四川省宜宾第三中学2015届高考生物复习专题02细胞的结构和功能
高中生物易考知识点细胞的结构和功能
高中生物易考知识点细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位,是构成生物体结构和执行各种生命活动的基本功能单元。
了解细胞的结构和功能对于高中生物的学习至关重要。
本文将从细胞的组成、结构和功能三个方面详细介绍高中生物易考知识点。
一、细胞的组成细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外包层,它具有选择性通透性,能够控制物质的进出。
细胞质是细胞膜内的胞浆,包括细胞器和细胞基质。
细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体、泡体和溶酶体等,它们各自承担着不同的功能。
细胞核则位于细胞的中心,内含遗传物质DNA,控制着细胞的生命活动。
二、细胞的结构1. 细胞膜:由脂质双层组成,具有疏水性。
其内外表面分别具有不同的蛋白质,参与物质的传递和细胞信号的传导。
2. 细胞质:由胞浆和细胞器组成。
胞浆主要由水、溶解物质和细胞骨架构成,提供细胞内物质运输的支持。
细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体等,各自具有不同的功能。
3. 细胞核:由核膜、染色质和核仁组成。
核膜具有两层膜结构,保护细胞核。
染色质包含遗传信息,控制遗传物质的复制和传递。
核仁则参与蛋白质的合成。
三、细胞的功能细胞具有多种功能,如维持稳态、营养摄取、合成物质、分解物质、能量转换、细胞增殖和细胞分化等。
以下将详细介绍几种重要的细胞功能。
1. 营养摄取:通过细胞膜的选择性通透性,细胞可以摄取和排除不同的物质。
其中营养物质的摄取通过细胞膜上的运输蛋白完成。
2. 合成物质:细胞参与合成各种物质,如蛋白质、核酸和脂质等。
其中蛋白质的合成主要发生在内质网和核糖体。
3. 分解物质:细胞通过溶酶体等细胞器,将废物或有害物质分解为无害的物质,并排出细胞外。
4. 能量转换:线粒体是细胞的能量中心,可以将有机物质转化为细胞能够利用的ATP能量。
5. 细胞增殖:细胞通过有丝分裂和无丝分裂两种方式进行增殖。
有丝分裂是指细胞的染色体分裂和胞质分裂,无丝分裂则是指细胞直接分裂形成两个细胞。
6. 细胞分化:在多细胞生物中,细胞经过分化形成不同类型的细胞,具有不同的形态和功能。
高考生物二轮复习 专题2 细胞的结构和功能
高倍镜 低倍镜
物像 大小
大 小
视野中细胞 数目多少
少 多
视野 亮度
暗 亮
视野 范围
小 大
物镜与载玻 片的距离
近 远
5.显微镜成像特点
显微镜成放大倒立的虚像,例如实物为 字母“b”,则视野中观察到的为“q” 。
高考考法突破
考点4 细胞学说的建立和多种多样的细胞
①表现:细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。
②直接原因:构成细胞的蛋白质分子不同。
③根本原因:DNA分子的多样性和基因的选择性表达。
(2)细胞统一性的表现
①化学组成相似
②都具有细胞膜、细胞质、核糖体等结构。
③都含有DNA和RNA,以DNA作为遗传物质,且遗传密码通用。
④都以ATP作为直接能源物质。
考点4 细胞学说的建立和多种多样的细胞
考法2
考点4 细胞学说的建立和多种多样的细胞
原核细胞和真核细胞的比较和判断
角度1 原核细胞和真核细胞的比较
(1)相同点:均有化学组成和结构相似的细胞膜和核糖体,遗传物质都是DNA。
高考考法突破
考点4 细胞学说的建立和多种多样的细胞
(2)不同点
本质区别 细胞核
基因突变、基因重组和染色体变异
细胞核内转录,细胞质(核糖体)内翻译, 先转录后翻译 无丝分裂、有丝分裂和减数分裂
高考考法突破
考点4
角度2 判断原核细胞和真核细胞方法归纳
1.检索真核细胞和原核细胞
2.根据字面意思判断 (1)带“菌”的除酵母菌、食用菌和 霉菌属真核生物外,其余带有“球 ”“弧”“杆”等表示形状的菌都 是原核生物,放线菌也是原核生物 。(2) 除蓝藻是原核生物以外,其余的 带“藻”的如绿藻、红藻、褐藻、团 藻、衣藻、硅藻等都是真核生物。
高考生物复习 专题02 细胞的基本结构和物质运输功能 细胞器 系统内的分工合作知识点
第3节细胞器——系统内的分工合作知识点1 细胞质1.细胞质基质化学组成:呈胶质状,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成。
功能:为代谢提供场所、物质和一定的环境条件,是细胞内代谢的主要场所;影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
2.细胞骨架:细胞骨架对于维持细胞的形态结构及内部结构的有序性,以及在细胞运动,物质运输,能量转换,信息传递和细胞分化等一系列方面起重要作用。
知识点2 细胞器的比较1.用差速离心法(美国·克劳德)获得的真核细胞的八种细胞器的示意图示意图名称形态结构功能特别之处线粒体形态多样,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等,具有双层膜是有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”含DNA和RNA,含有氧呼吸的酶,细胞生命活动越旺盛,含有的线粒体数目越多叶绿体球形、椭球形;具有双层膜(内含基粒)是绿色植物光合作用的场所,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”含DNA和RNA、光合色素、光合作用的酶,主要存在于绿色植物叶肉细胞内内质网单层膜的网状结构蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”,被喻为有机物“合成车间”分为粗面内质网(有核糖体附着)、滑面内质网(无核糖体附着)高尔基体由单层膜围成的扁平囊和小泡组成对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”植物细胞中还与细胞壁的形成有关核糖体无膜,含RNA和蛋白质合成蛋白质的场所,被喻为“生产蛋白质的机器”分为附着核糖体和游离核糖体两种,属于亚显微结构溶酶体单层膜,内含多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵的病毒和病菌,是细胞的“消化车间”与细胞“自溶”有关液泡单层膜,内有细胞液,含糖类、无机盐、蛋白质、色素等调节植物细胞内的环境,使植物细胞保持坚挺主要存在于植物细胞中心体无膜,由2个互相垂直排列的中心粒及周围的物质组成与细胞的有丝分裂有关主要存在于动物细胞和低等植物细胞中,细胞分裂时可以复制液泡单层膜,内有细胞液含糖类、无机盐、色素、蛋白质等储存代谢产物,调节细胞渗透压,是“储存车间”主要存在于植物细胞中2.细胞器分类归纳(1)动植物细胞都有,但功能不同的细胞器是高尔基体。
