高中议论文道理事例论据八篇
年高中议论文道理事例论据
1、道理论据:
高洁的人喜欢施惠,而耻于受惠。——亚里斯多德
助人应及时,帮人应诚心。——谚语
谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。——萨迪
2、事实论据:
韩信与பைடு நூலகம்恩不图报。
雷锋的优秀品质。雷锋生活上艰苦朴素,却常用省下来的钱去帮助别人。战友中谁家里有困难,他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了,他就悄悄地帮助洗净、补好。业余时间,他到学校当校外辅导员;逢年过节,他到火车站扶老携幼,到候车室打扫卫生;出差外出,好事做一路。一次,有位妇女为丢失火车票犯愁,他掏出自己的津贴买来票,还送她上车。有人说他是“傻子”。他却说:“我是甘心做这样的‘傻子’的,革命是需要这样的‘傻子’的,建设也需要这样的‘傻子’的。”
老人种苹果。有位老大爷种了许多苹果树。有家问他:“你这种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树才能结出苹果来呢,恐怕你吃不着它们了。”老大爷说:“虽然我吃不着,可是别人吃得着呀,那时候他们会感谢我的。
坚持的议论文素材事例道理论据
坚持的议论文素材事例道理论据世间的事物,历来都需要人们持之以恒地坚持,坚持可以产生积极的影响,不仅可以培养毅力,还能在事业上取得更好的成就。
在生活中,不论是学习、工作还是生活,都需要我们坚持不懈地去追求。
下面将通过一些事例、道理和论据来阐述坚持的重要性。
事例1:李嘉诚的成功之路李嘉诚是中国的商业巨头,他的成功离不开坚持。
早年创业时,李嘉诚遭遇过各种困难,但他始终坚持不懈地努力拼搏,最终成就了自己的商业帝国。
李嘉诚的成功告诉我们,无论遇到什么困难,只要坚持不懈,就一定能取得成功。
事例2:体育冠军的背后体育冠军的背后往往有着无数个日日夜夜的坚持。
比如奥运冠军刘翔,他为了突破自己的极限,每天都坚持训练,才取得了辉煌的成绩。
体育冠军们的成功,都是坚持的结果,他们不断努力,才能取得成功。
道理:只有坚持才有可能成功所有取得成功的人,都有一个共同的特点,那就是坚持。
没有人能够在一蹴而就的情况下取得成功,都需要经过层层的坚持和努力。
坚持是一种必需品,只有坚持才有可能取得成功。
论据:科学研究证明坚持的重要性大量的科学研究也证明了坚持的重要性。
有研究表明,一个人只有在持续锻炼一段时间后,身体才会出现明显的变化。
这就说明了坚持的重要性。
再比如,学习一门语言,也需要不断地坚持练习,才能真正掌握。
科学研究告诉我们,只有坚持,才有可能取得更好的成就。
综上所述,坚持是取得成功的必备条件,无论是在事业上还是生活中,都需要我们坚持不懈地去追求。
通过上面的事例、道理和论据,我们可以更加深刻地理解坚持的重要性。
愿我们都能在人生的道路上坚持不懈,不断向前,取得更好的成就!。
议论文道理论据的经典素材
议论文道理论据的经典素材导读:哲理故事及感悟集锦【1】哲理故事(1):大海里的船英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,这艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。
劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面给带来的可观收益,最后决定把它从荷兰买回来捐给国家。
现在这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。
不过,使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师。
当时,他刚打输了一场官司,委托人也于不久前自杀了。
尽管这不是他的第一次失败辩护,也不是他遇到的第一例自杀事件,然而,每当遇到这样的事情,他总有一种负罪感。
他不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。
当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来参观参观这艘船呢?于是,他就把这艘船的历史抄下来和这艘船的照片一起挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都建议他们去看看这艘船。
它使我们知道:在大海上航行的船没有不带伤的。
人生感悟:虽然屡遭挫折,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密。
哲理故事(2):你也在井里吗?有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来。
于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。
农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。
当这头驴子了解到自己的处境时,刚开始哭得很凄惨。
但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。
农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上面!就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。
高中有关自立的议论文论据
高中有关自立的议论文论据一、事实论据(1)爱迪生自立自强的故事自立自强是一种优秀的品质.古往今来,有许多成就伟大事业的人,都是自立自强的人.美国的科学发明家托马斯.阿尔瓦.爱迪生在试验体积小,重量轻,成本低,电力强的蓄电池时,失败了10296次,但是他并不气馁,而是继续研究有关电池的知识长达10年之久.(仅电池方面的知识就花费了他整整10年的光阴.)设想和现实之间总存在着一条漫长又艰辛的路.大约花费了300多万美元后,爱迪生终于在法国人福勒制作的新型蓄电池19年后,他试验蓄电池的第10297次获得了成功.爱迪生制作出来的蓄电池充一次电可使汽车行驶100英里,比普通的铅蓄电池功能提高了1倍,而且这种电池,不会因为过量充电或连续放置不用而损坏,寿命相当于前电池的数倍.爱迪生就是一个顽强拼搏,自立自强的人.他用实际行动证明了他是一个值得我们学习的人.自立自强是一种优秀的品质,古往今来,许多成就伟大事业的人,都是自立自强的人.爱迪生试验蓄电池失败了10296次,然面他并不气馁,终于在10297次获得成功,他就是一个在困难面前知难而进,顽强拼搏,自立自强的人,他值得我们学习.(2)陶器大师贝特格的故事欧洲瓷都———麦森,是德国的一个小镇,位于厄尔士山脚下,毗邻捷克.这里的陶瓷制品闻名世界.与陶瓷齐名的还有一个人,他叫贝特格.30多年前,贝特格还是麦森陶瓷厂里的一位垃圾工.麦森陶瓷厂的技师是一位意大利人,他叫普塞.麦森陶瓷厂完全靠这位技师和他的几个徒弟支撑.有一天,厂方因为跟普塞技师意见不合而发生争执,普塞技师一怒之下带着自己的几个徒弟回到意大利.麦森陶瓷厂因无人接替普塞的位置而被迫停产.麦森陶瓷厂的高层领导顿时乱成了一锅粥.就在这时,贝特格站出来向厂领导说:“能不能让我试试?”厂领导不停地摇头:“就你,一个垃圾工也想干技师的活?”贝特格当即从家里拿来了自己烧制的一个花瓶,说:“请您看看这个,它的质量跟咱们厂的产品相比哪个更好?”