(小学班会教案)“珍惜时光”的主题班会

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感恩生命,珍惜时光——主题班会教案设计

感恩生命，珍惜时光——主题班会教案设计
1. 主题：感恩生命，珍惜时光
2. 目标：
（1）了解生命的可贵，认识时间的珍贵；
（2）学会感恩，懂得珍惜，增强生命的意识和生命价值观；
（3）提高学生思考能力和思维深度，促进情感沟通和情感交流。

3. 内容：
（1）引导学生珍惜生命：人生有限，每一个人都应该珍惜自己的生命，珍惜自己身边的人和事。

通过一些案例、故事、名言警句等来说明生命的可贵。

（2）引导学生珍惜时光：时间就像一张不能够重复的纸，我们应该把握好自己的时间，去做自己喜欢的事情，去追求自己的梦想。

通过一些细致的活动来让学生体会时光的珍贵。

（3）学会感恩：我们生活在这个世界上，总有许多值得我们感恩的人、事、物。

通过一些活动、角色扮演、班级分享等方式，让学生了解到感恩的重要性。

（4）懂得珍惜：不仅要学会感恩，更要懂得珍惜。

珍惜每一份感情、每一个机会、每一次经历。

（5）增强生命的意识和价值观：通过逐步构建学生的生命意识和生命价值观，使之在心灵深处有一种珍视自我的意识。

4. 形式：
（1）通过多媒体形式来引导学生认识生命的可贵；
（2）通过生动的图文展现去表现时间的珍贵；
（3）通过朗诵、分享、讨论等形式来学会感恩、懂得珍惜。

5. 效果：
经过本次班会教案设计，学生们对生命、时间、感恩和珍惜等方面都有了更深刻的了解，同时也提升学生们的思考能力和思维深度，并促进了情感沟通和情感交流。

学生们深深地认识到了珍爱生命，珍惜每一次机会，感恩每一个人的重要性。

小学生学会珍惜时间主题班会方案

小学生学会珍惜时间主题班会方案2022小学生学会珍惜时间主题班会方案（通用8篇）小学生学会珍惜时间主题班会方案篇1一、班会课目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才;热爱学习，热爱生活。

并且从交流讨论中找到属于自己一套的提高时间利用效率的方法。

二、班会课重点：让同学们认识带时间是相当宝贵的，我们要充分地利用时间，做时间的主人，让同学们相信只要我们珍惜时间，讲究学习效率，我们一定能够取得更好的成绩。

三、班会课准备：1、每位同学准备一张长纸条，收集有关珍惜时间的方法;2、请四位同学准备表演一段三句半;3、另外请一位同学准备关于时间的不良习惯以及针对这些习惯应该我们如何改正，同学们分享自己最喜欢的一句关于珍惜时间的名言。

四、班会课时间：待定五、班会课形式：游戏、表演、讨论交流六、班会课步骤：第一环节：关于时间的游戏(15分钟)假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。

请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。

下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：第一个问题：请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!第二个问题：请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)第三个问题：请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上)就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。

第四个问题：请问一天24小时你会如何分配?一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3;吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3;其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。

所以请将剩下来的折成三等份。

并把2/3撕下来，并放在桌子上。

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇

珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。

下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋研究主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间勤奋研究主题班会教案1珍惜时间，勤奋研究”主题班会一、准备在黑板上画一个闹钟板书班会主题：珍惜时间，勤奋研究二、班会内容猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。

一、全体起立感受一分钟的时间二、认识时间1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。

不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。

但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨以上。

”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。

”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36公里。

”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69公斤”。

3、惜时的名人名言古人有诗云：“半夜灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁芳华无为之时多学一点，多做几番事业伟大的文学家XXX有句格言，“哪里是天才，把别人喝咖啡的时间都用在工作上。

”他为们留下了六百多万字的精神财富，正是由于他把别人喝咖啡的时间都用在了写作上的缘故。

XXX的名言：“放弃时间的人，时间也会放弃他”“意大利的杰出的画家XXX说：“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长明。

小学珍惜时间主题班会教案

小学珍惜时间主题班会教案小学珍惜时间主题班会教案及答案一、活动目标：1.通过活动，帮助学生认识时间的价值，增强时间观念，养成珍惜时间的好习惯。

2.帮助学生了解时间的概念，如年、月、日、时、分等。

3.培养学生珍惜时间、善于利用时间的良好习惯，提高学习效率。

二、活动准备：1.教师准备一些关于珍惜时间的名言警句和故事。

2.学生准备一张自己一天的作息时间表。

3.准备一些小游戏和奖品。

三、活动过程：1.开场白：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！时间就像流水一样，一去不复返。

今天，我们来一起探讨如何珍惜时间，做时间的主人。

2.活动一：认识时间老师出示一些关于时间的图片和文字，让学生认识年、月、日、时、分等时间单位。

请学生用自己的话解释一下这些时间单位的概念。

3.活动二：珍惜时间故事会请学生分享一些关于珍惜时间的故事，如《鲁迅的故事》、《时间的富翁》等。

通过这些故事，让学生认识到珍惜时间的重要性。

4.活动三：名言警句大比拼请学生分享一些关于珍惜时间的名言警句，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等。

