议论文快速构思

合集下载

议论文的构思方法和步骤

议论文的构思方法和步骤

议论文的构思方法和步骤一、议论文的构思方法 议论文的构思方法归纳起来主要有以下几种: (一)联想法 有些事物,孤立去谈,易平淡、枯燥;如果展开联想,由这个事物想到与之相关的另一个事物,在它们的相互联系中,去突出事物的特征,发掘事物的本质,这样不仅可以使议论更深入,而且可以使思路变得活泼而开阔。

除了古今联想以外,还可进行类似联想(有相似的特点或本质)、对比联想(有相反的性质)、因果联想、连锁联想等等。

(二)分类法 看到比较抽象的论题,笼统地谈,议论就很难展开。

这时候可以考虑将所要讨论的事物分一分类。

比如对“友谊”一词,人们并不陌生,但难以深层论述。

这时,可将不同类型的友谊分一分类,这样就可打开思路。

友谊,按不同时代,可以分成“伯牙摔琴”、“桃园结义”式的反映封建伦理道德的友谊,“基督-博爱”式的资本主义社会中的友谊,以马克思和恩格斯为典范的无产阶级的革命友谊。

按不同的目的,可以分成为了一个人或几个人的利益而建立的友谊,为了阶级、国家、民族的利益而产生的友谊。

按不同的性质,可以分成在共同的奋斗中,互相深刻了解建立起来的友谊;在一起吃喝玩乐中,互相吹吹拍拍建立起来的“友谊”。

按不同的内容,又可以分成:在你工作遭受挫折时给你帮助,生活遇到烦恼时给你安抚的友谊;在你一帆风顺时给你捧场,在你自鸣得意时为你叫好的“友谊”;“患难与共、生死相托”的友谊;“利则相攘(偷窃)、患则相倾(坑害)”的“友谊”;君子之间“淡淡如水”的友谊;小人之间“甘言如饴”的“友谊”…… 有了分类,可供议论的内容一下子变得丰富多了。

分类,不仅打开了你的思路,而且使你看到了问题的深入。

由此看出,分类法是从各个不同角度来认识事物的性质,把那些抽象的论题具体化的一种方法。

(三)层递法 层递法,是一种把论题加上其他成分,进行变形思考的方法。

有些概念比较抽象,如果只就这个概念来谈就很容易使议论空泛、不深入。

这时候,可以考虑采用“层递”的方法,缩小议论的,使文章层层深入。

议论文快速构思

议论文快速构思

实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关
键在于勤的程度。懒惰勤者会永怎远么不会样在事业上有所建
树,永远不会使自己聪明。唯有勤奋者才能在无限 的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使 自己聪明。高尔基说:“天才出于勤奋。”卡莱尔 也说:“天才就是无止境刻苦的能力。”只要勤, 就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。 我想每一个渴望得到真知和成功的人,是一定能够 体会到勤的深刻含意的。
宽容是一种美德。留心一下,不难发现在人际交往中, 凡能做到宽以待人者,一般都能深受众人的欢迎。向周 恩来这样的好总理,待人宽容,平易近人,当然受到全 国人民的爱戴和尊敬。人与人交往,难免会有些小摩擦。 只要是无恶意的,就应该设身处地的为他人着想,像周 恩来那样,主动承担责任,严以律己,宽以待人。由于 各种主客观原因所致,每个人都会有这样那样的过错, 如果在日常的相处中,对别人的过错能以宽容对待,就 等于给对方提供改过的机会。在中国历史上,李世民在 一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的,从而 开创了唐代盛世。在唐王室争权中,魏征曾鼓励太子李 建成杀掉李世民,李世民发动玄武门政变夺取地位后, 不记旧恶,量才重用,使魏征觉得“喜逢知己之主,竭 其力用”,为李唐盛世的开创立下了汗马功劳。
的演为说家什。么宋要代勤学者朱熹讲过一个故事:福州有一个
叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50个 字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠, 勤学苦练,别人读一遍他就读三遍四遍,天长日久, 知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表 明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样 也是可以变拙为巧的。
以话题“诚信”为例,对“追问”法作说明:
“诚信”是滋养民风的土,是阴蔽路人的树,是美化
生活的花,是温暖人心的太阳,是黑夜中的月亮,是风雨难撼的 山岳,是润物无声的春雨,是抚去尘埃的清风。如泉,涓涓流淌; 如歌,传唱不绝;如诗,意境优美;如画,让人倾倒。是一种美 德,一种智慧,一种境界,一种气度,一种修养。是符合道义的 行为,是健全人格的表现,是社会对人的基本要求,是真善美的 体现,是人的魅力的要素,是为人处事的原则,……

高三语文作文议论文的思路展开的方法

高三语文作文议论文的思路展开的方法

高三语文作文议论文的思路展开的方法高三语文作文议论文的思路展开的方法一1、总分开路。

开头总提问题,然后话分两头剖析,结尾归纳论点,全文构成总分总的关系。

中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。

2、纵深开路。

根据论点逐层论述,由表及里,由浅入深,步步深入,体现透过现象看本质的辩证思考。

一般用于需要深层剖析事理的文章。

3、横向开路。

围绕论点向横的方向思索,把论述的广度逐步扩大,最后再收拢来。

一般用于议论文的事实列举。

要注意的是:一则必须紧扣论点展开,一则不能堆砌,展开的各面务必分属不同角度。

上举佳作《我们》即是这一思路。

4、纵横交错开路。

一般用于比较复杂的论述,主要体现在全文的间架上,在一个段落内极少见到。

5、对比开路。

其中一个方面是正面的,一个是反面的。

往往是用反面的来突出正面的。

行文过程,一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的,行文过程又往往是先反后正。

6、类比开路。

通过讲故事、打比方或引用成语典故,对某些属性相同的事物进行比较,阐明问题,论证论点。

行文结构,一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故,再引申到要说明的道理上来,进行类比阐发。