厂领导看后,一个个目瞪口呆,纷纷问贝特格:“这个花瓶真的是你烧制的?”贝特格肯定地回答说:“是的.”原来,这个在厂里毫不起眼地干了近十年的垃圾工,居然每天都在偷学普塞技师的手艺,连厂方正式派去跟普塞技师学艺的工作人员都没能学到的东西,却被贝特格全部学会了.厂方问贝特格:“你有什么需要,尽管提出来.”贝特格说:“我现在的月工资是20欧元,能不能将我的月工资提高到30欧元?”贝特格害怕厂领导不答应赶紧解释说:“我依然还做我的垃圾工,我只是兼职做技师而已,因为我的母亲患有严重的哮喘病,每月需要服用10欧元的药物,而我的工资只够全家人每月的生活费.”原来,贝特格非常羡慕那些学徒工,他们每月可以拿30欧元,而自己则只能拿到20欧元.于是,为了向学徒工看齐,更为了母亲每月能够吃上药,他偷偷地学起了烧制陶器的手艺.厂领导回答说:“只要你能够取代普塞,你不但可以不再干运垃圾的工作,而且从现在开始,你的月薪也跟普塞一样,每月薪金为10000欧元.”麦森陶瓷厂终于又开始运转了.贝特格,这位当初的垃圾工,做梦也没有想到拿这么高的工资.如今,麦森已成德国陶器重镇,而贝特格的名气也远远地超过了意大利任何一位技师.机会总是为那些准备充足的人而留着的,不管你现在从事何种工作,只要你拥有渴望成功的梦想,梦想就有变成现实的那一天.(3)自食其力齐国有个人上无片瓦,下无立锥之地,自己又无一技之长,没有谋生的手段,每天只有靠在城里乞讨度日,生活十分困窘.恰在此时,有个姓田的马医因活太多,忙不过来,需要找一个帮手.这个乞丐便主动找上门去,请求在马厩里给马医打打杂工,以此换取一日三餐.这样,他再也不用沿街乞讨,晚上也不必漂泊流浪,安定的生活使他的日子变得充实起来.可是,又有人在一旁取笑他了:“马医本来就是一个被人瞧不起的职业,而你不过是为了混口饭吃,就去给马医打杂、当下手,这不是你的莫大的耻辱吗?”这个昔日的乞丐平静地回答:“依我看,天下的耻辱莫过于寄生虫,靠乞讨度日.过去,我为了活命,连讨饭都不感到羞耻;如今能帮马医干活,用自己的劳动养活自己,这又怎么能说是耻辱呢?”这个齐国人的生活态度是正确的,劳动没有高低贵贱之分,在任何情况下,人都要自食其力,自立自强.(4)的礼物美国喜剧演员戴维•布瑞纳,中学毕业时候,向父亲求助,希望父亲能在经济上给自己一些支持,并且能给自己的人生之路做一些指点.父亲沉思了良久,给了他一枚闪亮硬币,他不知道父亲葫芦里卖的什么药.正在疑惑的时候,父亲说:“用这一枚硬币,买一张报纸,一字不漏地读一遍,然后翻到广告栏,自己找到一家公司去应聘.到这个世界上去闯一闯吧!”后来,戴维•布瑞纳通过艰苦的奋斗取得了成功,成为了美国成绩卓着、家喻户晓的喜剧明星.当这个明星回首往事时,他认为父亲那枚硬币是世界上“的礼物”.或许你认为戴维•布瑞纳的父亲十分“狠心”,但是我们要明白平静的湖水成就不了精悍的水手,舒适度环境造就不出时代的伟人.每个人应该有一种独立精神,做一只翱翔蓝天的雄鹰.(5)侏儒餐馆在美国,有位身高只有1•09米的男子,名叫吉姆•林拉,这样的身高对吉姆来说,可谓是天生的不幸,要自立奋发更是谈何容易!然而,吉姆并没有沮丧,而是扬长避短,积极地把劣势变为优势来克服天生的不幸,顽强自立.他并不想与正常人作一般的竞争,而是利用人们对侏儒的好奇心,在菲律宾首都马尼拉开了家名叫"霍比特"的餐馆,同时,他还专门招收了一些与自己身高不相上下的侏儒作为餐馆的工作人员.正是这样一家别有特色的餐馆,开业后受到社会的极大关注,吸引了许多顾客,政府要员,社会名流和国内外观光者,使餐馆的年纯收入达到20万美元.天生的不幸是不能改变的,能改变的是面对不幸的态度.是自愿自艾还是像吉姆那样积极创造、吧不幸的劣势转化为奋斗的强势,这都取决于你对生活的态度.我们都拥有健康、健全的身体,我们更应该像吉姆一样自立自强.(6)靠自己打江山香港巨富李嘉诚,在教育孩子方面有一套独特的方法.他非常注意对孩子人格与品性的培养.他的两个儿子李泽钜和李泽楷长到八、九岁时,李嘉诚就让他们参加董事会,不仅让孩子们列席旁听,还可让他们插话“参政议政”,主要是学习父亲“不赚钱”、以诚信取胜的学问.后来,两个儿子都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业了,想在父亲的公司里施展宏图,干一番事业,但李嘉诚果断的拒绝了:“我的公司不需要你们!还是你们自己去打江山,让实践证明你们是否合格到我公司来任职.”于是,兄弟俩去了加拿大,一个搞地产开发,一个去了投资银行,他们克服了难以想象的困难,把公司和银行办得有声有色,成了加拿大商界出类拔萃的人物.李嘉诚的“冷酷无情”,把孩子逼上自立、自强之路,陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性.自古英雄多磨难,从来纨绔少男.作为家长,你要教孩子走路,但应让孩子自己去走;作为子女,你要学走路,且不依赖父母的力量独立行走.(7)均等的遗产有一个商人,他有两个儿子.大儿子是父亲的宠儿,父亲想把自己的全部财产都留给他.母亲很可怜小儿子,她请求丈夫先不要宣布分财产的事.她总想想个办法让两个儿子分得平均一点.商人听从了她的劝告,没有宣布分财产的决定.有一次,母亲坐在窗前哭泣,一位过路人看见了,问她为什么哭.母亲说明缘由,过路人说:“你的烦恼很容易解决.你只管向两个儿子宣布,大儿子将得到全部财产,小儿子什么也得不到.以后他们将各得其所.”小儿子一听说自己什么也得不到,就离开家到外地去了.他在那里学会了手艺,增长了知识.而大儿子依赖父亲生活,什么也不学,因为他知道,他将是富有的.父亲死后,大儿子什么都不会干,把自己所有的财产都花光了.而小儿子却因为在外儿学会了挣钱的本事,变得越来越富裕.财富不是财富本身,而是拥有创造财富的能力.创造财富的能力不会从天而降,它需要你不断地努力学习和创造.如果只是一味地等、靠、要,到头来什么也得不到.(8)美洲虎的故事美洲虎是一种濒临灭绝的动物,有一对美洲虎生活在秘鲁的国家动物园.为了保护它,人们从大自然中单独规划出1500亩山地修了虎园,里面有山有水,房间里还装有空调,还有成群的牛羊兔供老虎食用,真是虎的天堂.奇怪的是,没有人见过老虎捕捉猎物,它只吃管理员送来的肉食,它经常躺在装有空调的房子里,吃了睡,睡了吃,身体发胖,经常生病.后来一位市民说:“虎是森林,不能只放一群吃草的小动物,至少也得放一只豹子吧?”虎园领导觉得很有道理,就捉了三只豹子投进虎园.这一招果然灵验,豹子不仅跟美洲虎争抢食物,而且还经常威胁到美洲虎的安全,美洲虎不再睡懒觉,时不时冲到豹子面前放肆地挑衅,没多久美洲虎就恢复了活力,恢复了健康,还让雌虎生下一只小虎崽.在竞争的作用下,美洲虎的非凡生命力、生存能力被激发,提高了自己生命力.二、道理论据(1)自助者天助.靠自己的劳动生活,我们的形象得以顶天立地.外界的扶助让自助者如虎添翼.(2)自立自强是迈入社会的第一道门槛.它将脆弱练成刚强,将稚嫩培养为成熟.它能助人战胜身心的疾病,抵御人生的雨雪风霜.(3)“天行健,君子以自强不息.”抛开依靠的拐杖,凭借自己的力量前行.(4)在现实中,我们的一部分学生还没有认识到自己将要肩负的家庭责任和社会责任,也没有清晰的人生目标.他们把读书学习看成是一种负担,看成是为父母承担的一种义务,有的学习上无精打彩,消磨时间,被动应付,要求低标准(甚至用作弊的手段欺骗父母),怕苦怕累怕困难,不求上进;有的生活上依赖父母(父母送吃食……),挑肥减瘦(寄宿生总想到校外吃饭、住宿),任性娇纵,玩性浓重(低档书刊、手机短信、上网游戏);有的行为上赖散,缺乏认真态度,做事总要打折扣(戴胸卡、打扫卫生、做广播操).从这些表现中汇总出一个信息,他们还是象那头睡懒觉的美洲虎,还是躺在父母怀里精神上没有断奶的幼儿,缺乏独立人格,缺乏人生理想,缺乏自立自强的精神.(5)自立自强不是一句停留在嘴上的口号,在学习和生活的各个细节里都渗透着自立自强的元素.自强就是要有远大志向,就是要事事认真(认真上课、认真练习、认真考试、认真做操、认真扫地),就是要不怕苦、不怕累、不怕困难,就是要处处严格要求自己(守纪律、敬老师、尊重同学、事事做到),就是要自立自理(自己的事情自己负责,自已的前途自己努力,少一点对父母的依赖,多一点对父母关怀).同学们,为了你们美好的明天,为了你们拥有幸福的未来,你们应该自觉磨炼自强不息的意志,每一件事、每一句话、每一项选择都要体现出你们积极向上的人生态度,衷心希望我们的学生都是具有自立自强意志品质的青中人.(6)让信念坚定方向成功起源于人类的意志力,一切皆由人类的精神状态而决定.拥有什么样的信念,就有什么样的人生.脚不能达到的地方,心可以达到;心不能达到的地方,信念可以达到.愿有多大,力就有多大;心有多大,舞台就有多大.。
