人教版高中语文必修二总复习完美

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高中语文必修二知识点总结归纳(2)完整篇

高中语文必修二知识点总结归纳（2)高中语文必修二知识点总结篇五盎然、层峦叠嶂、吟哦、汲水、涟漪晨曦、采石矶、龙湫、云蒸霞蔚、瞭望绛、夔州、坂、**、**江簌簌、茕茕孑立、掳掠、马厩、通衢大道多舛、缱绻、瘠薄、夙愿、迷惘干瘪、疲惫、簇新、绯红、颓垣荒冢、蹂躏、齑粉、肇、苗裔孟陬、揆、枷锁、洞窟、镬模糊、锦标、赊账、旌旗、缙绅萃、纾祸、觇、翌日、遽羁縻、西二阃、诋、诟、自刭邂逅、毗陵、愧怍、阉、祠湮、赀、缇骑、詈、溷藩缳、牖、逡巡、鬈曲、目眦蹙眉、褶皱、撇开、窥视、皮靴怜悯、时髦、取缔、镶嵌、云翳攥、滞笨、媲美、一蹴而就、昙花一现有史可稽、销声匿迹、回溯、遮蔽、自诩返回冠冕、残羹冷炙、孱头、脑髓、譬如蹩进、吝啬、氾南、佚之狐、缒避匿、叱、驽、刎颈、涘渚、殆、圃、裘、鯫生僵硬、脉搏、漫不经心、荒僻、攻讦斑驳陆离、并驾齐驱、烹饪、壅蔽、飨攻讦、钳制、疏浚、载舟、黜恶谬赏高中语文必修二知识点总结篇六层峦叠嶂：重重叠叠的山岭。

雷霆万钧：比喻威力巨大。

雷霆，暴雷、疾雷,钧，古代的重量单位，合３０斤。

缤纷:繁多而交杂的样子。

亭亭:高耸的样子。

课文用亭亭笔立形容一座高峰。

亭亭玉立一词的亭亭形容女子身材细长秀美或花木形体挺拔，也可以写作婷婷。

婀娜：姿态柔美的样子。

眺望:往远处看。

小心翼翼：形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽。

莽莽苍苍:草木苍翠茂密，原野景色迷茫。

神妙莫测：神奇巧妙达到难以猜测的程度。

云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽。

荒诞不经:极不真实,极不近情理。

茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。

通衢大道：八达的道路，大道。

多舛：指平生的遭遇、经历不顺。

养尊处优：生活在优裕的环境中(多含贬义）.蕴藏:蓄积而未显露或未发掘。

瘠薄：（土地）缺少植物生长所需要的养分、水分，不肥沃.缱绻：形容情投意合，难舍难分;缠绵。

天籁：自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。

迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。

蹂躏:践踏，比喻用欺压、侮辱、侵害。

2019年最新-高中语文人教版必修二复习(2)ppt课件

小花
墙角的花儿你孤芳自赏天地就小了
、《囚绿记》陆蠡
听写与订正 1管窥蠡测 2涸辙之鲋 3常春藤
4脉络
5淅沥
6婆娑摩挲
7葱茏
8猗郁 9揠苗助长 10繁茂苍绿
1.下列词语中加点的字读音完全相同的一组是 A.湖畔伴随绊子拌和 B.远眺轻佻征兆挑唆 C.澄清澄澈瞪眼凳子 D.遨游鏖战敖包佶屈聱牙
3、《囚绿记》陆蠡
一、线索：寻绿（1-4）观绿（5-7）囚绿（8-12）放绿（13）怀绿（14）
二、手法：托物言志
特点蓬勃向阳固执象征义
中国人的生命力向往光明坚贞不屈的抗敌
托物言志=象征手法
正赞反讽
树
自从落地扎根，就时刻不忘，如何站成顶天立地的汉子。任凭鸟雀聒噪去吧，看我独臂擎起，一片天空！
二、对比与比喻兼用法梦想，只是一个工具。
正如筷子之于米饭，书籍之于知识，
梦想永远不能代替自己的心。
南国之秋 VS 北国之秋正像是黄酒之于白干，稀饭之于馍馍，
味道醇厚
硬实
鲈鱼之于大蟹，黄犬之于骆驼。
肥美流油
2、《故都的秋》郁达夫
听写与订正
1凋谢 2混沌 3椽子 4陶然亭 5息列索落 6严厉 7萧索 8廿四桥 9普陀山 10峨眉山
2、《故都的秋》郁达夫
39岁的郁达夫写物易人非的老北平，绘人生如寄的悲凉美。文眼：北国的秋：清、静、悲凉。
手法借鉴：一、镜头拼接法（形散神聚） 3、清晨静观、 4、落蕊轻扫 5、秋蝉残鸣 6-7、秋雨话凉 8、佳日秋果
（清闲）（细腻）（落寞、萧条）
2、《故都的秋》郁达夫

