小学学校教学工作计划(二)
中心小学2021-2022第二学期教学工作计划(2篇)
中心小学2021-2022第二学期教学工作计划(2篇)XXX2021-2022第二学期教学工作计划在这孕育希望的季节里,我校将全面贯彻落实党的教育方针。
现制定如下计划:一、指导思想本学期我校将以“落实常规、增效减负”为工作思路,以提高质量为根本,围绕教育局提出的“科学规范、高端引领、丰富内涵、提高质量”的总体思路为指导,全面推进“高校课堂建设”,创新工作思路,提高教研效果,推进校园文化建设,促进教师专业发展和学生素质提升,全面提高教学质量。
二、重点工作安排1.加强教学常规管理,落实“五项管理”“双减”政策。
2.强化校本培训和教师培训实效。
3.加强教研管理机制,提高学校教研效率。
4.建立“高效课堂”微型课题研究管理制度,完善课题研究管理。
5.加强体艺与科学教育和其它综合学科教育,提高学生综合素质。
6.加快推进校园文化建设。
三、主要工作内容(一)增强常规管理,促进教育教学质量提升1.强化学校管理制度建设,提高学校管理水平,结合实际完善我校常规管理制度,建立岗位责任制和民主科学的管理机制,继续落实“五项管理”制度,落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核,为提高教育教学质量提供保障。
2.加强教学常规管理,保证教学工作规范运行。
3.全面落实课程计划,我们将依照国家课程计划,完善课程管理,开全课程,开足课时。
学校要增强对课程计划的检查监督,全面提高课程质量。
4.结合“双减”政策,要求每位教师认真做好作业批改、辅导工作,切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。
作业要做到全收全改,勤批细改,统一格式。
特别对后进学生要多一份耐心,多一点恒心,加强辅导,尽量缩小差距。
5.要求教师向课堂40分钟要质量,培养学生预的良好惯,在课堂教学中大胆尝试,积极创新,优化课堂教学,以培养学生能力为目标,教给学生研究方法,使学生爱学,喜学,从而提高教育教学质量。
要求每位教师上一堂满意的公布课,写一篇教学随笔,教研组和教导处要定期对教师备课、功课等进行检查或抽查,确保备课和批改质量。
小学学校工作计划范文大全5篇
小学学校工作计划范文大全5篇小学学校工作计划(一)一、指导思想以提高教育教学质量为核心,统领我校教学教研工作,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实学校本学期工作目标和任务,各项工作坚持依法治校,不断创新管理机制,狠抓校园文化建设,扎实常规管理,强化教学研究工作,全面提升教育教学质量。
重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作,使他们相辅相成。
努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。
二、工作重点1、加大校园整治力度。
2、深入开展“导学究测”高效课堂活动,提高教育教学水平,促进教师专业化发展,促进家校合力育人。
3、促进学生德智体美劳全面发展,使学生人人都有进步,人人都有收获。
4、加强教师队伍建设,教师思想素质、业务素质不断提高。
5、进一步做好教育教学工作,坚持“质量立校”。
6、加强学校安全教育力度,杜绝各种安全事故发生。
三、工作思路1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以“导学究测”高效课堂活动为先导,切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题,确保课改的顺利进行。
2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研,着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索,争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。
3、狠抓教学教研的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面,努力提高教学管理水平。
四、工作措施及内容1、进一步强化教学常规。
坚持每月的教学常规管理,坚持每月的单元测试,切实加强对教学过程的严格检查和监控,提高教学管理水平,向管理要质量,向管理要效益。
继续坚持常态日常管理,加强教学全过程的督促检查,对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析,加强督促与指导,使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
2、通过各种形式,想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平,不断改进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求。
小学2024-2025第一学期教学工作计划(8篇)
小学2024-2025第一学期教学工作计划马上就要迎来一个新的学期了,在新的学期里,我们学校的全体工作人员都要不断的进步,正确迎来学生更好的成绩。
因为在上学期的期末考试中,我们学校的学生考出的成绩的十分的理想,所以在新的学期里,我们一定要争取更大的进步,迎来学校更美好的明天!一、指导思想:围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。