高中生议论文论点论据论证大全7篇
高中生议论文论点论据论证大全7篇高中生议论文论点论据论证大全【篇1】在这几年的日常生活中,是否会在大街小巷看见骑着共享单车的身影;是否会在某个转弯口看见一家“共享书店”;是否还会在某个餐厅发现共享电话等等……在我们身边,越来越多的共享产品横空出世,也似乎在潜移默化中改变着我们的生活,所以毫不夸张的讲,现在的时代就是一个共享时代。
“共享”顾名思义就是共同分享某个物品,共享折射进人们脑海中第一印象一定会是方便,快捷,节约钱,所以许多商家也必定不会放过这个营销方法,就拿最遍及的共享单车来说,“扫码马上骑”,“一元骑小黄车”随处可见,也可以在你需要的时候,最快速地使用。
“共享”在我看来,最大的好处可以说是用一种新颖的方式来减少污染。
“人们对于新东西都是渴望探索和发现的。
”这是一位名人说过的。
现代社会,人口居多,几乎每家每户都有私家车,车辆排放的污染气体也日益增加,空气质量也时常处于危险状态,而骑车出行是大家一直呼吁的环境保护方法,共享单车的出现无疑让本身乏味的骑车多了一份乐趣与新颖,在一借一还中产生别样的情趣与享受。
再者说的共享书店,纸张过度消耗的问题也早早被发现,却也没有被很好的治理。
虽说现在电子书深受年轻读者喜爱,但纸质书的喜爱人群也大有人在,包括我自己就很爱纸质书,因为我喜欢感受纸质书上带有的那淡淡的墨香气息,但是自己买书,常常看了一遍便没有兴趣了,便扔在那里,在某种角度来说也是浪费。
但共享书店就可以解决这个问题,同读共享一本书不仅节约制成书本的纸张,更可以让你更加享受。
当然,世间万物不会是完美的,有利也定会有弊,在看似发达的共享时代也隐藏着一些弊端。
前些个星期看过一条新闻,大概是讲:两个小男孩在没有家长监护的情况下,自己骑共享单车,因为比赛骑车而车速过快导致发生事故。
不得不说,人是喜欢攀比的,“共享”这个“高大尚”的新颖事物一定会引起一股潮流,而随波逐流的人也很容易会得到伤害。
“共享”逐渐改变着人们的生活观念,有不少人因为表面而遗失了它本质上的东西,“共享”的最初目的是方便生活,并不是盲目的攀比。
高中议论文道理论据事实论据信仰
信仰:事实论据:1.陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。
终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。
2.孙中山,40年如一日,为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。
他自己别无家产,仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。
他革命一生的原动力是什么?就是“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”的崇高信仰。
3.奇人徐霞客徐霞客是明朝末年的旅行家、地理学家。
他不愿意做官,从小就立下登名山、记胜迹、考察山川的宏愿。
因此,他常常躲在他家附近的竹林里,逃避做官。
人们送给他一个称号,叫“奇人”。
为了能实现自己的旅行家之梦,他从小就注意锻炼身体,为日后旅行在体质方面打下了坚实的基础。
从22岁开始,他迈开双脚,为自己的信仰开始了艰难的旅程。
在几乎没有任何帮助的情况下,他不避风雨,不畏狼虎,徒步跋涉游历了大半个中国。
他的同伴一个因病而死,一个因苦而逃,只有他坚持前进。
从22岁到56岁,徐霞客一生野外考察34年,曾三次遇险、四次断粮,但最终他战胜了自己,写下了40万字的《徐霞客游记》。
道理论据:1.没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土。
——惠特曼2.当信仰丧失了,荣誉也失去了的时候,这人等于死了。
——惠蒂尔3.支配战士行动的力量是信仰,他能够忍受一切艰难、痛苦,而达到他所选定的目标。
——巴金(蒋凌钰)。
议论文常用的一些事实论据道理论据
. ... .议论文常用的一些事实论据、道理论据一、立志篇(一)事实论据:1、立志多在少年,但宋朝文学家洵27岁开始发愤,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一。
2、我国明代画家王冕,少年放牛时,立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。
他不分昼夜地绘画,立志不移,后来成为当时著名的画家。
3、越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。
三年后,他被释放回国,立志洗雪国耻。
他卧薪尝胆,发愤图强,终于打败了吴国。
(二)道理论据:1.一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会越有益。
—高尔基2.古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。
——轼3.有志不在年高,无志空话百岁。
——石玉昆二、拼搏篇(一)事实论据:1、贝多芬拼搏成长。
大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。
在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
2、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业,立志著述史书。
他游历各地,阅读了大量书籍。
不料正在他着手编写《史记》时,遭到了陵之祸的株连。
但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐刑,幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗,终于写成了鸿篇巨著——《史记》(二)道理论据:1.什么是路?就是从设路的地方践踏出来的.从只有荆棘的地方开辟出来的.——鲁迅.z. . . .. ... .2.经过的道路是艰苦的,坎坷不平的.可是,无论如何,那是一条美好的道路.在那条路上,一步一个血迹,也是值得的.——罗曼·罗兰三、勤奋篇(一)事实论据:1、王羲之与“墨池”王羲之是东晋有名的书法家。
他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔。
