意见,同时也要做好榜样.请求宝宝做到的工作,您本身也要做到.假如您发明本身某些划定.某些工作没有做对,那就应当坦率地告知宝宝“是妈妈弄错了,宝宝是对的”.要避免对宝宝用敕令口吻,不要总说“不”字.亲子游戏3:跟随大玩伴:游戏目标:造就宝宝与错误来往的才能;让宝宝经由过程不雅察与模拟学到更多的本领.游戏预备:公园里或幼儿活动场所参考弄法:1.妈妈带宝宝到户外,带他不雅察大孩子们玩耍的情景.假如宝宝同意,妈妈可以帮宝宝融入个中,摊开他的手勉励他和大孩子们追逐.玩耍.让宝宝领会和大孩子玩耍的乐趣.2.妈妈还可以给宝宝预备一件玩具,和大孩子们一路玩,妈妈勉励他学着和别人交流玩具.“宝宝,你想玩飞机吗?你可以用你的小汽车和哥哥换着玩.”在游戏的进程中让他学会和别人分享.扩大建议:查询拜访显示,与那些只愿和同龄孩子玩的孩子比拟,爱好跟大孩子玩的孩子其智力和身材发育得较快,也能更为融洽地与他人相处.爱心提醒:要让本身的幼儿在跟大孩子一路时免受欺侮,教会他们说“不”也十分主要.刚开端时,孩子可能因为年纪太小而必须由怙恃充当“代言人”.但待其稍大些时,就可以明白无误地告知孩子:当本身的身材或情绪遭到大孩子的损害时,便理应退出游戏,或自动寻求大人(包括大孩子的怙恃)的关心.相干测评题及指点建议【社会顺应】标题:宝宝爱好跟在比本身年纪大的小同伙后面走着玩吗?你的答案:爱好(超爱好)摇博士建议:宝宝更爱好和比本身大的孩子玩,一般相差一岁至一岁半阁下的小同伙能玩到一路去.最好别让宝宝只与一个小伙伴玩,应当让他接触更多的伙伴,逐渐学会若何合营其他玩伴,调剂本身的兴致.亲子游戏4:熟习身材:游戏目标:加强宝宝的认知才能.游戏预备:无参考弄法:1.妈妈指出宝宝某个身材部位,请宝宝说出身材部位的名称.妈妈可以和宝宝商量这些身材部位都起到哪些感化.如,“小胖的手能做哪些工作啊”?等等.2.和宝宝玩游戏,跟宝宝讲清游戏规矩:家长扮老鹰,老鹰要咬宝宝哪里,宝宝就把哪里遮起来.例如:妈妈说“老鹰咬耳朵”.宝宝就要用手将耳朵遮住.扩大建议:家长还可以让宝宝看图片,边看边答复问题,如:“哥哥在用哪里踢球”?引诱宝宝说出身材名称.爱心提醒:在您教宝宝指认身材各部位的名称时,请应用准确的名词.相干测评题及指点建议【听觉言语】标题:宝宝能说出至少七个身材部位的名称吗?你的答案:能(根本全熟习)摇博士建议:宝宝在婴儿期所树立的对他人的信赖,开端成长对本身的身材和才能的信赖了.他熟习到本身和四周情形不同,开端留意看本身.摸本身.宝宝开端寻求自力性,您要对他每一次自力尝试表现出足够的耐烦和支撑.亲子游戏5:你和我游戏目标:练习宝宝学用人称代词;进步宝宝的说话才能.自我意识才能和对情形的熟习才能.游戏预备:关于“你”“我”的儿歌参考弄法:妈妈和宝宝面临面坐好,一路说儿歌,边说边做动作.“我是一只大苹果,小同伙们都爱我,请你先去洗洗手,如果手脏别碰我”.在说到“你”的时刻,宝宝手指向妈妈;在说到“我”的时刻,要强调宝宝指本身. 如许便于他清楚的懂得应用“你”“我”如许的人称代词.扩大建议:在日常生涯中,经常问一些,如“这是你的帽子吗”?“这是你的小汽车吗”?等.爱心提醒:“你”“我”是一个相对概念,宝宝控制起来不太轻易,开端宝宝不免会混杂,家长不要焦急.可以应用儿歌,应用在日常生涯中的对话让宝宝演习,应用.相干测评题及指点建议【听觉言语】标题:宝宝能在说话中应用“你”和“我”等代词吗?例如“我吃饭”,“你喝水”等.你的答案:不能(牛牛如今说话表达的不好,吐字特殊清楚,但很难成句,所以,即使心里明白,可能也说不出来)摇博士建议:“我”几乎是所有宝宝第一个应用的人称代词,是宝宝熟习上的一个飞跃.对他的说话才能.自我意识才能和对情形的熟习都具有十分主要的意义.让宝宝用“我”试着造句,例如说:“我要……”.“我去……”.“我拿……”等.然后扩大到熟习“你”.亲子游戏6:听听数数游戏目标:练习宝宝用听觉来数数.游戏预备:铃铛或能发出声响的物品参考弄法:1.请求宝宝闭上眼睛或背对着妈妈.2.妈妈摇铃铛,让宝宝默默数铃声.3.铃声一停,让宝宝说出听到的铃声总数.4.用同样的方法,让宝宝听到一次铃声拍一次手.扩大建议:开端时,摇铃的次数要少些,速度慢些,当宝宝熟习了这个游戏可以逐渐增长摇铃次数.爱心提醒:在宝宝的前方可以摆上响应数字,进一步巩固数的对应.相干测评题及指点建议【听觉言语】标题:宝宝会从1数到10吗?你的答案:不会(对数字不迟钝,只熟习几个,不会数呢)摇博士建议:这个阶段的宝宝根本控制了口头数数.点数,有些宝宝甚至会按数取物,开端知道若干与大小.您可以让他按大人的请求多多演习10以内按什物数数,10以内倒数数.让宝宝在玩中学数字,增长对数学的兴致.还可以与他一路玩“找数字”.“说数字”游戏.亲子游戏7:他们在做什么游戏目标:学说儿歌,进步宝宝的说话表达才能;演习说拟声词.游戏预备:图片1.请宝宝看图片,妈妈为他讲:“爸爸会开汽车,嘀嘀嘀”;(出示图片二):“妈妈会洗衣服,刷刷刷”;(出示图片三):“哥哥会敲鼓,咚咚咚”;(出示图片四):“姐姐会打电脑,嗒嗒嗒”;(出示图片五):“妹妹在翻书,哗哗哗”.2.妈妈带领宝宝念儿歌,边做动作边说:“爸爸会开汽车,嘀嘀嘀;妈妈会洗衣服,刷刷刷;哥哥会敲鼓,咚咚咚;姐姐会打电脑,嗒嗒嗒;妹妹在翻书,哗哗哗.”要留意说话的节拍要慢,便于孩子跟着说,重复练几回.扩大建议:等宝宝对儿歌熟习后,还可以玩手指谣的游戏:“大拇指是爸爸”,并帮宝宝给拇指套上“爸爸”指偶,然后依次套完4个指偶.最后念儿歌,每念到哪小我物,哪个手指就随拟声词动几下.爱心提醒:让宝宝懂得儿歌的时刻,妈妈说句子要恰当停留,并加上响应动作,便于宝宝懂得,熟记.相干测评题及指点建议【听觉言语】标题:宝宝会答复简略的问话吗?例如:妈妈问“爸爸上哪去了?”,会答复“上班了”.你的答案:能答复,但语句不完全(天天早上我上班都自动问我,上班去呀?我说嗯,好宝宝,牛牛真懂事,妈妈下班早点回来哈.88,他也抓紧和我说88)摇博士建议:跟着宝宝与成人说话来往的增长,宝宝已经能控制较多的常见根本词汇了.可以用简略的完全句表达本身的意思.开端了与大人最初的对话.亲子游戏8:攀吊游戏游戏目标:加强宝宝的身材均衡才能;加强宝宝手臂的力气.游戏预备:参考弄法:1.宝宝抓住爸爸的手,爸爸提起宝宝,使他的身材悬空.爸爸摇摆双手,使宝宝的身材阁下.前后的摆动.2.妈妈带宝宝玩矮单杠,把他抱起来,让他两手抓着单杠,然后妈妈慢慢的松手,勉励宝宝抓牢.留意,此时妈妈必定要在宝宝身边破坏他,以免宝宝坠落摔伤.扩大建议:逐渐延伸他抓单杠的时光.爱心提醒:1.家长双手提起宝宝时,动作幅度不宜太大,以免造成脱臼.2.假如家有习惯性脱臼的宝宝,尽量不要玩这个游戏.相干测评题及指点建议【身材活动与控制】标题:大人拉住宝宝的双手,宝宝可以或许双脚分开地面荡着玩吗?你的答案:能(但我们很少荡,因为他体重太大36斤,怕撑着胳膊脱臼.我们总拎着他腿,他就在底下爬着走,也会翻跟头之类)摇博士建议:宝宝们爱好悠荡的感到,例如:扭转.摆荡.被抛起来,他们都十离高兴,原因是宝宝从一出生就已经有了十分蓬勃的前庭体系.亲子游戏9:跳圈游戏目标:跨步与弹跳力气.宝宝的身材均衡潜能.游戏预备:在客堂比较宽阔的地方摆放若干个有色彩的圆圈或呼啦圈,圆与圆的距离试情形而定参考弄法:1.妈妈拿出圆圈或呼啦圈问宝宝:“宝宝这是什么?”引诱宝宝说:“这是圆圈或呼啦圈.”“这是什么色彩?”“这是红色.”宝宝答对了,妈妈要实时的表扬宝宝.2.妈妈示范,从一个圆圈双脚并拢跳入别的一个圆圈,一向跳完别的几个为止.宝宝模拟,也从一个圈圈中双脚并拢跳入别的一个圈圈.一向跳完别的几个为止.3.演习两三回之后,妈妈双脚在一个圈的边缘站定,往别的一个圆圈中跳,宝宝再次模拟.4.妈妈可以把有色彩的圆圈或者呼啦圈摆成不同的图形,勉励宝宝去跳.扩大建议:跨的距离可以逐渐加大;圆圈或者呼啦圈可以增长更多.爱心提醒:1.家长跨的距分开端要斟酌到宝宝可以或许推却的距离,不可一次跳跃太远,宝宝就没有方法模拟了,或者模拟的时刻就可能走形了.2.宝宝双脚并拢跳时有必定难度,妈妈可用双手扶着宝宝的手臂关心宝宝跳.相干测评题及指点建议【身材活动与控制】标题:宝宝能双腿蹦,蹦时可以分开地面.你的答案:不能(也许是体重太重,腿带不起来,呵呵)摇博士建议:宝宝可以或许双腿同时分开地面蹦起来是宝宝双下肢重复演习慢慢成长的成果,解释他已经控制了身材重心,具有很好的均衡才能.亲子游戏10:本身上厕所游戏目标:练习宝宝的自理才能;体验自我办事成功后的知足感.游戏预备:儿童座便器参考弄法:1.到了宝宝该小便的时刻,您要提醒宝宝去厕所.假如宝宝还不熟习上厕所的步骤,您要清楚地告知他.有必要把上厕所的义务分成很多小步骤来进行,如“小胖本身脱下裤子,坐到坐便器上”.其间您可以和宝宝谈话.2.宝宝上完厕所后,您要用说话提醒:“小胖,提起裤子,然后去洗手”.扩大建议:假如前提许可,假如两个孩子中有一个已经控制了如厕技巧,可以一次让两个孩子同时上厕所,宝宝之间可以互相做示范.爱心提醒:1.要给宝宝穿合适的衣服.紧身连裤袜.套裙等固然英俊,但轻易给宝宝穿脱衣服造成障碍.选择带松紧带的长裤类会便利宝宝的穿脱.2.家长要细心不雅察宝宝上厕所情形.一般情形下,统一名宝宝在须要大.小便时会用同样的话语或姿态发出旌旗灯号.相干测评题及指点建议【社会顺应】标题:宝宝能本身上厕所吗?你的答案:不能(本身拉.尿前都邑说,甚至半夜有尿都邑说,但不同的一点是他特逗,尿之前说“尿了”,你抓紧把确定还能憋一会儿.已经会憋尿了.但是叫我们帮忙把他,而不是本身自动走到小座便器上去上.已经开端练他本身站着尿尿,和坐座便器呢)摇博士建议:本身上厕所对宝宝来说并不是一件轻易的事,有时他会一向等到最后一刻才告知大人或者急着往厕所跑.对宝宝本身如厕,要勉励他,赞赏他.假如宝宝还不宁愿,不要强制,可以给他看尿湿的裤子和干的裤子,告知他为什么要应用便盆和马桶.亲子游戏11:小帮手游戏目标:造就宝宝爱劳动,爱整洁,乐于助人的品格.游戏预备:日常生涯中的物品参考弄法:1.大人表达出本身的需求来,用简略的话对孩子说出你所要的,请他在他才能规模内帮点小忙.这个时刻大人可以有意识地让宝宝帮大人完成一些日常工作,例如:“我须要一个勺子,你帮我去抽屉拿一片来好不好”?在宝宝关心大人做过后,大人必定要赞扬他,这会让宝宝认为很知足.2.宝宝帮了忙今后,让他知道他真的能帮忙.有时刻也可以和宝宝玩伪装的游戏,他也会认为很有味的.妈妈可以说:“假设如今下雨了,我要出门,应当带什么呀”?或是“这是一碗汤,我要用什么舀汤喝呢”?扩大建议:偶然让宝宝帮帮你的忙,就会让他懂得别人也有别人的须要;关心别人达成他的须要,是造就宝宝懂得他人不雅点的方法.爱心提醒:大人嘱咐宝宝做的事应当是他力所能及的.相干测评题及指点建议【社会顺应】标题:宝宝能关心大人做些工作吗?如:能关心大人把别人叫过来.你的答案:能(我常让他帮我拿手机,扔垃圾之类哈哈)摇博士建议:造就宝宝关心大人做事的习惯,例如:可以让宝宝和大人一路扫地.擦凳子.洗玩具.整顿小衣物等.做得好实时赐与赞赏.赞赏时,不要只泛泛的夸他“是个好孩子”,要说清楚他做了什么,有什么样的利益,例如:“宝宝把玩具都放进箱子里,房子变得真整洁啊!”亲子游戏12:倒茶游戏目标:宝宝在与小伙伴进行分享活动时,逐渐懂得轮流与等待的寄义;演习倒水的动作,加强宝宝双手的合营才能及手部控制才能.游戏预备:装有温茶水的茶壶.茶杯若干.托盘.清算水渍的器具参考弄法:1.家长邀请宝宝熟习的小伙伴来家里做客.2.妈妈说:“我今天要请宝宝们品茗,我会轮流给每个宝宝倒茶,你们不要焦急,坐在桌边静静等待”.倒完第一杯后,问宝宝:“你同意接着为你的同伙们倒茶吗”?假如宝宝同意,妈妈当心把茶壶递给他,让宝宝为其他小同伙办事.3.宝宝倒完茶后,妈妈要带头感激宝宝为大家倒茶,并请小同伙们品茶.扩大建议:日常生涯中,您可认为宝宝制作一些为别人办事的机遇,如,餐前摆碗筷.发生果等等,让宝宝领会劳动快活的同时,也成长了精致动作.爱心提醒:1.茶壶中的水应当是温水,避免烫伤宝宝.2.预备的茶杯数目对应人数做预备,关心宝宝懂得等量关系.相干测评题及指点建议【社会顺应】标题:宝宝能模拟大人,照料比本身小的小同伙吗?你的答案:不能(本身由着本身的性质,今朝满是我们照料他哈哈)摇博士建议:这个年纪段的宝宝才能逐渐加强,照料比本身年纪小的宝宝可以或许充分的展现自我.此时宝宝的心中有被确定.被承认的需求,这种需求仅仅经由过程大人的评价并不可以或许知足,他们更爱好错误间的赞赏.确定.跟随,不仅仅是说话上的,还有心理和行动上的承认.。

