一年级阅读与作文检测试卷(2012年暑期)

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一年级阅读理解综合测试(含答案)(word).docx

阅读理解综合测试（含答案）（word）一、一年级语文上册阅读理解练习1．读一读，想一想。

小露珠天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”（1）短文一共有 ________句话。

（2）照样子写词语。

亮晶晶、 ________、 ________、 ________（3）照样子写句子。

露珠儿好像小珍珠。

________好像 ________（4）露珠儿不见了，是因为（）A. 太阳出来了。

B. 掉在地上了。

（5）从这篇短文中，你知道了什么知识？【答案】（ 1） 4（2）绿油油；红彤彤；黑乎乎（3）脸蛋；苹果（4） A（5）略【考点】语段阅读，小蜗牛【解析】2．阅读下文，回答问题要下雨了有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。

”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。

”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。

”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。

”不一会儿，就下起雨来了。

蝴蝶的翅膀被雨淋湿了，飞不起来了。

但是，它还是帮蚂蚁找到了一个淋不到雨的地方。

（1）你能用一个词语来形容吗？________的蚂蚁________的蝴蝶（2）根据故事内容判断对错。

①蚂蚁搬家是因为要下雨了。

________②蚂蚁搬家是因为以前的地方不好，重新找到了新住址。

________（3）小蝴蝶主动帮助小蚂蚁找淋不到雨的地方，说明小蝴蝶具有怎样的好品质呢？【答案】（1）勤劳；美丽（2）正确；错误（3）助人为乐的好品质。

【考点】语段阅读，日月水火【解析】3．写一写。

春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

2012年小学一年级语文下册暑假试题

2012年小学一年级语文下册暑假试题一年级下册七八单元测试题（全卷100分，书写占3分）班别:__________ 姓名：__________学号：__________成绩：__________一、把搭配正确的词连起来。

（8分）初三初四辨西东一对长长的专家十五十六知北南一座了不起的石桥朝看太阳娥眉月一位大大的小鸟夜望北斗月团圆一群可爱的眼睛二、看拼音，写汉字。

（16分）zhǐ shì bānɡ mánɡ tiào yuǎn zuò wèimínɡ piàn wǎn fēnɡ biàn sè tiáo jiàn三、比一比，再组词。

（16分）座（）雷（）名（）亲（）坐（）雪（）岁（）新（）四、写出带有下面偏旁的字。

（9分）氵（）（）（）辶（）（）（）五、照样子，写一写。

（8分）碧绿碧绿的荷叶碧绿碧绿的（）雪白雪白的棉花雪白雪白的（）蔚蓝蔚蓝的天空蔚蓝蔚蓝的（）火红火红的枫叶火红火红的（）六、选词填空。

（12分）名明鸣（）字（）天（）叫著（）成城诚（）市（）实（）功真（）园元原花（）十（）草（）动物（）七、把句子补充完整。

（9分）（1）_____________已经_____________。

（2）_________天天_________________。

（3）_________怎么________________呢？八、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

（6分）（1）地里爷爷在花生种_______________________ __（2）送给书东东爸爸一本_______________________ __九、阅读短文，回答问题。

（5分，1+1+2+1）在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

统编版语文一年级上册暑假现代文阅读特训卷(解析版)

暑假现代文阅读特训卷-语文一年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．我会阅读。

冰花小童清晨醒来，看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花。

他惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。

小童问妈妈：“这花是从哪里来的？”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。

”（1）短文共有个自然段。

（2）根据短文内容连一连。

宽大的小草漂亮的树叶柔嫩的冰花丰满的牡丹（3）冰花一般出现在。

（填季节）2．可爱的白鸽ㅤㅤ我家养了六只鸽子。

它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。

ㅤㅤ他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。

ㅤㅤ他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。

（1）短文有个自然段，第一自然段有句话。

（2）我会选。

（填序号）①尖尖②圆圆③美丽④红红⑤长长⑥洁白的羽毛的眼睛的爪子的嘴巴的尾巴的翅膀（3）从文中圈出和“好看”意思相近的词。

3．阅读文章，完成下面的题。

小池塘（节选）ㅤㅤ白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

（1）这段话一共句话。

（2）这段话讲了天上的、、和倒映在里的样子。

（3）请你照样子写一句。

倒映在池塘里，像。

4．读儿歌，完成练习。

昆虫音乐会草地上，夏风吹，昆虫来开音乐会，蝈蝈跳到草尖上，歌声美妙令人醉；蜜蜂表演小合唱，载歌载舞花间飞；金龟子，金蛉子，叶下忙把歌词背；蛐蛐拉响小提琴，后台伴奏不嫌累。