这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般。
于是人们把这口池塘叫作“墨池”,也叫“洗砚池”、“洗笔池”。
高中生议论文论点论据论证大全7篇
高中生议论文论点论据论证大全7篇高中生议论文论点论据论证大全【篇1】一缕阳光,即使在寒冷的冬天,也能给人如春般的温暖。
那火红炽热的太阳啊,便是这温暖坚实的“底气”。
一棵大树,纵使季节轮回,也依然固守家园,不畏风霜雨雪,依然枝繁叶茂。
那土地里粗壮的根系,便是大树硕果累累的“底气”。
“底气”,是一种最基础的信心与力量,它总是在默默坚守着自己的职责,在最危险的时刻,发挥最强大力量,是人生最坚不可摧的精神支柱!透过历史的风尘,“底气”中的自信与力量不断留驻在中华文化的画卷纸上。
“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”谭嗣同,这一杰出的变法人士,在维新变法失败的那一刻,当看到不断地有变法人士退缩的那一刻,当朋友劝他赶快逃跑的那一刻,他却依然坚守自己的底气:“各国变法无不流血,唯中国不是如此,今天我就要以我的鲜血警醒世人……”他那充满“底气”的鲜血,永远闪耀在中华历史的星空之上。
他那最基础的信心与力量,在生命的最后时刻,发出了人生最响亮的呐喊!那个稚气未脱的少年——刘伟,在一次触电事故中失去双臂。
在他痛苦迷茫之中,是对生命渴望,是生命中最基础的信心与力量——底气,将他拉到另一个起跑线,不知疲惫地刻苦训练,付出比常人超出多少倍的努力,他终于参加了残运会游泳比赛并获得了奖牌,就在他信心十足,向残奥会冲刺时,命运又一次和他开了个致命的玩笑——他得了过敏性紫癜。
从此,他与游泳比赛再也无缘,多年的努力和梦想化为泡影。
面对如此沉重的打击。
“底气”,让刘伟又一次站了起来——用脚趾弹琴。
常人双手弹琴都得付出努力和艰辛,十指不分丫的双脚能行么?又是他骨子里那种不服输的“底气”,让他在短短的不到两年时间,就弹出七级钢琴师的水平,成为了中国第一个无臂钢琴师。
也成为感动中国十大人物之一。
当命运缚住了他的双臂,他却为梦想插上了翅膀,那变幻的琴声,是他努力飞翔的旋律。
是谁,弹出世间之绝唱?是那位双耳失聪的巨人!拥有底气,灵魂得以升华!是谁,吟出千古之篇章?是那位自由潇洒的诗仙,拥有底气,心灵得以自由!是谁,成就昌盛之王朝?是那位忍辱负重的小卒,拥有底气,生命得以永恒!“底气”,这个生命中最基础的信心与力量,一旦迸发,就会像蛟龙掠过小河浅滩,到浩瀚的海洋里击水三千;就会像大鹏掠过平地低谷,在苍茫的天宇中扶摇直上!拥有底气,创造辉煌!高中生议论文论点论据论证大全【篇2】时间的钟表滴滴答答的走,高速运转的社会往往只留给了你极短暂的积淀时间。
高中议论文经典论据素材
高中议论文经典论据素材高中议论文经典论据素材同学们在备考的时候,可以收集一些议论文论据素材,以应对考场上变幻莫测的题目,这样可以丰富文章的内容,提升文章思想的高度。
以下是小编为大家精心整理的高中议论文经典论据素材,欢迎大家阅读参考!高中议论文经典论据素材篇11、中华文化的先驱:孔子他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门,阳光从那错开的门缝间挤出来,于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧,劈成了一道道深深的印痕,它留下的不是疼痛,而是刻骨铭心!于是,子子孙孙有了一条光明的大道。
2、曳尾涂中的庄子九万里的情怀荡漾于三千濮水之上。
赤子之心归于自然,终成南华经。
曳尾涂中,逍遥一游于尘世,哲学的巅峰便已铸就。
他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的温柔宽仁。
踌躇满志却又似是而非,螳臂挡车却又游刃有余。
有谁看不出他满纸荒唐言中的一把辛酸泪泥?对这种充满血泪的怪诞与孤傲,我们怎能不肃然起敬?3、不朽的行者:屈原当黎明还黝黑时,他就触着光亮而长吟。
上下求索,踽踽独行。
他使一条不屈的生命得到了高度的提升,他使一个站立的灵魂,得到了不朽的诠释。
4、俞伯牙、钟子期一挥手,一拨琴,一段旋律;一高山,一流水,一段传奇。
他们艰难地跋涉于七根琴弦,他们用紧扣的十指敲开了心灵之门,他们的生命也由此产生了共振。
即使远隔千里,即使天上人间,但在他们人生原始的画卷里都巍峨着山,清澈着水,飞舞知己的音韵。
5、忘却荣辱书定历史:司马迁你海棠般的容颜,弹响"史家"千古绝唱?谁,能幽愁发愤,吟出无韵之《离骚》?他以海的大度包容了内心之苦、世人之讽,他以山的刚毅正直书写了两千年的沧海桑田。
他的坚韧撼动历史,彪炳史册;他的刚正直上霄汉,照耀尘寰!6、永恒的美丽:王昭君你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲世风骨,你柳絮般飘飞的沉思,你桃花般红消香断的泪痕,都在这广漠中消隐。
你的聪慧,痴迷着汉赋唐诗的韵律,怎能不如履薄冰?你的深刻,承受着岁月无痕的忧伤,怎能不形销骨立;你的清高,拒绝着蝇营狗苟的生活,怎能不心力交瘁?你默默地离去,为了那永世的安宁,你的名字载入史册,也记载下人们对你永恒的记忆。
高中议论文论点论据论证大全
高中议论文论点论据论证大全顽强拼搏[论点]我们应该具有拼搏精神。
1、拼搏是取得成功的法宝。
2、拼搏需要勇气和毅力。
3、拼搏是竟争的需要。
4、拼搏的黄金岁月是青春时代。
自尊自爱[论点]自尊才称得上自爱。
1、自尊是自强的支撑点。
2、自尊才能赢得他尊。
3、自尊不等于自傲。
4、自尊就应严于律己。
廉洁奉公 [论点]廉洁奉公是一种美德。
1、廉洁奉公能远离腐败。
2、廉洁奉公者能青史留名。
3、廉洁奉公对于经济建设十分重要。
4、廉洁奉公应从身边的小事做起。
遵纪守法 [论点]遵纪守法是立身之本。
1、遵纪守法有利于安定团结。
2、慎独是遵纪有力保证。
3、加强纪律性,革命无不胜。
4、遵纪守法应成为一种社会风气。
诚实守信 [论点]诚实守信是做人之本。
1、诚实守信是取得成功的保证。
2、诚实守信者能得到他人的尊重。
3、诚实守信是一种内在美。
4、诚实守信是人与人交往的前提。
俭以养德 [论点]节俭能培养人的品德。
1、节俭是中华民族的优良传统。
2、节俭是反腐倡廉的保证。
3、节俭是人的一笔宝贵财富。
4、节俭是致富之道。
去恶从善 [论点]去恶从善是一种做人准则。
1、去恶从善能净化社会风气。
2、去恶从善应从小事做起。
3、去恶从善应有明确的是非观。
4、去恶从善需要足够的勇气。
志节操行 [论点]我们应该具有良好的志节操行。
1、志节是自我激励的法宝。
2、志节是中华民族傲立于世的支柱。
3、志节能使人乐观向上。
4、志节是衡量人道德品德的一杆称。
助人为乐 [论点]助人为乐是一种无私奉献。
1、助人为乐能加忆社会文明的进程。
2、乐于助人能享受快乐。
3、乐于助人是中华民族的传统美德。
4、乐于助人的人能得到社会的称颂。
尊老爱幼 [论点]尊老爱幼是中华民族的美德。
1、尊老爱幼能使家庭更加和睦。
2、尊老爱幼能体现出个人的品德。
3、尊老爱幼重在理解和关爱。
4、尊老爱幼应从身边的小事做起。
高中议论文道理事例论据【八篇】
【导语】议论⽂——论据要使⾃⼰的论点被别⼈接受,就要有论据来⽀撑。
议论⽂论据⽆⾮是摆事实、讲道理两⼤类。
⽆忧考为⼤家提供《⾼中议论⽂道理事例论据【⼋篇】》,欢迎阅读。
⼀、理想篇 1、道理论据: 志当存⾼远——诸葛亮 ⼀个有了远⼤的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。