高三生物知识点:细胞的结构和功能
高三生物知识点:细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位,理解细胞的结构和功能对于学习生物学至关重要。
以下是细胞结构和功能的高三生物知识点。
1. 细胞膜细胞膜是细胞的外层结构,由磷脂双层和蛋白质组成。
它具有选择性透过性,可以控制物质的进出。
细胞膜的主要功能包括保护细胞、维持细胞内外环境的稳定、物质交换和信号传递。
2. 细胞质细胞质是细胞膜与细胞核之间的区域,包含细胞器和细胞基质。
细胞质基质是透明的胶状物质,其中含有水、离子、营养物质、酶和细胞器。
细胞质内的细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体和核糖体等。
3. 线粒体线粒体是细胞的“能量工厂”,主要负责产生能量。
它通过呼吸作用将有机物氧化,释放能量,生成ATP。
线粒体具有双层膜,内含基质和呼吸链酶。
线粒体的功能对于细胞的生存和代谢至关重要。
4. 内质网内质网是细胞内的膜系统,分为粗糙内质网和光滑内质网。
粗糙内质网表面附着有大量核糖体,主要负责蛋白质的合成。
光滑内质网则不附着核糖体,参与脂质合成、代谢和钙离子的调控。
内质网对于细胞的功能和代谢具有重要意义。
5. 高尔基体高尔基体是细胞内的“快递站”,负责对蛋白质进行加工、分类和包装。
它由一系列扁平膜囊组成,分为初级囊泡、次级囊泡和运输囊泡。
高尔基体的功能对于细胞分泌、吞噬和物质运输至关重要。
6. 溶酶体溶酶体是细胞内的“消化车间”,主要负责分解细胞内的废弃物、病原体和损伤的细胞器。
它含有多种水解酶,具有强大的消化能力。
溶酶体的功能对于维持细胞内环境的稳定和细胞生存至关重要。
7. 中心体中心体是细胞内的“指挥棒”,主要参与细胞分裂过程中的染色体分离和细胞质分裂。
它由两个互相垂直的中心粒和周围物质组成。
中心体的功能对于细胞分裂和生长具有重要意义。
8. 核糖体核糖体是细胞内的“蛋白质工厂”,主要负责蛋白质的合成。
它由RNA和蛋白质组成,分为附着核糖体和游离核糖体。
核糖体的功能对于细胞的代谢和生长至关重要。
细胞的结构和功能
细胞的结构和功能细胞是生命的基本单位,所有生物体都是由细胞组成的。
细胞的结构和功能对于我们理解生命的机制和生物学的原理至关重要。
本文将详细介绍细胞的结构和功能。
一、细胞的结构细胞主要由四个部分组成:细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
1. 细胞膜:细胞膜是细胞最外层的结构,由磷脂双分子层构成。
细胞膜起到细胞与外界环境之间的隔离和交流作用,控制物质的进出。
此外,细胞膜还含有许多蛋白质,这些蛋白质参与了细胞信号传导和物质运输等关键功能。
2. 细胞质:细胞质是细胞膜内的胶状物质,包含了许多细胞器和细胞溶液。
细胞质通过细胞器之间的分工合作实现各种生物化学反应和代谢过程。
3. 细胞核:细胞核是细胞中最重要的部分,承担了细胞的遗传信息存储和传递的功能。
细胞核内含有染色体,染色体上携带了生物体遗传信息的DNA。
此外,细胞核还包括核膜、核孔等组成部分。
4. 细胞器:细胞器是细胞内具有特定结构和功能的小器官。
常见的细胞器包括内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、叶绿体等。
不同的细胞器分别执行不同的生物学功能,如蛋白质合成、能量产生、物质转运、废物降解等。
二、细胞的功能细胞具有许多重要的生物学功能,下面我们将逐一介绍。
1. 能量转换:细胞通过线粒体中的呼吸作用将有机物转化为能量,并以ATP的形式储存。
这样的能量转换为细胞提供了所需的能量,维持其正常生物学功能。
2. 物质运输:细胞通过细胞膜上的蛋白质通道,将需要的物质吸收进来,或者将废物排出。
此外,细胞内的各种细胞器也能运输物质,并保证物质在细胞内的正常分布。
3. 生物合成:细胞内发生各种生物合成反应,包括蛋白质合成、核酸合成等。
这些合成过程保证了细胞的正常生长和更新。
4. 废物降解:细胞通过溶酶体等细胞器将废物降解成无害物质,并排出细胞外。
5. 基因表达:细胞核内的DNA中包含了生物体的遗传信息,细胞通过基因表达过程将DNA中的遗传信息转录成RNA,并最终合成具有功能的蛋白质。
细胞的结构和功能
细胞的结构和功能细胞是构成生物体的基本单位,具有复杂的结构和功能。
了解和掌握细胞的结构和功能对于深入理解生命现象具有重要意义。
本文将介绍细胞的结构和功能,并探讨其在生物体中的作用。
一、细胞的结构细胞是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。
下面将分别介绍这三个主要组成部分。
1. 细胞膜(细胞质膜):细胞膜是细胞的外包层,具有保持细胞内外环境稳定的作用。
它由磷脂双分子层和蛋白质组成,具有选择性通透性,能够控制物质的进出。
同时,细胞膜上还嵌有各种受体蛋白和信号传导蛋白,参与细胞信号传导过程。
2. 细胞质(胞质):细胞质是细胞膜内的液体,包含了各种细胞器和细胞器溶液。
细胞质是细胞内的化学反应发生的场所,其中包括蛋白质合成、能量代谢和废物分解等过程。
此外,细胞质中还存在细胞骨架,维持细胞的形态和运动。
3. 细胞核(核):细胞核是细胞的控制中心,包含了遗传信息。
细胞核内包括染色体、核仁和核质。
染色体携带了细胞的遗传信息,核仁参与蛋白质合成,核质是细胞核内的胞浆。
细胞核通过核孔与细胞质相连,控制着细胞的生命活动。
二、细胞的功能细胞具有多种功能,下面将分别介绍细胞的六大主要功能。
1. 维持生命活动:细胞是生物体最基本的单位,能够进行自我复制和增殖。
细胞通过吸收营养物质、产生能量和排泄废物等过程维持自己的生命活动,同时还能对外界环境变化作出反应。
2. 能量转换:细胞通过细胞呼吸过程将化学能转换为细胞内的三磷酸腺苷(ATP),并利用ATP为细胞提供能量。
