生物奥赛：组成细胞的分子
高中生物教案：组成细胞的分子2篇
高中生物教案：组成细胞的分子高中生物教案：组成细胞的分子精选2篇（一）教学目标：1. 了解组成细胞的分子，包括有机分子和无机分子；2. 理解细胞是生命的基本单位，分子是组成细胞的基本组成部分；3. 掌握有机分子的种类和功能；4. 了解无机分子在细胞中的重要作用。
教学重点：1. 组成细胞的有机分子；2. 组成细胞的无机分子。
教学难点：1. 有机分子的分类和功能；2. 细胞中无机分子的重要作用。
教学准备：1. 电脑、投影仪；2. 生物课本、教科书。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过举例子引入细胞是生命的基本单位，并让学生思考细胞是由哪些分子组成的。
Step 2：讲解有机分子的种类和功能（15分钟）1. 通过展示和讲解，介绍有机分子的种类和功能，包括碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸。
2. 分别介绍每类有机分子的基本结构、功能和在细胞中的作用。
Step 3：讲解无机分子在细胞中的重要作用（15分钟）1. 讲解水分子在细胞中的重要作用，包括溶剂、反应介质、细胞内物质的运输等。
2. 介绍无机盐在细胞中的作用，如离子平衡、维持稳定的细胞环境。
Step 4：概括与总结（10分钟）1. 概括组成细胞的分子有有机分子和无机分子两类；2. 总结有机分子的种类和功能，强调细胞中不同的有机分子在维持细胞结构和功能中的重要性；3. 总结无机分子在细胞中的重要作用，强调水分子和无机盐对细胞生命活动的重要性。
Step 5：小结（5分钟）向学生强调细胞是生命的基本单位，了解组成细胞的不同分子对我们理解生命的基本过程具有重要意义。
Step 6：课堂练习（10分钟）出示一些有机分子的结构式，让学生进行识别并解释其功能和在细胞中的作用。
Step 7：课堂讨论（10分钟）就有机分子和无机分子的重要性和作用展开讨论，让学生可以分享自己的观点和见解。
Step 8：课堂作业（5分钟）要求学生回家复习学过的有机分子和无机分子的种类、结构、功能及在细胞中的作用，并写一篇小结。
高中生物合格考资料 专题02 组成细胞的分子
专题02组成细胞的分子考点01细胞中的元素和化合物考点02细胞中的无机物考点03细胞中的糖类和脂质考点04蛋白质是生命活动的主要承担着考点05核酸是遗传信息的携带者考点01细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素1.组成细胞的元素与无机自然界中的元素的比较（1）生物界与非生物界的统一性：组成细胞的化学元素在无机自然界都能找到。
（2）生物界与非生物界的差异性：细胞中各种元素的相对含量与无机自然界的大不相同。
2.元素的分类(1)大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。
(2)微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。
(3)最基本的元素:C。
原因：生物大分子的基本骨架是碳链。
(4)基本元素:C、H、O、N等。
(5)主要元素:C、H、O、N、P、S等。
(6)矿质元素:除C、H、O外,植物从土壤中吸收的元素。
3.存在形式:大多以化合物的形式存在。
【注意】微量元素含量很少，但是必不可缺。
4.大量元素和微量元素都是组成生物体的必需元素，但生物体内含有的元素不一定都是必需元素。
二、组成细胞的化合物1.种类：无机化合物：水和无机盐有机化合物：糖类、脂质、蛋白质和核酸2.含量：(1)组织细胞中含量最多的元素和化合物分别是O和水。
(2)占细胞干重最多的元素和化合物分别是C和蛋白质。
三、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质1.还原糖的鉴定（1）检测原理：斐林试剂与还原性糖水浴加热呈砖红色沉淀。
（2）实验过程【注意】斐林试剂易被氧化，所以需要现配现用。
2.蛋白质的检测和观察（1）实验原理：蛋白质＋双缩脲试剂→紫色。
（2）检测步骤（3）双缩脲反应实质：一般含有两个或两个以上肽键的化合物与CuSO4碱性溶液反应而生成紫色络合物。
3.脂肪的鉴定方法一：花生种子匀浆＋3滴苏丹Ⅲ染液→橘黄色方法二：（1）取材：花生种子（浸泡），将子叶切成薄片（2）制片①取最薄的切片，放在载玻片中央；②滴2～3滴苏丹Ⅲ染液（染色3min）；③去浮色：加1～2滴体积分数为50%的酒精溶液；④制成临时装片：滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片。
高三生物一轮复习知识清单组成细胞的分子
高考生物一轮复习知识点第1讲组成细胞的分子1、细胞生命活动所需要的物质，是从界中获取的。
组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有。
但细胞中各种元素的与无机自然界的大不相同。
2、细胞中常见的化学元素中，含量较多的有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等元素，称为大量元素;有些元素含量很少，如等，称为微量元素。
3、组成细胞的元素中，主要元素是：4、在构成细胞的化合物中，都是生物大分子。
组成大分子的基本单位称为单体。
生物大分子是由许多单体连接成的多聚体。
5、生物大分子是以为基本骨架，所以是生命的核心元素。
6、组成细胞的各种元素大多以的形式存在。
细胞内含量最多的化合物是，含量最多的有机化合物是。
7、水分子是一个分子。
带有正电荷或负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，因此，水是良好的溶剂。
