2021届高考语文作文指导——构思布局突破指导
高考作文如何布局
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• 踮起脚尖 夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕 了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具 很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是 不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。 但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊 严。今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折点。 唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么 早地起床离去，又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一 家三口在周末去公园游，去河边吹风，可是连这一点小小的 要求，上天也没有给过我一次答应。 不行，今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱， 是为了我，可是我不愿他们如此劳累。我愿意过得更艰苦些， 毕竟我还有很长的明天。 门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、 缓慢，那声音慢慢地靠近，到了门口，颓然停下。 过了好一会儿，才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一 个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻的转动声。门，悄然 打开了，“轻点，孩子睡着了”，这是母亲的声音。
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2．事件波澜法 写事为主的记叙文的布局谋篇，可以事件 为中心，写出事件的起因、发展、高潮与结局 等。对起因与结局，可简单交代，对发展与高 潮则要重点着墨。详写发展过程，写出波澜； 描写好高潮，写出精彩。这种方法切实可行。 用这种方法可使文章有波澜、有详略。准备写 一件事，自然对事件的起因、发展、高潮与结 局有所了解，按这个思路去写，也对上了年纪的爷爷奶 奶在相距不过几米的屋子每隔几分钟就喊一下 的好奇，来构思行文，在“尺水”中“兴波”， 用鲜活的细节展示澎湃的内心波澜，卒章显志。
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是的，我终于听清了，也听懂了，暴风雨终 于消散，星星们更加璀璨，它们欢快地眨着眼 睛，像汹涌的浪花，在夜空里闪烁不停，乐曲 的高潮一阵过去了，又一阵过来，螺旋似的上 升，越来越激昂，星星相拥，渐渐远去，澄清 的夜空亦渐渐明亮…… 这篇作文以时间为明线，以作者自己在不 同年龄段听《星空》曲的感受为暗线，串起了 生活的珍珠。这种线索串珠法是一种简便而实 用的方法。
高考语文考前指导作文重点突破第五法 构思精巧之法四 一线串珠法.doc
高考作文重点突破第五法——构思精巧之法四：一线穿珠法一、方法例说考场作文有特殊的阅读对彖和特殊的阅读方式：阅卷老师在特定的场合、在很短的时间内对作文进行评判式阅读。
考场作文这种阅读的特殊性，也决定了考场作文写作的特殊性，尤其是在构思上的特殊性：既要有新颖变化的复杂性、创新性，乂要有简单清晰的明确性，做到创新与传统、复杂与简单、含蓄与清晰的和谐统一。
如果不能做到这种统一，要想口己的考试作文达到预期的目标，恐怕难上加难。
传统、简单和单纯的清晰，不能得高分，大家是可以理解的，但对于创新、复杂、含蓄不能得高分也许有些想不通。
马克思主义的唯物辩证法告诉我们，事物总是为多种因素所决定的。
作文的创新、复杂、含蓄固然很好，但你试想：如果你的创新不能被阅卷老师接受怎么办？如果你的复杂、含蒂不能被阅卷教师理解怎么办？所以，我们只有做到了上述三者的和谐统一，我们才能够排除一切意外情况，万无一失的走向成功。
我这里向大家推荐的“一线穿珠法”（也叫冰糖葫芦法），就能够很好的解决创新为传统、复杂与简单、含蒂与清晰的统一问题。
所谓“一线穿珠法”，就是文章有一条浮现于表面的清晰的线索，即所谓的“一•线”。
燧“线”容易为读者的思维所把握，使文章的结构简氓, 章法清晰，构思具有明显的传统性。
文章在“一线”的延伸之中，不断的把一个一个的相关内容通过看或想等方式穿缀其上，即所谓“穿珠”。
这些“珠”使得文章思维活跃，视野开阔，内容复杂丰富，结构摇曳牛姿。
这是创新，是复杂，是牛动含箫。
请同学们看下面这篇例文。