最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性,要类比得合乎逻辑,要准确把握两者之间的辩证关系。

材料作文基本采用这种思路。

7、逆转开路。

先从一个方面论述问题,后面忽然来个逆转,否定前面的看法,论述另一种看法,思路发生了大转折。

一般常用于对某些错误认识的分析批判。

8、生发开路。

有些议论文,上文从正面立论,直接阐明了的主张或见解,下文针对某些人不同意主张的看法进行驳斥,从而间接论证的主张,我们把这种思路称之为生发开路,或叫“生发开,驳异论”。

这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详,而且有妙笔生花之效果。

高三语文学习方法的指导二学好课本知识,注重基础课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。

有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。

申论作文构思技巧

申论作文构思技巧

申论作文构思技巧
申论作文构思技巧不要标题,且文中不能有标题相同的文字
在申论作文中,写好一个引人入胜的开头是非常重要的。

而在构思开头时,我们可以从以下几个角度来考虑,避免使用重复的标题:
1. 引用名人名言:我们可以引用一个与主题相关的名人名言,通过这种方式能够增加作文的权威性和吸引力。

例如,在谈论环保问题时,可以使用爱因斯坦的“只有两种无限,宇宙的无限和人类的愚蠢。


2. 提出问题:可以通过提出一个引人深思的问题开始作文。

例如,在谈论教育问题时,可以问“教育真的能够塑造人的命运吗?”
3. 使用比喻或类似的意象:通过使用比喻或类似的意象,可以生动地描述主题,并引起读者的共鸣。

例如,在谈论城市交通问题时,可以比喻为“城市的血脉”或“城市的神经系统”。

4. 提出事实或数据:通过提供一些令人震惊或引人关注的事实或数据,可以吸引读者的注意力。

例如,在谈论健康问题时,可以提供近年来全球肥胖人口数量的增长数据。

5. 运用故事或案例:通过引用一个真实或虚构的故事或案例,可以增加作文的情感色彩和真实感。

例如,在谈论家庭教育问题时,可以讲述一个家庭教育成功或失败的案例。

在写作过程中,要避免使用与标题相同或相近的文字,以确保作文的独特性和独立性。

可以选择使用同义词、近义词或更具体的词语来替代已经在标题中出现过的词语,从而避免重复。

此外,还可以通过改变句子结构和表达方式来避免重复,使作文更加生动有趣。

最重要的是,要注重文采和表达方式的多样性,从而使作文更具吸引力。

议论文快速构思共37页

议论文快速构思共37页
不 容忽视 的。— —爱献 生
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
议论文快速构思
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯

得心应手如何在中迅速构思作文

得心应手如何在中迅速构思作文

得心应手如何在中迅速构思作文作文是学生们常常要面对的一项考试任务,对于一些练习不多或思维不够敏捷的同学来说,构思作文可能是一个相对困难的过程。

因此,学会如何在中迅速构思作文是非常重要的。

本文将分享一些有效的技巧,帮助你在考试中得心应手地思考和构思作文,从而提高写作水平。

一、梳理思路在构思作文之前,首先需要梳理思路。

可以通过以下几个步骤来完成梳理思路的过程:1. 阅读题目:仔细阅读作文题目,理解题目要求和要探讨的主题。

2. 提取关键词:从题目中提取出关键词,将其罗列在草稿纸上,以便后续的思考。

3. 构建思维导图:根据关键词,构建思维导图。

将主题放在中心,通过与之相关的各个方面进行关联,形成一个完整的思维导图。

4. 将思维导图转化为大纲:将思维导图中的每个分支转化为段落或主题句,构建起整篇文章的大纲。

通过这样的梳理思路的过程,可以帮助你更清晰地理解题目,并快速组织好文章结构。

二、快速扩展观点构思作文过程中,很多同学会在观点扩展上遇到困难。

下面是一些帮助你快速扩展观点的方法:1. 列举例子:对于某个观点,可以列举相关的例子来支持并扩展该观点。

例子可以来自你的亲身经历、历史事件、科学事实等。

2. 引用名人名言:在文章中引用相关领域的专家名言或名人名言,可以增加观点的支持力度,同时也能够提升文章的可信度。

3. 对比分析:可以将观点与其相反观点进行对比,通过分析比较来扩展自己的观点。

这样不仅能锻炼你的逻辑思维能力,还能增加文章的层次感。

4. 进行细节描述:对于某个观点,可以添加具体的细节描述,如数字、广义词、形象化的比喻等,从而使观点更加具体,也更加有说服力。

通过利用这些扩展观点的方法,你可以快速地增加作文的内容,使文章思路更加丰富和有逻辑。

三、精简结构在中构思作文时,还需要注意精简结构。

以下是一些建议帮助你更好地精简结构:1. 删除冗余内容:去除一些重复、无关或冗长的句子和段落,只保留有价值和有意义的信息。

高考议论性作文的精巧构思法

高考议论性作文的精巧构思法

高考议论性作文的精巧构思法议论文是以议论为主要表达方式的文体,考生可以通过摆事实、讲道理的方式阐明作文主旨,但是如何才能使议论文写得出彩,考生需要在构思上下功夫。

下面主要介绍四种议论文作文的构思方法。

1.逐层推进法考生为了将事理讲清说透,按照事物的发展进程或人们对事物的认知过程,将事理切分成几个论述层次(简称“论层”)。

由于几个论层之间不是扁平化的并列或对照关系,而是纵深式的推进或递进关系,故而给人以环环紧扣、逐层深入之感。

如上海一位考生的作文《自观,他观,再自观》,结合自身的生活经验,用清晰明了的语言阐释人们认识事物普遍经历的三个阶段:我们认识事物是从认识自己开始的。

这就是认识事物的第一个阶段,即自观。

第一次的自观,是一种最为初级、感性、不全面的认识……我们对所要认识的事物只能下一个模糊的定义。

但如若没有这一层的自观,我们又如何能产生“自我”的意识……接着,便是认识事物的第二个阶段——他观,即观察同一类事物中的他者……广泛涉猎同类事物中的他者,有助于我们分辨什么是我们所研究的事物的特征,什么又不是。

