高二语文必修五作文赏析
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高二语文必修五第四专题作文讲评材料一、试题回眸:“庄周梦蝶”是一个美丽的故事。
庄周梦见自己变成一只翩翩飞舞的蝴蝶,遨游各处,优游自在。
醒来后,却不知是庄周做梦化为蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦化为庄周。
物我对峙,万物差别,本来出自于观念与时空的区别。
因此,人类的思想也同样能够消除物我的界限,使万物融为一体,使得“我”冲破观念与时空的束缚,在精神的天地间自由飞翔。
请自拟题目,写一篇800字左右的议论文。
二、写作情况:(~)关于审题立意“庄周梦蝶”是一个诗意的典故,古人可以用来形容人生的痛苦,迷茫和荒诞和幻灭诸多感受,也用来形容与蝶共舞,醉于自然的超脱。
而在这里,根据命题立意,只能写冲破束缚(多种多样的羁绊),获得精神的自由。
正确的立意举例:(1)冲破物质与欲望的束缚,灵魂获得自由。
(2)冲破名利的枷锁,提升人生的境界。
(3)乐于平淡,乐于无为,治疗时代的浮躁病。
(4)破除迷障,神与物游,万物静观皆自得。
(5)追求冯友兰所言的天地境界。
(6)倾听宁静的自然和浩瀚的宇宙给我们的启示,追求与独天地精神往来的大自由(7)涤荡俗虑,不做心灵的囚徒,让心灵远行。
(8)淡看人生得失,随天际云卷云舒。
错误的立意举例:(1)思想成就人的伟大。
(2)在精神的天空中翱翔。
(学习多个古圣先贤)(-)关于选材标准:严;新。
事实论据:老子、庄子、陶渊明、李白、六祖、苏轼、史铁生、林清玄、梭罗。
(三)关于行文先求“入格”,再求“出格”,思路在求清晰的基础上再追求巧妙。
必读材料:《高中议论文常见结构模式》三、评析与升格理论基础:(1)专题指导:《让你的认识更深刻》一文的主要观点。
(2)《高中议论文常见结构模式》(3)平日积累的点评文章学知识。
实践操作:在以下四篇文章中选出你觉得最欣赏和最不欣赏的文章各一篇,分别点评后进行对比,并总结作文成功的诀窍。
1、蝶即庄周庄周即蝶庄周梦蝶的故事流传了千年,很多人知道庄子的思想奇幻,却难知他所丨达到的物我合一的境界:蝶即庄周,庄周即蝶。
高中语文必修五第四单元作文:变味的善良
高中语文必修五第四单元作文:变味的善良我们总站在富足的地方悯惜贫穷,总躺在安全的地方怒斥邪恶,总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠,总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。
于是,我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。
每次灾难过后,都有太多的人争先领养孤儿;当这片热潮过去,又有太多的孤儿陷入苦难。
据心理学家分析,领养孤儿要考虑自己的经济状况,家庭氛围要与孩子原先的家庭相似,教育方式、家长性格都要与孤儿相适宜。
但是,太多的人仅凭自己一腔热血,用热心换回的却是家庭的分裂。
孩子们再次面临家园破碎的痛苦,伤害再次打击无辜孩子柔弱的心灵,善良由甜蜜变为苦涩。
于是,我们用沸腾的热血烫伤了他人的肉体。
2008年奥运会是我们中国人的奥运,举国欢庆,气氛火热,圣火传递,同一世界,同一梦想。
但是,不和谐的色彩也玷污了奥运火红的火炬和绿色的橄榄枝。
据报道,8岁孩童用55天时间完成抵京"马拉松式"的赛跑;10岁孩子捆绑双臂在激流中前行;8岁女孩在父亲陪同下步行3000多千米到达首都北京......这些行为引起中国甚至世界媒体的关注,其中不乏外国媒体以此对中国奥运的诋毁。
不实评论须全力抵制,但也不可否认,这是"畸形奥运热"。
我们要举办一个理性的奥运,就需要以理性的行为作为支撑。
我们的热情不该由火热的激情变得疯狂。
甚至,我们在用热血烫伤他人肉体时,也烫伤他人的心灵。
2008年5月12日汶川大地震发生后,我们以最迅速、最团结的行动援救了太多的生命,我们赢得了世界的尊重。
无数的闪光灯聚焦四川,闪烁着无数动人感人的故事,但也刺伤了灾区人们的瞳眸。
