小学六年级数学总复习过关题量与计量1
六年级数学总复习--量的计量
六年级数学总复习--量的计量六年级数学总复习——量的计量2012.5.31班级姓名一、填空。
(28分)1、在下列各题的括号中，填写合适的计量单位。
一本数学练习本厚3( ) ?一种保温瓶的容积是1.8( )体育馆占地约1( ) ?骑自行车行3千米约要0.3( )一个游泳池的占地面积约是1000( )，池中的水约有1490( )。
2、在括号里填上适当的数，使下列等式成立。
4.3时,( )时( )分 1立方米19立方分米=( )立方米0.448平方米=( )平方分米( )平方厘米 0.375公顷=( )平方米43、吨:600千克的比值是( )。
54、商场营业时间从上午8:00到晚上7:20,全天营业( )小时( )分。
5、2011年有( )天，第一季度有( )天，下半年共有( )天。
6、用4个棱长为2分米的立方体拼成一个长方体。
这个长方体的体积是( )立方米，表面积是( )或( )平方厘米。
7、在比例尺是7?1的图纸上，量得一个精密零件的长是42毫米，这个零件的实际长度是( )厘米。
、2010年的元旦是星期五，那么今年的元旦星期( )。
89、某年10月份有5个星期日，5个星期六，这一年11月1日是星期( 或 )。
10、有10800万枚硬币，如果一人每秒钟数3枚，每天数10小时，这个人数完这些硬币需要( )天，大约是( )年还多些。
11、当钟面上是3时20分时，时针与分针成( )度角。
12、正方形周长32厘米，其中正方形有两个顶点正好在圆心上，这个图形的总面积是( )平方厘米。
13、1×2×3×4×5×6×……×n，乘积末尾有18个连续的“0”，n最小是( )。
14、两个三角形如右图重叠在一起，重叠部分面积占大三角形A 1 1 的，占小三角形B的。
大三角形A与小三角形B的面积 6 4比为( ? );如果三角形B的面积是24平方厘米，那么三解形A的面积是( )平方厘米。
青岛版小学(六三制)数学六年级下册《量与计量》知识点及典型题目训练试题(含答案)
回顾整理——量与计量一、知识点解读1.常见的量和单位之间的进率（理解识记）知识点：教学要求：课前先让学生用自己喜欢的方法对所学的计量单位及其之间的进率进行归类. 整理，然后课堂展示介绍，教师适时点拨。
一方面使学生巩固量的计量的有关知识，另一方面使学生认识到利用列表. 连线等方法对计量单位及其进率进行归类整理是一种不错的复习方法。
长度单位. 面积单位. 体积单位学生在实际应用时容易混淆，这一环节可以让学生借助直观图比较这三类单位，使学生发现他们之间的区别与联系，初步形成一维长度. 二维平面. 三维空间的观念，促使学生认知的进一步深化。
2.同一种量的不同计量单位的改写（掌握运用）知识点：把高级单位改写成低级单位要乘这两个单位之间的进率，把低级单位改写成高级单位要除以这两个单位之间的进率。
关系式如下：（化法）×进率高级单位低级单位（聚法）÷进率教学要求：教学这一知识点时，先引导学生自助主回顾计量单位改写的方法，接着通过练习使学生熟练掌握方法，形成技能。
然后将计量单位进行拓展，通过旧制单位和国际通用单位的介绍，使学生对这部分知识有更加全面的了解，明白计量单位学习的意义，为后续其它计量单位的学习奠定基础。
2.知识拓展随着国际交流的日益频繁，不同的计量制度逐步趋于统一，给人们的生活带来很大的便利。
下面这些计量单位你认识吗？质量的计量单位：1微克 = 1000 纳克1毫克 = 1000微克1克 = 1000毫克长度的计量单位：1光年 = 9.46×1015米1拍米 = 1×1015米1兆米 = 1×106米能源的计量单位：标准煤. 标准油和标准气。
石油的计量单位：桶. 吨. 加仑三、知识点训练基础练习1. 填一填。
常见的质量单位有( )，( )，( )，相邻两个质量单位间的进率是( )。
计量液体体积通常用( )或( )作单位。
它们之间的进率是( )。
采用24时计时法，下午3时就是( )时，夜里12时就是( )时，也就是第二天的( )时。
六年级下册《量与计量》复习
六年级下册《量与计量》复习一、填空。
（43分）（一）单位间进率的填写。
1．长度单位：千米−−−−→（）米−−−−→（）分米−−−−→（）厘米2．面积单位：平方千米−−−−→（）公顷−−−−→（）平方米−−−−→（）平方分米3．重量单位：吨−−−−→（）千克−−−−→（）克4．体积单位：立方米−−−−→（）立方分米−−−−→（）立方厘米5．容积单位：升−−−−→（）毫升6．时间单位：世纪−−−−→（）年−−−−→（）月（二）单位换算。
1．4500米＝（ ）千米 1.2平方米＝（ ）平方分米7吨＝（ ）千克 6平方千米＝（ ）公顷1010千克＝（ ）吨 3立方分米＝（ ）立方厘米4日＝（ ）小时 2090克＝（ ）千克1100米＝（ ）厘米 25立方厘米＝（ ）立方分米 2．6小时15分＝（ ）小时6.15小时＝（ ）小时（ ）分1平方米2平方分米＝（ ）平方米7.05升＝（ ）升（ ）毫升50.06公顷＝（ ）公顷（ ）平方米1450毫升＝（ ）升（ ）毫升1.3吨＝（ ）吨（ ）千克3．7020立方分米＝（ ）立方米（ ）立方分米3小时20分＝（ ）小时＝（ ）分40千克60克＝（ ）千克＝（ ）克4.15立方米＝（）立方分米＝（）立方米（）立方分米（三）填上合适的单位。
1．一大瓶可口可乐的容积是2.5（）。
2．小红家的住房面积约156（）。
3．一只粉笔盒的体积是0.8（）。
4．日本相扑的体重可达263（）。
5．温州到北京的路程大约为2042（）。
6．一辆货车的载重量是2（）。
7．一间教室的占地面积是35（）。
8．一种学生用的字典厚25（）。
（四）生活中的数据。
1．中华人民共和国成立是1949年（）月（）日，这一年是（）年，这个月份有（）天。
2．用棱长1 cm的小正方体木块堆成一个棱长1 dm的正方体，需要（）块。
3．一年中，每月是31天的月份有（）个，每月是30天的月份有（）个，闰年的二月有（）天。
小学六年级数学总复习 量的计量.doc
小学六年级数学总复习（11）姓名_______________成绩__________ 复习内容：量的计量一、默写常用的计量单位（从大到小）并写出它们之间的进率：二、（1）、长度单位：千米米三、（2）、重量单位：四、（3）、面积单位：五、（4）、体积单位：六、（5）、时间单位：七、（6）、名数改写的方法：把高级单位的数改写成低级单位的数，用法，进率；八、把低级单位的数改写成高级单位的数，用法，进率。
二、填空题：1、在（）里填上适当的计量单位：一支铅笔长15 （）一张课桌宽5（）一间教室的占地面积是35（）一个火柴盒的体积是24（）一种保温瓶的容量是1.2（）小亮身高143（）长江全长6300（）2、1996年的2月有（）天。
3、1997年香港回归祖国，这一年有（）天。
4、用棱长1厘米的小正方体木块堆成一个棱长1分米的正方体，需要（）块。
5、 4500米＝（）千米 3.25千米＝（）千米（）米1吨50千克＝（）吨 1.02立方米=( ）立方米（）立方分米9000克＝（）千克 0.65米＝（）分米＝（）厘米6、2003年的第一季度有（）天 2008年的二月有（）天7、某商店每天9∶00—18∶00营业，全天营业（）小时。
8、老师早上7∶30到校，中午11∶30午休，上午老师在学校工作的时间是（）小时。
三、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、每年都有365天。
（）2、一年中有4个大月，7个小月。
（）3、小华说：“我表弟是1998年2月29日出生的。
”（）4、1900年是平年。
（）5、钟表上分针转动的速度是时针的60倍。
（）6、面积单位比长度单位大。
（）7、2时36分＝2.36时。
（）8、17时45分也就是下午5时45分。
（）9、直线比射线长。
（）10、40分＝4时。
（）11、相邻的两个体积单位间的进率是1000。
（）四、选择（将正确答案的序号填在括号里）1、测量课桌的长用（）。
（1）重量单位（2）长度单位（3）面积单位2、2000年是（）（1）平年（2）闰年（3）不能确定3、一个正方体的体积是1立方分米，它的棱长是（），它的一个面的面积是（）。
六数下总复习过关练测第一课时
例题2
一个长方形的面积是12平方厘米， 宽是4厘米，求长是多少厘米？
例题3
一本书有150页，看了全书的5分之 3，还剩多少页没看？
分数除法应用题
例题1
一个班级有48名学生，其中男生 占3分之1，求男生有多少人？
例题2
一个正方形的周长是20厘米，求 它的边长是多少厘米？
例题3
一个果园有苹果树和梨树共240 棵，其中苹果树是梨树的5分之4，
答案及解析
比和按比例分配练习题答案及解析
题一答案：乙数是15，丙数是20；解析：根据比先求出总份数，再求出每一份的数，最后 求出乙、丙数。
题二答案：甲组分得40个，乙组分得50个，丙组分得60个；解析：根据比先求出总份数， 再求出每一份的数，最后求出各组分的苹果数。
答案及解析
题三答案
四年级分得60本，五年级分得90本 ，六年级分得150本；解析：根据比 先求出总份数，再求出每一份的数， 最后求出各年级分的图书数。
比和按比例分配练习题
01
02
03
04
题一
甲、乙、丙三个数的比是5:3:4， 甲数是20，乙、丙各是多少？
题二
把100个苹果按4:5:6分给甲、 乙、丙三个组，每组各分得多
少个？
题三
把240本图书按2:3:4分给四、 五、六年级，每个年级各分得均数是 60，它们的比是3:2:1，丙数是
分数乘法的意义
分数乘法是指两个分数相乘，表示将 一个数平均分成几份，再取其中的几 份。
分数乘法的计算方法
分数乘法的应用
在解决实际问题时，如计算百分比、 比例等，分数乘法非常有用。
分子乘分子，分母乘分母，结果化简。
分数除法
分数除法的意义
人教版六年级数学下册期末专项复习(四)量和计量(含答案)
人教版六年级数学下册期末专项复习（四）量和计量班级_______ 姓名________ 等级_______一、填空题( 每空0.5分，共23分)1、我们学过的常用时间单位有：（）（）（）（）（）（）。
2、要知道物体的长度要用（）来量；测量橡皮的长度，可以用（）做单位，测量学校操场的长度，可以用（）做单位。
3、在括号里填上合适的长度单位。
楼高约15（）小朋友拇指指甲的面积大约是l（）一枝铅笔长18（）小明跑完100米用的时间是18（）一个苹果重0.25（）一瓶矿泉水的容积大约是500（）一间教室的面积约是50（）。
数学书封面的面积约是480（）。
一个足球场的面积约是1（）。
我国的陆地面积约是960万（）。
4、小亮用一把断了的尺子测量了自己的铅笔长是19厘米,他是从3厘米开始测量的,小亮的铅笔实际长（）厘米。
5、一个平行四边形的一组底与高都是6cm，另一条底是9cm，则它对应的高是（）cm。
6、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1米○100厘米 52dm²○25m² 2公顷○1900平方米3平方千米○30公顷 4000平方千米○4公顷 3L○3000ML 17厘米○0.2分米 500平方分米○5平方米 8角○79分100分○1元 81分○9角1分 0.3小时○20分钟7、圆珠笔每支2元，钢笔每支4元，墨水每瓶3元，尺子每把1.9元，用10元钱买东西可以买（）支圆珠笔。
8、 1.25公顷=（）平方米3.56立方米=（）立方米（）立方分米9、用24时计时法表示下面时刻。
上午10时（）下午3时（）晚上11时（）晚上8时（）10、一块长方形果园占地面积是5000平方米，（）块这样的果园占地面积是1公顷，（）块这样的果园占地面积是1平方千米。
11、若一个水池正好能装满40 m³水，则40 m³既是水池的（），又是水的（）。
12、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高，如果它们的体积相差32立方分米，那么圆锥体的体积为（）立方厘米。
量与计量六年级总复习人教版课件
速度单位与计量
速度单位
米/秒、千米/小时、英里/小时等
米/秒
是国际单位制中的基本速度单位，表示物体在单位时间内移动的距 离。
千米/小时、英里/小时
常用于表示交通工具的速度。
速度单位与计量
速度计量工具
计时器、测速仪、GPS等
计时器
用于测量时间间隔或计算平均速度，一般 可分为机械式、电子式和数字式。
以冰点为32度，以水沸点为212度，中间分为 180个刻度，每个刻度表示1华氏度。
温度单位与计量
温度计量工具
温度计、体温计、电子温度计等
温度计
利用热胀冷缩原理测量温度，使用时 需注意温度计的测量范围和精度等级 。
体温计
用于测量人体温度，一般采用汞柱式 或电子式，测量范围为35-42摄氏度 。
电子温度计
时间、质量的计量
时间单位与计量
01
02
03
04
时间单位
秒、分、时、日、月、年