我们利用先前形成的模糊的定义开始做选择,遇上那些无法判定的定义,我们便不断扩充、明确定义。

于是,模糊的定义渐渐清晰……最后,是又一次自观。

在他观的基础上,我们对于所要认识的事物有了更加明确的定义,但这终究是不够的。

在他观中延展出了又一次的自观,这一次自观是经由观他者后反观自身,此时目光更加深刻,而且是带着质疑和挑战的精神以重新审视“自我”……然而至此,认识事物的过程还未结束。

我们还要进行更多的他观和自观,事物不停地发展,他观和又一次的自观也应是持续的行为。

考生基于命题材料的音乐认知经验而提炼出了“自观”与“他观”两个概念,并以其来构架全文。

“自观→他观→自观”的论层设计,勾画出了人们认识逐步加深的思维导图,不仅符合哲学认识论的基本观点,而且契合命题旨意,非有实践经验、理论素养和临场机智者实难为之。

2.由头激趣法有些考生以“由头”开篇,既令读者知晓议论缘何而来,从而避免了“凭空立论”,又使作文开篇即生趣味,从而牵引着读者一步步地向议论更深处“漫溯”。

快速作文简明手册:议论文快速构思法

快速作文简明手册:议论文快速构思法

快速作文简明手册:议论文快速构思法众所周知,写文章,尤其是议论文,是费心的是行文前的构思,最关键的也是行文前的构思。

1、思维聚散法写作的过程,说到底是一个思维的发散与聚全的过程。

所谓思维聚散法,就是指思维的辐射和思维的聚合。

思维的辐射,是创造性思维的一种。

刘勰在《文心雕龙·深思》中说的:夫神思方运,万途竟萌,规矩虚位,刻镂无形。

……《神思》这段话,非常形象和生动地反映了思维的辐射。

所谓:迈途竟萌就是说在构思时,速度要快,要思如泉涌,要把头脑中所贮存的信息全部挖出来,暂不考虑是否全部运用到文章中去,以免干扰思维的流畅性。

所谓规矩虚位,刻镂无形就是说要充分使思维发散开去,把所有的信息全部调集到面前,达到各种信息都任你调谴、安排的境地。

可见,思维辐射就是各种信息都围绕一个中心,从头脑中尽可能地快速广泛地挖掘信息的方法。

在写作过程中,发散思维有利于开拓思路,使不拘于眼前的具体事物,能在更大的范围内、更广阔的背景上保持事物与事物的联系,从而为写也立意新颖、境界开阔的文章打好基础。

思维的聚合,是从不同的信息源上起始,向一个中心聚合,即思维主体把从不同渠道得到的信息聚合起来,重新加以组织,像车辐集中于车毂一样。

思维聚合,就是以某个思维对象为中心,从不同的方向和不同的角度将思维指向这个中心点。

也就是要求写将大量、丰富的信息加以集中考虑。

聚集在一点,成为文章的中心思想。

这种方法的特点是大量信息像辐射一样向中心聚集。

……思维集中法要求在较短时间内,得出一个中心,这是一种理性的抽象思维,需要先概括出每一个信息源的中心意思,再看这些中心意思是否与文章的中心相关或一致。

为什么运用思维集中法对信息提炼和加工是最快、最有效的方法呢?因为它不是死板的机械的思维方法,不是有条不紊地把大脑中的信息源逐一分析、比较,然后决定取舍,再从初步选定的信息源中概括、综合、提炼。

它是由思维的深刻性和决定性来主导,将思维的闪光点一下子集中起来,聚成一个极亮的光点,使文章的主旨和选取和信息几乎同时得到解决的思考方法。

考场议论文快速构思六步法

考场议论文快速构思六步法

考场议论文快速构思六步法广西靖西市靖西中学正高级教师黄雄杰考场作文最忌讳的弊病之一就是思路不清、结构不完整,让阅卷者读不懂这篇文章写些什么,讲什么内容。

那考场作文如何避免这些弊病呢?在这里重点介绍“考场议论文快速布局谋篇六步法”,供考生们参考。

(一)布局谋篇六步法:第一步:点(点示论题,提出观点)第二步:正(正面论证)——举实例,讲道理)第三步:反(反面论证)——举实例,讲道理)第四步:深(深入假设分析、举例讲道理)第五步:联(联系实际,发出号召)第六步:总(结全文,强化观点)注:“联”的环节也可以联系实际讲道理论证,也可以联系实际提解决办法。

(二)布局谋篇六步法的特点。

论据充实,论证充分,思路清晰,逻辑严密,且易于掌握,可操作性强。

(三)布局谋篇六步法在文中具体运用说“探索”有这样一句话:“涉深水者观蛟龙,涉浅水者得鱼虾。

”意思是说,越深入探索的人所得越多。

因此我们需要倡导探索精神。

(第1段以引用开头,点明论点)是的,只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致,只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。

(先正面讲道理)/陈景润几十年如一日,向神秘的数学问题挑战,取得了世界领先的成绩; //水稻学家袁隆平,踏遍祖国山山水水,寻找野生水稻,探索培育出优良水稻品种,成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士,他们无畏于“涉深水”,在更高、更深的领域开拓,进取。

(举两个例子,再由点到面)(第2段正面列举两例,证明论点)反之,如果对任何事物只是浅尝辄止,稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意,那么自古至今,就不会取得什么生产上、科技上的进步,人们也不会创造什么现代化生活了。