被成功救援的孩子本是幸运的,但有记者为了采访,一遍遍唤起他们沉痛的回忆,孩子失声痛哭,大人们也泣不成声;有些热心的志愿者毫无救灾意识却前往灾区,虽怀有一颗炽热之心实际却是给灾区添乱。
不正确的救援动作,不完善的服务行为,不合理的安慰帮助,带给灾区人民的是"二次伤害"。
高中语文必修五第四单元作文:优秀作文赏析
高中语文必修五第四单元作文:优秀作文赏析在许多人眼中,我们在这个本该纵情欢乐的夏天成了他人或是自己眼中的失意者。
也许我们离心中的大学只有一步之遥,可那张我们为之奋斗了无数个日夜的录取通知书却迟迟不会到达手中。
这样的我们再一次选择了一条为梦想而努力的道路,怀着更明确的目标和坚定的信心,因为心中的不甘而走进了高四。
走进高四,重燃激情。
如同一条迷惘河川经理往复弯曲的徘徊和骤然跌落的摔打,直到最终会融入大海回归到雄阔的沉静。
我们曾历经了高一、高二的养精蓄锐,也曾拼尽全力,充满昂扬斗志的投入到了高三的拼搏当中。
但高考的失利无疑让我们走入了低谷。
但我们既然选择了高四,就不能让失败磨去了斗志,耗去了激情,要用我们饱满的精神状态迎接高四的每一天。
走进高四,重拾梦想。
拥有梦想的人生丰富多彩,充满无尽的价值和迷人的魅力。
没有梦想的人不会奋力前行,只会让生命变成一汪凝滞的池水。
人生之鱼生于斯,活于斯,日夜巡游在这窒息的空间,空耗着自己的精神与能量,日益散发着堕落与腐朽的酸气。
人生之鱼在这样的水中浮游则毫无价值,与殉葬无异。
高四的我们,必定是要因梦想而活,为梦想而奋斗,不会让一切的努力都是虚幻.苍白而徒劳的。
走进高四,重拥信心。
人人心中都有一种信念;人人都希望自己生活的快乐幸福;希望自己的价值能有一天得以实现。
为了目标我们都在寻找内心的支撑,寻找一种内心的信念。
自信不是漠视自己的不足,而是要寻找自己的长处,树立起奋斗的信念。
高四的我们渴望成功,除了自信心以外,我们还要不断调整目标。
事实仍是事实,只需转换一下视角,找到成功的方向,为自己的成功树立信心。
对于我来说迈入高四是一道坎,高考的失败是人生的一次挫折,但同时这一次的失败是我获得无限力量的原始动力。
我相信,人生不可能不遇到坎坷,这时,就应该拥有正视人生困苦的良好心态。
惟有如此,才能摆脱痛苦,重沐阳光。
抱怨失败不如就此努力,做人处事应目光远大,将眼前的艰难与未来的辉煌相联系,就不会只见树木而不见森林。
高二语文优秀作文赏析5篇
高二语文优秀作文赏析5篇提升写作最好的方法就是多看、多写、多练,在实践中成长。
那么如何进行语文的复习呢?下面是小编给大家带来的高二语文优秀作文赏析,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!高二语文优秀作文赏析1定格在记忆中的画面一阵大雨过后,天气凉爽了许多。
我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分的惬意。
刚站了一会儿,同学打电话过来,邀我一起去雨后的野外散散步。
我痛快地应允了,随后理了理烦乱的思绪,推门出去。
雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,最后,我干脆脱掉鞋子,把它拎在手上,在泥泞的路上跋涉。
走着走着,身边的同学突然“哎呀”了一声,随后弯下腰向地上看去。
我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿了的蝴蝶,它的一只翅膀被同学的脚踩在泥里。
那是一只纯黑色的蝴蝶。
大雨给它带来了一场灾难,同学的一脚更是雪上加霜。
虽然一只翅膀在不停地抖动,但它怎么也飞不起来,大概是累了吧,蝴蝶突然不动了。
当同学正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起翅膀来,也许是因为刚才的蓄势吧,抖动的频率明显加快了。
一点一点地,它那被踩过的翅膀竟慢慢地从泥里抽出来了。
奇迹终于出现了,当翅膀抽出的那一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向了那片属于它的自由空间。
我的心被那一刹那的景象深深地震撼了。
