三年级习作指导——《美丽的校园》
《美丽的校园》写景作文指导
小学作文指导 写景作文指导方法
景
自然景观：（自然界中存在的）如山、水、 花、草、树木、天空、田野、 风雨、太阳、月亮……
人文景观：（有人参与或有人创造的景观） 如假山、公园、桥、广场……
一、仔细观察 二、抓住景物特点进行描写 三、写景要抒情
按顺序描写 运用方法 情景交融
按顺序描写
要想让描写的景色层次分明、让人一目了然，我们就必 须按照一定的顺序描写景物。描写景物的顺序有以下几种：
中乐滋滋地摇曳。 时间、嗅觉：夏天的午后，一朵黄色的圆盘状的
野花在柔和的微风中乐滋滋地摇曳， 散发出一种淡淡的幽香。
桂花
颜色：桂花有白色的、淡黄色的。 样子：桂花有白色的、淡黄色的。桂花个儿小小的，米粒般的大小。 位置：桂花有白色的、淡黄色的。桂花个儿小小的，米粒般的大小，一簇 簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。 比喻：桂花有白色的、淡黄色的。桂花个儿小小的，米粒般的大小，一簇 簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。远远望去，一朵朵桂花像是在绿 色的绣花布点上缀着一粒粒金孑，又像是一个个娃娃扒开绿叶笑眯眯地往 外瞧。 动态、嗅觉：桂花有白色的、淡黄色的。桂花个儿小小的，米粒般的大小， 一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼，远远望去，一朵朵桂花像是 在绿色的绣花布点上缀着一粒粒金子，又像是一个个娃娃扒开绿叶笑眯眯 地往外瞧。一阵风吹来，一颗颗桂花花瓣，跳进了大地妈妈的怀抱，又散 发着香气，会使你醉倒。
小学三年级作文美丽的学校【六篇】
小学三年级作文美丽的学校【六篇】中小学三年级精选作文美丽的学校篇一我们的学校很大，有两个操场。
一个要大一些，我们叫它大操场；一个要小一些，我们叫它小操场。
要是你问我喜欢哪个操场，我一定说喜欢小操场。
要是你再问我喜欢小操场的原因。
我会说。
我喜欢它的原因是因为它的四周有很多花草树木。
夏天的时候，有许多同学很怕热，于是他们一定会到小操场那里去。
因为小操场那里有很多阔叶树。
大树就像一把把绿色的大绒伞一样，它们稳稳地站在那里，一动也不动。
特别是小操场中间的那棵黄桷树。
它的树身粗壮高大，有两层楼房那么高，要两三个同学手拉手才能将它完全抱住。
它的枝叶很茂盛，可以说它叶子组成的大绒伞是真正的密不透光。
有些同学在花坛上看书写字，一点也不觉得热。
有了这把把大绒伞，同学们更快活了，有的同学在跳绳，有的同学在捉迷藏，还有的同学在练习朗读。
突然，有一阵清风吹过，同学们都感到非常凉爽。
啊！小操场，我们在你的呵护下茁壮成长。
中小学三年级精选作文美丽的学校篇二我的学校是西街中小学，它位于中甫街中段。
我们的校园可美了，它不仅是个绿色的海洋，还是个知识的海洋。
里面有许许多多的知识等待着我们去探索。
学校就像一个美丽的公园。
花坛里有碧绿的冬青、高大的雪松，有美丽的白玉兰树和杏树，还有各种各样的花草。
一年四季都有美丽的鲜花在竞相开放，争奇斗艳，让人恋恋不舍。
走进大门，两旁是校园的文化长廊，里面张贴着学校的宣传画和学生作品。
正面是我们的教学楼，东边是综合大楼和教师的办公楼。
中间围成的是我们的操场，每到课间，这儿便成了同学们的乐园。
有的跳绳，有的玩球，还有的做着各种各样的游戏，处处充满了欢声笑语。
我们在这里学习知识，锻炼身体，明白许多做人的道理，安康快乐的成长。
我爱我们的校园。
中小学三年级精选作文美丽的学校篇三这几年，校园的变化真是太大了，别的不说，就说东边的大花坛，那可真是与以前大不相同，焕然一新，谁见了都伸出大拇指。
过去的大花坛，让我无话可说，那里的污水流到了花坛里，发出了一股难闻的气味。
习作指导：美丽的校园
美丽的校园
我们的校园，是一个美丽的校园，也是一个温馨的家园。这里窗明几净、环 境优美、景色迷人。 春天的校园，万物复苏。土地变得松软了，草坪里的小草迫不及待地探出头 来，充满了对春天的好奇与向往。教学楼前的几棵老树也鼓出芽苞，树皮泛出隐 隐的绿色，好像在告诉我们春天来了。我们脱掉冬装换上春装在操场上愉快地做 游戏、锻炼身体……真有趣，心情也随之雀跃。 夏天的校园，绿树成荫。老树长满了绿叶，把枝条压得弯弯下垂，仿佛一把 把巨大的绿伞。我们下了课就会来到树下乘凉，那茂密的枝叶为我们遮挡住强烈 的阳光，微风一吹，树叶“哗哗”作响，为我们送来了凉爽。 秋天的校园，五颜六色。花坛里开满了五彩缤纷、争奇斗艳的花朵，引来了 成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，好像要和课间休息的同学们嬉戏。抬头看见一碧 如洗的天空，我们的心仿佛洁白的云朵在蓝天中徜徉，憧憬着美好的未来。 冬天的校园，白雪皑皑。大雪纷飞时，校园里到处都是银装素裹的景象，树 枝上挂满了毛茸茸的雪球，把树枝压得很低，晃一下树，雪就会落下来。课间， 同学们有的堆雪人、有的打雪仗……玩得不亦乐乎，真像一群活泼可爱的小白兔. 美丽的校园，给了我们多姿多彩的童年生活。我爱你，美丽的校园！
我们美丽的校园