时间进率
1小时=60分，1分=60秒，1 日=24时
时间单位换算
例如，将小时转换为分钟或秒 ，或将分钟转换为小时或秒等
时间测量工具
钟表、秒表、日历等
质量单位与计量
质量单位
克、千克、吨
质量进率
1千克=1000克，1吨=1000千 克
质量单位换算
例如，将千克转换为克或吨， 或将克转换为千克或吨等
质量测量工具
秤、天平、磅秤等
CHAPTER 04
温度、速度的计量
温度单位与计量
1 2 3
温度单位
摄氏度、华氏度
摄氏度
是常用的温度单位，以冰水混合物的温度为0度 ，以水的沸点为100度，中间分为100个刻度， 每个刻度表示1摄氏度。
数学量与计量试题答案及解析
数学量与计量试题答案及解析1.和3.6千米相等的是（）A.360米B.3600米C.3千米6米【答案】B【解析】根据题意，先把3.6千米换算成用米作单位的数，然后再进行解答即可．解：3.6×1000=3600；所以，3.6千米=3600米；故答案选：B．点评：单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率．2.我走一大步约是50（）A.米B.厘米C.分米【答案】B【解析】本题是长度单位的选取，单位选取要根据题目中所给的数据，再根据实际生活，一大步的距离约50厘米．解：我走一大步约是50厘米．故选：B．点评：本题是考查长度单位的选取，要结合生活实际．3.下面各量，最小的是（）A.8000克B.80千克C.8吨【答案】A【解析】先把A选项中的8000克换算成千克数，用8000除以进率1000得8千克；再把C选项中的8吨也换算成千克数，用8乘进率1000得8000千克，进而比较得解．解：A、8000克=8千克，C、8吨=8000千克，因为8千克＜80千克＜8000千克，也即8000克＜80千克＜8吨，所以最小的量是8000克；故选：A．点评：此题考查名数的大小比较，先把名数的单位化统一后再进行比较得解．4. 1千克的沙子与1000克的棉花相比（）A.一样重B.沙子重C.棉花重【答案】A【解析】把1千克换算成用克作单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进一步解答即可．解：根据题意可得：1×1000=1000；1千克=1000克；所以，1千克的沙子与1000克的棉花一样重．故选：A．点评：单位不同，先换成统一单位，再比较大小，然后进一步解答即可．5.在一辆载重2吨的货车上，装3台重600千克的机器（）A.超重了B.正好C.不超重【答案】C【解析】每台机器重600千克，3台就是3个600千克，用乘法计算，算出后除以进率1000化成吨，再与2吨比较．解：600×3=1800（千克），1800千克=1.8吨，1.8吨＜2吨，不超重；故选：C．点评：本题是考查乘法计算的应用、质量的单位换算、名数的大小比较等．名数的大小比较要先统一单位再根据数的大小比较方法进行比较．6. 4角=元 3米5厘米=米．【答案】0.4，3.05【解析】（1）把4角换算成元数，用4除以进率10得0.4元；（2）把3米5厘米换算成米数，先把5厘米换算成米数，用5除以进率100得0.05米，再加上3米得3.05米．解：（1）4角=0.4元；（2）3米5厘米=3.05米．故答案为：0.4，3.05．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．7.质量是1千克的棉花比质量是1千克的铁轻．．【答案】错误【解析】一样重，都是1千克，只不过棉花体积比铁体积大而已．解：因为1千克=1千克，所以1千克的铁和1千克棉花一样重，所以质量是1千克的棉花比质量是1千克的铁轻，这种说法是错误的．故答案为：错误．点评：此题主要考查了质量单位的大小比较，此题容易与物体的体积混肴．8.快乐组合．（把相等的量用线连起来）【答案】【解析】本题是长度单位的名数大小比较连线题，把圈外第一行的长度单位都换算成用“米”作单位的名数，再与圈内的名数比较连线；把最下行的分数化成小数，再与圈内的名数比较连线．解：20厘米=0.2米，5厘米=0.05米，5分米=0.5米；米=0.5米，米=0.05米，米=0.2米；根据换算连线如下：点评：本题主要是考查长度单位的换算、小数与分数的互化．名数的大小比较要先统一单位再比较；将分数化小数用分子除以分母．9.说出下面的物品各重多少．【答案】由图中数字可知：苹果的重量是200克；虾米的重量是50克．【解析】（1）先看清楚此称的质量单位，再看看秤盘的指针指向几，由此得出答案；（2）虾米的重量是50克；据此解答．解：由图中数字可知：苹果的重量是200克；虾米的重量是50克．点评：此题主要考查了测量物体的质量的方法．10.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．3吨3010千克 4075千克5吨 2千克200克 7分米700毫米8千米8000米 12厘米12分米 60米60千米 400克4千克．【答案】＜，＜，＞，=，=，＜，＜，＜【解析】由于3吨=3000千克＜3010千克，所以3吨＜3010千克；由于5吨=5000千克＞4075千克，所以 4075千克＜5吨；由于2千克=2000克＞200克，所以 2千克＞200克；由于7分米=70厘米，700毫米=70厘米，所以7分米=700毫米；8千米=8000米；由于12厘米=1.2分米＜12分米，所以12厘米＜12分米；由于60米=0.06千米＜6千米，所以60米＜60千米；由于400克=0.4千克＜4千克，所以400克＜4千克．解：3吨＜3010千克 4075千克＜5吨 2千克＞200克 7分米=700毫米8千米=8000米 12厘米＜12分米 60米＜60千米 400克＜4千克．故答案为：＜，＜，＞，=，=，＜，＜，＜．点评：完成本题要注意单位之间的进率及单位之间的换算．11.先化简各比，再求出比值．65：52 ： 1.2：0.15 0.5千米：25米．【答案】5：4 80：1 20：1 20【解析】根据比的基本性质来化简比，用比的前项除以比的后项来求比值．解：（1）65：52，=（65÷13）：（52÷13），=5：4，65：52=65÷52=1.25；（2）：，=（×35）：（×35），=15：14，：=÷=；（3）1.2：0.15=（1.2÷0.15）：（0.15÷0.15），=80：1，1.2：0.15=1.2÷0.15=80；（4）0.5千米：25米，=500米：25米，=（500÷25）：（25÷25），=20：1；0.5千米：25米，=500米：25米，=500÷25=20．点评：本题主要考查了学生对求比值和化简比方法的掌握情况．12.2000米+4000米=千米3千米﹣1000米=千米2000千克+5000千克=吨4吨﹣3000千克=千克37毫米+63毫米=毫米=厘米=分米420千克+580千克=千克=吨．【答案】6，2，7，1000，100，10，1，1000，1【解析】（1）、（2）、（5）是长度单位的名数计算．其中（1）单位相同，直接计算，结果单位由米化成千米，除以进率1000；（2）把1000米除以进率1000化成1千米再计算；（5）单位相同，直接计算，计算结果单位由毫米化成厘米除以进率10，再化成分米，再除以进率10．（3）、（4）、（6）是质量的名数计算．其中（3）单位相同，直接计算，计算结果单位由千克化吨，除以进率1000；（4）把4吨乘进率1000化成4000千克再计算；（6）单位相同，直接计算，计算结果单位由千克化成吨时，再除以进率1000．解：（1）2000米+4000米=6千米；（2）3千米﹣1000米=2千米；（3）2000千克+5000千克=7吨；（4）4吨﹣3000千克=1000千克（5）37毫米+63毫米=100毫米=10厘米=1分米；（6）420千克+580千克=1000千克=1吨；故答案为：6，2，7，1000，100，10，1，1000，1．点评：本题是考查质量的单位换算与名数计算、长度的单位换算与名数计算．注意单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；名数计算要通常化成相同单位再计算．13.探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成．（探究题）把2千米50米、2.5千米、2499米、260米按从小到大的顺序排列．．【答案】260米＜2千米50米＜2499米＜2.5千米【解析】先把这些名数都化成以“千米”做单位的名数，2千米50米=2.05千米，2499米=2.499千米，260米=0.26千米，然后根据小数大小比较的方法进行比较．解：2千米50米=2.05千米，2499米=2.499千米，260米=0.26千米，因为：0.26千米＜2.05千米＜2.499千米＜2.5千米，所以：260米＜2千米50米＜2499米＜2.5千米；故答案为：260米＜2千米50米＜2499米＜2.5千米．点评：此题考查了不同量的大小比较时先化成相同量再比较大小．14.一棵大树高12厘米．【答案】错误【解析】根据实际情景，一颗大树，三层楼那么高，应是12米，因此得解．解：根据实际情景，一颗大树高12厘米是错误的，应该是12米．故答案为：错误．点评：此题考查了根据实际情景来解决问题．15.在“”里填上“＞”、“＜”或“=”．1.5时50分4800米5千米60毫米6厘米3500克3吨．【答案】＞，＜，=，＜【解析】先单位名称统一，然后再比较大小即可．（1）先把时化分，用1.5乘进率60然后比较大小；（2）把4800米化成4.8千米，然后再比较大小；（3）把60毫米化成6厘米，然后再比较大小；（4）把3吨化成3000000克，然后再比较大小．解：1.5时＞50分4800米＜5千米60毫米=6厘米3500克＜3吨故答案为：＞，＜，=，＜．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．16.（2013•华亭县模拟）化简比1.5分米：3千米： 1.5%：．【答案】1：20000 2：1 6：5【解析】根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）比值不变，进而把比化成最简比．解：（1）1.5分米：3千米=1.5分米：30000分米，=（1.5×10）：（30000×10），=15：300000，=1：20000；（2）：，=（×24）：（×24），=42：21，=2：1；（3）1.5%：，=（×1600）：（×1600），=24：20，=6：5．点评：此题考查化简比的方法，注意化简比的结果仍是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；而求比值的结果是一个数；还要注意如果比的前后项是名数时，要先把单位化统一后再化简比．17.称质量不同的物体，可以用或作单位．【答案】克，千克【解析】常用的质量单位有：克和千克；称量较轻的物体用克，称量一般物体，用千克，作单位；据此解答．解：称质量不同的物体，可以用克或千克作单位；故答案为：克，千克．点评：此题考查克质量及质量的常用单位，明确常用的质量单位，是解答此题的关键．18.一个2分币大约重4；小明今年7岁，他的体重约是28．【答案】克，千克【解析】结合实际情况进行填空．解：一个2分币大约重4克；小明今年7岁，他的体重约是28千克．故答案为：克，千克．点评：本题是在理解克与千克这两个质量单位的情况下，根据实际生活的经验填空．19. 1.23千米=千米米 6.6千克=千克克．【答案】1，230；6，600【解析】（1）千米换算成米，要乘它们之间的进率1000；（2）千克换算成克，要乘它们之间的进率1000．解：（1）1.23=1+0.23；0.23×1000=230；所以，1.23千米=1千米230米；（2）6.6=6+0.6；0.6×1000=600；所以，6.6千克=6千克600克．故答案为：1，230；6，600．点评：单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率．20. 2吨﹣550千克﹣1100千克=千克．【答案】350【解析】首先把2吨化成千克数，乘进率1000；然后计算，即可得解．解：2吨=2000千克，2000千克﹣550千克﹣1100千克=350千克．故答案为：350．点评：不同单位的计算，首先化成相同单位，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．21. 1千克的棉花比1000克的铁轻．（判断对错）【答案】×【解析】先统一单位，再进行比较．据此解答．解：1000克=1千克，所以1千克的棉花和1000克铁一样重．故答案为：×．点评：本题关键是让学生走出铁比棉花重的误区．22.想一想，在括号里填什么数合适．3000克=千克kg=4000g16千克=克 5000g=kg．