细胞能够在有氧和无氧条件下进行能量转换,以满足其生存和功能需求。
3. 物质转运:细胞膜具有选择性通透性,可以控制物质的进出。
细胞通过胞吞、胞吐和细胞膜转运蛋白等方式,将物质转运到细胞内或释放到细胞外,以满足细胞的需求。
4. 蛋白质合成:细胞通过蛋白质合成过程,合成各种需要的蛋白质。
蛋白质是细胞的主要构成成分,参与各种生物学过程,如酶的催化、结构的支持和信号传导等。
5. 遗传信息传递:细胞核携带了生物体的遗传信息,在细胞分裂过程中可以传递给下一代。
细胞的结构和功能
细胞的结构和功能细胞是构成生物体的基本单位,它们通过不同的结构和功能,协同工作以维持生命的活动。
在本文中,将详细介绍细胞的结构和功能。
细胞结构细胞通常由三个主要的部分组成:细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的外部边界,它包裹和保护细胞内部的结构。
细胞质是细胞内的胶状物质,其中包含各种细胞器和细胞器的运作所需的分子和物质。
细胞核是细胞中控制和调控遗传信息的中心,其中包含染色体和核仁。
细胞膜是由脂质双层组成的,具有选择性通透性,可以控制物质的进出。
细胞膜上还含有许多蛋白质,用于感知外部环境和传递信号。
一些细胞膜上还有细胞壁,用于提供结构支持和保护细胞。
细胞质内含有各种细胞器,如内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体和叶绿体。
内质网是一系列膜系统,用于蛋白质的合成和膜脂的生物合成。
高尔基体则对蛋白质进行修饰、分装和分泌。
溶酶体是细胞中的消化器官,用于降解和分解废物物质。
线粒体是细胞中的能量产生中心,参与细胞呼吸。
叶绿体则是植物细胞中特有的细胞器,用于光合作用合成有机物质。
细胞核是细胞的控制中心,其中包含着DNA分子,编码着遗传信息。
DNA通过基因转录形成RNA,再通过蛋白质合成机制转译为蛋白质。
核仁则是参与蛋白质合成的重要结构。
细胞功能细胞的功能多种多样,包括新陈代谢、生长与繁殖、自我修复和适应环境等。
新陈代谢是细胞的基本生理过程,包括物质的吸收、转化和消耗。
细胞通过各种酶的作用,将外界物质转化为细胞需要的能量和有机分子。
细胞还能通过分解废物和有害物质来维持内部的清洁和稳定。
生长与繁殖是细胞的重要功能,细胞通过增殖和分裂来实现个体生长和组织修复。
细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂两种形式,其中有丝分裂是指细胞的染色体复制和分离过程,无丝分裂是指细菌细胞的分裂过程。
细胞具有自我修复和适应环境的能力。
当细胞受到外界环境的损伤或压力时,可以通过修复受损的DNA和蛋白质,恢复正常功能。
同时,细胞还能通过基因突变和表达调控来适应新的环境。
高三生物复习- 细胞的结构和功能
要点点拨
1、细胞结构和功能相适应: 、细胞结构和功能相适应:
①不同功能的细胞所含的细胞器不同,如心肌细胞中 不同功能的细胞所含的细胞器不同, 功能的细胞所含的细胞器不同 明显多于 的线粒体 平滑肌细胞; 平滑肌细胞; ②同一细胞在不同生理状态下,细胞器也不同,如冬眠 同一细胞在不同生理状态下,细胞器也不同, 正常状态下; 动物肝脏细胞中线粒体数量明显少于 正常状态下; ③同一细胞中不同部位由于功能不同,细胞器分布也 同一细胞中不同部位由于功能不同, 不同, 不同,如精子细胞中线粒体主要集中于 颈部 。 ④细胞的某一生理功能是由多种细胞器协同完成的。 细胞的某一生理功能是由多种细胞器协同完成的。
流动性 蛋白质分子 移动
学习延伸
根据已有的生物知识或生 活经验, 活经验,寻找可以证明细胞膜 结构具有流动性的证据。 结构具有流动性的证据。
细胞膜结构具有流动性, 细胞膜结构具有流动性,必然 体现在膜的形状变化或其上分子的运动。 体现在膜的形状变化或其上分子的运动。 白细胞吞噬细菌的过程; 白细胞吞噬细菌的过程; 变形虫的伪足运动现象; 变形虫的伪足运动现象; 受精时细胞的融合过程; 受精时细胞的融合过程; 动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程; 动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程; ……
第三章
细胞的结构和功能
考纲解读: 考纲解读
1、在高考命题中,往往会在细胞膜的结构和功能 、在高考命题中, 上设计多样的题型,考查学生的应变能力。 上设计多样的题型,考查学生的应变能力。 2、以动植物细胞亚显微结构模式图为中心考查各 、 种细胞器的结构与功能、 种细胞器的结构与功能、细胞核的结构与功能以 及对细胞整体性的认识。 及对细胞整体性的认识。 3、细胞有丝分裂考查的重点是对分裂过程的理解 、 4、一般通过图、表考查物质通过细胞膜的方式。 、一般通过图、表考查物质通过细胞膜的方式。
细胞的结构和功能
细胞的结构和功能细胞是生物体的基本单位,它具有特定的结构和功能,承担着维持生命活动的重要任务。
本文将从细胞的结构和功能两个方面展开,深入探讨细胞的组成和各种重要功能的作用。
一、细胞的结构细胞由细胞质、细胞核和细胞膜组成,每个部分都有着特定的结构和功能。
1. 细胞质细胞质是细胞的主要组成部分,大约占细胞总体积的80%。
它由细胞器、细胞器膜、细胞小器官、胞液和细胞骨架组成。
(1)细胞器:细胞器是细胞内的功能区域,包括内质网、高尔基体、线粒体、溶酶体、叶绿体等。
它们各自承担着不同的生化反应和物质代谢过程。
(2)细胞器膜:细胞器膜包裹着细胞器,使其保持独立并与细胞质隔开。
(3)细胞小器官:细胞小器官是一些功能特定的结构,如核仁、核小体等。
(4)胞液:胞液是细胞质的主要成分,含有各种生物大分子、离子和水。
(5)细胞骨架:细胞骨架是由微丝、中间丝和微管组成的一种网络结构,为细胞提供支持和形状稳定性。
2. 细胞核细胞核是细胞的控制中心,内含遗传物质DNA。
它由核膜、染色质和核仁组成。
(1)核膜:核膜包裹着细胞核,外层与内质网相连,内层具有多个核孔。
(2)染色质:染色质是DNA与蛋白质的复合物,携带着遗传信息。
(3)核仁:核仁是细胞核内的小器官,参与合成核糖体的过程。
3. 细胞膜细胞膜位于细胞的外层,由磷脂双分子层和蛋白质组成。
它具有选择性通透性,控制物质的进出。
二、细胞的功能细胞具有多种重要的生理功能,这些功能牵涉到细胞的代谢、运输、分泌、感受和传导等方面。
