八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义PPT优秀课件1 粤教版3(共27张)

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八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义ppt优秀课件1 粤教版6

难点详解
1.全球化是一种概念，是一种人类社会发展的现象过
程，也是不以人的意志为转移的社会进程。（1）全球化目前有诸多定义，通常意义上的全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展及全球意识的崛起。国与国之间在政治、经济贸易上互
相依存。全球化亦可以理解为世界的压缩和视全球为一个
整体。（2）全球化发展过程：以经济全球化为引导（资本输出与输入），带动文化、政治的联系，最终实现各方面的联系。
知识梳理
每一个人造福我们____________ 界的和平发展、繁荣进步会_______ 。（2）同样，战争与安全问题、环境与资源问题、人口问题、发展失衡问题等____________ 问题也是人类全球性共同问题 ____________ 面临的____________ 。
3.世界相互依存的要求：
①国际政治多极化格局已经形成 ②中国正逐渐主导国际局势 ③中国以实际行动维护世界稳定 ④中国是一个负责任的大国 A. ①② B. ②③ C. ①④
D （
）
D. ③④
强化训练
2. 2016年初春，我国澜沧江下游的湄公河面临断水危机，邻国严重干旱缺水。2016年3月15日至4月10日，中国应越南等国的要求，通过云南景洪水电站对湄公河实施紧急补水。此举惠及湄公河流域的缅甸、泰国和越南等五个国 D 家，这一举措体现了（） ①中国是推动世界和平与发展的决定力量 ②中华民族扶危济困、风雨同舟的传统美德 ③中国和平、合作、负责任的大国形象 ④中国在国际舞台上发挥着重要的作用 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
们的责任。作为21世纪的中国少年，我们身上也
__________________的未来。让我们培养自己的肩负着世界和人类全球视野，____________ 关注了解 ____________ 世界， ________世界，推动用自己的知识、能力、热情和理想， ____________建设共同创造和平繁荣的和谐世界， ____________人类美好的明天。

八年级政治上册第四单元意义人生4.3追求有意义的人生课件粤教版20190118296

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A
答案
内部文件，请勿外传
内部文件，请勿外传
关闭
A
答案
1
2
3
3.“一直以为幸福在远方,在可以追逐的未来,我的双眼保持着眺望, 我的双耳仔细聆听,唯恐疏忽错过,后来才发现,那些握过的手,唱过的歌,蹚过的河,爱过的人都是幸福;我觉得很幸福,活着就是一种幸福。”正是因为这样,我们要( ) ①及时行乐,追求高质量的生活 ②善待我们的生命,珍惜我们的生命 ③正确面对生活中的一切快乐与忧愁 ④必须作出一番大事业 ⑤自觉履行社会责任,为社会作贡献 A.②③⑤ B.①②③④⑤ C.①②③④ D.③④⑤
1

2
1.有人认为:只有科学家、企业家等成功人士才是人才,而有一技之长的技术工人、农民不是人才。你同意这种观点吗?谈谈你的看法。不同意。因为人才是多层次、多规格的,各行各业、各个层次中都有人才。科学家是人才,高素质的技术工人也是人才;企业家是人才,科学种田的农民也是人才。只要具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人,都是社会所尊重的人才。
4.3
追求有意义的人生
1.人会追问生命的意义,会追求有意义的人生。关于人生意义的答案,要靠自己去探索 ,去实践。 2.探索人生意义的道路,是一个人不断成长 ,走向成熟的道路。 3.只要我们能够选择正确的人生方向 ,做利人、利社会的事情,承担自己应负的责任 ,不断增长和发挥自己的能力, 自我完善, 自我实现,人生意义就会逐步地显现出来。 4.人生意义的思考是精神世界的活动,而人生意义的实现则是具体的行动。每个人用自己的行动创造着自己的人生意义。
1

