高考语文作文快速构思训练共57页

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高考作文快速构思方法

高考作文快速构思方法方法1、主题+材料定位法确立主题，占有材料，是作文构思的关键环节。

“主题+材料定位法”就是在审题的基础上，同步确立文章的主题和材料。

在具体的篇章中，主题和材料之间具有某种对应关系。

构思时，我们可沿着主题和材料这两极作相应的发散思考。

举例：阅读下面文字，根据要求作文。

工厂的角落里，几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。

甲：我想成为机器人，现代化建设最需要我。

乙：我愿意做成螺丝钉，很多地方都离不开我。

丙：我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!丁：他们都在寻找适合自己的位置。

生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值，请以“位置和价值”为话题，写一篇不少于800字的文章。

自定立意，自选文体，自拟标题。

所写内容必须在话题范围之内。

主题+材料A、位置决定价值a、武则天登基实现其价值B、位置改变，价值相应改变b、刘翔通过奋斗登上冠军位置，实现人生价值C、位置不一定决定价值c、小草，清洁工……平凡也有伟大的价值D、同样的位置价值迥异d、成克杰居高位贪赃枉法，孔繁森为官一任造福一方E、立足于岗位追求自身价值e、水电工徐虎立足岗位，成就人生价值F、位置有高低，价值无优劣f、三百六十行，行行出状元在“主题+材料”的同步发展思考中。

遴选出独到新颖、具有思辨色彩的观点和材料，进行进一步深度的思考。

如F项，可以分为两个方面作深度展开：其一，居高位可能无价值，如平庸的皇帝、得宠的侍臣、无作为的官员等;其二，处平凡岗位可以创造辉煌的人生，如岗位能手、劳动模范等。

展开之后，综合归纳：位置高低不决定价值大小。

然后追问：决定个人价值大小的因素是什么?——主要是个人与社会的关系，如果把个人融入社会之中，把个人价值的实现与社会进步相联系、相统一，个人价值就如水滴汇成大海，获得永恒，得以放大。

如此构思，行文就有了深度。

“主题+材料定位法”之所以成为一种快速构思法，诀窍在于同步定位，关键在于主题与材料互动。

主题牵引材料，材料又反过来牵引主题，连续的思维形成多种构思，多中取优。

高考作文指导快速构思布局完美版

二轮·语文ຫໍສະໝຸດ 实战演练阅读下面的文字,根据要求作文。印度诗人泰戈尔说:“生命当如灿烂的夏日之花,不凋
不败,妖冶如火。” 中国诗人汪国真说:“生命可以没有灿烂,不能失去的
是平凡。” 以上两句寓有深意的诗,引起了你怎样的思考?请结合
自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不少于800
字。③不得套作,不得抄袭。
二轮·语文
写作指导:所给材料是关于生命态度且意思相对的两句诗。泰戈尔强调“灿烂”,汪国真更注重“平凡”。审题难度不大,关键是对“灿烂” 与“平凡”内涵的探索和解读。通过分析不难发现:“灿烂”侧重于生命的状态和意义,主要指人应以积极的态度面对生活,坚定成功的信念, 努力绽放生命的精彩,这个精彩不一定是“功成名就”,可以是危难时的义举、磨难中的坚强等;“平凡”侧重于生命的过程,主要指人要保持沉静平和的态度,不骄不躁,不怒不怨,保持生命的从容和淡泊,它不等同于 “普通”,更不意味着无所追求。考生可以任选自己体会较深的一个方面来展开,另一方面略提即可,不必平均用力。但要写出新意和深意,最好运用辩证思维,从两者相辅相成的关系来展开。如“平凡”孕育“灿烂”,人要有“淡定从容”“甘于寂寞”的心态,才能有不竭的创造力, 才能成就“绚烂”的生命。又如“平凡”奠定“灿烂”,离开了“平凡”,“灿烂”就成了无本之木,无源之水;“灿烂”升华“平凡”,没有了“灿烂”,“平凡”往往沦为平庸等等。
二轮·语文
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟

作文考前作文构思训练

作文考前作文构思训练纵观历史，环顾全球，我们发现，一个社会如果不追求科技进步上下大力气。

我认为应在三大方面加大力度。

一是扶持高新产业发展;二是注重信息技术在便民利民方面的应用;三是推广新兴技术和新产品。

这些新科技和新产品，都将有效提高市民的生活品质、增强幸福感。

成功不是一朝一夕成就的，而上网学习碎片化的知识恰好给我们一种错觉我能快速的得到成功。

有句话曾大热过一段时间:“你的问题，不是渴望功成名就，而是想要一夜暴富。

这场暴雨是那样的突然而又凶猛，刚刚还是毛毛细雨，一会儿就是乌云密布，闷热的空气压得人喘不过气来。

暴风雨的前夕总是宁静得让人可怕，的确，暴雨之前连声闷雷也没听见。

终于，这场暴雨在沉默之中爆发了。

在写作文考前作文构思训练的过程中，我们既要用眼去观察，又用心去思考，放能将它写活。

我爱这大片的绿色，爱这无言的生命，爱这一切美的事物。

也唯愿生命中多些这自然之美，在繁杂的人世间不要太苦，在埋首工作之余莫忘欣赏一下身边的风景。

成功不是一朝一夕成就的，而上网学习碎片化的知识恰好给我们一种错觉我能快速的得到成功。

有句话曾大热过一段时间:“你的问题，不是渴望功成名就，而是想要一夜暴富。

我有执着、勤劳、向上之心，但是否忘了那一颗早已被我遗弃的勇敢之心呢?是否有了那勇敢自己离成功会更进一步呢?是否有了那勇敢自己会更加优秀呢?沧海桑田，神州巨变，黄皮肤的民族，终于在屈辱中站起来，她腰板挺直，头颅高抬，终于扬眉吐气。

正如我这正在创作作文考前作文构思训练的意境一般，冲天而起的蘑菇云，打破了苏美两国的核垄断;熊能燃烧的奥运圣火，向世界宣示中国再也不是“东亚病夫”，使世人再次认识生机勃勃的中国。

有一天，在公园人们个个屏住呼吸，弯腰静静地欣赏着这一切，似乎都不忍心打扰这位专注的老者。

就如妈妈忍心打扰正在书写作文考前作文构思训练的我，一位靠在围栏边的叔叔，睁大着双眼露出无比佩服的神情;有一群人一直半蹲在老人面前，惊讶地端详着老人笔的’一笔一画;正在这时一位十几岁的哥哥手拿冰淇淋经过，当他钻进人群看到断臂老人这一幕时，冰激凌差点掉下来了，嘴巴张成了0型;我好像被石化在那里不动也不能动，暗暗被这位身残志坚的老人感动着，这是我平生看到的最好的书法了!什么是梦想?那是一个人毕生所想要完成的东西，不论是何种的艰难困苦，都不会动摇，不会放弃，那样的才是梦想。

高中作文技巧：作文快速构思法

高中作文技巧：作文快速构思法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高考作文快速构思训练

二、析原因、利弊—正— 设置阐述分论点
其一，绽放逻辑思维的花朵，需要摆脱实用的目的。上升到一个精神的高度。其二，撑起祖国的未来，我们必须抛弃实用的目的。
其三，拥有感知美的能力，我们不能停留在实用层面。其四，读书的厚度，决定人生的高度，人生的高度，并不在于你读了多少实用的书。我们背诗词，读文史哲，学科学理论，这些都能让我懂得生命的价值，人生的道理、理想的真谛……
【明确】分论点设置一：
——根据利、弊分析设置
分论点设置二：
三、四 ① 个合适
② ③……
①
——根据现象、本质分析设置 ②
（果、因分析）
③……
如何选例？
1、贺麟先生的《读书方法与思想方法》说：“数学方法有一个特点，就是不问效益如何，结果好坏，满足个人的欲望与否的
实用问题。一个人是否用逻辑方法思想绽，就放是逻看辑他是思否维扫的除那花朵
偶然性的事实，摆脱实用的目的，而去探讨物的普遍必然性本
质。”
筑
2、清王朝的毁灭是中起华人民不忘的屈辱史，闭关锁国而导致科技落后而无法与英国民的坚船利炮抗衡，最终沦为人人可欺的东亚病夫！科教兴国的族国策的出台也是意识到科技的强大才会带领读一书个。国”家。走强大。未来像周恩来同志所说的：“为中华之崛起而
么
ห้องสมุดไป่ตู้
提方法
没用来评价知识。在学习阶段，要尽
办
我们所能，最大吸取人类宝贵的知识。
是摆现象（事实）
什
么
亮观点
析原因
为什相类（反）联想么
论危害或好处
怎
么
提方法
办
何事何议题
1、从肯定层面 2、从否定层面
3、从辩证层面