让学生通过这些名言警句，深入理解珍惜时间的重要性。

5.活动四：我的一天请学生拿出自己一天的作息时间表，对照自己的日常生活，看看哪些地方可以更加珍惜时间。

引导学生思考如何在有限的时间内高效地完成学习任务。

6.活动五：珍惜时间小达人设计一些小游戏，如“时间密码”、“时间快跑”等，让学生在游戏中体验珍惜时间的感觉。

同时，设置一些小奖品，激励学生在日常生活中珍惜时间。

7.活动六：老师总结通过这次班会活动，我们认识到珍惜时间的重要性，了解了时间的概念和价值。

我们要做时间的主人，珍惜每一分每一秒，努力学习，提高效率。

同时，我们也要学会合理规划时间，让每一天都过得充实而有意义。

最后，希望同学们能够在日常生活中落实珍惜时间的原则，做时间的小达人！谢谢大家！四、活动效果评价：1.通过学生的表现，了解他们对时间的认识和珍惜程度。

珍惜时光班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题珍惜时光，把握青春二、班会时间2022年3月10日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体同学五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享自己的感悟3. 主题演讲4. 小组讨论5. 总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行以“珍惜时光，把握青春”为主题的班会。

时光荏苒，岁月如梭，我们每个人都在时光的长河中不断前行。

然而，时光是无法倒流的，我们唯一能做的就是珍惜它，把握它。

今天，让我们共同探讨如何珍惜时光，让青春更加精彩。

2. 同学们分享自己的感悟（1）张三：时光如流水，一去不复返。

我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，充实自己，让青春不留遗憾。

（2）李四：青春短暂，我们要抓住每一个机会，锻炼自己，提升自己，为实现梦想而努力。

（3）王五：珍惜时光，就是要珍惜与亲人、朋友相处的每一刻，让生活充满温馨与感动。

3. 主题演讲（1）王同学：时光荏苒，青春易逝。

我们要学会珍惜，珍惜眼前的美好，珍惜与他人的情谊，珍惜自己的梦想。

（2）张同学：珍惜时光，就是要把握每一个瞬间，不断努力，追求卓越，让自己的人生更加精彩。

4. 小组讨论将同学们分成若干小组，讨论以下问题：（1）如何珍惜时间？（2）如何把握青春？（3）如何让青春更加精彩？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，气氛热烈。

5. 总结发言班主任：同学们，今天的班会让我们更加深刻地认识到珍惜时光的重要性。

青春是宝贵的，我们要珍惜它，把握它。

以下是我对大家的几点建议：（1）合理安排时间，提高学习效率。

（2）积极参加课外活动，丰富自己的业余生活。

（3）培养兴趣爱好，提升自己的综合素质。

（4）珍惜与他人的情谊，学会感恩。

最后，祝愿大家在青春的道路上越走越远，实现自己的人生价值！七、班会总结本次班会旨在让同学们认识到珍惜时光的重要性，激发同学们的学习热情，引导同学们树立正确的人生观、价值观。

珍惜时间主题班会教案7篇

珍惜时间主题班会教案7篇珍惜时间主题班会教案7篇时间是生命之源，时间是生命之火。

时间是宝贵的宝石，时间是奇迹的原材料。

抓住时间，让人生没有圆满。

珍惜时间，制造生命奇迹。

今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案，我们一起来看看吧！珍惜时间主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、通过这次活动，使同学意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的珍贵;2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念，引导同学充分利用时间，合理支配时间，做时间的小仆人。

活动理念：二班级同学的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。

为了让同学懂得时间的珍贵，从而充分利用时间，合理支配时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。

参与人员：二(1)班全体同学及班主任活动时间：二班级开学第一学期第三周活动重点和难点：让同学明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间活动预备：1、预备视频《时间与青春》2、预备小品《明天和今日》3、预备惜时好学《倡议书》4、预备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人：__、__活动流程：一、序篇：主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念二、嬉戏篇(约10分钟)目的：让同学通过两个有关时间的嬉戏，从中感受时间1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章规章：全班同学先单脚站立，主持人喊“开头”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)2、主持人点评，然后引出嬉戏二《看谁说得多》，主持人宣读嬉戏规章规章：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员，)3、主持人作嬉戏小结4、同学们自由发表自己从嬉戏中获得的感受三、观赏篇目的：通过观赏有关珍惜时间的视频和小品，让同学懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结，引出小品3、观赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的争论，让同学在思索中懂得应当怎样去珍惜时间，有效地利用时间1、请同学针对视频和小品中反映的问题进行争论，说出自己的想法，并且联系自己的实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应当怎样去改正2、全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神;2)、每天做到不耻下问，利用课余必需解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前，放影一遍当天的课程;4)、每周末，必需巩固好本周所学内容。

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时光的宝贵，珍惜每一分每一秒。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标。

二、教学内容：1. 时光的定义和特点2. 时间管理的方法和技巧3. 珍惜时光的重要性4. 人生目标和价值观的树立5. 案例分享和讨论三、教学过程：1. 引入话题：通过一个有趣的故事或问题，引导学生思考时光的宝贵和珍惜时光的重要性。

2. 讲解时光的特点：解释时光不可逆转、不可复制等特点，让学生明白时光的珍贵。

3. 时间管理的方法和技巧：介绍一些时间管理的方法和技巧，如制定计划、合理安排时间、避免拖延等。

4. 珍惜时光的重要性：讲解珍惜时光对于个人成长和成功的重要性，以及浪费时光的后果。

5. 人生目标和价值观的树立：引导学生思考自己的人生目标和价值观，明确自己的人生方向。

6. 案例分享和讨论：分享一些成功人士珍惜时光的案例，引导学生进行讨论和思考。

7. 总结和反思：让学生总结自己的学习成果，反思自己在珍惜时光方面的不足，并提出改进措施。

四、教学评价：1. 学生对时光的定义和特点的理解程度。

2. 学生对时间管理方法和技巧的掌握情况。

3. 学生对珍惜时光重要性的认识和理解。

4. 学生对人生目标和价值观的树立的思考和表达能力。

五、教学资源：1. 教学PPT或黑板2. 案例分享材料3. 学生作业或练习题教学建议：1. 在讲解时光的特点时，可以结合一些生活中的例子，让学生更直观地理解时光的宝贵。

