三年级作文叙事：我学《三字经》的故事
【叙事】我学习《三字经》的感悟 小学生写事作文500字
【叙事】我学习《三字经》的感悟小学生写事作文500字
【叙事】我学习《三字经》的感悟-小学生写事作文500字
从我刚呀呀学语的时候，妈妈就常常有意识地给我灌输《三字经》的故事，每天晚上睡觉前都会叫我背上两三句。
所以我很早就比同龄孩子背得多，记得牢。
这也成了妈妈在朋友面前炫耀的一大亮点，在我的记忆中凡是初次见面的叔叔、阿姨，妈妈总会叫我露两手，听着大人们的夸奖也让我感到无比自豪。
大的时候只晓得没目的地腰，慢慢听话了，我就冲着妈妈问：“妈妈，为什么必须我腰《三字经》呀？”经过妈妈的传授我晓得了《三字经》就是先辈残存的宝贵文化遗产，我们必须使经典以求发扬并且发扬光大，这就是我们后辈的光荣历史使命，而且里面的内容对后人的做人行事存有非常大的指影。
听到了这些更加增进了我学《三字经》的兴趣。
现在一年级了，我已经不是简单的背诵《三字经》，而是深入到里面一个个动人的故事以及深刻的含义里了。
书中讲了很多故事，让我感受很多。
今天我教给了“昔孟母，择邻处，子不研习，割断机杼”书中说道中国古时候思想家孟子的妈妈在孟子小时候受到环境影响，自学不深入细致，三次搬离。
后来孟子在妈妈的冷静培育下，孟子沦为了一个小学问家。
通过学习孟子的成长故事，我感悟到：学习不是一件容易的事情，现在爸爸、妈妈给我们提供好的学习生活环境，如果我们学习不努力、不认真做作业就学不到本领，就像孟妈妈把织好的布用剪刀剪断半途而废，成了没有用的东西一样。
因此我从小就要认真读书，坚持不懈的自学不好，长大沦为一个对社会有价值的人。
我读《三字经》的故事作文实用5份
我读《三字经》的故事作文实用5份我读《三字经》的故事作文706字 1还记得在上二年级的时候，班主任谭老师就开始组织我们背诵《三字经》。
一年过去了，我仍然在坚持学*和诵读。
经过反复琢磨，认真思考，我终于明白《三字经》对处于学*和求知阶段的我们来说，非常有益。
《三字经》是我们学*和弘扬中华民族传统文化的好老师，它向我们展示了中国历史的缩影，让我们领略到了中华文化的无穷魅力。
真的是“古今史，全在兹。
载治乱，知兴衰。
”读着《三字经》，它引领着我走向思想道德教育的殿堂，短小精致的至理名言，让我受用一生，使我在经典中获得智慧的启迪。
“人之初，性本善。
性相*，*相远。
”这句话告诉我们：人刚刚生下来的时候，个个都有善良的天性。
小时侯，这种天性大家都差不多。
但是长大后，受环境和教育的影响，就会养成许多不同的*惯。
谭老师对我们说：“好的*惯多了，就能成为一个优秀的学生；坏*惯多了就会成为一个坏孩子。
”因此我们从小就应该接受良好的教育，听从老师和长辈的教诲，多参加一些有益的集体活动，不成天上网、打游戏，不参加不利于健康的活动，使自己长大后成为一个对祖国、对人民有用的人。
《三字经》中像这种对我们有教育作用的句子还有很多。
《三字经》让我们在愉悦的阅读氛围内汲取知识的养料。
《三字经》不仅可以激发我们的阅读兴趣，还可以丰富我们的内心世界，提高我们的文学素养，还能起到启迪智慧和净化心灵的作用，《三字经》是我们成长中的好朋友！《三字经》是我们的好老师，也是我们学*的好榜样。
“头悬梁，锥刺股。
彼不教，自勤苦。
”这句话告诉我们无论什么时候都要刻苦学*，即使没有老师和家长的督促，我们都应该自觉勤奋地学*。
当我读着“莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。
彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。
”的时候，我想呀：“他们真能干，我一定要向他们学*！”读了《三字经》，还让我了解了许多自然科学知识、历史知识和人文知识，丰富了我的课外生活。