《课件]必修二全册总复习》课件

疑难问题解析
如何理解某些复杂的概念和公式？
输入标题
解析
对于复杂的概念和公式，学生应深入理解其背景和应用场景，通过多角度、多层次的学习和实践，逐步加深对其理解和掌握。
疑难问题一
疑难问题二
综合题和跨章节的题目是考察学生知识综合运用能力的重点。学生应注重知识点的融会贯通，学会从整体
和局部的双重角度去分析和解决问题。
05
问题与解答
学生常见问题解答
常见问题一
如何把握复习的重点和难点？
常见问题二
如何提高解题速度和正确率？
解答
在复习过程中，学生应先梳理教材中的重点和难点，结合老师的教学经验和历年考题，有针对性地进行复习。
解答
多做真题和模拟题是提高解题速度和正确率的有效方法。同时，学生应注重掌握解题技巧和策略，学会分析题目中的关键信息和隐含条件。
能够运用所学知识解决实际问题，培养实验探究能力和科学思维能力。
02
章节复习
第1章复习
总结词：重点回顾
详细描述：重点回顾第1章的知识点，包括但不限于定义、性质、特点、应用等，帮助学生加深对基础知识的理解。
第2章复习
总结词：难点解析
详细描述：针对第2章的难点进行解析，包括解题思路、方法技巧等，帮助学生突破难点，提高解题能力。
备考心态调整
保持积极心态
在复习过程中，要保持积极的心态，相信自己能够克服困难，取得好成绩。
避免焦虑和压力
遇到困难和挫折时，要学会调整自己的情绪，避免过度焦虑和压力，保持冷静和理性。
寻求帮助和支持
在复习过程中，可以寻求老师、同学或家长的帮助和支持，共同解决问题和克服困难。
注重身心健康

高中语文必修2总复习(默写字词文言).doc

高中语文必修2复习（一）背诵《荷塘月色》1、薄薄的青雾浮起在荷塘里。

________________________ : ________________________ "2、微风过处，送來缕缕清香，____________________________________ ,3、叶子出水很高，______________________ 。

4、层层的叶子中问，______________________ ，_____________________ 有，羞涩地打着朵儿的，正如,又如,又如。

《诗经》21、氓之蚩蚩，O ,来即我谋。

22、桑Z未落，O于嗟鸠兮，。

于嗟女兮，o 士之耽兮，。

,不可说也。

23、总角之宴，。

,不思其反。

反是不思，O24、昔我往矣，。

今我来思，。

行道迟迟，,我心伤悲, O《离骚》25＞长太息以掩涕兮，O26、亦余心Z所善兮，O10＞屈心而抑志兮，。

，固前圣之所厚。

11、，余不忍为此态也！不吾知其亦已兮，012、虽体解吾犹未变兮，?（屈原《离骚》）《孔雀东南飞》27、,妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，O28、腰若流纨素，O指如削葱根，。

纤纤作细步，精妙世无双。

《古诗三首》29、涉江采芙蓉，,釆Z欲遗谁？。

，长路漫浩浩。

同心而离居,30、 ________________________ ,人生儿何。

譬如朝露，___________________ o ____________ ,忧思难忘，何以解忧？_______________ 031、 _______________________,悠悠我心。

__________________________ , _____________0 __________________________________________________________ , __________________________ O我有嘉宾, _________________ 0明明如月， ____________0 _______________________________________________________ , _______________________________________________________ O越陌度阡，____________ O _______________________________，心念旧恩。

人教版高中语文必修1-5文学常识专题复习

高中语文必修1-5文学常识专题复习（一）必修一1.《烛之武退秦师》《左传》，相传为春秋末年答因史官左丘明所作。

“传”意为注释，《左传》是给儒家经典《春秋》所作的注释性文字，所以它又被称为《左氏春秋》《春秋左氏传》（简称《左传》），与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，同时也是杰出的散文巨著。