【答案】3，4，16000，5【解析】除（3）外都是由低级单位化成相邻的高级单位，除以进率1000；（3）由高级单位千克化低级单位克，乘进率1000．解：（1）3000克=3千克；（2）4kg=4000g；（3）16千克=16000克；（4）5000g=5kg；故答案为：3，4，16000，5．点评：本题是考查质量的单位换算，注意单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．23.在横线上填上“＞”“＜”或“﹦”．7吨 7千克9吨9000克8000千克8吨101克1千克．【答案】＞，＞，=，＜【解析】首先化成相同单位再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．解：（1）7吨＞7千克（2）9吨＞9000克（3）8000千克=8吨（4）101克＜1千克．故答案为：＞，＞，=，＜．点评：名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成成什么单位要灵活掌握．24.在横线里填上“＞”“＜”或“=”．1吨 850千克4000千克 4吨5400 克 6千克9千克9000克．【答案】＞，=，＜，=【解析】（1）把1吨换算成1000千克，进而与850千克比较得解；（2）把4000千克换算成4吨，进而与4吨比较得解；（3）把6千克换算成6000克，进而与5400克比较得解；（4）把9千克换算成9000克，进而与9000克比较得解．解：1吨＞850千克；4000千克=4吨；5400克＜6千克；9千克=9000克．故答案为：＞，=，＜，=．点评：此题考查名数的大小比较，先把名数的单位化统一后再进行比较得解．25.你能背起你们班同学吗？你能背起你爸爸吗？他们比起来，重．掂﹣掂﹣个西瓜和一个苹果，重．拿﹣个乒乓球和一个篮球比比，重．【答案】爸爸；西瓜；篮球【解析】根据日常生活中的实际情况得出：成人的体重大于儿童的体重；一个西瓜的质量大于一个苹果的质量；一个乒乓球的重量小于篮球的重量；据此解答即可．解：爸爸和同学的体重相比，爸爸重；一个西瓜和一个苹果，西瓜重；一个乒乓球和一个篮球比，篮球重，故答案为：爸爸；西瓜；篮球．点评：解决本题的关键是结合实际进行解答．26.“☆”后面藏着哪个单位名称？请写出来．载重量大约是5☆．大约重500☆．重量是50☆．重10☆．【答案】吨，千克，千克，千克【解析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量卡车的载重用“吨”做单位；计量牛的重用“千克”做单位，计量化肥的重用“千克”做单位，计量一桶纯净水的重用“千克”做单位，据此填空．解：载重量大约是5☆吨．大约重500☆千克．重量是50☆千克．重10☆千克．故答案为：吨，千克，千克，千克．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．27.（1）一袋面包7元4角．元（2）小树高10米8厘米米（3）跳绳长2米4分米5厘米．米（4）一块橡皮擦5角钱．元（5）张华每小时约行800米．千米（6）一块手帕的面积是4平方分米．平方米．【答案】7.4，10.08，2.45，0.5，0.8，0.04【解析】（1）、（4）是人民币的单位换算，其中（1）由复名数化单名数，把4角除以进率10化成0.4元，再与7元相加；（4）由低级单位化高级单位元，除以进率10．（2）、（3）、（5）是长度的单位换算．其中（2）由复名数化单名数，把8厘米除以进率100化成0.08米，再与10米相加；（3）由复名数化单名数，把4分米除以进率10化成0.4米，5厘米除以进率100化成0.05米，再把三者相加；（5）由低级单位米化高级单位千米，除以进率1000．（6）是面积的单位换算，由低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100．解：（1）一袋面包7元4角．7.4元（2）小树高10米8厘米10.08米（3）跳绳长2米4分米5厘米．2.45米（4）一块橡皮擦5角钱．0.5元（5）张华每小时约行800米．0.8千米（6）一块手帕的面积是4平方分米．0.04平方米故答案为：7.4，10.08，2.45，0.5，0.8，0.04．点评：注意，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．28.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．75厘米95毫米5千米4800米1500千克2吨900克1千克1吨100克90毫米90厘米．【答案】＞，＞，＜，＞，＞，＜【解析】（1）、（2）、（6）是长度的名数大小比较，（3）～（5）是质量的名数大小比较，要化成相同单位再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．解：（1）95毫米=9.5厘米，75厘米＞95毫米；（2）5千米=5000米，5千米＞4800米；（3）2吨=2000千克，1500千克＜2吨；（4）900克=0.9千克，900克＜1千克；（5）1吨=1000000克，1吨＞100克；（6）90毫米=9厘米，90毫米＜90厘米；故答案为：＞，＞，＜，＞，＞，＜．点评：名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小大小比较方法进行比较．化成成什么单位要灵活掌握同．29.我们已知的测量长度单位有、、、、，已知的测量质量单位有、、，其中1千米=米，1千克=克．【答案】毫米，厘米，分米，米，千米，克，千克，吨，1000，1000【解析】我们学过的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米，毫米、厘米、分米、米每两个相邻单位间的进率都是10，米与千米之间的进率是1000；常用的质量单位有：克、千克、吨，每两个相邻单位间进率都是1000．解：我们已知的测量长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米，已知的测量质量单位有克、千克、吨，其中1千米=1000米，1千克=1000克．故答案为为：毫米，厘米，分米，米，千米，克，千克，吨，1000，1000．点评：本题是对已学过的长度单位、质量单位的回顾整理，属于基础知识，要记住．30.我们学过的长度单位按从大到小的顺序依次是、、、、；计量物体质量的单位有、、．【答案】千米，米，分米，厘米，毫米；吨、千克、克【解析】我们学过的常用的长度单位有：千米，米，分米，厘米，毫米；质量单位有：吨、千克、克；据此解答即可．解：我们学过的长度单位按从大到小的顺序依次是千米、米、分米、厘米、毫米；计量物体质量的单位有吨、千克、克．故答案为：千米，米，分米，厘米，毫米；吨、千克、克．点评：此题考查长度单位和质量单位，把长度单位和质量单位分别从大到小依次排列即可．31.比一比，在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．8kg5kg4t4t5t4050kg9000g9kg500g5kg．【答案】＞，=，＞，=，＜【解析】先把单位名称不统一的化成统一的单位名称；然后再根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推．解：8kg＞5kg4t=4t5t＞4050kg9000g=9kg500g＜5kg故答案为：＞，=，＞，=，＜．点评：此题考查的目的是使学生掌握整数大小比较的方法和单位名称的互化．32. 2吨﹣500千克=千克 5700克﹣1700克=千克360千克+640千克=吨 4400千克﹣400千克=吨3吨+1500千克=千克 400克+1600克=千克5千克﹣2千克40克=克 81克﹣25克=克1600克+3400克=千克 8吨50千克﹣3400千克=千克1吨200千克+2400千克=千克 3吨﹣1吨400千克=千克．【答案】1500，4，1，4，4500，2，2960，56，5，4650，3600，1600【解析】先把单位名称不统一的化成统一的单位名称，然后计算出算式的结果．解：2吨﹣500千克=1500千克5700克﹣1700克=4千克360千克+640千克=1吨4400千克﹣400千克=4吨3吨+1500千克=4500千克400克+1600克=2千克5千克﹣2千克40克=2960克81克﹣25克=56克1600克+3400克=5千克8吨50千克﹣3400千克=4650千克1吨200千克+2400千克=3600千克3吨﹣1吨400千克=1600千克故答案为：1500，4，1，4，4500，2，2960，56，5，4650，3600，1600．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．33.7分写成小数得元，6厘米用分米作单位写成小数是分米，用米作单位，写成小数是米．1米8分米写成小数是米．【答案】0.07，0.6，0.06，1.8【解析】（1）由低级单位分化高级单位元，除以进率100．（2）由低级单位厘米化高级单位分米，除以进率10；再化成高级单位米，再除以进率10．（3）由复名数化单名数，把8分米除以进率10化成0.8米，再与1米相加．解：（1）7分=0.07元；（2）6厘米=0.6分米=0.06米；（3）1米8分米=1.8米．故答案为：0.07，0.6，0.06，1.8．点评：本题是考查人民币的单位换算、长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．34.填上合适的单位．一个鸡蛋重50，一支粉笔长75，一颗图钉重2一个兵兵球重3，学校操场长400，小华身高130．【答案】克，厘米，克，克，米，厘米【解析】根据生活经验、对长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一个鸡蛋的重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”做单位；计量一支粉笔的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”作单位；计量一颗图钉重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”做单位；计量一个兵兵球重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”做单位；计量学校操场的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；计量一个人的身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”作单位；据此解答．解：一个鸡蛋重50克，一支粉笔长75厘米，一颗图钉重2克；一个兵兵球重3克，学校操场长400米，小华身高130厘米；故答案为：克，厘米，克，克，米，厘米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．35.50分米=米 5000克=千克；4米=厘米 5分米=毫米5米﹣45分米=分米 1600米﹣600米=千米300千克+1700千克=吨 2吨﹣600千克=千克19厘米+31厘米=分米．【答案】5，5，400，500，5，1，2，1400，5【解析】（1）分米化成米要除以它们单位间的进率10，（2）克化成千克要除以它们单位间的进率1000，（3）米化成厘米要乘它们单位间的进率100，（4）分米化成毫米要乘它们单位间的进率100，（5）先把米化成分米，要除以它们单位间的进率10，再相减，（6）先相减求出是多少米，再把米化成千米，要除以它们单位间的进率1000，（7）先相加求出是多少千克，再把千克化成吨，要除以它们单位间的进率1000，（8）先把吨化成千克，乘它们单位间的进率1000，再相减，（9）先相加求出结果，再把厘米化成分米要除以它们单位间的进率10．解：（1）50分米=5米，（2）5000克=5千克，（3）4米=400厘米，（4）5分米=500毫米，（5）5米﹣45分米=5分米，（6）1600米﹣600米=1千米，（7）300千克+1700千克=2吨，（8）2吨﹣600千克=1400千克，（9）19厘米+31厘米=5分米．故答案为：5，5，400，500，5，1，2，1400，5．点评：本题主要考查了学生名数改写的知识．36.在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．5米199厘米8分米1米7000千克7吨 10分米42厘米2千米1500米 700克6吨．