建构区(积木)

建构区(积木)

建构区——————积木一、2~3岁:标准尺寸的积木2岁多的孩子空间概念、语言、思维和想象都已发展起来,手的动作、手眼协调能力增强,可以做稍微复杂一些的事情了。

这时,你可以给他选择标准的积木,比如两个半圆正好对成一个正圆,两块短积木加起来的长度正好等于一块长积木等等。

这种积木可以给孩子多的创造和表现空间。

同时,为了增加孩子对积木的兴趣,可以买难度小一些的积木。

比如在三角形积木上画上波浪,固定地作为房顶,方形的积木画上窗户和门,孩子很容易辨认,知道哪块积木可以放在什么地方。

孩子知道怎么搭,就可以无师自通了,这会增加孩子的成就感。

如果添加一些辅助性材料,如娃娃、厨房玩具,就可以用来玩象征性的游戏了。

二、提供积木的方法1.不要一次把新买的积木全部倒出来让孩子玩。

这不利于孩子集中注意力,而且一次面对太多的东西,孩子会很难作选择。

可以根据孩子的年龄和能力,逐渐增加积木的数量。

同时注意,提供的积木形状要由简单逐渐到复杂。

2.有条件的话,可以僻出房间的一角作为游戏区,铺上地毯或垫子,让孩子自由自在地玩。

三、积木的玩法叠叠高是一款经典的木制益智积木游戏,它的设计理念来源于古代汉朝的黄肠题凑木模.它简单易玩,能锻炼人的手眼协调能力及意志力,而且能培养平衡力,同时积木搭放的过程也能提高耐性和自制力,可锻炼手部肌肉灵活应用,它同样适合成人使用,更可作为家庭游戏,增进亲子关系。

如今,在普通家庭里,随处可见,而且也成为世界各地酒吧的经典玩具叠叠高的玩法:玩法1、用手小心地握住从任何一层中抽出并叠加到顶端、继续抽出其中的积木叠加在顶端、使积木越堆越高、能堆多高呢?当它倒下时你就会知道了。

玩法2、使用色子。

先把玩具打乱从新垒好,用四个色子。

同时掷四个色子,把色子上面的数字相加,得到的数字就是你要抽的那根了,把它抽出来再放在上面,小心不要倒了。

如果你倒了就输了。

玩法3、使用一个色子,掷一下看上面的数字,按数字查到谁谁就抽出并把它垒到上面,如果倒了你就输了。

适合2岁至两岁半幼儿玩的游戏

适合2岁至两岁半幼儿玩的游戏

适合2岁至两岁半幼儿玩的游戏在孩子2岁至两岁半的时候,我们可以做一些亲子游戏来强化孩子与父母之间的情感联系,是父母与孩子沟通交往的很好很有效的方式。

小编为大家精心准备了符合2岁至两岁半幼儿玩的游戏,欢迎大家前来阅读。

适合2岁至两岁半幼儿玩的游戏:宝宝队列每个人都喜欢看YX队伍,在家中组织一个小型的队伍,让带音乐的玩具马、玩具象等参加,让宝宝来做领队,不是很好玩吗?帮宝宝把有轮子的玩具收集齐,用绳子把玩具连接起来,这样他就可以拉动身后临时凑成的队伍。

