高考语文一轮复习专题十五写作技能提升第7节构思精巧课件
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高考语文大一轮总复习 考场作文增分技法与训练 训练7记叙文构思巧妙之法课件 新人教版
了炫目的粉红色衣服，她是制衣厂的代理厂长。而我……
从“灰白色”到“天蓝色”，再从“天蓝色”到“粉红色”，
层层相扣，这就使得全文主旨不断加深，层次不断清晰。
ppt精选
11
初夏炫目的阳光送来了我的面试通知书，粉红色的封 面上“中央美术学院”几个字令人眼花缭乱。连父亲母亲 也被吓呆了：“儿子呀，想不到你真的要被成功保送！”
考场作文增分技法与训练
作文部分
训练七 记叙文构思巧妙之法
ppt精选
1
目标略语 “裁剪妙处非刀尺”——精巧而新颖的构思往
往是赢取读者青睐的最重要途径，也是作文创新的重要标
志。善于谋篇，长于布局，精于筹划，巧于运思，不但是
一种技巧，而且是一种艺术。它决定着一篇文章质量的高
低。尤其是供阅卷老师评等赋分的考场作文，在构思方面
ppt精选
6
爸妈回家后，趁着吃晚饭的机会，我把灰白色的考试
卷伸到了爸爸眼底下，让他签名。爸爸灰白色的脸上洋溢
出笑意：“也不错，读了两个月书，考个71分，不错！”
他的这句话没有激起妈妈的反应，倒是让我觉得我的脸也
变成了灰白色，我恨自己无能。
妈妈说：“儿子，只要你品质行就可以了！分数算不
了什么。”
注重品质，暗示品质才是真正ppt精的选底色。
七彩的亮色是分不开的，这正是作者构思文章的聪明之处。
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13
事件新颖，时间清晰
行文过程中作者时刻不忘以“色彩”直接描述清楚主人公“我
”和父母的奋斗历程。“我”之所以能使自己的人生七彩逐渐
展示出来，离不开父母亲的言传身教。父母着装色彩的变化，
很明确地标示了他们勤勉奋斗的艰辛过程，这很自然地影响了
妈，您走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了， 把屋子扫得干干净净，把物品放得整整齐齐，把家具擦得闪 闪发亮。一切都像您从前为p家pt精里选 做的一样，就像您从未离16开。
考场作文的构思与布局PPT课件
非生物：风声雨声，夜半钟声，钟表嘀嗒，水滴石穿，壶口瀑布
个人：心跳，听歌，思念的声音，父母师长朋友的声音，誓言
国家：五四运动的口号，芦沟桥的枪声，开国大典的礼炮，我国第一 颗原子弹的爆炸，改革开放的号角，港澳回归的欢呼，海峡两岸的期 盼
声 音
社
古：武王伐纣，千金一笑，高山流水，屈子问天，易水悲歌，魏征直 谏，举杯邀月，岳飞长啸，陆游示儿，长亭送别
速发展,才能赢得真正的尊严、富强、幸福的新生活——
这是历史的回音，也是当代中国青年的使命与心声！
2020/7/24
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二、如何安排好 议论文的结构
2020/7/24
12
议论文基本的结构是“提出问题——分析问题 （“为什么”）——解决问题”（“怎么办”）， 文章一般以“分析问题”“解决问题”中的一个方 面为重点展开论述，或者两者兼而有之。
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奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不懂的。 知道他好好的，才会心安的。”
心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以 来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足。
你在，就心安。这是人世间最最美丽的风景。 粗茶淡饭有什么要紧？年华老去有什么要紧？你 在，就心安。
我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的 人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手 够得到的地方，我能够走到的地方，好好地存在 着。
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制造悬念常用以下三种形式： （1）设疑。例如《驿路梨花》，写“我们” 在高山密林中行走，为找不到住宿处着急时，发 现了一座“没有灯也没有声音的”小茅屋，这就 让人产生疑问：“这是什么人的房子呢？”当瑶 族老人推门进屋时，“我们”以为他是主人却不 是，当“我们”要感谢哈尼小姑娘盖了这房子 时，她让“我们”感谢解放军，解放军又为什么 盖这房子呢？真是一个问题接着一个问题，不断 地吸引读者读下去。
作文写作经验《高考考场作文的构思技巧》(共24张ppt)
作文写作经验《高考考场作文 的构思技巧》
海伦·凯勒忘掉的是双目失明的痛苦，
人 不忘的是坚强乐观、积极进取的
生态度；史铁生忘掉的是肢
体残疾、终生与轮椅为伴
社会 的痛苦，不忘的是对人生对
学生 的深沉思考等。如果
能把读
过的课文、试卷中的阅读材
料和课外读过的书，都花点时
间理一理，并分类做成索引，
就会发现自己多了一个写作材料的宝 库
哲人 ”一位
曾说：“成功和失败
代表 只
过去，忘记过去才可能走
进新天地。”另一位哲人又说：“过
历史 去不能忘，因为
是一个永远
记忆 的存在。”到底什么不该
，
什么该记忆？请以“忘与不忘”为
话题写一篇文章。
关键词：哲人,代表,历史,记忆,
话题,文章,失败,忘记,可能,走进, 不能,存在,不该,请以,忘与,成功。
出，泛泛而谈。比如，写《共享生
方法 命》，就可以采用设问的
，
从“什么叫共享”“为什么要共
角度 享”“怎样共享”等侧面选
。
关键词：方法,角度,避免,进大,
比如,共享,采用,设问,容易。
作文写作经验《高考考场作文 的构思技巧》