青蛙也想来参加，可它不是昆虫类，急得河边蹦又跳，一个劲儿把鼓擂。

（1）根据儿歌内容连一连。

蝈蝈花间独唱蛐蛐草尖上小合唱金龟子后台背歌词蜜蜂叶下拉小提琴（2）青蛙没能参加的原因是。

（填序号）A.它不是昆虫。

B.青蛙擂的鼓不好听。

2012年下学期期考试卷(一年级语文s版)

2012年下学期期考试卷一年级语文（时量：50分钟满分：100分）一、我会在四线格里填写。

（9分）zh yuan zhi p wu enɡun j iu声母：韵母：二、我会照样子连线。

（8分）yǔzǔsān zhēn niúzhǔshān zhânɡ liú主雨山正流祖三真牛三、我会照样子写字。

（8分）例：土：一十土长北火民四、我会组词。

（8分）刀（）目（）本（）贝（）力（）日（）木（）见（）五、我会照样子连线。

（12分）大近弯弯的星星远低蓝蓝的开门高小轻轻地月儿多少闪闪的天空六、我会拼，我会写。

（16分）shuǐ zhū liǎnɡ tóu yǐ hòu guǒ zi珠头以子diàn yǐng yá chǐ pãng yǒu bàn fǎ影齿朋法七、我会照样子，把句子补充完整。

