议论文写作如何快速构思(第一课时

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议论文写作第一课:构思拓展,摆脱思维定式

议论文写作第一课:构思拓展,摆脱思维定式

议论文写作第一课:构思拓展,摆脱思维定式文题回顾阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。

然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。

由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

构思要求:1.立意要明确(用一个完整的单句或一个简单的复句表达)、有针对性。

2.构思要体现全文的骨架,所以构思要有明确的分层,或横向展开,或纵向深入,要清清楚楚,明明白白。

3.层次之间要有明确的事理逻辑关系,避免简单拼凑之感,避免分论点的交叉、重复(如:自信能助人成功/自信能助人摆脱逆境,勇往直前)。

立意举例第一则:1.人才成长需要自由广阔的空间,狭小的空间束缚人的成长,广阔的空间助人成就梦想。

缺少一个最终的结论,或者说,缺少针对性。

所以我们应从自己的小空间走出去,将自己融入更广大的世界里。

或:所以我们应尽量为人才成长提供一个自由广阔的空间。

思维定式:提到狭小的空间就想到中国的应试教育,想到家庭、学校的束缚;提到广阔的空间就想到美国的教育,想到更多的自由狭小的空间还可以指什么?只有个人情爱而无家国天下的生活只有名利得失而无精神追求的生活只有家长里短而不知奉献为何物的生活只有攀比、嫉妒、数数于个人荣辱的生活只相信理性而无视情感的生活只迷信情感而无视理性的生活只钟爱虚无缥缈的来世,只向往彼岸生活而将当下视为无尽苦难的生活被工作捆住了手脚的生活,被社会分工异化为机器,甚至成为机器的机器的生活被疾病束缚住了活力、而失去了想象和创造之乐趣的生活被恶劣的社会环境或人生际遇所压迫的生活…………概括说来,“狭小空间”可分为两大类:因个人智慧的欠缺、眼界的狭隘、灵魂的逼仄而造成的生活的局限;因外在环境的狭小恶劣而造成的生活的局限。

怎样快速进行作文构思

怎样快速进行作文构思

怎样快速进行作文构思1. 选取最佳表现角度。

文章讲究新,新意主要表现在材料、语言和结构上。

一篇短小的文章,不可能全方位地展现事物的全貌,只能选取一个或几个侧面。

究竟选取那些侧面,这就是角度问题。

而结构则是调整角度的旋纽,我们所说的构思实际上就是要掌握这一旋钮,以便调整到最佳表现角度。

角度的变化实际是视点的变化。

无论什么文体都有个角度问题,因为我们无法把生活原封不动地搬进文章中去,只有选取最能体现新意的角度,文章才能新颖别致,否则就跳不出人云亦云和枯燥无味的窠臼。

角度选准了,也就解决了文章题材、主题、观点的问题。

2.运用创造性思维构思作品。

我们的思维往往容易形成定势,如果不改变定势方向,就很难写出出类拔萃的文章来。

如我们写记叙文,常常不讲究叙述的方法和主次的区别,从头如实道来,即使原本比较生动的事件也变得味同嚼蜡。

这是因为没有突破平面思维、线性思维的模式。

写作构思要用辐射思维,进行全方位扫瞄,不断改变定势方向,使读者不断产生新的期望,这样你的文章就决不会看到开头就知道结尾了。

辐射思维具有三大扩散特性:流畅性、变动性、独特性。

朱自清闻到荷花的香味,他觉得这是阿梵铃上奏出的歌声。

这是因为客体信息经过主体变动了的结果。

再如宋代画院以“踏花归去马蹄香”命题,富于辐射思维的人不画文人仕女在花丛中骑马穿行,而只画几只追逐马蹄的蝴蝶,就使得画面具有独特的艺术效果。

因此我们构思时要写人所欲言而又不能言的东西。

在构思时还要善于运用逆向性思维。

我们往往遵循形式逻辑的思维模式,根据常识的正规化流程来构思作品,而不善于运用发掘与常识性相悖的现象。

苏轼说“文以反常合道为趣”,道出了逆向性思维在写作中的作用。

运用逆向性思维能使论述更为精辟全面,人物性格呈主体形态,事件波澜起伏曲折动人。

比如陆游的《咏梅》同写“零落成泥碾作尘,只有香如故”的孤独清高,不与统治者同流的苦闷情怀;而毛主席的《咏梅》则全反其意,“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,充满了革命乐观主义的精神。

议论文的构思方法和步骤

议论文的构思方法和步骤

议论文的构思方法和步骤一、议论文的构思方法 议论文的构思方法归纳起来主要有以下几种: (一)联想法 有些事物,孤立去谈,易平淡、枯燥;如果展开联想,由这个事物想到与之相关的另一个事物,在它们的相互联系中,去突出事物的特征,发掘事物的本质,这样不仅可以使议论更深入,而且可以使思路变得活泼而开阔。

除了古今联想以外,还可进行类似联想(有相似的特点或本质)、对比联想(有相反的性质)、因果联想、连锁联想等等。

(二)分类法 看到比较抽象的论题,笼统地谈,议论就很难展开。

这时候可以考虑将所要讨论的事物分一分类。

比如对“友谊”一词,人们并不陌生,但难以深层论述。

这时,可将不同类型的友谊分一分类,这样就可打开思路。

友谊,按不同时代,可以分成“伯牙摔琴”、“桃园结义”式的反映封建伦理道德的友谊,“基督-博爱”式的资本主义社会中的友谊,以马克思和恩格斯为典范的无产阶级的革命友谊。

按不同的目的,可以分成为了一个人或几个人的利益而建立的友谊,为了阶级、国家、民族的利益而产生的友谊。

按不同的性质,可以分成在共同的奋斗中,互相深刻了解建立起来的友谊;在一起吃喝玩乐中,互相吹吹拍拍建立起来的“友谊”。

按不同的内容,又可以分成:在你工作遭受挫折时给你帮助,生活遇到烦恼时给你安抚的友谊;在你一帆风顺时给你捧场,在你自鸣得意时为你叫好的“友谊”;“患难与共、生死相托”的友谊;“利则相攘(偷窃)、患则相倾(坑害)”的“友谊”;君子之间“淡淡如水”的友谊;小人之间“甘言如饴”的“友谊”…… 有了分类,可供议论的内容一下子变得丰富多了。

分类,不仅打开了你的思路,而且使你看到了问题的深入。

由此看出,分类法是从各个不同角度来认识事物的性质,把那些抽象的论题具体化的一种方法。

(三)层递法 层递法,是一种把论题加上其他成分,进行变形思考的方法。

有些概念比较抽象,如果只就这个概念来谈就很容易使议论空泛、不深入。

这时候,可以考虑采用“层递”的方法,缩小议论的,使文章层层深入。

教术论文写作的构思_论文格式_

教术论文写作的构思_论文格式_

教术论文写作的构思(一)谋篇构思的思路与要求1.构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明,必须要使全文有一条贯穿线,这就是论文的主题。

