息烽县石硐小学2011-2012第二学期教学计划

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2011—2012学年度第二学期小学安全工作计划

2011— 2012 学年度第二学期小学安全工作计划为了有效推动素质教育的发展，全面提升教育教课质量，在新的学期里，学校工作将环绕“增强内部管理，优化育人环境，成立友善校园，促进师生共同进步”，现依据学校工作计划，并联合本校实质，特拟定本学期安全工作计划：一、指导思想学校安全工作的利害关系到学校的教育教课工作能否正常展开，它的责任重于泰山，一定长抓不懈，不时警钟长鸣。

本学期我校的安全工作在上司的正确领导下，深入学习贯彻落实科学发展观和以人为本，扎扎实实建立全校安全意识，坚持“安全第一，预防为主”的目标，进一步增强安全工作责任制，大力拓展安全知识宣传教育面，成立健全安全管理长效体系，为全校师生创建优异的校园安全环境，努力保障学校教育次序有序、健康友善发展。

二、增强领导责任明细（一）成立领导小组1、成立学校安全工作领导小组组长：叶青副组长：王兴华王化庆成员：史秀晴计政刘畅张咏梅各班班主任2、明确安全工作责任，做到各负其责。

师生都应当清醒的认识到安全工作是学校的基础工作，保证学校教育教课活动正常有序进行。

全体教师一定提升认识，一致行动，仔细推行自己的职责。

领导小构成员一定做勤学校安全教育。

组长是学校安全工作的第一负责人，副组长学校安全工作的直接负责人，班主任则是本班安全工作的直接责任人，科任教师是当堂课安全工作的直接责任人，值日教师是值班当天的安全责任人，负责当天学校惯例安全工作。

三、增强安全工作制度建设，把校园安全及综合治理工作归入学校订规化管理轨道。

1、增强工作责任制度。

层层签订安全工作责任书，进一步明确和增强安全工作职责体系。

成立一支学校安全工作管理队伍，建立人人都是安全工作人员的看法，共同做勤学校安全及学校综合安全的治理。

2、落实按期检查制度。

严格依据“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字目标，把检查作为做好安全工作的一个重要方面。

学校在本下学期第一、三、七、十五周的礼拜一组织全校教师对学校安全进行一次全面排查，并依据排查隐患状况，制度整顿方案，及时进行整顿。

2011—2012年学年度小学第二学期工作计划

2011—2012年学年度小学第二学期工作计划本学期学校工作的重点是：认真地贯彻落实《宣州区教体局2011年基础教育工作意见》，进一步强化学校管理，全面提升教育教学质量，办人民满意的教育，就此对本学期工作作出如下安排。

一、以十七大和十七届三中全会精神为指针，深入贯彻科学发展观，加强德育工作。

本学期将进一步组织学习十七大及十七届三中全会精神，坚持依法治教，保障适龄儿童接受义务教育的权利，依法实施义务教育阶段经费保障机制。

本学期对全体教师重点进行廉洁从教、师德修养教育，保持一个良好人民教师的形象，让全体师生对其有一个新的认识理解，做到知法、明法、用法，杜绝任何乱收费的现象，维护社会稳定，切实保证义务教育的正常实施，充分体现党和政府对人民群众的关怀，办人民满意的教育。

同时注重对学生的养成教育、爱国主义教育，巩“法制教育、安全教育、家庭教育、心理健康教育、国防教育”五大德育。

二、加强对教育教学工作的管理1、各项教育教学活动蕴含学生的思想教育。

要充分利用班会、队会、校会、红领巾广播站、宣传栏，适时对学生进行思想教育；课堂教学也应积极渗透学生思想品德教育，让孩子从小就开始养成良好的品行习惯，各班要进一步完善学生成长袋管理。

2、继续抓好第三期校本培训工作，大胆进行教学改革。

本学期要继续做好第三期校本培训工作，坚持理论联系实际的原则，把培训工作与当前的教学实践有机地结合在一起，做到缺什么就培训什么，教师需要什么就培训什么，培训工作要有针对性、实效性，保质保量完成校本培训任务，完善校本培训档案，迎接校本培训的阶段检查。

教导处要适时安排组织开展校本培训工作，校级教研活动不得少于2次。

重点开展对教师备课活动研究，并将附属在常规的教学实践中，不断提高教师教学能力和教学研究水平。

3、加强教学常规的管理。

本学期将进一步地完善教学管理上的各项规章制度，加强语言文字规范化的管理，使教学各项工作做到有章可循，不断地提高教学的管理水平。

小学部2011—2012学年第二学期工作计划

小学部2011—2012学年第二学期工作计划一、指导思想：坚持以创建“和谐、和顺、和美”校园为指导，以办人民满意的教育为出发点，按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时俱进。