话题 再如，以“交换”为
写作，
就可以采用切割的方法选角度：
价值 （1）从交换的
生活、
学校生活、社会生活，亲情、
友情、师生情，悲欢离合、喜怒
哀乐，冷暖寒暄、人生百味，
如此等等，都储藏着大量的
事实和论据，是写作素材取
之不尽、用之不竭的源泉。
关键词：客观,学生,家庭,学校,
社会,亲情,友情,人生,百味,储藏, 大量,事实,论据,素材,留心,发现, 写作,比如。
高考复习 作文有创意之构思精巧精品PPT
在我们的心中也有三间小屋。
第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小 岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，才会在竞 争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群， 终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲 蚀的卵石，不会发出夺目的光彩；没有经过 风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠； 没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前 更加挺拔。
制造悬பைடு நூலகம்常用以下三种形式：
(1)设疑
例如初中课文《驿路梨花》，写“我们”在 高山密林中行走，为找不到住宿处着急时， 发现了一座“没有灯也没有声音的”小茅屋， 这就让人产生疑问：“这是什么人的房子 呢？”当瑶族老人推门进屋时，“我们”以 为他是主人却不是，当“我们”要感谢哈尼 小姑娘盖了这房子时，她让“我们”感谢解 放军，解放军又为什么盖这房子呢？真是一 个问题接着一个问题，不断地吸引读者读下 去。
【构思亮点分析】
这篇文章的题目比较新颖，有几许新意， 吸引了阅卷者的眼球。文章开头用著名作家 毕淑敏的《精神的三间小屋》，引出“我们 心中的‘三间小屋’”：一曰盛放苦难，二 曰盛放思想，三曰盛放自己。而这三点都没 有脱离材料内容和含意的范围，考生总是有 意识地把它们与材料内容联系起来进行论述。 你不得不承认，他的联系是有道理的，绝非 胡拉乱扯，毫不着调。由于作文题材料的立 意是开放的，因而对材料进行思考的角度也 应该是多种多样的，这位考生在对材料意义 的挖掘上，显示了较好的发现能力、选择能 力和探究能力。
穿插回放式记叙类文章，利用思
维可以超越时空的特点，以某物象 或思想情感为线索，将描写的内容 通过插入、回忆、倒放等方式，形 成一个整体。运用时也要注意选好 串起素材的线索，并围绕一个中心 截取生活中的材料。
有机组合零星的片段材料，即
在题目规定的范围内，选择几个 生动的、典型的人物生活片段， 或事件情节片段，或景物描写片 断，把它们有机地组合起来，共 同表现一个主题。
第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小 岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，才会在竞 争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群， 终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲 蚀的卵石，不会发出夺目的光彩；没有经过 风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠； 没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前 更加挺拔。
制造悬பைடு நூலகம்常用以下三种形式：
(1)设疑
例如初中课文《驿路梨花》，写“我们”在 高山密林中行走，为找不到住宿处着急时， 发现了一座“没有灯也没有声音的”小茅屋， 这就让人产生疑问：“这是什么人的房子 呢？”当瑶族老人推门进屋时，“我们”以 为他是主人却不是，当“我们”要感谢哈尼 小姑娘盖了这房子时，她让“我们”感谢解 放军，解放军又为什么盖这房子呢？真是一 个问题接着一个问题，不断地吸引读者读下 去。
【构思亮点分析】
这篇文章的题目比较新颖，有几许新意， 吸引了阅卷者的眼球。文章开头用著名作家 毕淑敏的《精神的三间小屋》，引出“我们 心中的‘三间小屋’”：一曰盛放苦难，二 曰盛放思想，三曰盛放自己。而这三点都没 有脱离材料内容和含意的范围，考生总是有 意识地把它们与材料内容联系起来进行论述。 你不得不承认，他的联系是有道理的，绝非 胡拉乱扯，毫不着调。由于作文题材料的立 意是开放的，因而对材料进行思考的角度也 应该是多种多样的，这位考生在对材料意义 的挖掘上，显示了较好的发现能力、选择能 力和探究能力。
穿插回放式记叙类文章，利用思
维可以超越时空的特点，以某物象 或思想情感为线索，将描写的内容 通过插入、回忆、倒放等方式，形 成一个整体。运用时也要注意选好 串起素材的线索，并围绕一个中心 截取生活中的材料。
有机组合零星的片段材料，即
在题目规定的范围内，选择几个 生动的、典型的人物生活片段， 或事件情节片段，或景物描写片 断，把它们有机地组合起来，共 同表现一个主题。
高考语文一轮专题复习专题十五 仿写句式紧扣限制条件形近神似课件(共18页)
考生仿写时要注意句子分两部分，各由两个四字词语组成，《草 堂诗余》用“草”替代，《花间集》用“花”替代，凸显句子的形象 性。
答案：(示例)②一“草”独秀，奉为典范 ③“草”“花”斗 艳，均成范本 ④突围“草”“花”，范围扩大
3．[2020·河南名校5月联考]在交通、体育、教育、经济、文化、
法治、政治、军事等方面任选两个，续写两句话，要求内容贴切，句
答案：(示例)(1)百年老屋承载儿孙几世情 (2)一言利辩荡气回肠 化干戈 (3)韬光养晦刘邦得主动