主题是一篇学术论文的精髓,它是体现作者的学术观点学术见解的。

论文影响读者主要就是靠其主题来实现的。

因此,下笔写论文前,谋篇构思就要围绕主题,构思要为主题服务。

正如法国的画家米勒(millet)所说:“所谓构思,是指把一个人的思想传递给别人的艺术”。

可见这一条十分重要。

2.构思论文布局,要力求结构完整统一在对一篇论文构思时,有时会发现需要按时间顺序编写,有时又会需要按地域位置(空间)顺序编写,但更多的还是需要按逻辑关系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律,符合科学研究和认识事物的逻辑。

但不管属于何种情形,都应保持合乎情理、连贯完整。

有时,构思出现几种写作方案,这就需要进行比较,在比较中,随着思考的不断深化,写作思路又会经历一个由庞杂到单纯,由千头万绪到形成一条明确线索的过程,此时,应适时抓住顿悟之机,按照古人之去“应机立断,须定一途”的精神,确定一种较好方案。

3.要作读者分析撰写并发表任何一篇科技文章,其最终目的是让别人读的,因此,构思时要求做“心中装着读者”,多作读者分析。

有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。

一般说来,读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等,人们对科技文章的要求与评估标准各异。

对于学术论文来说,其读者对象为同行专业读者,因此,构思要从满足专业需要与发展的角度去思考,确定取舍材料与表达深度与广度,明确论文的重点。

如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题,作者应分清主次,考虑如何由次要论题向主要论题的过渡,以能引起专业读者的兴趣。

(二)如何提高构思能力很难想象,一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来。

因此,重要的问题在于通过写作实践训练思维能力,思维能力提高了,构思论文的能力将随之提高。

议论文快速构思

议论文快速构思

实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关
键在于勤的程度。懒惰勤者会永怎远么不会样在事业上有所建
树,永远不会使自己聪明。唯有勤奋者才能在无限 的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使 自己聪明。高尔基说:“天才出于勤奋。”卡莱尔 也说:“天才就是无止境刻苦的能力。”只要勤, 就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。 我想每一个渴望得到真知和成功的人,是一定能够 体会到勤的深刻含意的。
宽容是一种美德。留心一下,不难发现在人际交往中, 凡能做到宽以待人者,一般都能深受众人的欢迎。向周 恩来这样的好总理,待人宽容,平易近人,当然受到全 国人民的爱戴和尊敬。人与人交往,难免会有些小摩擦。 只要是无恶意的,就应该设身处地的为他人着想,像周 恩来那样,主动承担责任,严以律己,宽以待人。由于 各种主客观原因所致,每个人都会有这样那样的过错, 如果在日常的相处中,对别人的过错能以宽容对待,就 等于给对方提供改过的机会。在中国历史上,李世民在 一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的,从而 开创了唐代盛世。在唐王室争权中,魏征曾鼓励太子李 建成杀掉李世民,李世民发动玄武门政变夺取地位后, 不记旧恶,量才重用,使魏征觉得“喜逢知己之主,竭 其力用”,为李唐盛世的开创立下了汗马功劳。
的演为说家什。么宋要代勤学者朱熹讲过一个故事:福州有一个
叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读50个 字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠, 勤学苦练,别人读一遍他就读三遍四遍,天长日久, 知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表 明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样 也是可以变拙为巧的。
以话题“诚信”为例,对“追问”法作说明:
“诚信”是滋养民风的土,是阴蔽路人的树,是美化
生活的花,是温暖人心的太阳,是黑夜中的月亮,是风雨难撼的 山岳,是润物无声的春雨,是抚去尘埃的清风。如泉,涓涓流淌; 如歌,传唱不绝;如诗,意境优美;如画,让人倾倒。是一种美 德,一种智慧,一种境界,一种气度,一种修养。是符合道义的 行为,是健全人格的表现,是社会对人的基本要求,是真善美的 体现,是人的魅力的要素,是为人处事的原则,……

议论文的构思步骤和文体训练方法

议论文的构思步骤和文体训练方法

议论文的构思步骤和文体训练方法福建省连城一中吴健许多考生写议论文时,或无从下笔,或中途滞涩,或无法兼顾基础等级与发展等级,这都属于构思不明、文体不清的问题,可按下面的构思步骤和文体训练方法进行有效的训练。

一、构思步骤叶圣陶说:“思想是有一条路的,一句一句,一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的。

”考生行文前的审题构思应从中得到启示。

有些考生看完题目,提笔就写,是“乱走”,不符合思维规律。

正确的构思应以中心为定点,然后辐射,添加,完善。

如图所示:开头结尾四个步骤依次展开如下:第一、定点:确立中心——你的看法态度;第二、辐射:想好分论点——准备从哪几个不同角度或侧面或层次或阶段展开;第三、添加:举例引用——准备为各分论点举哪个典型事例引哪句切合名言;第四、完善:提炼开头结尾——行文前先拟好总领全文的开头和收束点旨的结尾。

这样,行文就简化为有条不紊地把上面的思维表述出来,用语言加以美化。

二、文体训练方法学生审清话题把握题意拟好题目后,用类似于填空的方式将文章的中心、开头、论点、事例、名言、结尾一一想好列出。

如下表:题目:中心:开头:论点①:事例:名言:论点②:事例:名言:论点③:事例:名言:结尾:这是写好议论文的关键。

学生列出上面各项内容,就等于为全文搭好了架,铺好了路,胸有成竹。

行文便简化为步步整合,层层美化,有利于发展等级分数的追求。

为了设置亮点,中途停下,进行细细的修饰、润色、包装,也不会影响思路、气势。

值得注意的是:1、开头段要明快、简洁,三句内点题。

让阅卷教师一看就能明了你的作文符合题意,中心明确,能做到“所写内容必须在话题范围之内”;接下去的工作主要是看看这篇作文发展等级情况,有多少亮点可以增加多少分。

2、若同一题目大家一起做,因所定中心所列论点所举事例所引名言不同,还会起到同题换写互通有无交流积累的作用。

叔本华说:“谁想得清楚,谁就说得清楚。

”这话很有道理。

考场上,谁想得清楚,谁就写得清楚;谁写得清楚,谁就能得高分。

快速构思法议论文

快速构思法议论文

快速构思法议论文议文的快速构思法众所周知,写文章,尤其是议文,是费心的是行文前的构思,最关键的也是行文前的构思。

2、多角度立意法辐射思维(发散思维)在写作过程中体现为多角度立意。

一个角度体现为思维的一个出发点,就是指反映客观事物基本特征的某个侧面,也就是看问题的着眼点。

任何一个事物,就其特征来说,往往是立体感的,多侧面的。

“横看成林侧成峰,远近高低各不同”,苏轼的这两句诗,精辟地道出了每个客观事物都具有多侧面(多角度)的固定特性。

发散思维有助于从某一事物不同的角度去描写事件,说明事理,发表观点,这正如一面多棱镜,可以折射出不同的折光来。

训练题目:《生活是写作的老师》《功夫在文外》《谈人才》3、思维求异法所谓“思维求异法”,就是关注现象之间的差异,暴露已知与未知之间的矛盾,提示现象与本质之间的差别的一种思维,即多方向、多角度、多起点、多层次、多原则、多结果地思考问题,并在多种思维的比较中,选择富有创造性的、最能有效地表达造就思维的思路。