(先反面假设讲道理)/诺贝尔如果在发明了以硝化甘油为原料的炸药就停止的话,就不会有后来的达纳炸药,无烟炸药的诞生,当然就不会拥有后来的巨大成就;//牛顿如果在发现光谱后就满足于自己的成功,就不会有开普勒定律、万有引力定律的发现,也就不会成为现代科学的奠基人。

七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文

七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文

七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文议论文是一种可以表达观点、阐述论据的文体形式。

写好一篇议论文需要有良好的思维逻辑和清晰的表达能力。

下面将从构思和写作两个方面,介绍七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文。

一、构思议论文主题和观点1. 确定主题:根据写作要求,选择一个感兴趣的话题作为议论文的主题。

可以从当前社会热点、校园生活、家庭教育等方面进行选择。

2. 确定观点:在选定的主题下,明确自己的立场和观点。

观点应具备合理性、可争议性和独立性。

可以从正反两方面进行思考,提出自己的看法,并且准备相关的论据来支持自己的观点。

3. 展开论证:根据选定的观点,思考相关的论证方向。

可以从事实、数据、例子、引用专家观点等方面提供有效的论据来支持自己的观点。

同时,还可以考虑反驳对立观点,进一步增加说服力。

4. 构建框架:在确定主题、观点和论证方向后,开始构建整篇议论文的框架。

可以将文章分为导入段、正文段和结论段。

导入段用于引出主题,提出论点;正文段用于阐述论据和展开论证;结论段用于总结观点并呼应导入段的信息。

二、写好议论文的实际操作1. 导入段:引起读者的兴趣,可以采用提问、引用名言、描述场景以及叙述个人经历等方式。

在导入段的结尾,清楚地表达自己的观点和立场。

2. 正文段落:根据之前构思的论证方向,逐段展开,确保每个段落只阐述一个主要论点。

每段的开头可以用一个主题句来引领,接着使用一到两个论据支持该论点,并用事实、数据或例子进行论证。

同时,可以使用过渡词和连词来确保段落之间的衔接和逻辑推理的连贯性。

3. 结论段:对前文进行总结,再次强调自己的观点和立场,并留下给读者思考的余地。

可以使用引用名言、再提一个观点或提出展望等方式来增加结论段的亮点。

三、修改和润色1. 清晰流畅:注意语句的连贯性和流畅性,使用恰当的过渡词和连词,使文章读起来更加流畅。

2. 语言准确:注意遣词造句的准确性,使用恰当的词汇和短语来表达思想,提高文章的表达能力。

作文实战技巧分享:如何快速构思

作文实战技巧分享:如何快速构思

作文实战技巧分享:如何快速构思大家好!你是否曾经遇到过写作文时宝贵的时间被构思的难题所浪费?如果是这样,那么你来对地方了!在本文中,我将与大家分享一些实用的技巧和策略,帮助你快速、高效地构思作文。

无论是应付考试作文,还是日常写作,这些技巧都能帮助你轻松应对,使你的思路更加清晰和有条理。

1. 引入思维导图思维导图是一种非常有用的工具,可以帮助你整理思路和构思文章结构。

开始写作之前,可以先用纸和笔或者电脑上的软件绘制一个思维导图,将你的主题或者关键词放在中心位置,然后以分支的方式展开各个子主题或者想法。

这样一来,你就能清楚地看到各个想法之间的关联性和逻辑性,从而更好地组织你的文章。

2. 提问题提问题是另一种帮助你快速构思的有效方法。

在构思的过程中,不妨问自己一些问题,例如“这个主题的重点是什么?”、“我要传达给读者什么信息?”、“我可以用哪些例子来支撑我的论点?”等等。

通过提问题,你可以激发自己的思维,帮助你更好地理清思路和思考。

3. 开放思维在构思作文时,保持开放的思维非常重要。

不要把自己局限在固定的框架或者思维模式中,要敢于接受新的观点和想法。

试着从不同的角度和维度思考问题,这样可以为你的作文带来新的思路和观点,使你的文章更加丰富和有深度。

4. 利用联想联想是一个很有趣也很有效的思维技巧。

当你遇到构思瓶颈时,可以尝试将你的主题或者关键词与其他相关的事物进行联想。

例如,如果你要写一个关于环境保护的作文,你可以联想到大自然的景色、可持续发展的概念、动物保护等等。

这样一来,你可以从不同的角度切入,为你的文章带来更多的灵感和创意。

5. 分清主次在构思作文时,要注意将主次分明,避免过多地涉及次要内容,从而导致文章内容杂乱无章。

你可以将你的主题或者论点看作是一条主线,然后将相关的细节和例子作为次线。

这样可以让你的文章更加有条理,亮点更加突出。

6. 注意逻辑性在构思作文时,要特别注意逻辑性。

你的想法和论点应该有一个清晰的逻辑链条,让读者能够理解和接受你的观点。

议论文写作的快速构思

议论文写作的快速构思
2014-10-10 13
议论文写作的快速构思
• 第三步:变换角度找材料 • 在问题设置的同时,相应的材料 也自然出现。有了古代之例,就对应 找现实之例,有正例,最好就找一个 反例。一是使论述有涵盖面,二是使 文章更充实饱满。
2014-10-10 14
宽容使人博大
①我国古代有个故事:一个买布的人 和卖布的人吵架,说:“三八二十三,你为 何收我二十四钱?”颜回上前劝架,说买布 人错了。那人不服,拉颜回去找孔子评理, 并说定如果他错了就把脑袋输给颜回,颜回 输了就把帽子给他。孔子对颜回说:“哎, 三八就是二十三啊!”那人得意地把颜回的 帽子拿走了。颜回不解,孔子说:“说你输 ,只输一顶帽子,说他输,那可是一条人命 啊!”
2014-10-10 17
议论文写作的快速构思

