Unit 7 It’s raining!

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人教版英语七年级下册Unit It's raining 词句精讲精练

Unit7 It’s raining!词句精讲精练词汇精讲1. rainrain 作动词，意为“下雨，降雨”，短语rain cats and dogs，意为“下倾盆大雨”。

例如：It often rains in summer. 夏天经常下雨。

It’s going to rain. 就要下雨了。

注意：表示下雨时，可以用rain的不同形式来表达。

例如：（1）There was a heavy rain during the night. (rain作不可数名词，意为“雨”)夜间下了一场大雨。

（2）It is rainy in Beijing. (rainy是rain的形容词形式，意为“下雨的”)= It is raining in Beijing. (rain 作动词)北京在下雨。

2. windywindy是wind的形容词形式，意为“多风的”，是名词wind加y变来的形容词。

英语中，许多表天气的名词后加y，可以变成相应的形容词。

例如：cloud(云) +y→cloudy 多云的sun (太阳) + n +y→sunny (晴朗的)rain(雨) + y→rainy(下雨的) snow(雪) + y→snowy (下雪的)3. cookcook作及物动词，意为“烹调”，其后可接三餐或具体的某种菜肴作宾语，也可作不及物动词。

例如：My mother cooks breakfast for me every morning. 妈妈每天早上给我做早饭。

She’s cooking now. 她正在做饭。

拓展：（1）cook 作名词，意为“厨师”。

例如：His uncle is a good cook. 他的叔叔是一个好厨师。

（2）cook 后加-er，构成cooker，是可数名词，意为“厨具”。

例如：There are all kinds of cookers in the supermarket.超市里有各种各样的厨具。

七年级下册英语-Unit7-It's-raining单元知识点总结

最新人教版第七单元It’s raining单元知识点总结一、询问天气的句型及其答语.1.例句：--How’s the weather 天气怎么样-- It’s cloudy./It’s sunny./It’s raining.多云./晴天./在下雨.2.询问天气的句型:常见的询问天气的句型有：How’s the weather What’s the weather like ？两个句型后面都可以加“in+ 地点”，用以询问“某地天气如何”3.回答天气状况回答询问天气的问句时，通常用：“It’s +表示天气的形容词”。

常见的该类形容词有：fine(晴朗的)dry(干燥的) warm(温暖的) cold( 寒冷的) cool(凉爽的) hot（炎热的）rainy(下雨的)snowy(下雪的) sunny(晴朗的) cloudy(多云的)等。

同时也可以用现在进行时进行回答：It’s raining/snowing 正在下雨/ 下雪。

例句: --How’s the weather in your city—It’s war m.--What’s the weather like in Shanghai—It’s raining now.例1：How’s the weather in Shanghai( 同义句转换)例2.--- ___________________---It’s sunny today.A.How was the weather yesterdayB.How are you doingC.What fine weather!D.What’s the weather like today例3.—How’s the weather there---Great. It’s ______.I can make a snowman tomorrow.A.rainyB.sunnyC.cloudyD.snowy例4.连词成句：is What Beijing like the weather in______________________________________例5.单句改错：1.Howis the weatherlike ( )_________A B C D2.The weatheriswindy and rain. ( ) _________A B C D二、现在进行时1．例句：---What are you doing---I am cooking.---What are they doing---They’re playing basketball in the park.---What’s he doing---He’s studying at his friend’s home.2.用法：（1）表示说话时动作正在发生或进行。

Unit 7 It's raining 知识点

1.--- How’s the weather?/ What’s the weather like? 天气怎么样？--- It’s raining. 下着雨呢。

/ It’s rainy. 是个阴雨天。

区别：It’s raining.（现在进行时态）表示说话人说话的时候正在下雨。

It’s rainy. 表示某段时间是阴雨天气，说话的时候可能在下雨，也可能没下雨。

2.谈论天气1）weather当用于询问或谈论天气时，往往与定冠词the搭配使用。

e.g. How’s the weather?/ What’s the weather like?The weather is getting hot. 天开始热起来了。