坚持教书育人、环境育人、服务育人、管理育人，着力推进教育创新，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

二、工作重点1、办学行为进一步规范，开全课程，上足课时；落实教学常规，学生过重负担逐步减轻。

积极创建个性化学校和特色化学校，关注弱势群体的教育。

认真做好艺、体、卫和语言文字工作，全面提高学校的艺、体教学水平。

2 、深化内部管理，提高学校办学水平。

3、坚持以创新教育为重点，深入实施素质教育。

4、做到教育教学常规管理突出“严”；少先队管理突出“新”，学校特色突出“靓”的三突出。

三、工作措施1、队伍建设：①、要树立责任意识和全局意识，以办好学校为己任，一切从集体利益出发，进一步加强自身建设，提高思想政治素质和业务水平，开展以学现代教育理论、比职业技能训练、创一流工作业绩为内容的“学、比、创”活动，形成认真学习、勇于探索、求真务实、无私奉献、争先创优的良好风气。

发扬“三高”（高标准、高效益、高质量）、“四实”（说实话、办实事、求实效、做诚实人）、“五性”（科学性、独立性、积极性、主动性、创造性）的工作作风，深入实际，为教师、为学生搞好服务。

要秉公办事，廉洁自律，建设成一支团结合作、优质高效的学校管理队伍。

②、以师德行风建设为根本，努力提高教师队伍思想政治素质和职业素质，坚持“抓班子，带队伍；抓师德、树形象”的思路，做好教职工的政治思想工作，要树立全心全意为学生服务的观念，关爱学生，尊重家长，学会换位思考，不断研究优化教育教学的方法和途径，每位教职工要顾全大局，勤奋工作，同事之间相互合作，合理竞争，说有利于团结的话，做有利于团结的事，进一步树立我校教师在教育改革中的奉献意识、公平意识，以确保学校各项改革的顺利进行。

2011学年度第二学期语文教学计划

2011学年度第二学期语文教学计划一、教材简析：教材秉承了前九册培养兴趣、文化积累、学会学习、整体推进的总特点，教材共10个单元，单元主题分别为：龙、书、礼物、真诚、劳动、心愿、火与光、角度、破除迷信、我们去旅行。

这些单元有两个比较突出的特点：第一，文化含量比较大。

第二，教学要求比较高。

每个单元依然由主体课文和语文天地两部分组成，保持了教材的连贯性。

教材中拓展性阅读课文通过小金钥匙提出了教学要点。

旨在辅导学生学习浏览，还需教师做适当的诠释，让学生做一些练习，让学生根据兴趣、水平以及时间，让学生选择部分篇目作为主体课学习。

在基础知识安排上，新增了书法欣赏，常用偏旁连笔和对对子等。

阅读方面的问题更加重视学生阅读的体验和感受，而不追求记忆标准答案，重视学会阅读的方法、养成阅读的好习惯。

古诗文的内容是全文，不再是节选，古文在先，译文在后，教材中不再选编自读的古诗或名言警句，学生应通过课外阅读主动朗读背诵。

习作上的体裁形式多样，但要求命题要求不是十分明确，有个别内容脱离学生的生活实际，教学时可作删改。

二、学情分析：全班有学生56人，其中优秀生27人，这17人普遍阅读能力强，基础知识牢固，写作水平较高。

但有少数同学不按时完成作业，上课不认真听讲，阅读写作差，需要加强学习目的和学习态度的教育，提高他们学习语文的兴趣；而梁伟强、潘志恒这两位同学因为智力和基础都较差，需要老师多下功夫，发现他们的闪光点，争取在现有基础有所进步。

三、教学目的和要求：1、巩固汉语拼音，借助拼音识字、阅读、学习普通话2、字、词、句的学习主要靠学生自主学习完成，要密切联系阅读和写作的实际。

3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。

能领会句子中含着的意思。

理解段与段之间的联系，了解课文作者安排材料的方法。

能用归并段落大意和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。

能按要求预习课文，初步养成预习的习惯。

4、引导学生愿意提问，敢于提问，善于提问；．学会独立阅读的步骤和方法；学会写摘录笔记、批注笔记，并用来自读；培养每天阅读、读书动笔、阅读时翻查工具书等好习惯。

学校工作计划

2011—2012学年度第二学期XX小学学校工作计划新的学期，我校教育教学在将以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为重点，紧紧围绕镇教育组的工作部署，立足本校实际，扎实地开展各方面工作。