2. 在介绍时间管理的方法和技巧时，可以结合学生的实际情况，给出实用的建议。

3. 在引导学生树立人生目标和价值观时，可以结合一些成功人士的案例，激发学生的思考和兴趣。

4. 在教学过程中，鼓励学生积极参与讨论和分享，提高他们的思考和表达能力。

5. 在教学评价中，可以通过作业、练习题或小组讨论等方式，了解学生对教学内容的理解和掌握情况。

六、教学活动：1. 时光胶囊：让学生写下自己目前的目标和梦想，将纸条放入一个“时光胶囊”中，约定在未来某个时间打开，以此激励自己珍惜时光，努力实现目标。

珍惜时间主题班会教案(汇集20篇)

珍惜时间主题班会教案(汇集20篇）珍惜时间主题班会教案（1）设计意图：时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。

在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景；在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。

而传统的教学模式往往仅停留在"认识时钟"的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。

因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。

活动目标：1、建立初步的时间概念。

能结合自己的感受大胆地表述表达。

2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。

3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。

活动准备：故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只活动过程：（一）导入活动，引出时间的概念。

1、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。

师：小朋友，你们出去旅游过吗？那从张家港到xx地方远不远？你怎么感觉到的？2、在很短的时间内说出这个圆像什么。

出示一个圆。

师：坐车xx地方去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢？大班小朋友要想的快，说的快。

3、提问：如果把圆变成钟还缺什么？幼儿会根据自己的经验很快说出还有数字，还有针，说明钟在孩子的生活中无处不在。

4、出示钟，简单认识钟的数字与指针。

教师：老师这里带来了一个钟，看看上面有几个数字呢？一起来数一数。

那这些数字是按什么排列的呢？这个叫顺时针。

除了数字还有什么？有几根针？分别叫什么呢？教师小结：长长的叫分针，短短的叫时针，还有一根细细的看着在走动的叫秒针，谁能看出上面是几点了呢？小朋友大约说一下，有的小朋友能一下子说出几点，对时间比较掌握了。

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时光的意义。

3. 引导学生合理安排课余时间，充实自己的生活。

二、教学内容1. 时间的重要性1.1 时间是不可逆转的1.2 时间是有限的1.3 时间与人生的关系2. 珍惜时光的意义2.1 珍惜时光与个人成长2.2 珍惜时光与学业成就2.3 珍惜时光与人生价值3. 时间管理方法3.1 设定目标3.2 制定计划3.3 分配时间3.4 定时检查4. 良好时间管理习惯的培养4.1 规律作息4.2 专注学习4.3 避免拖延4.4 合理安排课余时间5. 实例分享与讨论5.1 成功人士的时间管理经验5.2 学生良好时间管理案例5.3 时间管理失败的原因分析三、教学过程1. 导入：讲述一个关于珍惜时间的故事，引发学生对时间的思考。

2. 讲解：分别讲解时间的重要性、珍惜时光的意义、时间管理方法和良好时间管理习惯的培养。

3. 互动：分组讨论，分享各自的时间管理方法和经验。

4. 总结：总结本次班会的要点，布置课后作业。

四、课后作业1. 写一篇关于珍惜时间的感悟文章。

2. 制定自己的时间管理计划，并践行。

3. 调查身边同学的时间管理现状，提出改进建议。

五、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生对珍惜时光的意义理解程度。

3. 学生掌握时间管理方法和良好时间管理习惯的情况。

4. 学生课后作业完成情况及实际践行效果。

六、教学活动设计1. 观看短视频：播放一部关于时间管理的短视频，让学生了解时间管理的重要性。

2. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组讨论如何制定合理的时间管理计划，并分享给其他小组。

3. 角色扮演：安排一场角色扮演活动，让学生扮演不同角色，如学生、员工、家长等，通过情境模拟展示时间管理的方法和技巧。

4. 制作时间管理工具：让学生动手制作时间管理工具，如时间管理表格、待办事项清单等，以便于他们更好地安排时间。

5. 分享成功案例：邀请一位成功人士或优秀学生分享他们是如何珍惜时间、管理时间的，以此激励同学们。

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时光的宝贵，珍惜每一分每一秒。

3. 引导学生合理安排课余时间，充实自己的生活。

4. 增强学生的时间观念，培养自律意识。

二、教学重点：1. 让学生明白时光的含义和价值。

2. 培养学生的时间管理能力和自律意识。

3. 引导学生合理安排课余时间，提高生活质量。

三、教学难点：1. 如何让学生真正认识到时光的宝贵。

3. 如何引导学生合理安排课余时间。

四、教学方法：1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的时间管理方法和经验。

2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻体会时光的宝贵。

3. 任务驱动法：布置相关的实践任务，引导学生在生活中学会珍惜时光。

五、教学过程：1. 导入：教师简要介绍时光的含义和价值，引发学生对珍惜时光的思考。

2. 新课导入：讲解时光的宝贵和重要性，让学生认识到珍惜时光的必要性。

3. 案例分析：分析典型案例，让学生感受时光的流逝和珍贵。

4. 小组讨论：组织学生分组讨论，分享彼此的时间管理方法和经验。

6. 任务布置：布置相关的实践任务，引导学生在生活中学会珍惜时光。

7. 课后反思：鼓励学生反思自己在时间管理方面的不足，制定改进计划。

8. 课后跟进：教师关注学生的实践情况，给予指导和鼓励。

10. 拓展延伸：引导学生关注更多的时间管理方法和技巧，提高自己的生活质量。

六、教学准备：1. 准备相关的时间管理案例，用于课堂分析和讨论。

2. 准备时间管理任务，让学生在课后进行实践。

3. 准备教学课件，用于辅助教学。

七、教学内容：1. 第一节：时光的含义与价值教学内容：介绍时光的概念，讲解时光的价值，让学生认识到珍惜时光的重要性。

2. 第二节：时间管理的方法与技巧教学内容：介绍时间管理的方法和技巧，如制定计划、分配时间、优先级排序等，让学生学会合理安排时间。

3. 第三节：案例分析与讨论教学内容：分析典型案例，让学生深刻体会时光的宝贵，分享彼此的时间管理经验和方法。

小学珍惜时间主题班会教案范文(精选3篇)