2）weather一词前若有形容词限定或修饰的时候，不再与the搭配使用。

e.g. We often have bad weather there. 我们那常常天气不好。

3）谈论及描述具体天气现象时，多用it指代天气。

e.g. It often rains in England. 英国（天）经常下雨。

3.电话交际用语1）向外拨打电话：May I speak to ... please? 我可以和......通话吗？Is that/this/it .... (speaking)? 你是......吗？2）接听电话：This/It is ... (speaking). 我是......This is he/she. 我就是。

This is the wrong number. / You got the wrong number. 你打错了。

3）表示线路故障或听不清：The line’s bad. 线路不好，听不清。

Would you speak up, please? 你能大点声吗？4）其他：Hold on. I’ll get him/her (for you). 别挂，我给你叫他（她）去。

May/Should I take a message? 需要留言吗？I will pass on the message. 我会代为转告的。

(完整版)七年级下册英语unit7It's raining全单元课件(含知识点))

be play study talk do make
➢根据上下文的问句和答语来确定空格处的意思, 特别是每个空格后面的词汇。 ➢ 根据上下文的时态及时间状语来确定句子的时态。如: right now 为现在进行时态的时间状语。而 usually，every Saturday 及 every day 是一般现在时态的时间状语。
Unit 7 It’s raining .
It's windy.
It's sunny.
It's cloudy.
It's rainy. It's raining.
It's snowy. It's snowing.
描述天气的形容词常见的如下表：
名词
含义
形容词含义
sun
太阳
sunny 晴朗的
—Could I go out now, mom?妈妈我现在可以出去吗？ —Sure. （当然可以。）/
I’m sorry, but you have to finish your homework first. （抱歉，你得先做完你的作业。）
9
Fill in the blanks:
1．北京的天气怎样？天气晴朗。 __H_o_w__’__s ___th__e__ _w__e_a_th_e_r__in Beijing?
2c Talk about the people with a partner.
Uncle Joe Aunt Sally
Mary
J
Jeff
--What’s Uncle Joe doing? --He is playing basketball.
(This is/ It's) Rick: Hello, Rick speaking. Rick speaking.

2021年人教版七年级英语下册Unit 7 It’s raining! 教学案

Unit 7 It’s raining! 教学案课题：Unit 7 It’s raining! ( 第1课时)【学习目标】1. 学会谈论不同城市的天气状况。

2. 继续运用现在进行时来描述人们正在做的事。

3. 培养学生善于观察天气，善于描述周围事物的能力。

【学习重点】1. 描述天气的形容词raining, windy, cloudy, sunny, snowing。

2. How引导的询问天气的特殊疑问句及回答：How’s the weather in Shanghai? It’s cloudy.【学习难点】现在进行时中助动词be和动词-ing的正确使用。

【课前预习】根据图片写出下列天气【课前预习】根据图片写出下列交通工具的英语单词。

_________________ _________________ __________________________________ _________________ _________________【课堂探究】一、完成书本P37 1a匹配任务二、听力训练1. 听1b 的录音，完成下表：City Beijing Moscow Toronto Boston ShanghaiWeather2.根据听音内容,将地名填入书本1a相应的图片中教师二次备课备课教师：三、快速阅读2d,思考以下问题：1.Are they talking face to face(面对面)or talking on the phone?2. Who does Steve want to talk to?四、再读一遍2d，回答以下问题：1.How is the weather?__________________________________________________________________2.What is Steve doing?__________________________________________________________________3.What is Rick’s brother doing?___________________________________________________________4.What does Steve want Rick to do?_______________________________________________________五、小组活动：谈论下列图画，并写下对话例：A: How’s the weather in Shanghai? B: It’s sunny.Beijing TorontoMoscow Boston二、用括号内动词的正确形式填空1. Tom and his father _________________(swim)now.2. Look! Mary _________________(run) with her father.3. We _________________(practice)the piano every evening .4. I ______________ (get) up at six and ________________ (have) my breakfast at about six thirty then I_______________ (go) to school at seven every day.5. We often __________________ (play) basketball on weekends.6. Keep quiet. Father _________________ (sleep) now.7. --What is Ann ____________ (do) ?-- She ________________ (do) her homework.8. -- _________________Nancy _________________(talk) on the phone?-- No, she isn't. She _________________(eat) lunch now.【家庭作业】____________________________【学后反思】________________________________________课题：Unit 7 It’s raining! ( 第2课时)【学习目标】1.继续练习谈论天气状况raining /windy/cloudy/sunny/snowing。