【答案】＞，＜，=，＞，＞，＜【解析】（1）米换算成厘米，要乘它们之间的进率100；（2）分米换算成米，要除以它们之间的进率10；（3）千克换算成吨，要除以它们之间的进率1000；（4）分米换算成厘米，要乘它们之间的进率10；（5）千米换算成米，要乘它们之间的进率1000；（6）吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000，千克换算成克，要乘它们之间的进率1000；然后再进一步比较大小即可．解：（1）5×100=500；5米=500厘米；500厘米＞199厘米；所以，5米＞199厘米；（2）8÷10=0.8；8分米=0.8米；0.8米＜1米；所以，8分米＜1米；（3）7000÷1000=7；所以，7000千克=7吨；（4）10×10=100；10分米=100厘米；100厘米＞42厘米；所以，10分米＞42厘米；（5）2×1000=2000；2千米=2000米；2000米＞1500米；所以，2千米＞1500米；（6）6×1000=6000；6吨=6000千克；6000×1000=6000000；6000千克=6000000克；6吨=6000000克；700克＜6000000克；所以，700克＜6吨．故答案为：＞，＜，=，＞，＞，＜．点评：带有单位名称的大小比较，要先换算成统一单位，然后再进一步解答即可．37.在横线上填上“＜”“＞”、或“=”．3千米50米3500米 200厘米2分米4米41分米 60毫米6分米．【答案】＜，＞，＜，＜【解析】（1）把3千米50米换算成米数，先把3千米换算成米数，用3乘进率1000得3000米，再加上50米得3050米，进而与3500米比较得解；（2）把200厘米换算成分米数，用200除以进率10得20分米；进而与2分米比较得解；（3）把4米换算成分米数，用4乘进率10得40分米，进而与41分米比较得解；（4）把6分米换算成毫米数，用6乘进率100得600毫米，进而与60毫米比较得解．解：（1）3千米50米=3050米，因为3050＜3500米，所以3千米50米＜3500米；（2）200厘米=20分米，因为20分米＞2分米，所以200厘米＞2分米；（3）4米=40分米，因为40分米＜41分米，所以4米＜41分米；（4）6分米=600毫米，60毫米＜600毫米，60毫米＜6分米．故答案为：＜，＞，＜，＜．点评：此题考查名数的大小比较，先把名数的单位化统一后再进行比较得解．38. 3000克3千克 2吨 2千克 600克 5千克56+3576 8003800+3 285+53053000﹣502500 2356﹣252331 1000﹣482500．【答案】=，＞，＜，＞，＞，＜，＞，=，＞【解析】（1）把3000克换算成千克作单位的数，要除以它们之间的进率1000，然后再进行比较大小即可；（2）把2吨换算成千克作单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进行比较大小即可；（3）把5千克换算成克作单位的数，要乘它们之间的进率1000，然后再进行比较大小即可；（4）、（5）、（6）、（7）、（8）、（9）根据整数加减法的计算方法计算出结果后，再根据整数的大小比较的方法进行比较大小即可．解：根据题意可得：（1）3000÷1000=3；所以，3000克=3千克；（2）2×1000=2000；2吨=2000千克；2000千克＞2千克；所以，2吨＞2千克；（3）5×1000=5000；5千克=5000克；600克＜5000克；所以，600克＜5千克；（4）56+35=91；91＞76；所以，56+35＞76；（5）800+3=803；8003＞803；所以，8003＞800+3；（6）285+5=290；290＜305；所以，285+5＜305；（7）3000﹣50=2950；2950＞2500；所以，3000﹣50＞2500；（8）2356﹣25=2331；（9）1000﹣482=518；518＞500；所以，1000﹣482＞500．故答案为：=，＞，＜，＞，＞，＜，＞，=，＞．点评：带有单位名称的数进行大小比较，先换算成统一单位，再进行比较大小即可．39.在横线里填上＞、＜或=60厘米6米 50千米400厘米 800克1千克2米29分米 3吨3000千克 6吨700千克．【答案】＜，＞，＜，＜，=，＞【解析】（1）先把6米换算成厘米数，用6乘进率100得600厘米，再比较60厘米和600厘米的大小得解；（2）把50千米化为5000000厘米，再比较5000000厘米与4000厘米的大小；（3）把1千克化为1000克，再比较800克与1000克的大小；（4）把2米化为20分米，再比较20分米与29分米的大小；（5）把3吨化为3000千克，由此得出3吨等于3000千克；（6）把6吨化为6000千克，再比较6000千克和700千克的大小．解：（1）因为6米=600厘米，60厘米＜600厘米，所以60厘米＜6米；（2）因为50千米=5000000厘米，5000000厘米＞400厘米，所以50千米＞400厘米；（3）因为1千克=1000克，800克＜1000克，所以800克＜1千克；（4）因为2米=20分米，20分米＜29分米，所以2米＜29分米；（5）因为1吨=1000千克，所以3吨=3000千克；（6）因为6吨=6000千克，6000千克＞700克，所以6吨＞700克；故答案为：＜，＞，＜，＜，=，＞．点评：此题考查名数的大小比较，先把名数的单位化统一后再进行比较得解．40.小红身高1米，她妈妈身高160厘米，小红和她妈妈身高的比是．【答案】5：8【解析】根据题意，小红的身高1米，因1米=100厘米，那么小红的身高100厘米，由她妈妈身高160厘米，再根据比的意义求解即可．解：因1米=100厘米，那么小红和她妈妈身高的比是：100厘米：160厘米=100：160=（100÷20）：（160÷20）=5：8．故填：5：8．点评：根据题意，把小红的身高和她妈妈身高统一单位，再根据比的意义求解即可．41. 2千米=米 4000千克=吨．【答案】2000，4【解析】（1）是长度的单位换算，由高级单位千米化低级单位米，乘进率1000．（2）质量的单位换算，由低级单位千克化高级单位吨，除以进率1000．解：2千米=2000米；4000千克=4吨．故答案为：2000，4．点评：本题是考查长度的单位换算、质量的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．42.6分米=厘米=毫米 5米=分米4吨=千克 3千米=米4千米+8000米=千米 1500千克=吨千克．【答案】60，600，50，4000，3000，12，1，500【解析】（1）先把6分米换算成厘米数，用6乘进率10得60厘米；再把60厘米换算成毫米数，用60乘进率10得600毫米；（2）把5米换算成分米数，用5乘进率10得50分米；（3）把4吨换算成千克数，用4乘进率1000得4000千克；（4）把3千米换算成米数，用3乘进率1000得3000米；（5）先把8000米换算成千米数，用8000除以进率1000得8千米，再用4+8=12千米；（6）把1500千克换算成复名数，用1500除以进率1000，商是1，就是1吨，余数是500，就是500千克．解：（1）6分米=60厘米=600毫米；（2）5米=50分米；（3）4吨=4000千克；（4）3千米=3000米；（5）4千米+8000米=4千米+8千米=12千米；（6）1500千克=1吨500千克．故答案为：60，600，50，4000，3000，12，1，500．点评：此题考查名数的换算和名数的简单计算，要注意在做名数的计算题时，要先把名数的单位化统一后再计算．43.在横线里填上合适的数字．5千米=米 8000千克=吨 4000米+7000米=千米60毫米=厘米 8米=分米 4000千克=吨30毫米+50毫米=毫米=厘米．【答案】5000、8、11、6、80、4、80、8【解析】（1）把5千米换算成米数，用5乘进率1000即可；（2）把8000千克换算成吨数，用8000除以进率1000即可；（3）先计算出4000+7000米=11000米，再把11000米换算成千米数，用11000除以进率1000即可；（4）把60毫米换算成厘米数，用60除以进率10即可；（5）把8米换算成分米数，用8乘进率10即可；（6）把4000千克换算成吨数，用4000除以进率1000即可；（7）先计算出30毫米+50毫米=80毫米，再把80毫米换算成厘米数，用80除以进率10即可．解：5千米=5000米 8000千克=8吨 4000米+7000米=11千米60毫米=6厘米 8米=80分米 4000千克=4吨30毫米+50毫米=80毫米=8厘米．故答案为：5000、8、11、6、80、4、80、8．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．44. 340米=千米 2.01吨=吨千克．【答案】0.34；2；10【解析】把340米换算成千米数，用340除以进率1000即可；把2.01吨化成复名数，整数部分2就是吨数，再把0.01吨化成千克，用0.01乘进率1000，即可得解．解：340÷1000=0.34，所以340米=0.34千米；0.01×1000=10，所以2.01吨=2吨10千克．故答案为：0.34；2；10．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．45.按一定的顺序排列．4050克 4千克 1 吨 990克＜＜＜．【答案】900克，4千克，4050克，1吨【解析】要先统一质量单位，再进行比较．解：900克＜4千克＜4050克＜1吨；。
六年级下数学教案总复习 常见的量(一)_北师大版
六年级下数学教案总复习常见的量（一）_北师大版
汇报点评：
1、时、分、秒之间的进率是60，天与时的进率是24，一年有12个月。
2、长度单位相邻单位之间的进率大多数是10，米和千米之间的进率是1000；面积单位相邻之间的进率大多是100（只有平方米和公顷之间的进率是10000），体积单位相邻单位之间的进率都是1000。
巩固练习：
一个鸡蛋约60（），陈老师体重约65（），卡车的载重量约3（）。
（吨、千克、斤）
拓展延伸：
小明今年是六年级的学生了，明年他才过第三个生日，你知道他今年是几岁？他是几月几日的生日呢？
汇报交流，列举生活中的实例，体验这些量及其单位的实际意义。
独立完成练习题及拓展题。
板书设计
常见的量
时间单位：年、月、日
质量单位：吨、千克、克
体积单位：立方米、立方分米、立方厘米
教学反思。
六年级【小升初】小学数学专题课程《量和计量》(含答案)
第四章量和计量12.量和计量知识要点梳理一、长度１．什么是长度长度是一维空间的度量。
２．常用单位公里（ｋｍ）、米（ｍ）、分米（ｄｍ）、厘米（ｃｍ）、毫米（ｍｍ）３．单位之间的换算１千米＝10米１米＝10分米＝100厘米＝1000毫米１分米＝10厘米＝100毫米１厘米＝10毫米二、面积１．什么是面积面积：就是物体所占平面的大小。
２．常用单位平方千米（ｋｍ2）、平方米（ｍ2）、平方分米（ｄｍ2）、平方厘米（ｃｍ2）、平方毫米（ｍｍ2）３．单位之间的换算１平方千米＝1000000平方米１平方米＝100平方分米１平方分米＝100平方厘米１平方厘米＝100平方毫米１平方千米＝100公顷１公顷＝10000平方米三、体积和容积１．什么是体积和容积体积：就是物体所占空间的大小。
容积：箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。
２．常用单位（１）体积单位：立方米（ｍ3）、立方分米（ｄｍ3）、立方厘米（ｃｍ3）（２）容积单位：升（Ｌ）、毫升（ｍＬ）３．单位之间的换算（１）体积单位：１立方米＝1000立方分米１立方分米＝1000立方厘米（２）容积单位：１升＝1000毫升１立方分米＝１升１立方厘米＝１毫升四、质量１．什么是质量质量：就是表示物体有多重。
２．常用单位吨（ｔ）、千克（kg）、克（ｇ）３．单位之间的换算１吨＝1000千克１千克＝1000克五、时间１．什么是时间时间：是指有起点和终点的一段时间。
２．常用单位世纪、年、月、日、时、分、秒３．单位之间的换算１世纪＝100年１年＝365天（平年）＝366天（闰年）一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天四、六、九、十一是小月，有30天平年２月28天，闰年２月29天１日＝24时１时＝60分１分＝60秒六、货币１．什么是货币货币：是充当一切商品的等价物的特殊商品。
２．常用单位元、角、分３．单位之间的换算１元＝10角１角＝10分七、名数的改写１．名数的改写把高级单位的名数改写成低级单位的名数用进率去乘所给数量；把低级单位的名数改写成高级单位的名数用进率去除所给数量。
六年级总复习 量和计量
长度单位
面积单位
体积（容积） 单位
质量单位 时间单位 人民币单位
长度、面积、体积单位
长度单位
面积单位
体积（容积）单位
千米 （1000）
米 （ 10）