小学珍惜时间主题班会教案范文（精选3篇）教学目的1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

培养学生珍惜时间的好习惯2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。

教学过程开幕词节目一：朗诵诗歌《时间》乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

甲：时间是不等人的。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

节目二：故事1讲述《爱迪生的故事》过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。

那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？节目三：小品《遗憾》乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。

节目四：谈感受过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。

乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓紧不抓紧它。

合：就看我们自己。

甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。

节目五：名人名言乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。

接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》节目六：歌曲《隐形的翅膀》甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。

乙：下面请班主任对这次班会进行点评。

节目七讨论：组织全班同学讨论珍惜时间的意义，使学生认识办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到明天。

节目八：请学生对照自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

节目九：集体朗诵：老师点评结束语：甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案
《珍惜时光》主题班会教案
一、班会背景
本次《珍惜时光》主题班会旨在让学生们更加珍惜时间，认识到时间的宝贵性，学会合理安排时间，提高学习效率。

班会将在教室中进行，由班主任主持。

二、班会目标
1. 知识目标：使学生们理解时间的概念，认识时间的价值，了解珍惜时间的重要性。

2. 技能目标：培养学生们合理规划时间、高效利用时间的能力，提高自主学习和自我管理能力。

3. 态度目标：引导学生们树立珍惜时间、勤奋学习的观念，养成良好的学习和生活习惯。

三、班会内容
1. 主题介绍：通过讲解和案例分析，使学生们了解时间的宝贵性和珍惜时间的必要性。

2. 故事讲解：分享关于成功人士如何珍惜时间、努力奋斗的故事，激励学生们向榜样学习。

3. 互动环节：让学生们分享自己在学习、生活中如何合理安排时间的经验，互相学习、借鉴。

四、班会评估
1. 参与度评估：观察学生们在班会中的参与情况，评估他们对珍惜时光主题的关注程度。

2. 表现评估：评估学生们在互动环节中的表现，了解他们对珍惜时间的认识和自我管理能力。

3. 态度评估：通过问卷调查或个别谈话，评估学生们对珍惜时间的态度是否有所改变，了解班会的实际效果。

五、教学反思
本次班会后，需要对教学过程进行全面的反思。

分析成功的经验和存在的不足，以便今后更好地开展类似的教学活动。

同时，也要收集学生们的反馈意见，了解他们对本次班会的看法和建议，为今后的教学改进提供参考。

总结：通过本次《珍惜时光》主题班会，希望学生们能够深刻认识到时间的宝贵性，学会珍惜时间，合理安排时间，提高学习效率，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

珍惜时光主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体同学---一、班会开始李老师站在讲台上，微笑着环视了一下在座的同学们，轻声说道：“同学们，大家好！今天我们班会的主题是‘珍惜时光’。

时光如流水，一去不复返，我们每个人都应该珍惜时间，把握现在，努力成为更好的自己。

下面，让我们开始今天的班会。

”---二、主题演讲1. 学生代表演讲首先，班上的学习委员小王同学站了起来，他声音洪亮，充满激情地说道：“亲爱的同学们，时间是我们生命的刻度，是我们成长的见证。

我们常说‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，这句话深刻地揭示了时间的宝贵。

回首过去，我们是否有过虚度时光的经历？是否有过懊悔不已的时刻？今天，我想和大家一起探讨如何珍惜时光。

”小王同学结合自己的亲身经历，分享了自己在时间管理上的心得，鼓励同学们制定合理的学习计划，充分利用课余时间，提高学习效率。

2. 教师代表演讲随后，李老师走上讲台，他语重心长地说道：“同学们，珍惜时光不仅仅是一种态度，更是一种责任。

作为新时代的青少年，我们肩负着祖国的希望，承载着家庭的期望。

我们应该如何去珍惜时光呢？”李老师从以下几个方面进行了阐述：明确目标，规划人生：我们要根据自己的兴趣和特长，明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。

