苏教版语文五年级下册课文内容填空

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苏教版语文五年级下册--语文补充习题答案

苏教版语文五年级下册--语文补充习题答案第十册语文补充习题答案五下补充习题答案春光染绿我们双脚补充习题答案一、选择正确的读音。

歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂提示训练：荒、茂、裸的写法，用另一个字组词试试，加深一下印象。

二、词语搭配。

拥抱——果园金色的——秋天撑起——大伞茂密的——树丛结束——煎熬寂寞的——荒山提示：思考一下为什么可以拥抱果园？怎么理解？三、科举课文内容填空。

1．（千年裸露）的山岩披上绿袍，山下的喝水不再（浑浊咆哮），（寂寞多年）的荒山涌起林涛，流淌的溪水滋润（棵棵树苗）。

2．（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。

四、完成练习。

1．轻抚补充句子：柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。

仿写句子：西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。

2．踏、洒染春风又绿江南岸，明月何时照我还。

五、按要求答题。

1．第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）：太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。

捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！2．看到、听到、感觉到。

可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。

不一样的话，因为其中有细微差别。

暖流补充习题答案一、比一比，再组词。

抑扬琼玉贤能仰望掠过浏览二、多音字组词。

兴xīng兴奋曲qū曲折禁jīn情不自禁- 2 -xìng 高兴qǔ歌曲jìn 禁止三、把画线部分换成成语。

1．情不自禁2．抑扬顿挫3．悲欢离合四、填空。

1．江主席高兴地说：“不错，不错。

”这句话中的提示语是“高兴地”。

我们要用赞赏（欣赏）的语气来读它。

2．《滕王阁序》是王勃写的，他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。

《滕王阁序》中的名句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

五、回答问题。

1．C2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟只拣儿童多处行补充习题答案一、根据拼音写词语。

苏教版小学五年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)

苏教版小学五年级下册语文课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。

1.“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

”这句话出自课文《__________》，赞美了白鹭优美而不__________（填“张扬”或“含蓄”）的特点。

2.《冀中的地道战》一文从冀中地道战出现的原因、__________、地道的式样、_________及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度的评价。

3.学了《猎人海力布》一文，我觉得文中的海力布是一个___________________的人。

4.学了《圆明园的毁灭》一文，我的感悟是____________。

二、根据课文内容填空。

1.居安思危，_______________。

2.当看到小朋友浪费食物，糟踢粮食的时候，你会用“__________，_________________；__________，_________”来劝诚他要养成勤俭节约的美德。

3.《慈母情深》主要写了少年时的“我”想拥有一本《__________》而到母亲工作的地方向母亲要钱买书，母亲不顾__________，毫不犹豫地给钱让“我”买书的事，体现了___________。

4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中母亲的“精彩极了”是“我”的___________，父亲的“糟糕透了”让“我”______________。

5.《松鼠》这篇课文的作者是______国著名作家_______。

文章主要从________、_______和____三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。

6.地球上的_______和_______都是太阳送来的。

一句话，没有太阳，就没有我们这个__________。

三、根据所学内容填空。

1．《蝉》是一首____诗，其中的经典名句是__________。

诗人托物言志，表达______________的品行志趣。

苏教版五年级语文下册按课文内容填空

苏教版五年级语文下册按课文内容填空
1、《六月二十七日望湖楼醉书》是北宋大诗人的作品。

题目中“醉书”的意思是：。

诗中描绘了、、、、、、、八种景物。

诗中描写夏季急雨的诗句是，；描写雨过天晴的诗句是，。

我们还学过诗人的另一首描写西湖的诗篇《饮湖上初晴后雨》，其中赞美西湖的经典诗句是 , 。

2、《晓出净慈寺送林子方》的作者是大诗人。

诗中描写荷花盛开的诗句是：，；表达作者真切感受的诗句是，。

作者还有一首描写荷花的诗歌是，里面描写小荷初露的诗句是：，。

3、《望月》中引用了不少描写月亮的佳句。

其中充满童趣的是，；表现思乡情怀的是，；表现丝丝愁绪的是，；描写秋夜月亮的诗句是，。

4、周围静得出奇。

路两边近百亩的竹林，与南段高大的人工刺槐林。

同伴忽然喊道：“灰椋鸟！”我，果然——。

没有几分钟，“大部队”便，老远就听到它们的叫声。

它们大都是。

有的排成，有的
，一批一批，地从我们头顶飞过。

5、先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像，又像在；后到的鸟与林中的鸟，，很快找到，与熟悉的伙伴会合。