我读《三字经》的故事作文706字 2随着钱文忠教授在《百家讲坛》节目中讲解《三字经》，学*国学的热潮也悄悄兴起。
我读《三字经》作文
我读《三字经》作文我读《三字经》作文1“玉不琢，不成器；人不学，不知义”意思是说：玉石不经过打磨或雕刻就不能成为有用或有价值的器具。
人如果不学习就不会懂得做人的道理。
这句话出自《三字经》。
《三字经》是南宋著名学者王应麟编撰的，同《论语》、《道德经》一样，都是中华国学启蒙教育丛书，它是我的良书益友。
里面有“孟母三迁”，有“孔融让梨”，有“女娲补天”，有“开天辟地”等很多精彩的神话故事和历史典故。
对我教育意义最大的是“孟母三迁”和“孔融让梨”这两个故事。
“孟母三迁”这个典故说的是孟母为了让孟子专心致致的学习，三次搬家，看到孟子不好好学习，剪断了织布机上的布，这个故事不但让我懂得了学习环境对学习有很大的影响，还让我懂得了学习要专心致志持之以恒。
“孔融让梨”这个故事说的是孔融四岁时就知道了把大梨送给哥哥，把小梨留给自己，让我懂得了尊敬长辈和尊敬兄长是中华民族的传统美德，是每个人应该懂得的道理。
《三字经》句句押韵，读来琅琅上口，便于我们记诵。
从问世起，影响了一代又一代的人。
《三字经》是我们中国的国粹，它被翻译成多种语言流传海外，为我们中国人争了光，我们为中国骄傲，为《三字经》骄傲。
我读《三字经》作文2四岁那年，还在幼儿园小班的我，便在老师的启蒙下开始了《三字经》的学习。
刚开始学，只是觉得每句都是三个字，念起来比较顺口，也很好记。
不知不觉中不到半学期，我便能熟练地背诵。
但说实话，对它的意思一点也不了解，算是真正的“囫囵吞枣”。
有一次，竟然“幽默”地问老爸，为什么“三字经”上的“狗不叫（苟不教）”，而我们家的狗却整天在叫呢？把老爸问得捧腹大笑。
从那以后，每天晚上一有空爸爸就给我讲三字经的故事，特别是在夏天的晚上，我们坐在阳台上乘凉，爸爸绘声绘色给我讲“昔孟母、择邻处”，“融四岁、能让梨”，“如囊萤、如映雪”等故事。
把我听得不知是春还是夏，是过去还是现在，好像整个人在“三字经”里畅游。
通过老爸的讲解，使我懂得了原来这里面不光天文、地理、历史还有友爱与谦让、古人勤学以及品德与修养等许许多多的经典故事和知识。
【记叙文】我学《三字经》的故事 小学记叙文500字
【记叙文】我学《三字经》的故事小学记叙文500字在我小学三年级的时候，老师开始教我们学习《三字经》。
其实在之前我就听说过《三字经》，知道这是一本古代经典读物，但是真正开始学习的时候，却发现它并不像普通的课本一样。
接下来，我将与大家分享一下我学《三字经》的故事。
我记得第一次上课学习《三字经》的时候，老师开始先给我们念了一遍全文，然后让我们跟着她一起读。
《人之初，性本善》这是开篇的第一句，我对这句话产生了浓厚的兴趣，因为我以前从来没有想过这么简单清晰地解释人的本性。
还有好多句子简单而精辟，比如“昔孟母，择邻处”，仅仅七个字，就讲述了孟子的母亲选择邻居，以及“穷则变，变则通，通则久”，说的是处事变通才能长久。
这些句子直戳人心，字字珠玑，令人叹为观止。
学《三字经》对我的启发是巨大的，我很快就发现，这并不只是基础知识，更像是一部修身养性的经典读物。
它教导我们要“孝”敬父母，“节”约用钱，“诚”实待人，“友”爱同学，“敬”爱老师，“忠”诚国家，让我深深感受到了古代圣贤的智慧和道理。
我开始尝试用这些古训来指导我的日常生活，发现它们真的很有帮助。
学习《三字经》也不是一件轻而易举的事情，因为其中的内容涉及到历史、哲学、道德、礼仪等等各个方面，要完全理解并不容易。
但是我很庆幸，我的爸爸妈妈也很支持我学习《三字经》，他们会在家里和我一起读《三字经》，讲解其中的一些比较深奥的内容。
我记得有一次，我遇到了一个让我非常纠结的句子：“女悦纺”、“男悦耕”。
这句话一方面强调了男女有别，另一方面又有性别歧视的含义。