④其实中国人本就不乏宽容的传统。清 代有个学士叫张英,他家乡的哥哥与邻居 为争三尺巷道闹起矛盾,张英给托信求救 的哥哥写了封信说:“千里修书只为墙, 让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见 当年秦始皇。”这封信传到邻居家,对方 愧疚不已。于是双方各向后退出三尺墙。 这就是今天桐城“六尺巷”的来历。看来 宽容从中发挥了无形的力量。
缺少思路
2014-10-10 2
议论文写作的快速构思
如何确定思路?
秘诀:设置问题
2014-10-10
3
最常用的问题设置:
• ①这个词的含义是什么? • ②这个材料的本质说明了什么? • ③有哪些例子可以用来佐证呢? • ④有哪些名言讲述了这个道理呢? • ⑤如果不这样会是怎样呢? • ⑥这件事会产生怎样的危害(好处)或影响 呢? • ⑦我们应该怎么办?等等
2014-10-10 18

• ⑤那么宽容能产生多大的力量呢?唐人 李翱讲了一个寓言:说有两匹马并驾而 行,一匹骏马,一匹瘦马。骏马仗着力 量强大咬破瘦马长鬃之颈,使其流血不 止。瘦马若无其事,仍行走自如。骏马 回家后却浑身颤抖,水草不沾。瘦马主 人说:它大概是因为咬了弱马而感到羞 愧。于是牵来弱马,让两马同槽而食, 不久,骏马恢复如初。