拍卖“98号拍品，74〜82年邮票，起价一万元！”拍卖师大声宣布。
他坐在台下，默默的注视着自己的拍品。
一万元。
他想起了正在北人读书的孙子，上个月打电话来耍买一台供学习使用的电脑，那台电脑的价格止好是一万元。
儿子伸手请求援助，孙子也专门为这事给他写了一封言辞恳切的信，可他婉言拒绝了。
“一万、一万二、一万三……”拍卖师情绪激昂的报看价。
他望着屏幕上映现出的fiC心爱的邮集，心情异常激动。
高考作文写作提升课堂：谋篇布局如何新巧(附：技法指导及实战演练)
高考作文写作提升课堂：谋篇布局如何新巧（附：技法指导及实战演练）技法指导构思，又称“布局”，是在作者思维中形成的、贯穿着一定思想的关于作品的内容和形式的总观念。
构思新巧，主要是就结构而言的，指文章的谋篇布局应当以新的角度切入，不落俗套，结构新巧，从而引人入胜。
要想让自己写的文章构思新巧，同学们写作时，就需对文题材料进行正面、侧面、反面等多角度的分析思考，体会和领悟材料所要表达的深刻思想，再选定一个恰当的角度切入，并选用合适的体裁，灵活运用多种写作方法。
一、文体创新，匠心巧运现在许多文题要求中都有“文体不限”“明确文体”等体裁要求，给予同学们选择文体的自由，也为同学们提供了展示才情的舞台。
同学们可以抛开记叙文、议论文等常见文体，选择别人不用的文体，如剧本、童话、寓言、故事新编等，也可以尝试借用形式多样的应用文体，如书信、演讲、辩论等。
文体的创新恰恰能展现作者的创造性思维、张扬写作者的个性，给人以构思巧妙、耳目一新之感。
二、精心布局，张弛有度无论何种文体的文章，写作时的谋篇布局都需要有章法。
一篇文章倘若只是平铺直叙、泛泛而谈，读起来必然平淡。
若能精心构思、选择合适的技巧来谋篇布局，就能更好地体现新意、凸显主题。
写叙事类文章，为使文章情节波澜起伏、跌宕起伏，张弛有度，可运用巧设悬念、伏笔照应、误会巧合、抑扬结合等手法。
写议论性文章，除采用递进、并列、总分等结构之外，还可采用评价、假设、设问、比较等多种分析方法，实现行文的错落有致。
三、巧选素材，推陈出新精巧的构架，需要运用与之相匹配的材料。
写作选材，一定要遵循“人无我有，人有我新，人新我精”的原则。
可从自己独特的经历中去选取，一般来说，每个人的经历都不会与别人完全相同，写得越具体就越能写出个性，也就越能让读者感到新颖;选取热点素材，关注时代热点，让文章跟上时代的步伐，避免总使用大家熟知的老旧材料;点化那些常用的素材，化旧为新，转换视角，或从叙述主体、切入角度上创新，甚至逆向思维，或将原有故事延伸拓展，或反转逆袭，出奇制胜，让人耳目一新，同时还要对素材进行独特、个性化的解读，写出自己的见解。
高考作文指导：议论文谋篇布局的绝招
高考作文指导：议论文谋篇布局的绝招议论文是高考作文中常见的一种文体，它要求考生明确立场，展开论证，得出结论。
而如何合理谋篇布局是论文成功的关键之一。
下面是议论文谋篇布局的几个绝招供考生参考。
第一，明确立场和引出话题。
议论文首段要明确立场，表明自己的观点。
同时，可以通过引出一个相关话题或问题，引起读者的兴趣。
引出话题可以通过提出一个引人瞩目的事实、明确一个焦点，或是引用一个有趣的引语等方式。
第二，论证主题和列出论据。
议论文的主体段落要论证主题，并列出相关的论据。
以逻辑清晰、条理分明的方式叙述每个论据，并加以解释和分析。
可以运用因果关系、比较分析、举例论证等方式，加强论据的可信度和说服力。
第三，反驳其他观点和给出驳斥。
在议论文中，必须要兼顾反驳其他观点。
通过列举其他观点，并针对每个观点给出自己的看法和驳斥的理由，展示自己的观点的合理性和优势。
反驳其他观点的过程中需要辩证思维，既要尊重其他观点，又要坚持自己的立场。
第四，总结观点和给出建议。
议论文的结尾要对自己的观点进行总结，强调自己的立场，并给出合理的建议。
建议可以是针对讨论的问题的解决方法，或是对未来发展的期望和建议。
总结和建议部分应该简明扼要，给读者以深思和行动的启示。
除了以上几点，考生在写作过程中还应注意以下几个细节：首先，要确保立场明确。
高考作文注重考生的思考能力和表达能力，立场模糊会使文章显得无力和模糊。
其次，语言表达要准确。
掌握好语言表达是写作的基本功，避免使用模棱两可的词汇，要选择准确的词语来表达自己的意思，使文章更具说服力。
再次，要运用适当的修辞手法和修辞技巧。
如比喻、夸张、反问等手法，可以使文章更加生动有趣。
但要注意不要过度使用或误用修辞手法，以免影响文章的真实性和说服力。
最后，要注意篇章结构的整齐有序。
文章要有明确的段落结构，每个段落只包含一个中心思想，并且段与段之间要有自然、流畅的过渡，使整篇文章具有良好的连贯性。
综上所述，高考议论文的谋篇布局是取得高分的重要环节。
高考语文写作指导之二布局谋篇(高三教案设计)
高考语文写作指导之二布局谋篇(高三教案设计)考场作文时，由于时间紧，往往写得比较匆忙，就有可能会出现诸如结构无序、局部结构不完整或结构不规范等情况。
其原因在于：1．写作前缺少精心设计。
2．在构思布局阶段，缺少辩证思维。
3．平时写议论性文章较少，或者在写作时缺少必要的理论指导。