我的学校在中心广场的旁边，它是一座既美丽又可爱的学校，像这样的好学 校，何不让我来介绍给大家呢？ 大门前有一块6、7米的大理石，上面刻着七个大字“德州市实验小学”，在 阳光的照耀下，发着璀璨的光芒。 直走，只见大门左侧有一大片草坪，绿草如茵，花团锦簇，生机勃勃。哎呀， 忘了给大家说草地上还有小鹿，你看小鹿在安详地散步，有小和尚在读书，读得 那么津津有味。在草地两旁种满了桃树，那一颗颗桃树就像守卫边疆的战士一样 在保护我们的校园。 庄严的国旗台就在眼前。只见鲜艳的五星红旗在笔直的旗杆顶端迎风飘扬， 我仿佛看到成千上万的解放军战士在前赴后继勇猛冲锋，直至胜利。接着我们听 见了朗朗的读书声，这就到了教学楼，教学楼高大坚固，上面也刻着八个大字 “学而不厌，诲人不倦”。 教学楼后面就是我们的操场。“叮铃叮铃”打下课铃了！同学们像小燕子一 样飞快地跑向操场。大家都在玩耍、有的在打篮球、有的在踢足球、有的在跳绳、 还有在打乒乓球。玩得真开心。 这就是我们美丽又可爱的校园，我爱我们的校园。
美丽的校园三年级作文（精选28篇）
美丽的校园三年级作文（精选28篇）美丽的校园三年级作文篇1我们的校园是个美丽的地方。
一进校门，映入眼帘的是一个长方形的大花坛，用鲜花拼成的“欢迎”两个大字非常醒目。
在花坛的后面，是一个小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小鱼。
五颜六色的小鱼时而在水里游来游去，像是在嬉戏玩耍；时而跃出水面，像是在向同学们展示它的美丽；时而沉入水底，像是在静静地睡觉。
水池中央有一尊塑像，是一个学生在老师的教导下读书，老师是那样和蔼，学生是那样专心，这尊塑像时刻提醒我们要好好学习，天天向上。
在水池的后面，是我们学校的文化长廊——启智廊，廊里面有一些古时候的文字，告诉我们文字的演变过程。
廊里的柱子上，爬满了常青藤，像是给柱子穿上了绿装。
启智廊的边上，摆放着一排菊花，这些菊花红的似火，白的赛雪，黄的如金，粉的像霞。
凑近一闻，一股清香扑鼻而来，使人心旷神怡。
这清香引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。
蝴蝶在花中翻飞，像是和菊花比美，蜜蜂在花间穿梭，像是在和菊花说悄悄话。
启智廊的左面是我们的操场，操场的周围是高高的梧桐树，一阵微风吹来，梧桐树叶一片片落下，像是黄色的信件，告诉我们秋天要来了。
同学们在操场上打篮球、玩耍，这里留下了我们的欢声笑语。
操场的北边是教学楼，这里有整洁的教室，先进的教学设备，在这里我们学到了丰富的知识。
学校像蓝天，我们像小鸟在知识的蓝天里飞翔。
学校像大海，我们像小鱼在知识的海洋里畅游。
我喜欢我们的校园。
美丽的校园三年级作文篇2我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。
那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。
有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。
小学三年级作文美丽的校园6篇
【导语】校园，指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑；凡是学校教学用地或生活用地的范围，均可称作校园。
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1.小学三年级作文美丽的校园我的校园到处是绿树成荫、鸟语花香，美丽极了！一进校园，就可以看见一条干净的路和一排排笔直的大树挺立在校园里，就像城堡里的一个个士兵不动如山的地站着，好像时时刻刻保护着校园的安危。
“士兵”旁边还有两座令人怀念的教学楼，这两座教学楼好像是我们的庇护所，为我们遮风挡雨。
一进教室，就听到琅琅地读书声，我看见这样的情景，就情不自禁地加入了。
校园的北面有一个供跳远的沙池，也有小弟弟小妹妹在这里玩。
沙池旁边就是操场了，每到星期五下午放学回家，高年级的哥哥就在这里打篮球。
开始了，比赛的分为红、黄两队，我就来看热闹，经过了一场激烈的战斗，最后黄队赢了。
操场的右边还有三张大石桌子，下课了，同学们就在桌上玩耍、嬉戏……我美丽的校园要是少了一样东西，就好像失去了一半的光彩，我美丽的校园真是多姿多彩、瑰丽壮美啊！2.小学三年级作文美丽的校园我们的学校坐落在凤凰山附近，我们的校园很美丽，我们在这里学习、运动、玩耍。
就让我带大家一起来参观吧。
走进校园，最引人注目的要数教学楼了，我们的教学楼非常高大，外形方正，这座教学楼是“立人楼”，这里是一至三年级同学学习的地方。
上课的时候，敬爱的老师站在讲台上滔滔不绝地讲着知识，同学们认真地听着，只要老师提出问题，大家都会积极举手回答，这让老师很是欣慰！而到下课铃响起，同学们就像欢乐的小鸟，有的跑出去玩，有的喝水休息，还有的同学在准备下节课要用的书本，大家都开开心心的。
老师的办公室也在这栋楼里，办公室里种着花花草草，环境很优美，老师们在这里备课，批改作业，有时还会给学生补课，老师真辛苦啊。
我最喜欢校园里的操场了，这里是我们欢乐的天堂，我们在这里上体育课，开运动会，一到下课，同学们就涌向操场，我们在这里跑呀、跳呀、踢足球……尽情地放松。