如果有玩具四轮马车,可在上面放几个毛绒玩具。

技能聚焦:宝宝假装是YX队伍的一员,她把玩具想象成她的跟随者。

伴着音乐前进能帮他学习节奏,拉动身后的玩具队,他的协调能力又发展到新的水平。

适合2岁至两岁半幼儿玩的游戏:宝宝投篮收集几个中等的球,然后把它们放入一个大一些的容器内,如洗衣篮、硬纸盒或塑料盆。

给宝宝示范怎样把球倒在地板上,然后再把球一个个放入篮中。

到他熟练后,让他往后站,试着把球扔到篮子里。

在房间四周摆上几个容器,以增加难度,鼓励小运动员尝试不同的目标。

技能聚焦:宝宝练习瞄准,有利于提高手眼协调能力和大动作技能,如果家长在宝宝扔进球后大声数数,就会为宝宝理解数字打下基础。

适合2岁至两岁半幼儿玩的游戏:管子游戏从管子的一头进,另一头出,肯定会让宝宝感到迷惑和兴奋。

即使他掌握了这个秘密,还是希望重复这个游戏的。

开始用大的塑料管或硬纸管把网球或其他软球(直径至少4.5厘米,以防宝宝放嘴里)放入管子一端,将管子倾斜,这样球在里面滚下去,让宝宝从另一端把球取出来,重复几遍。

换不同大小的球,让宝宝看哪些球能放进去,哪些放不进去。

技能聚焦:让球从管子里落下然后去抓球,可以锻炼宝宝的动作技能以及手眼协调能力。

也能促进宝宝的参与意识。

通过不同大小的球,还能帮宝宝区分大小。

适合2岁至两岁半幼儿玩的游戏:丢沙包把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起,给宝宝示范怎么扔沙包把它们击倒。

幼儿园两岁亲子游戏有哪些

幼儿园两岁亲子游戏有哪些

幼儿园两岁亲子游戏有哪些作为一个合格的家长,应该用心陪宝宝一起玩游戏,做一个最棒的父母,那么两岁的孩子适合什么亲子游戏呢?下面就是儿童网小编整理的幼儿园两岁亲子游戏,各位宝爸宝妈快来看一下吧!幼儿园两岁亲子游戏1、举手抛球玩法:妈妈站在宝宝身边,教宝宝把球握紧,举到头顶使劲把球抛出去;宝宝可能会握不住球而把球掉落在身后,没关系,多多练习吧;当宝宝学会时,妈妈可以站在距宝宝一段距离的前方,帮宝宝把球抛回来。

目的:锻炼宝宝手部的用力能力和全身的协调能力。

tips:为避免发生危险,建议用软的皮球来做这个游戏。

2、用积木搭物玩法:宝宝同爸爸对坐,二人同时用方积木搭“高楼”;把搭在上面的积木放稳,让边角对齐,再放另一块,看看宝宝搭的楼房有几层。

将积木排在桌上,连成一列“火车”,让宝宝数一数火车有几节车厢。

目的:开发宝宝的想象力,锻炼动手能力。

tips:爸爸可以让宝宝随意搭积木,给宝宝搭出来的东西起个名字作为鼓励。

从开始就要让宝宝养成游戏后把玩具收进盒子的习惯,让积木“回家”,然后放回原处。

3、说日常用品的用途玩法:妈妈准备一些日常用品,如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等;随便拿来一个问宝宝:“有什么用呢?”宝宝会用一个单字来回答;如问到杯子时,宝宝会说“喝”;问到碗时,会说“吃”或“吃饭”;问到梳子,宝宝会做梳头的样子,妈妈教他说“梳头”;问到牙刷,宝宝会说“牙”,妈妈教他说“刷牙”;目的:练习宝宝的语言能力,认识家中的日常用品。

tips:这个游戏需要反复练习,直到宝宝完全会说这些词为止,如果学过后不复习,宝宝很快就会忘记的。

适合两岁宝宝的亲子游戏负重行走玩法:妈妈为宝宝准备一个背包;妈妈和宝宝一起行走,边走边说一些鼓励的话或背诵儿歌来为宝宝加油。

目的:每天练习一次,帮助宝宝走路更有力,增加肺活量,锻炼身体。

tips:这个阶段的宝宝可以背重1千克的背包,或手提1千克的东西走100~200米。

手心手背玩法:爸爸、妈妈和宝宝在家里一起做这个游戏;爸爸发号施令:“手心。

2岁宝宝早教游戏大全【8则】

2岁宝宝早教游戏大全【8则】

2岁宝宝早教游戏大全【8则】1.2岁宝宝早教游戏大全《堆积木》妈妈把几块不一样的积木放在宝宝面前,问宝宝哪块大哪块小。

待宝宝回答后,引导宝宝把的积木放在最下面,最小的放最上面。

然后把堆好的积木推倒,重新再堆,反复玩耍。

这个小游戏可以锻炼宝宝的观察、比较和空间感受的能力。

2.2岁宝宝早教游戏大全《传球啦》在户外的草坪上或室内,妈妈和宝宝面对面坐着,与宝宝保持一两步远的距离,轻轻将球滚到宝宝面前,鼓励他把球滚回来。

当宝宝熟练这个动作后,妈妈就可以慢慢扩大自己与宝宝之间的距离,还可以轻轻拍球,把球弹给宝宝,之后再让宝宝把球弹回来。

这个游戏有助于发展婴幼儿的身体感知能力、协调性和大运动能力。

3.2岁宝宝早教游戏大全《投纸篮》准备一块硬纸壳和一些玩具或小物品。

先把纸壳按一定的形状开口挖洞(比如可以把纸壳剪成动物的头的形状,开口就是动物的嘴),然后让孩子将玩具或小物品从这个洞中投进去(给动物喂食)。

在游戏中,孩子需要用眼睛估算玩具或物品的大小,将它们和纸壳上的洞口做比较,而且,在不断的试验中,孩子意识到了,比洞口小的物品才能投进去,而大的物品则投不进去。

孩子从中学会了观察、比较和思考,提高了认知能力。

4.2岁宝宝早教游戏大全《幸福拍手歌》家长们播放《幸福拍手歌》的音乐,和宝宝面对面坐着。

跟着音乐节奏和宝宝一起拍手,也可以跺跺脚,动动脚趾,拽下小耳朵等等。

当然音乐也可以换成其他活泼的小儿歌。

这个游戏可以培养宝宝手脑协调和节奏感,让宝宝的每个动作和音乐对应起来,同时还可以让宝宝和爸爸妈妈们更亲近。

5.2岁宝宝早教游戏大全《镜中的我》这个年龄的宝宝最感兴趣的是认识自己和自己身体的不同部位。

爸爸或者妈妈可以站在镜子前做出各种表情,鼓励宝宝模仿你的表情、动作。

指出宝宝的眼睛、鼻子、胳膊、脚等身体部位,同时也要指出自己的各个身体部位(注意:一定要指着宝宝和爸妈自己的身体,不要指着镜子,以免宝宝弄混),问问宝宝镜子里哪个是宝宝,哪个是你。

2岁男孩玩什么注意力集中

2岁男孩玩什么注意力集中

2岁男孩玩什么注意力集中2岁的男孩正处于探索世界的好奇阶段,他的注意力不太稳定,容易分散。

然而,通过一些适合他年龄的游戏和活动,可以帮助他提高注意力的集中程度。

以下是一些适合2岁男孩的活动和游戏:1. 泥浆游戏:2岁男孩对于泥浆、沙子等材料非常感兴趣。

可以让他在户外或室内玩泥浆游戏,让他用手探索感觉,制作一些简单的泥浆动物或雕塑。

这种感觉和视觉上的刺激可以帮助他集中注意力,并提供刺激大脑。

2. 益智玩具:选择一些适合2岁男孩的益智玩具,如砌块、拼图等。

这些玩具能够帮助他集中注意力,培养问题解决能力和空间认知能力。

可以选择一些色彩鲜艳、有吸引力的玩具,以吸引他的注意力。

3. 绘画和涂鸦:给他提供一些颜料、画笔和纸张,让他自由绘画,尽情发挥。

绘画和涂鸦可以培养他的创造力和想象力,同时也能够锻炼他的手眼协调能力和注意力。

可以鼓励他为自己的作品命名,这样能够增强他的自信心。

4. 故事时间:为他讲故事或者读绘本。

2岁男孩的想象力和语言发展正在迅速发展,通过听故事可以促进他的注意力,提高他的听觉和言语能力。

可以选择一些富有趣味性和情感的故事,这样能够更好地吸引他的注意力。

5. 填充与倒出游戏:给他一些空的容器和一些小玩具,让他用小玩具填充容器,然后倒出来。

这个游戏可以锻炼他的手眼协调能力,并提高他的注意力和专注力。

他会尝试不断填充、倒出来,并观察每一次的结果。

6. 室内做饭游戏:在室内设置一个厨房角落,给他一些玩具食物、盆碗和勺子等,让他模拟做饭的场景。

这个活动可以帮助他提高注意力和集中力,同时也可以培养他的想象力和创造力。

7. 音乐和舞蹈活动:给他一些简单的节奏乐器,如鼓、响片等,让他玩音乐。

在音乐的伴奏下,可以和他一起跳舞。

音乐和舞蹈能够帮助他释放能量,提高注意力,并发展他的协调能力。

8.户外探索:带他到户外进行一些探索活动,如观赏花草、观察小动物等。

户外环境的多样性会激发他的好奇心,帮助他集中注意力,并提高他的观察力和探索精神。

适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏大全

适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏大全

适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏大全亲子游戏对于开发孩子智力、想象力、语言表达能力有着很大的帮助。