二、工作思路:规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质;强化教育科研,促进教学和科研一体化;使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。
三、工作重点:(一)强化质量意识,进行严谨、科学、循序渐进的质量监控,切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、____到位。
以提高教师的质量意识,促进师生协调发展。
2.继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,统一时间进行检测。
认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。
科学使用检测结果,及时调整教学策略,补救方法进行查漏补缺,弥补教学不足。
3.进行语文、数学、英语学科的月考,每月的最后一周进行。
对优秀率、及格率进行跟踪调研,教导处及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。
4.单项训练过关:单项训练的验收。
加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
语文:字词、朗读、等;数学:口算、计算、应用题等;英语:以单词、背诵为主。
5.营造英语学习氛围,调动学生学习英语积极性,提高英语教学质量。
每天英语十分钟,进行学生英语记忆、练习;培养兴趣,强化训练。
英语单项过关:单词、句型、背诵等。
(二)重视学科教研组建设,开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。
2024年第二学期小学教学工作计划(三篇)
2024年第二学期小学教学工作计划一、综述2024年第二学期即将到来,为了更好地开展小学教学工作,促进学校教育事业快速发展,制定本教学工作计划。
本学期的工作目标是:针对每个学生的特点和发展需求,提供优质的教育资源和教学环境,促进学生全面发展。
具体工作计划如下:二、教学目标1.提高学生的学习效果和学业水平,使每个学生都能达到或超越年级要求。
2.培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。
3.促进学生的身心健康发展,培养积极的学习态度和良好的道德品质。
三、教学内容和方法1.语文教学针对不同年级的学生,制定个性化、差异化的语文教学方案,注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
采用多媒体教学手段,提供丰富的语文教育资源,激发学生的学习兴趣和主动性。
2.数学教学结合学生的实际生活和学习场景,设计有趣的数学问题和情境,培养学生的数学思维和解决问题的能力。
注重培养学生的逻辑思维和数学运算技能,提高学生的数学素养。
同时,加强学生的数学实践活动,培养学生的数学建模和探究精神。
3.英语教学采用任务型教学法,注重培养学生的英语听、说、读、写能力。
通过丰富的英语教学资源,激发学生学习英语的兴趣和积极性。
组织英语角、英语竞赛等活动,提高学生的英语口语表达能力和交流能力。
4.科学教学通过实验、观察、探究等活动,培养学生的科学探究能力和实践操作能力。
通过讲解和讨论,提高学生的科学概念和知识理解。
注重培养学生的科学思维和科学态度,培养学生对科学的兴趣和热爱。
5.社会教育组织学生参观实地、参与社会实践活动,增强学生的社会意识和社会责任感。
注重培养学生的人际交往能力和团队合作精神,培养学生的公民意识和法律意识。
四、教学管理和评价1.制定科学合理的教学计划和进度表,确保教学工作按时进行。
2.建立学生档案,全面了解学生的学习情况和发展需求。
3.定期组织教学讨论和研讨会,提高教师的教学能力和专业水平。
4.采用多种评价方式,包括作业、考试、小组讨论等,全面了解学生学习情况,及时给予反馈。
小学学校教学工作计划(6篇)
小学学校教学工作计划一、指导思想认真落实教育局和中心校____年工作要点,以____统领教育教学工作,狠抓教学质量,强化“四化”管理,加强校风建设,力争在突破性工作上建出成效,办出我校特色。
二、工作任务和目标加强德育工作,加强养成教育,培养学生良好的生活习惯和学习习惯。
2.教育教学管理再上一个台阶。
3.继续保持教学质量地位。
4.突破性工作再创佳绩。
5.进一步推进“一校一品牌,一生双爱好”工程。
6.打造田庄小学工程。
三、方法措施〈一〉把德育放在首位,培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排。
重点加强学习目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革命传统教育。
采取多种形式,通过多种途径、多种活动,加强德育工作。
每周一举行升旗仪式,三-六年级负责升旗,准备旗手一人,护旗手二人,主持一人,国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责,开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会。
分主题开展活动。
聘请校外辅导员,制定奖励方案,今年准备重点抓学生的书写能力的培养,期末举行书写作品展,不分年级每人一件作品,请老领导为我们评奖发奖,以提高学生的书写能力。
加强三结合教育,本学期要对每个学生进行普遍家访一次,经常进行电话联系。