三年级作文美丽的校园【七篇】
【导语】我喜欢我们的校园，是它带给我们欢声笑语，是它带给我们许多乐趣，我爱我们的校园。
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【篇一】三年级作文美丽的校园我们的学校位于东谷湖畔，文峰塔下，那里是个美丽的地方。
站在校门前，“xx文峰学校”这六个大字就出现在你的面前，在阳光的照射下闪着耀眼的光芒。
一走进校园，映入眼帘的是庄严的升旗台。
那鲜艳的五星红旗激励着我们向学习的高峰攀登。
升旗台的西边是体艺馆，那里是室内球类运动的好去处。
升旗台的东边是一个标准的塑胶操场。
操场上有单杠、双杠等一系列体育运动器材。
每当下课或体育课时，操场上就热闹起来：有的爬双杠，有的踢足球，有的打篮球，还有的举行着跑步比赛……那如飞的奔跑，腾空的飞跃，显出飒爽英姿。
接着向前走，十幢高大雄伟的教学大楼便展现在你的眼前。
那粉红色的瓷砖在阳光的衬托下散发出迷人的光泽。
走进教学楼，一条长龙似的走廊映入眼帘。
走廊的左右两边，挂着同学们的书画作品，散发出浓浓的书香风情。
长廊的上方悬挂着一首首古诗和宋词，走在那里就像穿越回古代，和大诗人见了面。
穿过小学教学楼，一条曲曲折折的石廊出现了。
在一片绿意中，石廊变得悠悠如幻，缠绕的树枝密密层层，几群“小猴子”正拉着树枝“汤秋千”呢！中午，石廊里热闹起来：有的在下棋，有的在做作业，有的在写科学笔记，还有的在画画……石廊前十个美丽的大花坛。
茂盛的小草生机勃勃，野花开得遍地都是：红的像火焰一样鲜艳，黄的像金子一样耀眼，粉的像晚霞一样迷人……各种野花芬芳迷人，吸引来美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，好像在赞美野花：“野花，你们可真美！”我们的校园美丽无比，我爱我们的校园！【篇二】三年级作文美丽的校园我们的校园很美丽。
进了校园，绕过柱子，没走几步就看到了小花坛。
小花坛清香四溢，美不胜收。
有红的、紫的、黄的……五颜六色。
再看中央有几座雕塑，有的在拉琴，有的在吹笛，有的在弹钢琴……它们仿佛都沉浸在音乐中。
美丽的校园作文（10篇）_小学三年级写景作文_
美丽的校园作文(10篇)美丽的校园（1）每个人都有家。
工人有家，那是工厂。
医生有家，那是医院。
我们也有家，那就是校园。
校园里有迷人的四季，桃红柳绿的春天。
绿树成荫的夏天。
天高云淡的秋天，白雪皑皑的冬天。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和笑语，催促我们奋发向上，好好学习。
夏天，强烈的阳光照耀着大地。
校园里的花草树木一片生机勃勃，和谐但又充满活力。
秋天，云淡天高，片片黄叶从树上飘落下来。
显得很宁静，可是朗朗的读书声打破了秋的沉寂，校园乐曲也由低缓变成了激昂。
冬天，片片雪花飘落下来，同学们飞奔到走廊看着这雪景，不由得伸出手来接下这片片雪花，虽然很寒冷，，可是整个校园还是充满了欢乐。
春天的校园，富有生机。
夏天的校园，充满活力。
秋天的校园，挂满笑意。
冬天的校园，则有另一番情趣。
我愿是一颗小草，一朵花儿，把校园和祖国装扮得更加美丽。
三年级:余丝娜美丽的校园作文（2）我们的校园是一个景色优美的地方。
春天，校园鸟语花香，那草坪上的小草三五成群的探出头来，微风一吹，便快乐地摇摆起来了，小花在鸟儿欢快的叫声中绽开了笑脸，大树也穿上了绿衣服。
夏天，到处都是烈日当头，但校园里很凉爽。
下课了，同学们纷纷跑到楼下，他们有的在追逐打闹，有的在做游戏，还有的坐在树荫的椅子上目不转睛地看书。
秋天，树木长得郁郁葱葱，秋风吹的落叶在林间飞舞着，慢慢地落在地上，地上的落叶像是给大地穿上了衣服，又像给大地铺上了地毯。
冬天，雪花飘落下来，地上积满了白雪，雪又松又软。
下课了，同学们在打雪仗，滚雪球，堆雪人。
我爱我们的校园，更爱校园的四季美景。
三年级:槐培博美丽的校园作文（3）大花园。
我们每天在这座花园里学习、玩耍。
走进校园，首先映眼帘的是一座美丽的三层教学楼，其次是绿化带上绿绿的小草和一些不知名小花。
清晨，小草上的露珠在阳光的照射下，像一颗颗珍珠晶莹闪光，漂亮极了。
在教学楼的两边还有一大片的绿化带，远远望去就像是一片绿色的海洋，偶尔有几棵枯萎的小草，像是海洋中的点点风帆。
小学三年级作文美丽的学校【六篇】
小学三年级作文美丽的学校【六篇】小学三年级作文美丽的学校篇一我们的学校很大，有两个操场。
一个要大一些，我们叫它大操场；一个要小一些，我们叫它小操场。
要是你问我喜欢哪个操场，我一定说喜欢小操场。
要是你再问我喜欢小操场的原因。
我会说。
我喜欢它的原因是因为它的周围有很多花草树木。
夏天的时候，有许多同学很怕热，于是他们一定会到小操场那里去。
因为小操场那里有很多阔叶树。
大树就像一把把绿色的大绒伞一样，它们稳稳地站在那里，一动也不动。
特别是小操场中间的那棵黄桷树。
它的树身粗壮高大，有两层楼房那么高，要两三个同学手拉手才能将它完全抱住。
它的枝叶很茂盛，可以说它叶子组成的大绒伞是真正的密不透光。
有些同学在花坛上看书写字，一点也不觉得热。