（12分）1、爸爸看书，妈妈看书，我也看书。

，，我也。

2、妈妈坐在沙发上打毛衣。

我坐在。

3、树林是小鸟的家，蓝天是白云的家。

是的家。

八、我会填空。

（4小题7分，其它每空2分，共17分）1、我们读书或写字时，眼睛要离一尺。

2、你看树枝在点头，那是在树林里走。

3、树叶落在地上，拿它当被子；树叶漂在河里，拿它当花伞。

4、《静夜思》床前明，疑地霜。

举望明，低思故。

5、我在家里看过的课外书有：。

九、我会看图写话。

（10分）看图写话，不会写的字可用拼音代替。

（不要写真实姓名）。

2012学年一年级语文试卷答案

一、拼音部分。

35分
1、把下面的字母表补充完整。

9分
d h j m p s v w y
2、我会把音节补充完整。

6分
略
3、给带点字选择正确的读音。

8分
shuíme yuán jiěyīng lǜpéng liang
4、读拼音，写词语。

12分
父母办法蚂蚁想念以后热情伙伴练习老师快乐非常认真
二、字、词。

35分
1、2、3、4、5、6、7题略
三、句子。

22分
1、略
2、把下面的词语排成句子写下来。

6分
（1）这里的风景真美啊！
（2）小女孩正在照顾生病的妈妈。

（3）小明是个爱学习的好孩子。

3、按课文内容填空。

8分
（1）王二小是儿童团员。

（2）远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不。

这首诗的题目是《画》。

（3）是我自己种的。

只有自己种，才有吃不完的菜。

四、写话。

8分
暑假就要到了，把你这学期里的收获写出来。

要求写一段话，句子通顺，不会写的在用拼音代替。

2011-2012学年度第二学期小学一年级语文期末试题.doc

2011-2012学年度第二学期一年级语文综合练习题（满分100分，含卷面分2分;答卷时间为60分钟）班别姓名成绩一、我会看拼音写词语。

(12分)qīn rénlián máng zhuān xīnbāng máng fēi cháng shēng qì二、我会比一比再组词。

（6分）网（）我（）问（）往（）找（）间（）三、识字乐园。

（8分）1、加一加再组词。

（4分）音——（）（）关——（）（）2、换一换再组词。

（4分）跟——（）（）玩——（）（）四、我会给句子中带点的字选择正确的读音再打“√”。

（6分）①、小红长．（cháng zhǎng）着一头长．(cháng zhǎng)长的头发。

②、望着．（zh áo zhe ）窗外的大雨，奶奶心里很着．（zh áo zhe ）急。

③、小明拿来花生种．（zh ǒng zh òng ）子种．（zh ǒng zh òng ）在地里。

五、我会按要求连一连。

（2６分）１、我会连反义词。

（８分）借新借快骄傲冷淡诚实落后慢还慢旧进步热情虚伪谦虚 2、我会连线组词（8分）积先朝夕碧赶推照生木霞野阳车路照3、我会把下面的词语搭配好再连起来。

（８分）碧绿的棉花一畦军舰雪白的太阳一艘石桥火红的翅膀一孔翠竹透明的叶子一竿秧苗六、我会选字填空。

（8分）大（）正（）（）天（）位再名明在像象座坐好（）（）见有（）（）下七、我会按课文内容填空。

（13分）１、只有（）（）种，才有（）（）（）的菜。

２、乌鸦（）（）旁边有（）（）小石子，想出（）（）来了。

3、牧（）骑（）（），歌（）振（）樾。

4. 所见牧（）骑（）（），（）（）振（）樾。

（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。

小学生阅读能力测试题(含参考答案)

小学生阅读能力测试（含参考答的作品。

A、及时雨案）A、狄更斯B、黑旋风C、青面兽一、单项选择题(每题1分,共100 B、科波菲尔D、花和尚1、下面哪一个不是《猫武士》C、艾略特D、海明威中描写过的族群（D）18、《水浒传》中第一大奸臣高俅因为擅长（D）而被朝廷重视。

10、A、雷族B、风族短篇小说《麦琪的礼物》中，、雨族麦琪剪掉长发想为自己的丈夫买A、马球C、河族 D 什么礼物？2、《狼王梦》是堪称“中国动物 C B、摔跤小说大王”（B）的作品。

A、手表C、游泳A 、邓一光B、皮带D、蹴鞠19 B 、沈石溪、下面哪一部小说不是莎士比C、表带亚四大悲剧之一。

DC 、姜戎、钢笔BA、索亚历险记》中小汤 D 、杨志军11、《汤姆.《哈姆雷特》B、《罗密欧与朱丽叶》姆的好朋友叫什么？3、下面哪一个不是《安徒生童BC、A 话》中的故事C 、杰瑞《李尔王》D、B 、丑小鸭 A 、哈克贝利《麦克白》20、、拇指姑娘 B C 、鲁宾逊《窗边的小豆豆》中小豆豆因淘气被原学校退学后，被（D、灰姑娘 C ）所D 、大卫接受。

、海的女儿 D 《钢铁是怎样炼成的》是俄12、国作家（的作者是4、《夏洛的网》（A）作D）的作品。

A、苹果学园怀特家E.B. A 、托尔斯泰B、萌学园、美国 A 、契柯夫C、爱丽丝学园 BD 、英国 B 、巴学园C、陀思妥耶夫斯基21、奥斯特洛夫斯基、丹麦 C 、《绿山墙的安妮》中的小安D妮头发是什么颜色的？13 、法国 D 、C 《钢铁是怎样炼成的》中保尔.柯察金为什么会被校长开除？A 5、《夏洛的网》中小蜘蛛夏洛为、黑色了救自己的朋友威尔伯织出了被BC、绿色人类视为奇迹的网上文字，A、成绩不好C、红色威尔伯B、没钱交学费是什么动物D D、灰白色22、《绿山墙的安妮》中的小安A 、小老鼠C、在面包的发面上撒上烟末妮最好的朋友是谁？A B 、奶牛D、跟同学发生矛盾A、黛安娜）代小说家14 、《西游记》是（C C 、绵羊B、马修吴承恩创作而成的。

2011—2012(下)一年级语文期末参考答案

2011—2012（下）一年级语文期末参考答案基本技能：七、1、狮妈妈生下了两只小狮子。

2、我们的校园很美丽。

阅读天地一、古诗文连线（10分）山际见来烟，竹中窥落日。

古人讲还别，几度隔山川。

分手脱相赠，平生一片心。

游竺权逯，盖益桓公。

段干百里，东郭南门。

二、默写古诗二分，错三个字不得分，填空各一分三、阅读短文1、绿油油、红彤彤2、高兴、3、夏天、小河边、我、大象作文：看懂图意，语句通顺，字迹工整既得满分2011—2012（下）一年级数学期末参考答案我会填28分。