合理安排时间，提高效率：我们要学会合理安排时间，避免拖延，提高学习效率。

珍惜与人相处的时光：我们要学会与人相处，珍惜与家人、朋友、同学相处的时光，学会感恩。

不断学习，充实自己：我们要树立终身学习的理念，不断充实自己，提升自己的综合素质。

---三、互动环节1. 时间管理小游戏为了让大家更加深刻地理解时间管理的重要性，李老师组织了一个时间管理小游戏。

同学们分为若干小组，每组分配一个任务，限时完成。

游戏过程中，同学们积极参与，分工合作，充分体现了团队精神。

2. 分享感悟游戏结束后，同学们纷纷分享了自己的感悟。

有的同学表示，通过游戏，他们认识到了时间管理的重要性，以后会更加珍惜时间；有的同学则表示，在游戏中，他们学会了如何与人合作，提高了自己的团队协作能力。

珍惜时间主题班会教案五篇

珍惜时间主题班会教案五篇珍惜时间主题班会旨在要让学生明白想获得生存和发展,就必须抓紧时间,利用好时间,赛过时间,从而充实自己,完善自己,使自己逐渐走向成功.下面小编给大家带来的是珍惜时间主题班会教案,欢迎查阅!珍惜时间主题班会教案1一.指导思想:十四岁是奋发的起点,通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好把握起点,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力.二.准备工作1.召集班干部商讨班会课活动安排.2.布置学生收集.撰写有关材料.3.制作幻灯片.三.活动过程主持人:甲 (女) 乙(男)开场白:女:青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发.苗条的身影而来的;男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音.蓬勃的朝气而来的;合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春!女:我们要奋斗!男:我们要拼搏!女:今天我们要召开的主题班会是:合:十四岁我们扬帆起航1.女:青春是多姿多彩的;男:青春是多种多样的;女:她充满着热情.勇气和希望.男:下面请欣赏散文《青春随想》.2.男:十四岁的人儿,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;女:十四岁的人儿,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;男:相信对于这些同学一定有不同的看法和见解,那么下面就请同学们来谈谈自已的感想吧.3.女:听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期,更应该把握现在,珍惜时间.下面请欣赏小品《相遇》.4.男:岁月的长河里,谁能说自已没有五彩斑澜的梦?这梦至少在自己看来是美丽的.而理想只能在行动中实现,没有行动的理想只是一个梦.下面请欣赏人物故事《敢于向高目标冲刺》.5.女:施光南的成功主要归属于实力.信心.勇气.同样我们要想及早地冲向成功的顶点,必须有勇气为伴.男:有人说〝成功高不可攀,离我们太遥远〞.女:有人这么说吗?我可不这么认为,我认为……男:(打断)唉,你别急,还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧!6.女:黑格尔说过:〝青春是生命中最美好的一段时间〞.我们拥有青春,就更应该珍惜时间.下面请欣赏相声片断《时间与青春》.7.女:一句生动的语言可以改变人的一生.在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量.如〝少壮不努力,老大徒伤悲.〞男:我这儿也有一句:〝花有重开日,人无再少年.〞女:说得好,下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧.8.男:青春是美丽的,它不容错过,它的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林.下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》.小结:女:菁菁校园,莘莘学子绚丽的梦; 男:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水;女:这里一步一个脚印;男:和着时代的进行曲;合:共同谱写着青春的交响乐.女:主题班会到此结束,愿同学们在今后的日子里男:珍惜时间女:珍惜青春合:为自己的人生目标而奋斗!珍惜时间主题班会教案2一.活动目的1.教育学生珍惜时间,和时间赛跑.2.锻炼学生的组织能力.听说能力及表演能力,培养他们的参与意识,提高思想素质.3.让学生的主动性.创造性得到充分的发展.二.活动准备第一阶段:发动全班同学收集珍惜时间的名言警句.故事.诗歌.新闻等.第二阶段:教师把收集到的资料整理后分给各小组.让每位学生准备好自己的节目.同时,教师也要做一些准备工作,如:准备好练习纸.录音机.音乐.服装以及道具等.三.活动设想在充满激烈竞争.日新月异的_世纪,科技的发展.社会的进步都在快速中前进.要让学生获得生存和发展,就必须抓紧时间,利用好时间,赛过时间,从而充实自己,完善自己,使自己逐渐走向成功.本班是二年级的学生,在学习和生活中,他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力.团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望.本次活动紧紧围绕时间这一主线,激发学生参与活动的兴趣,并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间.和时间赛跑.展望未来等等活动,让学生从熟悉.有趣的活动中感受时间的宝贵,进而珍惜时间.四.活动过程(一)创设环境.感受时间(时光老人和钟姑娘匆匆赶到.)钟姑娘:听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑,我们特意来参加.钟姑娘.时间老人:孩子们好!师.生:时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛.时光老人:全班孩子都到齐了吗?时光老人:孩子们,比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事.(两生演小品〝时光老人的礼物〞)时光老人:孩子们,看了这个故事,你想说什么?(生说)钟姑娘:孩子们,我一刻不停地一秒一秒地向前走着,我的步子可太小了,可是,你们听.(3名学生朗诵诗歌〝一秒歌〞,其余的学生听.)创设情境:时光老人和钟姑娘的到来以及小品.诗歌,让学生充分感受时间的重要性,从而树立珍惜时间的愿望.(二)和时间赛跑.分享快乐钟姑娘:你们能赛过我吗?(能)马上试试.孩子们,你们猜,时光老爷爷有多大年纪了?(生猜)时光老人:我今天正好_0岁.我每天节约1分钟,我这_0年来,节约了多少小时?你们和钟姑娘一起算吧!比一比,看谁算得快.(时光老人发练习纸) 时光老人:大家准备好了吗?1.2.3开始!(学生和钟姑娘比赛)钟姑娘:哇!你们算得可真快,快快告诉我们你是怎样算的.(学生上台展示自己的计算方法.)钟姑娘:你们确实比我们算得快,祝贺你们比赛获胜!时光老人:孩子们,你们利用这样快的速度和我们赛跑,你们一定会节约大量的时间去做更多的事.生:时光老爷爷,我们这点速度算不了什么.请您听听吧!(生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息,时光老人边听边作惊讶.高兴状,钟姑娘下去查看.)钟姑娘:叔叔阿姨们早已赛过了我们,那孩子们,你们怎样做也会赛过我们?(生说)时光老人:光会说不行,要拿出实际行动和我们较量较量.钟姑娘:对!和我们较量较量!生:好!较量较量.班长:同学们,我们就用六分钟的时间做我们最想做的事,开始!(生分组活动,配乐《天地之间》,播放时间为6分钟.学生有垫乒乓球.读书.计算.做清洁.烧水泡茶.编演小品……)时光老人:谁先说说你做了什么,做得怎样?(生汇报)时光老人:你们赛过了时间,你们赢了!(学生一片欢呼)[评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间,再让学生自由组合选做自己喜欢的事,比赛谁节约时间,每位学生经历了节约时间的过程,感受到节约时间的快乐.达到寓教于乐的目的.(三)展望未来,激励前进时光老人:钟姑娘,孩子们朝气蓬勃,信心十足,我们是赢不了了.我们赶紧告辞吧.钟姑娘:孩子们,继续努力吧!五年之后,十年之后,二十年之后,我们再来和你们较量!生:好!钟姑娘.时光老人:孩子们再见!生:时光老爷爷.钟姑娘再见!班长:同学们,听,_世纪正在呼唤我们的加入.(全班朗诵诗歌〝_世纪的呼唤〞)班长:请方老师同我们一起和时间赛跑吧?师:亲爱的同学们,我愿和你们一起努力前进,将时间远远地抛在我们后面,让他不停地追赶我们.[评析]在活动结束之际,钟姑娘.时光老人.老师给学生提出了希望,起到了很好的激励作用.五.教后反思珍惜时间主题班会教案3主题名称: 做时间的主人活动目的:培养学生的时间观念,认识时间的重要性,学会如何去安排时间,教导在当今教育体制下如何处理学习与课外的关系. 会前准备:1.游戏一个2.关于珍惜时间的故事两篇3.视频两个,音乐一首,滴答时钟声MP34.乒乓球,箩筐,奖品等活动形式:做游戏,讲故事,看视频,聆听或合唱音乐活动地点:魏岭小学五年级活动成员:五年级全体同学和班主任主持人:闫梦瑶闫静雯活动过程:一.开幕词梦瑶:燕子去了,有再来的时候;静雯:杨柳枯了,有再青的时候;梦瑶:桃花谢了,有再开的时候静雯:然而,亲啊,你告诉我,我们的日子去了,为什么却一去不复返呢? 滴答滴答滴答(这时刻播放时钟行走的.声音)合:珍惜时间,把握青春,做时间的主人!同学们:今天我们的的主题班会---做时间的主人正式开始!(拍掌)二.游戏《投篮入筐》目的:把握时间与锻炼精准度规则:放一只箩筐,可用水桶或纸篓等容器代替,另一端放有桌子,桌子与箩筐的距离不低于5米.投篮时每人40个乒乓球,或者其他其他球状代替也行,人站在桌子外,限时30秒钟,30秒钟看谁投的多,多为胜者,胜者将根据规定获得奖品若干.实行方式:分ABC三个组,每组三人,每一小组代表一个大组. 评比方式:一看团队总分,团队总分为每个成员的总分和二个人总分,分别设第一名第二名第三名各一名. 游戏总结:时间就是效率等道理.三.讲故事《爱迪生的故事》爱迪生常对助手说的话就是:〝浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂,要多想办法,用极少的时间办更多的事情〞一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:〝你量量灯泡的容量〞他又低头工作了过了好半天,他问:〝容量多少?〞他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长.斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算他说:〝时间,时间,怎么浪费那么多的时间呢?〞爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:〝里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量〞助手立刻读出了数字爱迪生说:〝这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?〞助手的脸红了爱迪生喃喃地说:〝人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊１四.看视频播放视频1.