2015年秋高中生物必修一全套精品课件(人教版)(2)高品质版

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依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；细胞内的生物大分子只有相互协调才能进行生命活动；病毒没有细胞结构，但它的生命活动离不开宿主细胞。
答案：B
2．SARS 病毒没有细胞结构，必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动，这一事实说明了( )
A．生物的生命活动离不开细胞 B．没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动 C．SARS 病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞，其他生命活动可自主完成 D．细胞结构使 SARS 病毒的增殖免受外界因素的干扰解析：病毒不具有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能够进行增殖等生命活动，说明生物的生命活动离不开细胞。答案：A
要点二生命系统的结构层次
1．细菌和草履虫等单细胞生物是否具有生命系统的各个层次？
2．神经元、肌纤维和一块骨骼肌分别属于生命系统的哪一结构层次？
3．病毒是否属于生命系统的结构层次？请说明你的判断理由。
4．地球上最早出现的生命形式是病毒、单细胞生物，还是多细胞生物？请根据生物体的生活特点，简单说明。
2．生命系统各层次的关系。 (1)最基本的生命系统：细胞。 (2)最大的生命系统：生物圈。 (3)地球上最早的生命形式：单细胞生物。
预习反馈 1．判断下列说法的正误(对的打“√”，错的打“×”)。 (1)HIV 能引起艾滋病，有特定的细胞结构。(×) (2)单细胞生物体依赖单个细胞完成各项生命活动，所以细胞是最小、最基本的生命结构层次。(√) (3)生命活动既可在病毒内完成，又可在细胞的参与下完成。(×) (4)一个草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次。 (√) (5)病毒是地球上最早出现的生命形式。(×)
要点一生命活动离不开细胞
1．是否所有的生物体都由细胞构成？ 2．病毒既然不能独立完成生命活动，为什么还属于生物？ 3．生产流感疫苗时，要先培养流感病毒。结合病毒的生活特性，请分析能否直接用富含有机物的普通培养基来培养病毒。 4．生物如果离开了细胞，还能完成正常生命活动吗？为什么？

人教版高中生物必修一PPT课件

细胞生长、分化的过程及意义
细胞生长：细胞通过分裂产生新细胞，新细胞经过生长过程逐渐形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官
细胞分化：不同种类的细胞在生长过程中逐渐产生出形态、结构和功能上的差异，形成具有特定功能的细胞群
意义：细胞生长和分化是生物体生长发育的基础，也是生物体正常生命活动的重要保障
THANK YOU
汇报人：
核仁：与某种$RNA(rRNA)$的合成以及核糖体的形成有关
在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多
生物体内的物质基
04
础
氨基酸、蛋白质的结构和功能
氨基酸的种类和结构特点
蛋白质的结构和功能
蛋白质的合成和分解代谢过程
蛋白质的功能和作用
核酸的结构和功能
核酸的种类：DNA和RNA
核酸的基本单位：核苷酸
观察细胞分裂的实验方法与技术
实验原理：介绍实验的原理和目的材料用具：介绍实验所需的材料和用具实验步骤：详细描述实验的操作步骤和注意事项结论分析：对实验结果进行总结和分析，得出结论
设计并实施简单的生物学实验研究方案
确定研究课题设计实验方案进行实验操作分析实验结果并得出结论
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20XX.XX.XX
人教版高中生物必修一PPT课件
,a click to unlimited possibilities
汇报人：
目录
01 单击添加目录项标题 02 高中生物必修一课程简介 03 生物细胞的结构和功能 04 生物体内的物质基础 05 生物体的生命活动 06 生物圈中的人体生命活动调

人教版高中生物必修一第2章第2节生命活动的主要承担者——蛋白质课件(共16张PPT)