期中考试后继续召开学生家长座谈会,让社会了解我们的学校,让家长了解我们老师,争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育,首先教育学生学会做人,遵守纪律,做一个合格的小学生.要做到人人讲安全,人人注意安全,时时想着安全,处处注意安全,安全无小事,责任重于泰山,确保无重大违法事件,无重大人身伤亡事故,无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制,任何人不准随意离开课堂,遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,三年级以上学生都要制定个人作息时间表一律贴在家里的墙上。
各班都要培养好班长,文艺委员,中队长、大队长。
给他们锻炼的机会,给他们权力,不要什么都老师包办,要敢于放手,培养未来的指挥者和,保证班干部的衔接。
小学教育教学工作计划(精选10篇)
小学教育教学工作计划(精选10篇)小学教育教学工作计划(一):一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,以提高教学质量为核心,以安全工作为重点,科学管理、依法管理、从严管理,深化教育改革,推进素质教育,全面提高教育质量,促进教育又好又快健康发展。
加强学校内涵建设,促进学校各方面工作顺利发展,力争办人民满意的学校。
二、工作目标1、加强学校安全工作,努力创立“平安学校”,坚持零安全事故。
以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行。
2、深入开展课程改革,努力提高教师素质,继续抓好课堂教学,实施素质教育,努力提高教育教学质量。
3、开展各项文体活动,丰富学生的生活,以学生的管理为目标,培养良好的日常行为习惯,促进学生健康欢乐成长。
4、加大学校文化建设力度,改善学校办学条件,优化育人环境,努力提高学校办学效益和声望。
5、在上级的指导下继续完善教师绩效工资实施方案。
注重工作业绩、工作量、工作程度,与绩效工资挂钩,确保工作取得实效。
三、工作措施(一)、强化德育工作,提高德育素养。
各校要立足学生思想道德建设的新任务新要求,坚持“育人为本,德育为先”,遵循学生身心发展特点,创新德育工作方式,拓展德育工作渠道,丰富德育资料。
构建和谐、安全、温馨的学校环境和文化。
1、强化师德建设。
教师是学生的道德榜样,是学生人生的道路的引路人。
本学期我们要继续组织广大教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高师德修养,做学生、家长、社会满意的教师。
大力提倡爱生乐教,礼貌执教,依法从教,进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。
2、强化学生常规管理。
重视行为养成,提升学生综合素质。
加强养成教育、心理健康教育,结合学校学生思想实际,采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合的德育工作方法。
细化学生一日常规要求,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。
经过各种形式,利用各种阵地,对学生进行教育和引导,调动家、校、社会各方面的教育力量,及时纠正学生行为偏差,问题学生得到转化,健康成长。
2023年下学期中心小学教学工作计划(2篇)
2023年下学期中心小学教学工作计划一、指导思想:根据《新沂市“____”教育改革和发展规划》的部署,以办人民满意的教育为根本,以教育现代化建设为总揽,突出抓好教育质量、规范办学和平安稳定三个重点,全面推进“强化五风教育,创建五型校园”主题活动、《新沂市教育局“一二三四五”培养成长计划》和《校长教育考核意见》的落实,以新的理念、新的作风、新的机制,着力打造开发区教育新品牌,确立在全市教育的领先地位。
二、主要目标:学前教育大幅普及和提高,以中心园为管理样板办好二园、三园辐射民办园。
本学期力争二幼创成省优质园,本年度力争全镇所有小学全部通过徐州市标准化验收,积极争取开发区支持,保质保量完成____年田吴小学、中心幼儿园、第三幼儿园的新建及桥口小学的改建任务。
加快建设布局合理、充满活力、质量优良、施教区满意的教育体系。
素质教育有新的进展,师德师风有明显的改观。
教育教学质量稳步提高,社会对北沟教育整体认可度有新的提高。
平安校园创建成效显著,确保全镇学校不发生一起重大校园安全事故。
三、具体措施:1、推进义务教育优质均衡发展。
宣传____《义务教育法》和《江苏省实施义务教育法办法》,促进教育均衡和教育公平。
实施学校改造计划,政政策、资金、教师配备做到均衡发展,加强学校基础设施和计算机网络建设,改善学校办学条件。
2、促进学生全面发展。
把学校德育工作落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。
全面推进体育艺术“21”工程,深入开展学生阳光体育活动和各项体育比赛,上好体育课,确保学生“每天锻炼一小时”,强化学校公共管理和教育。
加强学生的心理健康教育,继续落实“学生成长伙伴制”和“学生成长导师制”。
认真开展读书活动,创建经典诵读基地学校和规范汉字书写教育特色学校。
3、提高课堂教学效果。
坚持科研兴教、科研兴校,强化教育科研为教育科学决策服务的功能。
紧紧围绕课堂教学这一中心,落实教学“五认真”要求,完善集体备课制度,加强“三个高效”(高效备课、高效课堂、高效辅导)研究,提高教学效率和教育质量。
小学学校教学工作计划(8篇)
小学学校教学工作计划(8篇)学校学校教学工作打算1一、指导思想校本课程是充分发挥学校及四周的资源优势,挖掘课程资源,满意不同年龄同学的不同需求,促进同学的独特健康化进展的课程。