2．[2020·四川成都树德中学模拟]阅读下面的文字，仿照第一发展阶段 的文字表述，概括明代词选经历的第二、第三、第四发展阶段。
《草堂诗余》是南宋何士信编辑的一部词选集，其中收录的词作以宋词 为主。《花间集》是后蜀赵崇祚编辑的一部词选集，其中收录了温庭筠、韦 庄等花间派词人的经典作品。明代词选的编纂与这两部词选集关系密切，以 此为线索可以清晰地看到明代词选经历的四个发展阶段：明前期，《草堂诗 余》不大被人们重视，词学发展与其关系不大。明中期，词选的编纂很是热 闹，人们唯《草堂诗余》是尊，把《草堂诗余》奉若典范，或奉其为填词之 法式，或视之为“宋人风致”“宋词精绝者”“古之佳制”。明后期，《草 堂诗余》所呈现出的柔艳婉约之风，与明人的审美理想相契合，使之在明后 期伴随着心学思潮、文学复古思潮，在词选编纂史上成为靓丽风景；而《花 间集》与《草堂诗余》中的词作在某些方面同调，再加上明后期复古思潮的 进一步深入，它也成为追摹范本。
故余尝谓：“善读书，无过董遇三余。而善游湖者，亦无过董遇 三余。董遇曰：‘冬者，岁之余也；夜者，日之余也；雨者，月之余 也。’雪谳古梅，何逊烟堤高柳；夜月空明，何逊朝花绰约；雨色空 濛，何逊晴光滟．潋．。深情领略，是在解人。”
答案：(示例)②一“草”独秀，奉为典范 ③“草”“花”斗 艳，均成范本 ④突围“草”“花”，范围扩大
3．[2020·河南名校5月联考]在交通、体育、教育、经济、文化、
法治、政治、军事等方面任选两个，续写两句话，要求内容贴切，句
答案：(示例)(1)百年老屋承载儿孙几世情 (2)一言利辩荡气回肠 化干戈 (3)韬光养晦刘邦得主动
2．[2020·四川成都树德中学模拟]阅读下面的文字，仿照第一发展阶段 的文字表述，概括明代词选经历的第二、第三、第四发展阶段。
《草堂诗余》是南宋何士信编辑的一部词选集，其中收录的词作以宋词 为主。《花间集》是后蜀赵崇祚编辑的一部词选集，其中收录了温庭筠、韦 庄等花间派词人的经典作品。明代词选的编纂与这两部词选集关系密切，以 此为线索可以清晰地看到明代词选经历的四个发展阶段：明前期，《草堂诗 余》不大被人们重视，词学发展与其关系不大。明中期，词选的编纂很是热 闹，人们唯《草堂诗余》是尊，把《草堂诗余》奉若典范，或奉其为填词之 法式，或视之为“宋人风致”“宋词精绝者”“古之佳制”。明后期，《草 堂诗余》所呈现出的柔艳婉约之风，与明人的审美理想相契合，使之在明后 期伴随着心学思潮、文学复古思潮，在词选编纂史上成为靓丽风景；而《花 间集》与《草堂诗余》中的词作在某些方面同调，再加上明后期复古思潮的 进一步深入，它也成为追摹范本。
故余尝谓：“善读书，无过董遇三余。而善游湖者，亦无过董遇 三余。董遇曰：‘冬者，岁之余也；夜者，日之余也；雨者，月之余 也。’雪谳古梅，何逊烟堤高柳；夜月空明，何逊朝花绰约；雨色空 濛，何逊晴光滟．潋．。深情领略，是在解人。”
广东省高三语文一轮复习课件 写作专项突破十五 记叙文的升格
第9章 扩声系统调音
(3)确定文体：____________________________________ (4)拟写开头：____________________________________ (5)拟定题材： 材料一___________________________________________ 材料二___________________________________________ 材料三___________________________________________ 材料四___________________________________________ …… (6)拟写结尾：____________________________________
第9章 扩声系统调音
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体， 确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作， 不得抄袭。
运思训练
(1)确定立意角度 ：_______________________________ (2)确立中心思想：________________________________ (3)确定文体：____________________________________ (4)拟写标题：____________________________________ (5)拟写开头：____________________________________ (6)拟定题材：
3．请以“天生我才必有用”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于800字。
第9章 扩声系统调音
运思训练
(1)确定立意角度：________________________________ (2)确立中心思想：________________________________ (3)确定文体：____________________________________ (4)拟写开头：____________________________________ (5)拟定题材： 材料一___________________________________________ 材料二___________________________________________ 材料三___________________________________________
高考语文一轮复习 写作微训练七 精于布局,巧妙构思 新人教版
游船驶过一座桥，我怔了怔——是陈逸飞 画中的双桥！只是，我看得到：桥上的游人压得它
叙写周庄的 “不智慧”。
岁月斑驳，侵蚀着石桥。双桥横亘着，像 一块开合的“伤疤”——那是，整个周庄的伤疤。
“阿婆，唱支船歌可好？” 一只青筋虬劲的手直逼眼前：“小费。” 那一刻，我比三毛哭得更像个孩子。只是，