有了这把把大绒伞，同学们更快活了，有的同学在跳绳，有的同学在捉迷藏，还有的同学在练习朗诵。
忽然，有一阵清风吹过，同学们都感到非常凉爽。
啊！小操场，我们在你的呵护下茁壮成长。
小学三年级作文美丽的学校篇二我的学校是西街小学，它位于中甫街中段。
我们的校园可美了，它不仅是个绿色的海洋，还是个知识的海洋。
里面有许许多多的知识等待着我们去探索。
学校就像一个美丽的公园。
花坛里有碧绿的冬青、高大的雪松，有美丽的白玉兰树和杏树，还有各种各样的花草。
一年四季都有美丽的鲜花在竞相开放，争奇斗艳，让人流连忘返。
走进大门，两旁是校园的文化长廊，里面张贴着学校的宣传画和学生作品。
正面是我们的教学楼，东边是综合大楼和教师的办公楼。
中间围成的是我们的操场，每到课间，这儿便成了同学们的乐园。
有的跳绳，有的玩球，还有的做着各种各样的游戏，处处充满了欢声笑语。
我们在这里学习知识，锻炼身体，明白许多做人的道理，健康快乐的成长。
我爱我们的校园。
小学三年级作文美丽的学校篇三这几年，校园的变化真是太大了，别的不说，就说东边的大花坛，那可真是与以前大不相同，焕然一新，谁见了都伸出大拇指。
过去的大花坛，让我无话可说，那里的污水流到了花坛里，发出了一股难闻的气味。
《美丽的校园》作文指导
【习作题目】美丽的校园【话题导入】在这个校园里，我们已经生活了五年了。
对校园里的一切都感到很熟悉。
但是往往是熟悉的东西，却总是不怎么在意，这正是“熟视无睹”。
今天，我们来仔细回忆一下，你最喜欢校园里哪一处的景物？你为什么喜欢呢？【习作准备】1．调动各种感觉器官去观察、体验、感悟。
2．在观察的基础上充分展开联想和想象，巧妙灵活地运用各种修辞手法。
3．注意动静结合、虚实结合、明暗结合、内外结合、远近结合、点面结合等表现手法。
【写景技巧】景观描写技法一：合理安排写景顺序。
1.时间顺序（1）春.夏.秋.冬（2）早.中.晚2.空间顺序（1）移步换景，空间方位转换：没有固定的观察点（2）定点观察：有一个固定的观察点3.按景物的类别顺序技法二：多角度观察，写出景物特征，仔细观察，并且选好观察的角度，有序，多角度的观察。
技法三：精描细绘写出景物特征。
技法四：运用修辞写活景物（比喻，拟人，排比，夸张，比较）。
【写作指导】（1）选择自己喜欢的景物写（写出了自己对校园的喜爱之情）。
（2）要按一定的顺序写（3）要注意主次分明，详略得当，重点突出（详细写三处，其他略写；详细写的内容也有主次：最喜欢的做第一重点，写200字左右，次重点写150字左右，第三处写80字左右；加上开头结尾最少五段）（4）重点内容要抓住景物的不同特点进行描写（5）运用本单元课文中的一些写法，比如：运用比喻、拟人、排比等修辞手法；对比突出某一处景物的特点等（6）还可以准确、恰当地引用前人描写景物的诗词歌赋为自己的作文增色。
【精彩语段】1.一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。
国旗的左右两边分别是花池，花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树，从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士，保护着校园。
2.我爱校园，爱它美好的一切，它守护着我们的健康；它见证着我们的成长。
当我们长成一个懂事的青少年，回过头看一看，依旧是那么美的校园，一个灌输着爱的天地……3.春风吹进了校园，校园里的树叶像一个个小精灵一样从树枝上钻出来，一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来，校园里像铺了一层绿色的地毯，五颜六色的迎春花迎着春风在校园里绽放。
《美丽的校园》小学三年级习作例文6篇
《美丽的校园》小学三年级习作例文6篇我的校园就像一个美丽的大花园。
一走进校园，首先映入眼帘的是那宽阔的操场。
操场是我们玩耍的乐园，一下课，同学们就像一群快乐的小鸟飞奔到操场上，有的跳绳，有的踢毽子，还有的玩游戏，热闹极了。
操场的左边是一座高大的教学楼，它就像一位威武的士兵，守卫着我们的校园。
教学楼里有一间间宽敞明亮的教室，在那里我们学到了丰富的知识。
校园的右边是一个美丽的花园。
春天，花园里百花盛开，有红的、粉的、白的……五颜六色，美丽极了。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也在忙着采蜜。
我爱我的校园，它是我们成长的摇篮。
《美丽的校园》走进我们的校园，就像踏入了一个色彩斑斓的童话世界。
早晨，当第一缕阳光悄悄探进校园，金色的光辉洒在碧绿的草地上，仿佛给每一棵小草都披上了一层闪耀的外衣。
花坛里，五彩缤纷的花朵争奇斗艳，红的似火，粉的如霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，好像在向我们招手问好。
教学楼前，那棵高大的老槐树总是那么引人注目。
春天，它披上嫩绿的新装，为我们遮阳挡雨；夏天，它枝繁叶茂，成为小鸟们的天堂，叽叽喳喳的鸟鸣声，给校园增添了几分生机与活力。
下课铃声一响，同学们就喜欢围坐在老槐树下，分享着彼此的趣事，欢声笑语充满了每一个角落。