本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效的基础上,连续改良和完善,本着“一切为了同学,培育进展同学独特特长,促进同学全面进展”,这一学校持续进展目标,把读书活动渗透在语文教学中,加大管理力度,实行有力〔措施〕,力求取得更好效果。
二、校本课程开发的目的意义我校校本课程的开发是依据学校地处农村,自然资源、人文资源、社会事业、经济进展等方面的优势,结合我校的传统和特点,以及同学的爱好和需要,自主开发的适合我校的课程。
学校课程的开发要提高课程的适应性和实效性,适应同学进展的爱好和需要,适应学校、社区进展的需要。
校本课程的开发,为老师供应了专业进展的机会和条件,也为学校培植办学特色制造条件,有利于完善国家课程、地方课程,弥补其局限性。
三、提高熟悉,领导重视,全员参加校本课程是相对国家课程和地方课程而言的一种课程,是指以某所学校为基地,在理解国家课程设置的基础上,依据自身特点和资源,组织并开发实施的课程。
学校将开办讲座,组织老师学习有关校本课程的理论,使老师领悟校本课程实施的要领,把握校本教材编写的基本原则。
校本课程的实施是一个长期的过程,必需使全部的老师都参加到课程实施中来。
我校科技制作、历史〔教育〕、手工制作、〔编织〕等科目,涉及的学问面宽广,内容丰富多彩,对老师的要求也相应地提高了。
因此全校老师都要参加校本课程的开发与实施。
四、校本课程教学的基本原则学校课程是由在国家课程打算框架内,学校自行确定、自主开发的课程,开发主体是学校老师。
因此,我校校本课程教学坚持遵循以下原则:1、合作性:校本课程开发、教学是一种集体协作的事业,学校课程更是如此。
在整个教学过程中老师要校长、其他同事、同学、家长等通力合作,发挥群体才智。
2、民主性:学校校长、老师、同学、家长构成学校教育的“共同体”,成为学校课程教学的主体。
2023年小学第二学期教学工作计划集合6篇
2023年小学第二学期教学工作计划集合6篇小学第二学期教学工作计划篇1参照我校第一期战略研讨会的研究成果,围绕影响我校战略发展的成功因素,特制定我校__-__学年度第二学期教学工作计划如下:一、指导思想本学期,我校继续以全面实施素质教育为总目标,继续深化课程与教学改革,以语文课改为突破口,加强人力资源的开发。
教学工作力求做到实事求是、高效与实效,着力提高教学质量。
二、工作任务1、狠抓教学常规:落实管理制度,坚持从严要求,改进巡课方法,强调以查促改。
校长、教务主任、全校教师坚持听课评课。
2、课程管理:构建适合学生、可供选择的多元课程。
3、高效课堂:打造自主合作、愉悦高效的智慧课堂4、教学改革:全力打好“语文主题学习”实验攻坚战,将教学改革延伸至数学等其他主要学科。
5、继续实施“学困生拯救行动”。
6、提升教师专业素养。
7、提高教学质量。
8、举办第四届“校园读书节”活动。
9、功能室建设。
10、加强语言文字工作。
三、方法措施(一)常规管理1、本学期继续抓好教学常规的落实。
从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手,不定期抽查,并有书面反馈意见。
2、优化课堂教学,向40分钟要质量。
积极引导教师课前钻研教材,备课标、备学情、备教材、备教师、备作业,探讨教学改革的教学新特点,新方法,新模式,提高课堂教学效益。
教案课题处标明授课日期。
3、加强对学生在校作业及家庭作业的管理。
教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量,低年级不留书面作业,加强作业批改。
4、引导教师有效地做好课后反思。
教师要结合教学的实施情况,学生学习情况,及时写出教学反思,找出成功和失败的原因,把改进措施以及对某些问题的看法与体会记录于教案后,积累经验、提高教学水平。
不把反思当负担,每周体现在博文里。
5、落实听课制度。
结合“语文主题学习”实验加强随堂听课的力度,包括约课和推门课,并检查备课情况,促使我校课堂教学质量的提高。
小学第二学期教务工作计划(30篇)
小学第二学期教务工作计划(30篇)小学第二学期教务工作计划(通用30篇)小学第二学期教务工作计划篇1一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。
继续深入学习、研究、实践“多元智能理论”,使之成为转变教师教学观念,提升学校办学水平的真正动力。
继续实施“持续人气、积累元气、打造名气”的工程。
努力实现把白山市外国语学校建设成一所在国内有一定影响的多元智能理论的实验学校。
二、工作目标1高度重视、加强各学科的教学安全教育。
2全面加强学科建设,学科教研活动讲求实效,优势学科要有特色。
3加大、加速对青年教师的培训力度,搞好青年教师教学基本功过关验收。
4继续抓好、抓实小乐器进课堂。
使每个学生都能演奏简单曲目。
5综合实践活动要与少先队活动、实践的德育活动、学科教学活动及研究性学习相结合。
向纵深发展,有突破、有创新。
6抓好学前班开班和新一年的招生工作。
努力完成140人的招生任务。
7认真抓好小学毕业班教学质量检查和复习工作。
争取不低于去年的成绩。
8努力办好我校省级“多元智能理论实验”科研现场会。
9搞好市级、校级课题的结题工作。
10搞好“书香校园”学生系列读书活动。
三、具体工作:(一)深化课堂教学改革,提高课堂教学质量。
1我们要抓住课堂教学改革这一关键,努力在教学改革方面有突破。
(1)加强课堂教学监控管理。
本学期继续利用电子评估系统随机听课,进行教学质量监控。
教师的教学行为,教学质量,学生的问题,要及时的进行反馈,对家长有反响的教师要跟踪听课。
因此教师必须规范自己的教学行为,一定要在备课上下功夫,课堂上要做到精讲精练,千方百计向40分钟要质量。
坚决反对课内损失课外补,增加学生的作业负担。
本学期明确规定1-2年级一律不留书面作业,3-4年级只留半小时,5-6年级留一小时。