粤教版思想品德八上4.3《追求有意义的人生》ppt课件

意大利比撒铁塔
秘鲁印加遗址
柬埔寨的吴哥窟

罗马古角斗场
中国西安的兵马俑
• li.wmv
中国的京剧艺术
在中国，龙代表着“威严”、“祥和”、 “吉祥”，是幸福的象征，中国人都把自己称作为“龙的传人”
但是在西方，尤其是在英美一些国家，龙被描述成有着巨大的翅膀，头上长着尖角，口中能吐出巨大的火球的怪物，是不详、令人恐惧的东西，是邪恶的。
以理解和尊重的态度和不同国家及地区的人交往
情景一:当别人称赞你真漂亮时,一般你会怎么回答? 如果你回答的是”哪里哪里。”对方是英国人，他对你的回答又会怎样想呢？英国人的想法是：这个人怎么这么有意思，还要我回答他哪里漂亮，那就告诉他：“Every where(到处都是)”
情景二：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平分帐单，你会怎么想？
不同国家和民族,都有自己独特的节日,反映着不同的文化传统.
感恩节快乐
圣诞快乐
东、西方对于龙的形象的不同描述说明了什么？
各国文化都各有自己的特点，呈现出多样性
• １．人类社会孕育了多种多样的文化形式．
• ２．千姿百态的文明为世界文明宝库贡献了自己独特的财富．
3.在不同的文化中，必然存在着相同的合理内核－真诚，善良，友爱，和平等人类的共同价值．
各个国家、各个民族————
生活在不同的——地理位置和自然环境中适应各自的——生存条件经历各自的——历史创造出不同的——经济生活方式形成不同的——语言文化体验着不同的——民族情感追求着不同的——精神信仰
多种多样的文化形态
中国长城
北京故宫
印度泰姬陵
埃及狮身人面像

八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义ppt优秀课件1 粤教版8

发④打伤别人赔偿医药费
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
不管是QQ的申请，还是微信、微博、游戏的开通，
我们总会在页面的最下面看到协议左方的“□”，要求我们阅读协议后点击打“√”。据此回答2~3题。
随堂检测
3. 以下对材料认识不正确的是 A. 未达到宣传效果属于不适当履行违约
（） D
B. 甲若提供质量不佳物料则属于不适当履行违约 C. 对相关人的权利和义务进行了规定 D. 签订的民事主体数量超过了两个，合同无效
随堂检测
4. 如果甲公司因为经营不善，超过了45天仍未能提供 A 装修物料。客户及乙装修公司能（） ①要求甲承担违约责任
②要求甲继续履行，并承担损失，支付违约金
③要求甲继续履行，并采取补救措施 ④要求甲承担不利的民事法律后果 A. ①②③④B. ①②③ C. ②③D. ①②
随堂检测
5. 在乙公司和客户的劝说下，甲公司依旧不履行义务。客户决定起诉，以下判定你认为合理的是（C ）
A. 由于甲公司经营不善，影响履行约定，故不须继续
履行合同
B. 由于甲公司不适当履行，判决其相关法人代表及员
工有期徒刑 C. 甲违背民法基本原则及合同规定，属于不履行违约，
判决其继续履行，并赔偿损失
D. 甲违背民法基本原则及合同规定，属于不适当履行
违约，判决其继续履行，并支付违约金
强化训练
1. 在现实生活中，大到国际贸易，小到日常消费，合同无处不在。以下能体现合同无处不在的有（ B ） ①投币乘坐公共汽车 ②购买文具用品 ③到理发店理
随堂检测
1. 小新和风间两人打算合伙开一间公司，小新负责构
思与招聘，风间负责资金和招徕客户。为了确定他