氨基酸
RO 通式： H2N C C OH DNA
mRNA
蛋白质
脱水缩合核糖体
多肽
折叠盘旋
蛋白质
H 特点：至少有一个－NH2和一个－COOH连在同一个C原子上
脱水数=肽键数=氨基酸数—肽链数=n—m m条肽链构成的蛋白质，至少m 氨基，至少m个羧基 M=na—（n—m）18
结构多样性构成生物体
（2）组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为120，该蛋白质含2条肽链，多肽的分子量为12276，组成蛋白质的氨基酸数目是多少？
（3) n个氨基酸分子缩合形成含m条肽链的蛋白质分子时，求蛋白质中至少含有的O原子数目
(4)今有一个化合物，其分子式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后只得到下列4种氨基酸，如图所示．问：
调节：参与信息传递过程，能够精确地调节机体的生命活动。
识别：糖蛋白的作用生物性状的体现者。结构蛋白：核糖体、染色体、膜蛋白血浆渗透压的维持
2.蛋白质的分子结构：
氨基酸分子经脱水缩合形成一条多肽链。
H2O 肽键
二肽脱酶水 Nhomakorabea缩
合
反
应
+ H2O
三肽
H2O
3.基因指导蛋白质的合成
（1）该多肽是______肽．
（2）该多肽进行水解后，需______个水分子，得到______个谷氨酸分子．
（3）蛋白质分子结构复杂，经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用，引起蛋白质的变性，其原因主要是_____．
组成元素 C、H、O、N（P、S）
必需氨基酸：8种（婴儿9种）
导致
种类：20种非必需氨基酸：12种

人教版高中生物必修一第一、二节课件

A. 573和573
B. 573和570
C. 570和573
D. 570和570
2. 有关蛋白质中游离的氨基或羧基数目的计算
每条肽链至少应有1个-NH2，1个－COOH，若还有－NH2 或－COOH，则存在于R基中。
（1）至少含有的游离氨基或羧基数目=肽链数
例2. 某蛋白质分子由3条多肽链组成，内有肽键109个，则
A. 12800
B. 12544
C. 11036
D. 12888
4. 有关蛋白质种类的计算
例5. 由4种氨基酸，每种氨基酸数量不限，最多能合成不同结构的三肽有（）
水
代抗谢逆旺性盛强
良好溶剂水解反应需要水
参ห้องสมุดไป่ตู้生化反应缩合反应产生水
自由水多细胞生物细胞生存的液体环境运输物质
保持植物固有姿态
调节体温
（二）无机盐
离子
阳离子阴离子
Na+、K+、Ca2+ 、Mg2+、Fe2+ 、Fe3+ Cl-、SO42- 、PO43-、HCO3-
是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分作用维持生物体的生命活动
（2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试
管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是
。
（3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）
在20 ℃和100 ℃之间每隔一定温度设置一个实验组，其他实验条件保持一致，以反应液和上述试剂发生颜色反应的程度为指标确定最适温度。
AB
甲组（20℃）
CD

人教版高中生物必修一全册教学课件

成就揭示人体在器官水平的结构指出器官由组织构成
罗伯特·虎克
用显微镜观察植物的木栓组织发现木栓组织由许多小室组成,并把“小室”称为细胞
列文虎克
用自制的显微镜观察
观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等
科学家马尔比基
施莱登施旺魏尔肖
获取证据的方法或技术用显微镜广泛观察科学观察和归纳概括的结合归纳总结
1
第1章走近细胞
第 1 节细胞是生命活动的基本单位
学习目标
1.通过分析细胞学说建立的过程,概述细胞学说的内容、意义,归纳出植物和动物在结构上具有一致性, 形成生物界是统一的观念,认同细胞学说的建立是一个不断修正和发展的过程,进而认识科学发展的基本特点。
2.从系统的生命视角看生命世界,阐明生命活动离不开细胞,认同细胞是基本的生命系统。
(2)一个湖泊里所有的鱼是一个种群吗?为什么?
提示：不是。因为种群是指在一定的区域内,同种生物的所有个体形成的一个整体,而一个湖泊里的所有鱼不是同一物种。
(3) 一定区域内所有的动植物是一个群落吗 ? 为什么?
提示：不是。因为群落是由同一区域内的所有生物组成的,“一定区域内所有的动植物”未包括微生物等其他生物。
(2)施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织,却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”,这一结论可信吗? 为什么?它对生物学研究有什么意义?
提示：可信。因为在细胞学说的建立过程中,科学家不仅运用了不完全归纳法,还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系,这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。这一结论阐释了植物和动物在结构上的一致性,打破了植物学和动物学之间的壁垒,也推动了人们对细胞开展深入的研究。

