中小学公共安全教育读本 第十课 不要与宠物过分“亲密”
小班安全教案《和狗狗玩耍要注意》
小班安全教案《和狗狗玩耍要注意》教学目标1.了解和狗狗玩耍需要注意的安全事项。
2.学习如何正确地与狗狗交流，发现狗狗的情绪变化。
3.培养学生的安全意识和责任心，避免狗狗和人员发生不必要的摩擦。
教学内容一、与狗狗玩耍的基本礼仪1.不要吵闹，尽量保持安静，不要吓唬狗狗。
2.不要突然接近狗狗，先和狗狗打个招呼，让狗狗适应你的存在。
3.不要抱住不认识的狗狗，要得到主人的允许才能亲近狗狗。
4.不要随便摸狗狗的头、肚子等敏感部位，容易让狗狗感到不舒服。
5.不要让小孩子单独和狗狗玩耍，要有大人的监护。
二、识别狗狗的情绪变化1.当狗狗耳朵向前，身体放松时，表示它正在欢迎你的到来，可以尝试和它交流。
2.当狗狗耳朵向后，身体僵硬时，表示它感到不安，需要保持距离。
3.当狗狗舌头在嘴外游荡时，表示它很兴奋，可以和它一起玩耍。
4.当狗狗开始低吼或者露齿时，表示它已经感到威胁，需要离它远一些。
三、应对狗狗的不友好行为1.如果狗狗对你发出威胁性的信号，别去靠近它，保持距离，不要尝试去碰它。
2.如果狗狗咬了你，首先要冷静下来，利用干净的布条把伤口涂抹清洁水，然后去医院就诊。
教学方法1.教师讲解结合图片和视频素材，让学生更形象的了解与狗狗玩耍需要注意的事项。
2.模拟狗狗的不同情绪，让学生分析和识别狗狗情绪，并通过实际操作掌握适当与狗狗交流的技巧。
3.通过故事、游戏等方式，让学生理解安全意识和责任心的重要性。
教学评估1.老师可以通过讨论问题、情境模拟、观察学生与狗狗交互等方式，对学生的学习效果进行评估。
2.可以在课后通过发放问答纸或者作业等方式来加深学生的学习理解和记忆。
教学延伸1.可以让学生观看动物星球等科普类的节目，培养对自然生态环境的认识和保护意识。
2.可以到动物园或者宠物店等地方进行实地考察，让学生更深入地了解动物，传递人类和动物和谐相处的理念。
结束语和狗狗玩耍看似简单，实则需要一颗细心的心，加上一些基本礼仪和技巧。
学习完这堂课程，希望大家都能够爱护自己和身边的狗狗朋友，共同创造一个和谐的世界。
中小学公共安全教育读本 第十课 不要与宠物过分“亲密”
与同学们接触最多的是什么动物？（狗）与狗相处时我们应该注意什么呢？（小组讨论回答）从同学们的回答中，我总结了以下几点（出示课件）
1、不要过度亲密。人狗有别，由于过度亲密感染上动物携带的病毒，付出的代价就太大了。
2、不能激怒它们。狗在饥饿或吃东西时，要避免挑逗，因为这时候它们情绪不稳定最具攻击性。
1、应立即用肥皂水和大量清水反复冲洗伤口，也可用醋冲洗。
2、咬伤的伤口一般是外面小、里面深，一次在冲洗适应尽可能吧伤口扩大,并用力挤压周围软组织，设法把伤口上沾留的狗的唾液洗干净。
3、疑被疯狗咬伤，如伤口出血过多，应设法立即上止血药，然后再上医院急救，注射狂犬病疫苗。）
谁能到前面表演被狗咬伤后的情景。（分组表演,进行比赛，分别评出最佳救护组和最佳表演奖）
六、师总结：通过这节课的学习，我相信同学们一定知道不要与宠物过分“亲密”，那我们究竟如何正确饲养宠物呢？下面我们共同听听李博士是怎样说的。（出示课件）
李博士讲座：
应该让宠物呆在家里，而不是放养，任其在外游荡。应该给宠物吃热的事物或者成品宠物粮，不让他们在外捕食，免得因为吃了感染的事物把病菌带回家。养宠物的家庭比普通的家庭更要注意日常卫生，经常打扫宠物的住处，定期清理宠物的排泄物，并经常给它们洗澡。宠物的饭碗应该同家中其他器具分隔开。定期为宠物清洗睡觉的垫子，尤其不要同床而睡。不要让宠物舔身体部位，尤其不要舔脸。注意宠物是否有生病现象，如果有应该立即医治。经常给宠物洗澡，不放心的话可以带宠物去宠物医院做抽血检查。
传染多种疾病
宠物伤人
危害人们身体健康
二导入出示课件配乐小故事十岁的小强自己在家里养了很多宠物有蜘蛛小鸡龟鱼小老鼠鸟蟒蛇和蝎子其中很多动物身体中都有毒液
课题
第十课不要与宠物过分“亲密”
养宠物的安全意识只是分享
中小学公共安全教育·《精彩一课》
知识屋
与宠物安全相处
有很多人认为只有疯狗 才会传播狂犬病，其实家养 的小猫、小狗一样可以。
《宠物安全》
中小学公共安全教育·《精彩一课》
因此，与家养宠 物相处时也要注意安 全，谨防被咬、抓伤。
《宠物安全》
中小学公共安全教育·《精彩一课》
1、与不熟悉的宠物保持距离。
《宠物安全》
《宠物安全》
中小学公共安全教育·《精彩一课》
狂犬疫苗分为两种 :一为咬伤后预防， 二为无咬伤预防。饲养有宠物的家庭，最好 每个家庭成员都提前接种狂犬疫苗，以防后 患。
《宠物安全》
中小学公共安全教育·《精彩一课》
而且被宠物咬、抓后即使只 有抓痕或咬痕没有破皮也不能大 意，要及时用肥皂水和清水冲洗， 并去接种疫苗。
《宠物安全》
中小学公共安全教育·《精彩一课》
宠物日常防疫
如果你家饲养了宠物， 平时一定要帮它们勤洗澡， 并定期为宠物做检查，打 疫苗，进行防疫。
《宠物安全》
中小学公共安全教育·《精彩一课》
接触宠物后要及时洗手；不要让宠物乱排 泄，及时处理宠物的排泄物；定期给宠物的 生活环境消毒；不要让宠物舔人的伤口。
然后，尽快到附近疾病 防控中心的预防接种门诊 就医，进一步处理伤口和 注射狂犬病疫苗。
《宠物安全》
中小学公共安全教育·《精彩一课》
交流
你知道狂犬病的危害有多大吗？