—徐特⽴ ⼀个没有理想,⽣活就会没有重⼼,就缺少朝⽓。
为⾃⼰建⽴⼀个正确的⽬标,朝向这个⽬标去努⼒追求,⽣活⾃然就会充实⽽有意义。
——罗兰 2、事实论据 燕雀安知鸿鹄之志(略) 周恩来为中华崛起⽽读书。
新学期开始,沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么?于是有⼈回答说:“是为了家⽗读书。
”有⼈回答说:“为明礼⽽读书。
”也有⼈说:“为光耀门楣⽽读书。
”当魏校长点名要周恩来回答时,坐在后排的周恩来站起来,庄重地回答:“为中华之崛起⽽读书。
”马克思的理想。
1835秋天,马克思中学毕业,⾯临着职业选择。
当时,在马克思的同学中对选择职业有种种考虑,许多⼈认为有虚荣⼼和追求名利有理所当然的事。
但是马克思觉得,⼀个青年应当选择最能为⼈类服务、最能实现⼈类幸福的职业,马克思在他的毕业论⽂结尾写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是⼈类的幸福??”⼆、⽴志篇 1、道理论据: ⼀个⼈追求的⽬标越⾼,他的才⼒就发展得越快,对社会越有益。
—⾼尔基 古之成⼤事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。
——苏轼 有志不在年⾼,⽆志空话百岁。
——⽯⽟昆 2、事实论据: 周处⽴志好学鲁迅异医从⽂ 许多科学家、发明家,都是从⼩⽴志(爱迪⽣、爱因斯坦、⾼斯)美国科学家爱迪⽣,29岁发明留声机,33岁发明⽩炽电灯泡。
德国物理学家爱因基坦,26岁提出狭义相对论,37岁提出⼴义相对论。
德国数学家⾼斯,17岁就提出最⼩⼆乘法,24岁出版《算术研究》,开创近代数论,32岁提出⾏星轨道的计算⽅法。
三、谦虚篇 1、道理论据: 满招损,谦受益——《尚书》 虚⼼使⼈进步,骄傲使⼈落后。
议论文论据
议论文论据第一篇:题目:手机的使用对青少年学业的影响论据1:手机使用会影响学习效率。
手机可以随时随地提供大量的娱乐和社交功能,这使得许多青少年对手机上的社交媒体和游戏沉迷。
当他们应该专心学习时,手机的存在会分散他们的注意力,影响他们的学习效率。
研究表明,青少年在学习任务上花费过多时间的比例与手机使用时间呈正相关。
论据2:手机使用会导致学业压力增加。
青少年常常通过手机与同学、朋友和家人进行沟通和交流。
然而,手机的频繁使用也带来了更多的社交压力和担忧。
青少年不可避免地会受到社交媒体上其他同学的影响,例如他们的成绩、活动和社交生活等。
他们可能会感到焦虑、自卑或失落,从而影响到他们的学业表现。
论据3:手机使用影响注意力和记忆力。
手机使用会大量消耗青少年的注意力和思维资源,使他们难以集中精力进行学习。
频繁查看社交媒体、接收短信和通话会打断他们的学习过程,影响到他们的学习效果。
此外,手机使用还会影响到他们的记忆力。
研究发现,频繁使用手机的青少年在记忆测试中的表现明显不及少使用手机的同龄人。
论据4:手机使用会增加学业作弊的风险。
手机作为多功能设备,可以方便地获取和传输信息。
这也为学生们提供了作弊的机会。
他们可能通过手机上的社交媒体或即时通讯应用与同学讨论答案,或者在考试时借助手机上的搜索引擎寻找答案。
手机作弊不仅对个人的学习和发展产生负面影响,还对整个教育系统的公平性造成威胁。
综上所述,手机对青少年的学业有不利影响。
手机使用会分散学生的注意力,增加学业压力,影响注意力和记忆力,同时也增加了作弊的风险。
因此,学校和家长应该共同努力限制青少年的手机使用,在合适的时间和场合下使用手机,以确保他们能够专注于学业。
议论文论据(事实论据、道理论据)
议论文论据(事实论据、道理论据)(其实就是考察你平时的阅读积累。
试问:你记忆的仓库里积累了多少东西呢?)一、爱国(一)事实论据文天祥宁死不屈南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。
一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:"唯有以死报国,我一无所求。
"临刑前,监斩官凑近说:"文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。
"文天祥怒喝道:"死便死,还说什么鬼话!"文天祥面向南方慷概就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
陈天华遥寄血书革命家陈天华,在日本留学时,听到沙俄军队侵占满洲,腐败无能的清政府又要同沙俄私订丧权辱国条约的消息后,他悲愤欲绝,立即在留学生中召开拒俄大会,组织拒俄义勇军,准备回国参战。
回到宿舍后,咬破自己手指,以血指书写救国血书,在血书里陈述亡国的悲惨,当亡国奴的辛酸,鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张,终因流血过多而晕倒,可嘴里还在不停地咸:"救国!救国!"别人把他救醒后,他坚持把血书一份一份装入信封,从万里迢迢的日本寄回国内。
读到的人无不感动。
吴玉章维护国家尊严老革命家吴玉章,年轻时东渡日本留学。
1904年元旦,因清朝末年中国贫弱,日本帝国看不起中国,在悬挂的万国旗中,故意不挂中国国旗。
为维护国家和民族的尊严,吴玉章挺身而出,代表留日学生向学校当局严正提出:必须立即向中国学生道歉并纠正错误,否则,就要举行罢课和绝食以示抗议。
学校当局在中国爱国留学生的强大压力下,只得认错道歉。
杨靖宇献身抗日民族抗日英雄杨靖宇曾担任"南满抗日联军"司令,从1934年一直到1940年沙场献身为止。
在艰苦征战的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。
面对敌人的重兵围剿,杨靖宇率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。
高中优秀议论文(通用15篇)
高中优秀议论文高中优秀议论文(通用15篇)相信大家对作文都不陌生吧,特别是在作文中有重要意义的议论文,议论文的语言必须准确、鲜明、严密、有针对性。
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高中优秀议论文篇1天平和七弦琴,理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关。
认知事物当然必得有严格的理智,不能纵容自己的感情和好恶。
如果仅仅以感情的亲疏远近来下结论,大多数情况下会得出错误的判断,正如《韩非子》里那个宋国的富人,他的儿子与老人说的是相同的话,而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的结论,这当然是没有道理的。
又如《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的妻子私他,姬妄畏他,而客有求于他,都说他美于城北徐公。
邹忌最后排除了感情因素的干扰,悟出了一番治国平天下的大道理。
“祸患常积于忽微,智勇常困于所溺。
”因为有所溺,有好恶,感情上有亲疏远近,人们在认识事物时便易于被迷失双眼。
这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界,人类要到更高更远的地方去,健全的理性才是可靠的阶梯,布鲁诺被烧死在鲜花广场时,欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢?但是布鲁诺相信理性这个"内心的教师",他要让"所向披靡的论据万箭齐发",射穿习惯和感情上依赖的迷雾,把人类在认知事物的道路上引人正轨。