分米 （ 10 ）
厘米 毫米 （ 10 ）
平方千米
（ 100）
公 顷 （ 10000）
立方米 （1000）
平方米 （ 100）
平方分米
立方分米（升） （1000）
立方厘米（毫升）
平方厘米 （ 100 ）
质量单位
名称
吨
千克
克
进率 （ 1000 ）千克 （ 1000）克
时间单位
名称 世纪 年
月
日 时 分秒
31日（一 三 五 七
进
八 十 各十月二）
100
年
12
月
30日（ 四 六 九 十各一月）
24 60 60 时分秒
率
29日
（ 闰年二月）
28日 （ 平年二月）
4、某地区降雨150毫米，是（ ）厘米。
3时 20分 ＝ （ 20）0分 60× 3 + 20 ＝ 200
2 3 吨 = （ 2）吨（ 6）00千克 5
3 5
×
1000
3080克 =（3）千克（ 80）克
3080÷1000＝ 3 …… 80
5 分 40 秒 =（ 5）2 分 3
5 + 40 = 5 2
人民币单位
名称 进率
元 （ 10 ）角
角
分
（ 10）分
计数单位
名称
亿
进率 10000万
万 10000
六年级数学总复习练习总复习1——数的认识
六年级数学总复习练习总复习1——数的认识总复习1——数的认识一、填空。
1．在18、0.3、9.16、0、1、0.2604、0.806中整数有（），自然数有（），小数有（），有限小数有（），循环小数（），纯循环小数有（），混循环小数有（）。
2．从个位到千亿位，分成（）级，它们是（）；分别包括（）数位。
3．小数点左边部分叫（）部分，右边部分叫做（）部分；小数点左边第二位是（），计数单位是（）。
4．4536100是（）位数，最高位是（）位，最高位上的数是（），表示（）。
５．一个八位数，它的最高位上的数字是８，十万位上的数字是４，其他各位上的数字都是0，这个数写作（）。
6．在79648000中，7在（）位上，计数单位是（）；6在（）位上，计数单位是（）；8在（）位上，计数单位是（）。
7、、⑴6005000读作: (2)0.015读作:(3)80040903读作: (4)105.206读作:(5)1060050860读作: (6)20读作:8.⑴三十五万八千写作: ⑵零点二八写作:⑶四千零六万零七百写作：⑷九又十七分五写作:9. 35个0.1和63个0.01组成的数是10、⑴0.28有个百分之一; 1.3里有13个 ; 个千分之一是3.7510 有三个”6”和两个”0”能组成的最大五位数是 ,最小五位数是 ,能组成两个”0”都读出来的五位数是 .二判断.1.在一个八位数中,每相邻的两个计数单位之间的进率是10. ( )2.一个七位数,它的最高位是百万位. ( )3. 4.3和4.30的计数单位相同. ( )4. 在读数或写数时,都要从高位开始. ( )5. 小数都比整数小. ( )6. 百分数都比1小. ( )7. 比0.57大比0.59小的数只有一个. ( )8. 一个数的中间连续有两个0,一定要读一个零.( ).9. 万级的最低位是万位.( )10. 一根4米长的钢筋,锯成8段,每段长米.总复习2——分数和小数一判断1. 1个百分之一等于10个千分之一. ( )2. 四位小数一定小于五位小数. ( )3. 最小的三位小数是 0.001. ( )4. 如果分数单位不变,大于又小于的真分数只有3个.5. 两个自然数相除,商一定比其中较小的自然数大.6. 一个整数省略万后面的尾数后约等于20万,这个数最大的数是199999.( )7.整数不一定都大于小数. ( )8. 如果是假分数,那么的分子必定大于分母.( )二把下面各数改写成用"万"作单位的数.⑴ 95630000⑵ 86700000⑶ 6857000⑷ 82345600三把下面各数写成用"亿"作单位的数.保留一位小数: ⑴273400000 ⑵497000000保留两位小数: ⑴248300000 ⑵9637800000保留三位小数: ⑴843250000 ⑵735115000四把下面各小数四舍五入.1. 精确到十分位: (1)4.36 (2)0.954 (3)2.4762. 精确到百分位: (1)0.758 (2)1.482 (3)6.9993. 精确到千分位: (1)3.1456 (2)0.6783 (3)9.3584五把下面各分数化成百分数.六化下列各百分数为小数或整数.42% 80.6% 200%七把下列各百分数化成分数.0.9% 12% 22.4%八比较大小.1.把下面每组中三个分数,用小于号连接起来.⑴ (2)2.先通分,再比较大小,并用大于号连接起来.3. 比较下面各数并用小于号连接起来0.955 9.5% 0.970.95 0.95总复习3——约数、公因数和公倍数一选择.(将正确答案填在括号里)1. 8.6能( ) ①整除2 ②被2整除③被2除尽2.数a能被3整除,( )被9整除,数a能被9整除,( )被3整除.①一定能②不一定能③不可能3 只有质因数2的数是( )①6 ②8 ③124 因为63=7×9,所以7和9都是63的( )①约数②公约数③公倍数5.一个质数有( )个约数.①1 ②2 ③无数6.成为互质数的两个数,( )①只有公约数1 ②都是质数③一个质数,一个合数7.两个质数的积一定是( )①合数②奇数③偶数8. 两个数的积一定是它们的( ).①公约数②公倍数③最小公倍数9.把0.068的小数点去掉后是原数的( )①2倍②100倍③1000倍10. 的分母增加3倍,要使分数的大小不变,分子应该( ).①扩大2倍②扩大3倍③扩大4倍.二填空1. 最小的自然数是( );既不是质数又不是合数的整数是( ).2. 30以内最小的合数是( );最大的质数是( );它们的和是( ),这个和等于质数( )加上质数( ).3. 在 1、２、27、33、47、53、68、84这些数中。
数学量与计量试题答案及解析
数学量与计量试题答案及解析1. 250米一圈的跑道，跑（）是1千米．A.5圈B.3圈C.4圈【答案】C【解析】求250米的跑道，多少圈是1千米，就是求1千米里面有多少个250米．据此解答．解：1千米=1000米，1000÷250=4（圈）．答：跑4圈是1千米．故选：C．点评：本题主要考查了学生根据除法的意义：求一个数里面有几个几，解答应用题的能力．注意要先统一单位．2.和3.6千米相等的是（）A.360米B.3600米C.3千米6米【答案】B【解析】根据题意，先把3.6千米换算成用米作单位的数，然后再进行解答即可．解：3.6×1000=3600；所以，3.6千米=3600米；故答案选：B．点评：单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率．3. 5千克与5千米比较．（）A.5千米大B.相等C.不能比较【答案】C【解析】千克是质量单位，5千克表示重量；千米是长度单位，5千米是表示长度，据此解答即可．解：由分析得出：5千克表示重量；5千米是表示长度，二者无法比较．故选：C．点评：解决本题的关键是明确不是同类单位不能比较大小．4. 1000克石头和1千克棉花相比，（）A.1000克石头重B.1千克棉花重C.一样重【答案】C【解析】先统一单位，再进行比较．据此解答．解：1000克=1千克，所以1000克石头和1千克棉花一样重．故选：C．点评：本题的关键是让学生走出石头比棉花重的误区．5. 500千克等于多少吨？（）A.5吨B.0.5吨C.0.05吨【答案】B【解析】把千克化成吨，是由低级单位化高级单位，除以进率1000，据此解答．解：500千克=0.5吨；故选：B．点评：本题主要是考查质量的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．6. 3吨铁与3吨棉花比较（）A.一样重B.不一样重C.无法确定【答案】A【解析】铁与棉花都是3吨，质量一样重，据此选择．解：3吨铁与3吨棉花比较一样重；故选：A．点评：铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．7.我们学过的重量单位从大到小排列正确的是（）A.吨、克、千克B.千克、吨、克C.吨、千克、克【答案】C【解析】我们学过的质量单位由克、千克、吨，从大到小排列是吨、千克、克．解：我们学过的重量单位从大到小排列正确的是吨、千克、克．故选：C．点评：本题是考查质量单位的大小排列，属于基础知识，要记住．8.7角=元 2.4元=角1米6分米=米．【答案】0.7，24，1.6【解析】（1）把7角换算成元数，用7除以进率10得0.7元；（2）把2.4元化成角数，用2.4乘进率10；（3）把1米6分米换算成米数，先把6分米换算成米数，用6除以进率10，得数再加1．解：（1）7角=0.7元；（2）2.4元=24角；（3）1米6分米=1.6米；故答案为：0.7，24，1.6．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．9.一枝铅笔长18；旗杆高约8．【答案】厘米，米【解析】根据生活经验、对长度单位、数据大小的认识，可知计量一只铅笔长应用“厘米”做单位；计量旗杆的高用“米”做单位．解：一只铅笔长16厘米；旗杆的高10米；故答案为：厘米，米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．10. 8千克（）8千米．A．＜B．＞C．=D．不能比较【答案】D【解析】千克是质量单位，千米是长度单位，这是两个完全不同的概念，不能比较大小．解：8千克和8千米不能比较大小；故选：D．点评：质量单位、长度单位不能比较大小．11.一枝铅笔大约重6克．照这样推算，l亿枝铅笔大约重多少吨？【答案】l亿枝铅笔大约重600吨【解析】根据题意，也就是求1亿个6克是多少，用乘法计算，进而把克数转化成吨数得解．解：6×100000000=600000000（克），600000000克=600吨；答：l亿枝铅笔大约重600吨．点评：此题考查乘法的意义，也考查了克与吨的互化．12.在（）里填上“克”“千克”或“吨”．【答案】【解析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：一条鲸鱼重40吨；一袋水饺粉重5千克；一个茄子重80克；据此解答．解：点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．13.一辆自重500千克的货车，装5台机器，每台机器重600千克，它能通过限重3吨的桥吗？【答案】它不能通过限重3吨的桥【解析】根据乘法的意义，每台机器重600千克，装5台机器，则机器总重是600×5千克，则车与机器的总重是600×5+500=3500千克，即3.5吨，3.5吨＞3吨，所以不能通过．解：600×5+500=3000+500，=3500（千克）．3500千克=3.5吨．3.5吨＞3吨，所以不能通过．答：它不能通过限重3吨的桥．点评：完成本题要注意通过桥的重量是车与机器的总重．14.化简比．1.8：2.4 1.2吨：750千克．【答案】20：21 3：4 8：5【解析】根据比的基本性质，即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数（0除外）比值不变，进而把比化成最简比；第三个小题先把比的前项1.2吨换算成1200千克，再根据化简比的方法化简比即可．解：（1）：，=（×：（×24），=20：21；（2）1.8：2.4，=（1.8×5）：（2.4×5），=9：12，=3：4；（3）1.2吨：750千克，=1200千克：750千克，=（1200÷150）：（750÷150），=8：5．点评：此题考查化简比的方法，注意化简比的结果仍是一个比；而求比值的结果是一个数；还要注意如果比的前后项是名数的，要先把单位化统一再求化简比．15.工地上运来5吨水泥，用去3200千克，还剩多少千克？【答案】还剩下2000千克【解析】由于5000吨=5000千克，工地上运来5吨水泥，用去3200千克，根据减法的意义可知，用总重量减去用去的重量，即得还剩多少千克．解：5吨=5000千克，5000﹣3000=2000（千克）．答：还剩下2000千克．点评：完成本题要注意单位的换算．16.在一幅比例尺为1：2500000的地图上，量得南京与扬州之间的距离是3.8厘米．南京与扬州之间的实际距离大约是多少千米？【答案】=95千米【解析】这道题是已知比例尺、图上距离，求实际距离，根据图上距离÷比例尺=实际距离列式求得实际距离．解：3.8÷=3.8×2500000=9500000（厘米），9500000（厘米）=95千米；答：南京与扬州之间的实际距离大约是95千米．点评：此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系：比例尺=图上距离÷实际距离，灵活变形列式解决问题．17.（2010•江苏模拟）李村和王村相距960米，要在两村间修筑一条笔直的马路，画在设计图上的距离是16厘米，如果有一座120米长的大桥，画在这幅设计图上应画多少厘米？