人教部编版八年级道德与法制下册第一节 国家权力属于人民

)
①我国是人民主主专政的社会主义国家
②国家一切权力属于工人
③国家一切权力属于农民
④国家一切权力属于人民
A．①③ B．①④
C.①③④ D．②④
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3.人民代表大会，人民警察，人民政府……很多国家
B 机关、单位名称之所以冠以“人民”，原因是(
)
A.人民人数最多，力量最大
B.我国国家权力属于人民
C.人民直接管理国家政权
生产资料的社会主义公有制的重要作用： 保证人民成为生产资料的所有者，成
为国家的主人。
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宪法基本原则的表现：
人
国家一切权力属于人民 民
人
代
民
表
大
选举代表组成
会
产生
对其负责 监督
人民政府 人民法院 人民检察院
（4）宪法规定社会主义政治制度，明确 了人民行使国家权力的基本途径和形式。
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2.人民行使国家权力的途径和形式？
人 •宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障 做
民 措施
主
•宪法规定国家的武装力量属于人民
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随堂巩固
1．公民和人民的区别是： B
A.人民享有政治权利，公民不享有政治权利 B.人民是政治概念，公民是法律概念 C.人民享有权利多，公民享有权利少 D.人民参与国家管理，公民不参与国家管理
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B 2.下列对我国国家性质说法正确的是(
D.没有人民就没有国家 18
ห้องสมุดไป่ตู้
4．列宁说：“宪法是一张写着权利的纸。”之所以说宪法是公民
B 基本权利的保证书，是因为(
)
①公民基本权利的内容和范围都来自宪法的规定
②宪法中确认的国家基本制度为公民基本权利的实现提供了法律
基础和保障
③宪法规定公民有广泛的基本权利和保障措施
④宪法只是规定公民基本权利的法律
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公民: 指具有某国国籍并依据该国 宪法和法律规定，享有权利和承担义 务的人。
我国宪法明确规定：
“凡具有中华人民共和国国籍的人 都是中华人民共和国公民。”
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公民和人民的区别 公
民
性质不同：公民是法律概念，
人民是政治概念。相对于敌人而言。
人民
范围不同：公民的范围比人民大，公民包括
全体社会成员，人民却不包括全体社会人员。 被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不 属于人民，但属于公民．
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（6）宪法规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固 国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加 国家建设事业，努力为人民服务。
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总结：
（7）一切权力属于人民的宪法原则，归根 结底就是要保证人民当家做主的权利。
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问题探究 阅读教材（P5）探究与分享
思考：中学生通过撰写提案参与到国家事务中， 这给我们什么启示？
广大人民通过人民代表大会（国家权力 机关）行使国家权力，通过各种途径和形式， 将一切权力属于人民贯穿于国家生活各个领 域和方面。
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宪法的基本原则的表现：
（5）宪法规定广泛的
，并
规定实现公民基本什权么利是的公保民障？措施。
你能举一些我国公民享有的 权利吗？
如：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身 自由、社会经济权利、文化教育权利等
2、为什么很多国家机关的名称里有“人民”二字？ 我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权利 属于人民。
-------我国宪法的基本原则：
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知识总结 1.为什么说国家权利属于人民？
（1）我国宪法的基本原则：
我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的一切权力属于人民。
宪法的基本原则的表现：
（2）宪法确认我国国家性质，明确人
3.我们如何当家作主？
我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家 主人应尽的责任。
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知识结构
国
•宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位
保
家 •宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力 证
权 属于人民的经济基础
人
力 属 于
•宪法规定社会主义政治制度，明确了人民行使 国家权力的基本途径和形式
民 当 家
民当家作主的地位。
宪法第一条规定我国的国家性质-----“中华人民共和国是工人阶级 领导的，工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。”
宪法第二条：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”
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宪法的基本原则的表现：
（3）宪法规定的社会主义经济制度奠定了 国家权力属于人民的经济基础。
----我国经济制度的基础是： 生产资料的社会主义公有制.
第一课时 国家权力属于人民
2019/11/22 Friday
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教学目标
1.为什么说国家权利属于人民？（1）—— （7） 2.人民行使国家权力的途径和形式？ 3.我们如何当家作主？
2019/11/22 Friday
2
新课导入： 《阿普说宪法》
2019/11/26
3
问题思考
1、国家机关或场所为什么悬挂国徽？ 国徽是我们伟大祖国的象征。
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
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