人教版七年级英语下册Unit7It’sraining!(Thefirstperiod)说课稿

人教版七年级英语下册Unit7It’sraining!（Thefirstperiod）说课稿
一、教材分析
（一）内容概述
人教版七年级英语下册Unit 7 It’s raining!（The first period）的主要内容涉及到天气主题的对话交流。本节课在整个课程体系中，处于Unit 7的首个课时，承担着引入和奠定单元基调的作用。学生将通过本节课的学习，掌握关于天气的基本词汇，如rain, sunny, cloudy等，同时学会使用现在进行时表达正在发生的动作。
4.对学生进行积极评价和鼓励，关注他们的学习进步，并在课堂上给予他们展示自己的机会，以增强他们的自信心。通过这些策略，我希望能够激发学生的学习兴趣，帮助他们克服学习障碍，并促进他们的英语能力全面发展。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
在本节课的教学中，我计划采用情境教学法和交际法相结合的策略。情境教学法通过创建真实或接近真实的学习情境，让学生在特定的语境中学习和使用语言。交际法则强调在实际交际中培养学生的语言运用能力。这两种方法都基于constructivism学习理论，即学习者通过积极参与和构建自己的知识来获得更深入的理解。选择这些方法的理论依据在于它们能够促进学生的主动学习，提高他们的语言实践能力，并使他们能够在真实的社交环境中有效地使用英语。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我会引导学生进行自我评价，并提供有效的反馈和建议。首先，我会让学生回顾本节课所学的知识点，提问他们是否能够用自己的语言进行天气描述。接着，我会根据学生的回答，给予积极的反馈和鼓励，并提出一些建议，如如何在句子中正确使用现在进行时等。通过这样的总结反馈，学生能够对自身的进步有所认识，并得到进一步改进的方向。
（三）互动方式
在设计师生互动和生生互动环节时，我计划采取以下方式：

Unit 7 It’s raining!知识点整理

Unit 7 It’s raining!知识点整理Unit7It’sraining!知识点整理一、重点短语1.playcomputergames玩电脑游戏2.playbasketball打篮球3.watchTV看电视4.takeamessageforsb.给某人捎口信5.tellsb.todosth.叫某人做某事6.callsb.back回某人的电话7.havegreattime/haveagoodtime/havefun玩得高兴8.noproblem没问题9.rightnow现在10.bythepool在游泳边11.drinkorangejuice喝橘子汁12.studyhard努力学习13.onvacation度假14.inthemountains在山上15.writetosb.给某人写信16.nextmonth下个月17.wearhatsandsweaters戴帽子、穿衣服18.playinthesnow在雪地里玩19.skateontheriver在河里滑冰20.takephotos怕照二、重点句型1.—How’stheweather?天气怎么样？—It’scloudy./it’ssunny./it’sraining—乌云密布。

/天气晴朗。

/正在下雨。

2.—whatareyoudoing?—你真在做什么？—I’mcooking?—我正在做饭？3.—How’sitgoing?—境况如何？—Great!/Notbad./Terrible!—好极了！/挺好的。