下面就是小编给大家带来的适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏大全,希望能帮助到大家!适合2-3岁宝宝的益智亲子游戏1、接沙滩球大多数宝宝会接球前就能扔球了,他们喜欢用小胳膊抱球,家长可以指导宝宝学习接球。

开始时,把球滚到宝宝身边,再让他把球滚给家长。

到他试图接球时,换一个稍微泄了气的大沙滩球,这样宝宝的小手更容易抓住。

如果大人向他示范如何接球,宝宝会学得更快。

一旦宝宝能够接住(这需要大量的练习),就需要一点点地拉大两人的距离。

技能聚焦:和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼,能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。

成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。

通过这个游戏,他获得了非竞争参与游戏的乐趣。

2、木偶游戏家长可以买些奇妙的木偶,或则用彩笔在袜子或包上画张脸,或自己做的木偶上贴上耳朵,上部粘上纱线做的头发。

玩的时候,家长蹲在沙发后面,假装两个木偶,给宝宝讲故事、唱歌,每个木偶用不同的声音。

也可以问宝宝问题,并鼓励他交谈。

让他指出木偶的鼻子、眼睛、脚趾等,宝宝喜欢把它们指出来。

技能聚焦:两岁时,宝宝喜欢把人类特征与玩具联系起来,把它们看做最好的朋友。

如果木偶的举止象人,就可以激发宝宝的想象力。

给宝宝讲故事和他交谈,可以提高宝宝的对话水平。

3、骑马游戏家长扮演马(基本是爸爸的活),双手和膝盖着地,跪在地上,让宝宝骑在背上,确保宝宝紧紧靠着家长。

游戏时配上音乐,或家长边爬边唱宝宝喜欢的歌(感觉达到做牛做马的境界),让宝宝趴下身子,直起来,或则左右摇摆。

技能聚焦:家长在学马爬和摇晃时,宝宝在学习怎么保持平衡。

他会发挥想象力,假装自己在骑一匹勇猛的战马。

4、转圈游戏当宝宝急切地要四处走动时,让他和小朋友一起唱儿歌,做转圈游戏是最佳选择。

宝宝的收获是,伴随转圈、唱歌和手拉手而产生的友情和乐趣——无论是爸妈还是要好的小朋友。

2岁的宝宝适合哪些亲子游戏

2岁的宝宝适合哪些亲子游戏

2岁的宝宝适合哪些亲子游戏玩是孩子的天性,如果能把“玩”与教育有效的结合,这将是一种完美无瑕的教育方式,这样不仅能淡化教育痕迹,而且将教育效果发挥到最好,那么对于两岁宝宝来说,有哪些亲子游戏最适合呢?下面就是儿童网小编整理的2岁的宝宝亲子游戏,各位宝爸宝妈快来看一下吧!2岁的宝宝亲子游戏1、动作能力培养游戏——穿越隧道玩法:准备一个大纸箱,颜色鲜艳的毛绒玩具2—3个放入箱子中。

妈妈拿出大纸箱,用单张报纸封住纸箱一侧的开口处,在报纸上开2—3个圆洞。

妈妈把宝宝喜欢的玩具从报纸洞口放进纸箱中,吸引宝宝爬进纸箱去拿,并鼓励宝宝取出来。

宝宝捅破纸箱,爬进去取出玩具。

孩子在玩的过程中练习了动作的平衡和协调性,同时也是一种力量和耐力的训练。

2、训练孩子反应的灵敏——手指顶锅玩法:妈妈将一只手伸出,手心向下,孩子伸出右手食指,顶在成人手心中,大家齐声说:“手指顶锅,淘米下锅,一把抓住哪一个?”妈妈单独说“嗨”“嗨”当说完第三个“嗨”时,孩子迅速把手抽回,如抽得慢被妈妈抓住,游戏重新开始。

等宝宝熟悉游戏后,可与妈妈交换角色进行。

3、认知能力培养游戏——找朋友玩法:摊开几张字母卡片,让宝宝将两张相同的字母卡配对。

如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆,爸爸妈妈可在纠正错误的同时,形象的指出他们的区别。

如:在解释字母B时可将其描述宝宝的一只耳朵,而把字母P解释成老爷爷的一根手杖。

随着年龄的增长逐渐将配对游戏发展成归类游戏。

如2岁左右的宝宝将不同姿势的相同动物图片配成一对,2岁半的宝宝将图片与实物中的水果、饼干等分类。

两岁孩子亲子科学游戏之一:替气球娃娃戴帽子一、准备:气球1~2个塑料杯或纸杯1~2个热水少许水彩笔二、想一想:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?三、做一做:1、把气球吹气并绑好,在气球上画上一个娃娃脸。

2、将热水(约60°C~70°C)倒入杯中约六七分满,约一二十秒钟后,把杯子里的水倒出来,并立即将杯口紧密地倒扣在气球上,片刻后,轻轻把杯子举起,气球会被吸起来吗?四、说一说你和爸爸妈妈怎么做的,为什么会这样?你知道它的秘密吗?请把它记下来。