1. 细胞代谢细胞通过代谢反应,将营养物质转化为能量并合成有机物质。
这包括细胞呼吸、光合作用、蛋白质合成等过程。
2. 细胞运输细胞通过细胞膜和细胞器之间的运输系统,将物质从一个部分转运到另一个部分。
这包括被动运输(如扩散和渗透)和主动运输(如胞吞作用和胞吐作用)。
3. 细胞分泌细胞可以通过胞吐作用将合成的物质排出细胞,或通过胞吞作用将外部物质摄入细胞。
这些作用对于物质的分泌和吸收至关重要。
高中生物易考知识点细胞结构和功能
高中生物易考知识点细胞结构和功能细胞结构和功能是高中生物课程中的重要知识点之一。
了解细胞的结构和功能,对于理解生物学的基本原理和生命现象具有至关重要的作用。
本文将介绍高中生物易考知识点中的细胞结构和功能,包括细胞膜、细胞质、核糖体、线粒体等。
一、细胞膜细胞膜是细胞的外包层,具有保护和筛选作用。
它由磷脂双分子层和蛋白质分子构成。
细胞膜的主要功能包括细胞内外物质的交换、细胞的辨识和参与细胞信号传导等。
二、细胞质细胞质是细胞膜内部的胶状物质,包括细胞器、细胞骨架和溶质等。
细胞质的主要功能有维持细胞形态、提供细胞内环境、合成细胞内物质等。
三、核糖体核糖体是细胞质中的一种细胞器,由rRNA和蛋白质组成。
核糖体的主要功能是参与蛋白质的合成,其结构包括大亚基、小亚基和mRNA结合位点。
四、线粒体线粒体是细胞质中的一种细胞器,其内部含有线粒体DNA、内膜和外膜。
线粒体的主要功能是进行细胞呼吸,产生细胞所需的能量。
五、高尔基体高尔基体是细胞质中的一种细胞器,由扁平的小囊泡层叠而成。
高尔基体的主要功能是合成细胞膜和分泌蛋白质,并参与物质的转运和转化。
六、溶酶体溶酶体是细胞质中负责消化和分解的细胞器。
溶酶体的主要功能是通过酶的作用,将各类物质分解为有机物和无机物,维持细胞内环境的稳定。
七、叶绿体叶绿体是植物细胞质中的细胞器,负责进行光合作用。
叶绿体的结构包括内膜、外膜、类囊体和基质等。
叶绿体的主要功能是将光能转化为化学能,合成有机物,并产生氧气。
八、核细胞核是细胞中的一个重要组成部分,包括核膜、核孔、染色质和核仁等。
细胞核的主要功能是控制细胞的遗传信息,参与细胞分裂和转录过程。
综上所述,细胞结构和功能是高中生物易考的知识点之一。
了解细胞的结构和功能,对于理解细胞的基本原理以及生物学的相关理论具有重要意义。
希望本文对高中生物学习有所帮助。
高考生物复习 专题02 细胞的基本结构和物质运输功能 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式知识点
第5节生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的方式知识点1 生物膜的结构1.对生物膜结构的探索历程(连线)2.与生物膜成分相关问题的分析(1)成分与功能相适应(2)表现:①镶嵌性:膜的基本结构是由脂质双分子层镶嵌蛋白质构成的。
②不对称性:膜两侧的分子性质和结构不相同,如糖蛋白只分布于细胞膜外表面,在细胞膜的内表面没有分布。
3.单层磷脂分子层水界面排列及搅拌后图解如下。
因此,磷脂双分子层在水-空气界面上展开后的表面积是细胞膜表面积的两倍。
【提醒】若选用人的肝细胞、鸡、蛙的红细胞以及洋葱鳞片叶表皮细胞等,则磷脂形成的单分子层面积将大大超过膜面积的2倍。
4.膜的结构特点及其验证(1)结构特点:①特点:具有一定的流动性。
②原因:组成膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是运动的。
(2)膜结构特点的实验验证——人鼠细胞融合实验(如下图)上述实验现象可说明:细胞膜具有一定的流动性。
【提醒】(1)各种生物膜的基本组成成分相同:蛋白质和磷脂。
(2)生物膜的3大功能:物质运输、信息传递和能量转换。
生物膜上蛋白质种类和数量越多,其功能越复杂。
(3)三幅常考模型图:知识点2 物质跨膜运输的方式1.被动运输(1)概念:物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散。
(2)类型方式自由扩散协助扩散特点物质通过简单的扩散作用进出细胞进出细胞的物质借助载体蛋白进出细胞实例水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等葡萄糖进入红细胞【提醒】自由扩散与协助扩散相比(1)相同点:都顺浓度梯度方向运输,不消耗代谢能量。
(2)区别:自由扩散由磷脂双分子层决定,不需要载体帮助;协助扩散需要载体的帮助。
2.主动运输(1)运输方向:从低浓度一侧运输到高浓度一侧。
(2)基本条件①细胞膜上相应载体蛋白的协助。
②消耗细胞内化学反应所释放的能量。
(3)生理意义:保证活细胞按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。
3.大分子物质的运输(1)胞吞:大分子附着在细胞膜表面,这部分细胞膜内陷形成小囊,包围着大分子。
专题二细胞的结构和功能
专题二细胞的结构和功能专题二细胞的结构和功能1.内容:(1)细胞膜系统的结构和功能Ⅱ(2)主要细胞器的结构和功能Ⅱ(3)细胞核的结构和功能Ⅱ(4)观察线粒体和叶绿体Ⅱ(5)生物膜的结构和功能Ⅱ(6)物质进出细胞的方式Ⅱ(7)通过模拟实验探究膜的透性Ⅱ(8)植物细胞的质壁分离和复原Ⅱ2.解读:细胞的结构和功能是高考的重点之一,本章知识高考中多以细胞结构的模式图为载体,对细胞膜的结构和功能,各种细胞器的形态结构、分布规律和生理功能以及细胞核的结构和功能进行多角度考查,一般多以选择题形式命题,或在非选择题中以一至两个相对独立的小问题形式出现,分值较小,难度通常不大,但也可能出现于现实生活或生产结合较为紧密的问题,使试题的难度和思维量有所上升。
可以从以下三个方面掌握细胞的“结构与功能”K|S|5U(1)细胞膜:除记忆细胞膜的主要成分和三大基本功能之外,还应该重点把握提取纯净细胞膜的试验方法。
另外还应掌握细胞膜的信息交流功能,注意与体液调节内容的衔接。
细胞膜作为生物膜,有其结构特点和功能特点,流动镶嵌模型也是常考内容之一,物质进出细胞的方式也与细胞膜相关。
(2)细胞器:通过列表比较的方法记忆各种细胞器的结构和功能,密切联系各种细胞器之间的协作关系,从统一性上体现分泌蛋白的过程。
(3)细胞核:区别原核细胞和真核细胞在核膜上的不同,理解核孔的功能以及与细胞功能的联系,区别记忆染色体和染色质的关系。