她喃喃念叨的是“周庄，我还会来的”；我却是， “周庄……我不再来了”。
作 者 开 篇 交 代 文 章 主 旨 —— 纪 念 母 亲 ， 然 后 选 了 四 则 材 料 ： “您走后我变乖了”“您走后我更关心妹妹了”“您走后我就把头发留 长了”“您走了我无所适从。”母亲走了，作者生活中赖以依靠的那棵 树倒了，于是自己便长成了一棵树！透过字里行间，我们似乎听到作者 的心碎裂的声音，也看到了一个在经历了失恃之痛后突然长大的坚强的 主人公形象。作者撷取四个小材料构思成文，如泣如诉，令人肝肠寸断。
“来”字潺潺泻出，声歇处，“姹”以去声的 破竹之势将曲调引入高潮。“似”，也是去声，却 隐去了“姹”的振聋发聩，一路陡然直下，悲戚处， 叫人落泪。像悲叹昆曲，像哀叹千灯……
诚然，千灯在周庄面前，显得那样矮。但， 在千灯，你能感受到水纹处千灯肺叶的呼吸、开合。 在千灯，时间就像一只摇橹的小船，咿咿呀呀，你 还未曾留意，它已穿过水域，到那边去了……
面对这样的“智慧”，我，有些反胃。
千灯与周庄相隔不远，千灯与周庄相差 甚远。
与“智慧”的周庄一比，千灯就显得有 些驽钝。商业的气息尚未染指这座古镇，明清最 长的青石板街沉默不语。
古戏台上，一群昆曲票友启口轻唱： “原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓 垣……”
巧妙过渡，两相对比。 叙写千灯的“智慧”。
妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我 开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知 道吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地 印在了女儿的心上。我愿相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿 用了这些特殊的方式来纪念您。
叙写周庄的 “不智慧”。
岁月斑驳，侵蚀着石桥。双桥横亘着，像 一块开合的“伤疤”——那是，整个周庄的伤疤。
“阿婆，唱支船歌可好？” 一只青筋虬劲的手直逼眼前：“小费。” 那一刻，我比三毛哭得更像个孩子。只是，
她喃喃念叨的是“周庄，我还会来的”；我却是， “周庄……我不再来了”。
作 者 开 篇 交 代 文 章 主 旨 —— 纪 念 母 亲 ， 然 后 选 了 四 则 材 料 ： “您走后我变乖了”“您走后我更关心妹妹了”“您走后我就把头发留 长了”“您走了我无所适从。”母亲走了，作者生活中赖以依靠的那棵 树倒了，于是自己便长成了一棵树！透过字里行间，我们似乎听到作者 的心碎裂的声音，也看到了一个在经历了失恃之痛后突然长大的坚强的 主人公形象。作者撷取四个小材料构思成文，如泣如诉，令人肝肠寸断。
“来”字潺潺泻出，声歇处，“姹”以去声的 破竹之势将曲调引入高潮。“似”，也是去声，却 隐去了“姹”的振聋发聩，一路陡然直下，悲戚处， 叫人落泪。像悲叹昆曲，像哀叹千灯……
诚然，千灯在周庄面前，显得那样矮。但， 在千灯，你能感受到水纹处千灯肺叶的呼吸、开合。 在千灯，时间就像一只摇橹的小船，咿咿呀呀，你 还未曾留意，它已穿过水域，到那边去了……
面对这样的“智慧”，我，有些反胃。
千灯与周庄相隔不远，千灯与周庄相差 甚远。
与“智慧”的周庄一比，千灯就显得有 些驽钝。商业的气息尚未染指这座古镇，明清最 长的青石板街沉默不语。
古戏台上，一群昆曲票友启口轻唱： “原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓 垣……”
巧妙过渡，两相对比。 叙写千灯的“智慧”。
妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我 开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知 道吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地 印在了女儿的心上。我愿相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿 用了这些特殊的方式来纪念您。
高考语文复习《作文》专题系列课件.ppt
们童话家族不再遭受我这样坎坷的命运。
2019-10-13
谢谢你的关注
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二、创新结构的方法
1、重章叠唱式结构
各个段落开头语句大致相同，各段长短 大体一致，在整齐中有变化，与反复中抒 心志，往往能取得一唱三叹，回肠荡气的 表达效果。
2019-10-13
谢谢你的关注
12
例：以“昨天”为话题，（2002深圳模拟考题），有
边20的19-1美0-1—3 —
谢谢你的关注
3
夏夜的繁星，高挂在一望无际的天空中。它们在向人诉说着一
个美丽的古希腊神话。宁静的夜里，有着星星的陪伴，任何烦恼、 孤独便销声匿迹。
星空，真美！ 秋日的斜晖…… 落叶，真美！ 冬天的黄昏…… 夕阳，真美！
…… 人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。——心灵， 在美丽中晃动；希望，在美丽中萌发；生命，在美丽中充实。让 我们倾注所有的激情、所有的心智，去感悟人生、感受美好。 感悟人生，不为别的，只为活在美丽中。 感受美好，不为别的，只为不白活一回。
比自己想象的要强！……
（高考满分作文）
文章从不同的角度阐述心灵的选择，用排比形式展开
全201文9-10，-13诚横式结构，富有谢谢说你的服关注力。
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4、纵式结构
纵式结构是指文章各个层次之间，步步深入，