一、及早铺排，切实地做好组织入学工作。

防止义务教育阶段学生辍学工作是贯彻落实《义务教育法》的一项重要内容。

因此，在入学之初，就加大《义务教育法》的宣传力度，建立健全防流控辍管理机制。

落实责任，各班主任跟踪动员，了解学生动向，掌握动态，做好宣传。

尽一切办法争取组织入学工作的圆满成功。

二、加强学习，提高教师的服务能力。

1、加强班子成员的思想认识及服务能力。

首先，班子成员认真学习邓小平理论及十七大会议精神，提高政治思想觉悟，增强依法治校，依法执教的能力。

其次，加强业务学习，提高业务能力和水平；深入课堂，掌握教学主动权和发言权，发挥表率作用。

2、认真参加各类培训活动。

鼓励教师积极参加各级各类培训，珍惜学习机会，学习新知识，运用新办法。

三、加强教学常规管理，提高教学质量。

质量是一所学校的第一生命线，学校要树立“质量第一”的意识，以质量求发展，向管理要质量、向管理要效益。

1、严格执行课程计划，做到开齐课程，开足课时，学校教育法律法规，执行《广东省义务教育阶段学生学籍管理法规暂行办法》，坚持“宁弱勿缺”的原则，真正把课程计划落到实处。

2、加强教学常规管理（1）、制订好各项教学计划，并抓好计划的落实。

（2）、认真备课，提高备课质量。

（3）、精心设计布置各项有针对性的作业，并做到认真批改。

（4）、对教学常规进行定时督查及跟踪。

3、认真开展教研活动。

（1）、全面推进“互听互评”活动。

（2）、开展业务学习，每周星期五下午第二节课后为政治业务学习活动时间。

（3）、认真做好有学科特长的学生的培养辅导工作。

4、各科组要定期做好各项教学检查和督导。

5、做好毕业班的备考工作。

四、组织师生参加各种竞赛活动。

2011-2012学年第二学期小学教学工作计划

西木佛小学教学工作计划2012年第二学期一、指导思想：以“三个代表”重要思想，以“科学发展观”为统领，以“双高”普九提高为重点，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，落实中心小学的工作部署，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。

以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研”，加强远程教育设备的维护和远程教育资源的使用，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，逐步形成办学特色，办出人民满意的学校。

二、目标：1、加强师资队伍建设，严格按着师资队伍发展规划的要求，加强师资队伍培训力度，扎实有效的开展教研活动，提升全体教师的业务水平和业务能力。

尤其加强新上岗老师的培训工作。

2、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以从教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口，创新课堂教学模式，加强对新课程的学习与实践，着有成效的开展校本教研活动。

3、本学期我校安装了班班通，学校定期组织老师学习，并在实际的课堂教学中加以应用。

积极开发校本课程，认真上好校本课程。

4、打造一支师德高尚、业务精良的师资队伍。

培养品行兼优，全面发展加特长的学生群体。

5、加强和改进德育工作，培养良好的校风、教风、学风、班风。

，积极开展丰富多彩的德育活动。

6、加强和改进文体卫生工作，组织开展丰富多彩的课外活动，开展好校文艺队、体育队的活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。

7、加强实验教学和实验室的管理，使实验课开课率达到100%。

各项记录规范齐全。

实验室管理科学、合理。

保证实验用品充足。

8、加强信息技术教育，维修好设备，保证开课正常，达到规定节数。

做好信息技术设备的维护工作，确保设备的正常使用。

9、加强教学管理，抓好日常的常规检查工作，将工作做实做细，严格落实考核细则和奖罚制度，使教学管理科学化、规范化。

2011—2012年度第二学期小学教学计划

新的一岁终尾，在本质教导的新方法下，我们黉舍每位教员不时进修、不时寻找、不时创新，尽力提高自己的教授教化水平。

安身教室教授教化，积极展开教授教化研究活动，不时提高教室教授教化效力。

为了更好地实际本质教导三要义：面向全部、单方面开展、活泼活泼地主动开展，本学期我们特做计划以下1、建立新的教授教化不美观念。

本质教导三要义请求每位教员必须完全修改旧不美观念，建立“以师长教师为本；在生活和活动中学数学”的不美观念，让一切的师长教师都能活泼、活泼单方面开展基本本质和特点，十分限制地开辟师长教师的潜能，培养师长教师的创新才华。