/糟透了！4.Soundslikeyou’rehavingagoontime.听起来你玩的好开心。

5.I’mhavingagreattimevisitingmyauntincanada.我现在在加拿大拜访我姑姑，玩得很开心。

6.It’shotinyoucountrynow,isn’tit?你的国家现在很热，对吧？。

人教版七年级英语下册 Unit 7 It’s raining!词汇精讲和语法

Unit 7 It’s raining!词汇列表Group 1季节与天气summer/ˈsʌmə/n.夏天；夏季winter/ˈwɪntə/n.冬天；冬季weather/ˈweðə/n.天气rain/reɪn/v下雨n.雨水windy/ˈwɪndi/adj.多风的cloudy/ˈklaʊdi/adj.多云的sunny/ˈsʌni/adj.晴朗的snow/snəʊ/v.下雪n.雪snowy/ˈsnəʊi/adj.下雪的dry/draɪ/adj.干燥的cold/kəʊld/adj.寒冷的；冷hot/hɒt/adj.热的warm/wɔːm/adj.温暖的Group 2度假bad/bæd/adj.坏的；糟的message/ˈmesɪdʒ/n.信息；消息problem/ˈprɒbləm/n.困难；难题right now此刻；马上visit/ˈvɪzɪt/v.拜访；参观soon/suːn/adv.不久；很快vacation/veɪˈkeɪʃn/n.假期hard/hɑːd/adv.努力地adj.困难的Europe n.欧洲mountain/ˈmaʊntən/n.高山country/ˈkʌntri/n.国；国家skate/skeɪt/v.滑冰词汇精讲1.visit & visitor（1）visit v. 参观; 拜访。

后接表示人或地点的名词。

（2）visitor n. 参观者;游客练习1：He _____________ (visit) his grandparents once a week.练习2：（翻译）在这个公园有很多游客。

______________________________________2. weather（1）n.天气。

（2）询问天气的常用句型: How’s the weather? =What’s the weather like?练习:-in Beijing?-It’s very cold in winter.A. How’s the weatherB. How’s the weather likeC. What’s the weatherD. What the weather like3. rain & rainy（1）rain v. 下雨n.雨水rainy adj. 阴雨的;多雨的snow v.下雪n.雪snowy adj. 有雪的（2）类似构词法归纳:cloud (云) →_____________ (多云的); sun (太阳)→_____________ (晴朗的) snow (雪) →______________ (有雪的); wind (风)→_______________ (多风的)练习1：-What’s the weather like?-下雨。

人教版英语七年级下册《Unit7 It's raining》重点知识点

初中英语课件
Language Points
1. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人在山上度假。
on a vacation =on vacation 在度假, 美国英语习惯用语。 summer vacation 暑假 winter vacation 寒假 holiday “假期”, 英国英语常用的词汇, 一般是几天的休息, 如各种节日或休假日。如: On holidays summer holidays/vocation 暑假
初中英语课件
3) 同义句为: What’s the weather like? 如： How’s the weather in Beijing? = What’s the weather like in Beijing? 4) 对“天气”提问用“How’s the weather?” 如：
Today is sunny. → How’s the weather today? 注意: weather是不可数名词, 与work, news等一样, 前面不用冠词a (an)。
May I speak to Rick, please? 我找里克。
Is that Rick (speaking)? (你) 是里克吗？
初中英语课件
当接听电话时，说“我是Rick”时，英语常用：
Rick speaking. This is Rick (speaking). It’s Rick (speaking).
初中英语课件
初中英语课件
storm
weather: stormy
初中英语课件
初中英语课件
cloud
weather: cloudy

郑州市七年级英语下册Unit7Itisraining!解题技巧总结

郑州市七年级英语下册Unit7Itisraining！解题技巧总结单选题1、________ cold weather it is!A．How aB．What aC．What答案：C句意：今天的天气多么冷呀！这里是感叹句，weather是不可数名词用what来感叹，排除A，其结构是what+形容词+不可数名词。

排除B。

根据题意，故选C。

小提示：由"what"引导的感叹句："what"意为"多么"用作定语,修饰名词（被强调部分）,单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词.这类句子的结构形式是：what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(其他).如：① What a clever girl she is!多么聪明的姑娘呀!② What an interesting story it is!多么有趣的故事呀!③ What good children they are!他们是多么好的孩子呀!④ What beautiful flowers they are!多么漂亮的花呀!⑤ What delicious food it is!多么有味的食物呀!2、You can call me back ________ 8533-6666 .A．byB．withC．atD．off答案：C句意：你可以打8533-6666给我回电话。