《宠物安全》
中小学公共安全教育·《精彩一课》
注射狂犬疫苗的免疫效 果与注射的时间有直接关系。 注射越早，免疫效果越好， 获得保护的机会越大。
中小学公共安全教育·《精彩一课》
2、在宠物进食和睡觉时，不挑逗、 打扰它们。此时宠物的攻击性很强。
儿童与宠物相处指南
儿童与宠物相处指南
1. 教育孩子尊重宠物
从小教导孩子尊重动物,不去伤害或虐待宠物。
让孩子了解宠物也有感受,需要爱护和善待。
培养孩子的同理心和责任感。
2. 教育孩子安全意识
告诉孩子不要骚扰或惹怒宠物,特别是在吃饭或睡觉时。
教育孩子不要拉扯宠物的尾巴或毛发,也不要对着宠物大喊大叫。
让孩子学会如何安全地与宠物互动。
3. 陪同孩子与宠物互动
在孩子初次接触宠物时,家长应在场监督。
让孩子缓慢而温和地接近宠物,避免惊吓到宠物。
教导孩子正确的与宠物玩耍方式,培养亲密而和谐的关系。
4. 教育孩子照顾宠物责任
适当地让孩子参与到喂食、遛狗等宠物日常照料中,培养孩子的责任心。
但也要让孩子明白,主要的照顾责任在于家长。
5. 给予孩子和宠物私人空间
虽然宠物和孩子可以建立良好的感情,但也要尊重彼此的私人空间。
教育孩子不要过度骚扰宠物,让宠物有自己的休息时间和空间。
6. 树立良好示范
作为家长,自己也要以身作则,用爱心对待宠物,用耐心指导孩子如何与
宠物相处。
通过良好的示范,孩子会学会珍惜与动物的友谊。
通过正确的引导和教育,孩子可以从小就学会爱护动物,与宠物建立融洽、有益的关系。
这不仅有利于孩子的成长,也能培养他们的同理心和责任心。
三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案
三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的公共安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守公共秩序、关爱他人的良好习惯。
3. 提高学生应对突发事件的能力，使他们在遇到危险时能够自我保护。
二、教学内容第一课时：遵守公共秩序1. 学习公共秩序的定义和重要性。
2. 学习如何遵守公共秩序，如排队、不大声喧哗等。
第二课时：交通安全1. 学习交通规则，如红灯停、绿灯行等。
2. 学习如何正确过马路，如走斑马线、看交通标志等。
第三课时：防火安全1. 学习火灾的危害和防火的重要性。
2. 学习如何预防火灾，如不玩火、不乱丢垃圾等。
第四课时：防溺水安全1. 学习溺水的原因和防溺水的重要性。
2. 学习如何预防溺水，如不私自游泳、不擅自离群等。
第五课时：地震逃生1. 学习地震的特点和地震逃生的重要性。
2. 学习地震时的自我保护方法，如躲到桌子下、捂住头部等。
三、教学方法采用讲解法、讨论法、实践法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
四、教学评价通过课堂问答、小组讨论、实践操作等方式，评价学生对公共安全知识的掌握程度和实际操作能力。
五、教学资源1. 课本《中小学公共安全教育读本》。
2. 教学PPT。
3. 相关视频资料。
4. 实践活动所需道具。
六、教学内容第六课时：防范校园暴力1. 学习校园暴力的定义和特点。
2. 学习如何预防和应对校园暴力，如寻求帮助、保护自己等。
第七课时：网络安全1. 学习网络安全的定义和重要性。
2. 学习如何保护个人信息，如不随意泄露、不轻信陌生人等。
第八课时：饮食安全1. 学习饮食安全的重要性。
2. 学习如何选择安全的食物，如查看保质期、避免过期食品等。
第九课时：自然灾害逃生1. 学习自然灾害的种类和逃生技巧。
2. 学习如何在自然灾害发生时保护自己，如地震、洪水、台风等。
第十课时：个人卫生1. 学习个人卫生的重要性。
六、教学方法继续采用讲解法、讨论法、实践法等多种教学方法，结合案例分析、角色扮演等，提高学生的实际操作能力。
三年级公共安全教育2.和动物安全相处
错误
避免与动物亲密接触
接触动物注意事项：
1.远离流浪猫、狗，更不要去挑逗它们。 2.不要用手去抓宠物的耳朵或尾巴，这会激怒它们。 3.避免用手直接给宠物喂食。 4.动物吃东西时不要去打扰。 5.平时与宠物玩耍后或是给它们喂食、清洗后，要注意彻底清洗双手。 6.不让动物舔人的伤口。 7.手部有创伤的人，在搬运和清理饲养动物的笼子或者器皿时，一定要带 手套。
温馨提醒：
被狗咬、猫挠不可用创可贴，因
为创可贴会使毒汁或者病菌在伤口 里继续扩散。
人与自然亲和，人和动物友好 相处，是大自然平衡谐美的前提。
三年级公共安全教育 2.和动物安全相处
动物是人类的朋友。现在，好多小朋友家里养宠物，但大家不
能和宠物“亲密无间”，和他们保持适当的距离才是安全相处得 好办法。
Hale Waihona Puke 全铃声你知道养宠物要注意哪些安全问题吗？
避免与动物亲密接触：
动物浓密的体毛给跳蚤、螨虫、虱子等体外寄生
虫提供了滋生的温床，人体接触到动物的体毛容易引 起瘙痒、发炎等多种皮肤疾病。如果个人不注意防范， 随意与患病的宠物拥抱、玩耍，则可能被传染疾病。
注意宠物卫生:
1.经常打扫宠物笼舍，定期消毒。 2.及时处理宠物的排泄物和落毛。 3.定期给宠物洗澡、驱虫、体检、注射疫苗。 4.不要让宠物捡食地上的脏物，或与外面的野生动物接触。