2023年高考作文备考之议论文写作技巧:快速构思作文主体段

2023年高考作文备考之议论文写作技巧:快速构思作文主体段

3种形式1、并列式从不同的侧面横向展开来分解中心论点。

一般情况下,议论文可分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分。

在一篇议论文中不一定要将这三个问题都阐述清楚,可以选择其中之一,从不同侧面来展开。

(1)从类别和性质角度设置分论点。

例1《坦然》(中心论点:坦然,才是美的真谛!)①坦然是快乐和美丽的源头活水。

②坦然是物我两忘后的一种超脱。

③坦然是尔虞我诈外的一份闲适。

(2)从原因和目的角度设置分论点,把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

例2《答案是丰富多彩的》(中心论点:答案是丰富多彩的。

)①世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。

②人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。

③评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。

(3)从方法和途径角度设置分论点。

例3《诗意地生活》(中心论点:人应当诗意地生活。

)①诗意地生活,源自人们内心的和谐。

②诗意地生活,需要人们从阅读中汲取养料。

③诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。

(4)从意义和影响角度设置分论点。

例4《谈意气》(中心论点:意气,生命的支撑,成功的基石。

)①充满意气的人是坚韧不屈的,他们不畏风霜,不畏冷雨。

②充满意气的人是勇敢不惧的,他们不怕牺牲,勇往直前。

③充满意气的人是自信乐观的,他们笑对坎坷,拨云见日。

(5)从中心论点所涉及的人、事、物等角度设置分论点。

例5《说“安”》(中心论点:安家、安国、安邦,必先安心。

)①志者,必先安心。

②治者,必先安心。

③智者,必先安心。

④知者,必先安心。

2、递进式(1)按议论步骤递进。

议论文一般按“是什么一为什么一怎么样”的步骤来写作,这其实是一种递进关系。

考生可以集中笔力写清楚一个方面,也可以三个方面都作全面详细的写作。

例6《谈“让”》(中心论点:让是一种美德。

)①让,它是一种宽广和崇高。

②让,可以让我们赢得尊重。

③让,需要更多包容与大度。

(2)按论点内涵递进。

快速构思作文内容的有效技巧分享

快速构思作文内容的有效技巧分享

快速构思作文内容的有效技巧分享作文写作是学生们在学习中经常面临的任务之一,而构思作文内容往往是写作的第一步,也是最关键的一步。

然而,有时候我们可能会感到困惑,不知道如何快速构思出一个有趣、有深度的作文内容。

今天,我将分享一些有效的技巧,帮助大家快速构思作文内容。

1. 观察力是关键观察力是构思作文内容的基础。

我们可以通过观察周围的人、事、物,以及自己的经历和感受,来寻找灵感。

例如,我们可以观察身边的同学、老师、家人,他们的行为、言语、习惯等都可以成为作文的素材。

此外,我们还可以观察自然界的变化,如四季的变迁、天空的变化等,这些都能给我们带来丰富的创作灵感。

2. 读书开拓思路阅读是拓宽思路的重要途径。

通过阅读不同类型的书籍,我们可以了解到各种各样的故事情节、人物形象和思想观点。

这些阅读经历可以激发我们的创作灵感,并且帮助我们构思出新颖的作文内容。

因此,我们应该多读书,尤其是优秀的文学作品,以提升我们的思维能力和写作水平。

3. 关注社会热点社会热点是构思作文内容的重要来源之一。

我们可以关注社会上的一些热门话题,如环境保护、科技发展、教育问题等,这些话题往往能引发我们的思考和创作欲望。

通过对社会热点的关注,我们可以从不同的角度思考问题,并且提出自己独特的见解和观点。

4. 利用思维导图思维导图是一种有效的构思工具。

我们可以使用思维导图来整理和组织我们的想法。

首先,我们可以将作文主题写在中心,然后从中心延伸出不同的分支,每个分支代表一个具体的观点或主题。

通过思维导图,我们可以清晰地看到各个观点之间的关系,帮助我们更好地构思作文内容。

5. 创造性思维的发挥创造性思维是构思作文内容的关键。

我们可以运用一些创造性思维的技巧,如反向思维、类比思维、联想思维等,来帮助我们构思出独特的作文内容。

例如,我们可以尝试从相反的角度思考问题,或者将不同的事物进行类比,这样可以激发我们的创造力,产生出与众不同的作文观点。

6. 多角度思考多角度思考是构思作文内容的重要方法之一。

结构_议论文的快速构建

结构_议论文的快速构建

( (1 2)因果分析法。 )假设分析法。 因为彭元帅具有“先天下之忧而忧,后 假如彭大元帅没有“先天下之忧而忧, 在下之乐而乐”的美德,一生为之努力奋斗, 后在下之乐而乐”的美德,他就不可能深入群 追求不懈,所以他通过调查研究,写出了名垂 众调查研究,冒着丢官甚至杀头的危险在庐山 史册的“万言书”。他也因此受到了人民的称 会议上,义无反顾地送上了他的“万言书”。 颂,被人民所怀念。
三 个 好 事 例
一组排比小事例: 在那迎风舒展的国旗里,我们读懂了孟子 “浩然之气”的内涵,读懂了文天祥“人生自古 谁无死,留取丹心照汗青”的肝胆,读懂了周恩 来“为中华之崛起而读书”的誓言……
——《用心品读国旗》
三 处 点 明 中 心
点题作用具体表现在以下三方面: 点题,就是在恰当的地方用简明扼要的 1 、使读者一目了然,便于掌握中 语句点明题意,揭示文章的主旨,收到“画 心,抓住重点,提高阅读效率; 龙点睛”的艺术效果。 2 、使中心突出,给人留下深刻的 印象; 3 、升华主题,就能使读者豁然开 朗。
五 个 段 落
提取分论点我们主要掌握两 种方法:
一、层进法。
即依据“类(是什么) ——因(为什 二、分类法。 么)——法(怎么办)——果(怎么 样)”的提问思路来提炼分论点。 在论述过程中,从“类因法果”中选几 个角度,阐明几个并列的理由时,就应 该分门别类地提炼出几个论点来。
五 个 段 落
一、层进法。


4.穿插回放式 即利用思维可以超越时空的特点,以 某一物象为线索,将描写的内容通过插入、 回忆、倒放等方式串联组合起来,形成一 个整体。操作的关键是选好串联的物象, 并围绕一个中心截取生活中的材料。 其模式为: 开头(交待物象,引出材料①) →发展(引出材料②)→高潮(引出材料 ③……)→结尾 抒情、议论)

作文快速构思招

作文快速构思招

作文快速构思招
在学生生涯中,作文是常常接触到的一种写作形式,也是考试必备的写作技能。

而在作文之前,构思是很重要的环节,如何快速构思?本人以个人经验分享几点建议。

首先,需要明确好中心思想,即你此次要表达什么。

在构思的时候,我们需要有一个清晰而明确的中心思想,避免写作过程中迷失方向。

因此,在构思的时候需要思考我们想要让读者了解、感知的内容。

其次,在作文中,适当引用事例或事实,可以让文章充满现实感,让读者更容易认同你的观点。

通过适当的引用,可以充分佐证你的中心思想。

另外,流畅的语言表达也是作文中的重要环节。

在构思时需要考虑如何用简洁明了的语言让读者能够理解你所想表达的意思。

同时,语言表达应符合语文规范,避免过多的口语化表达和错误的用词。

要进行快速构思,需要独特的思考角度和见解。

在构思时,需要找到独特的想法或角度,从而让你的文章更加有价值和可读性,使你的文章与众不同。

合理的篇章结构也是必不可少的。

好的篇章结构可以使思路清晰,表达流畅,读起来更加顺畅,让读者易于理解。

因此,在构思中要思考如何分段,如何排列内容。

最后,感性的表达也很重要。

在作文中,适当的表达自己的情感、思考和感悟可以让作文更有生命力,更容易打动读者。

总之,在快速构思作文时,明确中心思想,适当引用事实,语言表达规范,具备独特的思考角度和见解,合理的分段和篇章结构,具有感染力的情感表达都是必须的环节。

既需要培养良好的写作思维,也需要不断积累背景知识和写作技巧,只有这样才能实现快速构思高质量的作文。

快速构思作文的技巧

快速构思作文的技巧

快速构思作文的技巧作文写作是学生们常常面临的任务之一,而构思作文内容常常是写作过程中最具挑战性的部分。

在有限的时间内快速构思出连贯、有逻辑的作文是一个关键技巧。

下面是几个帮助你快速构思作文的技巧。

1. 明确主题和目的在开始构思作文之前,首先明确你的作文主题和目的。

确定你要表达的主要观点或想法,并考虑你希望读者从你的作文中得到什么。

这个步骤将有助于你在构思过程中保持焦点和一致性。

2. 建立大纲建立一个简单但有条理的大纲可帮助你组织思想并构思作文的结构。

大纲可以是一个列表,列出你计划讨论的主要观点,或者是一个思维导图,用来记录主题和相关的细节。

这将为你后续的写作提供一个明确的框架。

3. 创造性地思考快速构思作文要求你能够迅速产生创造性的想法。

首先,放松你的思维,让思绪自由流动。

可以尝试使用思维导图或随笔记录来帮助你收集和整理思路。

另外,可以尝试使用类比、对比、描述等技巧来产生新的创意。

记得将这些想法与大纲结合起来,确保整个文章都是有逻辑和连贯的。

4. 利用相关资源当你对某个主题不熟悉或者需要更多信息时,可以利用相关的资源来扩展你的知识。

这可以包括书籍、互联网、文献等。

通过深入研究和了解,你能够更好地支持你的观点并丰富作文内容。

5. 练习写作速度构思速度往往与写作速度有关。

练习提高写作速度可以帮助你在有限时间内快速构思出作文。

可以尝试进行定时写作练习,限定你的写作时间,并尽力在规定的时间内完成作文。

随着不断的练习,你将发现自己越来越擅长快速构思和写作。

总结起来,快速构思作文的技巧包括明确主题和目的、建立大纲、创造性地思考、利用相关资源以及练习写作速度。

通过遵循这些技巧,你可以更高效地构思作文,使之更加连贯、有逻辑和有吸引力。

祝你在作文写作中取得更好的成绩!。

议论文快速构思法——(二)扇形结构 (总—分—总)