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【解析】1665 年，英国科学家罗伯特·虎克观察到植物的木栓组织是死细胞，他既是细胞的发现者，也是细胞的命名者，A 项错误；17 世纪，荷兰磨镜技师列文虎克观察了许多活细胞，但并不是他命名了细胞，B 项错误；细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺，C 项正确； “细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖提出的，D 项错误。【答案】C
例1
难度★☆☆ 典型★★☆
很多科学家在细胞学说建立的过程中作出了
突出贡献。下列说法中符合事实的是（）
A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立
了细胞学说
B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细
胞
C. 德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来
源于先前存在的细胞”
D. 细胞学说揭示了生物的多样性
【解析】细胞的发现者是英国科学家罗伯特·虎克，A 项错误。细胞学说是针对动植物而言的，认为一切动植物都由细胞发育而来，B 项错误。德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。他的名言是：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，C 项正确。细胞学说使人们认识到各种生物之间存在着共同的结构基础，体现了生物的统一性，没有揭示生物的多样性，D 项错误。【答案】C
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细胞是生命活动的基本单位
学习目标 1.分析细胞学说的内容和意义。（生命观念、科学思维） 2.举例说出生命活动建立在细胞的基础上。(生命观念，科学思维） 3.举例说出生命系统的结构层次。(生命观念，科学思维） 4.认同细胞是地球上最基本的生命系统。（社会责任）
【解析】施莱登和施旺只研究了部分生物的细胞。【答案】D
2. 下列有关细胞学说的建立和完善的描述，正确的是（） A. 1665 年，英国科学家罗伯特·虎克观察了活细胞 B. 17 世纪，荷兰磨镜技师列文虎克观察了植物的木栓组织，并命名细胞 C. 细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺 D. 1858 年，施莱登的朋友耐格里总结出“细胞通过分裂产生新细胞”

人教版高一生物必修一(课件)高中生物第一课--(共22张PPT)

（高效课堂模式——三段六步）
阶段一：课前自主探究学习 ①通读教材，自主探究 ②导学案引领，二次探究
要求： 1、务必预习，认真独立完成导学案(时间） 2、红笔标注疑难点，记忆基础，把握重点
——怎么学好生物？
（高效课堂模式——三段六步）
阶段二：课中合作探究学习
③分组合作、讨论解疑 ④展示点评、拓展提升
新起点，新开始人生能有几回搏，此时不搏更待何时今天的努力铸就明日的实力试着去享受学习教学相长，与你们共学习
这些疾病的病因是什么？视\色盲眼中的世界，
不仅有我们前面看的传染病和遗传方面的疾病
目前对人类危害最大的非传染病我们一起来了解一下视\【生物大师】非传染性疾病— —抗癌的我-国语流畅.qsv
这些蔬果是如何培育出来的？
如何制作这些美味的食品？视\[特别关注-北京]《中国微生物资源发展报告》在京发布国语流畅.qsv
…………..
没文化，真可怕！！
高中学习的需要
高考——理科综合：300分（物理110、化学100、生物90分）
（其中生物是得分科目，学生三个科目的得分都在70多）学业水平测试——分A、B、C、D四个等级
——高中生物学什么？
必修教材
——高中生物学什么？
选修教材
——怎么学好生物？
微生物不仅在发酵方面应用广泛
生物制药也有很重要的应用视 \4e62d5ec995f43b2ec762c7ac51c3f 3f.mp4
还有微生物及农业视\微生物视频1国语高清.qsv
最后我们来看看人体微生物作用视\ 你的身上有着一个微生物的微型宇宙国语1080P(限免).qsv
克隆是什么？会不会有克隆人出现？

人教版高中生物必修一(全套)课件

结论：细胞具有多样性
思考: 以上这些细胞的
共同结构有哪些?
思考:
以上这些细胞的共同结构有哪些?
细胞膜细胞质细胞核
思考:你能从中举出一两个例子,说说造
成细胞不同的形态结构的原因吗?
细胞所处的位置不同,功能不同,是细胞分化的结果,如红细胞,洋葱表皮细胞
思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？
不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么呢？
越高等的生物其生命系统越复杂，而低等生物则比较简单。由此说明生命系统的复杂性和多样性。
从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。
第一章走近细胞
第2节细胞的多样性和统一性
胰岛细胞受损，导致糖尿病大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍。
以上四个实例是从不同的角度来说明生物的生命活动都离不开细胞。你还能举出其他实例来说明吗？
• 例如：生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的分泌腺细胞。
三、生命系统的结构层次
生命系统分为哪几个层次？排列顺序是什么？
血渍、牛奶的主要成分是蛋白质，一般温度下，蛋白质能以胶体的形态溶解于水中，一旦受热，它就会凝固起来，不易溶解于水。
(2)加酶的洗衣粉不宜用开水溶解。
绝大多数酶为蛋白质成分，蛋白质在高温时会变性，失去蛋白酶的功能。
(3)含丰富蛋白质的食物最好煮熟后再食用。
加热以后，具备一定空间结构的螺旋形蛋白质分子链会松开，这是蛋白质的变性，蛋白质在变性后更加容易消化和吸收。
育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的