考查介词辨析。

by通过；with和；at在；off远离。

“call sb at+号码”是固定用法，故选C。

3、—Whose kite is this? Is it ________ ?—No, it isn’t.It’s ________.A．you...hisB．you...himC．yours...himD．yours (i)答案：D句意：——这是谁的风筝？这是你的吗？——不，不是。

这是他的。

七下Unit7It'sraining!课文重难点讲解

七下Unit7-It's-raining!课文重难点讲解Unit 7 It's raining!Section A1. How’s the weather in Shanghai? 上海的天气怎么样？【解析1】How is the weather?=What’s the weather like?天气怎么样？（用于询问天气状况）句型：--How’s the weather in +地点？某地的天气如何？--It’s +adj. (windy, sunny, cloudy….)①What’s the weather like today?(同义句)____ _____ the weather like?( ) ②— ________? —It’s very cold .A. What’s the weather B .Is the weather coldC. How’s the weatherD. Is it cold today( ) ③—How’s the weather? —_______A. It’s windB. It’s cloudyC. It’s rainD. It’s sun( ) ④_____ is the weather_____ today?A. How ,likeB. What, likesC. How ,is like( ) ⑤—___ the weather in Sydey? —It’s rainingA. whatB. What’sC. How’sD. How【解析2】Shanghai指上海在英语中，中国的地名一般用汉语并音表示，将汉语拼音连写，且将第一个字母大写。

Beijing 北京Wuhan 武汉【解析3】.表示天气的形容词+y ，可变成相对应的形容词wind→windy 有风的rain→rainy 有雨的sun→sunny 阳光明媚的snow→snowy 下雪的①It’s ______ today. I think it may rain.(cloud)②It’s a _______day .Let’s go swimming.(sun) ( ) ③ Look! It’s ______ .Let’s play in the park.A. rainingB. windyC. cloudyD. sunny( ) ④It’s snowing today.A. snowB. snowsC. snowedD. snowy2. It’s raining.正在下雨rain v下雨n雨水，雨→rainy adj. 多雨的【注】rain 做名词，意为“雨”时为不可数名词。

Unit 7 It’s raining!(讲义及答案)

Unit 7 It’s raining!（讲义）Words and Expressionsrain /reɪn/ v.下雨n. 雨水windy /'wɪndi/ adj. 多风的cloudy /'klaʊdi/ adj. 多云的sunny /'sʌni/ adj. 晴朗的snow /snəʊ/ v. 下雪n. 雪weather /'weðə(r)/n. 天气cook /kʊk/ v. 做饭bad /bæd/ adj. 坏的；糟的park /pɑː(r)k/ n. 公园message/'mesɪdʒ/ n. 信息；消息take a message 捎个口信；传话him /hɪm/ pron. 他（he 的宾格）could /kʊd/ modal v. 能；可以back /bæk/ adv. 回来；回原处call (sb) back （给某人）回电话problem /'prɒbləm/n. 困难；难题again /ə'gen/adv. 再一次；又一次dry /draɪ/ adj. 干燥的cold /kəʊld/ adj. 寒冷的；冷的hot /hɒt/ adj. 热的warm /wɔː(r)m/ adj. 温暖的visit /'vɪzɪt/ v. 拜访；参观Canada /'kænədə/n. 加拿大summer /'sʌmə(r)/n. 夏天；夏季sit /sɪt/ v. 坐juice /dʒuːs/ n. 果汁；饮料soon /suːn/ adv. 不久；很快vacation /veɪ'keɪʃn/ n. 假期on (a) vacation 度假hard /hɑː(r)d/ adv. 努力地adj. 困难的Europe /'jʊərəp/n. 欧洲mountain /'maʊntən/n. 高山country /'kʌntri/ n. 国；国家skate /skeɪt/ v. 滑冰snowy /'snəʊi/ adj. 下雪的winter /'wɪntə(r)/n. 冬天；冬季Russian /'rʌʃn/ adj. 俄罗斯的n. 俄罗斯人；俄语snowman /'snəʊmæn/ n. 雪人rainy /'reɪni/ adj. 阴雨的；多雨的Joe /dʒəʊ/ 乔（男名）Jeff /dʒef/ 杰夫（男名）Moscow /'mɒskəʊ/ 莫斯科Toronto /tə'rɒntəʊ/ 多伦多Boston /'bɒstən/波士顿Role-playRick: Hello, Rick speaking.Steve: Hi, Rick. It’s Steve. How’s it going?Rick: Not bad, thanks. The weather’s great. What are you doing? Steve: I’m playing basketball with some friends at the park. Rick: Sounds like you’re having a good time.Steve: Yeah. Is your brother at home?Rick: Oh, he’s not here. He’s studying at his friend’s home. Can I take a message for him?Steve: Yes. Could you just tell him to call me back?Rick: Sure, no problem.Grammar FocusHow’s the weather? It’s cloudy./It’s sunny./It’s raining.What are you doing? I’m cooking.What are they doing? They’re playing basketball in the park. What’s he doing? He’s studying at his friend’s home. How’s it going? Great!/Not bad./Terrible!练习：一、用所给词语的适当形式填空1.The weather is (wind) here.2.Today is a (cloud) day and there are lots of(cloud) in the sky.3.There is much (snow) in this place so it’s(snow).4.It often (snow) here. Look! It’s(snow) now.5.It never (rain) there so it’s very dry.二、完成句子6.It’s rainy today. (对划线部分提问)7.It’s cold and dry today. (写出反义句)It’s and today.8.郑州现在的天气多云且有风。