4．对高考作文特别是议论文的要求理解不清，即使作文有文体不限的要求，也要让阅卷老师看到你的结构功夫。
结构可以说是文章的骨架，没有骨架，血肉无所附着，文不成章。
考生作文时应谨记下面三条要求：第一，结构必须完整，开头、主体、过渡、照应、结尾缺一不可。
第二，不应只是三段形式的结构，议论文讲求严谨的逻辑关系——或层进，或并列，或对比，或总分，“老三段”的作文水平绝对不是高中生的作文水平。
第三，结构必须匀称，不能头重脚轻缺乏稳定性，不能小头小脚大腹便便，不能大头大脚主体干瘪。
考场作文的常见结构一、【并列式】在阐述式议论文写作中，作者围绕着“是什么”“为什么”“怎么办”的问题可以由设立分论点开始论证。
而分论点之间的关系经常是并列的，它们从不同角度阐述论点的正确。
2010年山东省作文样卷阴影之美（58分）罗素曾说：“参差多态乃是幸福的本源。
”的确，人生的一切美丽都是由光明和阴影公共构成的。
然而，我们毕生寻觅的只是光明之下的欢乐、幸福，却不知，阴影下的苦难与泪水也是人生中一笔宝贵的财富。
苦难于人生有多宝贵？那位充满智慧与良知的老者给出了我们答案。
“苦难有多深，人类的荣耀就多高远。
”这句话不也是索尔仁尼琴一生的真实写照？他风光过，出版的作品在国内外都很畅销，被邀请去各国大学做演讲，声誉和财富都达到了人生的顶点。
可是，正是他那埋藏于阴影之下的苦难成就了他。
坐牢的经历铸就了他的坚韧，流亡多年使他有了更强烈的代表俄罗斯良知讲一句真话的愿望。
若是没有那段阴影下黑暗的生活，索翁又如何能再万众瞩目的光明之下接受叶利钦总统颁发的“国家荣誉奖”，人生真正的幸福所在，就是穿破阴影后，接受属于自己的荣光。
高考作文布局谋篇的技巧
高考作文布局谋篇的技巧要义解读布局谋篇就是文章内容的组织和排列形式。
布局谋篇的最终目的就是使文章结构言之有序。
安排结构的基本原则是四个字：不板不乱。
具体要求有四：一是纲目清楚，思路贯通；二是层次清晰，段落完整；三是衔接紧密，符合逻辑；四是开头明快，结尾有力。
技巧点拨所谓“串点”，就是选择几个有代表性的“点”，然后在那个“点”上加以发挥，通过几个“点”所连成的片，就构成了一篇完整的文章。
比如下面一道以“关注家是我们能找到舒适、安全、记忆、友谊、亲切以及最重要的一样东西——幸福——家园，是人类依恋的地方，是人类用爱编织的幸福，它是人类用心铸造的辉煌，它伴随着历史的河流流淌，演奏着无奈与激情的旋律……“我”是一只在时代隧道里穿梭的蜜蜂，跟我到历史中遨游吧!(一)飞到那个奸臣当道贤人哭泣的南宋王朝，“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭……待从头，收拾旧山河，朝天阙。
”炽热悲壮的豪迈，壮怀激烈的渴盼，登高望远——山河破碎，仰天长啸，抗金英雄在演奏着一曲“精忠报国”的壮烈之歌。
金人的长驱直下，铮铮铁蹄，踏遍万千山河，风雨飘摇中的大宋王朝，成为他心中誓死坚定保卫的对象，纵然生命已远远逝去，但高昂的号角依然在风中回荡，“士可杀不可辱”心系国家的忠臣形象永驻人间；风波亭边，伫立着这位刚正不阿的“家园”——万岁!(二)墓碑在风雨里默默地沉寂冥想，英吉利的钢铁炮车和法兰西雪亮的皮靴在他身躯上无情地碾过，美轮美奂的圆明园，让“天朝大国”里君臣的“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的美梦击得粉碎。
刻骨铭心的耻辱已深深地烙印在残垣断壁的国家的躯体上，曾经的锦绣，曾经的殿宇，而如今，却是一个情结，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉!热血的青年，执著的理想!一声声愤恨而坚定的呐喊回响在大江南北，啊!谁说我们没有后继力量，飞到游行的队伍的上空，那是1919年5月4日，历史在这一刻按了一下快门。
懦弱的北洋军阀，误尽苍生，而早就对“支那”垂涎三尺的列强更是得寸进尺，魔爪不断地蹂躏美丽的家园。
2021届高考语文作文指导——命题作文指导
2021届高考语文第一轮复习
作文指导 命题作文
目录
第1课 第2课 第3课 第4课
材料作文 命题作文 任务驱动型作文 审题立意突破
目录
第5课 第6课 第7课 第8课
选材用材突破 构思布局突破 思想深刻突破 文采表达突破
第2课命题作文Fra bibliotek所谓命题作文,就是给定题目,按题目所规定的内容进行写作。近年来,北京 卷一直以“二选一”的方式,分别命制一道议论文和一道记叙文作文题,要求考生 根据所提供的背景材料,表达自己的认识。
澎湃新闻稿中曾有过这样一句话:“与信息数量越来越不成正比的是,我们距离事实的真相越来越远。” 当今人们看到的东西,其实绝大多数只是媒体人想让普通民众看到的东西,真相往往是被折射扭曲了的。所以 ,在这个喧嚣的社会中,要想不被喧嚣淹没,养成独立思考的习惯是最重要的一环。
信息世界固然喧嚣,但只要每个生活在其中的个体做好自己那一环,不传播喧嚣,不制造喧嚣,通过自己的 思考免受喧嚣的打扰,并把喧嚣当作窥探社会“全豹”的机会,那么,世界即使再繁杂,我们也能在心中修篱种 树。