我并不能完全理解这句话背后的深层含义，但我的爸爸妈妈告诉我，古代社会对男女角色的划分是不同的，要用历史的眼光去看待这句话。
学习《三字经》不仅仅是学习古人的智慧和道理，更重要的是学会对古代文化的尊重和理解。
在现代社会，我们要用包容的心态去看待古代文化，不要因为不理解而轻视它。
我相信，学习《三字经》对我的人格修养、思维方式、价值观念都会有非常积极的影响。
我学《三字经》的故事-小学记叙文500字
我学《三字经》的故事-小学记叙文我学《三字经》的故事-小学记叙文500字相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。
我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的我学《三字经》的故事-小学记叙文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我五岁生日的时候，爸爸给我买了一套国学小丛书作为礼物。
从那以后，只要一有时间，爸爸、妈妈就会给我讲读，教我背诵。
其中的《三字经》是我最早学习、也是我最喜欢的一本国学经典。
由于《三字经》里的句子较短，而且读起来很顺口，我很乐意学，每晚临睡前，都会学上几句。
于是你能想象到这样一幅画面：好几个大人围着个五六岁的小男孩，在听他津津有味地背着“人之初，性本善……”由于吐字不清，常惹得人们哈哈大笑。
听着人们称赞的话语，我感觉像是吃了蜜，学得更起劲了。
在入小学前，我已能够熟悉的背出《三字经》的全文了。
去年五一放假，我们一家去参观了我向往已久的鲁迅故居。
在三味书屋，我真的看到了一位身穿长衫的“私塾”老先生。
只见他手拿一把戒尺，严肃地说：“能背出《三字经》的有奖励，小朋友们你们愿意比赛吗？”我一听，心里美极了，背《三字经》可是我最拿手的呀！许多小朋友都争着背，可是他们中背几句，就没下文了。
终于轮到我上场了，面对这么多人，我有点紧张。
刚开始声音较小，爸爸在一旁对我说：“别紧张，你行的。
”有了爸爸的鼓励，我的.声音越来越响亮了，在背到“犬守夜，鸡司晨”时，掌场响起来了。
老先生示意我停下来，笑眯眯地抚摸着我的头，在众人的掌声中，奖给我一本刻有“三味书屋”字样的纪念册，我怀着异常激动的心情离开了鲁迅先生小时候学习过的地方……这次在鲁迅故居背《三字经》的事情让我记忆深刻，我深深地意识到：经典是先辈留下来的宝贵文化遗产，我们要让经典得以传承并且发扬光大，这是我们小学生的光荣使命，让我们一起背诵吧！。
小学三年级作文：我学【三字经】的故事048
我学【三字经】的故事
记得我在上一年级的时候，老师让我们课外学习了【三字经】。
其中有一句“香九龄，能温席。
孝于亲，所当执。
”这个故事的来由是，东汉时有个小男孩叫黄香。
九岁时母亲就去世了。
黄香非常孝顺父亲，夏天时，他用扇子吧席子给扇凉了，再请父亲上床睡觉。
冬天黄香在父亲睡觉前用自己的身体为父亲温暖枕席。
黄香的这种孝心传遍了整个县城，大家都夸黄香是个孝顺的孩子。
通过对这个故事的学习，使我懂得了要孝顺父母尊敬长辈的道理。
爸爸妈妈辛苦在外工作就是为了我们这代创造更好的生活条件。
虽然我们不一定要像黄香那样做，但是我们也应该理解可怜天下父母心。
不要在让父母为我们操心。
这才是对爸爸妈妈最好的回报。
【叙事】我学习《三字经》的感悟 小学生写事作文500字
【叙事】我学习《三字经》的感悟小学生写事作文500字我是一名小学生，最近在学校里学习了一本叫做《三字经》的书。
这本书里面包含了很多有关中国传统文化和道德规范的内容，让我受益匪浅。
下面我就来说说我学习《三字经》的感悟。
这本书告诉我们要孝敬父母。
《三字经》里面有一句话是这样说的：“父母呼，应勿缓。
”意思是说，父母叫你的时候，不要磨蹭，要立刻去听从。
这让我深刻地体会到了孝顺父母的重要性。