这定格在我记忆中的画面给了我很大的启示:一只弱小的生灵,在它的生命处于危难之时,能够做出如此感人的举动,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了许久,找不出任何准确的答案。
忽然,眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,难道这不就是最好的答案吗?在那个炎热的夏季里,我再也没有见过一只蝴蝶。
但我的心灵深处却发出了一种莫名的冲动与热情,它激励着我忘我地学习,积极乐观地生活。
我非常清楚,这份执著、这份热情全是来自于那定格在记忆中的画面——受伤的蝴蝶不停地振翅飞翔。
高二语文优秀作文赏析2我最想做的事回忆如快速剪辑的电影片段,那一抹醇厚的豆香,一直在我的心头萦绕。
高中语文必修五第一单元作文:留白,让人生更美好
高中语文必修五第一单元作文:留白,让人生更美好紧绷着神经,注意力高度集中,不容片刻的放松与懈怠,就像一台机器一般麻木地运转着,这样的人生,太满!太累!对于人生,我们不能把它塞得太满,而需要留白。
人生留白不是懈怠,不是偷懒,更不会影响我们人生的质量,相反,它是一种自我丰富,自我完善。
我们的人生就如一张画纸,聊聊数笔丹青于白宣纸上,是中国画,中国画的最高境界,就在于水墨留白,因此,我们人生的最高境界便是人生留白。
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com留白是一种人生享受,它让我们舒缓身心,收获一份安适。
龙应台说:“人生的跑道上,有人在五千米赛跑,有人在百米冲刺,而你却在清晨散步,你会害怕自己被淘汰了吗?”不,不会。
欲速则不达,只要懂得布局人生,一样能成功。
给人生留白,停下忙碌的脚步,散会儿步,赏赏风景,我们的心境会变得平和安适,紧绷着的肌肉也将得到舒缓,这份豁达安适,是一味塞满人生、庸庸碌碌的人无法体会的。
留白让我们安适却不会使我们落后,反而能让我们的生活学习更有效率。
身处高三,面对着屈指可数的高考,每个人把时间的海绵挤了又挤,每天的时间都被学习塞得满满的,脑海中被大段大段的课文填满。
我们需要充实学习生活是毋庸置疑的,但过度甚至完全将读书塞入人生,却容易适得其反。
不妨给自己的时间留些空白,放下手中的笔,看看窗外的景致,呼吸几口室外新鲜的空气,去外面走一走或是绕着操场跑上几圈,再去学习,劳逸结合,你会发现思绪更加明晰,学习效率会大大提高。
高考满分作文网留白不仅让我们有高质量的工作与学习,更能让我们有一个幸福的生活,产生幸福感。
在2011年,广州市成为中国十大最具幸福感的城市之一,其中一个重要原因就是激情而又惬意的生活方式。
匆忙高节奏的生活过后,每个人都懂得放松自己,K歌,购物,喝下午茶……在这片“留白”里,把工作的繁杂和生活的。
高中语文必修五第一单元作文:缘事析理,学习写得深刻
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执教者,来自西藏,拉萨北京实验中学的黄欣老师。
相较头一天的传统经典,作文课更不好上。
一个强调浸润和积累的内容,要在四十五分钟得到很好的展示,太难。
一直觉得,作文课不适合上公开课。
第一,一节课所能展示的内容太有限,作文水平的提升更多靠日常的积累和感悟。
第二,课堂所能展现的更多是所谓的作文方法和技巧,而非指向学生的写作素养。
第三,好作文注定是个性化的产物,而我们的作文指导则更多是“化异为同”。
很难相信,短短四十五分钟,一个陌生的老师可以将学生的作文水平“点石成金”。
前段时间,山中无事,以抄唐宋诗词为乐。
兴趣渐浓,又读古代诗话,读到很多关于“一字师”的故事。
元萨都剌有首《送䜣上人笑隐住龙翔寺》,中有“地湿厌看天竺雨,月明来听景阳钟”一联。
颔联中的“厌看”原作“厌闻”,这两句诗在当时倍受赞赏。
但诗人的好友虞集却认为,两句中的“闻”、“听”意义相重,建议改“闻”为“看”。
为了说服朋友,举出唐人”林下老僧来看雨”之句为出处。
萨都剌听后为之“叹服”,尊其为“一字师”。
其实,细想之下,改“闻”为“看”,绝非意义相重那么简单。
中天竺寺在杭州西湖外的山中,其地湿润多雨,足可令这位“隐者”静静地细看。
看雨至“厌”,可见看雨时间之长,更可知他清心寡欲,其明镜心台已被拂拭得何等干净。