不留重复性作业和惩罚性作业。
教学任务做到堂堂清、周周清、月月清。
加强单元小结的教学研讨,注重知识的回顾与整理。
(2)抓好日常教学中的教学方法、学习方法、自学能力的研究,特别要加强导学案使用的研究力度。
小学学校教育教学工作计划(三篇)
小学学校教育教学工作计划一、教学目标:1.培养学生的综合素质,全面发展学生的智力、德育、体育和艺术;2.提高学生的学习能力和创新能力,培养学生的实践能力和解决问题的能力;3.促进学生的自主学习和合作学习能力,培养学生的创造性思维和团队合作精神;4.培养学生正确的价值观和社会责任感,培养学生的社会交往能力和公民意识。
二、教学内容:1.语文:阅读、写作、听说、老师课文演讲、文章朗读、课后习题;2.数学:计算、数学概念、几何与量转换、数学思维训练;3.英语:口语训练、听力训练、阅读训练、写作训练;4.科学:自然界的规律,科学实验,科学观察;5.体育:体育锻炼,体育游戏;6.音乐:音乐欣赏,音乐演奏;7.美术:绘画技巧,美术作品赏析;8.品德与生活:社会公德、家庭生活和校园文化。
三、教学方法:1.以学生为主体,教师为主导,促进学生的自主学习,引导学生积极参与课堂讨论和互动;2.采用多种教学方法,如讲解法、示范法、实验法、讨论法、合作学习法等,以激发学生的学习兴趣;3.注重培养学生的实践能力和解决问题的能力,在教学中加强实践操作和实际应用;4.鼓励学生发表自己的观点,鼓励学生提出问题,激发学生的创造性思维和求知欲;5.注重班级教学和个别辅导相结合,关注每个学生的学习情况,帮助学生克服困难。
四、教学组织:1.制定周计划和月计划,明确每周每月的教学目标和内容;2.优化课程,合理安排时间,确保学生学习各个科目的时间均衡;3.安排教室环境和教学设备,提供良好的学习条件;4.组织学生参加各种活动和比赛,拓宽学生的视野,激励学生的学习兴趣;5.与家长保持良好的沟通和合作,定期组织家长会,及时了解学生的学习和生活情况。
五、教学评价:1.采用多种评价方式,包括考试、作业、课堂表现等,全面了解学生的学习情况;2.注重对学生学习过程和学习方法的评价,关注学生的学习动态;3.及时反馈学生的学习成绩和评价结果,鼓励学生发挥潜力,培养学生的自信心;4.定期向家长汇报学生的学习情况,与家长共同关注学生的成长。
小学学校教学工作计划(5篇)
小学学校教学工作计划(5篇)小学学校教学工作计划(篇1)一、指导思想强化数学实验的层次和效果,更好更全面地实施素质教育,注重培养学生的创新精神、自主探究和实践能力,使学生充分重视和学好数学,激发学生学习和运用数学的兴趣。
二、实验目标:新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨,以实践为核心,努力摆脱以理论知识为中心的旧模式,让学生在数学实践操作中得到真知、数学的思维方式、数学态度与价值观以及运用数学知识和方法的能力等方面的发展。
在教学中要力求体现新课标的特点,始终围绕"以探究为核心"的理念进行教学设计和组织教学活动。
通过实验,激发学生的学习兴趣和求知欲,培养学动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、分析问题解决问题的能力;通过实验,使学生能在亲自动手操作的过程中,主动获取知识,体验成功的喜悦;通过实验,培养学生的思维品质及创新精神。
三、方法措施:1、把数学课程的总目标落实到每一节课;2、把握小学生数学学习特点,因势利导;3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;4、让探究成为科学学习的主要方式;5、树立开放的教学观念;6、悉心地引导学生的数学学习活动;7、各班建立科学学习合作小组,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;8、给学生提问和假设机会,指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践;9、充分运用各类课程资源和现代教育技术;小学学校教学工作计划(篇2)一、目的意义写字教育是实施教育的一个方面,把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。
为了全面落实《全日制义务教育语文课程标准》,加大写字教学力度,不断提高教师的写字教学与科研理论水平,进一步训练学生的“双姿”,培养学生良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价,实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字,堂堂正正做人”的目标,我校需切实开展写字教学活动。
小学学校教学工作计划
小学学校教学工作计划•相关推荐小学学校教学工作计划(精选10篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的教学工作又将翻开新的一页,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。
那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是小编为大家整理的小学学校教学工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学学校教学工作计划1一、指导思想认真践行党的群众路线,把提高育人质量作为今年小学教育教学工作的根本任务,把创新作为发展的源动力,把提高教学质量作为核心工作任务来抓。
本学年,依据《工作要点》,认真贯彻落实学校工作计划,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教育教学质量。