父母是我们的恩人，他们养育了我们，给予了我们生命，我们应该把他们视为天上的星月一样珍视，尽孝顺他们。
这本书也教会了我做人的道理。
里面有一句话是这样说的：“乐学之，好学习。
”意思是说，要喜欢学习，爱好知识。
这句话让我明白到了知识的重要性。
只有不断地学习，才能不断地进步，在未来的道路上才能走得更远。
《三字经》也教育我们要待人诚恳，讲究礼貌。
这些道理都让我受益匪浅。
这本书也告诉我要秉持正直的品德。
里面有一句话是这样说的：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
”这句话告诉我要尊敬老人，爱护年幼的人。
这不仅是在家庭中要做到的，也是在社会中的应有行为。
《三字经》里还有一句话是这样说的：“登泰山，行乎河。
六宫粉黛，香尘随。
”意思是说，即使登上台山之巅，也要保持谦虚谨慎，不要骄横跋扈。
这些道理都让我明白了做人要有高尚的品质和处世原则。
这本书也告诉我要练就刚健的意志力。
里面有一句话是这样说的：“言必信，行必果。
”这句话告诉我要言行一致，做到言必信、行必果。
这需要我们练就坚定的意志，不轻言放弃，不畏惧困难。
只有这样，才能走得更远，做出更大的成就。
通过学习《三字经》，我收获了很多。
它不仅教会了我孝顺父母，做人待人的道理，也让我明白了知识的重要性，以及做人要秉持正直的品德和练就刚健的意志力。
我深深地感受到了中国传统文化的博大精深，也明白了这些道理对我的成长和人生的指导意义。
我会继续努力，学习更多的知识，提升自己，成为一个对社会有益的人。
【这篇文章是我个人的感悟，我会努力做到言必信，行必果】。
【叙事】我读《三字经》的故事 小学写事作文500字
【叙事】我读《三字经》的故事小学写事作文500字【叙事】我读《三字经》的故事-小学写事作文500字俗话说：“一本好的经典书就是一个好朋友。
”《三字经》能教我怎么做人，教我怎么去成长，叫我怎么学习新知识等等，所以我喜欢读《三字经》。
在我念幼儿园时，爸爸就教导我念――《三字经》里面的“人之初，性本善……”通过背诵《三字经》使我懂了许多的道理，比如说“首孝悌，次见闻，言某数，辨某文。
”使我懂人首先必须懂孝顺父母，敬重兄长，其次必须多读书，以博学问，多样科学知识，自然就学会太少说道错话，太少说谎。
“为人子，方少时，和亲师友，学礼仪。
”说我人在少年时，必须多亲近良师益友，跟他们互相切磋做人的礼仪和道理，提升自身学识，快速增长学问，做为立身之本。
“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
”孟子之所以能成为我国古代一位杰出的思想家，得益于“孟母三迁”改变了他的成长环境和“孟母断织”对他的启发。
他明白了放弃学习，半途而废，最终会一事无成的道理后发愤图强，勤奋学习。
回忆起存有一次，我回去舅妈家，外婆补了一个苹果并分为几块，我拎起至最小的一块先给了妹妹。
舅妈说道：“你怎么吃最小的一块啊！”我对舅妈说道：“《三字经》里面不是说道：‘融四岁，能够使梨；弟于长，宜先知，’吗？之前妈妈就经常说道‘孔融让梨’的这个词，现在我终于明白了。
”舅妈说道：“认为《三字经》还真是一本好书哈，以后也必须教妹妹自学呦。
”上次，我一个人坐公交车去妈妈上班那里，看见一位婆婆上来，于是赶紧起来让婆婆坐下。
婆婆连声说：“不坐不坐，妹儿呢，我还拉得稳，你坐好，莫要摔倒了。
”我说：“《三字经》里面都说‘长者立，幼匆坐，长者坐，命乃坐’，还是你来坐吧。
”婆婆一把把我拽到她怀里坐下说：“来一起坐，你真是一个乖孩子呀！”《三字经》就是我的蜕变好朋友，它并使我懂了许多的道理，充斥我蜕变。
【叙事】我读《三字经》的故事 小学写事作文500字
【叙事】我读《三字经》的故事小学写事作文500字我还记得，在我还是个小学生的时候，每天放学回家后，都会按照妈妈的安排做相应的作业和练习。