6、夕阳渐渐西沉，晚霞，也。

天上的鸟，可是整个林子里的。

看，这几只，那几只。

它们的羽毛，多么像！树林内外，，，叽叽啾啾，似，如，整个刺槐林和竹林成了一个。

这上万只灰椋鸟是在，还是在自己的节日？要不怎么会？我被这感染了，竟欢呼起来。

7、水是珍贵的自然资源，看到水，我想到了一些描写长江的诗句，如， ; 想到了一些节约用水的成语，如: 、、等;想到了一些节约用水的公益用语，
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苏教版语文五年级下册知识点汇总

苏教版语文五年级下册知识点汇总苏教版语文五年级下册知识点汇总一、生字词：第一课：叮（叮嘱）（叮当）谣（歌谣）（谣言）裸（裸露）（裸体）寂（沉寂）（寂静）寞（寂寞）（落寞）叽（叽咕）（叽叽叫）蹦（蹦高）（蹦床）咆（咆哮如雷）（咆哮）哮（哮喘）（咆哮）叮叮当当歌谣裸露寂寞枝繁叶茂叽叽直叫又蹦又跳咆哮第二课：盈（充盈）（丰盈）解（理解）（解答）倚（倚靠）（倚杖）栏（护栏）（石栏）扣（扣分）（扣留）旺（兴旺）（旺季）畅（欢畅）（流畅）肢（四肢）（肢体）成千盈百儿童不解春何在，只拣游人多处行。