或由浅入深，由表及里，或环环相扣，步步进逼， 并且各个层次都有自己的位置，既不能越位也不能
位，后一层必须是建立在前一层的基础上。像竹笋
妈头上已有一缕白发，顿时，我心里像打翻了五味瓶，一股热流
冲向眼眶，泪水一滴一滴掉在妈妈背上。妈妈啊，你刚过不惑之
年，怎么就有白发？是不是因为我不听话让你费心？是不是因为
我考得不太好让你寒心？是不是因为家庭经济拮据让你劳心？是
2019年高考一轮复习：专题15 第7节 构思精巧
• 事不关己，切勿挂起
• 标签：补洞
• 修船工，不知道你的尊姓大名，按时下流行 的方式，姑且称你为“补洞哥”吧。船主请 你给船刷漆，修补漏洞并非你的分内之事， 虽“事不关己”，但你并未“高高挂起”。 在发现船底有漏洞后，你毫不犹豫，顺手补 之。好事做罢，并无只言片语，刻意张扬自 己。可见，行善是你的本能。你的一“补”， 陈贤妹的一“抱”，吴菊萍的一“接”，张 丽莉的一“推”，吴斌的一“停”，如一道
第七节 构思精巧
• “语文高考，成在作文，败在作文”的说法 一点也不夸张。那么，如何在短期内提高写 作水平，力争在高考时写出优秀乃至满分作 文呢？掌握好构思精巧的七大技法，是一种 提高写作能力，获得高分的捷径。
• 技法一 现场实录式
• 现场实录式就是像摄像机一样记录下采访、 辩论会、话题讨论、栏目录制等现场实况。 这种模板格式固定，既便于掌握和操作运用， 又自由灵活，人们用血汗换来的 粮食弄进我的黑洞温柔乡。我有十几幢别墅， 而且每一处都养着“小蜜”。我怕光，更不 敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛。 我现在终于认识到自己的错误，就让我以我 的死来向人们赔罪吧！也算是惩一儆百。
• 一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊 打，连看都没人看我一眼，我慢慢地走着， 等待着死亡的降临。
• 2．语言典雅，句显新巧。
• 文中的小标题化用成语，整饬中有灵动，昭 示意蕴又古色古香。一“补”、一“抱”、 一“接”、一“推”、一“停”，凝练地概 括出生活中的善行如一道道彩虹，扮靓了人 性的天空；“甘地脱鞋，羡林看物，高僧坐 椅，瞎子提灯”等言简意丰的举例，连同 “大善存心，心善长流”“事不关己，切勿 挂起”“亡儿补船，时已晚矣”等典雅用语 构成全文的语言风格，让人不禁惊叹考生深
• 就是不服：我服了你了。那就先说说咱们的 father吧。我爸在我心中就是个神，他多才多 艺，画画、写字、唱歌、跳舞，样样精通。 我始终想不明白，他什么时候学会了那么多 本领啊。真是神了！
• 标签：补洞
• 修船工，不知道你的尊姓大名，按时下流行 的方式，姑且称你为“补洞哥”吧。船主请 你给船刷漆，修补漏洞并非你的分内之事， 虽“事不关己”，但你并未“高高挂起”。 在发现船底有漏洞后，你毫不犹豫，顺手补 之。好事做罢，并无只言片语，刻意张扬自 己。可见，行善是你的本能。你的一“补”， 陈贤妹的一“抱”，吴菊萍的一“接”，张 丽莉的一“推”，吴斌的一“停”，如一道
第七节 构思精巧
• “语文高考，成在作文，败在作文”的说法 一点也不夸张。那么，如何在短期内提高写 作水平，力争在高考时写出优秀乃至满分作 文呢？掌握好构思精巧的七大技法，是一种 提高写作能力，获得高分的捷径。
• 技法一 现场实录式
• 现场实录式就是像摄像机一样记录下采访、 辩论会、话题讨论、栏目录制等现场实况。 这种模板格式固定，既便于掌握和操作运用， 又自由灵活，人们用血汗换来的 粮食弄进我的黑洞温柔乡。我有十几幢别墅， 而且每一处都养着“小蜜”。我怕光，更不 敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛。 我现在终于认识到自己的错误，就让我以我 的死来向人们赔罪吧！也算是惩一儆百。
• 一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊 打，连看都没人看我一眼，我慢慢地走着， 等待着死亡的降临。
• 2．语言典雅，句显新巧。
• 文中的小标题化用成语，整饬中有灵动，昭 示意蕴又古色古香。一“补”、一“抱”、 一“接”、一“推”、一“停”，凝练地概 括出生活中的善行如一道道彩虹，扮靓了人 性的天空；“甘地脱鞋，羡林看物，高僧坐 椅，瞎子提灯”等言简意丰的举例，连同 “大善存心，心善长流”“事不关己，切勿 挂起”“亡儿补船，时已晚矣”等典雅用语 构成全文的语言风格，让人不禁惊叹考生深
• 就是不服：我服了你了。那就先说说咱们的 father吧。我爸在我心中就是个神，他多才多 艺，画画、写字、唱歌、跳舞，样样精通。 我始终想不明白，他什么时候学会了那么多 本领啊。真是神了！
高考作文指导快速构思布局精选教学PPT课件
二十八、我总是借着别人的经历讲着自 己的故 事。 二十九、想起我挽留你的样子我自己都 笑了。
27、不要去做客户没有要求你去做 的事情 ，不要 给客户 免费的 午餐， 你是计 时收费 的，而 且还不 便宜。 28、用最少的时间赚最多的钱，这就是 高效。 ——贺 涵首先 最重要 的就是 你的工 作经验 ，其次 态度。
30、我不管什么大公司，小公司，给我 钱多的 就是好 公司。 31、对待客户有有张有弛，要去体会他 们，为 他们考 虑，但 是要恰 到好处 的考虑 。我们 不是天 使，我 们唯一 感兴趣 的就是 他们的 钱包。