每个空1分。

我会写20分。

1看图列式4分，每个2分。

2看图写数6分，每个空1分。

3按规律填数3，每个1分。

4把算式写完4分，每个1分。

5按要求写数3分，每个1分。

我会选6分，每个1分我会画13分。

1。

画三角形正方形长方形3分每个1分。

2按要求涂色4分，每个1分。

3依据规律接着画6分，每个2分我会算18分。

1口算6分，每两个1。

累计去分。

2竖式计算12分，每个2分，不写横式结果累计两个去1分，1个不去分。

解决问题15分，(1)3分，，其中列式2分，结果1分。

（2）3分，选图·列式·结果各1分。

（3）3分，，列式2分，结果1分。

（4）6分，每个空1分。

2011—2012（下）二年级语文期末参考答案基本技能六、连词成句1分，加标点1分1、鸭妈妈多么疼爱丑小鸭呀！2、我不喜欢别人来这儿钓鱼。

或：别人不喜欢我来这儿钓鱼。

阅读天地一、古诗文连线念天地之悠悠，独怆然而涕下。

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

勤有功，戏无益。

戒之哉宜以勉力。

彼虽幼，身已仕，有为者，亦若是。

二、默写古诗4分，错三个字不得分，回答问题每个空0.5分1、唐、诗圣2、一行、白鹭、青天3、黄、白、青三、阅读短文2、3、颜色、脖子、眼睛、角、3、b作文：看懂图意，语句通顺，字迹工整既得满分2011—2012（下）二年级数学期末参考答案我会填24分，每个空1分我会判断6分，每个1分。

一年级阅读与作文检测试卷( 暑期)

一年级阅读与作文检测试卷姓名成绩一、填上合适的量词（8分）一（）笔一（）书几（）鱼两（）花一（）尺子一（）面包一（）牛奶一（）菜子二、你能给下列括号里填上正确的字词吗？（4分）吗呢呀吧啦１、这是怎么回事（）？２、小白兔，我们赶快回家（）！三、你能根据下面的标点符号写一句话吗？请试试。

（9分）１、！２、？３、。

四、选择恰当的关联词填空。

（6分）因为……所以……如果……就……虽然……但是……（1）（）没有老师的教导，我的作文（）不会有那么大的进步。

（2）奶奶（）那么大的年纪了，（）还整天忙个不停。

（3）（）松松注意了学习的方法，学习成绩（）会提高很快。

五、请选择顺序词写出下面的过程。

（10分）先再接着然后最后1、“小”字是怎么写成的？2、你是怎样洗手的？六、按要求写词语：（16分）1、AA式：望望2、ABB式：圆溜溜3、AABB式：干干净净4、ABAC式：飞来飞去5、拟声词：喵喵6、颜色词：碧绿7、味道词：酸溜溜8、动作词：走七、选字填空。

（10分）玩完1、我（）成作业才去（）。

2、它们在（）耍。

象像向1、大（）的鼻子很长。

2、他从这个方（）走是对的。

3、这棵大树就（）士兵一样挺立在路边。

再在1、我现（）过去。

2、（）来一次，好吗？座坐做1、我的（）位很干净。

2、请你们（）下。

3、我很快就（）完作业了。

八、阅读理解(12分)恐龙（节选）恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。

梁（liáng niáng）龙身体很长从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。

剑龙的背上插着两排一角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。

三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，每只角都有一米长――这样的脸型（xín xíng），任何动物都望而生畏。

1、划去括号内不正确的读音。

2、短文是围绕哪句话写的？请用“~~~~~~”在文中划出来。

部编版语文一年级下册期末阅读理解与写作试卷2(解析版)

部编版语文一年级下册期末阅读理解与写作试卷一、快乐阅读。

小熊的雨鞋小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。

他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。

他把这件事告诉了猴子。

“你真笨！”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？”小熊一听，觉得猴子的话有道理。

他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。

小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。

他想，猴子的主意出得真好。

可是，第二天又下了一场大雨。

小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。

（1）短文共有（）个自然段。

A．三B．四C．五D．六（2）当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（）给他出了主意。

A．小兔B．小猪C．猴子D．小狗（3）这篇短文告诉我们什么道理？（）A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。

B．别人说的话我们绝对不要相信。

（4）猴子为小熊出的主意好不好？为什么？_____________________________________________________________________【答案】（1）B（2）C（3）A（4）不好。