背倚石栏忸怩纽扣开得旺欢畅活泼旺盛四肢第三课：酿（酿酒）（佳酿）朴（朴实）（朴素）墨（墨水）（墨镜）寿（长寿）（寿命）哪（哪里）（哪怕）默（默认）（沉默）瓣（叶瓣）（花瓣）朴素笔墨纸砚哪里默默花瓣第四课：苔（青苔）（苔原）篱（篱笆）（篱栅）蝶（蝴蝶）（扑蝶）苍苔篱落黄蝶第五课：乳（乳汁）（乳猪）执（执法）（执行）划（划水）（划船）控（控制）（遥控）侨（华侨）（侨胞）戈壁大漠寒风凛冽乳白色肃然伫立烈焰升腾大漠震颤划破苍穹控制游弋澎湃海外侨胞清晰可辨边缘第六课：证（证实）（证明）熔（熔合）（熔化）蒸（蒸发）（蒸饭）挟（挟制）（挟持）孪生兄弟证实陨石熔岩蒸气咆哮裹挟渺茫第七课：例（条例）（比例）薯（红薯）（薯条）嫁（改嫁）（出嫁）菌（细菌）（病菌）饲（饲料）（饲养）率（效率）（速率）诱（诱导）（引诱）克隆繁殖例如马铃薯嫁接细菌卓有成效饲养效率濒临灭绝生态平衡诱人第八课：海伦.凯勒勒（勒诈）（勒令）躁（急躁）（暴躁）脾（脾气）（脾胃）燥（干燥）（枯燥）哑（哑巴）（沙哑）挠（阴挠）（挠痒痒）隔绝沉寂暴躁干燥甘霖如饥似渴泛舟玫瑰纷纷扬扬笔调盲哑触觉夜以继日刹那间倾注不屈不挠第九课：二泉映月锡（无锡）（锡矿）惠（施惠）（恩惠）倾（倾斜）（倾心）愤（愤怒）（气愤）饶（饶恕）（饶命）坛（乐坛）（论坛）享（享受）（分享）二泉映月无锡惠山树木葱茏藤萝摇曳一泓清泉倾听淙淙饱经风霜泯灭月光似水静影沉璧萦绕激愤颤抖积淀倾吐委婉蜿蜒跌宕抒发恬静富饶乐坛享有盛誉第十课：郑和远航码（码头）（数码）遣（遣送）（派遣）器（机器）（容器）拳（拳头）（抱拳）赠（赠送）（赠品）撕（撕扯）（撕裂）范（示范）（规范）郑和远航码头人山人海迎风招展派遣罗盘仪器抱拳赠送扶老携幼丝绸名扬海外满载瓷器呼啸脱缰野马撕裂化险为夷袭击严阵以待俘虏鬓发全白范围第十一课：司马迁发愤写《史记》狱（监狱）（入狱）酷（酷署）（酷爱）刑（受刑）（刑罚）泰（泰山）（泰国）耻（可耻）（耻辱）摊（分摊）（摊位）隶（隶书）（奴隶）耗（消耗）（损耗）史记四处游历嘱托飞来横祸血溅墙头悲愤交加了此残生泰山轻于鸿毛竹简隶字耗尽毕生第十二课：精读与略读第十三课：秦兵马俑拱（拱形）（拱卫）伍（队伍）（行伍）吏（军吏）（吏洽）靴（皮靴）（雨靴）戈（戈壁）（铜戈）擎（擎天柱）（引擎）跪（跪倒）（跪拜）拟（模拟）（虚拟）秦兵马俑临潼俑坑拱形恢宏气势鸟瞰统率南征北战魁梧铠甲队伍军吏匀称久经沙场肩负重任战靴发髻铜戈目光烔烔严峻张弓搭箭神态各异微微颔首凝视殊死拼搏勇武干练模拟雄兵百万战车千乘宏伟气势雕塑绝无仅有第十四课：埃及的金字塔埃（埃及）（尘埃）坟（坟墓）（坟山）廓（轮廓）（门廓）厦（大厦）（广厦）砌（砌墙）（堆砌）吨（万吨）（吨位）宏（宏伟）（宏大）巍然屹立傲对碧空举世闻名轮廓摩天大厦曝晒木橇矗立结晶第十五课：音乐之都维也纳卑（卑劣）（卑贱）欧（欧洲）（欧元）涯（天涯）（生涯）馆（饭馆）（宾馆）饰（饰品）（装饰）坪（草坪）（坪坝）雅（优雅）（文雅）巷（深巷）（小巷）辉（光辉）（辉映）维也纳阿尔卑斯波光粼粼多瑙河欧洲摇篮海顿莫扎特贝多芬舒伯特施特劳斯博物馆装饰草坪华尔兹圆舞曲悠扬掺和飘溢回荡街头巷尾惯例星罗棋布和谐金碧辉煌第十六课：爱如茉莉茉（茉莉）莉（茉莉）掏（掏出）（掏洞）欠（欠账）（欠条）揉（揉搓）（揉面）胳（胳膊）（胳臂）膊（赤膊）（臂膊）缕（一缕）（缕述）幽（幽居）（幽香）一愣继而嗔怪寻思平淡无奇恬静笼罩静谧浸润蒙眬蹑手蹑脚欣欣然眸子幽香袅袅第十七课：月光启蒙笆（篱笆）（笆斗）辰（时辰）（星辰）澡（洗澡）（澡堂）搂（搂着）（搂住）凤（凤凰）（雄凤）割（收割）（割开）筛（筛选）（筛米）轿（轿车）（花轿）帐（蚊帐）（帐蓬）篱笆小院时辰洗澡搂着凤凰音韵天资聪颖混沌豁然开朗高深莫测幽默风趣割荆草筛大米花轿帐子浓郁启迪第十八课：我和祖父的园子蝴（蝴蝶）（黄蝴蝶）帽（草帽）（帽子）瞎（瞎子）（瞎说）铲（铲子）（铁铲）韭（韭菜）（韭黄）穗（谷穗）（稻穗）抛（抛开）（抛出）铲地第十九课：谈礼貌岳（岳父）（岳母）嫌（嫌弃）（嫌疑）纠（纠正）（纠结）傅（傅粉）（师傅）谐（和谐）（谐音）君子不失色于人，不失口于人。