适合两岁宝宝玩的游戏

适合两岁宝宝玩的游戏

适合两岁宝宝玩的游戏
拓展二岁宝宝的智力:
一、拼图游戏:
1、颜色形状拼图:宝宝开发颜色、形状感受力的同时,还要考验宝宝的拼图能力。

2、速成拼图:有些速成拼图游戏可以让宝宝体会的到拼图的乐趣,还可以调动宝宝的兴趣,提高宝宝的注意力。

3、锁子拼图:让宝宝感受到拼图的惊喜,激发宝宝的求知欲,让宝宝认识锁孔的拼图插入形式,建立认知。

二、手眼协调游戏:
1、鉴赏游戏:让宝宝鉴赏事物的游戏,有耳音、眼色、手型比对等,可以训练宝宝把握色彩错误的技巧,培育宝宝的鉴别力。

2、手型相连:当宝宝在玩耍时,可以将手指玩具互相连接,让宝宝通过拨弄和拼接,学习协调眼手协调能力,可以兴趣和认知。

3、押钉游戏:利用押钉游戏,锻炼宝宝的把握力和手眼协调能力,让宝宝学习把细节和整体有机的结合起来,加快宝宝的发育。

三、塑形游戏:
1、手工捏形:利用水捏泥、面团等宝宝也可以通过用手把粘土活泼的捏塑形,从而促进宝宝认知发展,加快宝宝认知力。

2、形状填充:让宝宝用玩具填充设计的形状,让宝宝感受到拼图的兴趣,从而感受形状的美,做出创造性的想法,有利于宝宝的智力的发
展。

3、拼图叠形:让宝宝组合形状拼接,通过练习,加深宝宝对形状理解,激发宝宝的观察力,培养他的动手动脑的能力,为宝宝的智力发展打
基础。

适合2岁宝宝玩的游戏

适合2岁宝宝玩的游戏

适合2岁宝宝玩的游戏:之欧侯瑞魂创作亲子游戏1:小兔跳游戏目的:练习双脚跳.游戏准备:玩具萝卜参考玩法:在椅子前方放一个萝卜.妈妈和宝宝玩角色饰演的游戏.妈妈扮兔妈妈,宝宝当小白兔,妈妈和宝宝站在小椅子上,妈妈对宝宝说:"这是我们的家,地上有个年夜萝卜,我们去拔萝卜!"妈妈先从椅子上跳下来,让宝宝也跟着一起从椅子上跳下来拔萝卜.“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,蹦蹦跳跳跑得快!”宝宝拔到萝卜后,家长表彰他.扩展建议:妈妈让宝宝站在楼梯的最后一级台阶上,双手拉着宝宝辅助他跳下来.逐渐的,妈妈给宝宝演示,让宝宝一手扶着栏杆跳下来.鼓励宝宝自己反复练习跳.爱心提示:这个时候的宝宝双脚跳一般还离不开空中,只要宝宝努力往前跳,家长就要赞扬他.亲子游戏2:是对是错游戏目的:建立宝宝的是非观;帮宝宝建立起良好的行为规范.游戏准备:故事参考玩法:1、您可以问他:“这个小朋友打人对分歧毛病”?接着,您可以继续问他:“这个宝宝能自己吃饭了,这样好欠好”?观察宝宝的反应和回答.如果宝宝不能正确的回答是非题的话,您要向他讲明白为什么是对的,或为什么是错的.2、经常给宝宝讲一些小故事,例如《小兔乖乖》、《三只小猪》,让宝宝在故事情节里慢慢建立起正确的是非观.扩展建议:现在宝宝还没有明确的是非观,家长要加强培养,如宝宝做错事时,家长可用语言、眼神、手势批评他,增强孩子的自我控制能力.对孩子的不良行为要及时制止,态度要坚决,但不能吵架、呵护,要多向正确的方向加以引导,还可编成故事,与宝宝认真分析整件事情.在此基础上要引导孩子爱惜集体环境和设施,不损坏公务,使宝宝建立起做事、与人交往的行为准则.爱心提示:1、家长要尊重宝宝,也许家长的某些做法也纷歧定正确,那就应当坦白地告诉宝宝您哪里做的是分歧毛病的,通过家长的以身作则,宝宝也会慢慢建立起是非观念的.2、尽量防止对宝宝使用命令口气,不要总说“不”字.相关测评题及指导建议【社会适应】题目:宝宝有一定的是非观念吗?例如:宝宝知道“打人分歧毛病”、“吵架欠好”等.你的谜底:有(奶奶一说他欠好,他就“嗯嗯”,意思是不让奶奶和我学,一表彰他,他就乐得不成,而且继续努力暗示得更好,小孩子真好玩)摇博士建议:这一阶段的宝宝有了简单的是非观念,您要学会尊重他的看法,同时也要做好典型.要求宝宝做到的事情,您自己也要做到.如果您发现自己某些规定、某些事情没有做对,那就应当坦白地告诉宝宝“是妈妈弄错了,宝宝是对的”.要防止对宝宝用命令口气,不要总说“不”字.亲子游戏3:追随年夜玩伴:游戏目的:培养宝宝与同伴交往的能力;让宝宝通过观察与模仿学到更多的本事.游戏准备:公园里或幼儿活动场所参考玩法:1、妈妈带宝宝到户外,带他观察年夜孩子们玩耍的情景.如果宝宝愿意,妈妈可以帮宝宝融入其中,放开他的手鼓励他和年夜孩子们追逐、玩耍.让宝宝体会和年夜孩子玩耍的乐趣.2、妈妈还可以给宝宝准备一件玩具,和年夜孩子们一起玩,妈妈鼓励他学着和他人交换玩具.“宝宝,你想玩飞机吗?你可以用你的小汽车和哥哥换着玩.”在游戏的过程中让他学会和他人分享.扩展建议:调查显示,与那些只愿和同龄孩子玩的孩子相比,喜欢跟年夜孩子玩的孩子其智力和身体发育得较快,也能更为融洽地与他人相处.爱心提示:要让自己的幼儿在跟年夜孩子一起时免受欺负,教会他们说“不”也十分重要.刚开始时,孩子可能由于年龄太小而必需由父母充任“代言人”.但待其稍年夜些时,就可以明白无误地告诉孩子:当自己的身体或情感遭到年夜孩子的侵害时,便理应退出游戏,或主动寻求年夜人(包括年夜孩子的父母)的帮手.相关测评题及指导建议【社会适应】题目:宝宝喜欢跟在比自己年龄年夜的小朋友后面走着玩吗?你的谜底:喜欢(超喜欢)摇博士建议:宝宝更喜欢和比自己年夜的孩子玩,一般相差一岁至一岁半左右的小朋友能玩到一起去.最好别让宝宝只与一个小伙伴玩,应当让他接触更多的伙伴,渐渐学会如何配合其他玩伴,调整自己的兴趣.亲子游戏4:认识身体:游戏目的:增强宝宝的认知能力.游戏准备:无参考玩法:1、妈妈指出宝宝某个身体部位,请宝宝说出身体部位的名称.妈妈可以和宝宝探讨这些身体部位都起到哪些作用.如,“小胖的手能做哪些事情啊”?等等.2、和宝宝玩游戏,跟宝宝讲清游戏规则:家长扮老鹰,老鹰要咬宝宝哪里,宝宝就把哪里遮起来.例如:妈妈说“老鹰咬耳朵”.宝宝就要用手将耳朵遮住.扩展建议:家长还可以让宝宝看图片,边看边回答问题,如:“哥哥在用哪里踢球”?引导宝宝说出身体名称.爱心提示:在您教宝宝指认身体各部位的名称时,请使用正确的名词.相关测评题及指导建议【听觉言语】题目:宝宝能说出至少七个身体部位的名称吗?你的谜底:能(基本全认识)摇博士建议:宝宝在婴儿期所建立的对他人的信任,开始发展对自己的身体和能力的信任了.他认识到自己和周围环境分歧,开始注意看自己、摸自己.宝宝开始追求自力性,您要对他每一次自力检验考试暗示出足够的耐心和支持.亲子游戏5:你和我游戏目的:训练宝宝学用人称代词;提高宝宝的语言能力、自我意识能力和对环境的认识能力.游戏准备:关于“你”“我”的儿歌参考玩法:妈妈和宝宝面对面坐好,一起说儿歌,边说边做举措.“我是一只年夜苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我”.在说到“你”的时候,宝宝手指向妈妈;在说到“我”的时候,要强调宝宝指自己. 这样便于他清楚的理解运用“你”“我”这样的人称代词.扩展建议:在日常生活中,经常问一些,如“这是你的帽子吗”?“这是你的小汽车吗”?等.爱心提示:“你”“我”是一个相对概念,宝宝掌握起来不太容易,开始宝宝难免会混淆,家长不要着急.可以利用儿歌,利用在日常生活中的对话让宝宝练习,运用.相关测评题及指导建议【听觉言语】题目:宝宝能在语言中使用“你”和“我”等代词吗?例如“我吃饭”,“你喝水”等.你的谜底:不能(牛牛现在语言表达的欠好,吐字特别清晰,但很难成句,所以,即使心里明白,可能也说不出来)摇博士建议:“我”几乎是所有宝宝第一个使用的人称代词,是宝宝认识上的一个飞跃.对他的语言能力、自我意识能力和对环境的认识都具有十分重要的意义.让宝宝用“我”试着造句,例如说:“我要……”、“我去……”、“我拿……”等.然后扩展到认识“你”.亲子游戏6:听听数数游戏目的:训练宝宝用听觉来数数.游戏准备:铃铛或能发作声响的物品参考玩法:1、要求宝宝闭上眼睛或背对着妈妈.2、妈妈摇铃铛,让宝宝默默数铃声.3、铃声一停,让宝宝说出听到的铃声总数.4、用同样的方法,让宝宝听到一次铃声拍一次手.扩展建议:开始时,摇铃的次数要少些,速度慢些,当宝宝熟悉了这个游戏可以逐渐增加摇铃次数.爱心提示:在宝宝的前方可以摆上相应数字,进一步巩固数的对应.相关测评题及指导建议【听觉言语】题目:宝宝会从1数到10吗?