在写作上,清代刘熙载在《世概·诗概》中提出的“写反面”,鲁迅于诗中常用的“活剥”术,现代作家赞赏的“反弹琵琶”法,都属于“求异思维”的范畴。

“求异”的特征,一般而言,一是对人们认为是完美无缺的定持怀疑的态度;二是能打破思维的程序。

其具体表现为:“富有独创性——思路不落俗套,善于标新立异、独辟路径;富于多向性——思路宽阔辐射,善于多方求索,别具一格;富于灵活性——思路活泼多变、善于联想推导,随机应变。

”这里所说的“求异”思维,裨上是创造性思维。

常见的有纵向求异、横向求异、逆向求异和多向求异等几种形式。

按照事物发展的规律,由表及里,由现象到本质,由历史到未来,不断揭露事物的矛盾,对一些旧的传统和旧的观念,随着时代的变迁和人们认识的深化,常常能从中求出新意,这点与之相似的相关的他现象或他事物,经过比较和联想,产生新的思路,进行新的创造,这种思维发现某人们不知道和彼此相似的东西,并把该事物的特征转嫁于另一事物,从而产生新的飞跃。

高考议论文写作技巧

高考议论文写作技巧

高考议论文写作技巧一1、找论据,定论点①根据审题立意时确定的论题搜寻论据找事实论据注意既要有历史事实材料,又要有现实材料,不要厚古薄今。

②从论据材料中提取中心论点和分论点,根据论点筛选论据如果在审题立意时已经初步拟定了中心论点,但在一时难以找到材料证明中心论点或某个分论点的,应以你掌握的材料为依据,重新确立中心论点或分论点。

如果继续使用原来的中心论点或者分论点,那就可能使文章因缺少论据而论证无力,也有可能出现论据无法论证论点的错误,甚至可能有观点错误的危险。

2、定模式①基本采用三段论的结构模式文无定法,但是,初学和应试者要学有方法。

应试者应该采取最简捷的方式布局谋篇,才能保证在考场上快速构思,快速入题,开亮“视窗”,成就美文。

⑴“三段论”由“引论”“本论”和“结论”三个部分依次组成。

一般说来,“引论”即开头部分,它要提出问题(论题或者中心论点)“是什么”;“本论”即本体部分,它要分析问题“为什么”;“结论”即结尾部分,它要解决问题“怎么办”。

⑵立好结构框架的标准有三条:①“三论”( “引论”、“本论”、“结论”)齐全,结构完整。

②布局严密紧凑,段落层次分明,上下衔接自然。

③全文首尾圆合,段落首尾呼应。

集中突出论点。

虽说“三段论”的模式基本规范了议论文和议论性散文的写法,但是写作者仍然可以在三段论基础上创造出多种结构模式来表达自己的思想。

高考议论文写作技巧二议论文三要素:论点、论据、论证论点:指作者的观点。

论点一般是很简洁的,整篇文章都是为了证明这个观点(即论点)是正确的。

定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句1.议论文的格式:议论文的格式应由三个部分组成:立论部分;论证部分;结论部分。

一般说来,议论文可分三个基本段落来写:第一段引出话题;第二段立论且加以论证;第三段给出明确的结论。

第二段是中心段落,应试者应将主要的内容放在第二段中,同时也要注意开篇及结尾段落的完整性,且应尽量做到首尾呼应,切忌前后矛盾。

考场议论文快速构思六步法

考场议论文快速构思六步法

考场议论文快速构思六步法广西靖西市靖西中学正高级教师黄雄杰考场作文最忌讳的弊病之一就是思路不清、结构不完整,让阅卷者读不懂这篇文章写些什么,讲什么内容。

那考场作文如何避免这些弊病呢?在这里重点介绍“考场议论文快速布局谋篇六步法”,供考生们参考。

(一)布局谋篇六步法:第一步:点(点示论题,提出观点)第二步:正(正面论证)——举实例,讲道理)第三步:反(反面论证)——举实例,讲道理)第四步:深(深入假设分析、举例讲道理)第五步:联(联系实际,发出号召)第六步:总(结全文,强化观点)注:“联”的环节也可以联系实际讲道理论证,也可以联系实际提解决办法。

(二)布局谋篇六步法的特点。

论据充实,论证充分,思路清晰,逻辑严密,且易于掌握,可操作性强。

(三)布局谋篇六步法在文中具体运用说“探索”有这样一句话:“涉深水者观蛟龙,涉浅水者得鱼虾。

”意思是说,越深入探索的人所得越多。

因此我们需要倡导探索精神。

(第1段以引用开头,点明论点)是的,只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致,只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。

(先正面讲道理)/陈景润几十年如一日,向神秘的数学问题挑战,取得了世界领先的成绩; //水稻学家袁隆平,踏遍祖国山山水水,寻找野生水稻,探索培育出优良水稻品种,成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士,他们无畏于“涉深水”,在更高、更深的领域开拓,进取。

(举两个例子,再由点到面)(第2段正面列举两例,证明论点)反之,如果对任何事物只是浅尝辄止,稍有些“小鱼小虾”的收获就洋洋得意,那么自古至今,就不会取得什么生产上、科技上的进步,人们也不会创造什么现代化生活了。

(先反面假设讲道理)/诺贝尔如果在发明了以硝化甘油为原料的炸药就停止的话,就不会有后来的达纳炸药,无烟炸药的诞生,当然就不会拥有后来的巨大成就;//牛顿如果在发现光谱后就满足于自己的成功,就不会有开普勒定律、万有引力定律的发现,也就不会成为现代科学的奠基人。