二、重点工作1、建立长效机制,扎实推进名校工程建设,努力创建管理规范示范校。
2、加强队伍建设,一是干部队伍建设;二是中青年骨干教师队伍建设;三是班主任队伍建设。
3、以“集体备课二次备课”和“高效教学模式”为重点,扎实推进教师校本培训,创新校本培训模式,切实提高教师的专业技能和专业水平。
4、完善集体备课制度,推进高效课堂教学教研,创新教学模式,提高课堂教育教学质量和效益。
5、强化毕业班教学质量的调研与监控,力争完成20xx年各项教学教学质量指标。
6、继续实施科研兴教、科研兴校战略,进一步营造教育科研氛围,规范课题研究,带动和推动教科研的良性发展。
三、主要工作及措施(一)、加强教师队伍建设,促进教师素质提升。
1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加“国培计划”和市、县教育局组织的各项培训学习活动,促进骨干教师、名师队伍建设。
2、认真开展校本培训活动。
学校教务处、教科研组要依据学科特点,精心、高质组织以“高效教学”为主题的校内公开课、示范课、教研课活动。
深入进行课改大探讨,召开各种主题的专题讲座,组织教师观看名师风彩课堂实录,探讨教法和学法。
3、针对学校教师特点,继续抓好“青蓝”工程,促使新教师、新班主任尽快成熟。
创造条件,以“走出去、请进来”的模式,将教师培训活动创出特色,让教师增加新营养,补充新理念,借鉴新方法,再添新后劲;鼓励教师多读教育专著,不断加强学习,不断提高专业水平。
小学学校教学工作计划(精选5篇)
小学学校教学工作计划(精选5篇)计划是指工作或行动以前先草拟制定的方案,是对开展活动之前所做的事前预测、安排以及应变处理。
制定计划是为了实现所提出的目标,每一项计划都是对应某一个特定目标而制定的,制定好一份好的计划,是我们完成好一项工作的必要保障,下面是我为大家整理的《小学学校教学工作计划(精选5篇)》,一起来看看!小学学校教学工作计划1一、目标本学期,认真贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神,全面贯彻党的教育方针,按照规范办学标准,不断推进素质教育。
坚持以人为本,充分发挥教职工积极性和创造性,促进学校各项工作再上新台阶。
二、理念以学生发展需求为本,以谋取学生终生幸福为本,充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生。
三、具体举措(一)、规范教学管理1、完善、落实教学管理机制。
让每一位老师认真学习《小学教学工作制度》,并严格落实、执行;进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理,开足开好每一门课程;规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。
2、每个科组进一步提高教研、集备的质量,加强示范课的力度,让每一次活动、每一位教师都有收获。
3、根据学科特点,加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究;扎实开展评研工作,真正实现以评促学习的目标,坚持杜绝对学生不负责的做法(行为)。
4、抓好质量监控。
组织进行各学科质量调研,及时反馈,做出评价。
对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬,及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。
5、建立语、数、英三科学科资源库。
(二)全面提升学生素质1、从后进生工作抓起各任课教师要对其做到“不放弃,不抛弃”。
要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。
决不能让一个孩子掉队。
2、向40分钟课堂要质量坚决杜绝“放羊式”教学。
上课前,教师除个人备课外,还要积极参加集体备课,要根据学生情况和教材特点,制定明确、合适的教学目标,并根据生本理念、学科特点及自己特长,精心设计每一个教学环节。
2023年小学学校教学工作计划(5篇)
2023年小学学校教学工作计划一、指导思想在县研训中心和校领导的指引下,学校教学工作以整体推进课程改革为中心,以教研组特色建设为抓手,扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动,促进学校教育教学质量的全面提高。
二、工作目标抓实教学常规,提升教学质量管理的有效性;以“四课”活动为平台,开展特色教研,促进教师群体专业化水平的成长;学年统考成绩保四。
三、主要工作要点继续推进集体备课、教学“四清”工作,提高教学质量。
狠抓教学常规月查工作,强化常规管理,(以《____县小学教学常规管理制度》为准)加强小学科教学及校本课程(写字、经典诵读)的管理。
开放图书室,加强循环教材的管理。
深化远程教育工作,按上级要求落实远程教育工作。
加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。
附:资料收集目录:(1)校本培训计划及记载。
(2)学区联片教研活动记载。
(每学期各____次)(3)教研活动资料,含教师电教运用反思(每人每学期一篇)、教师个人计算机文件夹。
所有教学计划中有电教媒体的使用。
(4)空中英语使用记录。
(专门登记,每月____节)(5)校本培训过程记载及过程资料。
(案例教学分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。
)深入按课程标准的学习和考试工作。