你的谜底:不会(对数字不敏感,只认识几个,不会数呢)摇博士建议:这个阶段的宝宝基本掌握了口头数数、点数,有些宝宝甚至会按数取物,开始知道几多与年夜小.您可以让他按年夜人的要求多多练习10以内按实物数数,10以内倒数数.让宝宝在玩中学数字,增加对数学的兴趣.还可以与他一起玩“找数字”、“说数字”游戏.亲子游戏7:他们在做什么游戏目的:学说儿歌,提高宝宝的语言表达能力;练习说拟声词.游戏准备:图片参考玩法:1、请宝宝看图片,妈妈为他讲:“爸爸会开汽车,嘀嘀嘀”;(出示图片二):“妈妈会洗衣服,刷刷刷”;(出示图片三):“哥哥会敲鼓,咚咚咚”;(出示图片四):“姐姐会打电脑,哒哒嗒”;(出示图片五):“妹妹在翻书,哗哗哗”.2、妈妈率领宝宝念儿歌,边做举措边说:“爸爸会开汽车,嘀嘀嘀;妈妈会洗衣服,刷刷刷;哥哥会敲鼓,咚咚咚;姐姐会打电脑,哒哒嗒;妹妹在翻书,哗哗哗.”要注意语言的节奏要慢,便于孩子跟着说,反复练几次.扩展建议:等宝宝对儿歌熟悉后,还可以玩手指谣的游戏:“年夜拇指是爸爸”,并帮宝宝给拇指套上“爸爸”指偶,然后依次套完4个指偶.最后念儿歌,每念到哪个人物,哪个手指就随拟声词动几下.爱心提示:让宝宝理解儿歌的时候,妈妈说句子要适当停顿,并加上相应举措,便于宝宝理解,熟记.相关测评题及指导建议【听觉言语】题目:宝宝会回答简单的问话吗?例如:妈妈问“爸爸上哪去了?”,会回答“上班了”.你的谜底:能回答,但语句不完整(每天早上我上班都主动问我,上班去呀?我说嗯,好宝宝,牛牛真懂事,妈妈下班早点回来哈.88,他也赶紧和我说88)摇博士建议:随着宝宝与成人语言交往的增加,宝宝已经能掌握较多的罕见基本辞汇了.可以用简单的完整句表达自己的意思.开始了与年夜人最初的对话.亲子游戏8:攀吊游戏游戏目的:增强宝宝的身体平衡能力;增强宝宝手臂的力量.游戏准备:矮单杠参考玩法:1、宝宝抓住爸爸的手,爸爸提起宝宝,使他的身体悬空.爸爸摇晃双手,使宝宝的身体左右、前后的摆动.2、妈妈带宝宝玩矮单杠,把他抱起来,让他两手抓着单杠,然后妈妈慢慢的松手,鼓励宝宝抓牢.注意,此时妈妈一定要在宝宝身边呵护他,以免宝宝坠落摔伤.扩展建议:逐渐延长他抓单杠的时间.爱心提示:1、家长双手提起宝宝时,举措幅度不宜太年夜,以免造成脱臼.2、如果家有习惯性脱臼的宝宝,尽量不要玩这个游戏.相关测评题及指导建议【身体运动与控制】题目:年夜人拉住宝宝的双手,宝宝能够双脚离开空中荡着玩吗?你的谜底:能(但我们很少荡,因为他体重太年夜36斤,怕撑着胳膊脱臼.我们总拎着他腿,他就在底下爬着走,也会翻跟头之类)摇博士建议:宝宝们喜欢悠荡的感觉,例如:旋转、晃动、被抛起来,他们都十分开心,原因是宝宝从一出身就已经有了十分发达的前庭系统.亲子游戏9:跳圈游戏目的:跨步与弹跳力量、宝宝的身体平衡潜能.游戏准备:在客厅比力宽敞的处所摆放若干个有颜色的圆圈或呼啦圈,圆与圆的间隔试情况而定参考玩法:1、妈妈拿出圆圈或呼啦圈问宝宝:“宝宝这是什么?”引导宝宝说:“这是圆圈或呼啦圈.”“这是什么颜色?”“这是红色.”宝宝答对了,妈妈要及时的表彰宝宝.2、妈妈示范,从一个圆圈双脚并拢跳入另外一个圆圈,一直跳完另外几个为止.宝宝模仿,也从一个圈圈中双脚并拢跳入另外一个圈圈.一直跳完另外几个为止.3、练习两三回之后,妈妈双脚在一个圈的边缘站定,往另外一个圆圈中跳,宝宝再次模仿.4、妈妈可以把有颜色的圆圈或者呼啦圈摆成份歧的图形,鼓励宝宝去跳.扩展建议:跨的距离可以逐渐加年夜;圆圈或者呼啦圈可以增加更多.爱心提示:1、家长跨的距离开始要考虑到宝宝能够接受的距离,不成一次跳跃太远,宝宝就没有法子模仿了,或者模仿的时候就可能走形了.2、宝宝双脚并拢跳时有一定难度,妈妈可用双手扶着宝宝的手臂帮手宝宝跳.相关测评题及指导建议【身体运动与控制】题目:宝宝能双腿蹦,蹦时可以离开空中.你的谜底:不能(也许是体重太重,腿带不起来,呵呵)摇博士建议:宝宝能够双腿同时离开空中蹦起来是宝宝双下肢反复练习逐步发展的结果,说明他已经掌握了身体重心,具有很好的平衡能力.亲子游戏10:自己上茅厕游戏目的:训练宝宝的自理能力;体验自我服务胜利后的满足感.游戏准备:儿童座便器参考玩法:1、到了宝宝该小便的时候,您要提示宝宝去茅厕.如果宝宝还不熟悉上茅厕的步伐,您要清楚地告诉他.有需要把上茅厕的任务分成许多小步伐来进行,如“小胖自己脱下裤子,坐到坐便器上”.其间您可以和宝宝谈话.2、宝宝上完茅厕后,您要用语言提示:“小胖,提起裤子,然后去洗手”.扩展建议:如果条件允许,如果两个孩子中有一个已经掌握了如厕技能,可以一次让两个孩子同时上茅厕,宝宝之间可以相互做示范.爱心提示:1、要给宝宝穿合适的衣服.紧身连裤袜、套裙等虽然漂亮,但容易给宝宝穿脱衣服造成障碍.选择带松紧带的长裤类会方便宝宝的穿脱.2、家长要仔细观察宝宝上茅厕情况.一般情况下,同一名宝宝在需要年夜、小便时会用同样的话语或姿势发出信号.相关测评题及指导建议【社会适应】题目:宝宝能自己上茅厕吗?你的谜底:不能(自己拉、尿前城市说,甚至三更有尿城市说,但分歧的一点是他特逗,尿之前说“尿了”,你赶紧把肯定还能憋一会儿.已经会憋尿了.可是叫我们辅佐把他,而不是自己主动走到小座便器上去上.已经开始练他自己站着尿尿,和坐座便器呢)摇博士建议:自己上茅厕对宝宝来说其实不是一件容易的事,有时他会一直比及最后一刻才告诉年夜人或者急着往茅厕跑.对宝宝自己如厕,要鼓励他,赞扬他.如果宝宝还不情愿,不要强迫,可以给他看尿湿的裤子和干的裤子,告诉他为什么要使用便盆和马桶.亲子游戏11:小辅佐游戏目的:培养宝宝爱劳动,爱整洁,乐于助人的品德.游戏准备:日常生活中的物品参考玩法:1、年夜人表达出自己的需求来,用简单的话对孩子说出你所要的,请他在他能力范围内帮点小忙.这个时候年夜人可以有意识地让宝宝帮年夜人完成一些日常工作,例如:“我需要一个勺子,你帮我去抽屉拿一片来好欠好”?在宝宝帮手年夜人做事后,年夜人一定要称誉他,这会让宝宝觉得很满足.2、宝宝帮了忙以后,让他知道他真的能辅佐.有时候也可以和宝宝玩假装的游戏,他也会觉得很有趣的.妈妈可以说:“假设现在下雨了,我要出门,应该带什么呀”?或是“这是一碗汤,我要用什么舀汤喝呢”?扩展建议:偶尔让宝宝帮帮你的忙,就会让他了解他人也有他人的需要;帮手他人告竣他的需要,是培养宝宝了解他人观点的方法.爱心提示:年夜人吩咐宝宝做的事应该是他力所能及的.相关测评题及指导建议【社会适应】题目:宝宝能帮手年夜人做些事情吗?如:能帮手年夜人把他人叫过来.你的谜底:能(我常让他帮我拿手机,扔垃圾之类哈哈)摇博士建议:培养宝宝帮手年夜人做事的习惯,例如:可以让宝宝和年夜人一起扫地、擦凳子、洗玩具、整理小衣物等.做得好及时给予赞扬.赞扬时,不要只泛泛的夸他“是个好孩子”,要说清楚他做了什么,有什么样的好处,例如:“宝宝把玩具都放进箱子里,屋子变得真整洁啊!”亲子游戏12:倒茶游戏目的:宝宝在与小伙伴进行分享活动时,逐渐理解轮流与等候的含义;练习倒水的举措,增强宝宝双手的配合能力及手部控制能力.游戏准备:装有温茶水的茶壶、茶杯若干、托盘、清理水渍的用具参考玩法:1、家长邀请宝宝熟悉的小伙伴来家里做客.2、妈妈说:“我今天要请宝宝们喝茶,我会轮流给每个宝宝倒茶,你们不要着急,坐在桌边静静等候”.倒完第一杯后,问宝宝:“你愿意接着为你的朋友们倒茶吗”?如果宝宝愿意,妈妈小心把茶壶递给他,让宝宝为其他小朋友服务.3、宝宝倒完茶后,妈妈要带头感谢宝宝为年夜家倒茶,并请小朋友们品茶.扩展建议:日常生活中,您可以为宝宝制造一些为他人服务的机会,如,餐前摆碗筷、发水果等等,让宝宝体会劳动快乐的同时,也发展了精细举措.爱心提示:1、茶壶中的水应该是温水,防止烫伤宝宝.2、准备的茶杯数量对应人数做准备,帮手宝宝理解等量关系.相关测评题及指导建议【社会适应】题目:宝宝能模仿年夜人,照顾比自己小的小朋友吗?你的谜底:不能(自己由着自己的性子,目前全是我们照顾他哈哈)摇博士建议:这个年龄段的宝宝能力渐渐增强,照顾比自己年龄小的宝宝能够充沛的展示自我.此时宝宝的心中有被肯定、被供认的需求,这种需求仅仅通过年夜人的评价其实不能够满足,他们更喜欢同伴间的赞扬、肯定、追随,不单仅是语言上的,还有心理和行为上的供认.。

