【试题】三年级阅读与作文测试题

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(完整版)小学三年级语文测试题及答案

（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的注音有误的一项是（）A.水稻（shuǐdào）B.火车（huǒchē）C.飞机（fēijī）D.山峰（shānfēng）答案：B2.下列汉字中，不属于形声字的一项是（）A.桃B.棵C.桌D.森答案：D3.下列句子中，加点词的词性与其他三项不同的一项是（）A.我喜欢读书。

B.他常常去公园散步。

C.妈妈做的饭很好吃。

D.这个故事非常有趣。

答案：C4.下列词语中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（）A.开心B.快乐C.高兴D.愉快答案：A5.下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是（）A.小明跑得很快。

B.这个苹果很红。

C.妈妈做的饭很好吃。

D.这个故事非常有趣。

答案：A二、判断题（每题1分，共20分）6.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人杜甫的名句。

（）答案：×（这是唐代诗人孟浩然的名句）7.“狐假虎威”这个成语出自《庄子》。

（）答案：×（这个成语出自《战国策》）8.“一寸光阴一寸金”这句话意味着时间非常宝贵。

（）答案：√9.“举头望明月，低头思故乡”是唐代诗人白居易的名句。

（）答案：×（这是唐代诗人李白的名句）10.“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描绘的是春天的景色。

（）答案：√三、填空题（每空1分，共10分）11.“不以规矩，______方圆。

”答案：不能成12.“______上钩，愿者上钩。

”答案：姜太公13.“______马之劳，______马之功。

”答案：一、不赏14.“______更半夜，______更五鼓。

”答案：三、四15.“______山不见人，______山空。

”答案：一、二四、简答题（每题10分，共10分）16.请简述《乌鸦喝水》的故事情节。

答案：《乌鸦喝水》讲述了一只乌鸦口渴了，找到一瓶水，但瓶子的水太少了，乌鸦喝不到。

于是乌鸦想到了一个办法，它捡起地上的小石子，一颗一颗地放进瓶子里，水面逐渐升高，乌鸦终于喝到了水。

小学三年级语文阅读理解训练题(10篇)

小学三年级语文阅读理解训练题（10篇）小学三年级语文阅读理解训练题篇1一、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己，而且还可以用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。

1、选择( )里正确的读音或字词。

用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的?用“～～”划出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。

它们四肢( )，跑起来很快。

爪子( )、( )。

浑身长满了( )。

4、下列句子中哪个是打比方的，在()里打“√”。

(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

( )5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?__________________________6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗?二、鲁班造伞很久以前，还没有伞。

著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。

亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。

雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。

要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

2024-2025学年北京市语文小学三年级上学期测试试题及答案解析

2024-2025学年北京市语文小学三年级上学期测试试题及答案解析一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 长城(cháng) 壮丽(zhuàng)B. 长城(cáng) 壮丽(zuàng)C. 长城(cháng) 壮丽(zuàng)D. 长城(cáng) 壮丽(zhuàng)答案：A解析：在选项中，“长城”的“长”应该读作“cháng”，表示长度上的延伸；“壮丽”的“壮”应该读作“zhuàng”，表示雄伟壮观的意思。

因此，正确的读音组合是“长城(cháng)”和“壮丽(zhuàng)”。

2、选出下面句子中没有错别字的一项：A. 我们学校的大操厂很宽阔。

B. 我们学校的操场很宽阔。

C. 我们学校的操场很宽扩。

D. 我们学校的操厂很宽阔。

答案：B解析：“操场”是一个固定搭配，表示学校里供学生做运动的地方。

“厂”字在这里是错误的，应该是“场”。

而“宽阔”是正确的写法，表示面积大且开阔，因此选项B是正确的。

3、看拼音，写词语。

yánɡ shù sàn bù bǐ cǐ qí zhì （杨树）（散步）（彼此）（旗帜）答案：杨树、散步、彼此、旗帜解析：这道题主要考察学生根据拼音写汉字的能力。

在解答时，首先要读准拼音，然后结合具体的语境来确定正确的汉字。

注意“杨树”的“杨”不要写成“扬”，“散步”的“散”不要写成“撒”，“彼此”的“彼”不要写成“比”，“旗帜”的“帜”不要写成“只”。

4、给下列句子中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）我顺着这条弯曲（qū qǔ）的小路，来到了一个美丽的地方。