总体而言,考生需要全面理解文明的“韧性”,既要写出其“柔软坚实”的一面,又要写出其“ 不易折断”的一面,还要突出其在关键时刻所起到的作用。考生可以从世界四大文明古国的角度入 手,无论是古巴比伦、古印度还是古埃及,他们的文明都仅存于史书,只有中国的文明绵延至今。中 国虽历经战乱和王朝的更替,但仍然生生不息,其重要原因就是中华文明具有韧性。其韧性既表现在 对其他文明的包容中,也表现在对本民族文化的传承中,更表现在在历史的关键时刻无数中华儿女敢 于抛头颅、洒热血的过程中。在变迁中保留最根本、最纯粹的文化精华是其“柔软坚实”的一面, 但是在遭遇外力打击的危急关头,总会有无数仁人志士站出来为文明续脉是其“不易折断”的一面 。中华文明历经千百年的磨难而传承至今,能够水到渠成地得出:中华民族的伟大复兴,需要激发出 文明的韧性。
2021高考考场作文的构思技巧
2021高考考场作文的构思技巧高考考场作文是考生在时间紧迫的情况下，需要在短时间内构思并完成的一篇短文，因此需要考生具备一定的构思技巧来快速理清思路并展开写作。
下面就是一些构思技巧：1. 理清主题首先要明确作文的主题，明白作文要表达的核心意思是什么。
如果是议论文，可以先确定自己的立场和观点；如果是叙事文，可以先确定故事大纲；如果是说明文，可以先确定要说明的事实或理论。
2. 分析思路理清思路是写作的前提。
可以通过以下几个步骤来分析思路：明确主题，列出要点。
对每个要点进行思考和分析。
对要点进行排序和逻辑连接。
3. 构思结构构思时，要梳理好文章的结构。
可以按照开头、承接、转折、高潮、结尾的顺序来构思，保证文章有起承转合的发展过程。
如果是议论文，可以按照引言、论点、论据、结论来构思；如果是叙事文，可以按照背景、起因、过程、结果来构思；如果是说明文，可以按照概念、特点、作用、适用范围来构思。
4. 确定关键词在构思时，可以确定关键词或关键句，用来串联文章的内容和思路。
可以通过扫描题目、分析要点、提炼观点的方式来确定关键词，这样能快速找到文章的切入点和重点，有利于文章的连贯性和深度。
5. 善用联想和比喻在构思时，可以善用联想和比喻来丰富文章的内容和表达。
可以通过记忆、想象、类比等手段来联想，用丰富的想象力来塑造文章的形象，增加文章的感染力和说服力。
6. 精简思路在时间有限的情况下，要善于精简思路，避免过多的细节和废话。
可以通过筛选、概括、合并的方式来精简，确保文章的内容简洁明了，不偏离主题。
7. 多维思考构思时，要多角度地思考问题，并且灵活运用各种分析方法。
可以从不同的角度、不同的层次和不同的维度来考虑问题，使得文章更具深度和广度。
高考考场作文的构思技巧需要考生具备整体把握问题的能力，善于分析思考，灵活运用各种技巧，快速理清思路并展开写作。
只有这样，才能在气氛紧张的考场上，写出一篇思路清晰、层次分明、内容丰富的作文。
2021高考考场作文的构思技巧
2021高考考场作文的构思技巧在高考作文的考场上，同学们要在短时间内构思好文章的框架，并快速、清晰地写出高分的作文。
这需要我们在平时积累了大量的语言素材的同时，还要掌握好一些构思的技巧。
下面就让我们一起来了解一下 2021 高考考场作文的构思技巧。
一、审题思路首先，我们需要认真仔细地审题，对题意有个准确、明确的理解。
同时，考生还需要注意题目中的关键词，尤其是一些指示性的词语，如“分析”、“比较”、“解释”、“说明”等等。
理解了题目的意思，我们就可以开始着手构思了。
二、整体结构文章的整体结构决定了文章的逻辑性和条理性，这也是我们在构思时要首要考虑的问题。
一篇作文通常包括三个层次的结构：第一段起到铺垫作用，第二段为主题段，第三段呼应主题段并给读者以启示。
同时，我们还需注意段落要做到内容的连贯性和逻辑性。
三、主题段主题段决定了文章的主旨和文中重点。
一般情况下，主题段可以从以下几个方面着手：1. 分析问题产生的原因，并列举事实所存在的问题；2. 说明产生问题的后果，强调问题的严重性；3. 提出解决问题的措施和建议，说明这些措施和建议的可行性；4. 提出行动号召，呼吁广大人民加入到解决问题的行列中来；5. 列举案例，比较不同的分析方法或观点。
四、具体内容具体内容涉及到文章中的具体分论点。
在写作中，我们需要充分利用自己的知识储备和所学的各类材料。
对于文中的例证、数据和引用的观点，要确保准确性和真实性。
五、语言表达在考场作文中，语言表达十分重要。
我们需要做到：1. 形式简洁，用语简单直接，表达明了；2.注意语句之间的衔接，避免过多的逗号和语病；3.注意规范用词，不要滥用俚语或方言；4.注意修辞手法，如比喻、夸张、反问等，使文章更具生动性；5.注意使用标点符号的正确性。
综上所述，考场作文的构思技巧可以通过审题思路、整体结构、主题段、具体内容和语言表达五个方面来掌握。
同学们可以根据自己的实际情况来进一步细化、深化这些技巧，确保在高考作文中能够获得高分。
2021高考考场作文的构思技巧
2021高考考场作文的构思技巧高考作文是考生最重要的一项考试内容，也是考生争取高分的关键所在。