【答案】2厘米【解析】先求出比例尺，再根据实际距离乘以比例尺即为图上距离．解：960米=96000厘米，16：96000=1：6000，12000×=2厘米．答：画在这幅设计图上应画2厘米．点评：考查了图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用），掌握比例线段的定义，灵活使用比例尺．18.称质量不同的物体，可以用或作单位．【答案】克，千克【解析】常用的质量单位有：克和千克；称量较轻的物体用克，称量一般物体，用千克，作单位；据此解答．解：称质量不同的物体，可以用克或千克作单位；故答案为：克，千克．点评：此题考查克质量及质量的常用单位，明确常用的质量单位，是解答此题的关键．19.算一算，我会填．400米+600米=千米7000米+83千米=千米．【答案】1，7.083【解析】（1）左边单位相同，直接计算，计算结果单位是米，再除以进率1000化成千米．（2）左边化成相同单位千米，再计算．解：（1）400米+600米=1千米；（2）7000米+83米=7.083千米．故答案为：1，7.083．点评：本题主要是考查长度的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．20. 20吨里面有2个10000千克．．（判断对错）【答案】√【解析】首先把20吨化成千克数，乘进率1000；然后根据求一个数里面含有多少个另一个数，用除法解答；进而判断即可．解：20吨=20×1000千克=20000千克，20000千克÷10000千克=2，所以20吨里面有2个10000千克是正确的；故答案为：√．点评：解答此题用到知识点：求一个数里面含有多少个另一个数，用除法解答；以及单位的换算．21. 1256克=千克 321g=kg 教室长692000米=千米 5米=厘米一节课35．【答案】1.256，0.321，米，92，500，分钟【解析】（1）、（2）是质量的单位换算，都是由低级单位化成相邻的高一级单位，都除以进率1000．（3）是长度单位的选取，要根据生活实际和所给数据选取计量单位，根据所给数据应选用米作单位．（4）、（5）是长度的单位换算．（4）由低级单位米化高级单位千米，除以进率1000；（5）由高级单位米化低级单位厘米，乘进率100．（6）是时间单位的选取，要根据生活实际和所给数据选取计量单位，根据所给数据应选用分钟作单位．解：（1）1256克=1.256千克；（2）321g=0.321kg；（3）教室长6米；（4）92000米=92千米；（5）5米=500厘米；（6）一节课35分钟；故答案为：1.256，0.321，米，92，500，分钟．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率；计量单位的选取要根据生活实际和所给数据选取．22.选择合适的单位名称填在横线上．一袋面粉重25一个鸭蛋重约60一辆卡车可以装货4一个冬瓜约重10一块水果糖约重3一个皮球约重50爸爸的体重约70四个苹果约重500．【答案】千克，克，吨，千克，克，克，千克，克【解析】根据生活经验，质量单位和数据大小的认识，可知计量一袋面粉的质量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位；计量一个鸭蛋重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位；计量一辆卡车的载重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“吨”做单位；计量一个冬瓜重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”做单位，计量一块水果糖重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位，计量一个皮球重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位，计量爸爸重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“千克”作单位，计量四个苹果重量，应用质量单位，结合数据可知：应用“克”作单位；据此解答．解：一袋面粉重25千克，一个鸭蛋重约60克，一辆卡车可以装货4吨，一个冬瓜约重10千克，一块水果糖约重3克，一个皮球约重50克，爸爸的体重约70千克四个苹果约重500克，故答案为；千克，克，吨，千克，克，克，千克，克．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．23.看图填上合适，的质量单位．小狗5；篮球 500；大米25；铅笔9；蜂鸟重8每小时飞行50；鸵鸟重90高约2；大象重5000高约3．【答案】千克，克，千克，厘米，克，千米，千克，米，千克，米【解析】根据生活经验、对长度、质量和人民币单位大小的认识，可知：一只小狗重5千克；一个篮球重500克；一袋大米重25千克；一支铅笔长9厘米；一只蜂鸟重8克每小时飞行50千米；鸵鸟重90千克高约2米；大象重5000千克高约3米．解：故答案为：千克，克，千克，厘米，克，千米，千克，米，千克，米．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．24.10厘米的长度就是分米．【答案】1【解析】把厘米化成分米，要除以它们单位间的进率10．据此解答．解：10厘米=1分米．故答案为：1．点评：本题主要考查了学生名数改写的方法：把低级单位改写成高级单位要除以它们单位间的进率．25.小花身高1米3分米，就是103厘米．．【答案】×【解析】由复名数化单名数，把1米乘进率100化成100厘米，把3分米乘进率10化成30厘米再相加．解：1米3分米=130厘米．故答案为：×．点评：本题主要是考查长度的单位换算，关键是记住单位间的进率．26.八点三米写作米，就是米分米．【答案】8.3，8，3【解析】根据小数的写法，八点三米写作8.3米，再把8.3米换算成复名数，整数部分就是8米，把小数部分0.3米换算成分米数，用0.3乘进率10得3分米．解：八点三米写作8.3米，就是8米3分米．故答案为：8.3，8，3．点评：此题考查小数的写法，也考查了名数的换算．27.80毫米=厘米 3千米50米=分米50米分米 5500米=千米米，3吨4千克=千克 6500克=千克克．【答案】8；30500；500；5；500；3004；6；500【解析】（1）把80毫米除以进率10即可；（2）把3千米乘进率10000，50米乘进率10，再把它们的结果加起来即可；（3）把50米乘进率10即可；（4）把5500除以进率1000，商为千米数，余数为米数；（5）把3吨乘进率1000，再加上4千克即可；（6）把6500除以进率1000，商是千克数，余数是克数．解：根据题干分析可得：80毫米=8厘米 3千米50米=30500分米50米=500分米 5500米=5千米500米，3吨4千克=3004千克 6500克=6千克500克．故答案为：8；30500；500；5；500；3004；6；500．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．28.在横线上填上“＞“＜”或“=”．5200千克5吨 5千克4500克 7吨6900千克．【答案】＞、＞、＞【解析】先统一单位后，再据整数大小的比较方法即可得解．解：5200千克＞5吨，5千克＞4500克，7吨＞6900千克．故答案为：＞、＞、＞．点评：此题主要考查整数大小的比较方法的灵活应用．29.3分米=厘米50毫米=厘米6000米=千米8吨=千克8050千克=吨千克．【答案】30，5，6，8000，8，50【解析】（1）把3分米换算成厘米数，用3进率10得30厘米；（2）把50毫米换算成厘米数，用50除以进率10得5厘米；（3）把6000米换算成千米数，用6000除以进率1000得6千米；（4）把8吨换算成千克数，用8乘进率1000得8000千克；（5）把8050千克换算成复名数，用8050除以进率1000，商是8，就是8吨，余数是50，就是50千克．解：（1）3分米=30厘米；（2）0毫米=5厘米；（3）000米=6千米；（4）吨=8000千克；（5）050千克=8吨50千克．故答案为：30，5，6，8000，8，50．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．30.排一排．（1）7厘米、7千米、7毫米、7米、7分米＜＜＜＜（2）9千克、800克、4600克、5吨＞＞＞．【答案】7毫米，7厘米，7分米，7米，7千米； 5吨，9千克，4600克，800克【解析】先统一单位名称后，再根据整数大小比较的方法，如果两个数的位数不同，位数多的大于位数少的；如果位数相同，先比较最高位，最高位上大的数就大，如果最高位上的数字相同，再比较下一位，依此类推．解：（1）7毫米＜7厘米＜7分米＜7米＜7千米．（2）800克=0.8千克，4600克=4.6千克，5吨=5000千克，所以从大到小的顺序为：5吨＞9千克＞4600克＞800克．故答案为：7毫米，7厘米，7分米，7米，7千米； 5吨，9千克，4600克，800克．点评：此题考查了单位名称的换算及整数大小比较的方法．31.9千米=米； 4000千克=吨；60毫米=厘米； 80厘米=分米；50分米=米； 2000克=千克；6米=厘米； 7分米=毫米；28毫米+52毫米=毫米=厘米； 9厘米+31厘米=厘米=分米；3米﹣25分米=分米； 40米÷=5；600千克+1400千克=吨； 30米÷6=分米；3吨﹣800千克=千克； 4分米×5=米．【答案】9000，4，6，8，5，5，600，700，80，8，40，4，5，8米，2，50，2200，2【解析】（1）把千米化成米要乘它们单位间的进率1000，（2）把千克化成吨要除以它们单位间的进率1000，（3）把毫米化成厘米要除以它们单位间的进率10，（4）把厘米化成米分要除以它们单位间的进率10，（5）把分米化成米要除以它们单位间的进率10，（6）把克化成千克要除以它们单位间的进率1000，（7）把米化成厘米要乘它们单位间的进率100，（8）把分米化成毫米要乘它们单位间的进率100，（9）先相加，再把毫米化成厘米要除以它们单位间的进率10，（10）先相加把厘米化成分米要除以它们单位间的进率10，（11）先把米化成分米要除以它们单位间的进率10，再相减，（12）根据表内乘法口决解答．（13）先相加，再把千克化成吨要除以它们单位间的进率1000，（14）先把米化成分米，乘它们的进率10再进行计算，（15）先把吨化成千克要乘它们单位间的进率1000，再相减，（16）先算出是多少钱分米，再除以分米和米之间的进率10．解：（1）9千米=9000米；（2）4000千克=4吨；（3）60毫米=6厘米；（4）80厘米=8分米；（5）50分米=5米；（6）2000克=5千克；（7）6米=600厘米；（8）7分米=700毫米；（9）28毫米+52毫米=80毫米=8厘米；（10）9厘米+31厘米=40厘米=4分米；（11）3米﹣25分米=5分米；（12）40米÷8米=5；（13）600千克+1400千克=2吨；（14）30米÷6=50分米；（15）3吨﹣800千克=2200千克；（16）4分米×5=2米．故答案为：9000，4，6，8，5，5，600，700，80，8，40，4，5，8米，2，50，2200，2．点评：本题主要考查了学生名数改写的方法：把高级单位改写成低级单位要乘它们单位间的进率，把低级单位改写成高级单位要除以它们单位间的进率．32.在横线里填上适当的小数．6吨50千克=吨8米15厘米=米8元7角3分=元650克=千克．【答案】6.05，8.15，8.73，0.65【解析】（1）把6吨50千克换算成吨数，先把50千克换算成吨数，用50除以进率1000得0.05吨，再加上6吨得6.05吨；（2）把8米15厘米换算成米数，先把15厘米换算成米数，用15除以进率100得0.15米，再加上8米得8.15米；（3）把8元7角3分换算成元数，先把7角换算成元数，用7除以进率10得0.7元，再把3分换算成元数，用3除以进率100得0.03元，进而把8元、0.7元和0.03元加起来得8.73元；（4）把650克换算成千克数，用650除以进率1000得0.65千克．解：（1）6吨50千克=6.05吨；8米15厘米=8.15米；8元7角3分=8.73元；650克=0.65千克．故答案为：6.05，8.15，8.73，0.65．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率；要注意填写小数得数．33.在横线上里填上适当的数．9kg=g 4000g=kg 6吨=kg8000kg=吨 2吨300千克=千克．