将诗句中的“闻”改为“看”,避免了两句中“闻”“听”的重合,使语句更为精粹;而上半联的“看”字隐“眼”意,下半联的“听”字隐“耳”意,更符合诗的“工对”。
同时,“看”字更刻画了上人伫立窗前、看雨消遣的形态和神情,比“闻”字给人的视觉形象更为鲜明。
清代学者顾嗣立在《题元百家集》中专门提到:“天竺雨淋看点笔,上林花满听鸣珂。
高中语文必修五第一单元作文:学习写得深刻_拨云见日析事例
高中语文必修五第一单元作文:学习写得深刻_拨云见日析事例本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!拨云见日析事例——缘事析理学习写得深刻一、教学目的与要求1、训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析,探求隐藏在事例表象后的本质特征;2、训练学生展开联想,找出与事例相联系的其他现象,运用比较鉴别、探究原因、预测未来(预测事情的发展趋势)等方法深入分析事例。
二、教学重点思维训练,运用以小见大、比较鉴别、探究因果、预测未来等方法分析事例。
三、教学难点由一事联想到他事,进而分析这些相互联系的其他事例,比较鉴别,形成较深刻的观点。
四、教学设计课堂中大部分时间深入分析一件事例,在分析的过程中渗透以小见大、比较鉴别、探究原因、预测未来等方法,学生思维始终围绕一件事例,对该事例进行深入探讨。
教给学生一种思考问题的套路,这种思考问题的套路同时也是一种作文的模式。
教学过程及步骤:导语:前不久看到了这样一个小故事,某个大学校园里,一个大学生出寝室要给室友留一张字条,告诉他钥匙放在哪里。
可是“钥匙”两个字他不会写,就问了其他寝室的同学,问了好几个,谁也不会写,没办法,只好用“KEY”来代替了。
请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。
引导:如果说某一个大学生出现这样的问题是偶然现象,是暂性遗忘,那一连好几个人记不住这个词就能看出些问题了。
明确:现在许多学生重视英语的学习而忽视了母语的学习,社会上重英文轻汉语的现象也十分严重。
过渡:大家从一件细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题,这种思考问题的方式叫——以小见大。
一、解题明旨过渡:现实生活中每时每刻都发生着这样的小事,它们的背后往往蕴含着一定的道理。
今天我们来学习一种说理的方法,缘事析理——学习写得深刻。
什么是缘事析理呢?缘事析理是指依据事例分析它所蕴含的道理。
鲁人版高中必修5第三单元作文:关于欣赏的作文
鲁人版高中必修5第三单元作文:欣赏的作文鲁人版高中必修5第三单元作文:关于欣赏的作文在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的鲁人版高中必修5第三单元作文:关于欣赏的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
鲁人版高中必修5第三单元作文:关于欣赏的作文1成长是什么?有人说成长是在健康与快乐中慢慢长大;也有人说,成长是每天学习新的知识,不断开拓自己的视野;我说,成长是一条充满坎坷的道路,只有披荆斩棘,才能振翅高飞。
无忧的幼年听奶奶说,我上幼儿园的第一天,绝大多数小班的孩子都哭了,当然也包括我。
没想到上学家长不能陪同,只能自己在教室学习,所以幼儿园生活的第一天,校园内哀号遍野,小伙伴们都在含泪品尝分别的滋味。
奶奶说,大概两周后,所有刚入学的孩子才慢慢适应了离开家长。
这应该是我遇到的第一个挫折,也是我在成长路上踏出的第一步。
虽然那时我什么也不懂,但现在回想起来,它让我明白了不能总是依赖家人,迟早有一天你会离开他们,独立成长。
坎坷的童年幼儿园的时光毕竟是短暂的,很快,我便来到了小学。
原本有趣的滑滑梯变成了高大的篮球架,原本小小的木马变成了方方正正的乒乓球桌,原本薄薄的三字经变成了厚大的课本,原本小小的挫折也变成了大大的困难。
一年级第一学期,虽然只学了最简单的拼音、汉字,但我却依然适应不了新的学习环境,成绩一直不理想。
更让我受不了的还是每晚那并不太多的作业。
因为我的奶奶不识字,她不能像其他家长一样给我读题,所以我每次只能把作业带到邻居家里,请邻居家的哥哥教我,终于把这一学期熬完了,学期末,我果然什么奖项都没拿到。