在考场作文中，如何快速构思出一个有层次、有观点、有论证的文章，对于考生来说是非常关键的。
下面给大家介绍一些关于2021高考考场作文的构思技巧，希望能对大家有所帮助。
一、抓住核心要点高考作文的题目往往短小精悍，所以在构思时一定要抓住核心要点。
我们要通读整篇文章，理解题目的意思。
然后，找出题目中的关键词或关键句，这些关键词或句子往往能够指导我们写出有条理的文章。
在构思时，可以将关键词或句子梳理出来，形成一个思维导图或提纲，以作为后续写作的主线。
二、动用个人经历和感受在构思时，可以动用自己的个人经历和感受，通过讲述自己或他人的经历来展开论述或论证。
如果题目是关于学习的，可以通过自己的学习历程来展开，讲述自己的学习方法、学习经验，以及学习中遇到的困难和解决办法。
通过个人经验的举例，可以使文章更加具体、生动，也更容易引起读者的共鸣。
三、分析问题，提出观点在构思时，要对题目进行充分分析，提出自己的观点。
可以从不同角度、不同层次对问题进行思考，从而得出自己独特的观点。
在构思时可以列出观点清单，然后对比观点的优劣、可行性等，选择合适的观点进行论述。
还要注意对观点进行合理的论证和解释，以增强文章的说服力。
四、增强层次感，注重论证在构思时，要注意给文章增强层次感。
可以从整体到局部、从一般到特殊的层次展开论述。
在论证时，可以引用名人名言、事例、数据等，以增强论证的可信度和说服力。
还可以适当使用对比、因果、转折等写作手法，以使文章更有逻辑性和条理性。
五、注意开头和结尾在构思时，要特别注意文章的开头和结尾。
开头要简洁明了，能够引起读者的兴趣，激发对文章的阅读兴趣。
结尾要有一定的总结和思考，给读者一个深刻的印象。
在构思时可以事先写出开头和结尾的部分，然后再将中间的内容进行补充和扩展。
六、举一反三，进行扩展在构思时，可以通过举一反三的方法进行扩展和拓展。
2021高考考场作文的构思技巧
2021高考考场作文的构思技巧高考考场作文是每位考生在高考最后时刻展示自己语文能力的机会，因此构思作文的技巧至关重要。
以下是一些构思作文的技巧，帮助考生在高考考场上更好地展现自己的写作能力。
1. 立意要明确在构思作文时，首先要明确作文的立意。
作文的立意是指要表达的中心思想和主题，要让读者一目了然。
可以从社会热点、人生体验、观察和思考等角度入手，选择一个有深度和广度的主题。
2. 准确把握题目在考场作文中，题目往往是给定的，因此要准确把握题目要求，不能偏离主题。
可以利用思维导图或关键词提取的方法来分析和理解题目，确保自己对题目的理解准确无误。
3. 概括要点，聚焦主题在构思作文时，要先列出主题要点和论据依据，突出主题的核心内容。
可以通过提纲和笔记等方式，将思维整理清晰，确保作文内容有逻辑性和连贯性。
4. 善用修辞手法在考场作文中，考生可以适当地运用一些修辞手法，如比喻、排比、对比、设问等，提高作文的表现力和感染力。
使用修辞手法不宜过多，要根据题目和情境适度运用。
5. 笼统具体结合在作文的构思中，要善于结合具体的事例和细节，如个人经历、历史事件、文学典故等，以增加作文的可信度和可读性。
结合具体实例写作，可以让作文更加生动贴切，让读者更容易产生共鸣和共鸣。
6. 注意内容层次在构思作文时，要注意内容层次的分明，不要杂乱无章。
可以通过设定序、论、篇章、总结等明确的结构框架，使作文内容具有逻辑性和条理性。
7. 多角度思考在构思作文时，可以从多个角度去思考和分析主题，以寻找更多的素材和论据。
可以从历史、现实、文学、艺术等多个角度来思考，以准备充足和多样化的写作素材。
高考考场作文的构思技巧关键在于明确立意，准确把握题目，概括要点，善用修辞手法，结合具体事例，注意内容层次，多角度思考。
只有在这些方面都有了充分的准备和技巧，才能在高考考场上写出一篇优秀的作文，展现自己的语文能力和写作水平。
2021年高考作文指导-作文布局七种模式
2021年高考作文指导:作文布局七种模式有的考生在规划布局时，叙述是“三段”:如何开始——，如何走完——；讨论是一个“三段”理论：——那些人应该怎么——那又怎么样。
这么刻板很无聊。
曾国藩在清朝说得好：“谋划时局是最大的努力.布局一定要有万石千山的景致，不能一目了然。
”高考作文要创新，要与众不同。
具体来说，有七种模式可以快速为你准备考场组成：一、关键词类型写之前，先选择一系列关键词，逐一描述，可以把整篇文章的情况铺开。
简洁全面，是很好的方法。
比如20xx年河北考生高考作文《大爱无声》，开篇陈述表明中心论点“我们在地震中用力量、善良甚至生命写出了一首强歌——”，然后用三个关键词引领文章的三个部分：A.老师的灵魂；B.责任；C.无私。
文章第一部分写的是一位在地震中牺牲自己保护学生的人民教师，“用钢铁般的脊梁撑起学生希望的天空，用坚强的臂膀撑起学生弱小的生命，用爱重建完整的家庭”，展现了伟大的“教师灵魂”；第二部觉得“再多的语言也无法形容你对人民的关心”，歌颂像孩子一样热爱人民，日夜奋战在救灾第一线的总理；第三部分写道：“于是我们看到了洒脱的飞跃，感受到了赤诚的爱国。
“这三个部分赞扬了——的无私奉献，与关键词密切相关。