完成：人人都能取得优胜的数学教导，分歧的人在数学上取得分歧的开展。

构建面向21世纪的数学课程，实施“大众数学”的课程计谋。

2、任务准绳：1、理念引领，活动促进。

2、全员参与，全过程办理，全方位提高3、抓好惯例练习1、口算练习常抓不懈。

请求每位数学教员每天应用上课五分钟的时间，练口算，提高师长教师的口算才华和水平。

2、提高师长教师计算才华计算题，重在练习师长教师的作题仔细仔细的数进修惯，养成优胜的进修习惯3、培养师长教师育成仔细的书写习惯从教室演习和家庭作业入手，抓师长教师书写的仔细水安然平静整洁度，规范书写的格局和请求，提高师长教师的审美才华，提高师长教师的书写质量。

4、增强读题才华的培养。

4、教授教化办法1．增强教员进修培训，在开掘教材的深度与广度高低时间2、往年上半年的“同研一节课”牢牢环绕“教授教化基本功”“学科常识的获得与更新才华”这两个主题培训，在培训的过程当中数学教员全部参与。

牢牢环绕“同研一节课”活动，实在提高全部数学教员的研叨教材、备课、上课的水平。

3、依据下级有关活动肉体，积极、及时组织教员、师长教师参与各类评选、比赛；积极组织教员外出不美观赏进修。

4．增强教室教授教化研究，改良教授教化方法和方法，提高教室教授教化效力5、（1）依据区教导局通知请求，：进修《环翠区关于增强中小学教室教授教化革新的指导看法》，《环翠区中小学教授教化惯例请求》，《环翠教导》专刊上关于教室教授教化革新的文章。

(2011——2012)学年度第二学期学校工作计划1

第二小学（2011——2012）学年度第二学期学校工作计划坚持科学的发展观统领教育教学可持续发展，进一步贯彻县教科局2012年工作思路，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，继续倡导以“促进学生、教师、学校健康可持续发展”为办学宗旨，积极培育和发展教师的职业幸福感，提升教师的专业化水平，深化课程改革，促进学生全面发展和个性优化，塑造“高质量、现代化、有特色、可持续”的“高效课堂”。

总体目标是“提升教师品位，强化特色教育，开发教学资源，打造高效课堂”。

一、重视科研导向，狠抓实践与研究。

以课改求发展，树立新课程意识，促进学校的全面质量的提升。

努力实现教研科研一体化。

1、以课题促发展。

学校发展的根基在教师，教学的提高在课题。

要靠实干教师、要有学科名师等支撑和推动学校发展，更需要以学习和科研带动全体教师素质的综合提升。

本学期我们继续推动课题研究，积极面对现状，把握时机发挥优势，审时度势，善于从问题中寻求对策，并坚持发挥全体教师的能动性，让学生在全体教师努力中，在危机中胜出。

2、倡导“以学习求发展”的教师可持续发展工作思路。

坚持校本研修，以“专业化成长”为核心，以“爱心工程”、“真情奉献”为载体，积极开展研讨课和教学沙龙等活动。

不断拓展交流空间，做好与友好结对学校的教学交流活动，鼓励教师参与网络教科研，为教师搭建成长的舞台，构筑人才战略目标。

聘请各领域专家指导，发挥骨干教师的作用，共享教育资源，以学习促进校园文化“软实力”的提升。

3、进一步完善制度，落实制度。

根据中心校科研工作整体指导思想，及时修订、完善教师绩效考核，突出电子化管理和目标达成意识，推进整体队伍的优化。

4、强化教学研究力度，突出问题意识。

围绕学科特色、现有问题，组织讨论，开展课题研究工作。

5、针对我校科研工作缺乏普遍性和深入性的情况，牢固树立“问题即课题”、“教学即研究”、“教师即研究者”的思想，努力实现“在教学中研究，为教学而研究，在研究中教学”。

2011-2012学年下学期小学教师的工作计划

2011-2012学年下学期小学教师的工作计划以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导,认真学习新课标各理念及精神。

按照新课标和新教材的理念,积极进行“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式的运用和探索,优化课堂教学过程,重视对学生能力的培养,不断提高学生的综合素质,使每位学生自信且成功地成长。

2011年小学教师个人工作计划二、具体措施:1、师德方面:我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规,提高自己的师德修养。

严于律己,以身作则,时时处处为学生做表率。

2、教学方面:①本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式。

认真备课,使各个环节都紧密的衔接。

明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。

以学大众健康网生为中心,采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。

对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。

尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背的力度。

作业做到人人面批,及时改正,提高书写的质量。

③课堂上照顾好“两头”,采用“兵教兵”的方式,让学生互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高。