8、水在细胞中以两种形式存在，绝大部分的水呈状态，可以自由流动，叫作自由水;一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫作结合水。
9、①自由水是细胞内，许多种物质能够在水中溶解;②细胞内的许多也都需要水的参与。
③多细胞生物体的绝大多数细胞，必须浸润在以水为基础的中。
④水在生物体内的流动，可以把着养物质运送到各个细胞，同时也把各个细胞在新陈代谢中产生的废物运送到排泄器官或者直接排出体外。
110、结合水是的重要组成部分，大约占细胞内全部水分的4.5%。
细胞内结合水的存在形式主要是水与等物质结合，这样水就失去流动性和溶解性，成为生物体的构成成分。
11、在正常情况下，细胞内所占的比例越大，细胞的代谢就越旺盛;而越多，细胞抵抗干早和寒冷等不良环境的能力就越强。
12、细胞中大多数无机盐以的形式存在，少数以化合物的形式存在。
13、对于维持细胞和生物体的生命活动都有重要作用。
14、Mg是构成的元素，I是构成的元素。
P是组成的重要成分，也是细胞必不可少的许多化合物的成分。
15、人体内Na+乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性，最终引发肌肉酸痛、无力等，血液中Ca2+的含量太低，动物会出现等症状。
组成细胞的分子1(元素和化合物)
细胞中的元素生物界和非生物的统一性和差异性含量分类来源大量元素微量元素有选择地从自然界吸收存在形式大多以化合物的形式存在，少数元素以离子形式存在。
还有单质形式。
统一性差异性组成生物体的元素在无机自然界都能找到同一种元素在生物界和非生物界中的含量差别很大C 、H 、O 、N 、S 、P 、K 、Ca 、Mg 等Fe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 等细胞中含量较高的元素C 、H 、O 、N 存在形式大多以化合物的形式存在，少数元素以离子形式存在，还有单质形式常见化合物的检测糖类脂肪蛋白质①还原糖＋斐林试剂水浴加热出现砖红色沉淀。
②淀粉＋碘液→蓝色。
脂肪＋苏丹Ⅲ→橘黄色；脂肪＋苏丹Ⅳ→红色蛋白质＋双缩脲试剂→紫色还原糖A 为0.1 g/mL NaOH 溶液；B 为0.01 g/mL CuSO4溶液斐林试剂的成分及使用方法双缩脲试剂的成分及使用方法先加A 后加B甲液：0.1 g/mL 的NaOH 溶液；乙液：0.05 g/mL 的CuSO 4溶液浅蓝色，现用现配，等量混匀，水浴加热滴加1～2滴体积分数为50%的酒精的目的是洗去浮色，原因是苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液易溶于酒精葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖、半乳糖、（蔗糖，多糖不是还原糖）原理原理洗去浮色原理易错点不论大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素，对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用微量元素在生物体内含量少，但生理作用并不小并不是所有含量少的都是微量元素生物体内含有的元素不一定是生物体所必需的元素，如Pb 细胞中含量较高的元素元素的含量因生物种类、细胞类型等而不同，例如人体细胞干重中C>O>N>H,玉米细胞干重中O>C>H>N C 、H 、O 、N(基本元素 )细胞中的化合物元素组成水（H 、O ）;蛋白质（C 、H 、O 、N ，有的含有P 、S ）；脂质（脂肪：C 、H 、O ；磷脂：C 、H 、O 、N 、P ；固醇：C 、H 、O ）；糖类：一般C 、H 、O(除几丁质)核酸：C 、H 、O 、N 、P 含量不同生物组织细胞中化合物含量不同，有的还相差悬殊多数活细胞内含量最多的化合物是水，人体细胞中含量最多的有机物是蛋白质小麦种子细胞中糖类含量较高花生种子细胞中脂肪含量较高DNA 鉴定还原糖实质新配制的Cu(OH)2与还原糖反应，Cu(OH)2被还原为Cu 2O(砖红色)苏丹Ⅲ染液是将苏丹Ⅲ溶于酒精配置而成，染色时间不宜过长，否则脂肪会溶解在酒精中反应实质肽键在碱性环境中与Cu2＋反应生成紫色络合物先加A 液，再加B 液，目的是先制造碱性环境，再产生紫色反应。
热点01 组成细胞的分子(解析版)
热点01 组成细胞的分子新高考关于生物题型变化不大，但是对于选择题的题量以及考察侧重点有较大的调整，选择题部分的考察要求学生更加熟悉教材。
对于新高考，会更加偏向于学生立足已经掌握的内容去理解题意，分析题意，会更加侧重学生逻辑思维的考察，同时也就更加要求学生去掌握细节，对于基础要求也就更高。
主要在选择题中考察，非选择题部分会涉及一些基础知识点填空。
熟悉教材，掌握组成细胞的分子，结合题干去分析题意和每一个选项，从而选出正确选项.新冠疫苗、核酸、微量元素、保健品、糖尿病一、选择题（共四个选项，只有一个选项是正确的）1．（2021·吉林江城中学）淀粉、纤维素和糖原的共同特征是（）A．都是植物细胞内的糖类B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖D．基本组成单位都是六碳糖【答案】D【分析】淀粉、纤维素和糖原都是多糖，组成元素都是C、H、O三种，基本组成单位都是葡萄糖；淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，其中纤维素是细胞壁的主要组成成分，不能提供能量；糖原是动物细胞特有的多糖。
【详解】A、糖原是动物细胞特有的多糖，A错误；B、淀粉、纤维素和糖原的组成元素都只有C、H、O，B错误；C、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位都是葡萄糖，而葡萄糖是六碳糖，C错误；D、淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位都是葡萄糖，而葡萄糖是六碳糖，D正确。