八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义ppt优秀课件1 粤教版4

知识梳理
二、文化交流，和谐共进 1.中华文化与世界其他文化交流的历史：丝绸之路、郑和下西洋、“四大发明”的传播等等。 2.中外文化交流共进。（1）中国古代的“四大发明”对世界文化的发展影响深远，而中国与周边国家和地区的文化相互影 ____________ 融合厚重响 ______，使中华文化更加 _________ 、_________。丰富文化科学技术（2）近代以来，西方的____________ 和加快现代化 __________ 传入中国，____________ 了中国迈向 ____________的步伐。
第四单元
让人生有意义
第2课胸怀世界
第1课时多元文化，人类财富文化交流，和谐共进
学习目标
1.认识文化及了解文化差异，知道文化对于人类的意义。 2.在现代化条件下文化交流频繁、多样且互相促进，学会正确对待文化差异。 3.知道在全球化的今天，人类相互依存，有很多共同的问题需要解决。 4.树立使命感，珍视民族文化，兼容并蓄，学会创新，树立全球视野，了解世界共同问题，培养责任感，做一个有担当的青少年。
知识梳理
3. 文化差异。特点，存在着______ 差异。（1）世界不同的文化各有______ （2）在全球化的今天，跨越国界的交往交流日益频
国家政府社会团体繁，形式多种多样：____________ 之间的交往，
企业个人 __________ 、_______ 之间的交往，_______之间的交交流繁荣进步往都在推动着世界不同文化的 _______与__________。在我们的生活中，与不同国家、不同种族、不同文化背越来越多景的人们打交道的机会 ____________了。
真诚友好 _________ 不卑不亢自尊自信别人的特点和长处，、_____________ 、 ____________，是我们应具备的交往品德。

八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义ppt优秀课件1 粤教版2

（
B）
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
强化训练
2. 在各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文” 手册……中学生参与此类活动是（ C ）
①提高科学文化素质的主要途径
②践行社会主义核心价值观的要求 ③关心社会的表现，属于亲社会行为 ④热心公益，服务社会的表现 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④
我志愿我奉献（2）志愿者口号：“____________ ， __________，
（3）志愿者精神：____________ ， ____________。无私奉献不求回报
难点详解
1. 青少年怎样养成亲社会行为习惯？
（1）学会学习、学会生存、学会交往、学会做人，
提高自身知识水平、生活能力、人际交往能力等社会适应
随堂检测
3．“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会；践行志愿精神，传播先进文化，为精诚、团结、互助、平等、友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”从中国青年志愿者誓词中，我们可以体会出（ D） ①志愿者具有无私奉献精神 ②志愿者的行为是亲社会的行为 ③有爱心的人会自觉服务于人民、服务于社会、服务于人类 ④社会公益活动充分体现了人们对他人和社会的爱 A. ①② B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
第四单元
让人生有意义
第1课关爱社会
第2课时社会公益人人有责
知识梳理
1. 中学生人生的重要课题：从现在起，学习做一个亲社会行为积极的社会成员，树立回报社会的意识 _______________ _______________，培养

粤教版八年级道德与法治上册4.3追求有意义的人生26PPT

2、养猪是平凡的工作，被有的人看成“下贱活儿”，但有人创造了科学养猪方法，当上了模范饲养员；售票员是平凡岗位，被有的人认为“低人一等”，但许多人干得很出色，深受乘客欢迎。这些事实证明（） ①平凡的工作更容易实现人生的意义 ②人生意义的实现离不开平凡的工作积累 ③干好本职工作是实现人生意义的基础 ④只要立足于服务社会、奉献他人，不论在什么岗位上都能实现人生的意义 A.①②③ B.①③④ C.③④ D.②③④
D
3、有的同学说：“自己捐助的几块钱对于灾区没有什么用！既搭不起帐篷，也买不了面粉。”你认为下列哪条可以从根本上反驳他的说法（） A．不以善小而不为，爱没有大小之分 B．大家都捐，你不捐行吗 C．这是公益活动，要踊跃参加 D．这是集体主义精神的体现
C
4、青少年要使自己的人生更美好，就应该（ D ） ①树立远大的人生目标 ②珍惜美好的青春年华 ③努力充实、完善自己 ④从现在做起，不断奉献 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2、为什么要思考人生意义？
关于人生意义的问题，是每一个人对自己的生活目标、价值取向的思考与追求。如果不明白人生的意义，人就会感到彷徨、空虚，无所适从。有目标的人生是有动力的，有意义的生活是充实的。对人生意义的会激发我们生活的力量，让我们满怀信念去奋斗。
3、为什么在追求人生意义中成长？（1）探索人生意义的道路，是一个人不断成长、走向成熟的道路。（2）不断增长和发挥自己的能力，自我完善，自我实现，人生意义就会逐渐地显现出来。
情景剧－－你在做什么？
• 时间：某天 • 地点：某建筑工地 • 人物：一名路人，甲，乙，丙三名建筑工人（一字排开正在砌墙） • 剧情：一名路人一时兴起，用同一个问题分别询问三名工人。