被猫、狗抓伤或咬伤的处理方法：
1.立即用肥皂水与流动的清水交替清洗伤口，并挤压伤口周围 皮肤，以便将污血挤出，冲洗的时间不少于15分钟。 2.伤口不要包扎，由医生根据伤口的大小决定是否缝合。 3.尽早注射狂犬疫苗，越早越好。首次注射疫苗的最佳时间是 被动物咬伤后的24小时内。
不亲近陌生宠物幼儿园教案
不亲近陌生宠物幼儿园教案课程目标本课程旨在帮助幼儿园的学生认识陌生宠物，并教授他们如何在不亲近陌生宠物的情况下保持安全。
课程内容知识点：1.宠物的种类及习性。
介绍几种常见的宠物，如狗、猫等，并讲解它们的性格和习性，引导学生了解宠物是有自己的思想和个性的，可以像人类一样分为好和坏。
2.宠物的身体特征及用途。
讲解宠物的饲养用途如警犬、导盲犬等，引导学生理解到宠物不仅仅是陪伴，更有助于人类的生活和社会发展。
3.不亲近陌生宠物的重要性。
引导学生认识到，不认识的宠物可能会带来危险，不亲近陌生宠物不仅可以保护自己，也可以尊重宠物的个性和隐私。
技能点：1.安全认知能力。
通过课程讲解宠物的信息及如何保护自己，提升学生对于自身安全的认知能力。
2.模拟陌生宠物场景。
根据亲近和不亲近的区别，引导学生模拟遇到陌生宠物的场景，通过身体语言、声音等表达出自己对于陌生宠物的态度。
3.安全自救技能。
在课程中引导学生掌握简单的自救技能，如躲避、防护等，帮助学生在面对陌生宠物时做好安全保护。
教学方法1.情境化教学法。
通过模拟陌生宠物场景来引导学生理解不亲近陌生宠物的重要性。
2.演示法。
通过宠物展示、颜色鲜艳的幻灯片等媒介来提升学生的学习兴趣。
3.实践教学法。
在模拟陌生宠物场景中加入实践，以让学生更好地掌握自我保护技巧。
课堂效果通过本课程的教学，学生们能够更全面地认识宠物，掌握保护自己的方法，并树立起文明、礼仪、和谐的社会观念。
同时，老师也可以通过学生的学习情况来做好拓展教学，使教学更加深入有效。
幼儿安全教育安全养宠物
随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭开始选择养宠物来丰富自己的生活。
宠物不仅能够给人们带来欢乐，还能培养孩子们的爱心和责任感。
然而，在享受宠物带来的快乐的同时，我们也必须重视幼儿安全教育，确保孩子们在养宠物的过程中安全无忧。
本文将从以下几个方面探讨如何安全养宠物。
一、选择合适的宠物1. 根据家庭环境和家庭成员特点选择宠物。
比如，有过敏体质的人应避免养猫狗等易引起过敏的宠物；有小孩的家庭应选择性格温顺、活泼的宠物。
2. 考虑宠物的体型、年龄和性格。
小型宠物如兔子、仓鼠等，更容易照顾，且对小孩的攻击性较低；成年宠物相比幼年宠物，性格更为稳定，更容易适应家庭环境。
二、宠物养护知识1. 了解宠物的饮食、运动、繁殖等基本需求。
为宠物提供营养均衡的饮食，合理安排运动时间，确保宠物健康成长。
2. 定期给宠物洗澡、修剪指甲、清理耳朵等，保持宠物清洁卫生。
3. 预防宠物传染病。
给宠物接种疫苗，定期驱虫，防止宠物患上传染病。
三、幼儿安全教育1. 教育幼儿不要随意抚摸陌生宠物，以免被宠物抓伤或咬伤。
2. 教育幼儿不要喂食宠物，以免宠物误食有害物质。
3. 教育幼儿不要将宠物作为玩具，以免宠物受到伤害。
4. 教育幼儿不要将宠物关在狭小空间，以免宠物窒息。
5. 教育幼儿不要在宠物面前奔跑、打闹，以免宠物受到惊吓。
四、宠物互动安全1. 在与宠物互动时，家长应全程陪同，确保幼儿安全。
2. 教育幼儿不要将手伸进宠物的嘴、鼻子、耳朵等部位，以免被宠物咬伤。
3. 教育幼儿不要将头靠近宠物，以免被宠物误伤。
4. 教育幼儿不要给宠物戴项圈、绳索等，以免宠物受到束缚。
五、宠物训练1. 对宠物进行基本训练，如坐下、握手、躺下等，使宠物更加听话。
2. 教育幼儿在宠物训练过程中，要耐心、温和，避免使用暴力。
3. 定期与宠物互动，增进感情，培养幼儿的爱心和责任感。
六、宠物医疗保健1. 为宠物定期体检，及时发现并治疗疾病。
2. 在宠物生病时，及时带宠物就医，确保宠物健康。
安全与健康教育记载
5.平时上学不要穿高跟鞋。上体育课时，最好穿球鞋或胶底布鞋。
请你学会自我保护第6招
中小学生跑跳多，
宽松合体选衣着，
长长飘带虽潇洒，
勒住脖子逃不脱。
2010学年第一学期班级安全与健康教育记载
五（3）班第周
请你学会自我保护第4招
食物噎住，
压腹咳出，
细嚼慢咽，
麻烦免除。
2010学年第一学期班级安全与健康教育记载
五（3）班第周
内容
孩子自救自护6招
第5招宠物虽可爱，要防病感染
“宠物”，常指家庭养的狗或猫等动物。
有一名叫毛毛的小女孩，在小学毕业考试的前夕，由于家中小猫呕吐，她哭肿了眼睛，第二天抱着小猫“打的”去为它输液，而对复习功课全然不顾。热爱动物，善心可嘉，只是不要影响学习才好。尤其需要注意的是，宠物虽然可爱，但安全问题十分重要。
1.衣服应穿得朴素大方，简洁明快，宽松合体，衣服上的“零碎”比如纽扣、拉链、飘带、金属饰物等不要多。有条件的，要穿校服上学。
2.不要围长围巾，不管是骑车还是坐车，它都会给你带来些麻烦，甚至会为坏人抓住你制造有利的机会。
3.上体育课，应该穿运动服。衣服上不要别胸针、校徽、证章等。上衣、裤子口袋里，不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐、锋利的物品。