故选D。
2．（2021·天津市实验中学滨海学校）如图为有关生物大分子的简要概念图，下列相关叙述正确的是（）A．若B为葡萄糖，则C在植物细胞中可能为蔗糖B．若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A为C、H、O、NC．若C具有信息传递、免疫、催化等功能，则B可能为氨基酸D．若B为脱氧核苷酸，则C仅存在于细胞核中【答案】C【分析】组成多糖的基本单位是单糖，组成蛋白质的基本单位是氨基酸，组成核酸的基本单位是核苷酸，这些基本单位成为单体。
生物大分子是由许多单体连接成的多聚体。
2024年高考生物必备知识大串讲：专题02 组成细胞的分子(原卷版)
专题02组成细胞的分子【考点梳理.逐个击破】1.生物界与非生物界的统一性与差异性（1）组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，体现了生物界与非生物界的性。
（2）细胞与非生物相比，各种元素的相对含量大不相同，体现了生物界与非生物界的性。
2.生物体总是和外界环境进行着物质交换，细胞生命活动所需的物质，归根结底是地从获取的。
因此，组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，。
但是其各元素的相对含量却。
3.细胞中常见的化学元素有20多种，其中、、、、、、、等含量较多，称大量元素；、、、、、含量较少，称微量元素。
例1：下列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是()。
A.人体缺Fe和缺Ca都会引起相关疾病,故Fe和Ca是大量元素B.人体细胞中含量比较少的元素均为微量元素C.C、H、O、N、P都是大量元素D.大量元素是人体必需的元素,而微量元素不是人体必需的元素4.组成细胞的元素来源于无机自然界，在细胞中大多数以形式存在。
5.人体细胞含量最多的元素：细胞鲜重中元素相对含量高的为；干重中为，此四种元素又称基本元素；其中为最基本元素，因是生物构成生物大分子的基本骨架。
6.组成细胞的化合物（1）组成细胞的元素大多以的形式存在。
（2）占细胞鲜重最多的化合物是；占细胞鲜重最多的有机化合物是；占细胞干重最多的化合物是。
例2：大海中的水母、海带,陆地上的蜥蜴、小草等都是生物,都是由细胞构成的。
这些生物细胞中含量最多的有机物是()。
A.水B.蛋白质C.脂质D.糖类7.试剂组成及使用方法①斐林试剂组成：甲液：；乙液：。
使用方法：使用，；加热。
②双缩脲试剂组成：A液：；B液：。
使用方法：先加，摇匀，再加少量，摇匀。
不需要加热。
若B液过量，反应液会呈色，遮盖反应后的颜色。
实质：条件下与双缩脲试剂中的Cu2＋反应生成紫色络合物。
例3：下列关于实验的叙述,正确的是()。
①鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液②制作花生子叶临时装片检测脂肪时,需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒③用双缩脲试剂鉴定蛋白质与用碘液鉴定淀粉,呈现的颜色相同④用斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热⑤脂肪的鉴定需要用清水洗去浮色⑥蛋白质的鉴定中先加入双缩脲试剂A液,再加入双缩脲试剂B液,或先加双缩脲试剂B液,再加入双缩脲试剂A液,只要分别加入即可A.②④B.①②③C.②③④⑥D.④⑤⑥8.水的存在形式：水在细胞中以和两种形式存在。
《组成细胞的分子》生物知识点整理
《组成细胞的分子》生物知识点整理《组成细胞的分子》生物知识点整理第一节细胞中的元素和化合物一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%），称为大量元素。
有些含量较少，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，被称为微量元素。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
）3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病（缺硒），缺铁性贫血4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
单糖糖二糖多糖脂质蛋白质核酸固醇类物质核酸第二节、生命活动的主要承担着——蛋白质一、氨基酸及其种类1、氨基酸是组成蛋白质的基本单位2、氨基酸结构通式：：3、氨基酸的判断：①同时有氨基和羧基②至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
（组成蛋白质的20种氨基酸的区别：R基的不同）4、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基在同一个碳原子上。
二、蛋白质的结构及其多样性1、元素组成：除C、H、O、N外，大多数蛋白质还含有S2、基本组成单位：氨基酸（组成蛋白质的氨基酸约20种）2、形成：许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键（-CO-NH-）相连而成肽链，多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质二肽：由2个氨基酸分子组成的肽链。
多肽：由n（n≥3）个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。