2023年高考作文备考之议论文写作技巧：快速构思作文主体段

3种形式1、并列式从不同的侧面横向展开来分解中心论点。

一般情况下，议论文可分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分。

在一篇议论文中不一定要将这三个问题都阐述清楚，可以选择其中之一，从不同侧面来展开。

(1)从类别和性质角度设置分论点。

例1《坦然》(中心论点：坦然，才是美的真谛!)①坦然是快乐和美丽的源头活水。

②坦然是物我两忘后的一种超脱。

③坦然是尔虞我诈外的一份闲适。

(2)从原因和目的角度设置分论点，把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

例2《答案是丰富多彩的》(中心论点：答案是丰富多彩的。

)①世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。

②人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。

③评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。

(3)从方法和途径角度设置分论点。

例3《诗意地生活》(中心论点：人应当诗意地生活。

)①诗意地生活，源自人们内心的和谐。

②诗意地生活，需要人们从阅读中汲取养料。

③诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。

(4)从意义和影响角度设置分论点。

例4《谈意气》(中心论点：意气，生命的支撑，成功的基石。

)①充满意气的人是坚韧不屈的，他们不畏风霜，不畏冷雨。

②充满意气的人是勇敢不惧的，他们不怕牺牲，勇往直前。

③充满意气的人是自信乐观的，他们笑对坎坷，拨云见日。

(5)从中心论点所涉及的人、事、物等角度设置分论点。

例5《说“安”》(中心论点：安家、安国、安邦，必先安心。

)①志者，必先安心。

②治者，必先安心。

③智者，必先安心。

④知者，必先安心。

2、递进式(1)按议论步骤递进。

议论文一般按“是什么一为什么一怎么样”的步骤来写作，这其实是一种递进关系。

考生可以集中笔力写清楚一个方面，也可以三个方面都作全面详细的写作。

例6《谈“让”》(中心论点：让是一种美德。

)①让，它是一种宽广和崇高。

②让，可以让我们赢得尊重。

③让，需要更多包容与大度。

(2)按论点内涵递进。

高考作文快速构思之“引议联结”(精品版)

高考作文快速构思之“引议联结”（精品版）导入议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。

引议联结是议论文常用的一种结构方式。

如果用练拳来比写作的话，那“引议联结”就是起手式，基本功，要把它练扎实，练娴熟，成为看家本领。

很多时评文惯用“引议联结”的思路行文，这样的文章文脉清晰，内容充实，说理透彻，且有很强的针对性，非常适合高考作文模仿借鉴。

【感受真题】阅读下面材料，根据要求写作。

“博学于文，约之以礼”，重视文明礼节是个人形成健全人格的重要途径。

“国尚礼则国昌，家尚礼则家大”，文明礼节决不是个人的事，它关系到国家和民族的尊严。

可是当前有些人认为，进退有仪，那是封建社会的要求，现在社会不必在意繁文缛节；还有人认为，太注意礼节，容易让自己畏手畏脚，失去自己的个性；还有人说，如果生活中重讲礼节，但可能外在行为讲礼节，内心不一定认同，这显得不真，很虚假。

针对这些，你有什么思考？请结合材料内容，谈谈你对日常生活中礼节的认识与思考，并提出希望和建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

写作实践一、引。

引用题目材料，引出话题，或表明观点立场。

开篇引述题目材料要概述，务求简洁凝练，快速入题。

【现场示范】“国尚礼则国昌，家尚礼则家大。

”（引用材料语句，开篇提出话题，十分醒目。

）中国自古便是礼仪之邦，进退有仪，举止得体不仅是我们生活的常态，更是中华民族的标签。

可是当下竟有人认为注重礼节让人畏手畏脚，过于封建，过于形式。

（对材料中的现象总结概括准确。

）这让我们不禁发问：“难道传承多年的中国礼文化真的落后于时代了吗？”（运用关键词“中国礼文化”，提出话题，带出疑问，引出下文。

）【示范感悟】引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。

它属于“引论”的部分。

一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句材料要复述，寓意深刻、内涵丰富的文字材料要阐述，漫画型材料要对漫画作简洁介绍和扼要阐述。