而当时最让我感到煎熬的就是要背诵《三字经》。
每当妈妈逼迫我背诵《三字经》的时候，我总是感到无比的烦躁，因为我觉得这本书太枯燥、太难记了。
妈妈总是告诉我，要学会读《三字经》，因为这本书里面记载了很多有关道德和礼仪的知识。
她还说，《三字经》是古代孩子们必须要背诵的经典读物，而我们背诵它，实际上是在接受古人的教诲，为将来的学习和处世打下坚实的基础。
尽管当时的我对这些话并不以为然，但是在妈妈的坚持下，我还是开始按部就班地背诵《三字经》。
刚开始的时候，我总是在妈妈的监督下几乎是哭着学《三字经》。
渐渐地，我发现原来《三字经》里面所记载的内容并不像我当初想象的那样难以理解和记忆。
通过读《三字经》，我了解到了尧舜的仁德，孔子的教诲，以及许多古代的名人的言行。
这让我明白了古人的智慧和人生哲理，也使我对《三字经》产生了浓厚的兴趣。
慢慢地，我学会了用心去领会《三字经》的内容和精神，也慢慢地养成了好背诵《三字经》的习惯。
我渐渐发现，《三字经》里蕴含着古人的智慧和人生哲理，通过它，我学会了如何做人，如何处世，如何做一个有道德和智慧的人。
我也逐渐开始感受到了读书的乐趣，感受到了古人的智慧之美。
于是，我的心态也慢慢地改变了。
我不再是那个对《三字经》抱着排斥态度的孩子，而是愿意去认真学习它。
于是，在背诵《三字经》的我还开始尝试着领悟书中所蕴含的哲理，以及尝试用自己的话来解释《三字经》中的内容。
我发现，这样做不仅能加深我对《三字经》的理解，还让我对书本的阅读更加产生了兴趣。
《三字经》对我的影响是深远而积极的。
它不仅教会了我做人的道理，也让我学会了阅读书本的乐趣。
逐渐地，我开始尝试去阅读更多的书籍，去理解更多的道理，去感受更多的智慧之美。
我相信，《三字经》会一直伴随着我，成为我人生道路上的指引和启蒙。
我学《三字经》的故事范文大全
我学《三字经》的故事范文大全第一篇：我学《三字经》的故事我学《三字经》的故事自从我上了幼儿园大班以后，爸爸就教我《三字经》。
一开始我一句也记不住，但后来我记往了“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”“一而十、十而百。
百而千、千而万。
”……..“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”意思是在刚出生的时侯性格都是善良的，但由于所处的环境不同、受到的教育不同，性格才有了差别。
通过这两句话我知道了应该向好的学习，不应该向坏的学习；无论你所处在什么样的环境，都应该做一个善良的人。
“昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
”意思是孟子的母亲为了让他有一个良好的学习环境曾经三次搬家，一次孟子从学校逃了回来，被孟母训斥。
孟母又把织布机上的布割断，以告诫孟子学习不能半途而废。
通过这两句话我知道了学习应该坚持不懈，而不能被困难吓倒。
“融四岁，能让梨。
”意思是孔融四岁的时侯就知道把大梨让给哥哥吃。
通过这句话我知道了应该真诚的对待自已的朋友。
以后我还要学习《三字经》，这样可以明白更多的做人的道理。
第二篇：三字经故事1、子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
〖启示〗一个人不趁年少时用功学习，长大后总是要后悔的。
每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”，要趁视自己生命的黄金时刻。
【译文】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？[故事]从前，有个无恶不做的强盗，在他做尽坏事后，终于被衙门的捕快捉了起来。
由于他犯了许多不可原谅的罪，所以县太爷判了他死罪。