我想,这样可不行。
到了一年级第二学期,我加倍的努力。
功夫不负有心人,我终于将成绩提了上去。
此后,一直到小学毕业,我一直保持着优异的成绩。
这又是一个被我战胜的挫折,它让我学习到,凡事定要努力,万一成功了呢?荆棘密布的少年今年九月,我踏着金黄色的落叶来到了中学。
高二语文必修五作文解析总结
高二语文必修五课后作文分析必修五 P73, T2 来自傲自然的启示一、审题:西方诗人从一粒沙中看世界,从一朵花中看大气,中国诗人从长江流水看到光阴的消失,从月圆月缺中看到事物的变化你从大自然中看到了什么?请以“来自傲自然的启示”为题写一篇文章。
1.“一粒沙”“一朵花”均为小事物;“看”即为“发掘”之意;“世界”“大气”则是经过发掘、透视而总结出来的大道理。
审题结论:要用以小见大的方法,深挖某种道理。
2.“你从大自然中看到了什么?”是要求作者写自己对某种自然现象的察看,并从中有较深的感悟,而非他人的察看与感觉。
3.“来自傲自然的启示”是一个偏正关系的短语,中心语为“启示”。
“启示”就是经过自然现象意会出来的道理。
审题结论:本文重在说理,要写成谈论文。
二、思路:1.既然是“来自傲自然的启示”行文就要从对自然现象的察看写起,不然,启示便如无根浮萍,缺乏支点,立足不稳,会使读者有丈二和尚摸不着脑筋之感。
2.对自然光景的叙写宜控制在 150 字左右,接下来的语段应付自然现象进行分析归纳,总结出这一自然现象“之所以这样”的道理,本段是现象与事理之间的过渡段, 100 字左右。
3.提出看法,由自然现象之理转入对人、事之理的分析,可选择 2— 3 个语段(即 2—3 个角度),500 字左右。
在发掘人事之理时,重要扣自然想象所包含的真谛阐发。
如:水的启示水利万物而不争,上善若水。
在中国人的内心,水是至善的化身,也是中国人最讲究的以柔克刚的表现。
那水便启示人们,做人的无上标准莫过于如水。
水的澄澈,因其自己的净化作用。
做人如水,不受外界环境的扰乱,不会狼狈为奸,永久保持自己的天性。
水的坚韧,因其滴水穿石的精神。
做人如水,拥有水的毅力与耐烦,世上定无难事。
水的灵巧,因其能适应地势而行。
做人如水,面对悬崖要英勇向前。
一泻千里成为绚烂的瀑布,路遇狭涧要涓涓细流,警惕谨慎细水长流,堕入绝境要灵巧变通,行到水穷处,坐看云起时。
(高二作文)高二语文必修五议论文作文
高二语文必修五议论文作文写作文,也许是有些孩子们比拟头疼的事,然而好的作文往往需要由心而发,思维不停,笔尖不断写下的流畅文章,下面我给大家分享高二语文必修五议论文作文的内容,希望能够帮助大家!高二语文必修五议论文作文1“生于忧患,死于安乐〞一句出于?孟子?一书,这位伟大的思想家留给了后世之人无数的人生哲理与精神财富,这便是其中之一。
在忧患中得以生存,在安乐中趋于消亡。
仅从字面分析,这是对勤劳者,谨慎家的歌颂,对贪图享乐之人与自满主义的抨击。
这一点是炎黄子孙所深谙的,因为历史给了这句话几近完美的证明。
他们奉它为格言,为准那么,为时刻所应铭记的真理。
然而世间又一真理是,即便一个事物有再多的信奉者,并不意味着它有相同的实践者。
于是,在历史洪流之中,许多人口中吟着“忧患〞,却亦在安乐之中死去。
“生于忧患,死于安乐〞所强调的便是忧患意识,就是对即将发生的事物有所预期,有所思索,有所准备,目的就是为了开展,为了生存。
一个人生存能力的强弱便取决于他忧患意识程度的深浅。
“安乐公〞刘禅,坐拥益州沃野千里,旁有能臣强将不计其数。
但他却用了小人,丢了国家,一败涂地。
为何因为他只知道“此间乐,不思蜀〞的安逸,不知道蜀汉因何而生,他该如何继承父志,该如何复兴汉室。
看不到未来的灾难,自然成了任人摆布的鱼肉。
同样,作为一家企业,品牌“诺基亚〞曾红极一时,成为全球无人所不知,但现如今却销声匿迹,只剩受人调侃的笑柄,又是为何因为他唯我独尊,自认为可以独当一面直至永远,自然放慢了探索创新的脚步,当新兴技术的潮流将其淹没之时才追悔莫及。
看不到未来的开展,自然成了高速开展时代的落伍者。
试想,此二者难道没有听说过“生于忧患,死于安乐〞一句他们绝对听到过,并点头称是“嗯,你说得对,是应该未雨绸缪〞,但转个身,又沉溺于荣华与名誉的自在。