3、学习方面:多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导,当堂训练”的教学模式。

随时记录教学心得和教学反思。

积极听课,以提高自己的业务水平。

参加学校组织的培训,并做好笔记。

4、教研方面:准时参加学校的教研活动,并认真学习和记录。

主动参与讨论,对于学习目标、自学指导以及训练题等,要积极研究,取长补短,以提高自身的教育教学水平。

5、纪律方面:严格执行学校的各项管理制度。

提前侯课,按时下课。

不坐课,不随意调课。

严格履行学校的请假制度。

认真的完成学校交办的各项任务。

总之,本学期要方设法的调动学生的积极性,提高课堂效率,尽量在有限的时间里完成教育教学任务,使学生在思想和学习上都能更上一层楼。

小学2011-2012学年下第二学期教导处工作计划

小学2011-2012学年下第二学期教导处工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！过去的一年，教导处在行政领导班子的正确领导下，紧紧围绕学校的办学思想，结合我校实际，严格过程管理，狠抓教学及课改工作，取得了一定的成绩，学生、家长的赞誉。

本学期为了进一步推动我校教学发展，完善已有的教学成果和管理机制，全面提高教学质量，教导处认真分析我校教学现有的新情况、新特点，以改进教的方式和学的方式、优化教学过程管理为主要内容，以努力实现一小教学质量的稳步提高为主要目标，特制定本学期如下工作计划：一、指导思想：以十七大报告为指导，按照教育局提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作计划，努力推进教育教学管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，提高教育教学质量；推进素质教育不断进步，努力构建和谐校园、文化校园。

促进我校教育教学的均衡发展，提升我校教研教学工作的水平，使教育教学工作再上新台阶。

二、主要工作目标任务：1．深入进行新课程理念与实践的学习探究。

以新课程理念的学习为先导，以教学实效性为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。

2. 强化教学常规管理，对教学工作实行量化考核，努力提高教师工作积极性。

3．加强教研组建设，建设和谐发展的教师团队。

开展同组共研一节课及教师论文沙龙提高科研能力及教学水平。

4. 明确年段目标，抓好年段过关。

在全校开展数学年段测评和经典诵读读书活动。

5. 抓好一课、两操、一运动，开展春季阳光体育运动会提升校体育活动水平。

创建有特色的校园体育小队。

6.开展庆六一艺术节文艺汇演，丰富学生业生活，使发展身心全面发展。

7.加强师资培训力度，拓宽学习渠道，打造一支业务精良的教师队伍促进教育提升。

8.加强对班主任工作的研究、督导、考评，优化班级文化、进而提升校园文化。

2011学年第二学期六年级语文教学计划

2011－2012学年度第二学期六年级语文教学计划韩屯学校杨芳敏2011－2012学年度第二学期六年级语文教学计划一、指导思想本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展，教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。

二、基本情况分析1、学生分析本班共有学生41名，其中男生21人，女生 20人，学生的语文水平不平衡，尤其是部分学生阅读和写作能力需要加强，也存在少部分学生的学习习惯较差，作业不完成，字迹潦草，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。

总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了兴趣，需要好好加强教育。

2、教材分析课堂教学是教学改革中重要的也是最艰难的环节。

在备、教、改、导、考、析等教学环节下功夫，加大力度，认真做好培优补差工作和学科竞赛辅导。

在教学方法上，对不同课题进行不同的教学设计，分层次，分类别训练，在预习、课堂活动、课后练习、检测中，围绕趣学、乐学、学会、会学创设学生全身心参与。

让学生在参与中生动活泼地发展，在发展中积极主动地参与。

总之，在深知教学是一门艺术的原则下，奉行的是“教学有法，教无定法，教要得法”的理念。

本册课文共有六个单元，古诗词背诵10篇，综合复习9篇，全册包括“导读”“课文”“读写例话”“积累运用”（读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动）等内容。

本册要求学会80个字，每课要求学会的字，排在方格里。

三、教学目标1、通过本册课文的教学，要使学生了解祖国的山河壮丽，文化灿烂，增强民族自豪感和振兴中华的责任感；了解革命领袖的豪迈气概和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育；还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的方法，受到保护生态环境的启蒙教育。