理性固然在认识事物中不可缺少,但我们能因此完全排除了感情因素吗?难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗?康德仰望星空的时候,他的内心泛起的是崇高的感情,正是靠了这亲近永恒、亲近真理的感情,他才能在认知彼岸的道路上不断前进。
没有感情的存在,人类生活会陷人刻板和抽象,我们认识事物不仅要分辨对和错,也要知道美和丑啊,没有了情感,艺术如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律条文,什么能做,什么不能做,一切熟悉的温情都离我们远去,我们能说我们认识了世界的本来面目吗?生活又有什么乐趣呢?即使是大物理学家爱因斯坦也是看重情感在认知中的作用的,有人向他提出一个设想时,他并不判断正误,只说:"啊,真丑!"他不愿意在丑的事情上花费时间,在他眼中,即使是物理学中丑也不能立足。
高中语文典型议论文范文(必备5篇)
高中语文典型议论文范文第1篇议论文重在以理服人。
“说理”是议论文的关键所在。
对所议论的问题,必须持有自己的观点。
论点是议论文的灵魂,一定要正确、鲜明。
事实论据要求真实可信,道理论据要求说服力强。
议论文绝不等于简单的论点加论据,写议论文强调用论据来证明论点的过程与方法,这就是论证。
事实胜于雄辩,举出确凿而典型的事实,观点就会得到有力的证明,因此,举例论证用得最为普遍。
根据正确可信的科学原理和名人言论来论证观点,属于道理论证,往往使论述带有权威,因而也更有说服力。
大家一定要学会这两种基本的论证方法。
此外,对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点;比喻论证是用人们熟知的事物作比喻来证明论点等等。
只要大家多接触自然,多了解社会,多感悟生活,多体味人生,多进行写作实践,并能持之以恒,一定能写出好的文章来。
2、议论文的三要素包括论点、论据和论证。
3、写简单的议论文,努力做到有理有据。
考试说明:我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都属议论文。
议论文在“两个文明建设”和日常生活中有着极大的作用。
我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。
高中语文典型议论文范文第2篇一、议论文的写作要求二、议论文的三要素1、序论序论,是议论文的开头部分,即是提出问题,明确中心论点,使读者对文章所要论述的内容,首先有一个概括的了解,并引起注意。
常见的序论写法有如下几种:A直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。
B交代背景,说明写作的目的和原因。
C提示内容,对全文作扼要的介绍。
D因事设问,启人思考。
E从日常生活现象落笔。
论点是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。
论点应该鲜明、准确、概括,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。
论据是用来证明论点的材料,有事实论据和理论论据两种。
事实论据用事实来说话,而理论论据靠经典性取胜。
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青年要心怀远大的理想,并为之矢志不渝地奋斗。
虽贫苦,仍然在《滕王阁序》中写下“穷且益坚,不坠青云之志”的慷慨之语;却心怀大志,高呼“燕雀安知鸿鹄之志”;在汉末时虽是织席编屡出身,但心中怀揣着匡扶汉室的理想,后来得到了周瑜“非池中物”的赞叹,连“挟天子以令诸侯”的曹操也发出“天下英雄,惟使君与操耳”的感慨。
「适用主题:心怀理想、不懈奋斗等」“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,终成文学大家;韦编三绝饱读诗书,成为儒学大宗;穷尽一生辅佐刘备匡扶汉室,毙而后已,最终赢得了世人“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”的崇敬和赞美。
这些人的经历告诉我们,追求理想的道路从来都不是一帆风顺的,我们要矢志不渝地奋斗,不屈不挠地坚持,要为之奋斗一生。
「适用主题:追求理想、奋斗不息等」行走于漫漫黄沙路,执着于敦煌文物保护工作,不汲汲于名利。
历经家破人亡,却得唐宋薪传,续易安灯火,不戚戚于俭朴……她们都是执着于热爱的事业,淡泊名利,让文化的灯火万里通明。
断崖是山的挫折,却产生了壮丽的瀑布。
自幼失聪,仍奋起直追,在无声世界里突围,圆梦清华;失去单侧下肢,却打破桎梏,于残奥会中拼搏,夺得首金。
不因残疾而悲,不为躯体所困,豁达乐观,一现生命璀璨。
「适用主题:磨砺挫折、乐观、拼搏等」曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。
”责任与担当是时代的呼唤,更是每个人精神升华的必需。
开启天眼,踏上了星辰大海的征途;仰望星空,使神舟遨游于浩瀚宇宙;尽毕生精力,发明激光照排技术,打破西方垄断;怀着“禾下乘凉”的梦想让水稻产量提升,解决世人粮食问题。
「适用主题:责任与担当、使命奉献等」清初著名诗人孙枝蔚曾言:“不遇阴雨后,岂知明月好!”无数例子也证明,挫折磨砺是通往成长、成功的必由之路:被囚而成《周易》、被逐而赋《离骚》、失明而著《国语》……枫叶经霜而艳,梅花透雪而香,大海里没有礁石激不起浪花,生活中经不住磨砺挫折则成不了强者。
你可曾钦佩抗美援朝英雄在战场上失去四肢和左眼,仍然坚持用假肢写下自传《极限人生》的勇气?你可曾钦佩从小失去听力,仍然坚持用眼睛“倾听”世界的勇气?你可曾钦佩蝉联两届奥运冠军,仍然坚持挑战阿克塞尔四周跳的勇气?他们身处人生的不同境遇中,但都有一腔孤勇,奋力拼搏。
议论文常用的一些事实论据、道理论据
议论文常用的一些事实论据、道理论据一、立志篇(一)事实论据:1、立志多在少年,但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一。
2、我国明代画家王冕,少年放牛时,立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。
他不分昼夜地绘画,立志不移,后来成为当时著名的画家。
3、越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。
三年后,他被释放回国,立志洗雪国耻.他卧薪尝胆,发愤图强,终于打败了吴国。
(二)道理论据:1。
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会越有益.-高尔基2。
古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。
—-苏轼3.有志不在年高,无志空话百岁。
——石玉昆二、拼搏篇(一)事实论据:1、贝多芬拼搏成长。
大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学,十七岁时患了伤寒和天花之后,肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至,二十六岁不幸失去了听觉,爱情上也屡遭挫折,在这种境遇下,贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”.在与生命的顽强拼搏中,他的意志占了上风,在乐曲创作事业上,他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