它主要记载了东周前期二百四五十年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，在一定程度上真实地反映了那个时代的风貌，是研究我国先秦历史很有价值的文献，同时又有极高的文学价值。

2.《荆轲刺秦王》《战国策》，是一部战国时代的史料汇编，也是一部重要的散文集。

作者已不可考。

最初有《国策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等名称，经汉代刘向整理编辑，始定名为《战国策》。

全书共三十三卷，分国别编辑，依次是：东周一卷，西周一卷，秦五卷，齐六卷，楚四卷，赵四卷，魏四卷，韩三卷，燕三卷，宋、卫合一卷，中山一卷。

箕踞，两脚张开，两膝微曲地坐着，形似箕，叫作“箕踞”。

这种姿势是表示傲视对方的意思。

跪，与坐不同，往往在有急事或表示谢罪之时，直身，两股也离开了脚跟。

所以前人指出跪与坐二者的区别是“跪危而坐安”。

如《史记•刺客列传》：“荆轲遂见太子，言田光已死，致光之言。

太子再拜而跪，膝行流涕。

”跪也表示对长者的尊敬。

如《史记•魏其武安侯列传》：“（田蚡）往来侍酒魏其，跪起如子侄。

”3.《鸿门宴》《史记》，是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉我帝元狩元年（前122）三千年左右的历史。

鲁迅评其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

古代“座次”问题（1）官职：古代以右为尊。

如“位在廉颇之右”。

（朝代不同有変化）（2）车骑：以左为尊。

如信陵君屋左以待侯生：“坐定，公子从车骑，虚左。

”（3）室内：室内座位以坐西朝东的方向为最尊，其左手位为次，右手位更次，对面为最次。

（4）堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）。

高中语文教材必修二复习课件ppt

▪ (3) 词类活用 ▪ 1、名词作状语 ▪ 既东封郑 ▪ 夜缒而出 ▪ 朝济而夕设版焉 ▪ 吾得兄视之 ▪ 常以身翼蔽沛公 ▪ 头发上指 ▪ 间至军中 ▪ 函封之
向东在晚上在早晨像对兄长一样像鸟张开翅膀一样向上从小路用匣子
▪ 2、名词用作动词
▪ 晋军函陵
驻扎，驻军
▪ 越国以鄙远
以……为边邑
▪ 本自无教训（教养/训斥或从错误中得到的认识）
▪ 自可断来信（使者，指媒人/书信） ▪ 处分适兄意（处理、处置/对有错之人作出处罚
决定） ▪ 蹑履相逢迎（迎接/常指奉承、拍马）
奄奄黄昏后（暗沉沉的；形容气息微弱） ▪ 叶叶相交通（交错相通/为运输、邮电事业的总
称）
▪ （3）词义：
▪ 修姱：修洁而美好。羁：喻指束缚、约
▪ 名段名句： ▪ ①《荷塘月色》第四、五、六段。 ▪ ②采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，
莲子清如水。 ▪ ③二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
▪ 2．疑难提醒
▪
抒情散文重在抒情。将这种情诉诸文字，往
往不是直露无遗的，而是通过精巧、绵密的构思，
富有华彩或哲理性的语言，在写景、状物、叙事
中深婉迂曲又自然而然的表现的。这种情感，打
▪ 5、陶渊明，名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。
▪ 名句名篇 ▪ 1、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪
霏霏。
▪ 2、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ▪ 3、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 ▪ 4、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 ▪ 5、虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。 ▪ 6、举手长劳劳，二情同依依。 ▪ 7、奄奄黄昏后，寂寂人定初。8、暧暧远人

[精品课件]必修二全册总复习

离运输、运输成
水产品加工厂、
本较高的工业
水果罐头厂
市场指向型产品不便于长距接近消费市场啤酒厂、家具
离运输、运输成
厂、印刷厂、
本较高的工业
石油加工厂
动力指向型需要消耗大量能接近能源供应钢铁、冶金、
量的工业
地
化学等重工业
廉价劳动力需要投入大量劳接近具有大量
指向型
动力的工业
廉价劳动力的
地方
有计划、有组织的迁移
国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度
流量增大,自国家改革发性迁移比开放政策
,
展合间移
缩小地区差异
和文化交流
分布和人才余缺
的意义：
重迅速上升
二、影响人口迁移的主要因素
气候水土壤矿产资源生态恶化
自然生态环境自然环境
政策
1、城市化的概念
人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程，就是城市化。
人口城市化人口向城镇集聚，城市范围不断扩大
地域城市化乡村变为城镇
2、城市化的表现
城市人口占总人口的比重——城市化水平的衡量指标
城市人口占总人口的比重持续上升
城市数目增多
城市用地规模不断扩大
劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移产业结构变化
适宜发展林牧业，山地自然宜发展牧业或林业；条件的垂直分异使农作物的平原适宜发展种植
分布随海拔有所不同
业
素
土壤
土壤是农作物生长的物质基根据不同的土壤类
础，不同的土壤适宜生长的型，发展适宜生长
作物不同
的农作物
农业区对农业生产的影