第一课时细胞膜——系统的边界细胞核——系统的控制中心一、细胞膜的成分细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,此外还含有少量的糖类和胆固醇(胆固醇只存在于动物细胞中),糖类往往与蛋白质形成糖蛋白,于细胞膜的识别作用有关。
蛋白质是细胞膜功能的体现者,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量就越多。
脂质主要以磷脂为主。
二、细胞膜的结构流动镶嵌模型:磷脂双分子层为基本骨架,蛋白质或镶嵌或覆盖或贯穿其中。
磷脂和蛋白质都具有一定得流动性,所以细胞膜的结构特点为具有一定得流动性。
高中生物复习细胞结构与功能
高中生物复习细胞结构与功能细胞是生命的基本单位,也是生物体内许多生化反应和功能的执行者。
了解细胞的结构与功能是高中生物学的重要内容之一。
本文将对细胞的结构与功能进行细致的复习和总结,帮助同学们更好地理解和记忆。
一、细胞的基本结构细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成,不同类型的细胞还具有一些特殊的结构。
1. 细胞膜细胞膜是细胞的外包膜,由磷脂双层和蛋白质组成。
它具有选择性通透性,能够控制物质进出细胞。
细胞膜还参与细胞间的黏附和识别。
2. 细胞质细胞质是细胞膜和细胞核之间的胞内物质,由胞质基质、细胞器和细胞骨架组成。
胞质基质是细胞内液体基质,包含有机物、水、离子等。
细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
细胞骨架由微丝、中间丝和微管等蛋白纤维组成,维持细胞的形态和稳定。
3. 细胞核细胞核是细胞的指挥中心,控制细胞的生命活动和遗传信息的传递。
它由核膜、染色质和核仁组成。
核膜是由两层膜组成的,具有孔道,控制物质的进出。
染色质是由DNA和蛋白质组成的,包含了遗传信息。
核仁是合成核糖体的地方,参与蛋白质的合成。
4. 特殊结构除了上述基本结构外,一些特殊的细胞还具有特殊的结构。
例如,植物细胞具有细胞壁、叶绿体和中心体,动物细胞具有细胞骨架、纺锤体等。
这些特殊的结构为细胞的生命活动提供了具体的功能支持。
二、细胞的功能细胞作为生物体内的基本单位,具有多种功能,包括细胞代谢、细胞分裂、细胞分化等。
1. 细胞代谢细胞代谢是指细胞内发生的一系列化学反应,包括有氧呼吸、光合作用、蛋白质合成等。
这些反应通过酶的催化完成,产生能量和合成所需物质。
2. 细胞分裂细胞分裂是生物体生长和修复的基础,包括有丝分裂和减数分裂两种方式。
有丝分裂是细胞根据遗传物质的复制和分配,分为前期、中期、后期和末期。
减数分裂则将染色体的数量减半,形成生殖细胞。
3. 细胞分化细胞分化是指细胞在发育过程中,根据遗传信息的不同表达,形成不同类型的细胞和组织。
高考生物细胞的结构与功能
高考生物细胞的结构与功能细胞是构成生物体的基本结构单位,也是生物进行各种生命活动的基本功能单元。
对于高考生物来说,细胞的结构与功能是一个重要的考点。
下面将从细胞的组成、细胞膜结构与功能、细胞器的结构与功能以及细胞分裂等方面进行论述。
一、细胞的组成细胞是由细胞膜、细胞质以及细胞核组成的。
细胞膜是细胞的外包膜,具有控制物质进出的选择性通透性。
细胞质是细胞膜内的胞浆,包括细胞器和细胞液。
细胞核是控制细胞生命活动的指挥中心,内含遗传物质DNA。
二、细胞膜结构与功能细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成,具有半透性。
细胞膜的主要结构是磷脂双分子层,其疏水性的脂肪酸基团面对内部形成双分子层,而亲水性的磷酸基团面对外部形成双分子层。
细胞膜的功能包括维持细胞结构的完整性、调节物质的进出、参与细胞间的识别和通讯等。
三、细胞器的结构与功能1. 核与核仁:细胞核是细胞的控制中心,包括核膜、染色质和核仁。
核膜具有多孔性,可以控制物质的进出。
染色质内含DNA,是遗传物质的主要载体。
核仁参与蛋白质的合成。
2. 内质网与高尔基体:内质网是细胞质内具有膜系统的管状结构,分为粗面内质网和滑面内质网。
粗面内质网上附着有核糖体,参与蛋白质的合成。
滑面内质网参与合成磷脂和脂类物质。
高尔基体由扁平囊泡组成,负责合成、储存和输送物质。
3. 线粒体:线粒体是细胞的能量中心,是细胞内的“发电厂”。
线粒体内的线粒体内膜形成氧化磷酸化链,参与细胞的呼吸作用,产生ATP。
4. 液泡与溶酶体:液泡是植物细胞特有的细胞器,贮存各种溶质。
溶酶体是动植物细胞内的消化器官,参与物质的降解和利用。
四、细胞分裂细胞分裂是生物细胞繁殖和生殖的基本方式,包括有丝分裂和减数分裂两种。
有丝分裂包括前期、中期、后期和末期,其过程包括染色体的准备、对分裂纺锤丝的形成、染色体的排列和染色体的分离。
减数分裂是性细胞的分裂方式,经过两次分裂形成四个单倍体的细胞。
总结起来,细胞的结构与功能是高考生物的重要考点。
高中生物复习细胞的结构与功能
高中生物复习细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位,它们构成了生命的基础。
了解细胞的结构与功能对于高中生物的学习至关重要。
本文将就高中生物复习细胞的结构与功能展开讨论,以帮助学生们更好地掌握这一知识点。
一、细胞的基本结构细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。
细胞膜是细胞的外层包裹,起到保护细胞内部结构的作用;细胞质是细胞内部的液体,其中包含了各种细胞器,并在细胞内进行代谢活动;细胞核则是细胞的控制中心,负责维持细胞的正常功能并传递遗传信息。
二、细胞膜的结构与功能细胞膜由磷脂双分子层和其他蛋白质组成。
它具有选择性通透性,能够控制物质的进出。
此外,细胞膜还参与信号传导、细胞识别和细胞附着等生物过程,维持细胞内外环境的平衡。
三、细胞质的结构与功能细胞质是细胞内部的胶状物质,其中包含了多种细胞器,如线粒体、内质网和高尔基体等。
细胞质是细胞内代谢活动的场所,通过其中的酶和其他生物分子进行新陈代谢、合成分子和能量转化等过程。
四、细胞核的结构与功能细胞核包含了遗传信息的载体——染色体,以及核仁和核膜等结构。
细胞核主要负责控制细胞的生长、分裂和遗传信息的传递。
通过核膜的孔道,细胞核与细胞质之间可以进行物质和信息的交流。
五、细胞器的特殊结构与功能除了上述提到的细胞器,还有一些特殊结构也具有重要的生物功能。