高考作文技巧：如何快速度构思并写好主体段(优秀片段)

高考作文技巧：如何快速度构思并写好主体段（优秀片段）主体段又叫论证段，是议论文的核心部分，是证明文章论点是否正确合理的重要手段，更是决定文章能否获得高分的关键段落。

议论文的内容千差万别，但其中都少不了主体段的存在，认真分析议论文主体段我们就会发现，主体段有着相似的段落构成。

考场作文，每段200-250字不等（主体段过短，可能难以深入论证，主体段过长，会有冗长之感）。

不少学生写议论文，主体段落不知重点写些什么，不知如何把这一段内容写得充实。

本节内容，结合写作实践，谈谈如何快速度构思并写好主体段。

论证说理——论述过程中的深入一招教你写好主体段（精讲精练，后附课外训练5题）【观点解读】一段话，就是一篇微作文。

把一段话写好了，就不愁写不好一篇文章。

正所谓“句不离段，段不离篇”。

写论文，重在说理，难在把理说深刻。

主体段能撑起全篇，是说理的关键。

每一段表明什么观点？在文中担起什么论证任务？这是首先要明确的。

不能写到哪里再想到哪里。

写好主体段，还得从议论文的文体特点这一本源说起。

一、议论文三要素：论点、论据和论证论点：所持的观点和看法（文章的立意）；论点应该鲜明、准确、概括；要具有针对性，表明自己对现象与问题的见解和认识，对论题的判断或推断。

论点最好在文章的开头，引用题目材料后，用具体的一句话，用判断句式，将中心论点摆出来。

论据：用来证明观点的材料（事实论据和理论论据）；选用论据要注意典型性、新颖性，表述要精练、简要。

需从不同角度选择不同的论据，按一定的顺序展开，多用概述或夹叙夹议的表达方式。

论证：运用材料来证明观点的过程。

论证要合乎逻辑，严密有力。

二、议论文重在说理，以理服人典范议论文应该论点鲜明、论据充分、论证合理、有严密的逻辑性。

一是论点要正确，旗帜鲜明。

对论点的阐述（概的内涵）要有深入的思考，所以考场作文的立意是第一位的；这是旗帜，是方向。

（观点句和观点阐释句，就是在“议”。

）二是说理不能空洞，论据要充分。

高考考场作文快速构思方法训练 PPT

立意：
①不可用太功利的标准去衡量学习（知识）的有用与否。
②学习不仅仅是追求实用价值，也包括对人的全面素质修养。
③切勿以物质与技术的“有用”性去替代健全人格和高尚精神的塑造。
④应该学以致用，不能让知识走进“象牙之塔”。 ⑤学校的教育应与实际相结合
一、引材料——析材料——亮观点（表述要到位）二、找原因析利弊
之
方法导练
写作角度语言
文章
根立意
干构思
思
花叶选材
果成文
维
思想
情感
2
一、时事、现象类作文（任务驱动型）快速构思导练
二、阐述类材料作文快速构思导练
三、寓意类材料作文快速构思导练
【明确概念】
1、时事——近期内发生的国内外大事、时下正发生的事。
2、现象——事物表现出来的能被人感觉到的一切迹象，此特指与人类活动关联的（如看到、听到、感觉到的）社会现象。
2、受考试试题的模式化和浅易化误导
考题的固化导致备考的公式化倾向，形成了考什么教什么，考什么学什么的不良风气。高考课标卷不考名著阅读，学生就不读名著，即使个别省份考了名著，也会有一个大致的范围要求，教师和考生就会顺着这个线索去阅读，力求在短时间获得大收益。对于应试教育机制下的教育现状而言，考题就是指挥棒，指挥棒出问题了，阅读自然也就出问题了。
二、析原因、利弊—反—设置阐述分论点
那么读书无用论的错误到底有哪些呢？
其一，错误在于把物质凌驾于精神、知识之上。
其二，功利阅读使然。在他们心中，读书就是为了将来有个好前程，其实读书的目的，可以提高自身修养和素质。
导致这些错误认识产生的根本原因有哪些？ ……