七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文

七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文

七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文议论文是一种可以表达观点、阐述论据的文体形式。

写好一篇议论文需要有良好的思维逻辑和清晰的表达能力。

下面将从构思和写作两个方面,介绍七年级语文写作如何构思并写好一篇议论文。

一、构思议论文主题和观点1. 确定主题:根据写作要求,选择一个感兴趣的话题作为议论文的主题。

可以从当前社会热点、校园生活、家庭教育等方面进行选择。

2. 确定观点:在选定的主题下,明确自己的立场和观点。

观点应具备合理性、可争议性和独立性。

可以从正反两方面进行思考,提出自己的看法,并且准备相关的论据来支持自己的观点。

3. 展开论证:根据选定的观点,思考相关的论证方向。

可以从事实、数据、例子、引用专家观点等方面提供有效的论据来支持自己的观点。

同时,还可以考虑反驳对立观点,进一步增加说服力。

4. 构建框架:在确定主题、观点和论证方向后,开始构建整篇议论文的框架。

可以将文章分为导入段、正文段和结论段。

导入段用于引出主题,提出论点;正文段用于阐述论据和展开论证;结论段用于总结观点并呼应导入段的信息。

二、写好议论文的实际操作1. 导入段:引起读者的兴趣,可以采用提问、引用名言、描述场景以及叙述个人经历等方式。

在导入段的结尾,清楚地表达自己的观点和立场。

2. 正文段落:根据之前构思的论证方向,逐段展开,确保每个段落只阐述一个主要论点。

每段的开头可以用一个主题句来引领,接着使用一到两个论据支持该论点,并用事实、数据或例子进行论证。

同时,可以使用过渡词和连词来确保段落之间的衔接和逻辑推理的连贯性。

3. 结论段:对前文进行总结,再次强调自己的观点和立场,并留下给读者思考的余地。

可以使用引用名言、再提一个观点或提出展望等方式来增加结论段的亮点。

三、修改和润色1. 清晰流畅:注意语句的连贯性和流畅性,使用恰当的过渡词和连词,使文章读起来更加流畅。

2. 语言准确:注意遣词造句的准确性,使用恰当的词汇和短语来表达思想,提高文章的表达能力。

学习范文写作中的快速构思技巧

学习范文写作中的快速构思技巧

学习范文写作中的快速构思技巧在写作的道路上,我们常常会借鉴范文来提升自己的写作水平。

然而,仅仅阅读范文是不够的,更关键的是要学会其中的快速构思技巧,从而让我们在面对各种写作任务时能够迅速理清思路,高效地完成作品。

首先,我们要明确写作的目的和主题。

在接触范文之前,先对自己要写的内容有一个清晰的定位。

比如,如果是写一篇记叙文,要确定是讲述个人经历、感人故事还是有趣的见闻;如果是议论文,要明确论点是关于社会现象的探讨、人生哲理的思考还是某个学术观点的争论。

只有明确了这些,我们在学习范文时才能有针对性地吸收对自己有用的构思方法。

当我们拿到一篇优秀的范文时,不要急于逐字逐句地阅读,而是先整体浏览,把握其结构框架。

就像盖房子一样,先了解房子的整体架构,才能知道每一块砖、每一根梁的作用。

比如,看看范文是采用了总分总、分总还是总分的结构;段落之间是如何过渡衔接的;开头和结尾是怎样吸引读者和总结全文的。

通过这样的宏观把握,我们能够对文章的布局有一个初步的认识。

接下来,深入分析范文的开头技巧。

一个好的开头能够瞬间抓住读者的注意力,让他们有继续读下去的欲望。

范文的开头可能会采用设置悬念、提出问题、引用名言警句、讲述生动的故事等方式。

我们要思考作者为什么选择这样的开头方式,它与主题之间有着怎样紧密的联系。

比如,有的范文以一个引人深思的问题开头:“当科技的发展让我们的生活变得越来越便捷,我们是否也失去了一些珍贵的东西?”这样的问题能够引发读者的思考,同时也为后文的论述奠定了基础。

在学习范文的过程中,我们还要关注其内容的组织和逻辑。

看看作者是如何围绕主题展开论述的,有没有清晰的主线和层次。

比如,在一篇关于环保的议论文中,作者可能先阐述了环境问题的现状,然后分析造成这些问题的原因,接着提出解决问题的方法和建议,最后展望未来的美好愿景。

这样的逻辑顺序清晰明了,让读者能够很容易地跟上作者的思路。

另外,素材的运用也是范文写作中的一个重要方面。

学术论文写作如何构思

学术论文写作如何构思

学术论文写作如何构思
学术论文的写作构思是非常重要的,它直接关系到论文内容的逻辑性和连贯性。

下面是一些建议,帮助你构思学术论文。

1.确定论文类型:首先,你需要明确你的论文类型。

是一篇研究型论文,还是综述型论文?根据论文类型的不同,构思的方式也会有所差异。

2.研究问题:明确你要解决的研究问题。

这是构思的关键。

思考你感兴趣的话题,然后制定一个明确的研究问题,这将是整篇论文的中心。

3.文献综述:在构思过程中,一定要进行文献综述。

通过阅读相关文献,你可以了解当前研究领域的前沿和已有的研究成果。

文献综述可以帮助你确定研究的研究现状,并为你的研究提供理论基础。

4.数据收集和分析:根据你的研究问题,确定你需要收集什么数据,并制定数据收集的方法。

然后,根据收集到的数据进行分析。

数据收集和分析是论文的重要组成部分,也是构思的必要环节。

5.结构安排:在构思论文时,要明确论文的整体结构安排。

一个典型的学术论文包括引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论等部分。

根据具体情况,你可以调整这些部分的顺序,并为每个部分制定一个明确的目标和内容。

6.写作计划:在构思完成后,制定一个详细的写作计划。

将论文分为小的部分,并为每个部分设定截止日期。

通过制定写作计划,可以提高你的写作效率,并确保论文能够按时完成。

7.论文大纲:根据构思的内容,制定一份论文大纲。

这将是你写作过程中的指导。

在大纲中,写出每个部分的主要要点和论据。

作文实战技巧分享:如何快速构思

作文实战技巧分享:如何快速构思

作文实战技巧分享:如何快速构思大家好!你是否曾经遇到过写作文时宝贵的时间被构思的难题所浪费?如果是这样,那么你来对地方了!在本文中,我将与大家分享一些实用的技巧和策略,帮助你快速、高效地构思作文。