苏教版小学五年级语文下册复习基础知识汇总之拼音和按课文内容填空

词语过关姓名xiān ɡǎo ɡēyáo zīrùn huānɡshān yělǐnɡdīnɡdīnɡdānɡdānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) luǒlùjiān áo jìmîzhīfán yâmào chãnɡqiān yínɡb ǎi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páo xiāo yǐzhe pēn fānào rānɡrɑnɡjùjīnɡhuìshãn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niǔkîu huān chànɡsìzhīyùlán tánɡhún shēn xiâshù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) niànɡxuěpǔsùshîu jìnɡwúbǐmîzhǐyàn bīnɡqīnɡyùjiã( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mîmîhuābàn jīchǐchái fēi rǔbái sâjúhïnɡsâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhíxínɡkînɡzhìqiáo bāo zhuïyǒu chãnɡfēnɡliúxiāo sǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pãnɡpài xiáɡǔzhânɡshíqìyǔxuān ánɡwēn wãn ěr yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìmîyǔn shírïnɡyán yítài wàn fānɡshãn cǎi yìyì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǒxiémiǎo mánɡyùn yùwēi fēnɡlín lǐn xiànɡmào tánɡtánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fán zhílìrújiàjiēmǎlínɡshǔfēnɡdùpiān piān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sìyǎnɡxiào lǜbīn wēi luîluîdàfānɡchǔzhītài rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yîu rãn qīnɡsùbào zào luîluîdàfānɡchǔzhītài rán( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡān zào shǔn xīmānɡyǎxíyǐwãi chánɡyǒu shēnɡyǒu sâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chãnɡdùwúxīhuìshān wúbiān wújìbùfēn zhîu yâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yínɡrào jīfân juãjiànɡrújīsìkěyâyǐjìrì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tián jìnɡyuâtán jīdiàn bùqūbùnáo bǎo jīnɡfēnɡshuānɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mǎtou pài qiǎn wãi ɡǎn shēnɡtãnɡdiēdànɡxiánɡyǒu shânɡyù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cíqìkuíwúquán tou fúlǎo xiãyîu jīnɡtàn bùyǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xuàn yào zânɡsînɡsīliâhuàxiǎn wãi yíyán zhân yǐdài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiān yùkùxínɡchǐrǔzhînɡyútài shān zïu mǎɡuān huā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lìzìɡǒnɡxínɡduìwǔzhân bìyīhūhào hào dànɡdànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jūn lìzhàn xuētïnɡɡēluîyìyútújīnɡtāo hài lànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qínɡzhe xiàɡuìmïnǐɡuān fēnɡwân súqízhēn yìbǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) āi jífãn mùshītǐhùtōnɡyïu wúxīn yuâchãnɡfú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lún kuîdàshàqìhãjǔshìwúshuānɡsuǒxiànɡpīmǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ōu zhōu shēnɡyábïwùɡuǎn shãn tài zìruîyuâyuâyùshì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhuānɡshìcǎo pínɡyōu yǎruîyǒu suǒsīwãi miào wãi xiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) juãwújǐn yǒu jiētïu xiànɡwěi wān yán ãr lái měi lìfùráo( ) ( ) ( ) ( )ji ě（） ji àn ɡ （） ch ãn ɡ （） xi â（） qi án ɡ（） sh ân ɡ（）h ãn ɡ（） z ǎi （） ch ù（） h ân ɡ（） zài （） huà （）给带点字注音：干涸．（）钻．孔（）陨．石（）魁梧．（）不屈不挠．（）裹挟．（）潜．藏（）药铺．（）玫瑰．（）课文内容应知应会姓名1、山下的河水，。

苏教版五年级语文下册课文内容填空年级联考习题含答案

苏教版五年级语文下册课文内容填空年级联考习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。

1．《忆读书》的作者是________，这篇文章告诉我们“读书好，___________，_________”。

2．“盖士人读书，第一要________，第二要________，第三要______。

”这是清朝的__________说的。

3．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。

4．《松鼠》是法国的________写的，这是一篇__________（体裁），写了松鼠的________、________、________等特点。

二、根据课文内容，完成练习。

1．《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“______________，__________________”。

2．宋代诗人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以“____________，_______________”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望，抒发了诗人____________之情。

而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白借景抒情，用“___________________，______________”含蓄表达了对友人的依依不舍之情。

三、按课文内容填空。

1.《将相和》一文讲了“________”、“________”、“________”三个故事，突出地表现了蔺相如的____________的品质，也赞扬了廉颇____________的精神。

2.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：________________。

3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的________和惨遭侵略者肆意________的景象，抒发了对祖国灿烂文化的________，对侵略者野蛮行径的________，激发人们_______，增强________的责任感。

苏教版五年级语文下册课文内容阅读理解专项竞赛题含答案

苏教版五年级语文下册课文内容阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读《四季之美》，回答问题。

春天最美是黎明。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。

明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

1．判断下面的说法是否正确，用√或×表示。

（1）文中写了“黎明”“夜晚”“黄昏”“早晨”四个时间段，选材视角独特。

（______）（2）作者运用了动静结合的写法，用静态描写春天，用动态描写夏天。

（______）（3）写秋天的黄昏，作者用“夕阳斜照”“夕阳西沉”“夜幕降临”，形象地写出了太阳落山的动态过程。

（______）（4）作者喜欢冬天的早晨，是因为能看到雪落或遍地铺满白霜的美景。

（______）2．试举一例，说说你从文中哪里体会到作者感受很细腻。

____________________________________________________________3．你在怎样的景致中有过心旷神怡的感受？把这个景致生动地描写出来。

____________________________________________________________二、课内阅读。

起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

2022年苏教版五年级下册语文课文内容填空难点知识习题

2022年苏教版五年级下册语文课文内容填空难点知识习题班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。