《我们的生命是有限的希望我们把握时间珍惜时间》----总结视频感受2.《用梦想驱动人生》----总结视频感受五.聆听歌曲《隐形的翅膀》六.主持人小结:梦瑶:时间是不等人的.想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异.同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的.不会多给你一分,也不会少给你一秒.它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔.珍惜不珍惜它,抓紧不抓紧它,就看我们自己.在生活中,我们往往不珍惜一分钟,觉得那是微乎其微,微不足道的,于是无情地耗费着生命.其实,只要把握好生命的每一分钟,也就把握了理想的人生.每分钟过得精彩,一生才会灿烂.七.班会结束,谢幕 (掌声)八.班会后反思:20__.2._珍惜时间主题班会教案4活动目的:通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活.活动理念:二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知.为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒.活动环境:在优美的旋律中进行.参加人员:全体学生.活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间.活动准备:1.讲台上摆放一只钟.2.每位学生课前搜集珍惜时间的句子.(黑板上写〝珍惜时间〞;)活动过程:一.请中队长讲话同学们,我们今天召开〝珍贵的一分钟〞主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯.主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间) 主持乙:今天我们在这里举行〝珍惜时间〞主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,〝珍贵的一分钟〞主题班会现在开始.时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加〝珍惜时间〞主题班会,我好高兴.我们先来感受一下一分钟有多长.(时光老人喊〝开始〞同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊〝停〞再睁开眼睛.) 主持甲:你们感觉一分钟怎样?生(齐答):好长啊!主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识.主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克.1台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨.1台高速轮转印刷机可印报纸_00多张.1条彩色电视机生产线可组装1.5台电视机.)读给大家听.主持甲:对于工人来说,时间就是什么?生:时间就是产品.主持乙:对于农民来说,时间就是什么?生:时间就是粮食.主持甲:对于军人来说,时间就是什么?生:时间就是胜利.主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?生:时间就是金钱.主持甲:对于医生来说,时间就是什么?生:时间就是生命.时光老人:俗话说:〝光阴好比河中水,只能流去不能回.〞浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命.主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?a:我一分钟可以读90多个音节.b:我一分钟可以朗读近200字的短文.c:我一分钟跳绳_6次,做仰卧起坐30多个.主持乙:时间是最公平.最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的, 但是不同的人对待时间有不同的方式.(以对答形式朗诵)愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间无为者——放弃时间有志着——赢得时间闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间好学者——创造时间自满者——蔑视时间主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回.主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换.严冬酷暑而打乱节奏.主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的.1.王笑宇讲《聚萤读书》的故事.主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩.大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事.2.韩阳讲《鲁迅的故事》主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的.我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?3.高杉讲《爱迪生的故事》主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就.现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句.时光老人:同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家:《时光老人的礼物》珍惜时间主题班会教案5教学目的1.教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯.培养学生珍惜时间的好习惯2.认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习,为明年高考做好准备.教学过程开幕词甲:杨柳枯了,有再青的时候.乙:桃花谢了,有再开的时候.甲:燕子飞了,有再来的时候.乙:然而有一样东西却是一去不复返.甲:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔.它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的.乙:它是组成生命的材料.甲:它是衡量重量的标准.合:它就是——齐(时间)(钟表滴答声)甲:同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音.甲:接下来,请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》.节目一:朗诵诗歌《时间》乙:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝.甲:时间是不等人的.乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易.乙:无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异.甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范.乙:现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事.节目二:故事1讲述《爱迪生的故事》过渡:故事都是关于珍惜时间的典范.那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?故事2讲述《浪费时间的故事》乙:恩,这个例子的确非常典型.我相信这是存在于各位同学身边的现象吧.希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己:珍惜时间.过渡:甲:一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切.乙:在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上,下面请欣赏小品《遗憾》节目三:小品《遗憾》乙:看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想.节目四:谈感受过渡:甲:同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的.乙:不会多给你一分,也不会少给你一秒.甲:珍惜不珍惜它.乙:抓紧不抓紧它.合:就看我们自己.甲:记住:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了.乙:对!甲:浪费时间是一桩大罪过.乙:对!你说的没错!甲:这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的.乙:他们说的真好,你还知道什么?甲:我只知道一点,还是问问同学们知道什么吧.请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言,请发表下,让同学们扩展知识面节目五:名人名言乙:名人名言伴随着一代又一代青少年成长,我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯,指引我们不但前进.接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》节目六:歌曲《隐形的翅膀》甲:伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少.乙:下面请班主任对这次班会进行点评.节目七讨论:组织全班同学讨论珍惜时间的意义,使学生认识办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事当天完成,绝不放到明天.节目八:请学生对照自己,写出自己拖拉的表现及如何克服.节目九:集体朗诵明日歌:〝‘明日复明日,明山可其多.合生持明日,终生成酸风〞老师点评结束语:甲:同学们,请你们仔细想一想,难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是混时间而已吗?难道上网.进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐,没有对未来的渴望吗?乙: 同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来.甲乙:同学们,请珍惜时间吧!甲:这次班会课到此结束,谢谢!中小学生珍惜时间主题班会教案时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志时间主题班会设计方案时间可以说是一切事物的主宰.正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜.让人_珍惜时间主题班会记录内容时间让人们不断地经历春夏秋冬.花开花谢,太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一高中珍惜时间主题班会教案范文汇总时间是最宝贵的东西.俗话说得好,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.人生的难题就是如。