无论是应付考试作文,还是日常写作,这些技巧都能帮助你轻松应对,使你的思路更加清晰和有条理。

1. 引入思维导图思维导图是一种非常有用的工具,可以帮助你整理思路和构思文章结构。

开始写作之前,可以先用纸和笔或者电脑上的软件绘制一个思维导图,将你的主题或者关键词放在中心位置,然后以分支的方式展开各个子主题或者想法。

这样一来,你就能清楚地看到各个想法之间的关联性和逻辑性,从而更好地组织你的文章。

2. 提问题提问题是另一种帮助你快速构思的有效方法。

在构思的过程中,不妨问自己一些问题,例如“这个主题的重点是什么?”、“我要传达给读者什么信息?”、“我可以用哪些例子来支撑我的论点?”等等。

通过提问题,你可以激发自己的思维,帮助你更好地理清思路和思考。

3. 开放思维在构思作文时,保持开放的思维非常重要。

不要把自己局限在固定的框架或者思维模式中,要敢于接受新的观点和想法。

试着从不同的角度和维度思考问题,这样可以为你的作文带来新的思路和观点,使你的文章更加丰富和有深度。

4. 利用联想联想是一个很有趣也很有效的思维技巧。

当你遇到构思瓶颈时,可以尝试将你的主题或者关键词与其他相关的事物进行联想。

例如,如果你要写一个关于环境保护的作文,你可以联想到大自然的景色、可持续发展的概念、动物保护等等。

这样一来,你可以从不同的角度切入,为你的文章带来更多的灵感和创意。

5. 分清主次在构思作文时,要注意将主次分明,避免过多地涉及次要内容,从而导致文章内容杂乱无章。

你可以将你的主题或者论点看作是一条主线,然后将相关的细节和例子作为次线。

这样可以让你的文章更加有条理,亮点更加突出。

6. 注意逻辑性在构思作文时,要特别注意逻辑性。

你的想法和论点应该有一个清晰的逻辑链条,让读者能够理解和接受你的观点。

议论文写作的快速构思

议论文写作的快速构思
2014-10-10 13
议论文写作的快速构思
• 第三步:变换角度找材料 • 在问题设置的同时,相应的材料 也自然出现。有了古代之例,就对应 找现实之例,有正例,最好就找一个 反例。一是使论述有涵盖面,二是使 文章更充实饱满。
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宽容使人博大
①我国古代有个故事:一个买布的人 和卖布的人吵架,说:“三八二十三,你为 何收我二十四钱?”颜回上前劝架,说买布 人错了。那人不服,拉颜回去找孔子评理, 并说定如果他错了就把脑袋输给颜回,颜回 输了就把帽子给他。孔子对颜回说:“哎, 三八就是二十三啊!”那人得意地把颜回的 帽子拿走了。颜回不解,孔子说:“说你输 ,只输一顶帽子,说他输,那可是一条人命 啊!”
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议论文写作的快速构思

④其实中国人本就不乏宽容的传统。清 代有个学士叫张英,他家乡的哥哥与邻居 为争三尺巷道闹起矛盾,张英给托信求救 的哥哥写了封信说:“千里修书只为墙, 让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见 当年秦始皇。”这封信传到邻居家,对方 愧疚不已。于是双方各向后退出三尺墙。 这就是今天桐城“六尺巷”的来历。看来 宽容从中发挥了无形的力量。
缺少思路
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议论文写作的快速构思
如何确定思路?
秘诀:设置问题
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最常用的问题设置:
• ①这个词的含义是什么? • ②这个材料的本质说明了什么? • ③有哪些例子可以用来佐证呢? • ④有哪些名言讲述了这个道理呢? • ⑤如果不这样会是怎样呢? • ⑥这件事会产生怎样的危害(好处)或影响 呢? • ⑦我们应该怎么办?等等
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• ⑤那么宽容能产生多大的力量呢?唐人 李翱讲了一个寓言:说有两匹马并驾而 行,一匹骏马,一匹瘦马。骏马仗着力 量强大咬破瘦马长鬃之颈,使其流血不 止。瘦马若无其事,仍行走自如。骏马 回家后却浑身颤抖,水草不沾。瘦马主 人说:它大概是因为咬了弱马而感到羞 愧。于是牵来弱马,让两马同槽而食, 不久,骏马恢复如初。

2023年高考作文备考之议论文写作技巧:快速构思作文主体段

2023年高考作文备考之议论文写作技巧:快速构思作文主体段

3种形式1、并列式从不同的侧面横向展开来分解中心论点。

一般情况下,议论文可分为提出问题(是什么)、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分。

在一篇议论文中不一定要将这三个问题都阐述清楚,可以选择其中之一,从不同侧面来展开。

(1)从类别和性质角度设置分论点。

例1《坦然》(中心论点:坦然,才是美的真谛!)①坦然是快乐和美丽的源头活水。

②坦然是物我两忘后的一种超脱。

③坦然是尔虞我诈外的一份闲适。

(2)从原因和目的角度设置分论点,把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

例2《答案是丰富多彩的》(中心论点:答案是丰富多彩的。

)①世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。

②人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。

③评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。

(3)从方法和途径角度设置分论点。

例3《诗意地生活》(中心论点:人应当诗意地生活。

)①诗意地生活,源自人们内心的和谐。

②诗意地生活,需要人们从阅读中汲取养料。

③诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。

(4)从意义和影响角度设置分论点。

例4《谈意气》(中心论点:意气,生命的支撑,成功的基石。

)①充满意气的人是坚韧不屈的,他们不畏风霜,不畏冷雨。

②充满意气的人是勇敢不惧的,他们不怕牺牲,勇往直前。

③充满意气的人是自信乐观的,他们笑对坎坷,拨云见日。

(5)从中心论点所涉及的人、事、物等角度设置分论点。

例5《说“安”》(中心论点:安家、安国、安邦,必先安心。

)①志者,必先安心。

②治者,必先安心。

③智者,必先安心。

④知者,必先安心。

2、递进式(1)按议论步骤递进。

议论文一般按“是什么一为什么一怎么样”的步骤来写作,这其实是一种递进关系。

考生可以集中笔力写清楚一个方面,也可以三个方面都作全面详细的写作。

例6《谈“让”》(中心论点:让是一种美德。

)①让,它是一种宽广和崇高。

②让,可以让我们赢得尊重。

③让,需要更多包容与大度。

(2)按论点内涵递进。

作文快速构思招

作文快速构思招

作文快速构思招
在学生生涯中,作文是常常接触到的一种写作形式,也是考试必备的写作技能。

而在作文之前,构思是很重要的环节,如何快速构思?本人以个人经验分享几点建议。

首先,需要明确好中心思想,即你此次要表达什么。

在构思的时候,我们需要有一个清晰而明确的中心思想,避免写作过程中迷失方向。

因此,在构思的时候需要思考我们想要让读者了解、感知的内容。

其次,在作文中,适当引用事例或事实,可以让文章充满现实感,让读者更容易认同你的观点。

通过适当的引用,可以充分佐证你的中心思想。

另外,流畅的语言表达也是作文中的重要环节。

在构思时需要考虑如何用简洁明了的语言让读者能够理解你所想表达的意思。

同时,语言表达应符合语文规范,避免过多的口语化表达和错误的用词。

要进行快速构思,需要独特的思考角度和见解。

在构思时,需要找到独特的想法或角度,从而让你的文章更加有价值和可读性,使你的文章与众不同。

合理的篇章结构也是必不可少的。

好的篇章结构可以使思路清晰,表达流畅,读起来更加顺畅,让读者易于理解。

因此,在构思中要思考如何分段,如何排列内容。

最后,感性的表达也很重要。

在作文中,适当的表达自己的情感、思考和感悟可以让作文更有生命力,更容易打动读者。

总之,在快速构思作文时,明确中心思想,适当引用事实,语言表达规范,具备独特的思考角度和见解,合理的分段和篇章结构,具有感染力的情感表达都是必须的环节。

既需要培养良好的写作思维,也需要不断积累背景知识和写作技巧,只有这样才能实现快速构思高质量的作文。

议论说理类快速构思方法教案

议论说理类快速构思方法教案

议论说理类快速构思方法教案学习目标:1.学习五种快速构思的方法2.能够有选择的运用构思方法进行构思并快速成文学习重点:掌握议论文说理类快速构思方法难点:针对不同类作文题目选择恰当的构思方法课时安排:两课时第一课时(理论讲解课)导入新课:今天我们重点学习快速作文议论说理类的构思方法,我们平时说思想决定行动,高度决定出路。