(语文)高三语文作文审题立意构思训练

高三语文作文审题立意构思训练（一）一、作文审题立意构思举例：阅读下面材料，根据要求作文。

有个渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠，这颗珍珠晶莹圆润，美丽无比，价值连城，渔夫爱不释手。

美中不足的是，珍珠上有个小小的黑点。

渔夫心想，要是能把珍珠上的小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。

可是剥掉一层，黑点仍在；渔夫不断剥下去，等到黑点没有了，珍珠也被削剔得荡然无存了，在对人或其他事物的态度和方式上，常常有人犯了像渔夫一样的错误。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【限时审题构思举例】“小黑点”不下那上面的一个小黑点。

其实，万事万物都和珍珠一样，有着这样或那样的缺陷和不足，我们一定要吸取渔夫的教训，善待他人的“小黑点”，万万不可吹毛求疵，这于人于已都是大有裨益的。

①善待他人的“小黑点”，能给别人带来自信。

结合中国的家庭和学校教育谈。

②善待他人的“小黑点”，也能使自己更快乐。

结合父母与子女之间，老师与学生之间关系的处理。

③相反，如果事事吹毛求疵、斤斤计较，只会给自己带来麻烦和痛苦，使自己陷入困境。

计较别人的错误，实际上是拿别人的错误惩罚自己。

“水至清则无鱼，人至察则无徒。

”我们应向《种树郭橐驼传》学点树人之道——“顺木之天然”，善待他人的“小黑点”，同时给予适当的引导，利人也利已，何乐而不为呢？记住：人一时的过失，上帝也会原谅的！【点评】此构思切合题意：“在对人或其他事物的态度和方式上，不要犯像渔夫一样的错误，不要吹毛求疵。

”文章开头点明话题，并确定了准确的立意，排比递进的段落安排有利于说理。

结尾也有特色，运用了熟语、名言，还有课本中学过的文章来强化主题指向，有可取之处。

二、请从以下两题中任选一题进行审题立意构思训练1．阅读下面的文字，根据要求作文。

据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到该学院正门一侧的一个小门旁，让他们每人进出小门一次。

考场作文快速构思三步法(推荐)PPT精选文档

爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒：“LOVE的意义在哪里？”
爱神说：
“L”代表着LISTEN （倾听）。
爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求，并且予以协助。
“O”代表OBLIGATE（感恩）。
爱需要不断地感恩与慰问，需要付出更多的爱，灌溉爱苗。
“V”代表VALUED （尊重）。
爱就是展现你的尊重，表达体贴、真诚的鼓励，悦耳的赞美。
国家：五四运动的口号；芦沟桥的枪声；开国大典的礼炮；我国第一颗原子弹的爆炸；改革开放的号角；港澳回归的欢呼；海峡两岸的期盼
声
古：武王伐纣；千金一笑；高山流水；屈子问天；易水悲歌；魏征直谏；
音
举杯邀月；岳飞长啸；陆游示儿；长亭送别
社今：王进喜；张志新；刘翔；洪占辉；杨利伟
中：鲁迅；江姐；陈然；抗美援朝歌曲；巴金的真话
实
社古
今
音
中会外
反
2020/5/6
虚
5
“十六字诀”构思示范
植物：花开的声音；竹笋拔节；黄叶飘落；大雪压青松
自动物：第一声燕鸣；鲲鹏展翅；雄鸡一唱；月落乌啼；清风半夜鸣蝉; 然听取蛙声一片
非生物：风声雨声；夜半钟声；钟表嘀嗒；水滴石穿；壶口瀑布
个人：心跳；听歌；思念的声音；父母师长朋友的声音；誓言
如，“爆炸声”构思中的几个点，可以串成这样一个思路：
1、当我们落后时，受尽了屈辱和欺凌；
2、我们站起来后，从此有了尊严；
3、但是我们还没有完全摆脱受人欺压的地位,我们只有加速发展,才能赢得真正的尊严、富强、幸福的新生活—— 这是历史的回音，也是当代中国青年的使命与心声！
2020/5/6
10
阅读下列文字，根据要求作文。（60分）