人教版七年级下册英语Unit7It'sraining!SectionA1a1c说课稿

主要知识点包括：
1.天气类词汇：sunny, cloudy, rainy, windy, snowy, foggy等。
2.描述天气的句型：It's sunny/cloudy/rainy/windy/snowy/foggy today.
3.询问天气的句型：What's the weather like today?
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生关注天气变化，关注环境保护的意识。
（2）激发学生对英语学习的兴趣，增强自信心。
（3）培养学生积极向上的生活态度，学会与他人友好交流。
（三）教学重难点
1.教学重点：
（1）天气类词汇的掌握和运用。
（2）描述天气的句型和询问天气的句型的运用。
（3）日常交际用语的熟练运用。
1.认知水平：学生的抽象思维能力逐渐增强，能够理解并运用简单的英语句型和词汇进行交流。
2.学习兴趣：学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢互动和游戏化的学习方式，对实用性的语言学习更感兴趣。
3.学习习惯：学生可能已经养成了基本的课堂学习习惯，但注意力容易分散，需要教师通过多样化的教学手段来维持其学习热情。
4.年龄特征：这个年龄段的学生情绪波动较大，需要教师在教学中注重情感态度的引导。
4.语言环境：学生在日常生活中使用英语的机会较少，缺乏实际语言环境。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.利用多媒体教学：通过展示生动有趣的天气图片和视频，引起学生的兴趣和注意力。
2.设计互动活动：通过小组讨论、角色扮演等互动活动，让学生在实际语境中使用所学知识，增强其学习动力。
（二）教学反思
在教学过程中，可能预见的问题或挑战包括学生的参与度不高、对天气类词汇的记忆不牢固以及对句型的应用能力不足。应对策略如下：