搞好学籍建设,规范学籍管理。
2023年小学学校教学工作计划(二)本学期教学工作,依据市教研室的教学工作思路和学校教育教学工作计划,以提高教学质量为中心,科学地开展教学管理。
以中心小学网站和博客为服务平台,开展机爱学研究工作;以个学校教研博客为基地,强化教研组建设;以小课题为载体,深化各级课题研究工作;以质量工程评价为标准,开展课堂教学评比活动,提高课堂教学的实效性。
全面提高我校教学质量。
重点工作:依据____中心小学教师评价方案,结合各学校实际,合理地完善教学管理工作。
以校本教研为载体,以提高教学质量为中心,开展教学研究活动。
强化学科管理,特别市薄弱学科的管理,达到教学均衡发展。
2024小学学校工作计划(6篇)
2024小学学校工作计划一、指导思想坚持以____、____为指导,认真落实科学发展、和谐发展的要求。
紧紧围绕县教育局新年开学工作会议精神,加强管理,不断提高管理水平;紧紧围绕标准化学校提升目标,努力实现硬件建设和内部管理的同步发展,走内涵发展之路。
坚持德育领先、教学为主、育人为本的办学思想,确保教学中心地位不动摇,完善和落实校本教研措施,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量。
树立为学生服务思想,扎实做好学校后勤工作,办学生满意,家长放心,社会认可的服务型学校,促进学校持续和谐发展。
积极加强基层____建设,不断提高教师服务意识,努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标1、进一步加强学校德育工作,继续以班级建设为突破口,以学生文明言行(教师传帮带工作计划)养成为重点抓德育。
2、以提高教学质量为重点切实抓好教学工作,确保教学中心地位不动摇。
认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节,落实好常规工作措施,从严过程促质量提高。
力争教研上有新突破。
3、认真落实素质教育实施方案,开辟第二课堂,以提高学生综合素质为目标,加强特长生培养。
4、加强教师队伍建设,重点抓好教师师德师风建设和业务能力提升,积极培育师德先进和教学骨干。
5、强化安全意识,落实安全措施,全力打造平安校园。
6、进一步做好学校后勤管理,规范财务管理;办好食堂、管好寄宿生,让学生安心、家长放心、社会认可。
7、加强基层____建设,创建学习型____,认真落实党风廉政责任制要求,继续深入开展创先争优活动。
三、主要工作及措施(一)坚持德育为首的办学思路,认真抓好学校德育工作:1.加强师德师风建设,提高教师政治思想素质。
2024小学学校工作计划(二)4、努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
三、具体工作:(一)、抓好校本培训,创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。
小学教学工作计划安排(精选5篇)
小学教学工作计划安排(精选5篇)小学教学工作计划安排(篇2)一.加强教研常规管理,进一步形成语文教学的研究氛围1.继续坚持教研论坛活动。
针对教学中存在的问题重点研究,比如怎样把握新教材,新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来,怎样对学生进行书写指导,怎样利用现有资源运用现代化手段教学等。
2.开展组内教研课,通过年级内互听互学,通过汇报课、示范课、研究课的观摩学习探讨,促进语文教研工作的开展。
3.开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。
4.备课要适应课改要求的新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。
这学期的备课在书写上要进一步提出更高的要求。
二.加强课题研究,注重学生素养语文教学应当在教给知识的同时,着重于引导应用,培养学生的听说读写能力。
不断扩展学生的认知领域,即处理好“课堂和生活”的关系。
因此,本学期语文教研组的一个工作重点就是要在教学上进行大胆的改革,不仅重视课堂语文学习,更重视社会生活中的语文实践。
具体步骤:1.深入学习,提升素养读书是重要的学习方式,是人生奋斗崇高精神的神圣对话。
教师要有较强的教科意识,自觉学习教育教学理论,用教育理论指导实践,用实践不断完善教育理论。
本学期,我们将组织教研组全体教师继续认真学习新课程理念和相关教科研理论书籍,认真参加学校组织的“校本研训”活动。
2.努力实践,稳步提高(1)根据学科特点开展课堂教学的研讨根据学科特点开展“课堂教学的研讨”活动,通过对话争辩、思维碰撞,群策群力,让教师的教学有章有法,有规有矩。
(2)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用本学期将组织开展“示范课”活动。
鼓励每位教师经历“研究——反思——再研究”的过程。
努力探索提炼构筑理想课堂的策略,形成本校的课题研究特色。
提高课堂教学质量。
3.规范管理,注重实效(1)语文组的教师教学中常常遇到困难,其实困难就是课题。
2024小学教育教学工作计划(五篇)
2024小学教育教学工作计划一、指导思想以全县____年度教育工作会议精神为指导,根据中心校____年秋学期工作要点,紧紧围绕立德树人根本任务,聚集“提高有效教学能力,促进学生有效学习”目标,提升教师有效学习指导能力。
以新教育实验为抓手,搞好校园文化建设,充分发挥中心小学的龙头示范作用。
以提升教育水平为重点,大力推进素质教育,全面提高教学质量,办人民满意的教育。
二、目标和任务1、中心小学新教育实验成效明显,并发挥示范作用。