小学生珍惜时光班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景时光荏苒，岁月如梭。

为了培养同学们珍惜时间、珍惜生命的意识，增强他们的责任感和使命感，我校于2023年X月X日开展了“珍惜时光，从我做起”主题班会。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让同学们深刻理解时间的宝贵，学会合理安排时间，养成良好的学习生活习惯。

二、班会目标1. 让同学们认识到时间的宝贵，珍惜每一分每一秒。

2. 培养同学们的时间管理能力，提高学习效率。

3. 增强同学们的责任感和使命感，为美好未来努力奋斗。

三、班会流程1. 开场致辞班主任首先进行开场致辞，强调了本次班会的主题和意义，鼓励同学们积极参与，共同珍惜时光。

2. 时间的故事同学们通过观看短片《时间的故事》，了解到时间的流逝是无情的，每一分每一秒都不可逆转。

短片中的故事让同学们深刻体会到珍惜时间的重要性。

3. 小组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何珍惜时间”这一主题进行讨论。

讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的想法和经验。

4. 时间管理技巧分享邀请几位同学分享自己的时间管理技巧，如制定学习计划、合理安排作息时间、提高学习效率等。

其他同学认真聆听，受益匪浅。

5. 互动游戏——时间银行组织同学们进行“时间银行”互动游戏，通过模拟时间交易，让同学们更加直观地感受到时间的宝贵。

6. 班会总结班主任对本次班会进行总结，强调珍惜时间的重要性，并鼓励同学们将所学应用到实际生活中，养成良好的学习生活习惯。

四、班会内容1. 珍惜时间的意义珍惜时间意味着珍惜生命，意味着把握每一个机会，意味着为自己的未来打下坚实的基础。

2. 时间管理的重要性时间管理是提高学习效率、实现人生目标的关键。

学会时间管理，才能更好地安排自己的生活，实现自己的梦想。

3. 时间管理的方法（1）制定学习计划：明确学习目标，合理安排学习时间，提高学习效率。

（2）合理安排作息时间：保证充足的睡眠，养成良好的作息习惯。

（3）提高学习效率：学会合理安排学习内容，掌握高效学习方法。

珍惜时间的主题班会教案

珍惜时间的主题班会教案珍惜时间的主题班会教案（通用12篇）珍惜时间的主题班会教案篇1一、教学目标1、知识与技能目标：知道“寸金难买寸光阴”的含义及重要性。

树立珍惜时间的意识。

2、情感、态度、价值观目标：激发学生珍惜时间的情感。

明确珍惜时间就是珍惜生命。

3、行为与习惯目标：懂得科学利用时间，学会合理地安排自己的课余生活计划表，并养成习惯。

二、师生准备学生：1、搜集古今中外珍惜时间的例子。

2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上3、剪刀教师：课件、纸条、1分钟活动的道具、小卡片、大情境图。