2岁宝宝适合游玩的地方

2岁宝宝适合游玩的地方

2岁宝宝适合游玩的地方2岁宝宝适合游玩的地方有很多。

这个年龄的宝宝正处于探索和学习的关键阶段,他们对周围的事物充满好奇,对新鲜的环境和体验感兴趣。

选择一个适合的游玩地点,不仅可以促进宝宝的发展,还能为他们带来乐趣和快乐。

首先,2岁宝宝适合去室内游乐场。

这种场所通常设有适合幼儿的游戏区域和设备,如室内滑梯、球池、蹦床等。

宝宝可以在这里玩耍、爬行、跳跃,锻炼身体的柔韧性和协调性。

此外,室内游乐场也常常有亲子互动的节目和活动,宝宝可以和父母一起参与,增强亲子关系。

其次,宝宝适合去公园。

公园是一个天然的户外游玩场所,有广场、花坛、小溪等。

宝宝可以在草地上奔跑、玩耍,感受大自然的美好。

公园还有许多儿童游乐设施,如秋千、滑梯、蹦床等,宝宝可以在父母的陪伴下尽情玩耍。

此外,一些公园还有动物园,宝宝可以近距离观察各种动物,学习动物的外貌和叫声。

再次,2岁宝宝适合去儿童图书馆。

这里有许多适合儿童阅读的图书和玩具,宝宝可以在这里听故事、看图书,培养阅读兴趣。

一些儿童图书馆还会定期组织亲子阅读活动,宝宝可以和爸爸妈妈一起参与互动,增加亲子互动和沟通。

此外,2岁宝宝适合去室外游乐场。

室外游乐场通常有大型玩具设施,如秋千、滑梯、攀爬桌等。

这里的设备多样化,能够满足宝宝的探索欲望。

宝宝可以在这里爬行、攀爬、滑行,锻炼身体,增强协调性和平衡能力。

同时,室外游乐场的环境也更加开放,宝宝可以呼吸新鲜空气,感受阳光的温暖,有助于提高宝宝的免疫力和抵抗力。

最后,2岁宝宝适合去室外游泳池。

水是宝宝喜欢的元素之一,游泳池提供了一个安全的环境供宝宝游泳和嬉戏。

在大人的陪同下,宝宝可以在浅水区游泳、戏水,锻炼身体、增强体质。

游泳还可以提升宝宝的协调性和平衡能力,有助于宝宝的身心发展。

总之,2岁宝宝适合去室内游乐场、公园、儿童图书馆、室外游乐场和室外游泳池等地方游玩。

这些地方提供了适合宝宝的游戏设施和环境,宝宝可以在父母的陪伴下玩耍、探索、学习。

适合2岁玩的亲子游戏

适合2岁玩的亲子游戏

适合2岁玩的亲子游戏
适合2岁玩的亲子游戏
1.穿越隧道
选择3-4个颜色鲜艳的玩具放到纸箱里,然后用纸把纸箱的开口遮起来,再在纸上开几个洞。

家长要先引起孩子的注意,让他注意到家长的动作,将其喜欢的玩具从洞口投入箱内,鼓励他将报纸捅破,爬进纸箱内将玩具取出来。

在这个游戏中,小孩子的行动能力能得到提升,其力量、耐力也能得到锻炼。

2.手指顶锅
家长将一只手手心朝下伸出来,让宝贝伸出一只手的食指抵着家长的手掌心,一起喊顶锅盖,来炒菜,抓到谁了别来怪,然后家长再说三个嗨,在第三个嗨的时候,宝贝要马上把手指收回来,若速度慢了的话,就会被家长抓住。

待小孩子能熟练地操作时,也可以与家长的角色进行互换。

3.找朋友
将几张字母卡片或者数字卡片摊在宝贝面前(其中应该有相同的),让他找出两张一样的卡片进行配对。

若在配对过程中出现了错误,家长就应该及时进行解释,通过形象地比喻进行区别说明。

当孩子慢慢长大,家长也就可以将游戏改成归类游戏,例如:2岁时玩配对游戏玩得很好,半年后就可以让他玩玩属性归类的游戏,像水果、动物、电器等的归类。

宝宝2岁适合玩的游戏

宝宝2岁适合玩的游戏

4、 学习翻跟斗
开始学习翻跟斗时,母亲可跪在地上,与孩子面对面并抓住孩子的手,让孩子攀爬到母亲腰部的地方,孩子弯曲膝盖,由母亲帮其向后翻转,就像球一样翻滚,在孩子脚未落地之前不可放手。
?也可以让孩子自己双手撑地,头向下,母亲从侧面扶腰翻滚,直到孩子自己能翻跟斗菜放手。翻滚比较困难,大人尽量不要勉强孩子,以免孩子恐惧。翻跟斗能活动全身,促进孩子的体格发育,增强体力,发挥运动能力。
宝宝2岁以后,说话走路已经有模有样了,这时候可以玩很多有意思的游戏,这些游戏都有利于开发宝宝的大脑。
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1、 音乐会
小鼓、小铃、小琴......让孩子们伴着旋律一起敲打,一起唱歌,简单的歌词31个月的孩子已经能记住。虽然不一定唱出旋律,但要多唱多表演,尤其是集体表演,更能激发孩子的参与和投入。慢慢培养孩子的节奏感、组合力合队歌词的理解力。也可以女孩子跳舞,男孩子敲打。也可以男孩子跳舞,女孩子敲打。这些表演都能激励孩子的热情。
告诉孩子,今天是妈妈的生日,我们一起来给妈妈做一张生日卡。直到孩子折叠,做一个像新风一样,上面再用黄纸做花、做心、做彩条,生日卡就完成了,要孩子准备一句祝福的话送个妈妈。这种把生活内容变成游戏的方法,能激发孩子的兴趣,也增加和妈妈的亲情。
7、 转转转
一根小棒、一个绒毛玩具。
? 将动物玩具穿在小棒上,大人和小孩各持木棒一端,转动玩具,让毛绒玩具随小棒转转转。可快可慢,让孩子观察玩具在旋转中的变化。激发孩子探索事物的好奇心和兴趣。广告纸卷成条,再贴成圆圈,以及长毛巾等,放在棒喝绳上都可以转起来。
8、 透明和不透明
准备一张普通纸、一张玻璃纸、两个玻璃杯子、一块小石头。
? 先把小石头放好,让孩子看见,然后用普通纸盖上,问孩子看得见石头吗?再用玻璃纸盖上石头让孩子看,问孩子能看见吗?当孩子回答后,告诉孩子这就是透明盒不透明。用玻璃杯子准备两杯水,一杯清水、一杯淘米的水或豆浆,把小石头先后放杯中让孩子看,问孩子哪个杯子里能看见石头?通过观察激发孩子的好奇心,并引导孩子观察生活中的现象。

两岁幼儿亲子互动游戏

两岁幼儿亲子互动游戏

两岁幼儿亲子互动游戏父母平时多和孩子进行亲子游戏活动,不但让孩子探索世界,满足孩子的好奇心,在玩当中还能提高孩子平衡性、协调性等,对其健康成长好处多多。

下面就是儿童网小编整理的两岁幼儿亲子互动游戏,各位宝爸宝妈快来看一下吧!两岁幼儿亲子互动游戏游戏一:贴五官目标:培养幼儿的动手协调能力和认知能力。

准备:娃娃脸一张五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。

玩法:请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称,然后跑到娃娃脸处贴到准确位置,以最先贴好者为胜。

游戏二:美丽的彩虹伞目标:1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。

2、引导宝宝体验亲子游戏的快乐。

准备:彩虹伞一把。

玩法一:儿歌彩虹伞,转转转,躲在伞下看不见,彩虹伞,转转转,爬到上面看得见。

1、老师先带领宝宝说儿歌。

2、老师和家长撑起伞,一边说儿歌一边做游戏。

先将彩虹伞转动起来,宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下面,再将彩虹伞转动起来,变成“小山”,并鼓励宝宝向上爬。

3、游戏可反复多次进行,家长和老师可变换语气调动宝宝的兴趣。

玩法二:儿歌卷呀卷呀卷,我来卷面包,彩虹面包香喷喷,送给妈妈尝一尝。

老师边带领宝宝说儿歌,边握着彩虹伞边卷面包,看哪位宝宝卷的面包又大又紧。

游戏三:揪尾巴(父母和孩子)目标:培养宝宝的敏捷反应能力。

准备:布尾巴15条,场地上画好大圈。

玩法:父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里,另一端露在外面,10个大人站在一个圈里,5个孩子站在另一个圈里。

听到音乐后,大人们互相揪尾巴,孩子间互相揪尾巴。

音乐一停,游戏就结束。

尾巴揪得多的家庭为胜。

适合两岁孩子的亲子小游戏游戏一:小白兔拔萝卜目标:培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。

准备:小白兔头饰若干自制萝卜若干玩法:宝宝扮演小白兔,从起点学白兔往前跳,到达萝卜筐处拔萝卜回到起点,在规定时间内,以拔萝卜最多者获胜。

游戏二:袋鼠妈妈运水果目标:体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备:自制的大树二棵,自制的水果图片若干玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备,说儿歌:袋鼠妈妈,有个袋袋,袋袋里面,装着乖乖,妈妈和乖乖,相亲又相爱。

2岁宝宝益智玩具有哪些

2岁宝宝益智玩具有哪些

2岁宝宝益智玩具有哪些2岁宝宝益智玩具有哪些宝宝天生就比较贪玩,对外界的好奇心也是很重的,并且宝宝大多都是在玩耍中学习知识和认识这个世界的。

利用好宝宝爱玩的天性,可以教会宝宝很多东西,而玩具也是让宝宝开心和安抚情绪的好用具。

下面我们来看看2岁宝宝益智玩具有哪些,仅供大家参考!2岁宝宝益智玩具有哪些1、有声玩具宝宝2岁左右已经会说一些话了,语言能力正处于发展的黄金阶段,因此多让宝宝说话唱歌等,对于其语言发育很有好处。

可以给宝宝买会说话的娃娃,让宝宝多跟着娃娃说话,还可以利用一些有声玩具教宝宝学习认识动物、用具和植物等。

一些可以放儿歌的玩具也可以给宝宝玩。

2、能动的玩具2岁宝宝走路已经比较稳了,要锻炼宝宝腿脚的力量,可以买一些可以活动的玩具,让宝宝追着玩耍,比如小汽车或者是儿童三轮车等。

宝宝在玩这些玩具时,可以消耗精力,还能锻炼身体。

3、益智玩具这个时候开发宝宝的智力也是很重要的,2岁宝宝已经算比较聪明了,可以利用几何玩具让宝宝认识图形,拼图玩具可以锻炼宝宝思维的能力,而彩色书和彩色粘贴物可以增强宝宝对色彩的认识。