因为第二天下大雨的时候，小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。

二、阅读短文，回答问题。

天亮了，小鸟醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看。

可是什么也没看见。

太阳呆住了，咦，露珠呢，哪儿去了？（1）短文共有（）个自然段。

（2）小鸟叽叽喳喳唱的什么？用“”画出来。

（3）露珠不见了，是因为（）。

A．太阳出来了B．露珠掉在地上了（4）鸟儿说露珠像__________________，我觉得露珠还像________________。

【答案】（1）3（2）露珠露珠晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。

（3）A（4）小珍珠小眼睛三、阅读。

荷叶圆圆荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

一年级【部编语文】阅读理解综合测试(含答案)经典

【部编语文】阅读理解综合测试（含答案）经典一、一年级语文下册阅读理解练习1．课外阅读。

王羲（xī）之（zhī）的故事有一次，王羲之外出散步（sàn bù），看见路边有一个老婆婆在卖扇（shàn）子。

她叫了半天，还是没有人来买扇子。

王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。

老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，争着要买扇子。

不一会儿，所有的扇子就卖光了。

（1）老婆婆在路边________。

（2）王羲之是怎样帮助老婆婆的？（从文中找出这个句子）（3）后来，扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢？（）A. 扇子很便宜。

B. 扇子很漂亮。

C. 人们喜欢王羲之的字。

【答案】（1）卖扇子（2）王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。

（3）C【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

老婆婆在路边卖扇子，卖不出去，王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随（suí）手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖，人们因为喜欢他的字，就买了扇子。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

二、语段阅读2．阅读短文，完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。

细长的藤上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。

”（1）这段话共有________句。

（2）第________句写藤和叶子，第________句写花。

（3）用“________”画出文中表示颜色的词语。

（4）从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（）A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看B. 奶奶对孙子（女）的疼爱【答案】（1）4（2）2；3（3）碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色（4）B【解析】3．读短文，回答后面的问题。

小学一年级下册语文阅读理解试卷(15篇)

小学一年级下册语文阅读理解试卷（15篇）一、阅读大舞台。

美丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。

长颈鹿老师说：“噢，在你们面前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。

”小鸟说：“唧唧，唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是湛蓝湛蓝的，我能在蓝色的天空上自由地飞翔。

”小山羊说：“咩咩，咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！“小鸭子说：“嘎嘎，嘎嘎，我喜欢黄色，因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。

”长颈鹿老师点点头说：“啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮的多漂亮呀！”1．本文共有（______）个自然段。

2．文中写了哪几种动物？用“”画出来。

3．把最后一段中长颈鹿说的话用“﹏﹏﹏”画出来。

4．把各种动物所喜欢的颜色写在括号里。

小花猫（_______）小鸭子（_______）小鸟（_______）小山羊（_______）二、阅读展示台。

他们走到小河边。

小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。

”小公鸡说：“我也去。

”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。

他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。

小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。

”1．选择合适的量词填空。

条声只一________小鸭一________小河一________喊叫2．小鸭子是怎样救小公鸡的？（）A．让小公鸡坐在自己的背上。

B．让小公鸡跟在自己的后面。

3．小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？____________________________三、阅读儿歌完成练习。

小老虎上学小老虎，上学校，彩色铅笔带不少。

老师叫他画树叶，他在额头画道道：三横一竖啥道道？1．用“〇”圈出儿歌中声母是“sh”的字。

2．用“”画出儿歌中平舌音的字。

一年级2012语文统考卷

学校__________________ 班级__________________ 姓名__________________ 考号____________密封线内不准答题白音套海总校2012年教学质量检测一年级语文试题题号一二三四五六七八九十合计得分一、我会认。

照样子让大小写字母练成一家。

（4分）A J RＱＨR a q h j 二、我会写。

我要把字写漂亮。

（10分）x iǎnɡn iànɡuān g mín g bàn fǎs h uōh uàzhāun xīn三、我会变。

照样子，我来试试看。

（4分）例：千＋口=舌土+（）=埋门+心=（）舌+甘=（）闯-（）=门四、我会连。

找找我的好朋友。

（3分）美丽的问题朝霞对花香有趣的天气蓝天对太阳闷热的夏天鸟语对碧野五、我会选。

（2分）在再⑴小鸟（）天上飞。

⑵我（）次来到公园里。

六、我会填。

在（）里填上适当的字。

（2分）一（）鲜花一（）瓜地一（）小兔一（）菜地七、我会做。

在横线后面填上意思相反的字词（不会的字用拼音）（3分）前--- 冷--- ---八、我会背。

根据课文内容在括号里填上汉子。

（6分）1、《小池》：泉眼无（）惜细流，树阴照（）爱晴柔。

小荷才露（），早有蜻蜓（）。

2、桃対李，柳对杨。

山清对_________，鸟语的_________。

九、照样子，写句子。

（2分）例句:小青蛙的尾巴已经长出来啦!___________________________已经___________________________。

十、阅读短文，做练习。

（4分）快乐的节日“六一”儿童节来了，小朋友们可开心啦!今年过节可真热闹，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢!我最开心的是我当上了“六•一”的礼仪小姐。