比如,叶绿体是植物细胞中的细胞器,它通过光合作用将光能转化为化学能;中心体则在有丝分裂过程中参与分裂纺锤的组装和分离。
六、细胞间的相互作用细胞不仅在个体内部相互联系、协调工作,它们之间还可以通过细胞连接和细胞信号传导等方式进行相互作用。
这些相互作用在组织和器官级别上起到了重要的调节和协调作用。
七、与细胞有关的重要现象和实验在生物学研究中,许多重要的现象和实验与细胞密切相关。
比如,细胞分裂是生物体生长和繁殖的基础,通过显微镜观察细胞分裂过程可以揭示细胞的结构和功能;细胞培养技术则是研究细胞生理和生物化学的重要手段。
高三生物复习重点知识点:细胞的结构和功能
高三生物复习重点知识点:细胞的结构和功能细胞的结构和功能名词:1、显微结构:在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。
2、亚显微结构:在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。
3、原核细胞:细胞较小,没有成形的细胞核。
组成核的物质集中在核区,没有染色体,DNA不与蛋白质结合,无核膜、无核仁;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
4、真核细胞:细胞较大,有真正的细胞核,有一定数目的染色体,有核膜、有核仁,一般有多种细胞器。
5、原核生物:由原核细胞构成的生物。
如:蓝藻、绿藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
6、真核生物:由真核细胞构成的生物。
如:酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、变形虫、草里履虫、疟原虫等。
7、细胞膜的选择透过性:这种膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子(如:氨基酸、葡萄糖)也可以通过,而其它的离子、小分子和大分子(如:信使RNA、蛋白质、核酸、蔗糖)则不能通过。
8、膜蛋白:指细胞内各种膜结构中蛋白质成分。
9、载体蛋白:膜结构中与物质运输有关的一种跨膜蛋白质,细胞膜中的载体蛋白在协助扩散和主动运输中都有特异性。
10、细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
11、细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
12、细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
13、细胞壁:植物细胞的外面有细胞壁,主要化学成分是纤维素和果胶,其作用是支持和保护。
其性质是全透的。
语句:1、地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的。
(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。
2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。
蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。
磷脂双分子层是细胞膜的基本支架,除保护作用外,还与细胞内外物质交换有关。
高中生物教案:细胞的结构和功能 (2)
高中生物教案:细胞的结构和功能细胞,是生命的基本单位,也是生物体的构成部分。
了解细胞的结构和功能对于高中生物学习至关重要。
本教案将以细胞的组成、细胞膜的结构和功能、细胞器的结构和功能等方面为主要内容,为高中生提供一个全面而深入的学习指南。
一、细胞的组成1. 细胞膜与质壁细胞膜位于细胞内外之间,起着隔离细胞内外环境、调控物质进出等重要作用。
由磷脂双层组成,其中含有许多跨膜蛋白通道。
同时在植物细胞中,还有一个质壁包裹着细胞膜。
质壁主要由纤维素构成,可以给予植物细胞形状支持和保护作用。
2. 细胞质细胞质是位于细胞膜内部的液体区域,包含了许多重要的细胞器和溶液。
其中包括液泡、线粒体、内质网等。
液泡起到储存物质的作用;线粒体则是细胞的能量中心,进行呼吸作用;内质网则是细胞合成蛋白质和脂类等复合物的地方。
二、细胞膜的结构和功能1. 磷脂双层模型磷脂双层模型是目前广泛接受的细胞膜结构模型。
根据此模型,细胞膜由两层磷脂分子排列而成,其中亲水性头部朝外,亲油性尾部朝内。
这种排列方式使得细胞膜具有半透性,并起到隔离内外环境的作用。
2. 细胞膜通道与运输细胞膜中存在着多种通道和载体分子,可以实现物质进出细胞的运输。
例如,跨膜通道蛋白可以允许水分子和一些小分子通过;而载体分子则可以帮助大分子通过细胞膜。
3. 受体与信号传导在细胞膜上存在着多种受体,当特定信号分子与受体结合时,会触发一系列的信号传导过程。
这些信号传导过程对于细胞的生长、分化以及对外界刺激的反应有着重要影响。
三、细胞器的结构和功能1. 线粒体线粒体是细胞内的一个重要脏器,起到供能作用。
线粒体通过呼吸过程将有机物质转化为能量,并释放出二氧化碳和水。
这个过程被称为细胞呼吸。
2. 内质网内质网由许多薄膜组成,形成了一种连续的通道网络。
它在合成蛋白质、糖类和脂类等方面发挥着重要作用。
在内质网上还可以发现许多核糖体,用于合成蛋白质的起始。
3. 高尔基体高尔基体接收来自内质网的蛋白质等分子,并对其进行加工和修饰。
高考生物复习 专题02 细胞的基本结构和物质运输功能 分子与细胞结构归纳与拓展知识点
第6节分子与细胞结构归纳与拓展知识点1 组成细胞的化合物1.常见化合物的元素组成2.构建以蛋白质为核心的概念图3.通过概念图分析元素、脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸、DNA、RNQ、蛋白质、染色体和核糖体的关系。
4.用图示分析蛋白质多样性和DNA多样性的原因,以及DNA多样性、蛋白质多样性与生物多样性之间的关系5.DNA、RNA和蛋白质能够为生物进化、亲子鉴定和案件侦破提供证据的原因DNA、RNA和蛋白质均存在物种特异性,所以可以从分子水平上为生物进化、亲子鉴定、案件侦破提供证据;不可以,因为水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸和核苷酸均不具有物种特异性。