这种口是心非的伪“忧患者〞,他们最缺乏的忧患意识就是没有忧患意识所将造成的后果。
那么怎样才算作真“忧患〞者于个人而言,忧患意识就是完善自己,事前准备,事后弥补。
高中语文必修五第一单元作文:超然的境界
高中语文必修五第一单元作文:超然的境界历史总是选择着输和赢。
楚汉争雄,刘邦以酌酒自宴祭奠了垓下的乌江刎颈。
战国七雄,嬴政以宝剑出鞘成就了七国的剑下亡魂。
纵越铁骑,铁木真踏破欧亚挥鞭出了一段帝国情仇。
他们是历史的赢家,流芳千古,谱下了一段千古绝唱,他们战胜了失败者,以笑傲苍茫的勇气,将后者抛入历史的巨浪。
但,这又如何?而今无论是赢家还失败者,他们不都是化为黄土,裹尸于中华大地上的每一寸角落吗?武士为争输赢,绞尽脑汁,最终赢得的是一休禅师一句淡淡的“是的,我输了”。
此时,人生的境界高低亦可显而易见。
超然是一种内心的解放。
这不由的使我想起一则故事。
一日,苏轼拜见一位禅师,论道于禅室之中,禅师对苏轼说:“我看施主像佛”。
苏轼灵机一动,回道:“我看禅师像一坨屎”。
禅师笑而不语。
苏轼大喜,回家后,便言知妹妹苏小妹,谁知,苏小妹知道后怒斥道:“禅师看你像佛,是因为心中有佛,而你看禅师像屎,是因为心中有屎!”——超然是一种内心的解放,对人对事,锱铢必较,足可见心胸狭隘,泰山障目,充溢粪土,超然之人,大多海纳百川,俯仰宇宙,尊日月之星辉。
察定江海,折于江涛之凭阔,定有“才饮长江水,又食武昌鱼,万里长江横渡,极目楚天舒”淡然。
古之超然者,首推庄子。
他没有儒家“敢为天下先”的赤胆,没有法家“法理不度人”的冷酷,没有纵横家“捭阖出入”的圆滑。
乐于山水,乐于生活,伟大的中国美学主义和自由主义的开拓者,这是我对庄子的评价,是我眼中的,超然的最高境界。
妻子死后,敢于大笑于家门敲鼓作乐。
王侯拜官,敢于当面指鼻唾弃摒弃。
这是庄子的真性情,真潇洒,输赢多他来说,毫无意义。
漫漫人生,输又如何,赢又如何?胜又如何,败又如何?不如骑上一头青牛,诵读着“道可道,非常道”的心灵乐曲,走出生命的函谷关,走向茫茫的自由与解放。
高中语文必修五第一单元作文:近墨者黑
高中语文必修五第一单元作文:近墨者黑古人云:“近墨者黑。
”这是古往今来多少人多少次验证过的。
在当代社会,我认为,这句话仍不失为一条烁烁放光的真理。
墨者,即行为上缺点错误很严重,已经达到“墨”色的人。
那么旁人,尤其是涉世未深的青年,一旦碰到他,未必能项得住黑色的诱惑,犯错误、受墨染的可能性是极大的。
难怪自古便有“孟母三迁”“亲贤臣,远小人”之说,足见环境影响的重要。
“近墨者黑”言之有理。
众所周知,小偷是让人嗤之以鼻的。
那么众多的小偷是怎样形成的呢?多是厌学、游荡于街头巷尾的顽童,偶遇“龙头大哥”之类的人物而学坏的。
他们见此童还聪明,于是平略施小计,教点偷鸡摸狗之术,辅之以事成后的小恩小惠,至此,一个地道的小偷便产生了。
“龙头大哥”之类,墨者也,厌学顽童,近墨者也,顷刻变黑。
呜呼,近墨者黑!抑或有的小偷无师自通。
那么那些对他产生不良影响的道德观念和社会现象不正是“墨”吗?稍懂点辩证法的人就知道,存在决定意识,试想一个人接触一些不良事物,就好比一个人周围总是些满嘴脏话的人,这些客观存在的事物必对身处其中的人产生影响,而人的言行正是这些客观存在的反映。
可想而知,久而久之,那个身处脏话包围之中的人,必然也是脏话满嘴。
“近墨者黑”,有实可据,有理可依。
也许有人会说我认识太绝对,看法太偏激,可能吧。
我不否认有“出淤泥而不染”的人,但有近墨却没黑的事,太少,太少了。
尤其是我们中学生,尚未涉世,思想活跃,追求自我意识个性发展,世界观没形成,分辨能力不强,常常是冲动地做,缺少细细地想,就有可能跟什么人学什么样,听什么话做什么事。
为了写好我们中学生活的历史,为了保持我们的天真纯洁,还是尽力避开丑陋和阴暗,多寻找忠诚和光明好。
改革开放,西方文明从意识形态领域,从经济领域滚滚而至。
这其中不都是金玉良言,当然也不都是洪水猛兽。
请记住“近墨者黑”的古训吧,明辨黑白,才能做祖国的栋梁。
点评:文题即本文的中心论点,但作者却对可能出现的立论偏颇作出了修补。
高二语文必修五作文精选