32、你手上的案子不是我一个人在抢， 我能抢 走，说 明你还 没有做 到滴水 不漏， 死的明 白，才 能避免 重蹈覆 辙。 八、婚姻就是一杯苦咖啡，有点苦，有 点甜， 总有一 种让人 难以忘 怀生活充实就不 会胡思 乱想。 把每一 天过好 是最大 的幸福 ，快乐 源于每 天的感 觉良好 。总忧 虑明天 的风险 ，总抹 不去昨 天的阴 影，今 天的生 活怎能 如意？ 二、如果生命苦短，那就好好活吧！如 果孤单 ，那就 恋爱吧 ！如果 欺骗了 爱人， 那就自 首吧！ 如果得 罪了情 人，那 就去哄 吧！如 果收到 了信息 ，那就 笑笑吧 ！ 三、亲爱的你！我所有的真心以被你发 现，可 你为何 对我总 是若即 若离！ 我好痛 ！我的 痛要道 什么时 候才能 变成我 今生最 大的乐 ！ 四、原谅我将你的手机号码告诉了一个 陌生人 ，他叫 丘比特 ，他要 帮我告 诉你： 我心喜 欢你， 我心在 乎你， 我心等 待你。 五、工作不必太累，生活有滋有味；快 乐总会 加倍， 烦恼终 归会累 ；发条 信息不 算贵， 朋友问 候是安 慰；愿 你心情 总最美 ，幸福 总陶醉 ！ 六、遇见你心跳加快，不见你心情变坏 ，梦见 你笑容 还在， 夜夜想 你是否 是爱， 拥有你 是不是 漫长的 等待？ 七、如果将我对你的每一次思念化为一 朵鲜花 ，那我 的周围 将永远 是开满 鲜花的 花园。 1、没有任何人会成为你以为的、今 生今世 的避风 港，只 有你自 己，才 是自己 最后的 庇护所 。再破 败再简 陋，也 好过寄 人篱下 。 2、首先要做到可以取代任何人，然后再 考虑做 到任何 人都不 可以取 代你。 3、路要自己一步步走，苦要自己一口口 吃，抽 筋扒皮 才能脱 胎换骨 。 4、人与人之间，在同一时间同一件事情 上，只 能保留 一种关 系，否 则就会 感情用 事。 5、有来有往是好事，单方面的付出叫什 么，叫 牺牲， 一个人 有多少 东西可 以牺牲 ，牺牲 掉了， 就完了 ，就没 有了。 6、菩萨心肠，金刚手段，才是对待朋友 和你在 意的人 应该有 的态度 。 7、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发 出的冷 淡，干 嘛花力 气去恨 一个不 相干的 人。 8、金钱与爱情面前卖弄自尊，是最愚蠢 的事。 9、冷静，不发泄不指责，他就永远欠你 的。 10、说过的话，就不能收回，不能让步 ，否则 你就是 一个可 以被讨 价还价 的人， 后患无 穷。
27、不要去做客户没有要求你去做 的事情 ，不要 给客户 免费的 午餐， 你是计 时收费 的，而 且还不 便宜。 28、用最少的时间赚最多的钱，这就是 高效。 ——贺 涵首先 最重要 的就是 你的工 作经验 ，其次 态度。
30、我不管什么大公司，小公司，给我 钱多的 就是好 公司。 31、对待客户有有张有弛，要去体会他 们，为 他们考 虑，但 是要恰 到好处 的考虑 。我们 不是天 使，我 们唯一 感兴趣 的就是 他们的 钱包。
32、你手上的案子不是我一个人在抢， 我能抢 走，说 明你还 没有做 到滴水 不漏， 死的明 白，才 能避免 重蹈覆 辙。 八、婚姻就是一杯苦咖啡，有点苦，有 点甜， 总有一 种让人 难以忘 怀生活充实就不 会胡思 乱想。 把每一 天过好 是最大 的幸福 ，快乐 源于每 天的感 觉良好 。总忧 虑明天 的风险 ，总抹 不去昨 天的阴 影，今 天的生 活怎能 如意？ 二、如果生命苦短，那就好好活吧！如 果孤单 ，那就 恋爱吧 ！如果 欺骗了 爱人， 那就自 首吧！ 如果得 罪了情 人，那 就去哄 吧！如 果收到 了信息 ，那就 笑笑吧 ！ 三、亲爱的你！我所有的真心以被你发 现，可 你为何 对我总 是若即 若离！ 我好痛 ！我的 痛要道 什么时 候才能 变成我 今生最 大的乐 ！ 四、原谅我将你的手机号码告诉了一个 陌生人 ，他叫 丘比特 ，他要 帮我告 诉你： 我心喜 欢你， 我心在 乎你， 我心等 待你。 五、工作不必太累，生活有滋有味；快 乐总会 加倍， 烦恼终 归会累 ；发条 信息不 算贵， 朋友问 候是安 慰；愿 你心情 总最美 ，幸福 总陶醉 ！ 六、遇见你心跳加快，不见你心情变坏 ，梦见 你笑容 还在， 夜夜想 你是否 是爱， 拥有你 是不是 漫长的 等待？ 七、如果将我对你的每一次思念化为一 朵鲜花 ，那我 的周围 将永远 是开满 鲜花的 花园。 1、没有任何人会成为你以为的、今 生今世 的避风 港，只 有你自 己，才 是自己 最后的 庇护所 。再破 败再简 陋，也 好过寄 人篱下 。 2、首先要做到可以取代任何人，然后再 考虑做 到任何 人都不 可以取 代你。 3、路要自己一步步走，苦要自己一口口 吃，抽 筋扒皮 才能脱 胎换骨 。 4、人与人之间，在同一时间同一件事情 上，只 能保留 一种关 系，否 则就会 感情用 事。 5、有来有往是好事，单方面的付出叫什 么，叫 牺牲， 一个人 有多少 东西可 以牺牲 ，牺牲 掉了， 就完了 ，就没 有了。 6、菩萨心肠，金刚手段，才是对待朋友 和你在 意的人 应该有 的态度 。 7、最佳的报复不是仇恨，而是打心底发 出的冷 淡，干 嘛花力 气去恨 一个不 相干的 人。 8、金钱与爱情面前卖弄自尊，是最愚蠢 的事。 9、冷静，不发泄不指责，他就永远欠你 的。 10、说过的话，就不能收回，不能让步 ，否则 你就是 一个可 以被讨 价还价 的人， 后患无 穷。
高考作文的升格技巧 (课件21张)
2
基内 础容
25 分
一等20-25
切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚
二等15-20
符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实
三等10-15
基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实
四等 0-10
偏离题意 中心不明确 内容不当 感情虚假
等 表 切合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求
3
失分的原因
• A、智力因素失分（可以接受）
• B、非智力因素的失分（不能接受）
（一） 非智力失分： 文面不整洁，书写差。
解决方法：提高卷面的质量
