语音室管理制度llf
语音室管理制度范本
语音室管理制度范本语音室是一个重要的学习和交流场所，为了保障其正常运行和良好氛围，特制定下列语音室管理制度：一、入场要求：1. 凡持有合法学生证件的在校学生、教职工，或凭借有效证件的校外人士均可进入语音室。
2. 语音室接待人员有权核实身份信息，任何未能提供合法身份证明的人员将被拒绝入场。
二、场地使用：1. 使用语音室时，请确保个人物品的安全，并保持环境整洁无杂物。
2. 使用语音室设备时，应遵守使用指南和操作规范，不得私自移动、拆卸、损坏设备。
3. 在使用语音室时，请保持安静，不要大声喧哗，避免影响他人正常学习和休息。
4. 使用语音室时，请自觉遵守时间限制，不得滞留太久以免影响其他人的使用权益。
三、管理规定：1. 语音室设有管理员，任何人禁止冒充管理人员，以免产生混乱和误导他人。
2. 管理人员有权制定相应的使用规范，必要时可对不遵守规范的人员进行劝导和警告。
3. 管理人员有权停止对违反规定的人员的服务，并上报相关部门进行处理。
4. 在语音室内遇到问题或发现设备故障时，请及时向管理员反映，并配合管理人员进行处理和修复工作。
四、禁止事项：以下行为严禁在语音室内进行：1. 吸烟、饮食等与安全、卫生规定相违背的行为。
2. 谩骂、诽谤、恶意攻击他人的言行。
3. 损坏、涂鸦、破坏语音室设备和场地的行为。
4. 未经允许占用他人设备、滞留不退出或强行占用设备的行为。
5. 从事非法活动、传播违禁信息或进行其他违法行为。
五、违规处理：对于违反规定的人员，将按照以下处理方式进行：1. 第一次违规：将进行口头警告，并记录在案。
2. 第二次违规：对违规者进行书面警告，并限制一定时间内的使用权。
3. 第三次违规：对违规者进行停止使用、禁止入场一段时间的处理。
4. 严重违规：将严肃处理，对涉及违法行为的事项将移交相关部门处理。
六、附加规定：根据实际情况，管理人员可以临时调整和制定一些具体的使用规范和管理方法，并提前告知使用人员。
语音室管理制度
语音室管理制度
语音室是提高学生听力、保障教学质量的不可缺少的重要场所，为了充分发挥语音室的作用，特制定本管理制度。
一、学生上听力课必须保证不故意损坏机器设备。
二、按固定座位入座，多余位置留在最后。
不经教师允许不得私
自更换座位或擅自调换其他座位的耳机。
三、课前检查听音设备有无损坏，一经发现及时报告，如发现机
器设备有损坏但没有上报者，按本节课损坏处理，并视其损坏程度予以处罚。
四、禁止携带与课堂教学无关的东西（磁带、零食、水等），一
经发现予以没收。
五、授课教师先开主机，并监督学生依次开机。
学生不得动用教
师用的主机。
六、保持地面、桌面整洁，禁止在桌上乱写、乱划。
七、严禁私自拆卸机器，否则按损坏部件2倍赔偿，并根据情节
予以行政纪律处罚。
八、课后要擦黑板，关闭电源、挂好耳机。
人走关好门窗。
九、各班要认真清扫各自使用的语音室，保持室内卫生。
十、以上各条必须严格遵守，并由授课教师监督执行。
董马库中心学校。
语音室管理制度llf
语音室管理制度llf
为加强语音教室治理，进步设备应用效力，特制订本轨制。
一、说话室是进行说话进修、练习的专用处合，必须指定专人进行治理、爱护。
二、说话室治理人员在说话室应用前，要依照教授教化安排，及时做好各项预备工作；应用时代要协助教师做好应用工作；应用完毕应督促教师填写应用记录并检查设备的无缺情形。
三、凡需应用说话室的教师，需提早三天填写应用安排表，且本周只能填写下周安排表，并交给治理员，由治理员填写表单并交给组长，经组长调和同一安排签字后张帖至本周上机安排表通知布告牌上。
四、凡应用说话室的教师，必须熟悉设备的各类功能和操作方法，严格遵守操作规程，确保设备的精确应用。
五、学生上课要列队入室，按编排座位就座，严禁在室内鼓噪、走动、打闹，下课时要卖力填写《应用挂号表》，有秩序地分开教室。
六、上课前，教师和学生对设备应细心检查，如有破坏，及时作好记录，以便修理和穷究应用者的义务。
七、留意室内卫生，爱护室内设备，不准乱刻乱画，设备应轻取轻放，不得用力拔拉，更不准乱动主控台的开关按钮，若造成破坏，应照价补偿。
八、说话室的设备应按期进行检查、爱护，确保设备能够或许随时应用。
应用过程中，如有设备产生故障应及时申报教师，不得本身随便处理。
九、说话室内必须保持整洁，要配备防尘、防火、防潮、防盗等设备举措措施。
治理人员按期负责检查本室设备及各类防护方法的履行情形。
十、说话教室应配有电源总开关及触电保安器，应用完毕后必须割断总电源。
十一、下课后，治理人员应卖力检查室内设备，割断电源、关好门窗。
如因掉职造成损掉，按情节轻重穷究义务。
语音室管理制度
语音室管理制度
为加强语音室的管理工作，促进语音室的应用，保障教学、学习和管理工作的顺利进行，创造良好的学习环境，特制定如下规章制度。
一、语音室是进行教学、科研和学习地辅助教学设施，仅供本校教师教研工作专用，不对其他单位、个人和校外人员开放。
二、任何人不得损坏、拆卸、移动语音室的设备、设施和线路。
三、严禁利用语音室的网络从事违法乱纪、危害国家安全、泄漏国家机密等活动。
四、教师不得利用语音室的计算机进行上网聊天和游戏等与教学无关的活动，不得利用互联网制作、复制、查阅、发布、传播我国法律法规禁止内容和消息。
五、学生进入语音室，要按编写位置就坐，如发现隐患应及时报告老师处理，师生操作应遵守操作规程。