临刑前，县太爷问他有什么要求，强盗说：“我想见我母亲最后一面。
”县太爷命人把他母亲请来，当他们母子一见面，母亲很悲痛的抱者儿子大哭。
谁知道，那个强盗竟然狠狠的将母亲的耳朵咬了下来，并且伤心地说：“我好恨娘在我犯错时，从来不教训我，现在我后悔也来不及了。
”这强盗的母亲，要对强盗的下场负一半的责任啊！清朝时，大将左宗棠的部下张曜，立了许多功劳，于是左宗棠便升了他的官，但是许多不服气的人，便以张曜没有念过书为理由，不给他官做。
《三字经》经典诵读伴我成长小学生作文10篇
《三字经》经典诵读伴我成长小学生作文10篇《三字经》是古代启蒙教育的著名教材，影响极其深远。
全书三字一句，两句一韵，读起来朗朗上口，易诵易记，值得我们去阅读。
下面是小编为大家整理的《三字经》经典诵读伴我成长小学生作文10篇，以供大家参考借鉴!《三字经》经典诵读伴我成长范文一如果说，有一本书，在诵读中不仅能朗朗上口，包含很多故事，又能讲明道理，对我影响很大，那一定是《三字经》。
早在幼儿园，我们就在老师的带领下，开始背诵《三字经》的前半部分。
在大家的鼓励下，我们把《三字经》当成了儿歌背诵，比一比谁更熟练，谁更响亮。
虽然，我不认识其中的很多字，也不理解其中的具体含义，但是我学到了一些做人的道理，如“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”要我们学会尊敬师长，学习各种礼节，“香九龄，能温席”告诉我们要孝敬父母和体谅父母，“融四岁，能让梨”让我们懂得要尊敬兄长和友爱谦让。
到了小学一年级，我们开始全文背诵《三字经》，早上在背，晚上再背，连放学的路上都在背。
通过老师的介绍，我们了解了很多蕴含在《三字经》里的故事，“孟母三迁”、“管宁割席”、“孔融让梨”、“女娲补天”、“大禹治水”、“卧薪尝胆”、“立木为信”、“韦编三绝”、“孔子拜师”、“赵普夜读”、“编蒲抄书”、“孙敬悬发”、“苏秦刺股”、“车胤囊萤”、“孙康映雪”等等，我们在这些有趣的故事中学到伦理思想和道德准则，懂得许多做人做事的道理。
今年暑假，我重新诵读了《三字经》，发现短短的三个字里，包含了许多历史、天文和地理知识。
我最喜欢读的是从“自羲农，至黄帝”开始这一大段，这是讲述中国的历史发展，各个朝代由盛到衰的过程。
诵读了《三字经》里关于朝代的段落，让我更好地了解我们国家有这么悠久的历史。
“读千年美文，做少年君子”，我在《三字经》的经典诵读中寻得了无穷乐趣，希望在我的成长过程中获得更多的知识!《三字经》经典诵读伴我成长范文二最近，妈妈给我买了一本《三字经》，我可高兴了。
三字经作文300字四篇
三字经作文300字四篇三字经作文300字篇1我在老师的指导下，学习了《三字经》这本经典国学，使我受益匪浅。
自从我学了《三字经》受到了很多启发，也影响了我的品德。
记得一次我妈妈生病的时候，我倒水、拿药给妈妈吃，还煮面条给妈妈吃，妈妈说：“你真是个好孩子！”我说：“妈妈，《三字经》里面不是说了‘为人子，方少时；亲师友，实礼仪。
’还有‘香九龄，能温席，孝于亲，所当执’。
吗？孝敬您是应当的！”有一次，我叔叔带来了一个小弟弟，到我家坐客，妈妈抬来了几个苹果！我拿了一个最大的苹果，给了小弟弟，我自己拿了一个最小的苹果。
叔叔说：“你真乖！你怎么不拿最大的苹果呢？”我说：“叔叔，《三字经》里面说：“‘融四岁，能让梨；弟于长，宜先知’吗？孔融四岁就知道把大梨给哥哥们吃，自己吃小的梨。
我也要做一个像孔融一样的好孩子！”叔叔说：“真是一个懂事的孩子！经典对孩子的成长影响真是不行估量的啊。
”《三字经》是我成长的好伴侣，它使我懂得了许多道理，伴随着我成长！三字经作文300字篇2在暑假里，我做了一件错事，妈妈就让我看《三字经》，让我懂得更多的道理，不再做愚蠢的事情。
一开头，我就想：“看这本书有什么用呀？能让我学到什么呀？”看了之后，我真的学到的了很多道理。