粤教思想品德八上追求有意义的人生素材PPT课件

点站，但为人民服务没有终点站，我会永远用自己的真情和奉献同大家一起走向明天！
第7页/共31页
——李素丽
3.什么样的人生是有意义的？
（1）能够选择正确的人生方向；（2）做利人、利社会的事情；（3）承担自己应负的责任，不断增长和发挥自
己能力，自我完善、自我实现。
第8页/共31页
第9页/共31页
第29页/共31页
第30页/共31页
感谢您的观看！
第31页/共31页
第20页/共31页
5.（中学生）创造有意义的人生的方法？
（1）追求积极向上的人生目标；
（2）培养乐观向上的人生态度；
（3）树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，
回报社会；
（4）充分利用有限的今天，脚踏实地，从小事做起，
从现在做起。
第21页/共31页
小结:
在人生的少年时期，我们思考着人生意义、憧憬着自己追求的目标的同时，也要脚踏实地地站在今天，尽心尽力地完成每天的学习、工作、生活、交往中的每一件事。认认真真对待每一天、做好每一件事，有意义的人生就会一天天展现在我们的就脚下。
5、一周的目标：
2、初中阶段的目标：
6、一天的目标：
3、一个学期的目标：
7、一小时的目标：
4、一个月的目标：
8、一节课的目标：
第24页/共31页
我们不一定每个人都要定下当科学
家、当宇航员的目标。可是，我们可以为
自己定下符合自己志趣的发展目标。
第25页/共31页
出谋划策：我的人生我设计
我的人生目标路线图（自由创作） • 我的近期目标： • 我的中期目标： • 我的远景目标： • 为了实现以上目标，我要努力做到： • 我的激励名言： • 同学的鼓励：

〔粤教版〕八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义教学PPT课件110

10.2017年武汉马拉松赛成功举办，横跨
“一城两江三镇四桥五湖”的“最美赛道”
旁，四千名默默付出的志愿者是另一道“靓丽的风景”，志愿者的行动告诉我们(B ) A．人生的价值在于回归自然 B．生命的意义在于对社会的贡献 C．各种生命共生共存、息息相关 D．在艰苦的岗位才能实现生命的价值
二、简答题
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
结合黄大年的事迹,谈一下怎样做才能实现人生的意义。
①珍惜时光,做好生活中的每一件事。 ②踏踏实实,兢兢业业,对于家庭,对于朋友,对于集体,对于社会贡献自己的一分力量。 ③规划未来,憧憬自己追求的目标,脚踏实地、尽心尽力地完成学习、工作、生活中的大事和小事。
三、分析说明题 12.(2017广东)阅读下列材料，回答问题。材料一：
3.大多数的人是平凡的人，但踏踏实实,兢兢业业,对于家庭,对于朋友,对于集体,对于社会
贡献着自己的一分力量。他们的人生是
有意义的。
4.在人生的少年时期，我们在开始思考人生意义的同时，也开始用行动去创造有意义的
人生。我们规划未来,憧憬着自己追求的目标。我们也要脚踏实地、尽心尽力地完成学习、工作、生活中的大事和小事。如
7.浙江省湖州市长兴县城古城中路,有一家 “爱心面馆”小有名气,这并不是因为面馆卖的是重庆口味,而是因为店里有一项“招牌”服务:生活困难的市民来店里可以免费吃碗担担面;环卫工人累了可以来店里喝口