3、蛋白质结构的多样性的原因：组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同；构成蛋白质的多肽链的`数目、空间结构不同4、计算：一个蛋白质分子中肽键数（脱去的水分子数＝氨基酸数-肽链条数。
一个蛋白质分子中至少含有氨基数（或羧基数）=肽链条数5、功能：生命活动的主要承担者。
高考生物总复习例题讲解：组成细胞的分子
一、组成细胞的元素１.生物界和非生物界具有统一性和差异性从元素种类来看，生物界与非生物界存在性。
从元素含量来看，生物界与非生物界存在性。
２.元素种类（１）细胞中各元素根据含量多少可分为和。
（２）主要元素：等。
（３）生命系统的核心元素是：。
原因：①原子（小／大），4个外层电子能形成4个键。
②彼此连接可形成生物大分子的链骨架。
③生物氧化过程中含化合物的共价键断裂释放大量的能量。
３. 法可追踪元素的运动，常被应用于科学研究、疾病诊断、治疗等。
二、组成细胞的无机物１.水（１）存在形式水在生物体中的存在形式为、，代谢越旺盛含量越高。
（２）生理作用溶剂、运输、反应介质、反应物２.无机盐（１）存在形式：主要为。
（２）生理作用：①有些无机盐是某些复杂化合物的重要组成成分。
如是血红蛋白的重要成分，是合成叶绿素的重要原料。
②无机盐参与维持正常的生命活动：如酸碱平衡、离子平衡、渗透平衡。
三、组成细胞的有机物１.糖类（1）糖类的元素组成：（2）糖类的种类：（3）糖类的主要生理作用：２．脂质（１）脂肪（油脂）：①元素组成：主要由等组成。
②功能：主要功能为，另外还有绝热保温、减少摩擦、缓冲压力的功能。
（２）磷脂功能：是各种的重要组成成分，是构成的基本支架。
（３）固醇①胆固醇功能：。
②性激素主要包括、、，其功能为。
③维生素Ｄ功能：。
３.蛋白质（1）蛋白质的功能①②③④⑤⑥（２）蛋白质的结构①组成元素：基本组成元素为，还有少量的等。
②基本结构单位：氨基酸（种）③结构：一级结构：空间结构：经过形成具有一定空间结构的蛋白质。
正确的是蛋白质表现其生理功能所必需。
高温、酸、碱、重金属等破坏蛋白质的（蛋白质变性），使蛋白质失活。
④蛋白质多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸、和不同，差异。
４. 核酸（１）核酸在细胞中的分布通过实验观察核酸的分布：材料：洋葱鳞片叶内表皮细胞染色剂：现象：细胞核呈色，细胞质呈色。
结论：DNA主要分布于中RNA主要分布于中（２）核酸的功能一切生物的，携带，决定细胞和生物体的遗传特性。
【高中生物】组成细胞的分子
【高中生物】组成细胞的分子基本：c、h、o、n（90％）大剂量（氮、钾、钙、磷）元素微量：fe、mo、zn、cu、b、mo等（20种）最基本的：C，占干重的48.4%。
生物大分子以碳链为骨架物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。
基础水：主要部件；一切生命活动都离不开水无机物无机盐：对维持生物体的生命活动有重要作用复合蛋白质：生命活动（或特征）的主要承担者/体现者核酸：携带遗传信息有机糖：主要能源物质脂质：主要的储能物质一、蛋白质（鲜重的7-10%和干重的50%）结构元素组成c、h、o、n，有的还有p、s、fe、zn、cu、b、mn、i等单体氨基酸（约20种，8种必需氨基酸和12种非必需氨基酸）化学结构由多个氨基酸分子脱水缩合而成，含有多个肽键的化合物，叫多肽。
多肽是一种链结构，称为肽链。
蛋白质分子包含一条或多条肽链。
高级结构多肽链形成不同的空间结构，分二、三、四级。
结构特征由于组成蛋白质的氨基酸的类型、数量和排列方式不同，肽链的空间结构非常不同，因此蛋白质分子的结构极其多样。
功能○蛋白质的结构多样性决定了它的特异性/功能多样性。
1.构成细胞和生物体的重要物质：如细胞膜、染色体和肌肉中的蛋白质；2．有些蛋白质有催化作用：如各种酶；3.一些蛋白质具有运输功能：如血红蛋白和载体蛋白；4．有些蛋白质有调节作用：如胰岛素、生长激素等；5.有些蛋白质具有免疫作用：例如抗体。
备注○连接两个氨基酸分子的键（—nh—co&mdash高中地理;）叫肽键。
○ 各种蛋白质的共同结构特征（通式）：1．每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基连同一碳原子上；2.各种氨基酸的差异在于R基团的差异。
○变性（熟鸡蛋）＆盐析＆凝固（豆腐）计算○ 当N AA形成的肽链形成环状蛋白质时，产生N个水/肽键；○n个aa形成一条肽链时，产生水／肽键n－1个；○ 当n AA形成m肽链时，产生n-m水/肽键；○n个aa形成m条肽链时，每个aa的平均分子量为α，那么由此形成的蛋白质其分子量为n×α－（n－m）×18。
高二生物组成细胞的分子试题答案及解析
高二生物组成细胞的分子试题答案及解析1.蛋白质是生命活动主要承担者。
下图为蛋白质结构与功能概念图，对图示分析正确的是A．a一定不含S元素B．①过程一定有水生成C．多肽中b的数目等于c的数目D．d表示空间结构的多样性【答案】B【解析】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，有的蛋白质还含有S等元素，A项错误；b为氨基酸，①过程表示氨基酸脱水缩合形成多肽，所以一定有水生成，B项正确；c表示肽键，在多肽中，肽键数＝氨基酸数—肽链数，C项错误；蛋白质分子结构的多样性决定的d为蛋白质功能的多样性，D项错误。
【考点】本题考查组成细胞的分子的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2.层粘连蛋白是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个识别位点并对保持细胞间粘连及细胞分化等都有作用，其结构示意图如图，该蛋白质共由m个氨基酸构成，则下列有关说法错误的是A．该蛋白质中含有肽键数为m－3，指导其合成的基因中至少含有碱基数为6mB．该蛋白质可能在细胞间信息传递中具有重要作用C．该蛋白质的合成与加工需要核糖体、内质网等结构参与D．皮肤癌细胞中层粘连蛋白基因表达活跃【答案】D【解析】肽键数=氨基酸数-肽链数= m－3，指导的基因含有碱基数至少是氨基酸的6倍即6m，A 项正确。