【拓展】1.如何解答物质推断题根据图解的整体关系及提示信息判断具体类别。
如果是综合图解题,则要根据提示信息判断具体有机物的名称。
首先,观察图形中的元素差别,确定有机物类别;其次,抓住图中关键词,如由“折叠”联想到多肽,“储能物质”联想到脂肪,“结构物质”联想到蛋白质,“遗传物质”联想到核酸,“能源物质”联想到糖类等。
2.生态系统中物质循环中的“物质”是指组成生物体的化学元素,如C、H、O、N、P、S等,而不是指由这些元素组成的糖类、脂肪和蛋白质等生物体内特有的物质,也不是单质。
知识点2 细胞的结构和功能1.细胞结构的分工⑴细胞核:基因的转录,将遗传信息从细胞核传递到细胞质。
⑵核糖体:通过翻译将氨基酸合成为多肽。
⑶内质网:对多肽进行初步加工(如折叠、糖基化等),形成较成熟的蛋白质,再以囊泡的方式运送至高尔基体。
⑷高尔基体:将较成熟的蛋白质再加工为成熟的蛋白质,并以囊泡的方式运输到细胞膜与之融合。
⑸细胞膜:具有胞吐作用,将蛋白质分泌到细胞外成为分泌蛋白。
⑹线粒体:为各项生命活动提供能量。
⑺溶酶体:内含的各种水解酶是蛋白质,由核糖体合成。
⑻中心体:在动物细胞有丝分裂的间期完成倍增。
⑼叶绿体:其中的基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积。
⑽液泡:植物细胞发生质壁分离会导致细胞液的浓度升高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
专题02 细胞的结构和功能
1.【安徽省黄山市2013届高三(屯溪一中等)三校联考理科综合】下列有关细胞结构和功能的描述,不正确的是
A.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
B.神经元的突触小体经突触前膜向突触间隙释放递质时,不需载体,但需要消耗能量C.叶肉细胞中叶绿体和线粒体产生的ATP,都能为整个细胞中各种生命活动提供能量D.变形虫对食物颗粒的吞噬过程体现了细胞膜的结构特点
2.【福建省漳州市第一中学2013届高三上学期期末考试生物】右图①~④表示某细胞内的部分细胞器。
下列有关叙述正确的是
A.该图是在高倍光学显微镜下看到的结构
B.此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C.结构①既含有核酸又有双层膜结构肯定为线粒体,
D.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
3.【江苏省涟水金城外国语学校2013届高三上学期期末考试生物】下列与细胞有关的说法不正确的是
A.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
B.细胞是生物体的结构和功能的基本单位
C.内质网是原核细胞内多种生物膜相互转化的桥梁
D.衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能下降
4.【江苏省涟水金城外国语学校2013届高三上学期期末考试生物】有关病毒的叙述中,正确的是()
A.病毒是最简单的原核生物
B.病毒侵入人体后分泌毒素危害健康
C.病毒侵入细胞能大量增殖并导致细胞死亡
D.病毒可作为生态系统的分解者
5.【安徽省六校教育研究会2013届高三测试理综】下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是()
比较项目原核细胞真核细胞
6.【安徽省六校教育研究会2013届高三测试理综】线粒体是真核细胞进行有氧呼吸产生ATP
的主要场所,下列关于线粒体膜结构的分子模型,正确的是
7.【北京市西城区2013届高三上学期期末考试生物】右图为细胞核结构模式图,下列有关
叙述不正确的是
A .①主要由DNA 和蛋白质组成,在细胞分裂不同
时期呈现不同状态
B .②是产生核糖体、mRNA 和合成蛋白质的场所
C .③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是
磷脂和蛋白质
D .蛋白质和RNA 等大分子物质通过核孔进出细胞
核需要消耗能量
8.【安徽省2013届高三高考模拟(六)生物】据报道,
英国里兹大学的研究团队目前正在研究会吃铁的微生物——磁性细菌,研究人员表示:
“磁性细菌在未来或许可用来打造生物电脑”。
下列有关磁性细菌的叙述正确的是
( )
A .该细菌的遗传物质与T 2噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成红色
B .若该细菌能进行有氧呼吸.则细胞内产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质
C .该细菌“能吃铁”性状的遗传符合基因分离定律,不符合自由组合定律
D .该细菌细胞内多肽链的合成场所与酵母菌细胞内多肽链的合成场所相同
9.【安徽省合肥市2013届高三第一次教学质量检测生物】将哺乳动物的红细胞置于某溶液
中,细胞的吸水或失水取决于
A 遗传物质 拟核为DNA ;细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNA B
遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 C
遗传信息表达 转录和翻译可以同时同地点进行 转录在细胞核中,翻译在细胞质中 D 变异类型 基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异
细胞质基质 线粒体基质 C 细胞质基质 线粒体基质 A 线粒体基质 B 细胞质基质 线粒体基质 D 细胞质基质
A 细胞内外可溶性糖的浓度差
B 细胞内外Na+的浓度差
C 细胞内外渗透压差
D 细胞内外水的多少
10.【安徽省合肥市2013届高三第一次教学质量检测生物】右图表示伞藻的核移植实验过
程和结果。
以下分析正确的是
A细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传
B细胞核能通过控制代谢控制生物的性状
C细胞核的重要作用与细胞质没有关系
D细胞核在该实验中表现出全能性特点
11. 【安徽省黄山市2013届高三第一次联考生物】下列
关于生物体的组成、结构与功能的叙述中,不正确
...的是
A.糖蛋白、限制酶、抗体都是具有特异性识别作用的物质