2011-2012第二学期学校工作计划

安口小学工作计划（2011——2012学年度第二学期）一、指导思想继续坚定不移地以科学发展观为统领，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”工作方针指导下，以“争先创优”和“干部作风整顿”两大活动为契机，狠抓教师思想素质和奉献意识；高度重视安全工作，靠实安全工作责任，落实安全工作措施，创建“平安校园”；以提高教育教学质量为目标，以规范管理、科学管理、人性化管理为主线，以完善制度，健全机制为切入点，加强学校管理；以“两抓一促”为着眼点，积极开展课堂教学改革，全面提高我校课堂教学效率和教学质量。

根据教育局2012年全县教育工作安排意见，结合我校学校实际，特制订本学期工作计划：二、奋斗目标1.学生德育合格率达到100%，体育达标率达到95%以上，全校师生遵纪守法率达到100%。

2.毕业生学业水平测试语文、数学、英语单科成绩和三科综合成绩完成或超额完成教育局下达的任务指标，并力争进入全县前三名。

毕业生学业水平测试个人成绩力争有学生进入全县前十名。

其他年级的各科教学要完成或超额完成学校下达的任务指标。

3.六年级语文、数学、英语综合能力竞赛团体总分力争进入全县前三名。

4.加强教师队伍建设，狠抓课堂教学改革，全校教师的教学理念得到更新，教学行为得到转变，课堂教学能力得到提升。

注重青年教师的指导和培养，力争有5名以上教师获得市县级骨干教师、学科带头人或模范班主任。

5.学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓，全校教师工作作风顽强，积极向上，和谐氛围好，工作效率高。

6.安全管理、安全教育到位，学校无重大不安全事故发生。

7.春季田径运动会团体总分力争进入全县前7名。

8.创新机制，引导教师积极参与教研教改，力争本学年教师在县级以上刊物发表教育教学论文或相关作品10篇（次）以上，学生发表各类作品或获奖40篇（次）以上。

小学 2011—2012学年度第二学期工作计划

永和县城关小学2011—2012学年度第二学期工作计划一、指导思想以贯彻党的“十七届六中全会”精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。

规范中求发展，发展中求提高。

继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。

二、工作重点（一）全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。

在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

1、加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。

本学期，要认真组织教师学习胡锦涛总书记关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展；要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

在学校工作中要以争创一流小学凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。

在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育来引导学生。

要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。

加强教师职业道德的检查和考核。

2011--2012学年度第二学期一年级语文学科教学进度表教学计划

2011--2012学年度第二学期一年级语文学科教学进度表２０１１～２０１２第二学期教学计划一、教材简况一年级下册教材仍采用主题单元的编排形式，共有16个单元，每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地。

课文编选的指导思想：除了顾及文体、儿童兴趣、知识等方面，在情感态度价值观方面是这样考虑的：1.《元宵节》——了解中国民族文化风俗（歌谣.元宵.对联.花灯.灯谜等）2.《家园》——热爱家乡，热爱生活3.《春天》——热爱大自然，热爱劳动和劳动人民4.《植物》——热爱自然，了解植物及一些生长知识5.《动物》——热爱自然，了解动物及一些生长知识6.《爱护》——珍惜.保护环境7.《愿望》——合理的.善良的个人愿望，努力实现愿望8.《认真》——认真做事（有一点植物知识）9.《车的世界》——认识车，浅显认识社会生活10.《雨》——热爱自然，互相帮助11.《星空》——热爱自然，了解我国伟大的科学家，学一点天文知识12.《朋友》——友谊13.《时间》——珍惜时间，利用时间14.《丁丁冬冬学识字》——感悟汉字15.《长大》——理解成长的含义16.《快乐》——乐观生活，助人为乐第二册的内容较之一册更广泛，特别是增多了反映儿童生活的篇目，与学生生活更加贴近，同时也注意了保持一册的趣味性教学目标。

二、学生简况一年级（1）班共有学生52人，其中女生24人.男生28人。

通过一学期的学习，学生大多数能够达到第一学段课程标准规定的基本要求。

上课认真听讲，课后及时完成作业，已经形成良好的学习习惯。

个别学生学习的自主性差，学习不主动.课后作业完成不及时，做作业速度很慢，准确率不高。

这个学期要让学生养成良好的学习态度，形成良好的学习习惯。

在语文教学中要培养和提高学困生对语文知识的掌握理解与运用。

三、教学重点1．通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力.学习方法和策略.情感态度价值观各方面。

2．认字423个（下限），学习30个（下限）常用偏旁（部首），学习看上下文猜字等认字方法，综合运用学过的方法认字，独立认读“语文天地”中的现代诗文。