（2）爸爸把旧书报都订（dìnɡ dīnɡ）成册，保存了起来。

三年级阅读与写作测试题

三年级阅读与写作测试题姓名：得分：一、词语搭配。

（18分）高大的花坛温暖的战士美丽的清洁工激动的春天辛苦的梧桐树英勇的心情描写花的词语很多，如：百花盛开、千姿百态等。

请你也写出几个来吧。

（）（）（）二、写出带有下面偏旁的字。

（12分）亻（）（）（）木（）（）（）氵（）（）（）忄（）（）（）宀（）（）（）辶（）（）（）三、照样子写出意思相反的词。

（7分）吞——（吐）远——（）冷——（）双——（）恨——（）美——（）闹——（）黑——（）四、填上合适的词。

（18分）一（）树一（）黄叶一（）旗子一（）书一（）小兔一（）雹子一（）花一（）尘土一（）老人五、照样子，写句子。

（6分）例：天上有白云。

蓝蓝的天上有朵朵白云。

草地上开着花。

（）例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

石榴花：（）六、读下面的句子，把它们连成一段通顺的话，在每句前面写上序号。

(6分) （）就把虾画了下来。

（）齐白石老公公小时候是个放牛娃。

（）看到虾在水里游来游去。

（）一天，他放牛回来，（）觉得很有趣，（）到池边洗手。

七、把错乱的词排列成句子，写下来，再加上标点。

(8分)1、胜利我们拔河这次了比赛2、上学赶快不早了时间我们去３、又香又甜的淘气的大口大口地大苹果咬着小弟弟—————————————————————————————八、阅读春天的早晨真美丽！鸟儿喳喳地叫着，鸟妈妈往刚出世的小鸟嘴里喂食。

小草伸伸懒腰，慢慢地拱出地面，脸上挂着晶莹的露珠。

前些天还是光秃秃地树枝上，长出了嫩嫩的绿叶。

太阳公公不知什么时候悄悄地拨开云雾，露出了它那红扑扑的脸。

1、填上合适的词。

（）的露珠（）的树枝（）的绿叶（）的脸蛋（）地叫（）地笑2、照样子写词语。

红扑扑黄白金3、这段短文是围绕哪一句话来写的？用直线画出来。

4、这段话中，分别写了、、和。

5、这段话中，、和是被当做人来写的。

九、写一写（25分）（二选一）1、请你把自己所讲的或听人家讲的有趣的童话故事写下来和大家分享。

浙教版三年级语文上学期阅读理解真题

浙教版三年级语文上学期阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课外阅读。

马蹄莲我家阳台上种了很多花，有吊兰、玫瑰、牡丹、茉莉……每年春夏间，它们就竞相开放，姹紫嫣红，非常好看。

虽然那盆亭亭玉立的马蹄莲没有玫瑰的艳丽，牡丹的富贵，茉莉的芬芳，但它清秀淡雅，给人一种淡淡的美丽，纯洁又顽强，是我最喜爱的花。

三四月份是马蹄莲开花的季节，家中这盆马蹄莲长得非常茂盛，远远望去，在鲜嫩翠绿的叶片的环绕下，一个个身穿乳白色纱裙的花仙子正娇羞地露着笑脸，温柔地向你招手。

微风拂过，花仙子们摇曳着柔软的细腰，在风中轻轻地旋转，转出最美的舞步。

走近细看，马蹄莲又是另一种姿态了。

看，薄薄的、淡绿的、略微透明的叶脉点缀着鲜绿的叶片，连接叶片的茎，颜色与叶片相同，看上去特别清爽。

叶子弯曲起伏，好像波浪翻滚。

叶子很低，花的枝干却很高，宛如鹤立鸡群。

“好花还要绿叶扶”，在叶子们众星拱月般的围绕下，是一朵娇嫩欲滴的大白花亭亭玉立。

它的花瓣边沿自然地向外翻卷着，中间还有淡黄色的花蕊，花蕊上还有细细的白色小绒毛。

和谐的颜色搭配，给人一种清纯高雅的感觉。

难怪它象征着纯洁、尊贵和虔诚。

马蹄莲可以入药，具有清热解毒的功效，又可治烫伤。

不过千万不要被马蹄莲清雅美丽的外表所蒙蔽，它可是全身有毒的植物，误食一点点的话就会呕吐，所以不可以与它有“亲密接触”。

1．作者按一定的顺序描写马蹄莲，首先从远处看，接着______细看，从马蹄莲的叶脉、叶片、______、_______、_______、_______、花蕊等方面进行了介绍。