我们写作也是这个一个道理,有了一个好的构思,文章才会平中见奇。

构思这一环节非常重要,如果构思不好,写出来之后再修改也不会好到哪里去,所以构思即思考文章的结构非常关键,今天就讲解几种构思的方法。

重点讲解:1)寻根究底法:又叫纵向深入法。

就是从文章的立意出发,向纵深发问,自问自答。

自我提问的过程,就是快速构思的过程,但是这种问题必须是有层次的有条理的一连串问题,不是漫无边际的乱提问。

从某种意义上说,议论文要解决"为什么"的问题。

例如:《中国人失掉自信力了吗》,在作者构思的时候就考虑了提出了"中国人失掉自信力了"的问题,让读者去思考,下面的论证都在作者的论证之中,不是漫天发问,而是带着作者走进了整个问题的纵深处,寻求到事件的真谛。

2)分类条陈法:就是对道理分条陈述。

例如《想和做》、《论读书》等都是把道理由浅入深或者并列起来,让人耳目一新,清晰明了。

3)因果颠倒法:正像记叙文中的倒叙一样,议论文也适合运用这样的方法,即开篇先把结论说出来,思维有了立足点,文章有了论证方向,有结论再分析原因,可使思维集合到一点,不再分散精力,不再受其他因素干扰。

这样也就思维目标明确,渠道畅通,不受干扰,不至于出现跑题或者论证不深的问题。

例如"新时代的中学生思想状态之我见",可以开门见山的把自己的观点说出来,然后分条列举自己持这种看法的依据,自圆其说,天衣无缝。

4)小径漫步法:自由构思法,审好题之后,任思维自由驰骋,让笔端尽情疾书,想放就放,想收就收,想转即转,想止就止,让心中语言一吐为快。

快速构思作文的技巧

快速构思作文的技巧

快速构思作文的技巧作文写作是学生们常常面临的任务之一,而构思作文内容常常是写作过程中最具挑战性的部分。

在有限的时间内快速构思出连贯、有逻辑的作文是一个关键技巧。

下面是几个帮助你快速构思作文的技巧。

1. 明确主题和目的在开始构思作文之前,首先明确你的作文主题和目的。

确定你要表达的主要观点或想法,并考虑你希望读者从你的作文中得到什么。

这个步骤将有助于你在构思过程中保持焦点和一致性。

2. 建立大纲建立一个简单但有条理的大纲可帮助你组织思想并构思作文的结构。

大纲可以是一个列表,列出你计划讨论的主要观点,或者是一个思维导图,用来记录主题和相关的细节。

这将为你后续的写作提供一个明确的框架。

3. 创造性地思考快速构思作文要求你能够迅速产生创造性的想法。

首先,放松你的思维,让思绪自由流动。

可以尝试使用思维导图或随笔记录来帮助你收集和整理思路。

另外,可以尝试使用类比、对比、描述等技巧来产生新的创意。

记得将这些想法与大纲结合起来,确保整个文章都是有逻辑和连贯的。

4. 利用相关资源当你对某个主题不熟悉或者需要更多信息时,可以利用相关的资源来扩展你的知识。

这可以包括书籍、互联网、文献等。

通过深入研究和了解,你能够更好地支持你的观点并丰富作文内容。

5. 练习写作速度构思速度往往与写作速度有关。

练习提高写作速度可以帮助你在有限时间内快速构思出作文。

可以尝试进行定时写作练习,限定你的写作时间,并尽力在规定的时间内完成作文。

随着不断的练习,你将发现自己越来越擅长快速构思和写作。

总结起来,快速构思作文的技巧包括明确主题和目的、建立大纲、创造性地思考、利用相关资源以及练习写作速度。

通过遵循这些技巧,你可以更高效地构思作文,使之更加连贯、有逻辑和有吸引力。

祝你在作文写作中取得更好的成绩!。

中考议论文构思基本套路(上篇)ppt

中考议论文构思基本套路(上篇)ppt
议论文写作
“一事一议”的议论文写作训练,是议论文写作 训练的基本功训练。在先叙后议的基础之上,“一事 一议”有如下展开议论的方式:
1、就事论事 《正确发展课余爱好》一文,针 对中学生不珍惜课余时间的现象,提出了“要发展课 余爱好”的看法,观点鲜明,议论集中。 2、类比对照 《有感于蚂蚁与蚜虫》一文,先 介绍蚂蚁常常尾随蚜虫,用自己的触角轻轻拍打蚜虫 的屁股,使其快意并排泄出蚜蜜,供自己享用这一自 然现象,然后展开联想,由此及彼,进行类比,指出 “这不禁使人联想到这些溜须拍马者,他们的某些特 征,不是与蚂蚁有些类似么!”揭示得十分深刻。
作为初中生的认识水平来讲,在中考作文中要掌握运用事例 进行“证明式”作文的写法。
议论文写作
每位同学都应掌握好如下运用事例的技巧 1.集中用例 用三、五个例证同时证明一个观点,显现出议论的力 度和气势。一方面表达出论点的正确和鲜明,一方面给 读者以力量的感染。如《理想的阶梯》,为了阐释“理 想的阶梯,属于珍惜时间的人”这个观点,文中列举了 富兰克林的名言,以及文艺家鲁迅先生、巴尔扎克和科 学家爱迪生的生动事例,赞扬他们事业的结晶,“正是 时间与生命的光辉记录”。
议论文写作
就下面的文题写立论性的文章。
议论文写作
题目很明显地表现出文章所要议论的中心,我们不妨 进行一下多角度的构思练习。 构思角度之一:开头提出中心论点:勇于和自己“过不去”, 然后用不同的典型事例,从不同的侧面证明“勇于和自己 ‘过不去’”是严格要求自己、保持良好精神面貌的表现, 结尾照应开头。这是证明式的写法,可以使文章脉络清晰。 构思角度之二:开头提出中心论点,然后先正后反地进行对 比论述,指出勇于和自己“过不去”的好处和不严格要求自 己的坏处,结尾再次点题。这是对照式的写法,可以给人以 深刻的启迪。 构思角度之三:开头提出中心论点,然后按照为什么要和自 己“过不去”——怎样和自己“过不去”——和自己“过不 去”的好处的顺序层层深入地进行论述,结尾进行概括性的 小结,这是递进式的写法,层层深入,令人回味。不论构思 的角度如何,都可考虑引用一些格言警句,都要安排一点分 析。 议论文写作
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议论文写作如何快速构思(第一课时)一、课程要点回顾(一)为什么要学习写作议论文?《义务教育语文课程标准》和哈尔滨市《初中课程终结性评价指南》对初中学生以论文写作提出了“写简单的议论性文章,做到有理有据”的要求。