“啊！成功了！”小敏咳出了堵在气管的东西之后，迅速从抽屉里取出妈妈的信件。原来，这是在国外学医的妈妈教小敏的一招。
小知识：“海姆利克氏”是美国学者海姆里斯发明的一种简便易行、人人都能掌握的急救法。其具体操作方法是：意识尚清醒的病人可采用立位或坐位，抢救者站在病人背后，双臂环抱病人，一手握拳，使拇指掌关节突出点顶住病人腹部正中脐上部位，另一只手的手掌压在拳头上，连续快速向内、向上推压冲击6至10次（注意不要伤其肋骨）。昏迷倒地的病人采用仰卧位，抢救者骑跨在病人髋部，按上法推压冲击脐上部位。这样冲击上腹部，等于突然增大了腹内压力，可以抬高膈肌，使气道瞬间压力迅速加大，肺内空气被迫排出，使阻塞气管的食物（或其它异物）上移并被驱出。这一急救法又被称为“余气冲击法”。如果无效，隔几秒钟后，可重复操作一次，造成人为的咳嗽，将堵塞的食物团块冲出气道。海氏法还可以用来自救。如果发生食物阻塞气管时，旁边无人，或即使有人，病人往往已不能说话呼救，病人必须迅速利用两三分钟左右神志尚清醒的时间自救。此时可自己取立位姿势，下巴抬起，使气管变直，然后使腹部上端（剑突下，俗称心窝部）靠在一张椅子的背部顶端或桌子的边缘，或阳台栏杆转角，突然对胸腔上方猛力施加压力，也会取得同样的效果——气管食物被冲出。
儿童犬类安全教育：与宠物和谐相处
儿童犬类安全教育：与宠物和谐相处近年来，养宠物逐渐成为许多家庭的选择，宠物的陪伴能够给人们带来快乐和温馨。
然而，对于儿童而言，与宠物和谐相处并不仅仅是享受爱宠的陪伴，更是一项重要的安全教育。
首先，儿童犬类安全教育的核心是了解犬类行为和沟通方式。
犬类是有自己独特交流方式的动物，它们使用肢体语言、声音和味觉等方式与人和其他动物进行交流。
而儿童因为年幼，对于这些信号的认识常常不足，容易误解狗的意图。
因此，为了与宠物和谐相处，儿童需要了解狗的基本行为，比如不断摇尾巴可能代表友好，低头和紧贴地面可能是示弱的姿态，等等。
通过正确理解和回应狗的沟通方式，儿童能更好地与宠物建立起亲密关系。
其次，培养正确的与狗互动的习惯也是儿童犬类安全教育的重要内容。
儿童在与宠物互动时，应遵循一些基本的规则，比如不随意拉扯狗的毛发或耳朵，不用手去打扰狗吃饭或休息，不在狗的周围嬉闹或制造过多的噪音等。
这些规则既能保护儿童的安全，也能避免宠物的紧张或不适应。
此外，在和狗一起玩耍时，儿童应避免过于剧烈的动作，以及控制儿童情绪，不过于激动或冲撞宠物，这样才能保持互动的平和和愉快。
第三，儿童犬类安全教育还需要教导儿童如何避免犬类伤害和应对紧急情况。
尽管大部分宠物犬都很友好，但是在特定的情况下也可能出现意外。
因此，儿童需要学习识别狗的不安或恐惧情绪，并避免接近陌生或警觉的犬只。
如果不幸遭遇犬类攻击，儿童应该知道如何正确应对，包括尽量保持镇静，静止不动以减少进一步的攻击行为，尽可能使用日常物品（如书包、衣物等）作为防护，寻求成人的帮助等。
在儿童犬类安全教育中，家庭和学校的角色至关重要。
家长应该积极陪伴儿童与宠物相处，并引导他们养成良好的互动习惯。
学校可以通过组织相关课程或讲座，帮助孩子们了解犬类行为和基本的安全知识。
此外，社会也应加强对犬类饲养的管理和监督，确保犬类安全问题得到妥善解决。
总之，儿童犬类安全教育对于帮助儿童与宠物和谐相处至关重要。
宠物与儿童 如何培养宠物和孩子之间的和谐关系
宠物与儿童如何培养宠物和孩子之间的和谐关系宠物与儿童：如何培养宠物和孩子之间的和谐关系引言：宠物对于儿童来说，不仅是一种忠实的伴侣，更是培养责任感和同理心的好帮手。
然而，宠物与儿童之间的关系需要得到妥善的管理和培养，才能保证和谐相处。
本文将从饲养、互动、安全等角度出发，探讨如何培养宠物和孩子之间的和谐关系。
一、正确的饲养方式1.选择适合儿童的宠物：根据儿童的年龄和生活环境选择适合的宠物。
比如，对于较小的儿童，可以选择较为温顺且易于照料的宠物，如金鱼或小型狗品种。
2.教育儿童参与饲养：让儿童参与宠物的日常照料，如喂食、清洁宠物身体、梳理毛发等。
这样可以培养儿童的责任感和养育意识。
二、建立互动与尊重的环境1.教育儿童正确对待宠物：教导儿童要温柔对待宠物，避免采取过分粗暴或无礼的行为。
与此同时，也要教导儿童识别宠物的身体语言，并告知他们何时需要给予宠物私人空间。
2.鼓励互动：鼓励儿童与宠物进行互动，如一起游戏、遛狗、训练等。
这样可以增加宠物与儿童之间的亲密度，同时提升儿童的社交能力。
三、确保儿童与宠物的安全1.监督儿童与宠物的互动：尤其是在宠物与儿童初次相遇时，家长需要进行全程监护，确保双方的安全。
逐渐建立信任后，适当放松监管，但仍需定期检查和关注互动情况。
2.教育儿童安全规则：家长应教育儿童关于宠物的基本安全规则，例如不可随意打扰正在休息的宠物、不要刺激宠物等。
这有助于减少因误会或不慎引起的危险。
结论：宠物与儿童之间的和谐关系的培养，是一个需要耐心和细心的过程。
通过正确的饲养方式，建立互动与尊重的环境，以及确保儿童与宠物的安全，可以促进两者之间的良好关系。
同时，宠物陪伴儿童成长，也能够让儿童学会关爱和责任，培养益处多多。
相关推荐：让宠物照料敏感的儿童、宠物与儿童的心理疗愈、宠物与儿童共同成长。
三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案