它们展现了灾区的典型事件，升华了“大爱”的主题。
这篇文章巧妙地用关键词布局，既表现现象，又表达感情，例证丰富，感情丰富。
[应用指南]带“关键词”的文章布局，重点在于掌握概念分析方法。
这里的“概念”是指文章中心论点中的核心词。
分析核心词，明确其内涵和外延，有助于恰当提取关键词。
提取关键词有困难的考生可以尝试选择一些社会热点关键词，如“和谐”、“爱”、“创新”、“进取”。
像这样的一些社会热点大家都很熟悉。
只要在具体的文章中结合话题限制和个人实际，讨论一些有重大意义的关键词，就能写出有高远思想和真情实感的好文章。
另外，考生也可以根据个人兴趣考虑提取关键词，比如“叛逆”、“友情”、“成长”。
提取一两件你一直关注的事情，然后进行讨论，一篇完整的文章就很容易出来了。
2021高考考场作文的构思技巧
2021高考考场作文的构思技巧随着2021年高考的临近，备考的学生们越来越关注作文这一部分的备考。
有一个好的构思能够帮助我们快速写出一篇有条理、有逻辑的作文。
下面是一些2021高考考场作文的构思技巧。
1. 深入理解题目：我们需要仔细阅读作文题目，理解题目背后的含义。
然后，对题目进行分析，弄清楚题目要求的是什么，了解题目所涉及的知识点和观点。
2. 找到观点和论据：接下来，我们需要找到至少两个不同的观点，并为每个观点准备两到三个支持的论据。
观点和论据应该相互呼应、有逻辑性，并能够完整表达我们的观点。
3. 拓展思维：有时候，我们可以通过拓展思维来丰富我们的作文内容。
拓展思维可以是对比、类比、类推等方式，来进一步展开我们的观点。
这样能够使作文更加全面、有深度。
4. 组织结构：在写作之前，我们需要先规划好作文的结构。
一个好的结构能够帮助我们呈现清晰、有序的思路。
一般而言，可以采用三段式的结构：引言段、主体段和结尾段。
在主体段中，可以按照观点和论据的顺序进行组织。
5. 使用合适的连接词：在写作过程中，使用适当的连接词能够使作文更加连贯、紧凑。
可以使用因果关系的连接词，如“因此”、“所以”、“因为”等，也可以使用递进关系的连接词，如“而且”、“另外”、“再者”等。
6. 注意语言表达：语言表达是作文的重要组成部分。
我们要注意使用准确、简练的语言来表达观点和论据。
要注意使用正确的语法、词汇和句式，以避免语法错误和词义偏差。
7. 培养自己的写作风格：每个人都有自己独特的写作风格，这是我们提高作文水平的关键。
通过多读多写，我们可以逐渐培养自己的写作风格，使作文更富有个性和特点。
而这种风格也会成为我们写作的一种特色。
2021高考考场作文的构思技巧
2021高考考场作文的构思技巧2021年高考考场作文对于考生来说是一项大挑战，因为这项考试不仅仅要求考生有较强的语言表达能力，还需要有较强的心理素质和实际操作能力。
因此，对于考生来说，在考场上要考虑到许多因素，如时间管理、思维定势、写作技巧等等。
以下是一些帮助考生构思高考考场作文的技巧。
一、紧扣命题，把握主题高考作文要求考生针对命题材料或指定主题作文。
对于考生来说，最关键的是要明确文章的主题，这样才能在写作时有针对性地进行论证，防止偏题飘忽。
在考前阅读官方发布的考试说明和考题要求，理解考试规则和命题意图。
二、全面了解材料，明确立场命题材料往往是深入社会现实和热点问题，理解材料所表达的观点和信息非常重要。
当考生了解清楚材料背景和相关材料后，要有自己的立场和观点。
这样才能更好地进行阐述和论证，同时也能更容易地把握文体，提高文采表现。
三、丰富多彩的写作手法高考作文不仅要求考生掌握这种文体的表达方式和技巧，还需要在写作过程中巧妙运用各种写作手法。
如比喻、夸张、对比、排比、反问等，这些都是使作文更加生动、感人的好手段。
当考生能够灵活运用这些写作手法，就可以让文章更加有特色和个性，提升文章的文采水平。
四、在写作前有一个大致的思路当考生阅读完材料后，一定要先对自己的写作计划有一个清晰的了解，明确自己的写作思路。
有一个成功的思路，可以使文章更加连贯，也可以避免思维混乱和跑题现象。
在考试前，可以先列出自己需要写的主要观点和信息，然后再根据这些产生思路，进行适当组织。
五、关注文体问题高考作文的文体要求十分严格，需要考生掌握。
在写作过程中，需要考虑到知识范围、语言表达和文体要求等各个方面，对行文进行适当的调整，以符合考试要求。
在这一过程中，也需要注意篇章的分段、过渡和结尾。
这是一个完整且有条理的文件，需要考生在写作前和写作过程中加以考虑。
六、在时间允许的情况下做到多次修改高考的作文题目是考生最后一项任务，因此题目难度极高，考生不仅要在语言上争取好的分数，还要在时间上快速搞定，这是对考生的要求。
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运用片段: 离了熙熙攘攘的人群,在通向山顶的小路上信步。这一刻,我突然意识到精神需要高度。 遥遥地,我听到海子在呼喊:“我要做远方的忠诚的儿子,和物质的短暂情人。”听到这句话,我不 得不佩服海子内心丰盈而充实,不得不赞美海子灵魂纯粹而高贵。海子的品质是高贵的,因此,他才能 将理想寄托在远方,像儿子对待母亲一样,那么忠诚,那么执着;而世人追慕的物质,在他看来竟是那样卑 微。高贵的灵魂之所以高贵,是因为他们经历人们共同经历的生命,却又能够从世俗中走出来,将纯粹 和高贵的一面展示给世人。 站在这一精神巨人的肩膀上,我们应该以之为镜,拭去心灵上的尘埃。(选自《精神的高度》)