比方：子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
这句话。
意思是：小孩子不愿好好学习，是很不应当的。
一个人如果小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又没有学问，能有什么用呢？从那以后，我就发奋起来，对自己说：“肯定要好好学习，不要做个没用的人。
”还有这句：勤有功，戏无益。
戒之哉，宜勉力。
意思是：凡是勤奋上进的人，都会有好的收获，而只顾贪玩，铺张了大好时间是肯定要懊悔的'。
所以，我就又对自己说：“肯定要勤劳，让自己活得更加真实。
不要铺张时间，否则，就会懊悔，世界上没有懊悔药吃的。
” 三字经作文300字篇3一天,我在我的书架上看到了《三字经》这本书，我就对三字经有了爱好，于是，我把三字经拿起来一读，我读到了三字经上面一句话，那就是：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。
我学《三字经》的故事_四年级作文_2
我学《三字经》的故事
我学《三字经》的故事2007年9月，那时我3岁。
我在昆明市教工第二幼儿园上小班。
每个工作日，无论刮风下雨，爸爸每天早上总是开着车第一个把我送进幼儿园，然后他又去上班。
每天下午他下班后又到幼儿园把我接回家。
一天早上，我刚上车坐好，爸爸对我说：“宝宝，你想不想学《三字经》呀？”我高兴的回答说：“想呀！想呀！爸爸，你赶快教我吧！”爸爸笑着从CD包里拿出了一片光盘，对我说“宝宝真是一个爱学习的好孩子！爸爸要开车，就让它来教你吧！”说完，爸爸把那片光盘放进了车上的CD机。
接着，车里传来了“三字经人之初性本善性相近习相远……”的声音。
爸爸让我一边仔细听，一边跟着读。
我坐在车上，跟着读了起来。
就这样，爸爸每天接送我时，我就在车上学《三字经》。
还不到一个月，我已经能背诵《三字经》了。
这时，刚好幼儿园组织才艺比赛，我把背诵《三字经》作为参赛节目，竟然获得了小班的第一名。
好多小朋友的爸爸妈妈和评委老师都非常惊讶，对我妈妈说“你家的宝贝太厉害了！这么小就能背诵那么长的《三字经》！”我听了心想：是爸爸教我的呀。
我爱我的爸爸！云南省昆明市五华区云铜小学一年级（3）班杜柏良
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我学《三字经》的故事整理
让知识带有温度。
我学《三字经》的故事整理我学《三字经》的故事在一个阳光明媚的下午，我照常背着书包，和好友佳欣一起上学。
刚走进教室，上课铃就响了。
我快步走到座位上，等老师来上课。
老师一进教室，就点我们几个好友的名字：“佳欣、雪银、丽佳、肖雨等同学，立刻到校长办公室去一趟。
”听了老师的话，我和同学怀着忐忑担心的心情向校长办公室走去。
来到校长办公室，音乐老师罗叶每人发给我们一张卡片，我认真一看，全是《三字经》的内容。
我明白了：老师是要我们读吧。
读《三字经》啊，我可喜爱了，全都是三字组成的.，节奏感很强，肯定很顺口的。
老师看着我们感动的样子，微笑着说：“孩子们，你们先读一遍吧。
”没等老师说完，我们便放声读起来。
刚一读完，我们就兴致勃勃地看着老师，等待老师地“评判”。
老师和颜悦色地说：“你们读得很流利。
但字音错了不少啊！”当时，我们几个同学都感到很鄂然。
平常，我们听家里的爷爷、奶奶念，或是听同学念，就跟着随口念出来来没有仔细练习过，自以为读得还可以，没想到————然后，老师把易错的字音一个一个地给我们订正，要我们反复练习几遍，再从头读。
当我们读这一遍的时候，都觉得有些害怕，没有第一遍的激情了，总可怕读错字音。
但是，我们还是试着读，我信任：只要自己专心了，没有做不好的事。
“人之初，性本善——-”这遍读了下来，我们头上还冒出了汗。