高一语文必修二基础字词知识总结

高中语文必修二字词总复习一、字音部分二、词语部分荷塘月色一、词语蓊蓊郁郁弥望袅娜羞涩渺茫霎时宛然脉脉酣眠参差斑驳峭楞楞倩影梵婀玲妖童媛女鹢首徐回棹纤腰敛裾嬉游消受独处琐屑踱步二、词语解释弥望：充满视野，满眼。

脉脉：形容水没有声音，好像饱含深情的样子。

翁蓊郁郁：形容树木茂盛的样子。

故都的秋一、词语混沌混水摸鱼潭柘寺皇城人海一椽驯鸽落蕊落寞啼唱嘶叫歧韵颓废散文钞廿四桥普陀山鲈鱼一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天要来临了。

比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。

3、近义词辨析（1）嬉：游戏玩耍。

如“嬉笑驽骂”。

嘻：笑的样子或声音。

如“嘻嘻哈哈”。

（2）班驳：指一种颜色中杂有别的颜色，文中有深浅不一的意思。

如“树影班驳”。

错落：指不同事物在空间上交错纷杂的样子。

如“苍松翠柏，错落有致”（3）均匀：指分布或分配在各部分上的数量相当；时间或空间间隔相等。

和谐：指配合得适当，协调；或指和睦、融洽。

（4）采：有“摘取”“选取”“神色”“精神”等义项。

彩：有“各种颜色”“赢得的东西”“称赞、夸赞时的欢呼声”等义项。

（5）霎时：极短时间；刹那：极短的时间，瞬间（6）萧索：缺乏生机，不热闹。

如：萧索的晚秋景象。

萧条：寂寞冷落，毫无生气。

如：景象萧条。

经济衰败。

如：经济萧条。

萧瑟：形容风吹树木的声音。

如：秋风萧瑟。

形容冷落；凄凉。

如：门庭萧瑟。

萧疏：萧条荒凉，是书面语。

如：万户萧疏。

稀疏；稀稀落落。

如：白发萧疏。

（7）颓败：衰落、腐败。

如：荒凉颓败的景象。

颓废：意志消沉，精神委靡。

如：颓废的生活。

颓靡：颓丧，不振作。

如：士气颓靡。

颓丧：情绪低落，精神委靡。

如：他颓丧地低着头，半天不说话。

颓唐：精神委靡；衰颓败落。

如：老境颓唐。

（8）固执：坚持己见，不肯改变。

常形容人的性格、言语、行为等，可以做动词用。

如：固执己见；虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。

顽固：指思想保守，不愿意接受新鲜事物，如：顽固守旧，顽固不化；指在政治立场上坚持错误，不肯改变，如：顽固分子；不易制伏或改变，如：这种病很顽固，要根治不容易。

人教版高中语文必修二复习试题及答案

高中语文必修二复习试题（基础知识）1.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是( ) (3分)当代艺术博物馆近日举办名为风物的展览，展出了几位画家、摄影家的作品_____________，_____________。

_____________，_____________，_____________，_____________，能启发我们身边的奇景和诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A.②⑥⑤④③① B。

④⑥⑤①③②C.④⑤②①⑥③ D。

②③①④⑤⑥2.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是( )(3分)A.古建筑之所以卓尔不群，不在于它的创新，而在于它代表了某个时代;当代的建筑不应该照搬古代，需要有时代气息。

B.齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的专家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。

C.很时髦的美女司机被网友誉为公交天使，她乐于助人，做好事真是擢发难数。

D.爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。

3.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )(3分)A.如何防备展览会的贵重物品免遭盗窃,这是西方国家深感头痛的问题。