益智玩具对宝宝的作用1、训练宝宝四肢和眼睛的灵活度,让宝宝更快掌握自己的身体。

宝宝还小的.时候不能很好控制自己四肢和眼睛。

益智玩具中很多都可以对四肢和眼睛的协调等进行训练。

2、增进宝宝的知识,让宝宝的世界更加精彩和丰富。

宝宝出生后发育得非常快。

益智玩具在玩乐中需要动脑动眼动手脚,宝宝在努力玩这些玩具的时候,他的世界就更充实了。

3、培养宝宝对美的欣赏能力和宝宝的创造能力。

许多儿童益智玩具正是通过色彩、形状来表现自然的美,在玩的过程中,会逐渐加深对美好事物的感受力及表现力。

如搭积木、拼插塑、插胶粒等,幼儿都尽自己的能力将其搭、拼、插得更漂亮。

4、培养了宝宝良好的美德,还起到陪伴宝宝的作用。

宝宝的社会性行为是在玩玩具的时候开始的,而玩具中会有一些类似角色模拟的玩法,展示的都是正面思想,可以让宝宝懂得互相尊重和谦让等好品德。

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●2岁多的孩子适合玩什么玩具?
玩发展感官的玩具,如观察颜色、形状、气味、味道、大小、高矮、软硬、声音、弹性、粗糙与光滑,为此,你可以和孩子玩配对的游戏、猜谜的游戏。

玩发展小肌肉的玩具,如串珠、镶嵌、系扣、沙和水的游戏。

玩发展大肌肉的玩具,如拖拉玩具、投掷玩具、可来回搬运的玩具。

2岁以后是宝宝语言发展的加速期,这时宝宝已掌握较多的词汇,能说完整的句子,特别爱说话;喜欢看电视中的广告和动画片;颜色和图形的识别能力提高;大动作和精细动作趋向灵活和协调。

●适合25-30个月宝宝的玩具有:
形状分类器;拼图游戏;玩的面团;粘贴物;彩色书;彩色笔;手指画用具;硬纸板书;乐器;儿童三轮车。

2至3岁
2岁以后,幼儿除了能随心所欲地坐,站之外,还能步行,对外在世界的探索更热切,对于动感的玩具如玩具车之类,尤为喜欢。

另外,可以选择能让他们发挥组织力的积木;又或者讲究技巧性,训练手眼配合的串珠链;更由于大肌肉的发展,可以选购球类玩具供其踢玩。

此时期的幼儿,适合玩耍启发性高,培养创造力的玩具,更要开始训练小孩的注意力,例如教他们看书,绘画等。

想给宝宝买钓鱼玩具.刚在商店看到两种,一种是磁铁的,靠鱼竿上的磁石和小鱼上的铁片互相吸引来钓鱼。

另一种是有钩的,不知道哪种更适合两岁的孩子,或者孩子更喜欢玩哪一种呢?请有经验的妈妈来指点一下。

我孩子22个月,两种钓鱼玩具都买了,她还是喜欢有钩的那种。

开始钓不起来,但几次后就找到了窍门。

现在钓得非常好。

每天都要玩几次。

这种玩具训练手眼协调能力比较好,开发智力。

建议买有钩的玩具。

●适合2—3岁宝宝的游戏
宝宝的储蓄罐
目的:形成大、中、小概念,发展精细动作和专注力。

材料:储蓄罐1只,硬币1元、5角、1角各若干,托盘1只,小盘子3只,三个大中小纸片上分别写上“大”“中”“小”。

玩法:
1、请宝宝取出储蓄罐,帮他把底垫揭开,把里面的硬币倒进托盘里。

听一听哗啦啦的声音,“哇!这么多硬币!”
2、爸爸在三个盘子里分别放进一枚1元、5角和1角硬币,请宝宝找出托盘里的1元硬币放进有1元硬币的盘子里,以次类推。

然后和宝宝比较一下:1元硬币大,1角硬币小,5角硬币不大不小,是“中”。

3、出示三个字卡的背面,让宝宝比较大中小。

然后按次序把字卡翻过来,教宝宝认读“大”“中”“小”。

把字卡放在相应的盘子上。

4、“硬币要回家喽!”,爸爸妈妈和宝宝一起把硬币投进储蓄罐里。

提示:平时爸爸妈妈有硬币时,别忘了交给宝宝,让他认一认,再投进储蓄罐里。

需要用硬币时,也请宝宝拿给你吧。

鞋子的家
目的:体验动手制作的快乐,培养秩序感。

材料:十几个鞋盒或纸盒,胶带纸,好看的广告纸(最好印有鞋子图片),托盘,固体胶。

玩法:
1、爸爸妈妈和宝宝都围上围裙,告诉宝宝:“今天要做一个好玩的游戏。

”爸爸将准备好的材料一一出示。

2、请宝宝把他的小鞋子通通找出来,排好队,数一数有几双?“哇!宝宝有这么多漂亮的鞋子!鞋子大聚会喽!”爸爸提议,给小鞋子造座宽敞的房子,让它们住到一起。

3、大家一起动手做,用鞋盒搭房子。

宝宝传递工具材料,爸爸用胶带把盒子之间粘牢,妈妈帮助宝宝用广告纸贴在“房子”的外面。

“鞋子的家造好啦!”
4、和宝宝讨论,怎样给鞋子们分配房间,才能一下子就找到它们?建议如图摆放。

提示:可以给鞋的“家”贴上标签①②③④。

如:①拖鞋②凉鞋③运动鞋④皮鞋
宝宝的小画书
目的:学习收集,体验亲手制作小画书的乐趣。

材料:平时收集的各种画片(广告纸、旧杂志、报纸上的玩具、汽车、食品、房子、动植物、日常用品等),36开白纸数张,固体胶棒,托盘,小夹子。

玩法:
1、把各种画片放在托盘里,和宝宝一起欣赏,请宝宝挑出自己喜爱的几张。

2、请宝宝把选出的画片单个或自由组合,粘贴在白纸上。

3、出示小夹子,请宝宝把几张画片夹在一起,就变成了宝宝自己做的一本小画书了!
4、妈妈帮宝宝再夹上一张白纸做封面,写上“宝宝的小画书”。

提示:
睡觉前,陪宝宝一起翻阅《宝宝的小画书》,说说画书中的人或物,还可以编个故事呢。

按照宝宝的兴趣和经验,可以继续做一些分类画书,如“汽车画书”“小狗画书”等。

●为孩子选择玩具时要适合他们的年龄
对于1岁以内的婴儿来说,要选择能促进他们五种知觉发育的玩具。

可以让他们玩那些不同色彩、质地、材料以及有趣而多样的图形的东西。

能发出响声并激发婴儿对事物反应的玩具,如拨浪鼓,可以给予婴儿一种“控制”的感觉,从而激励他们的操作能力和协调性的发展。

对于蹒跚学步的孩子,各种大小和颜色的积木、图形、塑料杯、可以推拉的玩具、泰迪玩具熊、玩具电话、四轮车、玩具割草机、以及跳出小丑的玩具盒玩具都很受他们欢迎。

这时候最管用也最持久的玩具就是一袋各种大小和形状的彩色积木——孩子们现在把它们拿进拿出玩,等大一点后就会用它们进行创造性游戏:搭房子、船和其他各种东西。

对于2岁左右的幼儿,因为他们有了转动腕部的能力,这样可以使他们拧东西和开门。

有盖可以开启的玩具、能相互连接的积木、更高级的有不同形状而每个形状只有一个洞可嵌入的积木游戏、拼图板,还有可供敲击的台子都对这个年龄段的儿童的发展有利。

对于学龄前儿童而言,总是对积木、画画、木制拼图以及能激发想象力的各类游戏表现出浓厚的兴趣。

这时期的儿童可进行一些简单的纸牌游戏或多米诺骨牌游戏。

游戏可以使他们增长见识,懂得做事要预计到后果,游戏也让他们有机会赢你,如果你能和孩子们一起做游戏,对孩子而言将更具有教育意义。

●八类启发孩子智慧的益智游戏
每一个孩子都喜欢游戏。

事实上,游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是孩子自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

启发孩子智慧的游戏有很多种,以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动:
分类的游戏
这是创造力学者威尔斯提出的方法。

平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。

也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词等材料,让孩子能依其特性分类。

扮演的游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。

家长可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……
手指的游戏
双手是我们的外脑,训练我们的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让孩子能动动头脑、动动手。

也可以用儿歌配合手指的动作,一边念儿歌一边运作手指。

躲藏的游戏
跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角,让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等,让他找出来;带孩子到郊外,亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动……这些都是藏物的游戏。

绘画的游戏
从涂鸦到能画出图形,孩子绘画的兴趣一直很浓厚,他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。

父母可以和孩子一起画。

用各种不同的材料,画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。

组合的游戏
许多发明都是在原来的物品上加一些功能,如笔加指示棒,变成“指示笔”。

父母可先让孩子观察哪些物品是“组合”的,然后再让其思考还有哪些东西加以组合,会更好用;另外用图片或字词组合成故事;其他如七巧板、积木的组合图形,空瓶罐、石头的组合均是。

观察的游戏
让孩子观察树苗的成长,或甘薯发芽,以了解造物的奥妙;由观察影子的变化,学习科学概念;由观察人类的表情,而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……
知觉的游戏
“知觉”是一种将透过感官所获得的资料,再经过分析与解释的能力。

知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。

我们可以让孩子分辨不同形状的物品,用触摸猜东西、用舌尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。

除上述8种游戏外,尚有很多游戏如科学、概念、音乐、黏土、雕刻……,都可以在平时使用,以激发孩子的智慧;在辅导孩子游戏时,宜注意个别与团体游戏的兼顾,以培养孩子社交及合作遵守团体规范的行为。

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