明德小学、隐贤小学和名家汇小学要积极的尝试新教育实验,并得到县评估组的认可。
2、实现全乡小学整体办学水平的提升:(1)办学行为规范,常规管理由规范化向精细化迈进;(2)抓住薄弱学校改造的契机,充分发挥“班班通”等现代化教育技术的作用,提高教师实施新课程的专业能力与水平;(3)全面育人,在全县教学质量监测中,力争从C类上升到B 类;全乡教学质量检测,各学科平均分和及格率较上学期都有所提高。
3、打造书香校园,提升校园文化品位。
4、围绕全面实施素质教育要求,通过继续教育的全员培训,提高教师依法执教的意识和能力。
三、方法和措施1、做好新教育实验工作。
中心小学要按照____月____日至____日在党校召开的全县____-____年度新教育实验总结表彰培训会精神,进一步提高认识,理清思路,把新教育实验工作引向深入。
明德、隐小、名家汇也要积极地投入到新教育实验中去,中心校将参照教育局的评估细则,____月初上报____所新教育实验学校,迎接县教育局的评估。
2、立德树人,大力推进素质教育。
(1)坚持德育为先,深入推进社会主义核心价值观进课堂、进头脑,完善德育工作机制,与中心校团委一起组织开展一系列的主题教育读书征文活动和德育实践活动。
加强小学生的心理健康教育。
建立健全留守学生档案,发挥留守儿童之家的作用。
(2)继续加强校园活动文化的建设。
整治校容校貌,校园做到净化、美化;创设墙壁文化,推广师生作品上墙展示;加强校园制度文化的建设;深入打造书香校园,各校要结合实际,体现办学特色,认真制定并张贴自己的“三风一训”,并上墙;推进阳光体育运动,丰富大课间活动内容,认真实施“体育、艺术2+____项目”(两项体育运动技能和一项艺术特长),全面开展“大家唱、大家跳”活动。
小学第二学期教学工作计划10篇
小学第二学期教学工作计划10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024小学学校教学工作计划(5篇)
2024小学学校教学工作计划1、认真做好全体教师深入学习____新课标,更新教学观念。
(1)认真学习新课标,积极探索课堂教学的新方法,提高课堂教学的效率。
教师要利用网络和图书收集理论与经验。
(2)做好学习笔记,学期末进行学习笔记的展览交流。
(3)加强校内学习。
每名教师本学习听课次数不能低于____节。
多观看名师的光盘。
(教研课学习)2、配合中心校开展常态课评比活动,提高授课水平,提高课堂时效。
3、配合大兴区教委、小教研全员参与的教师基本功达标、考核工作。
4、加强备课检查:每月的第三周,平时随听的听课检查或抽查,学期中组织教案评比,进行展示交流。
教研组组长备压两周课,教师备压周课。
教案上要有复备的痕迹,要有课后小结。
5、加强作业的检查:每月定期的检查各科作业(每月的最后一周),平时不定期抽查,作业要符合要求。
6、重视各学科学习能力的培养,学期中进行对学习能力的检测。
(____月第二周)。
7、重视教学研究,每位教师本学期至少完成____篇教学。
(教学反思)8、要求二-六年级学生要记,每周一篇,要求图文并茂,设计美观,文字为主,妆饰为辅。
学期末开展读书展示活动,评选“读书”小明星活动。
教师方面:学习笔记展示交流。
(领导干部每天100字,教师每天50字)9、继续做好教科书的循环使用工作,做好登记、造册、保管、回收等工作,期末进行评选“爱书”小明星和“护书”班集体评比。
2024小学学校教学工作计划(二)一、指导思想深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,全面地____教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见,更加深入地推进我校教育教学的改革,更加扎实地提升有效教学的水平,全面提高我校的教学质量。
二、中心工作深化教学管理,切实提高教学质量;加快教师队伍建设,切实全面提高全我校教师业务水平;认真培养学生良好的学习习惯,教给学生有效的学习方法;以学科教学为依托,积极创建办学特色。
三、具体措施(一)深化教学管理,切实提高教学质量1、备课。
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小学学校教学工作计划(二)
一、指导思想:
在县研训中心和校领导的指引下,学校教学工作以整体推进课程改革为中心,以教研组特色建设为抓手,扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动,促进学校教育教学质量的全面提高。
二、工作目标:
抓实教学常规,提升教学质量管理的有效性;
以“四课”活动为平台,开展特色教研,促进教师群体专业化水平的成长;学年统考成绩保四。
三、主要工作要点
继续推进集体备课、教学“四清”工作,提高教学质量。
狠抓教学常规月查工作,强化常规管理,(以《旧县小学教学常规管理制度》为准)加强小学科教学及校本课程(写字、经典诵读)的管理。
开放图书室,加强循环教材的管理。
深化远程教育工作,按上级要求落实远程教育工作。
加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。
附:资料收集目录:
(1)校本培训计划及记载。
(2)学区联片教研活动记载。
(每学期各4次)
(3)教研活动资料,含教师电教运用反思(每人每学期一篇)、
教师个人计算机文件夹。
所有教学计划中有电教媒体的使用。
(4)空中英语使用记录。
(专门登记,每月4节)
(5)校本培训过程记载及过程资料。
(案例教学分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。
)
深入按课程标准的学习和考试工作。
搞好学籍建设,规范学籍管理。