高二语文必修五作文道德旗帜下的沉思抚卷沉思,初对孔子的话语感到不解,义救鲁奴而不报账的学生受责备,同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬,掩卷沉思,方觉意义深远。
看问题,做事情,应以谁为最大受益者为出发点,个人虽然收了贵重酬劳,但最大收益者却是国家和社会,孰大孰小,不言而喻。
其实德与利的关系并非完全对立,只是因为在我们心中高竖道德旗帜,使我们对一切与之稍有偏差的行为做出错误的判断。
古人云:“格超梅之上,品在竹之间,德馨心必正,质雅品自高。
〞确实,道德是永恒的话题,它是做人的根底,无德者不立,但是我们在推崇道德的时候又往往过激,好似道德与金钱是天生的不共戴天的敌人似的,在评价某个人的道德是不是高尚时,总会把所有的目光聚集在金钱上,这是不智的,甚至可以说是完全错误的。
千禧之年,袁隆平教授接受了500万元的首届“最高科学荣誉奖〞,假设照以上之论,那我们便应认为他没道德吗?不,袁隆平的二系法杂交水稻技术的推广,让中国让世界多养活了亿万人口,相比之下,这五百万对于他的奉献来说是微缺乏道的,国家之所以设此重奖,便是以此鼓励科学家为国做出更大奉献,让世人明白中国是个尊重人才的国家,从而吸引更多的本国人才,留学者和外籍科学家来华工作,“重奖效应〞在这几年也确实卓有成就。
北京奥运会中国去的历史性突破,赛后国家重奖了金牌运发动,这件事引起了很多议论,责难之语充盈于耳,但我认为重奖是一种催化剂,可以鼓励更多的运发动创佳绩,说不定我们2021年还会因此夺金牌总数第一呢,不能认为运发动拿了奖就丧失了道德,女排队员不是集体捐款给慈善机构了吗?把道德与利益的关系处理好,在市场经济下尤为重要,我们不应偏颇的盗用道德观念,而应理性的看待和处理道德问题。
朋友,让我们用理智去审视利益,用理智去维护道德吧!这个暑假,我们一家人到石门关景区游玩。
刚走下车,两座高达数百米的断崖峡谷就映入眼帘,犹如两扇巨大的石门。
石门中间有一条清溪,水面清澈见底,在阳光的照耀下,波光粼粼。
高二语文必修五第一单元作文:学习写得深刻.docx
高二语文必修五第一单元作文:学习写得深刻高二语文必修五第一单元作文:学习写得深刻来自大自然的启示我常怀有一颗悠然豁达的心,对于大自然的造化也油然而生一种钦佩之情,自心底细细品尝它的美。
一切壮丽的、细腻的、伟大的美。
一株青葱翠绿的树苗,安详的伫在那儿,一股婀娜风骚的独特韵味。
一条叮咚流淌的小溪,欢乐的跳跃着流淌着,让人不禁眼前一亮,这是何种隐藏着生命力的洁净精魂。
一习轻轻柔柔的微风,吹得那么安详,弄得你的心痒滋滋的。
这些全全显示了自然地本性比较女性化。
从大自然中,你又何尝不能看到“柔情”二字?大自然是温和的,是具有无尽智慧的。
它从不强加于别人什么,只是一味的赠予,一味的悄悄启示。
它如此明显的暗示着——人,本自然之子;而女人,则遗传了它全部的最优良的基因——保持一种质朴,保持她们的本性。
你瞧,女人和男人到底有那么些区别。
相传,男人源自于女人,而女人仍然源自于女人。
所以女人们一直保持着一种安于现状,活在当下的状态,因为她们本身有那么些资本,她们无所畏惧,不怕什么。
女人们总是那么容易满足。
一份简单的爱,一所房子,能吃些美味可口的,能穿些漂亮美丽的,就能构成满满当当的幸福了。
而男人们,总是想要证明什么,尽自己所能去突出他们的能力,他们的力量。
总统,在科学技术上登封造极的,大多数是男人,这些从事实与现实中很容易预见。
仅有些为数不多的女人,在这方面焕发与他们一样耀眼的光芒,而她们又有几位不是具有男人品质的?有话说:女人最大的成功便是与男人一样处事。
而女人们,甚至丝毫不见其一点儿能耐的女人,也能够轻而易举的征服某人男人。
因为她们从大自然中学习的一招:以静制动。
大自然教会她们享受。
她们总是慢条斯理的。
男人却非常急躁,对于时间想要严格的把握。
在电影里会看到,男人在汽车里疯狂的按着喇叭,女人则透过窗户向下喊道:等着,再一会儿就好了。
可谁知道一会儿是多久呢?而女人确实是在屋子里细心的打扮,开心的品味着自己的美。
如大自然一样,是一个没有时间的的世界。
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高二语文必修五作文赏析
以下是为大家整理的关于《高二语文必修五作文赏析》的文章,供大家学习参考!