可见。

学会写简单的议论性文章,是初中即将毕业的学生必须攻克的难关。

(二)怎样快速构思一篇议论文呢?第一步:理清论点思路第二步:搭建行文框架第三部:夯实论证基石1.什么是理清论点思路?就是以论点为中心,围绕论点展开的对论点内容的逻辑梳理。

2.为什么要先理清论点思路?议论文不只是一种文章样式,更是表达思想的工具。

理清论点思路就是对学生思维的训练。

如果说文章结构是一篇议论文的“骨骼”,论据是议论文的“血肉”,那么论点就是议论文的“灵魂”。

理清论点思路就是对“灵魂”地一种梳理。

通过理清论点,可以让读者一下子明白作者的观点和理由,不会使读者如坠云雾,不知所云。

3.如何理清论点思路?议论文的基本结构提出问题(是什么)——分析问题(为什么)——解决问题(怎么样)(1)从是什么的角度:参照示例:中心论点:人要有敬业精神①定义:敬业精神是指对自己所从事的工作负责的态度。

②是什么:可以由外在表现的心无旁骛、废寝忘食和发明创造挖掘出对应的精神实质,即专心致志、坚韧不拔、勇于创新。

也可以从反面的外在表现马马虎虎、拈轻怕重和好逸恶劳挖掘出没有踏实的精神、没有责任担当的意识和缺乏吃苦耐劳的思想的精神实质。

小结:可以从具体行为、精神实质、职业表现以及反面角度理清论点思路。

(2)从为什么的角度:可以提高自身能力可以体现自身价值可以获得心灵满足可以收获事业辉煌可以赢得别人尊重可以使人生更有意义除了从正面分析敬业的好处,也可以从反面进行思考不敬业的危害。

(3)从怎样做的角度:要有远大理想要有踏实态度要有坚韧意志要有牺牲精神除了思想层面,也可以从方法层面去分析:要加强业务学习提高职业技能挑起工作重担克服工作困难也可以从反面分析怎样做:不能好逸恶劳不能得过且过不能拈轻怕重不能畏惧困难总之,千里之行,始于足下,要树立信心,走好议论文写作的第一步。

二、同步阅读训练(一)阅读下面记叙文,完成15——19题。

(共14分)我说我迟子建①我生来是只“丑小鸭”,因为生于冰天雪地的北极村,所以不惧寒冷。

小时候喜欢犟嘴,挨过母亲的打。

挨打时,我咬紧牙关不哭,已是坚强,气得妈妈骂我:“让你学刘胡兰呢?”②我幼时淘气,爱往山里钻,爱往草滩钻,捉蝴蝶和蝈蝈,捅马蜂窝,钓小鱼,采山货,山野花,贪吃贪玩。

那时曾有一些问题,令我想不明白:树木吃什么东西能生长?鱼为什么能在水里游?鸟儿为什么能在天空飞?野花如何有差紫嫣红的颜色?如今看来这些问题我仍旧没想明白,可见是童心未泯,长进不大。

③父亲是小学校长,在哈尔滨堵的中学,在20世纪五六十年代人烟稀少的大兴安岭,他就是秀才了。

他吹拉弹唱样样都行,喜欢喝酒,顶撞上司,清高自负,极其善良。

因为喜欢曹子建的《洛神赋》,就想当然地把我的名字冠以“子建”二字,幸而我还能写点文章,否则迟家若是出了个叫“子建”的农夫,他起的名字就是一个笑话了。

父亲毛笔字写得好,在永安小镇时,每逢春节他都要铺开红纸,饱蘸笔墨书写对联。

他鼓励已上初中的我编写对联,我欣然从命,有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上,贴在寒风凛冽的户外。

看到门楣上贴着的对联内容是由我胡诌的,我便沾沾自喜了。

那算是我最早的作品,编辑和发表者是父亲,我没有一文的报酬,读者只限于家人和左邻右舍。

④我喜欢小动物,养过一只毛色发灰的野猫,将它的腿缚在椅子上,否则它就乱窜乱跳,比老虎还要威风。

我还养过狗。

当然,这是些有兴趣的收养。

最无聊的是养猪养鸡,这些家禽家家户户都养,没什么特点,尤其是猪,它食量惊人,放学后不得不出去给它采菜回来烀食,把人累得头晕眼花的目的无非是让猪长膘,之后把它杀掉当成美餐分食,而食物又化成了田地的肥料,这样循环往复地一想,便觉无趣,觉得人是世界上最无聊的动物。

⑤大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。

我写作的动力往往来自于它们给我的感动。

比如满月之夜的月光照着山林,你站在户外,看着远山蓝幽幽的剪影,感受着如丝绸般光滑涌动的月光,内心会有一种湿漉漉的感觉,这时候你就特别想用文字去表达这种情感。

我爱飞雪,爱细雨,爱红霞漫卷的黄昏,爱冰封的河流,爱漫漫长冬的温存炉火。

直到如今,大自然给了我意外的感动后,我仍会怦然心动,文思泉涌。

⑥我出身的家庭清贫,但充满暖意;我出生之地文化底蕴不深厚,但大自然却积蓄了足够的能量给予我遐想的空间;我的祖父和父亲早逝,亲人的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。

我明白一朵云聚了会散,一朵花儿开了会谢,河水总是向前流,春夏秋冬,日月更迭,周而复始。

大自然的四季轮回,令我们每时每刻都能感受到,让我们明白它们是万古长青的,而人生的四季戛然而止后,我们还看不到人的轮回,只能用心灵去体悟、发现和领会。

我渴望着年事已高时能做到“不说人间陈俗事,声声只赞白莲花”,能够在老眼昏花时看到人生真正的绚烂境界,那将是一种大喜悦、大感动。

⑦对于生活,我觉得庸常的就是美好的。

平常的日子浸润着人世间的酸甜苦辣的情感,让你能尽情品咂。

对于文学,我觉得应持有朴素的情感,因为生活是变幻莫测的,朴素的情感能使文学中的生活焕发出某种诗意,能使作家葆有一颗平常心和永不褪色的童心,而这些在我看来都是一个作家最应具备的素质。