最令我兴奋的是学校的图书馆，它是我们知识的海洋。
走进图书馆，一排排整齐的书架映入眼帘，书本散发出的淡淡墨香让人沉醉。
在这里，无论是科幻世界的奇妙探险，还是历史长河的波澜壮阔，都能让我沉浸其中，无法自拔。
每当指尖轻轻滑过书页，就像是与智者进行着跨越时空的对话。
运动场上，同学们的身影最为活跃。
篮球场上，矫健的身姿伴随着篮球入网的唰唰声，展现了青春的活力与激情；跑道上，随着一声哨响，大家如同离弦之箭，奋力向前冲刺，汗水在阳光下闪耀，那是努力与坚持的见证。
夕阳西下，晚霞将校园染成了温柔的橙红色。
结束了一天的学习，同学们三三两两地走在回家的路上，脸上洋溢着满足和幸福的笑容。
这时的校园，宁静而温馨，每一处角落都充满了故事，等待着明天的我们继续书写属于自己的美丽篇章。
小学三年级作文《美丽的校园》
小学三年级作文《美丽的校园》小学三年级作文《美丽的校园》在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家收集的小学三年级作文《美丽的校园》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文《美丽的校园》1我们的校园既美丽又可爱，处处都有令人喜爱的景色。
一进校园，就会看见“阳光一小”这四个大大的字。
走到操场，这是同学们活动的好场所。
看，同学们有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在玩捉迷藏小游戏，瞧，他们玩得多开心呀！绕过操场，来到了学校的最顶层五楼，五楼有个大花坛，花坛里面种着各色各样的花草树木，十分美丽。
这里一年四季都鲜花盛开。
一场春雨过后，雨水就会把花草洗得一尘不染。
在花坛的四周，种着一些梧桐树，它们庄严挺立，像一个个战士在保护着这个花坛。
穿过五楼，就来到了一个多媒体教室，这里非常大，能容下几百个学生，前面有个巨大的舞台，每逢学校开会时，校长就在那里演讲，有一些同学就在下面听。
每逢有盛大的节日，比如国庆节、儿童节等等，我们就会在那里演讲或者看演出，这里就是我们欢乐的海洋。
我们的校园真美啊，我为在这里读书而感到自豪。
小学三年级作文《美丽的校园》2成长是一曲刚健的歌谣，是一道色彩的流程，是缓缓流畅的溪流，也是艰难的跋涉。
是每个孩子渴望又担忧的过程。
“大家好！”欢迎你们来到我成长的摇篮——成都市胜西小学。
现在就让我当个小导游，给大家介绍一下我美丽的校园吧！走进校园的南门，正前方是一年级至三年级学习的地方，那是一座灰色的小楼，里面有充满知识文化的图书室，还有古香古色的图画室和展览室。
楼的前面还有一个小小游乐场，课余时间我们在这里可以打乒乓球和打篮球。
在这里我度过了很多快乐时光。
再往校园的北门就能看到学校的主教学楼了，那里是四年级至六年级学生学习的地方，一排一排整洁明亮的窗户，每天清晨朗朗的读书声就从里面传出来，里面有让人享受的音乐教室和神奇的科教室，铃-铃-铃清脆的铃声传来，那是下课的铃声，操场上顿时喧闹起来到处都是欢乐的声音，同学们有说有笑的开心极了。
美丽的校园三年级作文5篇
美丽的校园三年级作文5篇美丽的校园三年级作文篇1我有一个美丽的校园，那就是临河五完小。
春天，柳树抽出了嫩芽，尽情的舒展着自己的“长发”，把校园装点的生机勃勃。
成群的学生在树下乘凉，聆听着鸟儿的歌声欢快的歌唱，尽情的玩耍。
翩翩起舞的蝴蝶把这人间仙境般的校园装点的美丽非凡。
同学们心情多么愉快、兴奋呀!小草把大地装扮成犹如绿色的地毯，同学们在上面打滚、躺在上面享受着柔和的春风。
春天的校园真是披上一层绿色的银装，能带给我们极大的快乐和豪爽!夏天，是一个百花齐放的季节，五颜六色的鲜花把校园点缀的五彩缤纷。
校园的草地上花池里盛开着清瘦的菊花、浓郁的玫瑰、孤洁的百合，各个散发着令人陶醉的芬芳。
同学们在花丛中东窜西窜，像一群活泼的小生灵在花丛中飞来飞去。
一只只蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，扇动着这美丽的校园。
夏天，校园像龙宫中大花园一般美丽。
秋天，凉爽的风吹过，更让人精神抖擞。
片片落叶迎风招展，在空中展现着优美的舞蹈，瑟瑟的秋风无情地把落叶带到了地面，完成了自己的一生，“化做春泥更护花”它无私的奉献了自己的一生。
秋天的校园充满了浪漫带来了金色的美景。
丽的校园三年级作文篇2我有一个美丽的校园，校园里不仅有花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影。
春天来了!各种各样的花都竞相开放，连小草也不甘示弱，特别是被春雨洗过后，都使劲地往上长。
大课间的下课铃还没响，有些同学就想宽大的操场上去玩了。
老师说下课的那一会儿，我们都飞快的冲出了教室。
学校前面是一个操场，操场既宽阔，又平坦，里面有两个篮球架，平时，同学们会在一起打篮球。
下课时，操场上别提有多热闹了!同学们有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常开心。
夏天来了!小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着。
虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的学习积极性没有减，反而热情高涨秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工。
【精选】美丽的校园三年级作文五篇
【精选】美丽的校园三年级作文五篇美丽的校园三年级作文篇1我在一所美丽的学校里学习，校园里每一处景色都让我流连忘返。
现在，就让我带着大家一起到我的学校去看看吧！走进学校的正大门，就能看到一个显眼的，铺满白色瓷砖的台子，那就是我们的升旗台，升旗台上有着一根银白色的，大概有6米多高的旗杆，旗杆上挂着一面红黄相间的五星红旗。
微风一吹，国旗便随风飘动，好像在向同学们招手呢！升旗仪式时，同学们都会大声的唱着国歌，庄严的向国旗敬礼，每当这时，我总是会回想起先烈们奋不顾身保卫祖国的情景，老师说，国旗是先烈们用自己的鲜血染成的，所以作为少先队员的我们，要爱队旗、爱国旗、祖国。
再往里走，就会看到一个美丽的大花园。
花园里中种许多高大挺拔的梧桐树，它们就像一个个威武的士兵一样，笔直的站在那里，似乎在保卫着我们美丽的校园。
花园里的花开得特别鲜艳，有红的、有黄的、有紫的、还有白的，每一朵花都在那咧着嘴笑着，好像在说：“小朋友，我们来一起做游戏吧！”花园的旁边就是我们的操场了，操场上各有一个篮球场和足球场，课间时，同学们都会三五成群的来到操场上玩，大家有的在踢足球，有的在跳绳，有的在跑步，欢声笑语充满了校园的每一个角落。
这就是我美丽的校园，你们喜欢吗？欢迎你们到我的学校来做客。
啊！我爱我美丽的校园！美丽的校园三年级作文篇2我的学校果园小学，是一所美丽的学校。
校园里十分干净，路上没有一丝纸屑，教室的地上每天都有人来打扫，还仔细地拖一遍。
学校的中心有一个排练场，四周树木茂盛，小鸟在树上飞来飞去，叽叽喳喳地唱着歌，显得很自在。
花儿竞相开放，引来许多蝴蝶、蜜蜂，给这个排练场添加了几分生气。
池塘里的水真清啊，像一面镜子把假山给映进去了；池塘的水真绿啊，仿佛是一块无暇的翡翠，鱼儿在翡翠中游动。
池塘上的假山就像一座真山，危峰兀立，旁边站着两只仙鹤，它们展开翅膀，像要飞出去似地。
假山上长着野花，像给假山点缀上了一颗颗小星星。
操场上是同学们锻炼身体的好场所，一下课同学们就在操场上做游戏，有的在跳皮筋，有的在打篮球，有的在踢足球.........操场上的景色也很美，四周绿树环绕。
【三年级】美丽的校园
【三年级】美丽的校园我所就读的学校位于一个美丽的校园里。
这个校园四周有高大的树木和郁郁葱葱的花草，给人一种清新宜人的感觉。
每天走进校园，都能感受到大自然的美丽。
接下来，让我带你们来看看这个美丽的校园吧！一走进校园大门，映入眼帘的是一片绿意盎然的草坪。
草坪上，鲜花争奇斗艳，各种颜色的花朵在阳光下绽放，散发着浓郁的芳香。
在这里，同学们可以踢足球、打篮球、玩飞盘等各种活动，让我们的身心得到放松和锻炼。
沿着小路一直走，我们来到了操场。
操场是一个宽广而平坦的场地，同学们经常在这里进行晨练和体育活动。
操场的四周种满了翠绿的杨树和榕树，树荫下是凉爽的氛围。
在操场的一侧，有许多漂亮的花坛，花坛里开满了各种美丽的花朵，给操场增添了一抹亮丽的色彩。
走出操场，我们来到了校园的教学楼。
教学楼是学习的地方，也是我们成长的地方。
教学楼前的花坛里，花儿们展开美丽的笑容，迎接着同学们的到来。
楼道里的墙上贴满了同学们的作品，画画、写字、手工……每一件作品都展现出同学们的聪明才智和创造力。
接下来，我们来到了校园里最漂亮的地方——图书馆。
图书馆是一个安静而神奇的地方，里面摆满了各种书籍。
每当进入图书馆，我就仿佛置身于一个魔法世界，可以随时随地畅游在书海中。
在这里，我可以借阅各种图书，丰富自己的知识，开阔自己的视野。
除了图书馆，校园里还有一个美丽的花园。
花园里种满了各种花卉和果树。
春天，桃花、樱花、杜鹃花等种类的花朵竞相开放，花香四溢；夏天，玫瑰、向日葵、彼岸花等种类的花朵犹如烈日一样绽放，给校园增添了一抹亮丽的色彩；秋天，栗子、柿子、苹果等果实成熟了，给同学们带来了丰收的喜悦。
美丽的校园像一本书，扉页上印满了同学们的欢声笑语，书页上写满了同学们的成长足迹。
在这个校园里，我们不仅学习知识，还学会了友爱、助人和团结。
“共同成长，共同进步”，这是我们学校对我们的殷切期望。
我相信，在这个美丽的校园里，我们每个人都会成为出类拔萃的人才，为社会做出自己的贡献。
小学三年级美丽的校园(4篇)
小学三年级美丽的校园（4篇）校园之美我们的校园位于叠园广场的南面，是一个非常美丽的地方。
今天我就做一个小导游，我来给大家一一介绍。
从我们学校的西门进入，一条宽阔的林荫道首先映入你的眼帘。
这条林荫大道两旁是常青的樟树，枝繁叶茂，笔直挺立，像是英勇的战士在守护着我们。
轻轻一闻，就有一股淡淡的樟树叶香味冒出来。
小路北侧有两栋教学楼，一栋是致远楼，是校长和班主任工作的地方！每当我经过那里，我都会看到校长和班主任的办公室图。
另一个是只有三层的知珍大厦，我大二的时候在那里度过的。
小路的南边是知美大厦和山治大厦。
知美楼北侧，校门附近有一个小花园。
春天，迎春花首先出现，包括玫瑰、桃花和杏花。
不甘示弱，还有一片小竹林。
每当遇到这种情况，竹笋就会偷偷探出小脑袋巡逻。