B.乳酸菌、蓝藻和酵母菌的细胞中都有核糖体、DNA和RNA
C.线粒体、核糖体、质粒等成分中都含有核糖
D.生物膜之间可以相互转化,原因是具有相似的物质成分和空间结构
12.【安徽省黄山市2013届高三第一次联考生物】蓝藻、衣藻都能进行下列哪些生理过程
①光合作用②染色体突变③转录和翻译④有丝分裂⑤细胞呼吸
A.①④⑤ B.①③⑤ C.①②③ D.③④⑤
13.【黑龙江省哈三中2013届高三上学期期末考试生物】对下列几种生物的叙述中,正确的是
A.发菜有核膜为界限的细胞核
B.噬菌体、肺炎双球菌、酵母菌共有的细胞结构是核糖体
C.烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸
D.颤藻无叶绿体,但可进行光合作用;硝化细菌虽不能光合作用,但也是生产者14.【广东省珠海一中等六校2013届高三第二次联考生物】在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有
①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③核糖核苷酸→mRNA ④钾离子主动运输
进入细胞⑤染色质→染色体⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧渗透作用A.除⑦外 B.①②③④⑤ C.①③④⑥⑧ D.②③④⑥⑧[学15.【广东省珠海一中等六校2013届高三第二次联考生物】下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法
16.【广东省珠海一中等六校2013届高三第二次联考生物】下列各项生理活动中,不需要高尔基体参与的是
A.蓝藻细胞形成细胞壁的过程
B.人体胰岛B细胞分泌胰岛素的过程
C.人体浆细胞产生抗体的过程
D.人体肝细胞把多余的脂肪合成脂蛋白,从肝脏中运出去
17. 【四川省成都市2013届高三第一次诊断性考试生物】下列有关真核细胞的叙述中,正确的是
A. 衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达
B. 原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变
C主动运输使被转运离子的浓度在细胞膜两侧趋于平衡
D.内质网是细胞内进行蛋白质加工和能量转换的主要场所
18.【北京市海淀区2013届高三上学期期末考试生物】细胞是生物体结构和功能的基本单位,关于细胞的叙述不正确的是()
A.凡是细胞中含有叶绿体的生物就一定是自养生物
B.原核细胞能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体
C.真核细胞中的细胞骨架都是由纤维素和果胶构成的
D.细胞质基质中含有多种酶,是多种代谢活动的场所
19.【北京市海淀区2013届高三上学期期末考试生物】2012年诺贝尔生理学奖获得者发现,诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征,且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。
下列与此有关的说法不正确的是()
A.该研究说明细胞分化是可以逆转的
B.人体表皮细胞的基因发生了突变
C.诱导后的细胞具有分裂和分化能力
D.该研究为治疗心血管绝症提供帮助20.【北京市东城区2013届高三上学期期末考试生物】右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图,下列有关叙述正确的是
A.O2和CO2以图中a方式通过细胞膜
B.被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与
C.图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程
D.图中①②④都能运动,而③一般不能运动
21.【北京市丰台区2013届高三上学期期末考试生物】人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧
运动有关。
下列叙述错误
..的是
A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多
B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉
D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜
22.【安徽省师大附中、安庆一中2013届高三上学期元月联考生物】下图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。
下列相关叙述正确的是
A.图乙所示结构取自图甲中的①或③
B.与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构
上
C.图乙所示的结构是产生[H]并消耗ATP的场所
D.叶绿体以图甲③的形式扩大膜的表面积
23.【北京市朝阳区2013届高三上学期期末考试生物】在一个新鲜萝卜中挖一凹槽,在凹槽中放入浓盐水。
一段时间后,萝卜变软,凹槽中水分增多。
下列图示的实验与此实验原理差异最大的是
24.【福建省厦门市2013届高三上学期期末质量检查生物】关于细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.细胞质基质由细胞质和细胞器组成
B.核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
C.内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成与运输有关
D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体的形成有关
25. 【广西柳州市、贵港市、钦州市、河池市2013届高三1月份模拟生物】真核细胞进行
的下列活动中,不依赖于生物膜结构的是
A.合成有生物活性的胰岛素B.形成乳酸
C.产生O2D.传导兴奋
单项选择题参考答案
专题02 细胞的结构和功能
C C C CC C B
D C B C B D D C A A C B B A D B B B。