三年级上册《中小学公共安全教育读本》教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的公共安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守公共秩序、关爱他人的良好习惯。
3. 增强学生的团队协作能力，学会在紧急情况下互相帮助、共同应对。
二、教学内容第一课时：认识公共安全1. 学习公共安全的定义和重要性。
2. 了解常见的公共安全问题及其危害。
第二课时：遵守公共秩序1. 学习公共秩序的概念和意义。
2. 培养遵守公共秩序的良好习惯。
第三课时：自我保护意识1. 学习自我保护的基本原则和方法。
2. 提高学生在紧急情况下的自我保护能力。
第四课时：交通安全常识1. 学习交通规则和交通安全知识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
第五课时：火灾逃生与自救1. 学习火灾逃生的基本方法和自救技巧。
2. 培养学生面对火灾时的冷静应对能力。
三、教学方法1. 采用讲解、讨论、演示等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 结合生活实例，让学生更好地理解和掌握安全知识。
3. 组织实践活动，提高学生的实际操作能力。
四、教学评价1. 通过课堂问答、讨论，检查学生对公共安全知识的掌握程度。
2. 观察学生在日常生活中的行为表现，评估其遵守公共秩序和自我保护的能力。
3. 组织火灾逃生演练，检验学生火灾自救能力的提升。
五、教学资源1. 教材：《中小学公共安全教育读本》三年级上册。
2. 教学图片、视频等辅助材料。
3. 消防安全演示器材、交通标志模型等。
六、教学内容第六课时：地震逃生与自救1. 学习地震的成因和特点。
2. 掌握地震发生时的安全行动和逃生技巧。
3. 学会在地震后进行自我保护和互救。
第七课时：网络安全与隐私保护1. 了解网络安全的概念和重要性。
2. 学习网络安全知识和隐私保护技巧。
3. 培养学生安全使用网络的习惯，避免上当受骗。
第八课时：饮食安全与健康1. 认识食品安全的基本要求。
2. 学会辨别和预防食物中毒。
第九课时：校内外活动安全1. 学习在校内外的安全注意事项。
如何让孩子与宠物安全相处
如何让孩子与宠物安全相处孩子和宠物之间的关系可以是非常美好和有益的，但同时也需要保证孩子与宠物的安全。
以下是一些让孩子和宠物安全相处的建议和注意事项：1. 监督孩子与宠物的互动：无论孩子和宠物之间的关系如何亲近，都需要有成年人的监督。
特别是对于年幼的孩子来说，他们可能不了解宠物的行为和反应，容易做出不恰当的举动。
因此，成年人的监督是确保孩子和宠物安全的关键。
2. 教育孩子尊重动物：孩子应该被教育尊重和爱护动物。
他们需要明白宠物也有自己的感受和需要，在与宠物互动时应该温柔和谨慎。
不要拉扯宠物的毛发，不要用手指戳宠物的眼睛、鼻子或耳朵等。
3. 培养正确的宠物习惯：给宠物建立正确的行为习惯，这对孩子和宠物的安全都非常重要。
教育宠物不要乱咬东西、乱拉孩子的衣物，良好的行为习惯可以避免不必要的摩擦和危险。
4. 避免带孩子接触陌生的宠物：当孩子还很小或对宠物不太熟悉时，最好避免让他们与陌生的宠物接触。
某些宠物可能对陌生人反应敏感或有攻击性，这将对孩子的安全造成威胁。
5. 宠物接种疫苗和定期检查：确保宠物的疫苗接种和健康检查的更新。
这样可以预防宠物传染疾病或潜在的健康风险，保护孩子的安全和健康。
6. 学习如何正确处理宠物：孩子需要学会如何正确地抱持宠物、喂食和清理宠物的排泄物等。
这些技能可以通过成年人的指导和培训得到，让孩子知道如何与宠物保持清洁和卫生。
7. 孩子和宠物分离时的安全：当孩子和宠物分离时（例如，孩子要离开家庭时），需要确保宠物放在安全的地方。
确保宠物有足够的食物和水，并提供足够的空间和安静的环境。
孩子和宠物之间的互动可以培养孩子的责任感、同理心和爱心，但同时也需要让他们明白与宠物相处的准则和安全要求。
家长和监护人的指导和监督至关重要，以确保孩子和宠物的健康与安全。
继续关于如何让孩子与宠物安全相处的相关内容，本文将探讨以下几个方面：培养孩子的责任感、了解宠物的需求、预防意外事故以及处理宠物不良行为。
儿童流浪狗安全教育
儿童流浪狗安全教育孩子们呀，今天咱们聊聊一个特别重要的话题——流浪狗。
你们都知道，街头上有好多流浪狗，有的它们看起来特别凶，毛发乱七八糟，牙齿闪闪发光，好像啥都能咬掉。
哎哟，不得了，这些狗看起来可吓人了吧？可它们也有自己的故事呢！不过，不管这些狗曾经是怎样的，现在它们都流浪在街头，咱们得学会怎么保护自己，不能轻易靠近哦！你看，流浪狗这些家伙有时候真的挺可怜的。
它们没有主人照顾，生活非常艰难。
可即使这样，它们的心情也是跟我们差不多的，会开心也会害怕，觉得自己没人疼没人爱，所以看到陌生人的时候，它们就可能变得有点急躁，甚至咬人。
就像我们有时候生气了，也会乱发脾气，流浪狗也是一样的。
所以啊，千万不要以为它们是没事的，不懂事的小朋友看见流浪狗可能会跑过去摸摸它的头，结果呢，唉，事情就不好办了。
你摸它的时候，它可能一时没反应，但是你再靠近一点，或者一不小心踩到它尾巴，它就会觉得很不舒服，甚至可能突然转头咬你一口。
你说这个多危险啊！所以呀，流浪狗不是你的玩具，咱们可得保持距离。