知美大厦旁边是山治大厦，这是我们现在的“栖息地”，我们教室旁边是科学室。
小路的东侧是一个有用的建筑，多功能教室聚集在那里。
有电脑室、美术室和音乐室...在它的东边是一个操场，我们在那里玩耍，留下笑声和欢笑。
这是我们美丽的校园。
校园之美骑着车，我出发去农村外婆家，渐渐远离城市里高分贝的噪音，进入农村的新空气。
放眼望去，地面上长满了伸向地平线的金色油菜花，春风轻轻地吹着，像一片金色的海洋，带着绘画的波浪。
只有几头黑牛，在草籽地里嚼着，不停地甩着它的“鞭子”，不停地叫着“克里斯提尼”，仿佛在赞美什么似的，悠闲地躺着欣赏着美丽的乡村。
嘿，为什么那边的田野里有紫色的蝴蝶？仔细看看。
啊！是豌豆女孩。
在她脆弱的叶子上，晨露依然屹立，在阳光下闪耀。
在他细长的身体下，长满了豆子，这是农民伯伯辛勤劳动和汗水的结果。
清澈明亮的河水，静静地流淌。
偶尔，一些鱼浮出水面，吸吸空气，马上就有了一条鱼跳入水中，嬉戏的声音在平静的水面上荡漾。
这就激起了人们捕鱼的欲望，只要用锄头在田里挖几下，就能挖到诱饵——蚯蚓。
清新的空气，绿色的河水，还有鲜花，这就是乡村，让人觉得那么亲切，那么舒服。
校园景观我们校园里有花和树。
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美丽的校园（按一年四季顺序来写） 总起写校园美丽。 写校园美在哪里。（分段写） 回应开头，点题校园美丽。 我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神 清气爽，心情舒畅。 春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个 个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说， 也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的 世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍。 夏天，校园里绿树成荫，舒服极了。在小操场里有一棵大榕树，茂 盛的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是 凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，一走到它的怀里，就马上凉下来了。 秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片 片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的，渐渐变成枯黄了。 这时的校园仿佛进入金色的世界，真漂亮！ 冬天，校园就变得安静了。同学们都回到教室里学习了。这时，有的 树叶子落光了，只剩下鹿角似的树枝，别以为它会寂寞，其实它正在欣赏自己 另一面的美，还有北风不时吹来，为它解闷。 学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。
为大自然增添景色使悲愁的人们枝上，远远 望去，像是一枝枝怒放的梅花。护栏上爬山虎是最引人 注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎从土里长了出来，它 那细细的“脚”，不停地往上爬，它凭着坚忍不拔的毅 力一直爬到了护栏顶端，虽然挡住了家长们的视线，但 是点缀了我们的校园。远远望去，好似一道翠绿的屏障， 又像一片绿色的海洋。当微风吹来，它就仰起一张张小 脸，微笑着向你点头哩！秋天，红似火，仿佛人们一碰 上去就会被烧到。 学校的中间是操场，它是我们嬉戏的乐园，这里摆设 着一些体育器材，下课了，同学们互相嬉戏，都想把自 己的欢乐传递给对方，彼此用心灵沟通。 走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？
的情景 静态：放学后校园的宁静
刻画景物
1、抓住特色
形状－颜色
清香－花瓣
2、在描写中流露情感
花圃里有几棵红绒花，花是圆的，红得很鲜艳。 朵朵红绒花摇晃着蓬松松的脑袋，绽开一 张张红艳艳的笑脸，热情地向你点头，向你问 好。好客的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣， 夹着扑鼻的清香，沾在你的身上，让你忍不住 做一个深呼吸，那花香丝丝地透进了心底，把 学习的疲倦和烦恼冲得干干净净。
•参考题目：
•美丽的东环小学 •我们的校园 •可爱的校园 •东环小学，我的家 •如画的校园 •东环小学，我为你自豪
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在我们XX小学，有我们和 蔼可亲的老师，热情活泼的 同学；那是我们成长的摇篮， 温暖的家园。
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校门口，“XX小学”几个镀 金大字在阳光下闪闪发光。走进 大门，首先映入眼帘的是一个巨 大的圆形喷水池，晶莹的水花从 半空中散落下来，犹如仙女散花。 两旁是粗壮挺拔的棕榈树和香樟 树。清脆的鸟鸣声不绝于耳。