1．无情最是台城柳，____________。

2．___________________，出门俱是看花人。

3．《将相和》一文中，“将”指____，“相”指____，这个故事发生在__________，渑池会上，秦王要赵王____________。

4．梁启超在《少年中国说（节选）》中提出了一个观点：_____________。

5．《示儿》这首诗的作者是_____（朝代）的_________，这首绝笔诗表达诗人临终遗憾的诗句是：“_____，____________”。

二、根据课文内容和你的理解填空。

1．《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、_______、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的_________。

本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

”这句表现了农村儿童的___________。

2．《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了___________的修辞手法，表现了童真童趣。

全诗突出一个“_______”字。

稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。

3．《村晚》是一首描写农村___________的诗。

诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村_______图。

全诗有静有动，___________，描绘出很美妙的乡村傍晚美景。

我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。

_____________。

”三、美文回顾。

1．我国古代有句名言“______。

”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“______，______。

”这是孔子对学与思的思考。

2．优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。

苏教版小学五年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)

苏教版小学五年级语文下学期课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按课文内容填空。

1.死去元知万事空，________________。

2.山一程，水一程，________________，夜深千帐灯。

3.岳飞的名言“____________，____________，____________”告诫我们要从小珍惜时间，发愤努力，不要等到老了才醒悟。

4.余尝谓读书有三到，谓______、______、______。

5.书，是人类文明的“长生果”。

本学期第三单元，我们学习了中国民间故事中的很多故事，除了语文书上的故事，你还读过民间故事，如：__________，当中给你留下深刻印象的人物具有怎样的特点？_________________________二、根据所学内容填空。

1．“父亲接下去说：‘所以你们要像花生，它___不好看，____很有用。

’”本句中作者采用 __________的手法，希望我们像花生那样做一个_______，________的人。

2．“那雪白的乳毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增值一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

”这句话主要从______和______两个方面突出了白鹭_________的美。

白鹭的特点可用一句古诗“______________”来形容。

3．“九州风气恃风雷，万马齐喑究可哀。

”句中__________比喻社会毫无生气，“风雨”暗指__________ 。

同时句中还采用了比喻的修辞手法，表达了作者对清末_____________的社会风气的_________________。

4．“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国国少年，与国无疆！”这句话翻译过来的意思是_____________________________________________________________________ ___。

苏教版五年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)

苏教版五年级下册语文课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空1．“黄昏的空中偶见__________，更是乡居生活中的____________。

那是清澄的______________，而且具有生命了。

”选自《白鹭》，作者是__________。

2．《将相和》是根据《________》相关内容改编的，课文以_________两国的矛盾为背景，记叙了_________、渑池会面、_________三个小故事。

通过课文学习，我认识了________的蔺相如和________的廉颇。

3．这学期，我们学过的民间故事有《猎人海力布》和《________》。

我知道的民间故事还有《________》等。

4．“天戴其苍，地履其黄。

_________，_________。

前途似海，_________。

”近代思想家梁启超的这篇《________》表达了中国少年的壮志豪情。

5．王师北定中原日，___________。

___________，非是藉秋风。

不饱食以终日，__________。

二、根据课文内容填空。

1．《忆读书》的作者是________，这篇文章告诉我们“读书好，___________，_________”。

2．“盖士人读书，第一要________，第二要________，第三要______。

”这是清朝的__________说的。

3．春天最美是________，夏天最美是________，秋天最美是________，冬天最美是________。

4．《松鼠》是法国的________写的，这是一篇__________（体裁），写了松鼠的________、________、________等特点。

三、根据课文内容填空。

1.作者介绍任丘的地道是按________、________、________的顺序来具体介绍的。

地道中的洞有五个特点：________、________、________、________、________。

五年级下册苏教版课本的答案

五年级下册苏教版课本的答案五年级下册习题1一、默写《叶公好龙》（只写正文）二、看拼音，写词语。

línglíngshìshì（）巧年（）电（）（）验（）听摇（）暗（）（）世（）钱盛气（）人解（）（）力（）墓（）珑装（）（）合三、按要求写成语：（至少4个，多写加0。