【词汇秒记】Unit7 It’s raining

Unit 7 It’s raining!➢描述天气有关的词汇v.下雨；n.雨水→ rainy adj.阴雨的；多雨的n.风→ windy adj.多风的n.云→ cloudy adj.多云的n.太阳；阳光→ sunny adj.晴朗的v.下雪；n雪→ snowy ad j.下雪的n.天气adj.坏的；糟的adj.干燥的adj.寒冷的；冷的adj.热的adj.温暖的n.夏天；夏季n.冬天；冬季➢与人们日常活动有关的词汇v.做饭n.信息；消息adv.回来；回原处v.拜访；参观v.坐v.滑冰n.→ snowmen（复数）雪人➢其他万能词汇n.公园pron.→ him pron.（he的宾格）modal v.能；可以24. problem n.困难；难题adv.再一次；又一次n.加拿大n.果汁；饮料adv..不久；很快n.假期adv.努力地；adj.困难的n.欧洲n.高山n.→ countries（复数）国家n.俄国→ Russian adj.俄罗斯的；n.俄罗斯人；俄语a message 捎个口信；传话（sb.）back （给某人）回bad 还行in the park 在公园like 听起来像a good time 玩得开心problem 没问题now 立刻；马上a great time doing sth. 很开心做某事by 坐在……旁边11.(be)on vacation 度假hard 努力学习to sb. 给某人写信right for 恰好适合于sb. to do sth. 要求某人做某事1.—How’s the weather in Shanghai 上海的天气怎么样—It’s cloudy. 多云。

2.—How’s it going 近来可好—Great! Not bad./Terrible! 好极了！/还不错。

/糟糕透了！’m having a great time visiting my aunt in Canada.我正在加拿大看望我的姑妈，我玩得很开心。

Unit 7 It's raining!(解析版)

Unit 7 It's raining！班级：________ 姓名：________ 得分：________（测试时间：90分钟总分：120分）听力部分（共20分）一、听句子或对话，根据所听内容选择最佳应答句。

句子或对话念两遍。

（共5小题，每小题1分，满分5分）( )1．A．I’m studying.B．Yes, it is cold.C．It’s sunny now.【答案】C【听力】How’s the weather in Moscow?( )2．A．No, I don’t.B．It’s cold.C．Yes, it is.【答案】A【听力】Do you like cold weather?( )3．A．I’m in Shanghai.B．I’m visiting my friend.C．Shanghai is beautiful.【答案】B【听力】Who are you visiting in Shanghai?( )4．A．It’s cold.B．It’s great.C．It’s red.【答案】B【听力】How’s it going?( )5．A．Sure.B．All right.C．Canada.【答案】C【听力】Where are you going on vacation?二、听对话，根据对话内容选择最佳答案。

对话念两遍。

（共5小题，每小题1分，满分5分）( )6．How was the weather in Shanghai?A．Very hot B．Sunny C．Rainy【答案】C【听力】W：What was the weather like in Shanghai?M：Well, it is usually very hot in summer. But it rained when we go there.( )7．Why does Nancy like summer?A．Because she can eat ice-cream.B．Because she can go swimming.C．Because she can wear nice skirts.【答案】C【听力】M：Do you like winter, Nancy?W：No, I don’t. I like summer.M：My sister Anna likes summer, too. She says she doesn’t like the cold weather in winter. Well, why do you like summer?W：Because I can wear nice skirts.( )8．How’s the weather now?A．Rainy.B．Sunny.C．Cloudy.【答案】A【听力】M：How’s the weather now?W：It’s rainy, but it will be cloudy in 3 hours.( )9．What will the weather be like tomorrow?A．Cloudy.B．Snowy.C．Sunny.【答案】C【听力】M：What did the weather report say this morning?W：Well, it would be cloudy in the afternoon and snowy at night. But we’ll have a fine day tomorrow. ( )10．What are they talking about?A．The rivers.B．The weather.C．The earth.【答案】B【听力】W：Look at the sky, there are many clouds.M：I think it’s going to rain soon.三、听短文，根据所听内容选择最佳答案。

新目标 unit7 It's raining 知识点小结+练习题

Unit 7 It’s raining知识点梳理重点掌握：现在进行时，天气的表述（包括如何问天气和如何描述天气）1.英国人特别喜欢谈论天气，几乎成了见面的必说直言，那么如何问天气呢？下面是谈论天气的一些常用语。

1).-------What’s the weather like today?/ How’s the weather today?今天天气怎么样？（询问天气的一般用语。