八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义ppt优秀课件1 粤教版9

9.搜狐公众平台载文：人活着就是为了解决困难，这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。没规划的人生叫拼图，有规划的人生叫蓝图 ; 没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行！这启示我们(A ) A.要积极探索人生的意义 B.只要有目标，人生就有意义 C.目标是人生的全部 D.规划得好的人生就是成功的人生
课堂练习
单项选择题 1.人与其他动物的根本区别是(B ) ①人能挣钱 ②人会追问生命的意义 ③人会追求有意义的人生 ④人有感情 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.关于人生意义的答案，要靠去探索，去实践。（C ） A.父母 B.老师 C.自己 D.朋友
3.探索人生意义的道路，是一个人不断成长、走向成熟的道路。这表明，对人生意义的认识是（A ） A.不断发展的 B.无关成长的 C.一成不变的 D.快速变化的 4.每个人的天赋和机遇不同，对社会生活的贡献有大有小，自我实现程度有高有低。因此，每个人的人生意义(D ) A.都是异样精彩的 B.都定能实现的 C.应该统一标准 D.没有统一的衡量标准
2.照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心
诊所……这就是孙在前和他的义工团队坚持干了七年的“小事儿”。“虽然我付出了大量的时间、精力和金钱，但是我收获了‘潍坊市十大孝星’荣誉，还有常人体会不到的快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有（C ）
①人生意义在创造和奉献中显现 ②服务社会，奉献社会，是在做有意义的事情 ③承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式的回报 ④亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人，也能温暖自己 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客，自己却献出年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。之所以能震撼人们的心灵，是因为郑益龙（ C ） ①在他人需要救助时，能尽自己所能，伸出援助之手 ②在面对各种危机时，能够珍爱和善待他人的生命 ③能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值 ④对自己的生命健康负责，不轻易放弃生的希望 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义ppt优秀课件1 粤教版6

。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

八年级政治上册 4.3 追求有意义的人生课件粤教粤教级上册政治课件

1、成为名家大师
2、上大学
3、将来衣食无忧
4、有机会帮助别人
5、学习优秀
6、做一个普通的工人
7、不用工作有很多钱 8、有幸福的家庭
9、成为志愿者
10、对社会有用的人
11、和偶像合照
12、可以到各地去旅游……
启示：人生理想是多种多样的，只要是积极的、
对社会、对他人有益的理想，都是我们要尊重和倡
导的。
12/13/2021
主题词：人生意义、人生价值、人生追求
12/13/2021
学习目标
1. 了解人生的意义，知道人生意义对成长的积极作用。 2. 懂得人生的意义必须通过具体的行动才能实现。
重点：如何创造有意义的人生. 难点：平凡的事情最能体现人生的意义。
12/13/2021
自主学习：
P100~102
1、人与动物最根本的区别是？ 2、为什么要探索人生的意义？ 3点
3、怎样选择正确的人生道路？（追求人生的意义）
4、怎样创造
启导精思
1、人与动物最根本的区别是？
人会追问生命的意义，会追求有意义的人生。这是人与其他动物的根本区别。
12/13/2021
2、为什么要探索人生的意义？
①关于人生意义的问题，是每一个人对自己的生活目标、价值取向的思考与追求。
12/13/2021
追求积极向上的人生目标并为之奋斗！
12/13/2021
3、怎样选择正确的人生道路？
①选择正确的人生方向，做利人、利社会的事情。
②承担自己应负的责任，不断增长和发挥自己的能力。
③自我完善，自我实现，人生的意义就会逐渐显现出来。
12/13/2021
12/13/2021