5分，最多加2分）1、龙的成语：2、表现人物心情的：3、表现诚信的：4、有关读书的：四、按要求写出名言警句：（至少1句，多写1句加1分，最多加2分）1、有关书的：2、有关信任与诚实的：3、关于幸福的：4、爱国的：五、1、请先读一读《名人治学三字经》，然后回答问题。

陈景润说学习要有三心：一是信心，二是决心，三是恒心。

高尔基说：“学习的东西，一回见生，二回见熟，三回成好朋友。

”徐特立读书有三法：日积月累法、古今中外法、借书摘抄法。

马克思读书的三字秘诀：博、记、读。

“博”就是博览群书;“记”就是用各种各样的方法加强记忆;“读”就是阅读背诵。

你从名人治学的经验中受到哪些启发呢？请写一写你的见解。

我说，学习要有三（）：2、选择恰当的关联词语填在括号里。

不但……而且……因为……所以……即使……就……既然……就……如果……就……无论……都……只有……就……只有……才……（1）（）明天下雨，我（）上学。

（2）你（）提出去放风筝，你（）应该动作快一些。

（3）爸爸（）去书店，（）给我买书。

（4）赵玲（）学习刻苦，（）积极参加集体锻炼。

（5）（）走到哪里，我（）忘不了自己的老师。

（6）（）天气很冷，我们（）坚持按时到校。

（7）（）努力学习，（）掌握建设祖国的本领。

五年级下册习题2一、写一个最贴切的成语1.孩子是懂事的。

他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。

()2.伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

()3.正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

苏教版五年级语文下册《灰椋鸟》按课文内容填空试卷

《灰椋鸟》按课文内容填空
姓名：
周围（）。

路两边近百亩的竹林（），与南段高大的人工刺槐林形成了（）。

同伴忽然（）：“灰椋鸟！”我（）西南方向，果然有许多（）向这边（）——灰椋鸟开始归林了。

一开始还是（）地飞过来，（）着，（）。

没有几分钟，“大部队”便（），老远就听到它们的叫声。

它们大都是（）飞行。

有的排成（），有的围成（），（），（）地从我们头顶飞过。

先回来的鸟（），好像（）着一天的（）和（），又像在（）的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟（），（），很快找到自己（），与（）的伙伴会合。

夕阳（），（）了天空，也映红了（）和（）。

天上的鸟（），可整个林子里的灰椋鸟还是不愿（）。

看，这几只刚刚落在（）上，那几只又马上（）地飞起。

它们的羽毛全变成（）的了，多么像（）的少女在（）！树林内外（），（），（），似（）落入（），如（）拍打（），整个刺槐林和竹林成了一个（）。

这上万只灰椋鸟是在（），还是在（）？要不怎么会这样热闹？我被这（）而又（）的场面（）了，竟（）地欢呼起来。

1 / 1。

五年级苏教版语文下学期课文内容填空家庭专项练习含答案

五年级苏教版语文下学期课文内容填空家庭专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容完成练习。

1．《猎人海力布》讲述了主人公海力布________、_______这两件事，歌颂了海力布_______________的精神。

2．《牛郎织女》寄托了人们_______________的美好愿望。

3．我们可以通过_______________，也可以通过_______________，把故事内容变得精短、简单一些。

4．唐代诗人林杰写下诗句“_______________，_______________”，表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好愿望。

二、根据课文内容填空。

1.《自相矛盾》选自《______________》，作者是______时期的______家________。

这则寓言告诉了我们________________。

2.《跳水》的作者是______国作家____________，这篇课文记叙了在____________上发生的故事。

在万分危急的时刻，船长____________，用枪命令儿子跳水，使孩子____________。

船长表现出的______、______、______源于他丰富的经验、超人的智慧以及对孩子深切的爱，展现了他极大的人格魅力。

三、课文内容回顾。

1.《猴王出世》是我国古典名著《________》中的一个片段，文中石猴因敢于________，被群猴拜为猴王，表现了石猴________的特点。

2.《景阳冈》节选自我国古典小说《_______》，作者是_______，课文是按照“喝酒→_______→_______→下冈”的顺序记叙的，表现了武松_______的性格特点。

3.《草船借箭》一文节选自《_______》，作者是_______，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_______的人，周瑜是一个______的人。

4.《红楼春趣》描写了______里众人______的情景，宝玉放的是______风筝，探春放的是______风筝，宝钗放的是______风筝，宝琴放的是______风筝，表现了众人放风筝的趣味。