“六•一”真快乐，我永远也忘不了。

1、这篇短文共有（）个自然段。

请你用序号标出来。

2、文中的“我”最开心的是什么事？请你用“~~~~”把句子划出来。

2012年小学一年级语文(下)_期末试卷参考答案及测评意见AnwUqU

2012年小学一年级语文(下) 期末试卷参考答案及测评意见测评意见(供老师参考):一、测试结构。

学期末,对学生的语文能力评价要依据“评价建议”,突出语文课程评价的整体性和综合性;要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价,以全面考察学生的语文素养。

学期末评价应包括以下三个部分:一是学生的识字量,这是面试部分;二是学生的听说能力,这是口试部分;三是学生的语文基础知识和读写能力,这是笔试部分。

评价应重视平时,综合考查学生的能力,可采取等级制。

把形成性评价与终结性评价结合起来,目的是促进学生发展。

二、测试内容。

1.识字量测试。

按照课本后生字表(一) 和生字表(二) 的识字量为基本达标要求。

另外,可采取灵活多元的评价方式,鼓励学生课内外多识字,用教参后的“常用汉字测查表”来测查学生识字量(认读)。

逐个学生测试后统计出全班学生的平均识字量、最高识字量和最低识字量。

2.口试。

即听说能力测试。

教师可结合学生的生活、学习实际设计问题,或自编符合本册说话训练要求的朗读题,以测试学生的普通话水平、听说能力,要求学生说话时紧扣问题,语言流畅。

教师还应把平时口语交际的评价与期末评价综合在一起,进行总评价。

3.笔试。

语文素养的形成离不开语文知识的积累,离不开语文能力的培养。

笔试内容主要是语文基础知识和读写能力。

参考答案：二、写对一字得1分,共16分。

(春) (林) (面) (问)(声) (步) (现) (没)(赶) (亮) (始) (诉)(空) (食) (饱) (典)三、写一字得1分,共12分。

四、组成一个新字得1分,共6分。

姓肚样吓鸡种六、每个字占1分,共12分。

1. 上下结构的字:员安李采2. 左右结构的字:份甜胡低3. 包围结构的字:因问送周七、每小题组词占1分,造句占1分,共12分。

造句要求用词恰当,句子通顺、完整。

八、每个标点占1分,共4分。

1. , 。

2. ?3. !九、本题共9分。

1. 填空占1分,标自然段序号占1分,共2分。

一年级阅读理解综合测试(含答案)

阅读理解综合测试（含答案）一、一年级语文上册阅读理解练习1．阅读《太阳和彩虹》，完成练习。

刚下过雨，太阳就出来了，天上出现一道七色彩虹。

人们都赞美彩虹，彩虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。

太阳对彩虹说：“你漂亮，这是真的。

不过，要是没有我，也不会有你。

”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立即不见了。

（1）短文共有________个自然段，主要讲了________和 ________ 之间的故事。

（2）文中画线句子中的“我”指的是________，“你”指的是________。

（3）彩虹不见了，是因为( )(填序号)①太阳躲进云里了。

②人们都赞美彩虹。

【答案】（1）2；太阳；彩虹（2）太阳；彩虹（3）①【考点】课文内容理解，记叙文【解析】2．快乐阅读小贝壳小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样美，身上五颜六色的？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是大海妈妈给我画的花。

小贝壳，小贝壳，请你告诉我：为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：那是我在听大海妈妈唱歌。

（1）为什么小贝壳身上五颜六色的？（2）小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。

【答案】（1）那是大海妈妈给我画的花。

（2）那是它在听大海妈妈唱歌【考点】项链【解析】3．读儿歌，回答问题。

小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你好。

（1）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。

________ 、________ 、________ 、________ 、________（2）儿歌中没有出现的小动物是（）。

A. xiǎo ɡǒuB. xiǎo tùC. xiǎo māo【答案】（1）tù；tù；le；bù；nǐ（2）C【考点】拼音，dtnl【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可解答，第二小题拼读出三个音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。