三、教学过程活动一：认识时间的重要性1、猜谜语导入（谜底：闹钟），接下来我们和闹钟做个游戏。

2、感受1分钟。

活动要求：组长安排活动内容（写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。

短短的1分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。

）教师出示1分钟在各行各业的成就学生谈感受，认识时间的重要性。

小结：1分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。

真是“一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴”（板书揭题）3、体验时间的宝贵每个学生发张纸条，纸条就代表着人的一生可以活80年，上面有40格，每格代表两年，过去了几年，我们就剪几格（教师创设情境下剪纸条）剩下的纸条就表示我们还有这么多的时间，但这时间里边，三分之一是用来……只有三分之一是用来学习的，和最早的纸条相比，这时的你又有什么想法呢。

活动二：体验珍惜时间的.快乐1、播放课件（小胖的故事）2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。

4、小结：……时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。

活动三：联系实际，体验如何珍惜时间。

导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。

(完整版)珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案（一）【教学目标】1．知识：（1)理解一寸光阴一寸金，珍惜时间的重要性，学习做事要讲求效率。

（2)掌握如何去做时间的主人，怎样提高学习效率。

2．能力：（1）能够结合生活体验，说明时间的珍贵.(2）能够根据所学知识，学会去做时间的主人。

（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。

3．情感、态度与价值观：（1）结合自己的生活实际，找到可以提高自己学习效率的方法.（2）感受时间的重要性。

【教学重点】1．在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。

2．了解和感受如何去把握自己的时间。

【教学难点】1/ 81．在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。

2．感受如何去提高学习效率。

【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具.2．学生准备:课本。

【教学过程】活动一：一寸光阴一寸金。

1．播放课件:一寸光阴一寸金。

2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨:（1)结合我们的生活体验，想想时间对我们来说有多么重要?(2)学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。

（3）教师请班上几位同学，进行发言。

活动二：做时间的主人1．播放课件：做时间的主人。

2．引导学生结合情境，根据课前调查,交流研讨:2/ 8(1)结合我们的生活体验,想想我们应该怎样去把握时间？（2）学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点,记在自己的本子上。

(3）教师请班上几位同学，进行发言。

3．走入主题。

（1)教师带领学生一起，阅读课文内容。

（2）教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的概念。

活动三：学习做事讲效率1．播放动画：学习做事讲效率。

（1）引导学生结合课本内容进行讨论：学习做事应该怎样提高效率?（2）教师把学生分成若干组,给出相应的时间,针对书本的内容进行讨论.（3）教师引导学生发言。

《珍惜时光》主题班会教案

《珍惜时光》主题班会教案【活动主题】珍惜时光【活动目的】教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

【活动准备】小品《明天做》《爱迪生的故事》投篮游戏【活动过程】一、开幕词甲：燕子去了，有再来的时候；乙：杨柳枯了，有再青的时候；甲：桃花谢了，有再开的时候；乙：但是，聪明的，你告诉我，我们的日子去了，为什么一去不复返呢？滴答滴答滴答……（这时播放时钟行走的声音）合：珍惜时间，把握青春，做时间的主人！同学们：今天我们的的主题班会——做时间的主人正式开始！（拍掌）二、节目纷呈，时光宝贵我们朗诵诗歌《时间》。

节目一：朗诵诗歌《时间》乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

甲：时间是不等人的。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：现在请收集关于“珍惜时间”故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

节目二：故事1讲述“爱迪生的故事”过渡：故事中爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了，人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。

”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了。

过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”助手立刻读出了数字爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”交流：爱迪生是关于珍惜时间的典范。

珍惜时间,珍爱生命班会教案

珍惜时间,珍爱生命班会教案珍惜时间,珍爱生命班会教案（通用12篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么你有了解过教案吗？下面是店铺精心整理的珍惜时间,珍爱生命班会教案（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

珍惜时间,珍爱生命班会教案（通用12篇）1活动目的：1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。

增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。

2、学生通过自我参与、自主体验、自我感受，培养互相谦让、互相帮助的良好品质。

从而能更好地珍爱自己的生命。

3、师生通过组织这样快乐的集体活动，建立起更加健康良好的师生关系。

活动准备：1、让学生认真学习各种安全知识和自我保护技能。

(参考书有《中学生日常行为规范》、《学校安全提示》、《马路镇中学学生安全管理的规定》、《马路镇中学突发事件应急预案》、《班级安全制度》)2、制订班级安全规则，并出好班级安全知识黑板报。

3、组织学生作好班会演讲，并改编出《安全拍手歌》，编好《安全知识歌》。

选定一部分学生，学编安全快板，并亲手制作快板。

以及排演有关安全知识的小品。

4、组织学生搜集近几年本校及外校突出的安全事故的事例，编好安全警示录。

5、选好及训练班会主持人。

活动过程：一、主题班会演讲。

请同学宣读《安全警示录》，然后请同学代表演讲。

二、主持人宣布班会主题是：珍爱生命，注意安全。

(出示横幅)三、学生活动(主持人宣布学生活动，然后按下面过程进行)1、大家齐唱《安全知识歌》2、下来进行安全救助知识教育，由同学们表演四个小品，这四个小品分别是关于被意外咬伤救助、意外出血自救、烫伤救助、触电救助的内容。

以上四是举例，引导学生能学习更多的自救的知识。

3、学生进行有关安全知识的快板表演。

4、下面进行安全知识竞答。

分组抽题答题。

共选八道题。

先同学答题，然后再由主持人评价并明确答案。

四、班主任老师小结。