五年级苏教版语文下册课文内容填空课堂知识练习题含答案

五年级苏教版语文下册课文内容填空课堂知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。

1．课文回放：通过课文的学习，我们认识了__________ 的海力布，_______的蔺相如；知道了“白鹭实在是一首诗，_______”；明白了“少年强则国强，_________”。

2．诗词吟诵：大好山河被金人占领了，南宋统治者却不思收复失地，只求苟且偷安，诗人林升厉声质问：“山外青山楼外楼，_______？”爱国诗人陆游一生最大的遗憾是“_______”；此时的国家亟需“______，非是藉秋风”的人才。

3．名言警句：珍惜时间就是珍爱生命。

大诗人陶渊明奉劝我们：“______，岁月不待人。

”名将岳飞告诫我们：“莫等闲，_________，空悲切。

”一代伟人毛泽东则号召我们以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战：“一万年太久，__________。

”二、根据课文内容填空。

1．《白鹭》一文描绘了三幅优美的图画：______________、_______________、___________，表达了作者对白鹭的喜爱。

2．《将相和》里讲了三件事，依次是_________，________ ，_________。

（填成语）3．课文以“父爱之舟”为题有原因有（1）___________________________________________（2） __________________________________________。

4．《猎人海力布》分别叙述了海力布救下小白蛇、___________、得知消息、____________________、变成石头这件事。

三、根据课内外积累填空。

1．在中国古代，各个年龄段的人有不同的称呼。

如：姐姐今年______ 岁，正值及笄；李伯伯今年40周岁，正是______之年；邻居王大爷正好70周岁，已经到________之年了。

苏教版五年级下册语文短文阅读及答案(最新)

苏教版五年级下册语文短文阅读及答案（最新）一、课内阅读。

《落花生》节选姐姐说：“花生的味道很美。

”哥哥说：“花生可以榨油。

”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。

这就是它的好处。

”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。

”1．“便宜”的“便”的读音是_____，另一个读音是_____，可以组词为_____。

2．父亲主要赞美花生的（）A．味道美B．可以榨油C．不爱炫耀D．价格便宜3．短文主要运用（）的写法，突出花生的特点。

A．比喻B．拟人C．对比D．排比4．下列对父亲的话理解有误的是（）A．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有用处。

B．父亲没有否定桃子、石榴、苹果这些让人爱慕的果实，只是觉得它们的美更显露在外，以突出花生默默奉献的品质。

C．父亲认为花生矮矮地长在地上，只有被挖出来才能看到果实，这种朴实的、不急于表露的品质很可贵。

5．看到下列事物，你会想到哪些人？为什么?看到梅花，我会想到______，因为______________________。

看到垃圾桶，我会想到______，因为_______________________。

二、课内阅读。

桂花盛开的时候，不说十里飘香，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花里香的。

桂花成熟时，就应当“摇”。

摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。

如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。

摇花对于我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

苏教版五年级语文下册第17课爱如茉莉

苏教版五年级语文下册第17课爱如茉莉苏教版五年级语文下册第17课《爱如茉莉》课文描述了父母间温柔、细腻的感情，如一脉涓涓细流，店铺在此整理了苏教版五年级语文下册第17课《爱如茉莉》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版五年级语文下册第17课《爱如茉莉》课文原文那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说：“妈妈，你爱爸爸吗?”妈妈先是一愣，继而微红了脸，嗔怪道：“死丫头，问些什么莫名其妙的问题!”我见从妈妈口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式：“妈，那你说真爱像什么?”妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：就像茉莉吧。

”我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的眼睛，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫爱”咽了回去。

此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。

第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。

记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下肚的。

”然而爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院。

此后，他每天都去医院。

一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。

当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地探了进来。

轻轻柔柔地笼罩着他们。

一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

似乎是我惊醒了爸爸。

他睡眼朦胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。

望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸，你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。

这样睡，她一动我就惊醒了。

五年级语文课文第课金色的鱼钩(17篇)

五年级语文课文第课金色的鱼钩（17篇）五年级语文课文第课金色的鱼钩（精选17篇）篇一一、把下列词语补充完整。

服从坚持安定增强。

挽救拧成完成收敛。

二、把下列词语补充完整。

喜出三两夜色。

目不无无一息。

三、搭配词语。

严峻的身体喜出望外地咽着。

斑白的情绪整夜整夜地不合眼。

衰弱的光芒目不转睛地跑回来。

低沉的毅力大口大口地看着。

饱满的脸热气腾腾的草地。

粗糙的声音无边无涯的山峰。

金色的两鬓重重叠叠的老班长。

惊人的手昏迷不醒的菜汤。

三、在下面的括号里填上合适的关联词语。

1、苏教版五年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习题：老班长瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，一直用饱满的情绪鼓励着我们。