2、司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业,立志著述史书.他游历各地,阅读了大量书籍。
不料正在他着手编写《史记》时,遭到了李陵之祸的株连。
但他矢志不渝,忍辱负重,身受腐刑,幽而发愤,经过十余年的艰苦奋斗,终于写成了鸿篇巨著-—《史记》(二)道理论据:1.什么是路?就是从设路的地方践踏出来的.从只有荆棘的地方开辟出来的.——鲁迅2.经过的道路是艰苦的,坎坷不平的。
可是,无论如何,那是一条美好的道路。
在那条路上,一步一个血迹,也是值得的。
—-罗曼·罗兰三、勤奋篇(一)事实论据:1、王羲之与“墨池” 王羲之是东晋有名的书法家。
他每天坚持练字,练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日,竟将整口池塘的水染成了黑色,像墨一般。
于是人们把这口池塘叫作“墨池",也叫“洗砚池"、“洗笔池”。
高中议论文论据素材议论文摘抄加赏析
高中议论文论据素材:议论文摘抄加赏析篇一:人生因追求而富有竹笋因追求灿烂的阳光,破土茁壮地成长;雄鹰因追求广阔的天空,开始勇敢地飞翔;蝶蛹因追求明媚的春光,破茧成蝶翩翩起舞:万物都有各自的追求。
作为“宇宙的精华,万物的灵长”的人类更是如此,人生因追求而富有。
追求,让自己的经历富有。
他从小就想跳到美丽的月亮上,这成为了他的梦想,让他为此不断努力。
终于他成功地登上了月球。
他就是阿姆斯特朗。
因为有了追求,他充满了动力,让自己不断向目标前进,并最终开阔了眼界,有了与别人都不同寻常的经历。
他的人生经历也因追求而变得富有。
追求,让自己的精神富有。
陶渊明向往“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,成为了一代田园诗人;李白不屑官场的黑暗,崇尚一身正气,尽管有时生活不如人意,却能高喊出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪言,成为一代诗仙;范仲淹追求“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的理想,留下了脍炙人口的名篇。
他们都有着不同的追求,或许人生有些不得志,却因此让他们对生活有了更深刻的领悟,让他们携着理想更执着地前进,让他们的精神更加富有。
他们的精神让世人无限景仰,更激励了许多有志气的青年奋发图强。
追求让精神富有,更让人生辉煌。
那些没有追求的人,人生便不充实,时常碌碌无为。
爱迪生是个很伟大的发明家,他的一项项发明令人称赞,但他暮年时,沉浸在自己原来的发明中而骄傲,失去了原来对新创造的追求,再无新的发明,令人感到遗憾。
他原来富有的人生因没有了追求而失去了动力,更让后来的生活不再像以前那样充实,让自己的人生前后形成了鲜明的反差,让人觉得可惜。
可见,人生需要追求,唯有追求才使人不断前进,向更高的目标迈进,让人生变得富有。
作为中学生,我们不应因小成绩而骄傲,或因失败而放弃追求。
我们应坚持自己的追求,去不断拼搏,拓宽人生的道路。
只有不断追求,生命之水方能激起绚丽的浪花,人生之路方能披荆斩棘。
追求,让我们的视野更加宽广,让我们的思想更加丰富。
高中语文议论文论据(共6篇)
篇一:语文议论文论据大全论据议论文的论据比较多,一般应根据内容分类搜集.每一类搜集一些即可,涉及的范围可以广泛一些.下面提供一些论据精粹:理想与立志:1.人生最富贵的东西是生命。
生命属于人只有一次。
一个人的生命是应当这样渡过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而差耻。
(奥斯特洛夫斯基)2.人生的道路虽然漫长,但紧要处却只有几步,特别是当人年轻的时候。
(柳青)3.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
(清*蒲松龄)4.老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
(唐*王勃)5.志当存高远(诸葛亮)6.鸟最要紧的是翅膀,人最要紧的是理想。
(谚语)1.瑞典化学家诺贝尔为减轻工人挖土时的繁重劳动,决心发明炸药。
整整四年,不惜牺牲,做了几百次实验。
正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力和忘我的崇高精神,发明了炸药。
2.明代著名地理学家徐霞客,年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。
后来多次遇险,几乎丧命,但他始终没有畏惧,最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。
3.周恩来上小学时回答校长为什么读书:为中华之崛起而读书。
4.明代李时珍,发现以前药物书中有很多错误,立志要编写一部药物书籍。
走了上万里,用了三十多年,终于写成了划时代的医药巨著――《本草纲目》。
5.陈涉年轻时,曾经给人作雇工。
他发出了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的感叹。
教育问题:1.曾参杀猪教子。
2.在韩国已悄悄进行了11年的以社会上层人物为中心的“不给子女留遗产”的运动,已被公开。
这一运动突出向社会做奉献,把财产奉献给社会福利机构,有的会员甚至把自己数亿元的土地捐献给公共机关。
3.统计资料表明,各国小学生每天的劳动时间差距不小:美国1.2小时,0.7小时,法国0.6小时,英国0.5小时,而中国仅为0.2小时。
相当多的城市中小学生,上学由父母接送,不会划火柴,不敢开煤气,所谓的劳动只是擦桌子、扫地。
高中语文议论文常用论据摘抄(十二篇)
高中语文议论文常用论据摘抄(十二篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中议论文道理事例论据【八篇】
一、理想篇
1、道理论据:
志当存高远——诸葛亮
一个有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候,也会感到幸福。
—徐特立
一个没有理想,生活就会没有重心,就缺少朝气。
为自己建立一个正确的目标,朝向这个目标去努力追求,生活自然就会充实而有意义。
——罗兰
2、事实论据
燕雀安知鸿鹄之志(略)
*为中华崛起而读书。
新学期开始,沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么?于是有人回答说:“是为了家父读书。
”有人回答说:“为明礼而读书。
”也有人说:“为光耀门楣而读书。
”当魏校长点名要*回答时,坐在后排的*站起来,庄重地回答:“为中华之崛起而读书。
”马克思的理想。
1835秋天,马克思中学毕业,面临着职业选择。
当时,在马克思的同学中对选择职业有种种考虑,许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。
但是马克思觉得,一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业,马克思在他的毕业论文结尾写道:“我们选择职业所应遵循的主要指针,是人类的幸福??”