该蛋白具有受体结合部位，故推测可能是细胞膜受体蛋白，B项正确。
该蛋白质为分泌蛋白，合成、加工需核糖体、内质网和高尔基体、线粒体等细胞器，C项正确。
癌细胞膜相对正常细胞膜而言表面的层粘连蛋白分子少，导致癌细胞容易转移扩散，D项错误。
【考点】本题考查基因和蛋白质的知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
3.生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是( )A. C、H、0、NB. C、H、0C. H、0D. N、P【答案】C【解析】试题解析：生物细胞中含量最多的是水和蛋白质，水的元素组成是H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N，生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是H、O。
高中生物专题练习：组成细胞的分子含答案
高中生物专题练习：《组成细胞的分子》(含答案)(满分:100分;考试时间:90分钟)一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．比较小麦和家兔体内的各种化学元素( )A.种类和含量都相差很大B.种类和含量都相差不大C.种差相差很大，其中相同元素的含量都大体相同D.种类大体相同，其中相同元素的含量大都相差很大2．生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是( )A．C、H、O、N B．C、H、O C．H、O D．N、P3．若某蛋白质的相对分子质量为11 935，在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为 1 908，假设氨基酸的平均相对分子质量为 127，则组成该蛋白质分子的肽链有 ()A.1条B. 2条C.3条D.4条4．在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中的意义主要是( )A.水可以在生物体内流动B.水是生命的最重要成分C.细胞内的生物化学反应都是在水中进行D.水在细胞中含量最多5.组成DNA和RNA的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是()A．2、5、8、1B．1、2、5、8C．8、2、5、1D．2、5、5、16．下列选项中，属于动物细胞、植物细胞所特有的糖类依次是( )A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖B.乳糖和糖原、淀粉和果糖C.淀粉、脱氧核糖、乳糖D.麦芽糖、果糖、乳糖7．哺乳动物的性腺细胞合成和分泌的性激素属于( )A.核酸B.蛋白质C.糖类D.脂质8．糖原经过消化酶的催化作用，最后水解成( )A.糖原B.乳糖C.葡萄糖D.久2和冷09．下列物质中，构成细胞内膜结构的重要的物质是( )A.胆固醇B.纤维素C.磷脂D.脂肪10.植物种子内所含的物质氧化时，每克物质释放能量最多的是( )A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.核酸11.关于生物体内氨基酸的叙述错误的是( )H2N—C -COOHA.构成蛋白质的氨基酸分子的结构通式是RB.人体内氨基酸的分解代谢终产物是水、二氧化碳和尿素C.人体内所有氨基酸均可以互相转化D.两个氨基酸通过脱水缩合形成二肽12.在细胞的脂质物质中，对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是 ()A.脂肪B.磷脂口固醇 D.维生素13.通过分析，发现甲、乙两个生物细胞中DNA碱基总量完全相同，且4种碱基的量也分别相同。
全国通用2023高中生物第2章组成细胞的分子必考知识点归纳
全国通用2023高中生物第2章组成细胞的分子必考知识点归纳单选题1、脂质普遍存在于生物体内，具有独特的生物学功能，下列叙述与脂质相符的是（）A．构成脂质的主要化学元素为 C、H、O、N 四种B．磷脂是构成生物膜的重要物质，但并不是所有的细胞膜中都含磷脂C．相同质量条件下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量少，产生的能量多D．固醇类物质对生物的生命活动的维持起重要作用答案：D分析：脂质主要是由C、H、O 3种化学元素组成，有些还含有N和P．脂质包括脂肪、磷脂、和固醇。
脂肪是生物体内的储能物质。
除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用；磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
A、构成脂质的主要化学元素为C、H、O三种，A错误；B、磷脂是构成生物膜的重要成分，磷脂双分子层构成了细胞中膜结构的及基本支架，因此，所有的细胞膜中都含有磷脂，B错误；C、相同质量条件下，脂肪比糖类含有的碳、氢比例高，因此在氧化分解时耗氧量多，产生的能量多，C错误；D、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等，对生命活动的维持起重要作用，如性激素能促进性器官的发育和生殖细胞的成熟，D正确。
故选D。
2、某些糖尿病直接或间接与长期超标摄入糖类有关，糖尿病人的饮食受到严格的限制，米饭、馒头、甜味食品都需适当限量。
很多动物性食物中胆固醇含量丰富，如果摄入过多会在血管壁上形成沉积，造成血管堵塞。