它们适于熟人、朋友或家人之间，用来了解过去或将来的天气情况。

-------It’s sunny/rainy/sno wy/windy today?是个晴天/雨天/下雪天/大风天。

●it 可用来指代天气。

在句中可不译为中文。

要根据上下文理解。

如：It is windy. （天气）在刮风。

It’s cold today. 今天很冷。

●rain 名词。

“雨，雨水”。

动词。

“下雨”。

It’s raining cats and dogs. 正下倾盆大雨。

其形容词为：rainy 下雨的。

“下雨了”可说：It’s raining. 也可说：It’s rainy.●wind—windy cloud—cloudy sun—sunny 这三组表天气的词都是“名词+y =形容词”。

●snow 名词。

“雪”；动词。

“下雪”。

其形容词为snowy. “下雪了”可说：It’s snowing.或It’s snowy.●表“风、云、雨、雪”等天气的名词都是不可数名词。

但有时可在前面加上“a”，表示“一团、阵”等，这时就是可数。

如：a wind 一阵风 a cloud 一团云a rain一阵雨We can see many clouds in the sky. 我们能看到空中有许多云彩。

2).It’s a nice day. isn’t it ? / Lovely day, isn’t it? 今天天气很好，不是吗？（英国人见面聊天时常用这句话打开话题。

Unit 7 It‘s raining! 教案

Unit 7 It’s raining!Period OneSection A 1a, 1b, 1cⅠ. Teaching aims1. Knowledge①Words：rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather, Moscow, Boston②Sentence structures：How’s the weather? What’s the weather like? It’s…2. Ability：Talk about the weather.Ⅱ. Important points：The description words about the weather.Ⅲ. Difficult points：How’s the weather? It’s raining/windy/cloudy/sunny/snowing/.Ⅳ.Teaching proceduresStep1. Warming up1.Ask the Ss randomly：What’s the date today? What day is it today?Step2. Presentation1. Let one student ask me：How’s it going? I may answer like this：Terrible! Because it’s snowing and it’s so cold. Show a picture of snowing day and children are making a snowman and pretend to be very cold. Make Ss guess the words：the weather and snowing. Ask them：How’s the weather? Get them to answer like：It’s snowing/snowy. Go on with other kinds of weather：sunny, rainy, cloudy, windy.2. Point out the numbered list of description words. Say each one and ask Ss to repeat the words again. Then ask Ss to match each word with one of cities in the picture. Check the answers.3. Play the tape and get Ss to write the city names in the boxes. Check the answers. Look at the 5 pictures in 1a. Encourage Ss to use the description words to describe the weather：①Beijing—sunny ②Shanghai—cloudy③Boston—windy ④Moscow—snowing a ⑤Toronto—raining.4. Practice with the structures：How’s the weather? and What’s the weather like? with the 5 pictures The exact weather on that day should not be missed. Note：Talking about the weather is quite common in western countries as a daily greeting.Step3. Guessing gameGuess the weather of the 4 pictures. Use the drills How’s the weather? and What’s the weather like? And the answer It’s…Step4. Weather reportShow a weather map of China. Get Ss to make a weather report as a CCTV anchor. They may begin with asking the weather in each city, then make up a report about it.Step6. HomeworkWatch a weather report on TV and take down some notes about the weatherforecast for tomorrow, and then write a report about it.Step7. Listen and sing an English songThe name of the song is “How is the weather?”。

PEP人教版英语七年级下册 Unit 7 It’s raining

Complete the table after reading the passage.
Month Dec.-Feb.
Mar. Apr. May.
Weather very 1 ___c_o_l_d____
3 ___v_e_ry__c_o_o_l ___ 4 __g_e_ts__w_a_rm_____ 5 _h_o_t_s_o_m_e_t_im__e_s_
rain（下雨）
snowy
snow（下雪）
sunny
cloudy
foggy（有雾的）
stormy（有暴风雨的）
smoggy（有雾霾的）
hail（下冰雹）
Introduction
Peter is in Shanghai. He is calling his friends and relatives in different cities around the world. He wants to know the weather in these cities.
Project
Record the 5-Day weather of the following cities according to the weather forecast. Then make a report the next class.
e.g. Monday
The city you live in The city you like best
Imagine you are in one of the places in 1a. Talk about the weather with your friend on the phone.
A: Hi! How’s the weather in Beijing? B: It’s sunny.