有时候你们可能看到有些流浪狗看起来挺温顺的，躺在那儿懒洋洋的，像是啥事也没有，其实这可不代表它没脾气哦！狗狗的脾气也有分各种，各种性格的都有。
它们有的喜欢人，有的却可能比较冷漠，甚至有的特别警觉，看谁都想咬一口。
所以，千万别因为它看起来温顺就轻视了它。
如果你真的想帮助它，记住一点：最好的方法是联系相关的救助组织，而不是自己贸然过去喂它或者摸它。
说不定流浪狗吃了坏东西生病了，它气得又凶了，咱们可就完了，懂吗？哦对了，大家都知道流浪狗是不是很爱群居的？它们通常不是单独活动，都是一群一群的在街头溜达。
你看，一大群流浪狗聚在一起，好像气氛特别紧张，可能它们就会发生打架了。
这种时候，小朋友们千万不要站在旁边看热闹。
你站在它们面前，它们可能会觉得你是威胁，就冲过来扑你一口，咱们可不能和这些“街头霸王”硬碰硬！这个时候最好的方法就是赶紧躲远点，别惹事。
养宠物安全知识的家庭教育指南
养宠物安全知识的家庭教育指南作为宠物养育者，我们既要对宠物负责，也要确保家庭成员的安全。
在家庭教育中，传授养宠物安全知识是很重要的一部分。
本文将详细分析和说明如何进行养宠物安全知识的家庭教育。
首先，要教育孩子与宠物的互动安全。
孩子与宠物相处时，可能存在各种意外情况。
家长需要告诉孩子，不可以任意亵渎宠物，如捉弄、惊吓或用力拉扯宠物。
同时，孩子不要在动物面前跑来跑去，以免引起宠物的攻击性或紧张情绪。
此外，家长还应向孩子解释宠物的身体语言，让他们能够理解宠物行为背后的含义，以避免潜在的冲突。
其次，需要教育家庭成员养成正确的喂养习惯。
宠物的饮食健康与否直接关系到它们的生命质量。
家长要告诉孩子宠物的饮食需求，并强调不要给宠物人类的食物。
一些人类食品，如巧克力、洋葱、葡萄等，对宠物有毒，可能引发中毒甚至死亡。
此外，合理控制宠物的饮食量，避免肥胖问题的发生。
家长可以与孩子一起制定明确的喂养计划，并定期带宠物去兽医处做健康检查，保持它们的身体健康。
另外，要给家庭成员提供适当的养宠物常识。
宠物可能带来各种疾病和寄生虫，包括皮肤感染、跳蚤、螨虫等。
家长要教育孩子避免与宠物的排泄物接触，以免细菌传播。
同时，定期给宠物做驱虫和注射疫苗，预防宠物和家庭成员感染疾病。
家庭成员还应了解宠物的基本需求，如定期洗澡、梳毛、修剪指甲等，以确保宠物的卫生和舒适。
此外，家庭成员还应该学会如何应对紧急情况。
在紧急情况下，宠物可能感到恐慌或变得有攻击性。
家长要教育孩子保持冷静，并告诉他们紧急情况下如何采取适当的行动，如不靠近受伤的宠物，立即联系兽医或专业人士等。
此外，如果家中有小孩或年幼的婴儿，家长还应该实施相关安全措施，如不能让宠物进入婴儿的睡眠区域或保持宠物与婴儿的距离，以减少意外发生的可能性。
综上所述，养宠物安全知识的家庭教育是确保宠物和家庭成员的安全的必要之举。
通过教育孩子与宠物互动的安全、正确的喂养习惯、宠物常识和应对紧急情况的方法，我们可以提高家庭成员对养宠物的安全意识和能力。
班级宠物安全：确保动物伙伴的安全相处
班级宠物安全：确保动物伙伴的安全相处班级宠物安全是一个重要的议题，特别是在学校或课堂环境中，保障动物伙伴的安全相处至关重要。
宠物在班级中扮演着重要的角色，它们不仅可以带来乐趣和陪伴，还有助于培养学生的责任感和同理心。
然而，要确保班级宠物的安全相处，需要采取一些措施和注意事项。
首先，班级宠物的选择至关重要。
在选择班级宠物时，应该考虑到宠物的种类、性格和适应能力。
一些适合作为班级宠物的动物包括金鱼、龙猫、乌龟等，它们相对比较容易照顾和管理。
另外，班级宠物应该是健康、干净的，定期接受兽医检查是必不可少的。
其次，班级宠物的饲养环境也需要重视。
宠物应该有自己的合适的生活空间，地面要保持干净卫生，同时需要提供充足的饮水和食物。
定期清洁和消毒宠物的生活空间也是非常重要的，这有助于降低宠物患病的风险。
另外，班级宠物需要定期的运动和玩耍。
宠物是需要体育锻炼的，定期带宠物出去散步或者提供一些游戏玩具可以让宠物保持健康和活力。
同时，学生在和宠物互动时也要遵守一定的规则，不要做出过于激烈或伤害宠物的举动。
最重要的是，班级宠物的安全是首要考虑的问题。
学生和老师应该定期检查宠物的健康状况，及时发现和处理问题。
同时，学生也需要接受有关宠物照顾和互动的培训，提高他们的安全意识和责任感。
在学生和宠物相处时，不要强行接触宠物，尊重宠物的个性和习性，保持适当的距离。
总的来说，班级宠物安全是一个需要全社会关注的议题。
通过加强对宠物选择、环境、运动和安全的管理，可以有效确保班级宠物和学生的安全相处，让宠物成为班级的快乐伙伴，促进学生的成长和发展。
养宠物的安全教育：保护孩子和动物免受伤害
养宠物的安全教育：保护孩子和动物免受伤害养宠物对于孩子来说是一种有益的经验。
它可以培养他们的责任感、关爱动物的意识以及亲近自然的能力。
然而，养宠物也伴随着一定的风险，特别是对于孩子和动物本身。
因此，进行宠物安全教育对于保护孩子和动物免受伤害至关重要。
首先，了解宠物的需求和行为是养宠物的关键。
不同的动物有着不同的需求和特点。
孩子和家长们在养宠物前应该学习有关宠物喂养、饲养环境和日常护理的知识。
这样可以确保提供给宠物一个适宜的生活环境，并且减少了因不当照顾而可能导致的意外伤害。
其次，孩子应该学会如何与宠物互动。