道德旗帜下的沉思
抚卷于案,初对孔子的话语感到不解:义救鲁奴而不报账的学生受责备,同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬。
掩卷沉思,方觉意义深远。
看问题做事情应以谁为受益者为出发点。
个人虽然收了贵重酬劳,但受益者却是国家和社会,孰大孰小,不言而喻。
其实德与利的关系并非完全对立,只是因为在我们的心中高树道德旗帜使我们对一切与之稍有偏差的行为做出错误的判断.
古人云:“格超梅之上,品在竹之间;德馨心必正,质雅品自高。
”的确,道德是高尚的品格。
从古到今,道德是永恒的话题,它是做人的基础,无德者不立。
但是我们在推崇道德的时候又往往过激,好像道德与金钱是天生的不共戴天的敌人似的,在评价某个人的道德是否高尚时总会把所有的目光聚集在金钱上,这是不智的,甚至可以说是完全错误的
千禧之年,袁隆平教授接受了500万元的首届“科学荣誉奖”,若照以上之论,那我们便应认为他没道德吗?不,袁隆平的二系法杂交稻技术的推广,让中国让世界多养活了亿万人口。
相比之下,这500万对于他的贡献来说是微不足道的,国家之所以设此重奖,便是以此激励科学家为国做出更大贡献,让世人明白中国是个尊重人才的国家,从而吸引更多的本国人才、留学者和外籍科学家来华工作。
“重奖效应”在这几年也确实卓有成效。
雅典奥运会中国取得历史性突破,赛后国家重奖了获金牌运动员,这件事引起很多议论,责难之语充盈于耳。
但我认为重奖是一种催化剂,可以激励更多的运动员创造佳绩,说不定我们2008年还会因此夺得金牌总数第一呢。
不能认为运动员拿了奖金就丧失了道德,女排队员不是集体捐款给慈善机构了吗?无独有偶,来华赚得巨资的皇马队员不也在去年SARS流行时将集体签名出售球衣的巨款捐给了中国慈善协会了吗?
当然,我们不能见利忘义,应该正确看待和处理道德与利益的关系。
前不久在雷州海岸面对落水渔民有人喊出的“先收费后救人”的话不免让人寒心,韩国某明星借“慰安妇”之名出“写真集”的事件更是让人为之愤怒,这种重利轻德,一心往钱里钻的行为令人不齿。
把道德与利益的关系处理好,在市场经济形势下尤为重要,我们不应偏颇地盗用道德概念,而应理性地看待和处理道德问题。
朋友,让我们用理智去审视利益,用理智去维护道德吧!
答案二
“道”亦有“道”
第一个“道”是道德,第二个“道”是道理,这样一来,文题便清晰了许多。
自古法律用来维护社会的安定
,而道德才真正意义上保证社会的秩序,而对道德的理解和评鉴又总能左右一个社会中普遍的思潮。
而真正定义道德的是行为,可见一个人在社会中的行为既是由于社会的规范,又同时可以改变社会面貌。
孔子的两个学生正是一种对社会道德的行为定义,而孔子的指教正在于告诫大众:一种道德的诠释需要更全面地考量对社会的影响。
我想孔子的具体说法读者都能理解,而这种说法的内在缘由我也在上段有了描述,那在这样一个要考量道德方式的前提下,所谓“道”亦有“道”才可以真正展开……
我便以中国作为背景。
随着十年*动荡与改革开放的骤变,中国人对于道德的思维方式一直在快速地衍变中,同时也不断有因道德影响而产生的争论发生在媒体中,而其中绝大多数的道德事故都是针对个人的,很多民众总愿想当然地认为某个处于舆论一时焦点的对象该作出什么行为,但正因道德只是一种规范准则而非法律,因此道德只应提倡而非强制。
其实即使乌托邦式的道德传扬都要比就事论事地道德说教要聪明得多,前者是营造良好的社会风气,而后者则是影响了社会心理,心若变,生活则会有所动荡。
道德的道理,在于非原则性的指导,在于社会的尝试和步进,是一种有机的调剂。
比如在不久前的大地震后,很多诸如“某明星身价很高却捐款甚微”的说法在日常交流中产生。
而这样的指责往往能达到孔子指责的第二个学生的行为效果。
即是你可以赞颂捐款多的人,但不应把捐款数量作为道德标准去卡所有捐款者的道义指数。
这种道德规范便是无道理的,有缺憾的,社会需要的是有更多捐出爱心的人,而不是一个人捐得更多。
这其间便存在着道义的选择,亦是“道”亦有“道”。
我想孔子高明就在于看清了道德的本质,不是标榜个人,而是引导群体,所以道德的铺设方向,是一个社会是否成熟的直接表现。