高中生物人教版必修1配套课件-(4份打包)2-PPT优秀课件

部
分。
(4)与有氧呼吸有关的酶主要存在于
。
解析:(1)DNA主要存在于细胞核中,因此P1部分含量最多。(2)光合作用的场所是叶绿体,叶绿体呈椭球形或球形,存在于S1、P2中。 (3)合成蛋白质的细胞器是核糖体,呈粒状小体,存在于S1、S2、S3、 P4部分。要研究核糖体,则应选取P4部分。(4)线粒体是有氧呼吸的主要场所,是棒状颗粒,存在于S1、S2、P3中。
一二三四五
三、细胞器之间的协调配合分泌蛋白的合成和分泌过程:内质网上的核糖体高尔基体细胞膜。
内质网
一二三四五
四、细胞的生物膜系统 1.组成细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。 2.功能 (1)使细胞具有一个相对稳定的内部环境。 (2)在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。 (3)许多重要的化学反应都在生物膜上进行,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。 (4)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
题型一题型二题型三
解析:由图知,A为高尔基体,B为中心体,C为线粒体,D为内质网,E 为叶绿体,F为核糖体。高尔基体在动植物细胞中功能不同,在动物细胞中与细胞分泌物的加工和分泌有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关。中心体与动物细胞的分裂有关。线粒体是有氧呼吸的主要场所,是细胞内的“动力工厂”。内质网是脂质合成的“车间”。叶绿体是光合作用的场所。核糖体是蛋白质合成的场所。
2019-2020学年高中生物人教版必修1 配套课件：第3 章 (共4份打包)2
一二三
4.在功能上的联系(以分泌蛋白的合成、加工、运输为例)

2015年秋高中生物必修一全套精品课件(人教版)(8)

一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的，也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候，坚持下去，不用害怕与众不同，你该有怎么样的人生，是该你亲自去撰写的。加油！让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩五、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。——俞敏洪六、将相本无主，男儿当自强。——汪洙七、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅十四、信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果十五、对一个有毅力的人来说，无事不可为。——海伍德十六、有梦者事竟成。——沃特十七、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生十八、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。——林语堂十九、要想成就伟业，除了梦想，必须行动。——佚名二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利二十二、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切的拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩二十四、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅二十五、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门· 卡波特二十六、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特二十七、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁二十九、梦想家命长，实干家寿短。——约· 奥赖利三十、青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。——佚名三十一、在这个并非尽善尽美的世界上，勤奋会得到报偿，而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆三十二、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思三十三、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知三十四、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名三十六、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名三十七、一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。——俞敏洪三十八、如意算盘，不一定符合事实。——奥地利三十九、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚四十、如果失去梦想，人类将会怎样？——热豆腐四十一、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——佚名四十二、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯· 菲利普斯四十四、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦四十五、穷人并不是指身无分文的人，而是指没有梦想的人。——佚名四十六、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅四十八、浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科五十、梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙五十一、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。——无名氏五十二、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武五十三、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？——丁尼生五十四、很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。——佚名五十五、要用你的梦想引领你的一生，要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复五十六、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人五十七、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契五十八、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特五十九、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。——高尔基六十、青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名六十一、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德六十二、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿六十三、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。——佚名六十四、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西，如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事，如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》六十六、一个人越敢于担当大任，他的意气就是越风发。——班生六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺六十八、莫道桑榆晚，为霞尚满天。——刘禹锡六十九、一切活动家都是梦想家。——詹· 哈尼克七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡七十一、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？——古龙七十三、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。——佚名七十四、平凡朴实的梦想，我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名七十五、最初所拥有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。——孙正义七十六、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想，看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉，那真是伤心啊！——莱蒙托夫七十七、努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。——佚名七十八、正如心愿能够激发梦想，梦想也能够激发心愿。——佚名七十九、梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。——阿· 安· 普罗克特八十、对于学者获得的成就，是恭维还是挑战？我需要的是后者，因为前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。——巴斯德八十一、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱八十二、一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。——李彦宏八十三、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一，它等待你的珍视和实践。——邹金宏八十四、心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。——佚名八十五、第一，有梦想。一个人最富有的时候是有梦想，有梦想是最开心的。第二，要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多，但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里，我们还在，是因为我们坚持，并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云八十六、空谈之类，是谈不久，也谈不出什麽来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。——鲁迅八十七、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。——佚名八十八、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅八十九、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰九十、有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。——佚名九十一、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——托· 富勒九十二、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁九十三、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫· 托尔斯泰九十四、在许愿时，必须要深信不疑。如果你不相信自己有能力让愿望成真，你的愿望就会飞走，再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的，那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿，而在于去做。——佚名九十五、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载九十六、如果意志要想具有法的权能，它就必须在理性发号施令时受理性的节制。——阿奎那九十七、不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森九十八、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵！莫回首，莫泄气。——罗· 布里奇斯九十九、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。——虞有澄一百、要抒写自己梦想的人，反而更应该清醒。