• （1）、文面的升格，考试作文的文面主要包括书写问题，涂改问题和 字数问题。在评卷规定中，文面占 2 分，实际上远不止 2 分，10 分 都是有可能的，原因是，高考作文的评改是教师主观判断，文面不过关， 极容易让老师产生学生素质差的印象，这不是某一个教师有这样的情节， 所有人都有这种正常的想法。学生书写零乱，涂改不正确，整个试卷就 显得乱成一团，教师一看到这种试卷就烦躁不安，这样的作文即使是最 终写的不错，也不可能的到理想的分数，所以我们认为，高考作文要想 得到理想的分数，首先要做到文面干净，这是高考作文升格的基础，也 是重中之重。
• （4）、修辞法：修辞本身就可以使语言的表达更加准确 形象。巧用修辞方式能使文章题 目更具感染力，比如 《提篮春光看妈妈》，作者就采用了移就和比喻的方式， 是自己回报妈妈的行为显得更加生动形象了。
10
• 六、师生共析：文章开头的技法
• （一）、文章开头的作用。一般说来文章开头的作 用有这样几个方面，照应文章题目， 即文章的开篇 与文章的题目有比较直接的联系；点明文章主旨， 文章的主旨在开篇就直接揭示出来，使读者对文章 的全貌有一个大体的理解；营造环境氛围，文章开 篇写时代背景，或者自然景物，这种开头主要为后 文中的故事情节的展开设置场景，交代社会环境或 自然环境，为刻画人物做铺垫；设置情感基调，开 篇通过环境描写等手法，通过意象描写，奠定感情 基调。设置悬念，吸引读者，引起读者的阅读兴趣。
基内 础容
25 分
一等20-25
切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚
二等15-20
符合题意 中心明确 内容较充实 感情真实
三等10-15
基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 感情基本真实
四等 0-10
偏离题意 中心不明确 内容不当 感情虚假
等 表 切合文体要求 符合文体要求 基本符合文体要求 不符合文体要求
3
失分的原因
• A、智力因素失分（可以接受）
• B、非智力因素的失分（不能接受）
（一） 非智力失分： 文面不整洁，书写差。
解决方法：提高卷面的质量
• （1）、文面的升格，考试作文的文面主要包括书写问题，涂改问题和 字数问题。在评卷规定中，文面占 2 分，实际上远不止 2 分，10 分 都是有可能的，原因是，高考作文的评改是教师主观判断，文面不过关， 极容易让老师产生学生素质差的印象，这不是某一个教师有这样的情节， 所有人都有这种正常的想法。学生书写零乱，涂改不正确，整个试卷就 显得乱成一团，教师一看到这种试卷就烦躁不安，这样的作文即使是最 终写的不错，也不可能的到理想的分数，所以我们认为，高考作文要想 得到理想的分数，首先要做到文面干净，这是高考作文升格的基础，也 是重中之重。
• （4）、修辞法：修辞本身就可以使语言的表达更加准确 形象。巧用修辞方式能使文章题 目更具感染力，比如 《提篮春光看妈妈》，作者就采用了移就和比喻的方式， 是自己回报妈妈的行为显得更加生动形象了。
10
• 六、师生共析：文章开头的技法
• （一）、文章开头的作用。一般说来文章开头的作 用有这样几个方面，照应文章题目， 即文章的开篇 与文章的题目有比较直接的联系；点明文章主旨， 文章的主旨在开篇就直接揭示出来，使读者对文章 的全貌有一个大体的理解；营造环境氛围，文章开 篇写时代背景，或者自然景物，这种开头主要为后 文中的故事情节的展开设置场景，交代社会环境或 自然环境，为刻画人物做铺垫；设置情感基调，开 篇通过环境描写等手法，通过意象描写，奠定感情 基调。设置悬念，吸引读者，引起读者的阅读兴趣。
2021高考语文一轮复习 专题十五 图表文解读
答案:会徽主体图形由腾飞向上的龙、凤及两侧纽带 组成:龙凤比肩形似数字“11”,两侧半圆的纽带如 黄河与长江;整个轮廓与汉字“中”相似。龙凤相伴 腾飞,寓意“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”。
解读徽标的方法
(1)认真读题，提取关键信息。题目中的徽标名称往往包含答 题的关键信息点，能够帮助理解徽标的变形及寓意。 (2)细心观察，领会意图。新颖的徽标往往通过独特的设计来 激发人们的联想。宏观把握它的外形特点，还要注意细节， 如中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 (3)留心文字，抓住主体。一般来说，在徽标中总会有一些文 字，说明这个徽标是什么组织、什么行业的，或是用于什么 活动的。所以，要留心这些文字，从而抓住主体。
1.(2019·浙江卷)阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图,根据要求 完成题目。
[注] 两代表一委员:党代表、人大代表和政协委员。
(1)用一句话概括“红色议事厅”工作职能,不超过15个字。
答案:(1)联系相关各方,协商解决难事。
(2)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。 要求:体现流程图主要内容,语言简明、准确,不超过80个字。
(3)为了更好地表现这幅图的寓意，还应该为其添加哪些构图要素？ 答案 还可以增加如下要素：党旗、党徽、红色、光芒线等。
3.下面是“中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会” 会徽主体图形,运动会组委会拟向社会公布会徽,需要写一段文字 介绍它。请你来写这个会徽介绍,包括会徽主体图形的构图要素 和图形寓意,要求语言简明形象、语意连贯,不超过90字。
答案:(2)(示例)“红色议事厅”工作很实在。 ①难事来自民意,很务实; ②协调相关部门、人员解决难事,很切实; ③既有“两代表一委员”监督,又有群众反馈及回访,能落实。
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• 我慢慢走在大街上，心里乱到了极点，这个社会是怎么了？ 怎么我的认识与他们的期望相差那么大呢？ • 我仰天长叹：“谁来杀死我这只想死的老鼠。” • [名师点拨]文章借用寓言的形式写作，构思新颖，视角独特， 以老鼠为“自我认识”的主体，显示了人们期望的错位， 讽刺了人们是非颠倒，将反常视为正常的麻木心态和不良 世风，立意深刻，引人深思。