即使是温顺的宠物，在受到惊吓或不适的情况下也可能产生攻击性。
告诉孩子们如何正确地接触和处理动物，尤其是当动物正在进食、休息或生病的时候。
此外，教育孩子不要惊吓宠物，因为惊吓可能会导致宠物感到不安或攻击行为。
疾病预防也是宠物安全教育的重要内容之一。
告诉孩子们宠物可能携带一些疾病，如跳蚤、蜱虫和口腔疾病。
鼓励孩子们经常为宠物清洁和修剪指甲，定期带宠物去兽医处进行健康检查以及接种必要的疫苗。
这些措施可以减少孩子感染宠物传播的疾病的风险。
此外，及时解决宠物行为问题也是关键。
有些宠物可能出现行为问题，如咬人、挑食或逃跑。
如果孩子和家长们发现宠物有任何行为问题，应该尽早寻求专业的帮助。
通过与专业的宠物行为咨询师合作，可以采取适当的方法来纠正宠物的不良行为，以确保宠物和孩子们的安全。
最后，家长们要教育孩子们爱护动物并在养宠物时帮助他们营造愉快和安全的环境。
家长可以鼓励孩子参与宠物的日常护理和训练，例如喂食、遛狗和清洁宠物用具。
这不仅可以帮助孩子们建立关心他人和动物的价值观，还可以增强他们与宠物之间的纽带。
总之，养宠物的安全教育是保护孩子和动物免受伤害的重要一环。
通过了解宠物的需求和行为、正确互动、疾病预防、解决行为问题以及培养爱护动物的价值观，家长们可以确保孩子和宠物共同成长的过程中安全无忧。
中班安全教案《宠物安全》
中班安全教案《宠物安全》目标本教案旨在教育中班幼儿有关与宠物相处的基本安全知识和技巧，以增强他们在与宠物接触时的安全意识和能力。
教学内容1. 宠物的种类介绍- 通过图片和简单的语言介绍一些常见的宠物种类，如狗、猫、鱼等。
- 向幼儿展示不同宠物的特点和性，以及与它们相处的基本原则。
2. 宠物安全规则- 强调不要随意接触陌生宠物，特别是在没有主人的情况下。
- 告诉幼儿要尊重宠物，不要吓到它们或做出危险的举动。
- 解释宠物身上可能带有细菌，需要保持良好的个人卫生惯，如洗手等。
3. 观察宠物行为- 向幼儿介绍宠物可能表达的行为和情绪，如摇尾巴、咆哮等。
- 演示宠物的基本身体语言信号，帮助幼儿更好地理解宠物的意图和需要。
4. 如何与宠物互动- 手抚摸宠物的正确方式，提醒幼儿不要使用过大的力量。
- 演示如何喂食宠物时要小心，避免被咬伤。
- 讲解如何与宠物游戏，鼓励幼儿选择安全的玩耍方式，并避免使用过激的动作。
5. 应对宠物不安全的情况- 提醒幼儿，当遇到宠物出现攻击性或不安全的行为时，应该保持镇静，远离它们，并尽快告知家长或老师。
教学活动1. 家访环节- 与幼儿的家长交流，了解幼儿家庭是否有宠物，以及宠物的种类和性。
- 与家长合作，为幼儿收集家中宠物的照片，用于教学展示。
2. 图片展示- 准备一些关于不同宠物种类的图片，并逐个让幼儿观看，并简单介绍每种宠物的特点和性。
3. 观察活动- 让幼儿围坐在一起观察一段宠物的视频或图片，引导他们讨论宠物的行为和情绪。
4. 互动活动- 在教室中放置一些宠物玩具，让幼儿触摸和感受。
- 给幼儿一些宠物的模型，让他们互相演示正确的互动方式。
教学评估通过观察幼儿在教学活动中的表现和参与程度，评估他们对宠物安全的理解和掌握程度。
资源准备- 图片和视频关于不同宠物种类的展示。
- 宠物的模型和玩具。
延伸活动1. 宠物日记- 鼓励幼儿与家长一起记录家中宠物的日常生活，通过绘画或照片，帮助幼儿更好地了解宠物的需求和性。
幼儿园中班安全教案中班安全：宠物安全课件
宠物安全的警示
什么时候需要远离宠物 - 宠物生病或情绪不好时 - 宠物有侵略性行为时
宠物安全的警示
不适合儿童独自照顾的宠物 宠物伤害与感染预防
心灵沟通
心灵沟通
儿童如何与宠物建立良好的关 系 宠物态度与儿童对待宠物的重 要性
总结
总结
宠物的乐趣与责任 请记住宠物安全的重要原则
谢谢您的观 赏聆听
幼儿园中班安全教案中 班安全：宠物安全课件
目录 引言 了解宠物 宠物安全知识 宠物与儿童的互动 宠物安全的警示 心灵沟通 总结
引言
引言
安全教育的重要性 为什么要关注宠物安全
了解宠物
了解宠物
为什么家庭有宠物 常见的宠物种类
了解宠物
宠物的特点和行为习惯
宠物安全知识
宠物安全知识
怎样正确接触宠物 - 不要随意抱起陌生的宠物 - 不要拽动宠物的尾巴或耳朵 - 不要用手指戳宠物的眼睛或鼻子
宠物安全知识
如何避免宠物伤害 - 不要和宠物争抢食物或玩
具 - 不要靠近宠物正在吃东西
或休息的地方 - 不要惊吓宠物或突然大声
喊叫
宠物与儿童的 互动
宠物与儿童的互动
宠物可以给儿童带来的快乐和益处
儿童应该如何与宠物互动 - 轻柔地抚摸宠物 - 适时给予宠物食物和水 - 和宠物一起玩耍
宠物安全的警 示
儿童安全养宠物知识
儿童安全养宠物知识儿童安全养宠物知识1、摸过宠物或和宠物玩耍、喂食后，应立即洗手。
如果你身上有伤口，就不要过于亲密接触宠物，以防伤口感染。
2、带宠物出门时，记住不要去公共场所，更不能乘公交车和出租车。
遛狗时要用链子拴着，不要让它咬伤或吓到路人。
3、经常打扫宠物的住处，定期清理宠物的排泄物，并经常给它们洗澡。
4、在生活中应与宠物保持一段距离，尤其不要同床而睡。
一旦被宠物抓伤或咬伤，必须立即告诉爸爸妈妈，让他们带你去医院注射狂犬疫苗。
宝宝和宠物相处安全常识●到宠物医院给宠物检查身体，并注射防治寄生虫的六联针或狂犬病疫苗。
●到宠物医院给宠物检查身体，并注射防治寄生虫的六联针或狂犬病疫苗。