我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。 走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜 艳的教学楼。它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形 成网格状，下层为咖啡色。早上，一轮红日从东方冉 冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学 生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树 四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里 的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了 操场，更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃，花圃 呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一 团火，令人精神振奋。
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崭新的教学楼耸立在广场两旁。 教学楼共有四层，有美术室、微 机室、实验室。同学们就在这些 教室里学习到了丰富的知识，也 学到了许多做人的道理。每个教 室里都安装了多媒体设备。同学 们在这里享受到现代化的、直观、 形象的教学。
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每幢教学楼周围种满了各种花 草树木。春天，迎春花绽开了嫩 黄的笑脸，长长的枝条垂挂下来， 绿绿的叶，金灿灿的花，仿佛给 校园披上了新装。
3、在写景中融入人的活动
操场上，常常闪动着同学们嬉戏的身影；花丛 中，时时传来同学们朗朗的读书声；树荫下，几个 同学在讨论着学习问题…..校园里，到处充满着欢 声笑语，洋溢着知识的芬芳，仿佛一艘巨轮，带我 们驶向美好未来。
描写校园的好词好句
生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌
我们的校园
（ （ （ （ （
）写操场 ）写升旗台 ）写文化长廊 ）写教学楼 ）写我对校园的喜爱
一、总写—分写（空间方位变化）—总写
校门－旗台－操场－教学楼
文化长廊
按空间位置变换的顺序写需 要注意语言的过渡，如：
首先映入眼帘的是、穿过、 跟着、就到了......
二、总写—分写（春夏秋冬变化）—总写
操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜色 各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄 灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草 和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎 春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生 机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈， 并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡， 这些花不仅点缀了我们的校园，而且绿化了我们 的校园。秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆 动。这时最美丽的是菊花，菊花有红的、黄的、 白的，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千——有 的昂首怒放，有的一枝独秀……真是惹人喜爱。
春
夏
秋
冬
描写植物、动物、同 学们穿着的变化
1、我们的校园四季都很美丽。 2、春天的校园生机勃勃。 3、夏天的校园五彩缤纷。 4、秋天的校园风歌蝶舞。 5、冬天的校园一片沉寂。 6、啊，我们的校园多么美丽，多么可爱，我们在这里 茁壮成长。
三、开头—对比写景（静态动态）—结尾
动态：同学们上课、活动、体操时
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教学楼左侧是运动场。中间是一个2000 多平方米的足球场，外侧是400米塑胶跑道。 这里是同学们锻炼身体和尽情玩耍的好地方。 大课间活动时，我们就会像一群快乐的小鸟 一样飞出教室，来到操场上进行各种游戏。 运动场东边是一个升旗台，上面耸立着笔直 的旗杆，顶上飘扬着鲜艳的五星红旗。每个 星期一，全校师生就在这儿举行庄严的升旗 仪式。 你好，美丽的XX小学。我为你骄傲， 为你自豪！