粤教版道德与法治八年级上册4.3《探索人生的意义》公开课ppt课件

答案解析

【解析】本题考查对人生意义的理解。题文说明感动人物实现了人生目标，体现了人生的意义。①②③④都符合题意。故选D。答案：D
课后训练

1、‚人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它，因为他知道这本书只能读一次。‛ C 这句名言告诉我们（）（） ①不同的人对人生的意义认识不同 ②聪明的人有天赋和机遇 ③每个人的人生意义要用统一的标准去衡量 ④探索人生意义需要有明确的目标 A．②③ B. ①② C. ①④ D. ②④
疑难解答

如何提高自己的生命质量？
（1）开放自己，感受生活的美好，以积极乐观的态度，

坚强的意志去面对困境与难题。

（2）不仅树立目标，坚持不懈地努力实现。

（3）热爱学习，乐于实践，扩展生活阅历，敞开胸怀，
不断尝试与他人、社会、自然建立联系，滋养生命。
问题：如何理解探索人生的意义？

指导学生分组结合自己的实际展开讨论。
归纳总结

（1）人会追问生命的意义，会追求有意义的人生。这是人与其他动物的根本区别。（2）关于人生意义的问题,是每一个人对自己的生活目标、价值取向的思考与追求。如果不明白人生的意义,人就会感到彷徨、空虚,无所适从。有目标的人生是有动力的,有意义的生活是充实的。对人生意义的领悟会激发我们生活的力量,让我们满怀信念去奋斗。（3）由于每一个人都是独一无二的，各自的生活境遇、内心世界也是与众不同的。因此，对自己人生意义的思考也是每一个人所必须亲自经历的独特的心理过程。关于人生意义的答案，要靠自己去探索，去实践，这是其他人无法给予，无法替代的。

八年级道德与法治上册第四单元让人生有意义ppt优秀课件1 粤教版3

8.河南省南阳市某小区居民王锋，发生火灾时，3次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡，自己却几乎烧成“炭人”，约五六十米的路上留下了他血染的脚印。王锋( D ) ①弘扬了助人为乐的传统美德 ②传递了奉献社会的正能量 ③践行了社会主义核心价值观 ④承担了不可推卸的责任 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
7．中核兰州铀浓缩有限公司职工王俊19年来爱心献血达144次，所捐献的血液相当于自身血液总量的33倍。如果一个病人平均需要1 000毫升血液，他所献的血已能救活132 个病人。王俊的事迹告诉我们，作为青少年应( A ) A．热心公益，服务社会 B．无偿献血，救死扶伤 C．为国分忧，共渡难关 D．忠于职守，淡泊名利
2.积极参与社会公益活动有助于(A ) ①增长我们的社会知识 ②锻炼实践能力 ③培养优秀品德 ④交到更多的朋友 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 3.作为新世纪的青少年学生，我们回报社会的重要途径是（ B ） A.回家后及时做完作业，然后和同学一起做游戏 B.积极参加社会公益活动，为社会公众服务 C.积极参加学习兴趣小组，培养自己的学习兴趣 D.多看看电视连续剧，从中学习一些生活常识
5.志愿精神是无私奉献，不求回报的精神。志愿者的行为是( C ) A.不珍视生命的表现 B.好出风头,求得回报的表现 C.关爱他人,富有爱心的表现 D.盲目冲动,得不偿失的表现
简答题 6.材料：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与志愿活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。请结合材料回答下列问题：（1）请你谈一谈参加社会公益活动的意义。
6.2016年12月11日，在意大利佛罗伦萨参赛的中国钢管舞国家队，因赛事组委会始终未悬挂中国国旗，集体宣布放弃决赛资格。队员们的举动（C ） ①把自己的前途和命运与祖国的前途和命运有机结合起来 ②以实际行动捍卫了国家的尊、荣誉和利益 ③表明了集体力量取决于成员之间的组织与配合 ④表现出对祖国、对人民的高度责任感 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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