如果给孩子选择的是啮齿类动物，尤其是鼠类，最好事先选择给孩子注射出血热疫苗。
●为宠物彻底清洁。
如果发现宠物携有螨虫和寄生虫，应驱虫后再把宠物带回家。
●在家庭医药箱里放上纱布、碘酒、酒精等处理伤口的必用物品，以备不时之需。
●最好事先对进行一些训练，例如卫生习惯等。
●孩子拥有宠物伙伴的适宜年龄为5岁以上，太小的孩子不容易与宠物相处，而且意识不到宠物的危险性。
特别提醒：一些生病的孩子，例如天生免疫能力弱、严重的神经性皮炎、重度过敏等患儿不适宜养宠物。
-不要让孩子与宠物一起睡觉。
小宝宝睡觉时，可在摇篮或小床上加个网罩。
-没有父母监护，不要让孩子用手直接给宠物喂食，或在宠物吃东西及睡觉时打扰它。
-教孩子不要用力去抓挠宠物的耳朵或尾巴，这样会激怒宠物。
-别让孩子与宠物过于亲密接触，如抱在一起，互相亲吻等;最好不要让宠物舔孩子，尤其是孩子有伤口的地方，防止宠物把病传给孩子。
-宠物用过的餐具、玩过的玩具要经常消毒，并妥善保管，不要让孩子触摸。
-为宠物准备“秽物箱”，并放在孩子接触范围之外。
宠物的排泄物和分泌物既不卫生，又容易造成孩子滑倒受伤，应及时处理干净，避免滞留地面。
-经常为宠物梳洗体毛、整修爪牙，让宠物多晒太阳。
宠物居住的窝也要勤加清理，以免滋生细菌或寄生虫，殃及孩子。
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七、课堂小结
听了李博士的话我们大家一定受益匪浅,谁能用一句话概括怎样饲养宠物呢？（师引导，不要与宠物过分“亲密”）
通过这节课的学习，你有哪些收获？（生抢答，获胜者颁发智多星奖章）
能接受老师的检测吗？试试看吧！
小四宋体黑色行距1.25倍
板
书
设
计
第十课不要与宠物过分“亲密”
传课题
第十课不要与宠物过分“亲密”
课时安排
1
课型
新授
主备教师
教
学
目
标
知识目标
知道宠物会传染多种类型疾病，提高学生的防范意识。
能力目标
懂得与狗相处的注意事项以及被狗咬伤怎么办
德育目标
培养学生获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动参与的意识及认真负责的科学态度。
教学
重难
点
懂得与狗相处的注意事项以及被狗咬伤怎么办
三、宠物疾病知多少
养了许多小动物的小强幸亏及时送到医院，不然的话后果不堪设想。同学们此时一定很好奇,这些可爱的小动物到底会给人类带来什么样的疾病呢?谁知道?你能将给同学们听听吗?(同学们根据已有知识和实际情况回答，鼓励举事例)
同学们知道的可真不少,老师这里有些资料请同学们共同了解.(课件动物会传染给我们哪些疾病)
四、不能这样做
与同学们接触最多的是什么动物？（狗）与狗相处时我们应该注意什么呢？（小组讨论回答）从同学们的回答中，我总结了以下几点（出示课件）
1、不要过度亲密。人狗有别，由于过度亲密感染上动物携带的病毒，付出的代价就太大了。
2、不能激怒它们。狗在饥饿或吃东西时，要避免挑逗，因为这时候它们情绪不稳定最具攻击性。
六、师总结：通过这节课的学习，我相信同学们一定知道不要与宠物过分“亲密”，那我们究竟如何正确饲养宠物呢？下面我们共同听听李博士是怎样说的。（出示课件）
李博士讲座：
应该让宠物呆在家里，而不是放养，任其在外游荡。应该给宠物吃热的事物或者成品宠物粮，不让他们在外捕食，免得因为吃了感染的事物把病菌带回家。养宠物的家庭比普通的家庭更要注意日常卫生，经常打扫宠物的住处，定期清理宠物的排泄物，并经常给它们洗澡。宠物的饭碗应该同家中其他器具分隔开。定期为宠物清洗睡觉的垫子，尤其不要同床而睡。不要让宠物舔身体部位，尤其不要舔脸。注意宠物是否有生病现象，如果有应该立即医治。经常给宠物洗澡，不放心的话可以带宠物去宠物医院做抽血检查。
教学手段
教学课件
教学过程
设计说明
一、组织教学
出示宠物视频，师：这些小动物可爱吗？你家饲养过哪些小动物？是怎样饲养的？这些同学和小动物成为好朋友，可是你知道吗?这些宠物虽然给你和家人带来许多快乐，但是，他们会传播多种疾病有时还会伤人，危害人们的健康。
二、导入
出示课件（配乐小故事）
（十岁的小强自己在家里养了很多宠物，有蜘蛛、小鸡、龟、鱼、小老鼠、鸟、蟒蛇和蝎子，其中很多动物身体中都有毒液。光是蜘蛛，大大小小就有6至。一天，在喂一只大蜘蛛进食时，小强的右手无名指被咬伤。在家人的陪同下，小强立即被送往医院。医生立即对小强的伤口进行了处理。经医生介绍，咬伤小强的大蜘蛛是一种捕鸟蛛，有剧毒，幸亏小强中毒后及时送到医院，否则后果不堪设想。）
1、应立即用肥皂水和大量清水反复冲洗伤口，也可用醋冲洗。
2、咬伤的伤口一般是外面小、里面深，一次在冲洗适应尽可能吧伤口扩大,并用力挤压周围软组织，设法把伤口上沾留的狗的唾液洗干净。
3、疑被疯狗咬伤，如伤口出血过多，应设法立即上止血药，然后再上医院急救，注射狂犬病疫苗。）
谁能到前面表演被狗咬伤后的情景。（分组表演,进行比赛，分别评出最佳救护组和最佳表演奖）
3、不要猛跑或尖叫。突然遇到狗时，不要害怕，不要猛跑或尖叫否则会让狗感到害怕，反而被狗追击。一般站着不动，狗就会自动走开。）
同学们知道了这些知识后，与小狗狗接触老师就放心多了。
五、狗咬伤的处理办法
可是无论怎样预防，万一被狗咬伤怎么办呢？（生答）师，究竟怎样科学合理的处理伤口呢？（将被狗咬伤的处理办法用课件演示）