B.改革开放30年来，这个厂产品的数量和质量，年年都上新台阶，去年上缴国家的利税与30年前相比，足足增加了二千倍。

C.近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。

D.作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。

人教版高中语文必修二复习精品PPT课件

言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。
顺心满足静言思之，躬自悼矣。
笑
无实义
伤心
一齐
通“畔”
及尔偕老，老使我怨。淇__则__有__岸__，隰__则__有__泮__。_
总角之宴，言笑晏晏。信__誓__旦__旦__，不__思__其__反__。_
反是不思快，乐亦已焉哉！止
真挚的誓言是那样地诚恳
• 诗经·小雅·采薇薇菜冒出地面
• 下列词语中没有错别字的一组是（） • A.弛名远近驰骋蹂躏揉合 • B.融解溶会葱郁深邃 • C.尉蓝踪迹俯瞰幽净 • D.魅力峰峦蜿蜒追溯
解析：A.弛名远近—驰，揉—糅；B.溶会—融会； C.尉—蔚。答案：D
• 下列词语中划线的字，注音完全都正确的一项是 • A、踱步（dù）袅娜（niǎo ）峭楞楞（léng）蓊
否泰如天地好运气
泰
泰山北斗
泰然自若
山名从容
始尔未为久无义助词
尔卜尔筮
你代词
尔
作计乃尔立这样代词
② 乐府的发展历程音乐机构——诗体名称
③ 汉代乐府民歌代表作《孔雀东南飞》和南北朝乐府民歌代表《木兰诗》
④ 作合称为乐“府双璧 ”。
注音
徘徊（ pái huái ）箜篌（ kōng hóu ）
公姥（ mŭ ）姥姥（ lǎo ）
槌（ chuí ）
伶俜（ líng pīng ）
腰襦（ rú
）葳蕤（ wēi ruí ）
枝枝相覆盖黄泉下相见儿已薄禄相伯乐相马无物以相之会不相从许及时相遣归
副词互相副词互相命相观察帮助偏指一方，你偏指一方，我
相见常日稀君既若见录府吏见丁宁渐见愁煎迫

2017高中语文必修二教材完整复习

第４、５两章转写战事之频、战事之烈，这是乡愁的根本原因。
五、课堂练习，完成练习六。
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”被视为情景交融的佳句。根据资料，体会古人对这两句诗的评价并谈谈你的看法。
古人评价：清人王夫之在论《诗经· 小雅· 采薇》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。” 今人评价：描写戍边战士归乡途中，雨雪阻隔，饥渴交加，以及痛定思痛的心情。该诗语调低沉，低回往复，多以叠字加重气氛，读起来令人潸然泪下。
三、概括每章内容
第一章：追忆思归之情，叙述难归原因。
第二、三章：军旅生活的劳苦第四、五章：直接写战事。
第六章：写戍卒归途中悲伤痛苦的心情。
诗歌内容研讨：
１.乡愁的具体内涵有那些？乡愁是如何产生的？
乡愁即家园之思，是对亲人、对故土的思念。求学、做官、战争等原因使游子漂泊在外，导致了游子的思乡之
风
“骚”指屈原所作的《离骚》，后代用来泛称文学，在文坛居于领袖地位或在某方面领先叫领风骚。
被贬谪到外地的官吏；骚人：诗人。贬黜流放的官吏，多愁善感的诗人。泛指忧愁失意的文人。
骚：“风”指《诗经》里的《国》，
迁客骚人：出自范仲淹《岳阳楼记》。迁客：
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五” 字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊节、诗人节等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。

人教版高中语文必修二教材完整复习课件 (269张)

通感指文学艺术创作和鉴赏中各种
教学重难点
（一）作者怎样从多角度描摹荷塘美景？
（二）本文的写作线索是什么？
（三）“通感”这种修辞方法的特点及作用是什么？（四）在特定语境中揣摩语句的含义。
作品结构分析
缘起：
（不宁静）第一段：独游荷塘的时间、地点和缘由。
去荷塘：（求宁静）第二段：通往荷塘的小路、树木、月色。
思考题： 4、文章的结尾两段再次提到北国的秋和南国的秋，用意何在？运用了什麽手法？
对比的手法
南国的秋味比不上北国的秋味
直抒对北国之秋的无比眷恋之情
故都的秋
记叙、描写：清静悲凉
1、秋院静观 2、槐树落蕊 3、秋蝉残鸣 4、闲话秋雨 5、胜日秋果
郁达夫
眷恋向往之情议论：“足见有……感触来的。”
梳理探究
1、成语：中华文化的微缩景观 2、修辞无处不在
探究与发现
3、姓氏源流与文化寻根
名著导读
《家》《巴黎圣母院》
第一单元
1、荷塘月色....................朱自清 2、故都的秋....................郁达夫 3、*囚绿记 ...................陆蠡
妖童媛女鹢首 “木翟”( 通“棹” ) 敛裾
辨别以下多音字：
乘处
chéng(乘凉)
媛脉裳
yuàn(媛女) yuán（婵媛） mài(脉络) mò（含情脉脉） shang(衣裳)
shèng（千乘之国）
chŭ(独处)
chù（妙处）
chàn( 颤动 ) zhàn（颤栗）
颤
cháng：古代指裙子
āi(挨近) ái(挨打)