【答案】9000，4，6000，8，2300【解析】（1）把9kg化成g数，用9乘进率1000；（2）把4000g化成kg数，用4000除以进率1000；（3）把6吨化成kg数，用6乘进率1000；（4）把8000kg化成吨数，用8000除以进率1000；（5）把2吨300千克化成千克数，用2乘进率1000，然后再加上300，即可得解．解：（1）9×1000=9000（g），所以9kg=9000g；（2）4000÷1000=4（kg），所以4000g=4kg；（3）6×1000=6000（kg），所以6吨=6000kg；（4）8000÷1000=8（吨），所以8000kg=8吨；（5）2×1000+300=2300（千克），所以2吨300千克=2300千克；故答案为：9000，4，6000，8，2300．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．34. 3千克棉花要比3千克铁轻．（）【答案】×【解析】3千克棉花的质量是3千克．3千克铁的质量是3千克．用它们的质量进行比较．解：因3千克=3千克，所以3千克棉花与3千克铁一样重．故答案为：×．点评：本题的关键是让学生走出棉花比铁轻的误区．35.在横线里填上“＞”、“＜”或“﹦”．0+800×805吨5000千克16×212×64500克4千克．【答案】＞；=；＜；＞【解析】（1）（3）分别进行计算，再比较大小即可；（2）（4）先换算单位，再比较大小．解：（1）0+80＞0×80；5吨=5000千克；16×2＜12×6；4500克＞4千克．故答案为：＞；=；＜；＞．点评：在比较大小时，要根据实际情况进行比较，不同量的化成相同量再比较大小．36.6分米=厘米=毫米 5米=分米4吨=千克 3千米=米4千米+8000米=千米 1500千克=吨千克．【答案】60，600，50，4000，3000，12，1，500【解析】（1）先把6分米换算成厘米数，用6乘进率10得60厘米；再把60厘米换算成毫米数，用60乘进率10得600毫米；（2）把5米换算成分米数，用5乘进率10得50分米；（3）把4吨换算成千克数，用4乘进率1000得4000千克；（4）把3千米换算成米数，用3乘进率1000得3000米；（5）先把8000米换算成千米数，用8000除以进率1000得8千米，再用4+8=12千米；（6）把1500千克换算成复名数，用1500除以进率1000，商是1，就是1吨，余数是500，就是500千克．解：（1）6分米=60厘米=600毫米；（2）5米=50分米；（3）4吨=4000千克；（4）3千米=3000米；（5）4千米+8000米=4千米+8千米=12千米；（6）1500千克=1吨500千克．故答案为：60，600，50，4000，3000，12，1，500．点评：此题考查名数的换算和名数的简单计算，要注意在做名数的计算题时，要先把名数的单位化统一后再计算．37.90厘米分米 50米=分米 800毫米=厘米．【答案】9，500，80【解析】把90厘米换算为分米，用90除以进率10；把50米换算为分米，用50乘进率10；把800毫米换算为厘米，用800除以进率10．解：90厘米9分米 50米=500分米 800毫米=80厘米故答案为：9，500，80．点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．38.100毫米＞1分米．．【答案】×【解析】把1分米换算成以毫米作单位的数，要乘以它们之间的进率100．然后再比较大小即可．解：因为1分米=100毫米，所以100毫米＞1分米是错误的．故答案为：×．点评：带有单位名称的数进行大小比较，要先换算成统一单位，然后再进一步比较大小．39.6.7米=米分米 0.8吨=千克4米3分米=米 4千克235克=千克0.04分米=厘米 5678米=千米．【答案】6，7，800，4.3，4.235，0.4，5.678【解析】（1）米换算成分米，要乘它们之间的进率10；（2）吨换算成千克，要乘它们之间的进率1000；（3）分米换算成米，要除以它们之间的进率10；（4）克换算成千克，要除以它们之间的进率10；（5）分米换算成厘米，要乘它们之间的进率；（6）米换算成千米，要除以它们之间的进率1000．解：根据题意可得：（1）6.7=6+0.7；0.7×10=7；所以，6.7米=6米7分米；（2）0.8×1000=800；所以，0.8吨=800千克；（3）3÷10=0.3；0.3+4=4.3；所以，4米3分米=4.3米；（4）235÷1000=0.235；0.235+4=4.235；所以，4千克235克=4.235千克；（5）0.04×10=0.4；所以，0.04分米=0.4厘米；（6）5678÷1000=5.678；所以，5678米=5.678千米．故答案为：6，7，800，4.3，4.235，0.4，5.678．点评：单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率．40.在横线里填上合适的数4米35厘米=米 0.56吨=千克86克=千克 25.86米=米厘米．【答案】4.35，560，0.086，25，86【解析】（1）、（4）是长度的单位换算．（1）由复名数化单名数，把35厘米除以进率100化成0.35米，再与4米相加即可；（4）由单位名数化复名数，25.86米看作26米与0.86米的和，把0.86米乘进率100化成86厘米，再与25米相加即可．（2）、（3）是质量的单位换算．（2）由高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000；（3）由低级单位克化高级单位千克，除以进率1000．解：（1）4米35厘米=4.35米；（2）0.56吨=560千克；（3）85克=0.086千克；（4）25.86米=25米86厘米；故答案为：4.35，560，0.086，25，86．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．41. 3.15千米=米．【答案】3150【解析】把3.15千米换算成米数，用3.15乘进率1000即可．解：3.15千米=3150米．故答案为：3150．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，则除以单位间的进率．42.分米比厘米长．．【答案】错误【解析】因为分米和厘米都是长度单位，只是分米的单位比厘米大，但不能说分米比厘米长；据此判断．解：由分析可知：分米比厘米长，说法错误；故答案为：错误．点评：此题考查了常用的长度单位，但没有具体数字，不能比较．43.你学过的长度单位按从大到小的排列有、、、、，除了千米外每相邻两个单位之间的进率是．【答案】千米，米，分米，厘米，毫米，10【解析】我们学过的长度单位按从大到小的排列有千米，米、分米、厘米、毫米；因为1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，所以毫米、厘米、分米、米每相邻的两个长度单位之间的进率是10．解：我们学过的长度单位按从大到小的排列有千米，米、分米、厘米、毫米；因为1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，所以毫米、厘米、分米、米每相邻的两个长度单位之间的进率是10．故答案为：千米，米，分米，厘米，毫米，10．点评：本题主要考查了学生对长度单位的掌握和相邻长度单位间进率的掌握情况．44.北京到杭州的铁路长1651千米．．【答案】正确【解析】根据实际情况和数据，计量从北京到杭州的铁路长度应该用1651千米，据此判断即可．解：由生活实际得出：北京到杭州的铁路长1651千米说法正确．故答案为：正确．点评：此题主要考查选择合适的长度单位，要结合实际进行解答．45. 4千克=克 4000kg=t t=2000kg18t=kg 6吨=千克吨=7000千克．【答案】4000，4，2，18000，6000，7【解析】（1）把4千克换算成克数，用4乘进率1000得4000克；（2）把4000kg换算成t数，用4000除以进率1000得4t；（3）把2000kg换算成t数，用2000除以进率1000得2t；（4）把18t换算成kg数，用18乘进率1000得18000kg；（5）把6吨换算成千克数，用6乘进率1000得6000千克；（6）把7000千克换算成吨数，用7000除以进率1000得7吨．解：（1）4千克=4000克；（2）4000kg=4t；（3）2000kg=2t；（4）18t=18000kg；（5）6吨=6000千克；（6）7000千克=7吨．故答案为：4000，4，2，18000，6000，7．点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．46. 6kg=g 9000g=kg 吨=1000千克 1000克﹣800克=克．【答案】6000，9，1，200【解析】（1）因1千克=1000克，所以6千克=6000克，（2）因1千克=1000克，所以9000克=9千克，（3）因1吨=1000千克，（4）用单位前的数直接相减．解：（1）6kg=6000g，（2）9000g=9kg，（3）1吨=1000千克，（4）1000克﹣800克=200克．故答案为：6000，9，1，200．点评：本题主要考查了学生对质量单位间进率的掌握情况．47. 3千克=吨 3千米400米=米．【答案】0.003，3400【解析】（1）把千克化成吨，要除以它们单位间的进率1000，（2）把高级单位数3，乘它与米单位间的进率1000，再加上低级单位上的数400即可．解：（1）3千克=0.003吨，（2）3千米400米=3400米．故答案为：0.003，3400．点评：本题主要考查了学生对名数改写知识的掌握情况．48. 1800千克﹣800千克=吨 16毫米+34毫米=毫米．【答案】1；50【解析】把1800﹣800计算出来得1000千克，再利用1000除以进率1000即可解答；单位名称相同，只要计算16+34=50，即可解答问题．解：1800千克﹣800千克=1000千克=1吨；16毫米+34毫米=50毫米．故答案为：1；50．点评：此题考查了名数的加减运算，要注意单位统一，解答此题要熟记单位间的进率，灵活运用．49. 4千克6000克 3吨900千克 700克3千克3000克6千克 3000克3001克 7吨7000千克．【答案】＜，＞，＜，＜，＜，=【解析】（1）把4千克换算成克作单位的数，要乘它们之间的进率1000；（2）把3吨换算成千克作单位的数，要乘它们之间的进率1000；（3）把3千克换算成克作单位的数，要乘它们之间的进率1000；（4）把6千克换算成克作单位的数，要乘它们之间的进率1000；（5）直接比较两个数的大小即可；（6）把7吨换算成千克作单位的数，要乘它们之间的进率1000；然后再进一步比较大小即可．解：根据题意可得：（1）4×1000=4000；4千克=4000克；4000克＜6000克；所以，4千克＜6000克；（2）3×1000=3000；3吨=3000千克；3000千克＞900千克；所以，3吨＞900千克；（3）3×1000=3000；3千克=3000克；700克＜3000克；所以，700克＜3千克；（4）6×1000=6000；6千克=6000克；3000克＜6000克；所以，3000克＜6千克；（5）3000＜3001；所以，3000克＜3001克（6）7×1000=7000；所以，7吨=7000千克．故答案为：＜，＞，＜，＜，＜，=．点评：带有单位名称的数进行大小比较，先换算成统一单位，再进行比较大小即可；单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间。
小学六年级数学总复习资料量与计量
小学六年级数学总复习资料：量与计量小学六年级数学总复习资料：量与计量一、填空。
（19分）1.棱长1分米的正方体，体积是( )立方分米；它又是棱长( )厘米的正方体，体积是( )立方厘米。
2.一年中，每月是31天的有( )；每月是30天的有( )；平年二月有( )。
3.下午3时用24时计时法表示是( )，晚上11时30分用24时计时法表示是( )。
4.把15吨改写成以千克作单位的数就要在15后面添上( )个0。
5.4.5米里面有( )个45毫米，9分米的5倍是( )米。
6.把1米长的线段平均分成100份，每份长( )厘米。
7.25分米是1米的( )，1.8吨的是( )千克。
8.商店早晨5时开始营业，下午7时停止营业，一天共营业( )小时。
9.有15升水，如果用一只容量为700毫升的量杯来量水，能量( )杯，还余( )毫升。
10.一根绳子长3米，剪去6分米，剩下的绳子是剪去的绳子的( )倍。
11.一根圆钢，长1米2分米，把它锯成8厘米长的小段共可锯成( )段，要锯( )次。