15.(3分)文章的题目是“我说我”,那第③段为什么要用较长的篇幅写父亲?16.(2分)文章第⑤段中“湿漉漉的感觉”指的是什么?17.(3分)如何理解第⑥段中“不说人间陈俗事,声声只赞白莲花”这句话的含义。

18.(3分)第⑦段中作者认为一个作家最应具备的素质是什么?19.(3分)结合文章情节说说文中的“我”具有怎样的性格特点。

(二)阅读下面说明文,完成11—14题。

(共12分)十二生肖兽首铜像①清乾隆12年至24年,圆明园修建西洋楼时,吸收了欧洲巴洛克的建筑形式,建成“大水法”十景,内有“谐奇趣”、“海晏堂”、“大水法”三大喷泉。

十二兽首铜像位于“海晏堂”楼前的扇形水池中,由欧洲传教士、意大利人郎世宁主持设计,法国人蒋友仁设计监修,清宫廷匠师制作。

建于乾隆24年的“海晏堂”,是西洋楼中最大一处欧式园林景观。

十二生肖铜像以水报时,闻名世界,自然成为此建筑群的景观精华。

②十二兽首铜像所在的喷泉池,正中是一个高约两米的蛤蜊石雕,池两旁呈八字形各排出6个石座。

每一石座上雕刻兽首人身像,每昼夜十二个时辰,由十二生肖依次轮流喷水,被时人称为“水力钟”。

这组按照我国十二生肖设计的喷泉时钟,设计极为精巧:南岸分别为子鼠、寅虎、辰龙、午马、申猴、戌狗;北岸分别为丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉鸡、亥猪。

它们按十二生肖顺序排列,每隔一个时辰,代表该时辰的兽首口中就会喷水,水呈抛物线状注入池中,即子时时分,鼠首铜像口中喷射水柱;丑时时分,牛首铜像口中喷射水柱。

正午12点整,十二生肖像口中同时涌射喷泉,蔚为奇观。

因此,人们只要看到哪个生肖头像口中喷射水柱,就可知道时间。

整组喷泉,其实就是一个巨大别致的水利时钟,观赏性佳,实用性更强。

③十二兽首铜像均为人身兽首,身躯为人身着袍造型。

原本,郎世宁是要建造具有西方特色的裸体女性雕塑,可乾隆皇帝觉得这样有悖中国伦理道德,勒令重新设计。

郎世宁结合中国传统文化,以十二生肖坐像取代了西方喷泉设计中常用的人体雕塑,才有了这组精妙绝伦的生肖铜像。

当时,还遇到一个难题,图案设计好后,郎世宁发现宫内找不到懂青铜器制作方法的工匠,他只能和众工匠查阅典籍,最终十二兽首铜像改由清廷精炼的合金铜铸成。

④当时正值乾隆盛世,清王朝国力强盛,制作工艺处于巅峰,这在圆明园十二生肖兽首铜像上表现得尤为明显。

首先,它所用的铜,系宫廷专门炼制的合金铜,内含诸多贵重金属,与北京故宫、颐和园陈列的铜鹤等所用铜相同,外表色泽深沉、内蕴精光,历经风雨而不锈蚀,堪称一绝。

其次,它由专门为皇帝服务的宫廷工匠精心制作,铸工精整。

这些兽首雕像高50厘米,表现为写实风格造型,兽首上的褶皱和绒毛等都是精细錾工刻划,细微之处皆一凿一凿锻打而成,兽首鼻、眼、耳等重点部位及鼻上和颈部皱褶皆表现得十分细腻逼真,展现出极高的工艺水准。

更让人称道的是,十二生肖兽首铜像由中国宫廷匠师制造,而设计者是郎世宁等来自欧洲的艺术家,因此铜像既有浓郁的中国传统审美趣味,也融合了西方造型艺术的特点,堪称稀世珍品。

11. (3分)文中介绍看,对十二生肖兽首铜像具有艺术风格和价值理解有误的一项是( )A.既有浓郁的中国传统审美趣味,也融合了西方造型艺术的特点。

B.有较强的观赏性。

C.能报时,有很强的实用性。

D.当时正值乾隆盛世,体现了清王朝国力强盛。

12.(3分)下列标红的词语不能体现说明文语言准确性的一项是( )A.建于乾隆24年的“海晏堂”,是西洋楼中最大一处欧式园林景观。

B.正中是一个高约两米的蛤蜊石雕。

C.池两旁呈八字形各排出6个石座。

D.整组喷泉,其实就是一个巨大别致的水利时钟。

13.(3分)下列对说明方法的判断有误的一项是( )A.“十二兽首铜像均为人身兽首,身躯为人身着袍造型”。

运用了摹状貌的说明方法。

B.“整组喷泉,其实就是一个巨大别致的水利时钟,观赏性佳,实用性更强。

”运用了打比方的说明方法。

C.“十二兽首铜像所在的喷泉池,正中是一个高约两米的蛤蜊石雕,池两旁呈八字形各排出6个石座。

”运用了列数字的说明方法。

D.“郎世宁是要建造具有西方特色的裸体女性雕塑,可乾隆皇帝觉得这样有悖中国伦理道德,勒令重新设计。

”运用了作比较的说明方法。

14.(3分)下列表述和推断,与原文意思不相符的一项是( )A.以水报时是建造十二生肖兽首铜像的主要意图之一。

B.如果是上午7至9点钟,正喷出水柱的应该是位于南岸的龙首头像。

C.以十二生肖坐像取代原定的裸体女性塑像,是兽首铜像具有浓郁中国传统审美趣味的根本原因。

D.十二兽首铜像主要用料为合金铜,内含诸多贵重金属,其中兽首鼻、眼、耳、等重点部位为特制青铜铸造。

附||3月25日阅读训练参考答案:记叙文参考答案:15.(3分)(1)珍妮看裙子 (2)抵押怀表买裙子遭拒 (3)筹齐买裙的钱却出车祸16.(2分)“点头”是因为她十分喜爱那条裙子;“摇头”是因为她买裙子不是为了自己,而是为了妈妈。

17.(4分)示例:老人为了实现小女孩的愿望,用抵押的方法让小女孩明白人生的道理,可以看出老人是一个慈爱、善良、有智慧有爱心的老人(2分)。

珍妮为了送给病中的妈妈一份漂亮的生日礼物,瞒着母亲辛苦赚钱能看出她是一个有孝心、体贴懂事、坚强的孩子(2分)。

18.(4分)(1)“整个七月”,强调时间之长,“流连忘返”,是写珍妮徘徊之久,“定格”是写珍妮目光之专注。

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