一年级语文下学期阅读理解真题含答案

一年级语文下学期阅读理解真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。

有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。

2．文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。

3．我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。

它们的四条腿________，跑起来很快。

爪子________、________。

浑身长满了________。

4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

( )5．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？________________________________________________________________二、课外阅读。

小乌龟“生病”小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友，他们常常一起在山坡上玩。

一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：“小乌龟，你怎么了？”小乌龟说：“没什么，只是觉得闷闷的。

”小兔听了直喊；“不好了！小乌龟生病了！”听到喊声，朋友们都围了过来。

一年级暑期阅读测试题

暑期阅读测试题姓名：（使用说明：为了让孩子们快乐阅读，有收获的阅读，所以设置了测试题。

有从文中提取信息的简单题型，也有发表自己见解和看法的主观题型。

主观题孩子们口述即可，家长可以代写孩子的见解看法，也可以只是发表对孩子口述的评价。

如：能够从文中找出相应的句子有自己独特的看法能基本读出作者讲得道理……）一《格洛克的烦恼》1.格洛克的烦恼是什么呢？（）A想给妈妈过生日，没有钱买蛋糕 B 妈妈想爸爸了，不知怎么安慰妈妈。

2.帮助格洛克解决烦恼的人有哪些呢？在下面人物的括号里打勾√。

罗宾（）吉安（）莱克（）米粒（）安德莉亚（）琼斯太太（）蛋糕师杰瑞（）3.被格洛克他们弄得一团糟的操作间是什么样子的？你能用书上的句子或自己的话描述吗？4.你知道爸爸妈妈的生日是哪一天吗？如果不知道，赶快问一问并记住吧！还可以设想一下，你怎样为爸爸妈妈过生日？5.你喜欢这些帮助格洛克解决烦恼的人吗？他们有哪些地方值得你学习？和爸爸妈妈说一说。

二《镇上搬来了新人家》1.小镇上搬来的新人家是一家人。

2.莱克和罗宾第一次见面是在（）A小镇的广场上B罗宾家的小花园3.莱克给大家带来新的游戏是。

4.下午到河边玩时，吉安生气离开的原因有哪些呢？5.吉安摔到陷阱以后，小伙伴们们用了哪些方法把他给救上来了？6.和爸爸妈妈角色扮演62—63页吉安和莱克的对话。

并说说你从这个故事明白了一些什么呢？三《不受欢迎的莱克》1.莱克作为新转学生，受到了老师和同学们的热情欢迎。

可没过多久，大家就不那么欢迎他了，是因为莱克。

2.书上举了来客嘲笑同学的三个例子，分别是：①嘲笑安德莉亚。

②嘲笑格洛克。

③嘲笑乔伊斯。

3.莱克为了不让大家发现他掉牙了，他想了哪些发办法？请在正确的选项后面打√。

①装作肚子疼（）②戴上口罩（）③说自己感冒了（）④很安分，不和同学们打闹（）4.莱克的秘密被揭开以后，同学们的做法和莱克想的一样吗？同学们是怎么做的？和爸爸妈妈说一说。

5.请你再读一读48—50页妈妈对莱克说的话，你觉得妈妈说的对吗？四《爱讲故事的婆婆》1.在婆婆的故事里，小松鼠们都去寻找食物了，那只胖松鼠去干什么了？（）A 去摘栗子了B 躲起来吃东西了2.在书中12页，婆婆告诉了我们什么是分享？请你再读一读婆婆的话，说说你认为的分享是什么？3.巴恩斯认为，给别人出主意也是分享。

(2024版)人教版小学一年级语文阅读短文练习+看图写话训练试题全册

可编辑修改精选全文完整版部编版语文一年级阅读训练+看图写话练习题一、阅读短文，回答问题。

1、夏天初夏，石榴花开了。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（）句。

2、用横线划出第2、3句。

3、石榴花在( )开放。

它的花蕊是( )的，花朵是( )的。

4、我喜欢石榴花是因为( )。

5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。

二、写话：小作家们,创作比赛开始了。

看右图，在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!2、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。

啊，多漂亮的烟花！有的像一把小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有（）句。

2、第3句写出了烟花的（）。

3、你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。

_________________________________________________________________________.3、画画星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：碧绿碧绿（）（）（）四、根据提供的图画写几句话或一篇短文。

应注意：（1）综合观察全图，看图上画的有什么，它们之间有什么联系，不要遗漏画面内容。

（2）看图作文常常在图画部分外，还有文字说明或要求，写作时必须看清。