12.一张长方形纸片长8厘米，宽6厘米，把它剪成一个最大的正方形，剪去部分的面积是( )。
二、判断。
(正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”)（12分）1. 2000年是366天。
( )2. 8立方米比8平方米大。
( )3. 一年中的大月总比小月多2个。
( )4. 今年的二月有29天。
( )5. 钟表上分针移动的速度是时针的1/60。
( )6. 凡是能被4整除的年份就是闰年。
( )7. 任何两个体积单位之间的进率都是1000。
( ) 8. 3小时24分＝3.24小时( )9. 3时15分的时候，时针与分针重合在一起。
( )10. 一支圆珠笔的长度大约是130毫米。
( )11. 千克是高级单位，克是低级单位，所以9千克比9000克重。
( )12. 一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。
( )三、用合适的单位名称填空。
小学六年级数学总复习过关题量与计量
小学六年级数学总复习过关题—量与计量1、 在（ ）中填上适当的计量单位。
1、小学数学书厚度约6（ ）2、长江大约长6300（ ）3、1瓶注射盐水容量是500（ ）4、一个鸡蛋约重55（ ）5、铅笔大约长20（ ）6、豹子奔跑的速度大约每小时120（ ）7、小刚跑百米的时间大约是12（ ）8、一节课40 （ ）2、 填空。
1、我国领土面积是（ ）万平方千米2、一年有（ ）个季度，8月是第（ ）季度，每月的（ ）日至（ ）日是中旬，每月最多有（ ）个星期日。
3、闰年的第一季度有（ ）天。
六月份有（ ）天，是第（ ）季度，1996年是（ ）年4、1964年10月16日，我国第一颗原子弹试爆成功。
这一年全年有（ ）天，到今年10月16日是（ ）周年。
5、计量液体体积通常用（ ）和（ ）作单位。
6、1997年香港回归祖国，这一年有（ ）天。
7、火车时刻表上写着17:30开车，也就是（ ）午（ ）点（ ）分开车。
三、在括号里填上适当的数。
1、6300米=（ ）千米（ ）米， 5060米=（ ）千米7千米90米=（ ）米=（ ）千米2、5.5公顷=（ ）平方米 40500平方米=（ ）公顷8平方米6平方分米=（ ）平方米=（ ）平方分米3、2.04立方米=（ ）立方米（ ）立方分米=（ ）立方分米2500立方厘米=（ ）立方分米 6.5立方分米=（ ）升=（ ）毫升5立方分米40立方分米=（ ）立方米=（ ）立方分米；10升50毫升=（ ）毫升4、 时=（ ）分 ； 1时25分＝（ ）时2时30分=（ ）时=（ ）分5、9000克=（ ）千克 6吨比5999千克多（ ）千克3吨45千克=（ ）吨=（ ）千克 0.75吨=（ ）千克四、在○里填上“＞”“＜”“＝”。
115分○2时 3米4分米8厘米○ 34.5分米3吨 ○ 3500千克 2.5升 ○ 2升5毫升3时 ○ 3时40分 5分 40秒 ○ 5.4分五、在（ ）里填适当的单位。
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小学六年级数学总复习过关题—量与计量1、 在（ ）中填上适当的计量单位。
1、小学数学书厚度约6（ ）2、长江大约长6300（ ）3、1瓶注射盐水容量是500（ ）4、一个鸡蛋约重55（ ）5、铅笔大约长20（ ）6、豹子奔跑的速度大约每小时120（ ）7、小刚跑百米的时间大约是12（ ）8、一节课40 （ ）2、 填空。
1、我国领土面积是（ ）万平方千米2、一年有（ ）个季度，8月是第（ ）季度，每月的（ ）日至（ ）日是中旬，每月最多有（ ）个星期日。
3、闰年的第一季度有（ ）天。
六月份有（ ）天，是第（ ）季度，1996年是（ ）年4、1964年10月16日，我国第一颗原子弹试爆成功。
这一年全年有（ ）天，到今年10月16日是（ ）周年。
5、计量液体体积通常用（ ）和（ ）作单位。
6、1997年香港回归祖国，这一年有（ ）天。
7、火车时刻表上写着17:30开车，也就是（ ）午（ ）点（ ）分开车。
三、在括号里填上适当的数。
1、6300米=（ ）千米（ ）米， 5060米=（ ）千米7千米90米=（ ）米=（ ）千米2、5.5公顷=（ ）平方米 40500平方米=（ ）公顷8平方米6平方分米=（ ）平方米=（ ）平方分米3、2.04立方米=（ ）立方米（ ）立方分米=（ ）立方分米2500立方厘米=（ ）立方分米 6.5立方分米=（ ）升=（ ）毫升5立方分米40立方分米=（ ）立方米=（ ）立方分米；10升50毫升=（ ）毫升4、 时=（ ）分 ； 1时25分＝（ ）时2时30分=（ ）时=（ ）分5、9000克=（ ）千克 6吨比5999千克多（ ）千克3吨45千克=（ ）吨=（ ）千克 0.75吨=（ ）千克四、在○里填上“＞”“＜”“＝”。
115分○2时 3米4分米8厘米○ 34.5分米3吨 ○ 3500千克 2.5升 ○ 2升5毫升3时 ○ 3时40分 5分 40秒 ○ 5.4分五、在（ ）里填适当的单位。
1、水杯高约1（ ）；2、一枚邮票的面积是4（ ）3、跳绳长约2( );4、一个人一次能喝约500（ ）的水；5、小华腰围约60（ ）；6、牙膏盒的体积约是40（ ）。
7、2.5( )＞ 2.5( )＞ 2.5( )8.、30( ) ＜ 30( ) ＜ 30( ) ＜30( )六、判断题。
1、2008年在北京举行第29届奥运会，这一年的第一季度有90天。
（ ）2、1立方米比1平方米大。
……………………………………………（ ）3、在367个学生中，至少有2个学生是同月同日生的。
……………（ ）4、分针从3走到5，走了10分钟。
…………………… …………（ ）5、1.15小时就是1小时15分 ……………………………………（ ）七、选择题。
1、王老师每天上午7时30分到校，下午5时30分离校，午间休息2小时。
王老师每天在校工作（ ）A.10小时B.8小时C.9小时2、钟面上的分针和时针都从“12”开始旋转。
当分针旋转3圈时，时针旋转了（ ）A.30°B.90°C.1080°3、小峰看到墨水瓶的包装盒上印有“净含量：60毫升”的字样。
这个“60毫升”是指（ ）。
A.墨水瓶的体积B.瓶内所装墨水的体积C.包装盒的体积4、冬冬乘汽车到外婆家，下午4时出发，10小时后到达。
到达时他看到的景象可能是（ ）A.旭日东升°B.残阳如血C.星光灿烂D.骄阳似火5、1900年与2000年第一季度的天数相比（ ）A.2000年的天数多B.一样多C.1900的的天数多°八、把3.68吨、3608千克、3吨579千克按从小到大顺序排列。
九、一艘轮船于2003年2月28日下午5时，从甲港开出，3月1日上午9时到达乙港，这艘轮船一共行驶了多少小时？十、医生给爷爷开了一瓶药，药瓶标签上写着“0.2mg（毫克）×250片”。
医生开的处方上写着：“每天3次，每次0.6mg，7天为一个疗程。
”给爷爷开的药可服几个疗程？十一、一只钟每小时慢3分，照这样，上午5时对准标准时间后，当晚上这只钟指着12时的时候，标准时间是几时几分？十二、一列470米长的火车，用1分20秒通过1030米长的大桥，又以同样的速度用40秒通过一隧道，隧道长几千米？常见的量试卷二一、在（ ）中填上适当的计量单位：1、1个苹果约重10（ ）；吕老师体重约60（ ）；卡车的载重量约3（ ）。
2、一间教室的面积是35（ ）3、一个保温瓶的容量是1.5（ ）4、明明的身高是146（ ）5、一只大象的体重约是2（ ）6天安门广场的面积是44（ ）7、绕操场走一圈约用5（ ）；火车提速后从北京到郑州约需5（ ）；从学校大门口走到班上约需4（ ）。
8、我国领土面积约960万（ ）9、学校篮球架高是2（ ）10、被称为母亲河的黄河全长5464（ ），流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等地，流域面积大约是7950万（ ）二、填空：1、（1）50厘米 ＝ （ ）分米 ＝ （ ）米（2）3米20厘米 ＝ （ ）米（3）4050米 ＝ （ ）千米（4）3.5公顷 ＝ （ ）平方分米（5）2平方千米 ＝ （ ）公顷（6）4平方米5平方分米＝ （ ）平方米（7）3立方分米 ＝ （ ）升 ＝ （ ）毫升（8）2.04立方米 ＝ （ ）立方米（ ）立方分米＝（ ）立方分米（9）3吨45千克 ＝ （ ）吨 ＝ （ ）千克（10）2小时45分 ＝ （ ）小时 ＝ （ ）分（11）平年二月（ ）天，全年是（ ）天；闰年二月（ ）天，全年是（ ）天（12）1949年是（ ）年 1980年是（ ）年2、一个月分成（ ）旬、（ ）旬、（ ）旬，平年二月下旬是（ ）天，一月（ ）旬是11天，平年的第一个季度是（ ）天。
3、小明妈妈每天早上7：30上班，下午1：00上班，5：30下班。
采用24时计时法，下午1：00就是（ ），5：30就（ ）。
4、“神舟”五号载人飞船于2003年10月15日上午9时成功升空，2003年10月16日凌晨6时23分安然着陆。
它在空中共飞行了（ ）小时（ ）分。
5、1985年9月10是第一个教师节,今年是第( )个教师节。
6、一个会议从7月28日开始，8月3日结束，这个会议开了（ ）天。
7、洋洋每4年过一次生日，他一定是（ ）月（ ）日三、选择正确答案的字母填在（ ）里． 1、1990年这一年是（ ）年． A．平年 B．闰年 2、一部电影从上午10点50分开始放映，中午12点4分结束，这部电影放映（）时间． A．2小时54分 B．1小时14分 3、教室的占地面积约 56（ ） A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米四、看图回答：小龙一天在校多长时间？五、填表：六、修改“小马虎”的日记2006年2月29日 星期一 晴今天，天一亮我就起床了，一看表才17：30，挺早的！我从床上爬起来马上穿衣，我拿起8平方米的毛巾开始洗脸、5毫米长的牙刷刷牙，太好了，我才用了10秒钟时间。
该吃饭了，我端起一杯250升的牛奶一饮而尽。
吃过早餐，我搬着5吨重的花盆向奶奶家出发。
同学们，你觉得有什么不妥的地方么？请修改。
常见的量试卷三一、在（ ）里填上适当的计量单位． 1、一个篮球场占地420（ ）． 2、一枝钢笔长约170（ ）． 3、小明的爸爸身高170（ ）． 4、一块橡皮重25（ ） ． 5、一个冬瓜重4（ ）． 6、学校操场长60（ ）． 7、教室占地面积约是48（ ）． 8、一个苹果重150（ ）． 9、一桶油重5（ ）． 10、一本字典厚5（ ）．二、填空． 1、405厘米＝（ ）米 2、2.05吨＝（ ）吨（ ）千克 3、4千米5米＝（ ）米 4、4时5分＝（）时＝（ ）分 5、8立方米＝（ ）立方分米 6、1．5时＝（）时（ ）分 7、40分＝（ ）时 8、4天＝（ ）时 9、1年＝（ ）个月 10、3元6角＝（）元 11、7.02千米＝（ ）千米（ ）米12、5600立方厘米=（ ）升13．270平方厘米=（ ）平方米14、5升=（ ）毫升15、1400毫升=（ ）升三、选择正确答案的字母填在（ ）里． 1、1990年这一年是（ ）年． A．平年 B．闰年 2、一部电影从上午10点50分开始放映，中午12点4分结束，这部电影放映（ ）时间．A．2小时54分 B．1小时14分 3、教室的占地面积约 56（ ） A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米4、一瓶酱油约为458（ ）A、立方分米B、升C、毫升D、立方厘米5、一枚2分硬币大约重1（ ）A、千克B、克C、吨D、两四、判 断．对的画“√”，错的画“×”． 1、1吨的 煤与1吨的棉花重量相等．（ ） 2、4.05吨＝4吨5千克．（） 3、体积单位比面积单位大．（ ） 4、小明画了4厘米长的直线．（ ） 5、每一个人，每年都要过一次生日．（ ） 6、每年都有365天．（ ） 7、一年中可以分为四个季度．（ ） 8、1860年是闰年．（ ）9、1.35小时就是1小时35分钟。
（ ）10、相邻两个体积单位之间的进率是1000.（ ）五、解决下面实际问题． 1、从零点到夜里10点，经过了多少小时？2、李老师每天上午7时40分到校，下午5时40分离校，午间休息1时55分，李老师每天工作多少小时？3、如果现在时钟表示的时刻是8时，分针旋转40圈后，时针表示的时刻是几时？4、一块长方形地，长250米，宽160米，这块地有多少公顷？5、一瓶酒精重1.5千克，一瓶油重1.05千克，两个空瓶一样重，酒精的净含量相当于油净重量的2倍，一个空瓶重多少千克？6、张老师计划每周至少锻炼4小时，每天16：50——17：30是他锻炼身体的 时间，他能完成计划吗?7、用体积是1立方厘米的小正方体，堆成一个体积是1立方厘米的大正方体，需要多少个小正方体木块？如果把这些小正方体木块一个挨一个地排成一行，长多少千米？。