2.模仿套用,旧瓶新酒法
即通过仿照、套用的方式,借助曾有的旧形式——熟语、名句、名言、歌词等,以“旧瓶”来装 “新酒”,拟定出看似“熟”实则“巧”的题目。如“我被常识撞了一下腰”就是通过模仿“我被青 春撞了一下腰”拟定的。
以下面材料为内容作文,拟写一个带有仿拟、套用特点的标题。 为什么美国创造的文化能被全球接受?美国人说因为他们没有多少年历史,所以他们不回头看,而 去开创未来。 回头看,看到的总是曾经的自己;不回头,才能开创崭新的未来。美国人正是以这种心态创造了能 够让全球接受的文化。不过,在开创未来的过程中,也需要适当地回头,这样,发展才会更有动力。对 于这一问题,可以从思辨性的角度,表达对创新这一话题的哲理性认识。 拟题示范:观念莫与流年错;沉舟侧畔莫停留;方塘清如许,源头有活水;未来可期,往昔不忘。
【点评】文章由离了人群,在山顶散步这一情境,自然地引出精神需要高度这一话题,明确了写作 中心。这种开头,表现的是对生活的一种顿悟,更是对心灵的一种重塑,效果非常好。
(2)记忆回想式 记忆本是心理学术语,指人脑对经历过的事物的识记、保持、再现或再认的过程。记忆也是进行 思维、想象等高级心理活动的基础。写作时,可以在开头处借助眼前景象,唤醒大脑中的记忆,并以回 想的方式,引出对过去生活的印象。这种开头方式,可以将读者带入一种真实的情境中去。
以下面材料为内容作文,拟写一个能够创设情境的标题。 宋代大儒朱熹在《家训》中说:“有德者虽年下于我,我必尊之;不肖者,虽年高于我,我必远之。” 重庆晨报记者对重庆主城20多个中小学的校训进行梳理后发现,“德”字是最常出现的一个字。 朱熹《家训》强调了对“德”的态度,当前的报道突出了校训中对“德”的重视。德,是为人之 本,是美的载体。以“德”为中心写作,可以适当点染细腻的情境,烘托出一种诗意的氛围,从而展示 德的文化底蕴。 拟题示范:心盈馨香,德韵芬芳;载物有德心有依;坐春风,化万物;梅情雪意天地纯。
示例: 如果翅膀系上黄金,再自由的鸟儿,也飞不起来了。 负重的生命,活不出轻松。即使终日劳累,也应该洒脱从容。路遥充实,就是因为他能够于沉重的 劳动中感受到生命的意义。 【点评】表达对负重生命的思考,开头先以鸟儿的翅膀系上黄金起兴,引出话题。
(4)设问开头 设问开头,就是在文章的开头点明了写作的对象后,以一种设问的方式,自然地引出写作对象。 运用这种开头方式时,大多根据文章的思想内容,提出引人探究的问题,从而造成悬念、疑问,激 发读者兴趣,引发读者深思,从而把要写的主要内容,开篇就摆在读者面前。提出问题的目的,是引起 读者对文章的思想内容的关注,这样,就可以对写作中心起到突出、强调的作用。
运用片段: 这是我第一次,在别的城市看雪。雪将整个校园染白,将我的思维带回了孩提年代。 记得小时候,每当下雪,我都会欢喜好几天。看着雪轻飘飘地落下来,还总会忍不住伸手去接,接住 了,还没来得及看清它的模样,就已经在手里化了,它可真算得上是我手中的珍宝。满树的枝丫它挂着, 满地的路面它铺着,满天的空气它飘着,它就这样占据着天上地下的每一处。等到雪停的时候,四处的 伙伴们不约而同地出来,堆雪人,打雪仗,也是一定的。一场雪仗下来,满身挂了花,走路都掉渣,红红的 小手,热热的鼻涕,回家总少不了挨骂。即使这样,依然爱着雪,爱着那份砸与被砸的感觉。(选自《雪依 旧,情依旧》)
示例: 近年来,“给力”“洪荒之力”等网络流行语的出现,确实让人精神振奋。然而,在“今晚吃鸡 ”“游泳健身了解一下”“皮一下”“菊外人”等流行词大行其道时,人们不禁反思:网络,到底该传 播正能量,还是在娱乐与调侃中一路狂欢? 【点评】表达对网络流行语的认识,以对两种流行语的认识引出反思,明确了写作中心。
修辞,本身就是使语言生动的“魔水”,如果能够在拟题的过程中,运用比喻、借代、引用、对偶 、反问等多种修辞,便可以展示出标题的新颖含蓄、精练生动,从而吸引读者的眼球。如“思考是生 命的花”便运用了比喻手法。
以下面材料为内容作文,拟写一个带有修辞的标题。 旁观可以欣赏到别样的风光,但只有走进,才能感悟生活的真谛。 “旁观者清,当局者迷”,说的只是一种片面的认识角度。其实,旁观有旁观的好处,走进有走进 的好处。如果在拟标题时能够运用生动的修辞,将旁观与走进这两种情境巧妙融合,并展示出深刻的 寓意,就能够产生先声夺人的感觉。 拟题示范:走进去的旁观者;黑夜里,明灯闪烁;梦里身是客,把酒不贪欢;星星读懂月亮的心。
示例: 真正的强者,懂得将不适应转化成舒适,以积极的心态面对命运赐予的机遇或挫折,赢得精彩,笑出 灿烂。弱者,即使在晴空万里时,也总沉浸于对绵绵阴雨的回忆中。 【点评】开头作者以强者与弱者的鲜明对比,明确了自己的观点。