2、我接受了指导员交给的任务，得把你们带出草地。

3、哪一天吃不上东西，说不定会起不来。

四、按课文内容填空。

1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有，怎么也送不到嘴边。

2、我觉着好像有扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。

这是“我”时候说的话。

“万根钢针”表现了“我”的心情，后面的省略号省去了。

3、可是我的心里像似的，沉重极了。

4、我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像。

五年级语文课文第课金色的鱼钩（精选17篇）篇二今天，在老师的带领下我们学习了第十五课《金色的鱼钩》。

这是一篇讲述红军长征途中过草地时的一个感人故事，读后给我留下了深深的启示和触动。

本文主要记述了过草地时一位红军老班长接受了党的任务和组织的重托，带着三个病号小战士历经艰难，克服重重困难，想办法钓鱼充饥，最终牺牲自己，将三位小战士送出草地的感人事迹。

同时，也突出了老班长舍己为人、忠于革命，不怕牺牲的大无畏革命精神，表现出了老一辈革命家的高尚情操，尤其是老班长的那种责任感使我敬佩不已。

想想，老班长只是千千万万红军战士中最普通的一员，他却能够把党交给的任务放在第一位，不惜牺牲自己也要完成任务。

而我们现在总是把自己个人的得失看的很重，很少为他人着想。

其实我们应该做到同学之间相互帮助、换位思考。

苏教版五年级语文下册课文内容填空专项调研含答案

苏教版五年级语文下册课文内容填空专项调研含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文内容填空。

1．诗人的家国情怀令人感动。

陆游临终前交代儿子：“王师北定中原日，______________。

”林升面对朝廷的腐败发出质问：“山外青山楼外楼，_____________________？”龚自珍这样表达对祖国未来的期待：“_________________，不拘一格降人才。

”今天，我们要牢记梁启超先生在_______（课题）中的嘱托：“故今日之责任，________ ，___________。

作者赞美少年中国：红日初升，____________。

河出伏流，_______________。

2．圆明园是我国园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，最终化为灰烬，难怪作者感慨道；“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，______________________。

3．《牛郎织女》是我国四大名间故事之一，牛郎和织女在每年的________节相会。

课外我还背诵过相关的诗句：“__________________，______________。

”我还知道四大民间故事中的__________________。

4．我们这学期读了很多有趣的民间故事，在我们和别人分享时可以进行创造性地复述：______________ 、 __________________、_____________________。

二、根据课文内容想一想，填一填。

1．《忆读书》是 ________写的一篇________性散文，课文按________顺序讲述了她读书的感受。

2．对冰心影响最大的是我国古代四大名著：《__________》、《________》、《________》和《________》，作者分别是________、________、________和________。

3．在冰心的眼中“读书的好处”是：_______________________。

苏教版语文五年级下册复习知识点

苏教版语文五年级下册复习知识点Revised by BETTY on December 25,2020苏教版小学语文五年级下册复习知识点第一单元复习资料1、《春光染绿我们双脚》一、多音字：踏：tā（踏实）tà（踏歌行）撒：sā（撒娇）sǎ（撒下）便：b iàn（方便）pián(便宜）二、填空：1、本文通过植树活动带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。

2、我国的植树节定于每年的3月12日。

3、积累相关的公益用语。

植树造林，功在千秋。

保护环境，就是爱惜生命。

天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。

2、《暖流》一、生字词。

和蔼《滕王阁序》抑扬顿挫暖流苏轼不知天上宫阙又恐琼楼玉宇千里共婵娟视察涌动致意阅览沉浸强调二、填空。

1、《水调歌头.中秋》：明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

2、苏轼是“唐宋八大家”之一，你知道另外七位的名字吗？请写出来。

韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、曾巩、欧阳修、王安石。

3、《滕王阁序》是王勃写的，他与杨炯、卢照邻、骆宾王一起并称为“初唐四杰”。

《滕王阁序》中的名句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

3、《只拣儿童多处行》一、多音字：只：zhī（船只）zhǐ（只有）看：kān（看门）kàn（看见）解：jiě（理解）jiè（押解）发：fā（发现）fà（头发）转：zhuǎn（转学）zhuàn（转圈）尽：jǐn（尽管）jìn（尽力）二、按课文内容填空：1、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。