高中生物必修一全册教材课件

藻类植物褐藻：海带
红藻：紫菜植苔藓植物物蕨类植物
种子植物种子植物
种子植物
生物分类单位：
界、门、纲、目、科、属、种
从生物圈到细胞
生命活动离不开细胞 (生活实例)
走近细胞
生命系统的结构层次 (宏观认识)
观察细胞 (感性认识)
原核细胞和真核细胞 (理性比较)
细胞的多样性和统一性
细胞学说的建立 (建立学说)
结构通式为：
R
NH2 C COOH
H
每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2) 和一个羧基(—COOH)，还有一分子氢和一个特有的 R基团，它们都连在同一个碳原子上。此碳原子叫中心碳原子。
R基不同，氨基酸就不同
• 如：甘氨酸的R基是—H，丙氨酸R 基是—CH3
请写出下面两种氨基酸的R基？
苏氨酸
生命活动，因此说，单细胞生物的生命活动离不开细胞
实例2 人的生殖和发育与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，
人的生命是从什么细胞开始的？
在子女与父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？人的发育与细胞的生命活动有什么关系？
遗传物质的“桥梁”:精子和卵细
胞
精子和卵细胞结合成为受精卵。
受精卵是新生命的开始。人的发育其本质是细胞分裂和
细胞分化。
由此可见，多细胞的高等生物
的生殖和发育也离不开细胞。
实例3 缩手反射的结构基础
完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？
感受器
传入神经
神经中枢
传
出神经
效应器
讨论：
我们现在的学习活动，又需要多少种类和数量的细胞参与？
人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与，但主要是神经细胞的参与。

2015年秋高中生物必修一全套精品课件(人教版)(20)全面版

……
1/2 Fn AA Aa aa 1/2×1/2×1/2×······=
n
纯种紫花

紫花

紫花
紫花

杂种紫花白花

紫花
白花
淘汰
淘汰
选育纯种紫花植物
⑵遗传病的发病概率计算
遗传系谱图： Ⅰ
Ⅱ Aa Aa
Ⅲ aa
Ⅳ
1/3AA、 ?
2/3Aa
白化病(a表示)
男性患者
aa
女性患者
男性正常
女性正常
Aa
性状分离与性状分离比（3：1）
纯合子（纯合体）：
杂合子（杂合体）：
纯合子特点： ①遗传因子组成相同只产生一种配子 ②自交后代仍然是纯合子，不发生性状分离纯合子自交，后代不发生性状分离，因此能稳定遗传；杂合子自交，后代发生性状分离，因此不能稳定遗传；
分析：按孟德尔的假设，杂合子在产生配子时，可形成两种不同的配子，即
dd
高茎矮茎
1:1 性状分离
测交后代有性状分离，则亲本为杂合子，
否则为纯合子
假说—演绎法发现问题如何解释子二代中3:1？提出假设提出四点假设演绎推理用四点假设来预测测交结果实验检验实际做测交实验验证预测测交结果
五、分离定律
1、内容：见教材P7
2、分离定律的实质: 成对遗传因子分离，分别进入配子。
根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成
子代性状比例显：隐=3：1 显：隐=1：1
全隐全显
亲代遗传因子组成
Aa×Aa Aa×aa aa×aa AA× 。
下课了!
再见
课后巩固
1、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正