哎，有这么难吗？我们几个出了名的“读书大王”，这可是头一次“遇难”啊！我们又怀焦急切的心情看着老师，只见老师微笑着对我们说：“孩子们，你们的进步真大啊！这遍字音读得很准了。
”接着，老师又严厉地说：“每篇文章或诗句都有它们自己的意思和风格，《三字经》也是这样的，在读准字音的基础上，还得专心理解它的内容，体会它第1页/共2页千里之行，始于足下。
的感情啊。
只有在理解的基础上读，才能读得很好。
”听了老师的话，我们又低头看着稿纸小声念起来，一边念一边思索其中的道理。
哦，原来《三字经》是教我们怎样做人的道理，我们应当带着确定、劝告的语气读才对，不能只图顺口任凭读。
我学三字经的故事
我学《三字经》的故事
淮安市茭陵中心小学三（1）胡凯瑜指导老师：靳海荣
从小父母就告诉我：祖国是文化礼仪之邦，有着五千年的文化历史，给后人留下无数经典作品, 《三字经》就是其中之一。
记得，在我上幼儿园时，从妈妈手中接过我人生第一本书——《三字经》。
从此，我迷恋上了读《三字经》，每天跟着妈妈吟诵着“人之初、性本善”……
自从进入二年级后，靳老师进一步指导了对《三字经》的学习，我们每天都沐浴在浓浓的书香里，使我对《三字经》有了更深刻的认识！通过诵读《三字经》我学到了很多道理。
“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”，告诉我从小要像孔融学习他尊敬兄长和友爱谦让的行为，要懂得血浓于水，兄弟情深。
“稻粱菽，麦黍稷。
此六谷，人所食”让我知道了民以食为天，吃是第一等大事。
同时更让我明白了要爱惜每一颗粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果，因为粒粒皆辛苦。
“一而十，十而百，百而千，千而万”，告诉我不论做什么事，都要脚踏实地、一步一步慢慢来。
还有五子登科的故事，孟母三迁的故事，后羿射日的故事……都深深吸引着我，让我在知识的海洋里自由自在地遨游。
《三字经》是我们小学生成长的好朋友，它使我们懂得了很多做人、学习的道理，让我们更加健康快乐地成长！。
我学《三字经》的故事_三年级作文
我学《三字经》的故事
一年级的时候，老师开始教我们三字经，我可喜欢书里的故事啦！从《三字经》中，我知道了“三才”是天地人；“四时”是春夏秋冬：“五行”是金木水火土；我还认识了“三光”，“四方”,”“五常”，“六畜”，“七情”，“八音”，“九族”和“十义”……从“子不学，非所宜；幼不学，老何为”中，我学会了要珍惜时间，好好学习；从“兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋”中，我明白了要文明礼貌，诚实互信；从孔融让梨，黄香温席的故事中，我看到了谦让和孝敬，他们是我学习的榜样。
从孟母的故事中，我想到了为我操心的母亲，想到了母亲对我严厉的教育和深深地爱。
以后，我还会读很多很多的书，变得更好，更懂事，更有用！一年级一班四川武胜普兴学校
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三年级作文叙事：我学《三字经》的故事
我很小的时候就能背诵《三字经》了。
听妈妈说，在我两三岁的时候，她就发现我的记忆力很好，常常一边玩儿一边就能记住英语光盘中播放的单词。
于是她每天晚上哄我睡觉时就一边反复背着《三字经》一边拍着我，直到我睡着了。
到了第二天早上，我就能重复背诵出昨天妈妈背过的内容。
哈！哈！哈！当时大家都夸奖我，我也更爱学了！但是当时我并不理解《三字经》中的具体含义。
后来我上了小学，在老师的精心指导下，我渐渐明白了《三字经》虽然读起来很简单，但是它却包含着许多做人的道理。
直到现在我还经常的看这本书，每次看都有新收获。
我喜欢把书中的故事讲给弟弟妹妹听，希望他们能和我一样，在《三字经》的影响下快乐的成长！。