2.创新开头方式
(1)顿悟哲理式 所谓顿悟,常为佛家用语,即对于一件事或者一个道理因为某个原因突然领悟,有醍醐灌顶、豁然 开朗之意。顿悟,需要特定的环境和因素。写作时,如果能在开头设置一个简单的情境或摆出一个朴 素的问题,然后以顿悟的方式,引出写作中心,并将其上升到生命哲理的高度,便可展示出一种超乎寻 常的意蕴。
“凤头”是说作品的开头要像凤凰的头那样秀气、漂亮。
1.经典开头模式
(1)开门见山 如果想给阅卷者一个最鲜明的印象,就应该将写作对象或写作中心清清楚楚地摆在文章的开头, 让阅卷者一目了然。 开门见山,不拘泥于形式。明确了写作的内容,就可以根据自己对话题的认识,选择恰当的方式进 行表达。或以生动的修辞对话题进行生动阐述,或以经典的名言引出对写作中心的深刻思考,或以概 括性的故事切入写作对象并进行全面解读,或以具有哲理意蕴的语言点缀飞扬的文采……每一种形式 ,都能够展示出不同的精彩与魅力。这样,就可以雕琢出一个美丽的“凤头”。
示例: 跋涉,在人生的路上,一路坎坷,一路泥泞;徘徊,在人生的道口,几度失意,几度迷茫。人生只有走出 来的美丽,没有等出来的辉煌。 人生就是这样,充满了挫折,充满了挑战,但只要我们勇于走出困境,迎难而上,一路披荆斩棘,你会 发现:走在路上,是一种美丽。走在人生的路上,我们的内心充满的是希望,默守的是坚强。 【点评】开头一个对偶的形式,明确人生路上会遇到的风风雨雨;一个有力的概括,表现了一种迎 难而上的精神,激励我们去追求人生的美丽。
从传统拟题方法的角度看,主要有以下方法:比喻式、拟人式、夸张式、反问式、引用式、情景式 、符号式、并列式等。真正优秀的材料,是没有一个固定的模式的。标题不仅要准确、鲜明,还要有一 定的新意,有一定的创造性,这样才能吸引阅卷者的眼球。综合考场拟题特点,以下几种拟题技巧相对较 为实用:
1.巧用辞格,彰显文采法
(2)名言开头 名言,是人类文明的积淀,是语言的精华。每一句名言,都有其精辟的思想内涵。挖掘名言的丰富 内涵,在文章的开头设置最恰当的引申,会使文章变得生动而有文采。运用时,可以直接由名言引出话 题,也可以将名言内容与写作中心巧妙地融合,展示出特有的文采。
示例: “水滴石穿,绳锯木断”是一种执着追求的品质,正是这种品质,让我们在平凡的生活中发现并捕 捉到最美的瞬间。 【点评】先引用名言,然后引出写作中心,明确了写作中心。
3.直击主旨,见题晓义法
如果要写议论文,就知道你所 阐述的中心论点,在直截了当中既张扬了你的个性,又给人一种鲜明爽直、痛快淋漓之感。如“爱心, 人生的首选”便是一个简单、明了的题目。
以下面材料为内容作文,拟写一个具有直言明旨特点的标题。 这个世界上有两种人,一种是强者,一种是弱者。强者给自己找不适,弱者给自己找舒适。想要变 得更强,就必须学会强者的必备技能,那就是让不适变得舒适。 最后一句话是立意的核心,如何才能“让不适变得舒适”体现着辩证的关系。拟标题时,可以运 用直言明旨的方法,对这一核心立意进行合理的升华,提炼出既能表现“不适”与“舒适”之间的转 变,又能超越传统认识的标题。 拟题示范:木秀于林风难摧;顺“适”而发,奇迹开花;站在“不适”肩头数风流;迷宫中的从容。
二、精雕细琢,巧塑凤头——开头
唐代诗人白居易在《新乐府序》中说:“首句标其目。”意思是作品一开头就要切题,要开门见 山;明代著名学者谢榛所写的《四溟诗话》中有“凡起句当如爆竹,骤响易彻”的说法,这是说作品一 开头,就要像放鞭炮似的,使人耳目为之一震;清代戏曲理论家李渔对作品的开头也有类似的看法,他 在《闲情偶寄》中说“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”,这实际上是对作品开头 提出了更高的要求。尽管古人关于作品开头的言论说法不一,但其实质都是要求作者认真写好作品的 开头。
2021届高考语文第一轮复习
作文指导 构思布局突破
目录
第1课 第2课 第3课 第4课
材料作文 命题作文 任务驱动型作文 审题立意突破
目录
第5课 第6课 第7课 第8课
选材用材突破 构思布局突破 思想深刻突破 文采表达突破
第6课
构思布局突破
一、思维轻触,灵感天成——拟题
如果把一篇文章比作一个人,那么,标题就是人的眼睛。标题要有闪光之处,让阅卷老师眼睛为之一 亮。一个鲜亮的题目,就是一个极好的得分点。好的题目,或准确揭示文章主旨,或点明论述范围,或新 颖别致,都能给读者留下良好印象,吸引读者仔细阅读下文。
(6)对比开头 议论文开头需要入题迅速,观点鲜明。要做到这一点,可以采用对比方式,表现旗帜鲜明的观点态 度。对比入题,也需要在表达上进行思考。首先,对比双方一定具有鲜明的相对或相反的关系,在对比 过程中,这种关系必须用逻辑严密的语言表达出来,否则,就会使整个开头缺少一种严谨性,不能充分 展示写作中心。其次,内容的对比,可以通过形式的对偶展示出来,这样,就可以使对比双方以整齐的 表达展示出来,从而增加文章的文采。另外,运用对比入题时,需要以高度概括性的语言,将对比双方 的内容用最简练的文字表达出来,这样,才能更鲜明地突出写作中心。