下列叙述正确的是（）A．米饭中的主要有机物是淀粉B．糖尿病人不需要控制淀粉类食物的摄入C．动物体中的主要储能物质是胆固醇D．摄入胆固醇过多与引发心脑血管疾病无关答案：A分析：糖类包括单糖、二糖、多糖，人体血液中含有的糖类是葡萄糖，乳汁中含有乳糖，肝脏、肌肉中含有多糖糖原。
高考生物总复习例题讲解：组成细胞的分子
组成细胞的分子主讲教师：毕诗秀一、组成细胞的元素１.生物界和非生物界具有统一性和差异性从元素种类来看，生物界与非生物界存在性。
从元素含量来看，生物界与非生物界存在性。
２.元素种类（１）细胞中各元素根据含量多少可分为和。
（２）主要元素：等。
（３）生命系统的核心元素是：。
原因：①原子（小／大），4个外层电子能形成4个键。
②彼此连接可形成生物大分子的链骨架。
③生物氧化过程中含化合物的共价键断裂释放大量的能量。
３.法可追踪元素的运动，常被应用于科学研究、疾病诊断、治疗等。
二、组成细胞的无机物１.水（１）存在形式水在生物体中的存在形式为、，代谢越旺盛含量越高。
（２）生理作用溶剂、运输、反应介质、反应物２.无机盐（１）存在形式：主要为。
（２）生理作用：①有些无机盐是某些复杂化合物的重要组成成分。
如是血红蛋白的重要成分，是合成叶绿素的重要原料。
②无机盐参与维持正常的生命活动：如酸碱平衡、离子平衡、渗透平衡。
三、组成细胞的有机物１.糖类（1）糖类的元素组成：（2）糖类的种类：（3）糖类的主要生理作用：２．脂质（１）脂肪（油脂）：①元素组成：主要由等组成。
②功能：主要功能为，另外还有绝热保温、减少摩擦、缓冲压力的功能。
（２）磷脂功能：是各种的重要组成成分，是构成的基本支架。
（３）固醇①胆固醇功能：。
②性激素主要包括、、，其功能为。
③维生素Ｄ功能：。
３.蛋白质（1）蛋白质的功能①②③④⑤⑥（２）蛋白质的结构①组成元素：基本组成元素为，还有少量的等。
②基本结构单位：氨基酸（种）③结构：一级结构：空间结构：经过形成具有一定空间结构的蛋白质。
正确的是蛋白质表现其生理功能所必需。
高温、酸、碱、重金属等破坏蛋白质的（蛋白质变性），使蛋白质失活。
④蛋白质多样性的原因：组成蛋白质的氨基酸、和不同，差异。
４.核酸（１）核酸在细胞中的分布通过实验观察核酸的分布：材料：洋葱鳞片叶内表皮细胞染色剂：现象：细胞核呈色，细胞质呈色。
结论：DNA主要分布于中RNA主要分布于中（２）核酸的功能一切生物的，携带，决定细胞和生物体的遗传特性。
高一生物竞赛辅导试题 组成细胞的分子2
高一生物竞赛辅导试题组成细胞的分子（2）命题人：汪细炎姓名________. 得分________一．选择题（请将你认为正确的答案代号填在Ⅱ卷的答题栏中，本题共14小题）1. 蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一肽键被断裂则决定于肽酶的类型。
肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键。
下列说法正确的是：A.肽酶P可以催化3处的化学键断裂B.在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链C.上图所示肽链由四种氨基酸脱水缩合而成D.在有丝分裂间期的细胞核中不可能会发生1、3键的形成2. 植物缺少某种微量元素时，只开花，不结果，不能完成正常的生命周期，这种元素A.FeB.ZnC.MoD.B3. 水是生命之源，生命活动离不开水。
水在生物体巾的主要作用不包括A.是细胞的组成成分B.参与营养物质、代谢废物的运输C.贮藏能量D.参与生物体内的化学反应4.下列不属于植物体内蛋白质功能的是A.构成细胞膜的主要成分B.催化细胞内化学反应的酶C.供给细胞代谢的主要能源物质D.根细胞吸收矿质元素的载体5. 下列化合物属于蛋白质的是A.性激素B.纤维素C.结晶牛胰岛素D.胆固醇6. 2004年诺贝尔生理学奖和医学奖获得者为美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克，两人在气味受体和嗅觉系统组织方式的研究中作出了突出贡献，发现了一个由将近1000种不同基因组成的基因大家族，它们制造了种类同样繁多的气味受体。
那么这些位于鼻上皮上部气味细胞的受体的化学本质是A.磷脂B.固醇C.蛋白质D.糖类7. 组成家猫身体的主要元素是A.C H O N P NaB.H O K P MgC.C P S O N HD.N P K S Zn C8. 构成纤维素、RNA、超氧化物歧化酶（SOD）的化学成分中，共有的化学元素是：A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S9. 组成生物体的主要元素是A.C.H、O、N、P、SB.O、H、C.N、CA.PC.H、O、K、S、P、MgD.N、P、K、CA.S、Zn10. 下列关于生命物质基础的叙述，正确的是A.组成细胞的主要元素中含量最多的是CB.蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关C.葡萄糖存在于叶绿体中而不存在于线粒体中D.葡萄糖是细胞的重要能源物质，是自然界中含量最多的糖类11. 青少年每天都必须摄入足量的蛋白质，有关原因叙述完全正确的是○1蛋白质在体内不能贮存②蛋白质不能全部由糖类和脂肪在体内转化而成③蛋白质提供生命活动所需的大部分能量④体内的蛋白质每天要少量分解一些，更换新的⑤蛋白质是青少年长身体的重要原料A.○2○3○4B. ○1○3○4○5C. ○2○4○5D.○1○2○4○512. 微量元素是指人体内总含量不到万分之一，重量总和不到人体重量的千分之一的20多种元素，这些元素对于人体的正常发育和健康起着重要作用，下列各组元素全部都是微量元素的是A.Na、K、Cl、S、OB.F、I、Fe、Zn、CuC.N、H、O、P、CD.Ge、Se、Cu、Mg、C13. 