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• 海河超人：生命不息，折腾不止。这种“折腾”精神，其 实是一种不满足现状的精神，是一种不断进取的精神，为 你老爸点赞！ • 就是不服：我服了。咱们的父辈还真是不简单！ • 佐罗侠：实际上，他们每个人都是个多面体，比如，他们 还很重视亲情友情，他们很讲诚信，富有正义感，还勇于 担当„„ • 海河超人：这部书需要我们不止一次地读，我们尤其要思 考，如何把他们的优良品质传承下来。这样，几十年后， 咱们也能够无愧无悔。 • 创客007：今天就聊到这儿，下次继续。拜！
• 这些天，我一直为自己该怎样死而焦虑不安，我的身体极 度不适，但我没上医院，因为前几年有位算命先生告诉过 我，我命绝今年，如果挨过了今年，还有几百个日日夜夜 好活。 • 经过深思熟虑，我还是选择上街让人打死。
• 这些年，我愧对人类，把人们用血汗换来的粮食弄进我的 黑洞温柔乡。我有十几幢别墅，而且每一处都养着“小 蜜”。我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊 打”嘛。我现在终于认识到自己的错误，就让我以我的死 来向人们赔罪吧！也算是惩一儆百。 • 一个小时、两个小时过去了，可是没有人喊打，连看都没 人看我一眼，我慢慢地走着，等待着死亡的降临。 • 我挡住了一个花枝招展的小姐，我想让她大喊大叫，让那 些“英雄救美”的人把我打死，我搂着她的腰说：“我要 非礼你！” • 那位小姐不但没有喊，还给我一个媚眼说：“看你这派头， 不是大款就是大官，我傍你。”
• 往日听起来甜蜜的话，今日听起来如此的刺耳，我丢开她， 抱头鼠窜，我想这就是她期望的吧！ • 我跑远了，她还在不停地问：“电话多少„„” • 对面向我走来一位老太婆，我想她年龄大，社会阅历丰富， 一定能认出我是一只“老鼠”。 • 可是她与我平静地擦肩而过，我忙抓住她的裤脚说：“难 道你认不出我是只老鼠吗？” • “你是老鼠与我有什么关系？现在街上贼眉鼠眼的人多着 呢！别烦我，我还要去买菜。”她袖子一甩，像年轻了许 多似的，飞一般地走了。 • 怪哉！怪哉！是我的认识错了呢，还是他们另有期望？
• • • • •
• 海河超人：我开个头儿。我觉得首先得给长辈划定范围，到 底谈哪个或哪些长辈。这是必须考虑清楚的，否则就有些盲 目了。 • 就是不服：我服了你了。那就先说说咱们的father吧。我爸在 我心中就是个神，他多才多艺，画画、写字、唱歌、跳舞， 样样精通。我始终想不明白，他什么时候学会了那么多本领 啊。真是神了！ • 创客007：其实也没什么，他们上学的时候没有太大的压力， 所以才能全面发展。哪像咱们，除了看书、做作业，别的都 没有时间想了。 • 佐罗侠：有道理。我爸的本领也不少。他都50岁了，轮滑玩 得那叫一个溜，在银河广场上一出场，掌声一片；他的单杠、 双杠，那动作比起国家队的运动员们也差不了多少。他天天 上班，工作也挺忙，还能抽出时间锻炼，想想也挺不容易的。
• [名师点拨]文章形式新颖，构思巧妙，巧借“现场实录式” 这一独特的写作模板，以微信群聊天节录的形式，表达了 自己对长辈的重读与思考。情景真实，个性鲜明。语言表 达既符合“聊天”的情境，聊天的参与者的不同性格也得 到了鲜明体现。
• 技法二 寓言式 • 寓言式就是用寓言的形式来创写作文。这种模板形式固定， 便于操作，又幽默诙谐，入木三分。 • [精彩范文] • 我是一只想死的老鼠
• 突然，我眼睛一亮，对！警察有枪，像花生米那样，只要 一飞过来就行了。 • 我来到一个警察面前说：“警察同志，我是一只‘老鼠’， 你用枪把我打死吧！” • 那警察见了我，“啪”的一声就立正了：“局长好！” • “我不是局长，我是老鼠。” • “你是局长，两年前你还同我们王局一起吃饭。” • “你们王局也是只老鼠。” • “你们怎么是老鼠呢？你们是老鼠，那我们就是老鼠的儿 子、孙子，以后请你在王局那里多替我说说话，我的名字 叫‘向上官’，电话5188。”
第七节
构思精巧
• “语文高考，成在作文，败在作文”的说法 一点也不夸张。那么，如何在短期内提高写 作水平，力争在高考时写出优秀乃至满分作 文呢？掌握好构思精巧的七大技法，是一种 提高写作能力，获得高分的捷径。
• 技法一 现场实录式 • 现场实录式就是像摄像机一样记录下采访、 辩论会、话题讨论、栏目录制等现场实况。 这种模板格式固定，既便于掌握和操作运用， 又自由灵活，生动活泼，鞭辟入里。
• [精彩范文] • 父辈是个“多面体” • ——微信群聊天节录 • (2017年天津卷优秀作文) 微信群：叛逆追风美少年 成员：创客007、佐罗侠、海河超人、就是不服 聊天节录： 创客007：各位兄弟，今天咱们聊一聊关于长辈的话题。 佐罗侠：很老套的题目。不过，就要高考了，大家就拿这 题目练练手吧。
• 海河超人：有自己的追求，有自己的兴趣爱好，并且能坚 持下来，这就是毅力。我们除了敬佩之外，还得考虑如何 向他们学习。 • 就是不服：父亲是一部书，一部内涵丰富的书。 • 创客007：还有哪些内涵，你能说说吗？ • 就是不服：我得想想。 • 创客007：关键时刻掉链子。我发现，他们那一辈人好折腾。 我爸爸从年轻的时候就折腾，到现在还在折腾。他年轻的 时候在一个效益还算不错的单位，结果辞职了，非要自己 干。先是卖装饰镜，挣了不少；有了资金，就贷款开了个ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ家电门市部，又挣了不少；感觉腰有些粗了，又跟朋友合 作开了个电器商城。他天天那个忙啊，没法说。好不容易 理顺了各种关系，干得顺风顺水，你们猜怎么着？他正琢 磨着要进军什么IT市场呢。是不是有些异想天开？