议论文快速构思法——(二)扇形结构  (总—分—总)

议论文快速构思法(总—分—总)(二)扇形结构 (总—分—总) 结构解说本式的特点是:先总说,提出论点或论题,然后分几方面论述,最后再总起来说(或重申论点,或总结引申)。

分述时,有时各层次间表现为并列关系(可以是几个分论点,如课文《义理、考据和辞章》和北宋苏洵的《六国论》),有时则表现为对比关系(如毛泽东的《改造我们的学习》的第三部分将马列主义的态度与教条主义的态度相对比)。

这种结构适用于各种体裁的议论文,尤其是写作关系型的题目(参见例文1)。

如果认为提炼分论点比较困难,也可以从几方面论述。

(参见例文2)总分之间的关系有几种:总—分—总,总—分,分—总,分—总—分。

图示如下:附《六国论》结构图示:分论一:赂秦力亏 破灭之道六国破灭 (例证:韩、魏、楚)弊在赂秦 总结,讽喻 (中心论点)分论二:不赂者丧 盖失强援(例证:齐、燕、赵)关系型的一组题目 进与退美与丑 追求与放弃 规则与道德语言与沟通相信自己与听取别人的意见 快乐幸福与我们的思维方式 感情亲疏与对事物的认知 “羡鱼”与“结网”昨天·今天·明天 树木·森林·气候 ●分论点并列[例文1]苦 与 乐人人都渴望欢乐,但未必人人都真正理解“乐”的含义。

有人认为,无苦便为乐,只有轻松闲适、无忧无虑的生活才是乐。

这话乍听起来似乎有理,实则荒谬。

因为世界是矛盾统一的,有乐必有苦;没有苦的比较,又哪有什么乐呢?苦与乐是对立统一,不可分割的。

首先,苦是乐的前提。

俗谚说:“不吃苦中苦,哪得甜上甜。

”这说明乐是建立在苦的基础之上的。

试想一下,世界上有哪位成功者是一帆风顺、一生享乐而获得成功的呢?当然没有。

相反的,取得成就的人往往是那些能够在艰苦中磨练自己、勤奋工作的人。

正如司马迁所说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》……”可见,没有苦痛的挣扎,便不会有成功的喜悦。

其次,乐是苦的目的。

人人都要有一种信念支持着,才有可能忍受随时而来的“苦”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

开头、论据的排列与呈现、
结尾
第一步 快速审题,提炼中心论点
话题作文 提炼论点
• 如果话题是一个词语,需要在词语前面或后面加上内 容,或者前面和后面分别加上内容,使之组成一个短 语或一个完整的句子,从而确定出中心论点。 实战演练:以“宽容”为话题,请你找出提炼论点的角 度。 • 如果话题是一个短语,设法提取短语中的关键词,按 上述方法,再组成一句话。 实战演练:“经历的财富”为话题,请你找出提炼论点 的角度。
技法点拨
• 开头提出论点后,要注意如何引出下文 的论述;论证过程中,具有并列关系的 段落间相互间如何过渡与衔接。可参考 吴晗的《谈骨气》一文。
学生训练:
• 来自贫穷的农村家庭的洪战辉,面 临着父亲的突然发疯,母亲不堪疯父的 殴打而出走,12岁的他,一夜间长大, 发出了“我要挣钱”的呐喊,他开始做 小生意、打零工,十几年如一日,最终 考上了大学,战胜了磨难。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
整合训练:
• 以“微笑着面对生活”为话题,写一篇议论文。 • 第一步:提炼论点,学生可直接把题目作为中心论点: 微笑着面对生活。理解“微笑”的含义:微笑是乐观, 是自信,是对生活的积极态度。 • 第二步:引导学生按照古今中外的顺序,选择论据。 比如“采菊东篱下”的陶渊明,论“千古风流人物” 的苏轼;国外的贝多芬或海伦凯勒,当代的洪战辉等 • 第三步:列提纲
引导点拨
以“宽容” 为话题,在宽容前面加上词语, 构成一个短语,如“学会宽容”。在“宽 容”后面加内容,组成一句话,如“宽容 是美德”。在“宽容”前面和后面分别加 上内容,组成一句话,如“多一些宽容给 他人”。
技巧点拨

如果话题是一个短语,设法摘取短 语中的中心词或关键词,组成一句话。 如“经历的财富”为话题,关键词是“经 历”和“财富”。“经历是一种财富”, “挫折是一种财富”等 • 还可以根据中心词的意思,采用比喻式 确定论点。“不经历风雨怎能见彩虹”
第三步
列提纲:
论据的排列与呈现
• 论据的排列顺序 • 论据的呈现方式
同一个事实论据,证明不同的论点,论据在 叙述的侧重点上要有所不同。
第三步
列提纲:
结尾部分
• 再次强调论点,提出希望与号召。这里的 论点不是简单的重复,如《谈骨气》结尾:丰 富了骨气的含义,赋予了骨气时代的意义。
行文的完善
• 拟定标题 • 论证结构 • 过渡与衔接 • 语言表达
学生训练:

责任,让洪战辉立下了“我要养家” 的誓言;责任,迫使他想尽办法挣钱,来 给父亲买药治病,收拾农田,照顾与自己 没有血缘关系的妹妹并供她上学。责任, 让洪战辉明白了生活的真谛。
学生训练:
• 洪战辉多年来照顾病父的事迹, 树立了孝敬的榜样。他任凭风吹雨 打打工挣钱的事迹,树立了吃苦的 榜样,他从未放弃学业,靠知识改 变命运的事迹,树立了学习的榜样。
• 课文《应有格物致知精神》的开头,提出问 题,进而引出论点
• 课文《敬业与乐业》一文中,开头解释题 目,并引用孔子的名言,引出论点。
技法点拨:
• 可按古今中外的顺序 • 如《谈骨气》中所举的三个例子, 就是按由古至今的顺序来安排论据 的。
实战演练:
要侧重写他在艰苦条件下的思想与行动,写他如何走出困境 的。 要侧重写他对父亲、妹妹、社会承担了哪些责任。
• • • •
经历是一种财富 失败(挫折)是一种财富 成功是一种财富 不经历风雨怎能见彩虹
• • • •
要有自信心 善于肯定自己 善待自己 ……
引导点拨
• 材料中出现关键字是什么?作者的主要 态度是什么?由此你可以提炼出什么论 题呢?学生应该能够答出“自信”这一 论题, 然后把“自信”扩展成一个短语 或一句话。
议论文快速构思
——中考前作文指导
说教材 说学情
指导思想 说设计 教学目标
快速构思
教学流程
整合训练 完善行文
• 新课标中提出“写简单的议论文,要做 到有理有据”这一要求,大家知道,议 论文又是中考作文的重要体裁之一,鉴 于此,掌握快速构思的技巧,对学生应 考作文的得分起着很关键的作用。
• 学生在复习阶段,已经基本掌握了议论 文的相关知识点,但是掌握的素材零散、 技巧性较弱,没有一个完整的构思体系。
• ④热点新闻、时事资料、热点人物。像九八抗洪,零 八雪灾,震灾等。以及其中涌现出的模范人物。
第二步
围绕中心论点,选择论据
论据的筛选
• 真实性 • 典型性 • 鲜活性与新颖性 有时代特色 如:洪战辉、杨利伟、谭千秋等
第三步
列提纲:
开头部分
提出中心论点的技巧: • ①开门见山,三句内直击论点 如《谈骨气》 • ②解释题目,点出论点。 • ③用引名言、讲故事、提问题的方式, 引出论点。 • ④采用排比句式,通过类比引出论点
第一步 快速审题,提炼中心论点
提炼论点注意:
1.观点必须正确、鲜明、集中。 2.力求有新意 可采用逆向思维 如“近墨者未必黑”
第二步 围绕中心论点,选择论据
论据的来源
• ①语文课本中的古圣先贤,时代名人的故事。如“李 白”“杜甫”“范仲淹”“陶渊明”等可以作为事实 论据。诗词歌赋,哲理名言、俗语谚语等可以作为道 理论据。 • ②其它学科中的历史事件,趣闻轶事,以及定理、 公式等。物理化学中的牛顿、诺贝尔,居里夫人等 • ③课外读物中 如海伦凯勒、高尔基等
开头-----我们中国人是有骨气的。 战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫 贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说, 高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁 不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现 出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。
结尾----孟子的这些话,虽然是在2000多年以前说的,但直到现 在,还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英 雄气概,有自己的骨气,这就是决不向任何困难低头, 压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒,为了社会主义、困 难,奋勇前进! 共产主义建设的胜利,我们一定能够克服任何
技巧点拨
• 先补全空缺的内容,构成一个短语或一 句话。 • 补充内容时,树立文体意识,看补全内 容能否写成议论文。如“差生也美丽” 就不合适。 • 补充的内容:反映人物精神品质等的抽 象性的词。如:“超越自我”、“平凡 也美丽”、“失败也美丽”等
• 月考卷上的阅读《宽容是美德》,开头讲述 周总理被理发师刮破脸的故事,引出论点。
• 以“洪战辉的事迹”为例 “挫折是一种财富”
“勇于承担责任 ”
“榜样的力量是无穷的 ”
要侧重写他的事迹对我们产生的哪些具体影响。
• • • • •
《宽容》 论题直接为题目 中心论点为题目 《宽容是美德》 选择疑问式拟题 《宽容?憎恨》 《我们不该有宽容之心吗》 反问式拟题 加字法拟题 在论题前或后加“谈、论、 析、议”等构成题目。 《谈宽容》、《宽容论》等
板书设计:
中心论点:微笑着面对生活 正面论述:名人是如何用微笑面对生活的不 幸 与失意的。举陶渊明、贝多芬、洪战辉的例子 反面论述:整天苦恼地面对生活,以泪洗面不 能解决问题。举林黛玉的例子。引用莎士比亚 的名言。 结尾部分:微笑着面对生活,让我们的人生更 精彩。

以议论文的理论知识为支撑,联系实 际范例,进行训练,完成对议论文快 速构思技巧的点拨。

运用技法支招和学生训练相结合的教 法,来培养学生准确提炼论点与组合 论据的能力,养成拟列提纲的习惯, 从而提高议论文的构思速度。增强学 生应考的自信心。
第一步 快速审题,提炼中心论点
第二步 围绕中心论点,选择论据 第三步 列提纲:
第一步
快速审题,提炼中心论点
材料作文 提炼论点
先理清材料中人、事、理之间的关系,勾 画出表明作者主要态度的词语或短语,立足全 篇,确定论题与中心论点。 实战演练:阅读下面材料,试提炼中心论点 某著名电视节目主持人认为:人生中最重要 的五字句是“我不是非我”;最重要的四字句 是“展示自我”;最重要的三字句是“我最 好”;最重要的二字句是“我行”;最重要的 一字句是“我”。
• 证明式 • 对照式 • 递进式
开头提出中心论点,然后从侧面证明 论点,结尾照应开头。 提出中心论点后,先正后反地进行对 比论述,结尾再次点题 提出论点,按照“是什么—为什么— 怎么做”的顺序层层深入论述 。
• • • • •
学会宽容 宽容使人心胸博大 宽容是美德 宽容是一种爱 多一些宽容给他人
相关文档
最新文档