下列物质中，不能构成生物体内蛋白质的氨基酸是A. B.C. D.14. 下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是A.组成细胞的主要元素中含量最多的是碳B.精瘦肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质C.在人的一生中，细胞中的自由水／结合水的比值逐渐上升D.多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子请将你认为正确的答案代号填在下表中1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14第Ⅱ卷（非选择题）二.简答题（共3小题）15. 2004年诺贝尔化学奖授予三位科学家，以表彰他们发现了“泛素调节的蛋白质降解过程”。
专题02 组成细胞的分子(解析版)-备战2024年高中学业水平考试生物真题分类汇编
专题02组成细胞的分子1、（2023·湖北）某同学要检测鸡蛋清稀释液或豆浆中是否含有蛋白质，应选用下列哪种检测试剂（）A．碘液B．斐林试剂C．苏丹Ⅲ染液D．双缩脲试剂【答案】D【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。
斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。
（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。
（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。
（4）淀粉遇碘液变蓝。
【详解】A、碘液用来检验淀粉，会生成蓝色，A错误；B、斐林试剂用来检验还原性糖，在水浴加热的条件下会出现砖红色沉淀，B错误；C、苏丹Ⅲ染液可以检验脂肪，与之反应会变成橘黄色，C错误；D、双缩脲试剂检验蛋白质，会与蛋白质结合形成紫色，D正确。
故选D。
2、（2023·湖北）在糖尿病患者的饮食中，米面、馒头等主食需要限量摄入，因为这些主食富含淀粉，淀粉经消化后会生成（）A．氨基酸B．葡萄糖C．半乳糖D．核糖【答案】B【分析】糖类分类及特点：根据是否能水解及水解成单糖的数量分为：（1）单糖：不能水解，可直接被细胞吸收，如葡萄糖、果糖、核糖等。
（2）二糖：两分子单糖脱水缩合而成，必须水解成单糖才能被吸收，常见种类有蔗糖（葡萄糖+果糖）、麦芽糖（两分子葡萄糖组成、植物细胞特有）和乳糖（动物细胞特有）。
（3）多糖：植物：淀粉（初步水解产物为麦芽糖）、纤维素；动物：糖原。
它们彻底水解产物为葡萄糖。
【详解】米饭、馒头中含有丰富的淀粉，淀粉属于多糖，水解后能产生大量的葡萄糖，因此糖尿病患者应对米饭、馒头等主食需定量摄取；氨基酸是蛋白质的基本单位；半乳糖是构成乳糖的单糖；核糖可参与构成RNA。
B正确，ACD错误。
故选B。
3、（2023·湖北）北京鸭在饲养的育肥阶段，往往被填喂大量的玉米和谷类，主要目的是让玉米和谷类中的糖类在其体内大量转化成（）A．磷脂B．脂肪C．胆固醇D．蛋白质【答案】B【分析】在糖类供应充足时，多余的葡萄糖转化成了脂肪，在糖类供应不充足时，脂肪才可以大量转化成糖类。
高考生物必背知识专题汇总—组成细胞的分子
高考生物必备知识手册专题汇总—组成细胞的分子一、回归教材1.名词解释(1)(必修1 P11)拟核：原核细胞内有一个环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。
(2)(必修1P30)肽键：连接两个氨基酸分子的化学键叫作肽键。
(3)(必修1 P30)二肽：由两个氨基酸缩合而成的化合物，叫作二肽。
(4)(必修1 P30)多肽、肽链：由多个氨基酸缩合而成的，含有多个肽键的化合物，叫作多肽。
多肽通常呈链状结构，叫作肽链。
2.教材黑体字(1)(必修1 P4)细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
(2)(必修1 P21)细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
(3)(必修1 P23)糖类是主要的能源物质。
(4)(必修1 P26)脂肪是细胞内良好的储能物质。
(5)(必修1 P28)蛋白质是生命活动的主要承担者。
(6)(必修1 P29)氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
(7)(必修1 P35)核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
3.教材结论性语句(1)(必修1 P8)从系统的视角看生命世界，细胞、组织、器官(系统)、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，是不同层次的生命系统。
由于细胞是生命活动的基本单位，各层次生命系统的形成、维系和运转都是以细胞为基础的，因此细胞是基本的生命系统。
(2)(必修1 P5)除病毒以外，生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。
(3)(必修1 P10)细胞是多种多样的，总体上可以分为真核细胞和原核细胞两大类，它们的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核。
(4)(必修1 P23)糖类是细胞的主要能源物质，也是细胞结构的重要组成成分。
糖类大致可以分为单糖、二糖和多糖。
(5)(必修1 P25～27)脂质通常包括脂肪、磷脂、固醇等，它们有些是细胞结构的重要组成成分，有些参与重要的生命活动过程，其中脂肪是细胞内良好的储能物质。