人教版高中语文必修二全册知识点归纳总结

人教版高中语文必修二全册知识点归纳总结人教版高中语文必修二全册知识点归纳总结第一单元1、《荷塘月色》朱自清一、作者简介：朱自清：原名自华，字佩弦，诗人、散文家、学者，又是民主战士、爱国知识分子。

作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，收在《朱自清文集》里。

散文名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。

二、给下列加点的字注音翁仲（wēng）蓊郁（wěng）酒瓮（wèng）踱步（duó）媛女（yuàn）婵媛（yuán）脉脉（mò）脉络（mài）乘凉（chéng）煤屑（xiè）独处（chǔ）乍看（zhà）颤动（chàn）颤栗（zhàn）战栗（zhàn)翁仲：指墓前的石人。

婵媛：婵娟；（姿态）美好。

嬉戏（xī）桂棹（zào）水藻（zǎo）衣裳（shang）霓裳（cháng）旋律（xuán）旋风（xuàn）宁静（níng）宁愿（nìng）鹢首（yì）梵婀玲（fàn.ē）纤腰（xiān）翩跹（xiān）迁延（qiān）阡陌（qiān）束素（shù）速度（sù）似乎（sì）似的（shì）暂时（zàn）崭新（zhǎn）三、根据拼音写出相应的汉字袅娜（niǎo.nuó）凫水（fú）倩影（qiàn）靓女（liàng）霎时（shà）刹那（chà）倾泻（xiè）泄露（xiè）宛然（wǎn ）婉约（wǎn ）酣眠（mián）岷山（Mín）敛裾（jū）拮据（jié.jū）虎踞（jù）倨傲（jù）点缀（zhuì）辍学（chuò）啜泣（chuò）参差（cēn.cī）惦记（diàn）掂量（diān）拈花（niān）黏稠（nián）斑驳（bān）弥望（mí）消弭（mǐ）麋鹿（mí）2、《故都的秋》郁达夫一、作者简介：郁达夫（1896——1945），原名郁文，浙江富阳人，中国现代小说家、散文家。

2017高级高中语文必修二教材完整复习

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郁达夫个人性格抑郁善感;提倡“静的文学”,写“静如止水的文字”。他饱受人生愁苦和哀痛，将个人遭际、动荡现实、腐败的当局融入秋姿、秋声、秋色，形成独特的秋味、秋意、秋情
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心中有秋
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zhè
chuán xùn 驯鸽
lǐn 房檩
潭柘寺一椽
zhàn
颤动 “颤栗” (同“战栗”) 弥望脉脉峭楞楞(同 “棱”） yuàn yì zhào jū
妖童媛女鹢首 “木翟”( 通“棹” ) 敛裾
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辨别以下多音字：
乘处
chéng(乘凉)
媛脉裳
yuàn(媛女) yuán（婵媛） mài(脉络) mò（含情脉脉） shang(衣裳)
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第二单元
4、《诗经》两首氓采薇 5、离骚......................屈原 6、孔雀东南飞（并序） 7、*诗三首涉江采芙蓉............《古诗十九首》短歌行...................曹操归国田居(其一)......陶渊明
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4、《诗经》两首
shèng（千乘之国）
chŭ(独处)
chù（妙处）
chàn( 颤动 ) zhàn（颤栗）
颤
cháng：古代指裙子
āi(挨近) ái(挨打)
9
挨
差
chā 差别差价差额阴差阳错差强人意 cī 参差不齐犬牙差互 chà 差不多就差你一个真差劲 chāi 差使差事当差信差受人差遣
背
bēi 背包袱背负
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文章结构小结
求宁静