二、立志篇
1、道理论据:
一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会越有益。
—高尔基
古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。
——苏轼
有志不在年高,无志空话百岁。
——石玉昆
2、事实论据:
周处立志好学鲁迅异医从文
许多科学家、发明家,都是从小立志(爱迪生、爱因斯坦、高斯)美国科学家爱迪生,29岁发明留声机,33岁发明白炽电灯泡。
德国物理学家爱因基坦,26岁提出狭义相对论,37岁提出广义相对论。
德国数学家
高斯,17岁就提出最小二乘法,24岁出版《算术研究》,开创近代数论,32岁提出行星轨道的计算方法。
三、谦虚篇
1、道理论据:
满招损,谦受益——《尚书》
虚心使人进步,骄傲使人落后。
——*
当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。
——泰戈尔
2、事实论据:
马克思厌恶别人歌颂自己。
有一次,马克思的朋友库格曼称颂马克思为19世纪的智慧的思想家,《*宣言》和《资本论》是划时代的着作,马克思知道后很不满意,给库格曼的回信说:“过分的赞扬我的活动是十分令人厌恶的,一切总归有个限度。
”
竺可桢“我知道太少了。
”竺可桢是我国现代气象事业的奠基人。
1974年1月23日,是他逝世前两个星
期的日了,这天,照例有少人来看望他,因他病情日重,竺夫人便把所有的亲朋好友留在房外。
猛然间,竺可桢听到外孙女婿的声音,便迫不及待地叫他进去。
竺可侦的外孙子婿是中国科学院高能物理研究所的研究人员,而竺可桢深感自己缺乏“基本粒子”这门新学科的知识,并为此着急而曾五次向晚辈求教。
现在,他又抓信这个机会,要求“补课”了。
竺老病重,听觉受到严重损伤,带上助听器也听不清外孙女
婿的讲话,只得要求把讲的写下来。
竺夫人劝他休息,竺老缓慢地吃力地说:“不成,我知道得太少了。
”
当他听完国外研究基本粒子的近况,以及杨振宁的《规范场》取得的新进展后,满意地笑了。
四、勤奋篇
1、道理论据:
只有坚持不懈地刻苦学习,是不必担心不能成材的。
——华罗庚
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹可以创造出来。
——鲁迅
人生在勤,不索何获。
——范晔
2、事实论据:
王羲之苦练成“书圣”刮目相看头悬梁锥刺股
自学成才的高尔基。
高尔基小时候是在每天十几小时繁重劳动和鞭打责骂下度过的。
但即使过着这样的生活,他也总是抓住每一分钟空闲时间读书。
店老板不许他读书,他千方百计地弄到书,躲到阁楼上、储藏室里阅读。
夜晚借月光或自制的小灯盏照着读书,没有蜡烛,他就把老的烛盘上的蜡油收集起来,装在一只罐头盒里,再注入一些灯油,用棉线卷一根灯芯照着读书。
在面包房当工人时,他用零碎的木棒在揉面的台子上架起一个临时的书架,一面揉面团,一面读书。
有一次,老板走进去看他在读书,想把书拿走扔到火里去,高尔基抓住老板的胳膊愤怒地叫喊:“你敢烧掉那本书!”吼退了老板。
监视、威吓没能阻止高尔基读书,反而使他自学的信念更坚定了。
五、积累篇
1、道理论据:
积薄而厚,聚少而为多。
——《战国策》
只有经过长时间完成其发燕尾服的艰苦工作,并长斯埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。
——黑格尔
美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
——罗丹
2、事实论据:
陶罐积累资料。
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材,准备了许多陶罐,并分门别类贴切着标签,整齐地放在一个七层的架子上,他平时收集到了资料,按不同门类投到各自的陶罐中。
契诃夫的创作题材。
有一天,几个青年问*作家契诃夫:“怎样才能获得创作题材?”契诃夫顺手拿出一
本厚厚的日记说:“这里有100个题材。
”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷,日记中所记的每一个
材料都生动、感人。
有个青年说:“真想买几个回去,这些材料太好了。
”契诃夫笑着说:“题材是无法用金
钱买到的,每个题材都是作者本人深入生活积累的结果。
”
司马迁游学积累。
徐霞克徒步跋涉实地考察。
六、勤学好问篇
1、道理论据:
为学之道,必本于思,思则得知,不思则不得也。
——晁说之
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便会毫无用处。
——富兰克林
具有创造性独立思维的人才可能有创造事业。
——伯克
2、事实论据:
华罗庚一生好质疑。
伽利略多思好问。
鲁班发明锯子。
鲁班生活在工匠之家,从小好学肯钻,随家里人参加建筑工程劳动,学会多种手艺。
一次,他的手指被草拉破出血,他便研究起茅草,发现茅草边上有许多锋利的锯齿。
据此,他发明了锯子。
他还发明了曲尺、钻子、凿子、铲子、机关锁、机动的木马车和云梯等工具。
两千多年来,他直被木匠奉为“祖师”。
七、惜时篇
1、道理论据:
世界上最快而又最慢,最长而最短,最平凡而又是最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
——高尔基
如果说时间是最宝贵的东西,那么浪费时间就是的挥霍。
——富兰克林
时间可以获得金钱,金钱却买不到时间。
——谚语
2、事实论据:
分秒必争。
苏联昆虫专家柳比歇夫每天晚上要把一天的活动,包括休息、读报、写信、看戏、说话花
去的时间,十分精确地记录下来。
一月做一次小结,一年做总结。
1963年是他最满意的一年,因为他创造了2006小时的工作记录。
他出去散步,便背外语,遇到废话连篇的会议,就演算习题,真是分秒必争。
巴尔扎克惜时如金。
巴尔扎克是位多产作家。
他的时间一一秒也空过的。
一次,巴尔扎克太累了,对一个朋友说:“我睡一会儿,你一小时后叫醒我。
”一个小时过去了,朋友实在不忍心叫醒他,巴尔扎克醒来,发觉超过了一个小时,几乎是暴跳如雷地对朋友说:“你为什么不叫醒我,耽误了我多少时间啊!”
闻鸡起舞。
东晋祖逖与刘琨均为同州主簿时,共同立下大志,决心在为国家做出一番事业来。
祖逖与刘琨共被同寝,中夜听到野外鸡叫,将刘琨蹬醒说:“此非恶声也。
”直床练习舞剑。
逖、琨并有英气,每语世事,或中宵起坐,相谓曰:“如果天下大乱,豪杰并起,我与您都应当离开中原到外边干一番事业了。
”
八、助人为乐篇
1、道理论据:
高洁的人喜欢施惠,而耻于受惠。
——亚里斯多德
助人应及时,帮人应诚心。
——谚语
谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。
——萨迪
2、事实论据:
韩信与施恩不图报。
雷锋的优秀品质。
雷锋生活上艰苦朴素,却常用省下来的钱去帮助别人。
战友中谁家里有困难,他就偷偷地把自己的钱寄去;战友的衣服脏了、破了,他就悄悄地帮助洗净、补好。
业余时间,他到学校当校外辅导员;逢年过节,他到火车站扶老携幼,到候车室打扫卫生;出差外出,好事做一路。
一次,有位妇女为丢失火车票犯愁,他掏出自己的津贴买来票,还送她上车。
有人说他是“傻子”。
他却说:“我是甘心做这样的
‘傻子’的,革命是需要这样的‘傻子’的,建设也需要这样的‘傻子’的。
”
老人种苹果。
有位老大爷种了许多苹果树。
有家问他:“你这种这么多苹果树干什么呀?要等好久好久,这些树才能结出苹果来呢,恐怕你吃不着它们了。
”老大爷说:“虽然我吃不着,可是别人吃得着呀,那时候
他们会感谢我的。