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氨基酸
脂肪族氨基酸
甘氨酸 Glycine 丙氨酸 Alanine
O H2N CH C CH3
-氨基丙酸
OH
氨基酸
脂肪族氨基酸
甘氨酸 Glycine 丙氨酸 Alanine 缬氨酸 Valine
O H2N CH C CH CH3 CH3 OH
-氨基异戊酸
氨基酸
脂肪族氨基酸
甘氨酸 Glycine 丙氨酸 Alanine 缬氨酸 Valine 亮氨酸 Leucine
1、学会自学 （1）制定计划引导学生通过自学，理解教 材中的新概念、新原理和了解新的科学事 实，并将这些知识进行归类、整理和分类， 使之系统化。 （2）通过阅读找出扩充的知识体系中的难 点、重点和疑点，并写出质疑提纲 2、积极质疑和讨论 （1）构建知识结构。对章节或整个学科的 概念、原理和知识进行归纳和概括，理清 知识脉络，构建知识结构。
生物奥赛介绍
前言：生物奥林匹克竞赛情况简 介
• 1.基本情况 全国生物竞赛组织工作是在教育部和中国科协的 领导下，由全国生物竞赛委员会具体承办。现任 全国中学生物竞赛委员会主任是北京师范大学生 命科学学院教授刘恩山，竞赛活动依据2001年12 月颁布的联赛、竞赛章程进行，共有七章二十条。 国际生物奥赛简称IBO，起源于东欧，由前苏联、 波兰、捷克等国发起并成立IBO。总部设在捷克 的布拉格，并于1990年组织了第一届IBO。我国 1991、1992年连续两年派出观察员出席IBO，从 1993年起组队参赛，至此我国共参加了21届，取 得了很好的成绩。
3、全国中学生生物联赛模拟试卷的双向细目表
知识 理解 应用 分析综合 合计 细胞生物学 植物解剖和生 理 动物解剖和生 理 动物行为学 遗传学与进化 生态学 生物系统学 合计
25 15
15
5 15 15 10 20 20 30 30 100
二、学习过程与程序——循序渐进
学习过程划分为基础知识阶段、知识 扩充阶段和巩固应用阶段。每个阶段都 必须制定明确的学习目标和任务，并尽 可能地按时按质完成阶段性目标，以达 到学习总目标的实现。 1、基础知识阶段学习 系统地学习高中生物的全部内容， 并复 习和巩固初中的生物学知识。
三、学习策略：
四、应试技术的训练
1、心理素质的训练 生物奥赛是高水平的的竞赛，试题的内容新、 难度大、范围广、数量多、问题的综合性和探索 强。考试中选手的得分率低，容易造成选手的过 度焦虑。因此要对选手进行高难度竞争的训练， 使选手得到很好的心理训练。 2、进行竞赛的题型训练 多重判断题，它使试卷的容量增大，覆盖面 广，各学科的内容都可用这种题型测验。同时还 因为有多个答案，且评分规则是需全部答对才能 得分。因此在很大程度上降低了猜测答案的概率 。
前言：生物奥林匹克竞赛情况简 介
• 2.生物竞赛的目的和意义 生物竞赛是一种早期发现和培养优秀青少 年学生的重要途径和方法，是对课内教育 的补充和发展，通过竞赛活动可以为学有 余力的学生尤其是喜爱生物学科的爱好者 创造更多地展示才华的机会，激发你们学 习、研究生物的兴趣从而打下比较扎实的 生物学基础，为高等学校输送优秀人才， 为国际奥赛选拔精英，并不、教师指导，对基础实验进行 训练；对学科知识体系中的重点内容进行 深化；对自学中的疑难问题进行准确度辩 析；对通过自学扩充的生物学的基本原理、 概念和基本科学事实进行整理、归纳、分 类，使之形成更高层次上的合理知识结构。
3、巩固应用阶段 对已学知识进行整理和归纳，使之系统 化。对照“纲要”，进行查漏补缺，完善 知识，促进所学知识的融会贯通和向纵深 迁移。
2、培训目标：理论知识重在培养理解、应 用、分析和综合的能力；实验部分着重培养学 生掌握实验的科学工作技能（观察、测量、数 椐处理、实验预测、归纳结论、实验设计等工 作方法和思想方法）和熟练的操作技能（仪器 使用、徒手切片、装片制作、动植物解剖、测 量操作）。仪器使用方面，对先进的实验仪器 要了解它们的使用原理和方法。
如何学好生物奥赛？
不要畏惧！要有信心！ 认真听课，好好学习教材，勤做题！ 懂得助记法 ！ 理论联系实际！ 多理解、少死记！ 善于联想和比较。
1
脂肪族氨基酸
甘氨酸 Glycine
中性氨基酸
O H2N CH C H
氨基乙酸
唯一不含手性碳原子的氨基酸，因此不具旋光性
OH
氨基酸
脂肪族氨基酸
一、生物奥林匹克竞赛培训目标概述
1、培训的内容、范围：
培训的科目包括：细胞生物学，生物化学，植物系统、 形态解剖、分类及生态，植物生理，无脊椎动物，脊椎动 物，人体解剖及生理，动物与环境（行为、生态和保护 区），遗传与进化，生物学实验方法和技术。 各科目的培训内容包括：基础知识（学科基本原理、 概念的体系）的讲授,综合解题能力的培养，实验方法和技 能的训练。 要掌握好基础知识的范围，其广度和深度参照“普通 生物学”。
H2N O CH C CH2 CH CH3 CH3 OH
-氨基异己酸
氨基酸
脂肪族氨基酸
甘氨酸 Glycine 丙氨酸 Alanine 缬氨酸 Valine 亮氨酸 Leucine 异亮氨酸 lleucine
-氨基--甲基戊酸
氨基酸
脂肪族氨基酸
含硫氨基酸
半胱氨酸 Cysteine
-氨基--巯基丙酸
前言：生物奥林匹克竞赛情况简 介
• 3.中学生物竞赛的程序 初赛（省级联赛）每年四月进行，各省自主命题。20%的 录取率，10%的设奖率。 决赛（全国中学联赛）每年五月第二个星期天进行，理论 考试由全国竞赛委员会命题。10%的设奖，其中一、二、 三等奖的比例为参赛学生总数的1%、4%、5%。其中一 等奖各省不超过20名。 各省代表队选拔赛，每年七月份进行，确定前3名。 全国生物竞赛，每年八月份进行，选拔国家队集训队员， 参加冬令营。参加竞赛人数的20%、30% 、50%分别为 一、二、三等奖。 国家代表队选拔赛，下一年的2~3月份进行，在获得全国 一等奖的选手中确定4名队员。 国际奥林匹克生物竞赛在当年的6~7月份进行。