2．以下哪一项是人们不可以与马蹄莲有“亲密接触”的原因？（）A．它非常高雅。

B．它全身有毒。

C．它非常柔软。

3．作者写这篇文章是为了（）A．记叙马蹄莲的生长过程。

B．介绍“我”家的阳台上养了很多花。

C．描写马蹄莲清纯高雅的特点和用途。

2. 阅读短文，完成练习。

_____________________秋天来了，人们忙着秋收。

龙港三小三年级语文阅读与作文竞赛试卷

龙港三小 2015 学年第二学期三年级语文阅读与作文比赛试卷姓名：班级分数：一、阅读短文回答下列问题。

（60 分）（一）小鸭子和狼（ 23 分）清清的小河里，小鸭子在戏水嬉戏。

小鸭子玩得真快活。

谁知远处一只狼蹿（▲）到小河畔，一把抓住了小鸭子，要吃掉它。

“你假如掉我吗？狼先生！”小鸭子（）说，“可我有的要求呀，如过你答应的话，我能够让你吃掉。

”“你有什么要求，快说！”狼回答道。

“好吧，我告诉你，”小鸭子（）说，“由于我的声音像你的声音，反正此刻也要死了，我得叫几声跟你听一听。

”“好，你叫吧！”狼说罢，（）想道：反正他逃可是我的手掌心。

于是，小鸭子伸着脖子，“嘎嘎嘎嘎”地叫起来。

狼听了摇摇头，（）说：“不对，不对，你叫错了！我叫给你听听。

”说罢，狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听。

这时，恰巧一只狼狗从这里经过，听见狼的喊声，一下子猛扑到河畔。

狼见蹿（▲）过来的是一只猎狗，吓得六神无主，一溜烟儿逃跑了。

小鸭子“嘎嘎”叫着跳到河岸上，扭着屁股，高快乐兴的回家了。

1、把下边的词语填在文中适合的地点。

（8 分）暗暗高声不慌不急扁着嘴2、给加横线的字选择正确的解说。

（ 4 分）快：①速度高。

②快乐；高；舒畅。

③敏捷。

④痛快；畅快；斩钉截铁。

快活（）眼疾手快（）快人快（）又快又好（）3、小子的喊声和狼的喊声分是怎的？在文顶用“——”画出来。

小子自己的声音像狼的声音，是了。

（4 分）4、文中的两个“ ”字，第一个是写狼的作，表了狼残忍婪的特色；第二个是写狗扑到河付狼的作，表了狗狼的感情。

（ 4 分）5、小子的价，不正确的选项是哪句？在后边的括号里画“╳”（ 3 分）①小子活机智，英勇明。

（）②小子在河玩得高，狼出了也不惧怕。

（）③小子擅长模拟，引来帮手救了自己。

（）（二）老鼠（37分）一天，鼠巢出，上大街要把全部行老板：“你不愁吃喝，那么多干？”“ 不愁吃喝，可要安然无事得破些呀！”老鼠狡黠地笑了笑。

行老板仍听不理解，却狠狠地敲起竹杠来。

人教版2024年三年级上册语文阅读理解真题

人教版2024年三年级上册语文阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课外阅读。

船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。

䲟鱼的体型长得苗条匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。

䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。

然后，再寻找一条新“船”，继续前进。

一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。

这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。

䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1．在短文中找出下面各词的反义词。

笨拙——（_______）长久——（________）后退——（________）2．䲟鱼的体型________，行动________，性格________，尾巴________。

3．䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。

4．根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。

（________）（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。

（________）（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。

（________）2. 课外阅读，完成练习。

鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。

从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。

几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。

每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。

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【关键字】试题
三年级阅读与作文测试题
学校：心苑教育姓名：闫宇阳成绩：
一、词语搭配。

（12分）
高大的花坛温暖的战士
美丽的清洁工激动的春天
辛苦的梧桐树英勇的心情
二、成语积累。

（18分）
五（）六（）情（）自（）
塞翁（）（）做（）心（）
人（）人（）惊（）之（）
三、填上合适的词。

（18分）
一（）树一（）黄叶一（）旗子
一（）书一（）小兔一（）雹子
一（）花一（）尘土一（）老人
四、把错乱的词排列成句子，写下来，再加上标点。

(6分)
１．胜利我们拔河这次了比赛
２．上学赶快不早了时间我们去
３．又香又甜的淘气的大口大口地大苹果咬着小弟弟
五、写作常识。

1、写物体类文章，可以从物体的（）、（）、（）、（）、（）等方面的特点来写，把物体写生动。

2、我们在写事情时，首先要交代清楚事情发生的（）、（）、（），还要写清楚事情的（起因）、（经过）、（结果）。

六、阅读。

（一）盛夏
“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。

知了在树上“知——了”“知——了”地叫着。

声音低沉缓慢，有气无力。

老人们坐在树荫下，舒展眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。

狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。

柳树、杨树一动也不动，没精打采。

禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。

1、这是一段关于（）的描写。

（２分）
2、作者抓住（）、（）、（）、（）、（）、（）等事物突出表现天气的热。

（６分）
3、根据本文内容填空。

（４分）
低沉缓慢的( ) 愁眉舒展的( )
没精打采的( ) 爱唱爱跳的( )
4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？请根据下列提供的词语填空。

（６分）
知了( ) 老人( ) 狗( )
禾苗( ) 小河( ) 树( )
（二）齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界著名的大画家。

他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(mĕng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

白石爷爷小时候，家里很穷。

他八岁就给人家放牛、砍柴。

牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。

后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。

夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。

就这样，他画的画越来越好了。

白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。

他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。

别人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的
喜爱。

1、写出下列词的近义词。

（6分）
著名——喜欢——仿佛——
2、写出下列词的反义词。

（6分）
昏暗——仔细——成功——
3、在“舒服”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（）里打“√”。

（2分）
（1）伸展、宽解。

（）（2）缓解、从容。

（）
4、仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

（4分）
5、齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。

（4分）
6、读下面的句子，把它们连成一段通顺的话，在每句前面写上序号。

(12分)
（）就把虾画了下来。