严格遵守上下课时间。
要保持语音室安静、整洁，严禁大声喧哗和嬉笑打闹，工作台、地面、墙壁、门窗要无灰尘。
六、维持良好的课堂纪律，不吵闹。
上课与下课排队进
出。
七、进入语音室，不得追跑、打闹。
八、爱护机器，固定座位。
如果机器是人为损坏，将处以原价的两倍罚款。
九、保持语音室的环境整洁，不乱扔废纸等，垃圾要及时处理，做到堂堂清。
每周拖地一次，由教师带领学生完成。
语音室规章制度_语音室管理制度
语音室规章制度_语音室管理制度语音室管理制度一、语音教室(多媒体语音室)是学校进行语言训练的重要基地，室内要保持整洁空气干燥。
进入语音室时要保持良好秩序，不能喧哗、打闹，按教师指定的位置就座。
二、语音教室的录音机、耳机要保证发音清晰，不得有因机械电器故障引起的噪杂声，磁带等专用软件要保证发音清晰。
使用时，严格按程序操作，注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告管理人员处理，并详细说明出现故障的原因。
三、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
耳机等易损设备要轻拿轻放，如发现恶意损坏者，照价赔偿。
四、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物，不得在桌椅、墙壁上乱写、乱画。
六、使用结束，加强管理，注意防火防盗，定期检查室内设施，离开教室前须切断室内所有电器电源，关好电灯、门窗。
语音室管理人员职责一、管理人员要有高度的事业心和责任感，努力学习专业知识，熟悉语音设备的构造、性能及工作原理;负责培训有关学科教师和学生。
二、认真执行语音室管理使用制度，做好课前准备工作，牢固树立为教学服务的思想。
三、语音教室是学校的重要教学阵地，严禁非教学人员进入;教育学生进入语音教室要有秩序，保持安静，严格按操作规程使用。
四、经常保持室内整洁，定期对设备进行保养维护，保持良好的工作性能。
五、语音室座位要按班容量配置，并统一编号，保证上课的学生每人占用一个机位。
六、每学期要编制《上机学习课表》，分年级列出，并张贴上墙，按年度装订成册存档。
语音教室使用完毕后，要认真填写《使用情况记录表》。
记录表要成册后填写，用完存档。
七、使用前后要认真检查设备完好情况。
语音设备出现故障或损坏，及时向学校领导汇报，并尽快报告上级电教部门，做到及时维修。
1。
语音室管理制度语音室规章制度
语音室管理制度语音室规章制度
为了保障语音室的使用秩序和安全，制定以下语音室管理制度和语音室规章制度：
1. 使用权限：
a. 语音室仅对有使用权限的人员开放，未经授权人员不得擅自进入语音室。
b. 使用语音室的人员须事先预约，不得擅自占用或逾时使用。
2. 设备使用：
a. 使用语音室内的设备时，务必按照相关操作规程正确操作，避免损坏设备。
b. 使用完毕后，应当将设备归位并断开电源，保持整洁。
3. 噪音控制：
a. 使用语音室时，应当尽量减少噪音干扰，不得大声喧哗或播放过大音量的音乐。
b. 高分贝的演唱或乐器练习需要提前协商，并在规定的时间内进行，不得超时。
4. 安全防护：
a. 进入语音室前，需确认门窗是否关闭，避免外界噪音进入。
b. 使用乐器或设备时，应注意自身安全，防止发生意外伤害。
c. 禁止在语音室内吸烟、使用明火或损坏设备等危险行为。
5. 责任与违规：
a. 使用语音室期间，责任在使用人身上，需保证设备安全并遵守规章制度。
b. 如发现有人违反规定使用语音室，需及时向管理人员报告，由管理人员采取相应措施。
6. 公共卫生：
a. 使用语音室后，应当保持卫生，清理自己的垃圾并保持整洁。
b. 禁止在语音室内食用或饮用，避免食物或饮料弄脏设备。
7. 紧急情况处理：
a. 发生紧急情况时，应迅速向管理人员报告，并按照指示采取相应的安全措施。
违反以上规定者，将按照情节轻重，给予警告、暂停使用权或取消使用资格等处罚。
语音室管理制度
语音室管理制度
语音教室是供外语、拼音、音乐欣赏教学使用，也可作学生进行语言、语音练习的专用课堂。
为保障现代化教学重要设施的正常运行，确定以下守则。
一、保持语音室干净、整洁，主机等设备整洁无灰尘。
二、严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。
三、保持室内安静，严禁大声喧哗、追逐嬉闹。
四、定时打开门窗通气，保持室内空气清新。
五、学生耳机摆放有序，进入机房必须严守纪律，按序入座，爱护室内设施设备。
六、师生必须在规定时间内上机练习，杜绝上机随意性，发生故障及时反映，确保室内设备正常运转。
七、上机教师按要求及时做好使用记录。
八、经常检查防盗、防火设施，离开机房前关好门窗，切断电源，最后关好门窗。
语音室管理规章制度
语音室管理规章制度第一章总则第一条为了加强语音室管理，维护语音室的正常秩序，确保语音室活动的顺利进行，根据有关法律法规，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有使用语音室的人员，包括学生、老师以及其他相关人员。
第三条语音室是学校为学生提供的语音训练和演讲等活动场所，是一个专门用于声音练习和表达的场所。
第四条语音室管理委员会是负责语音室管理的组织，由学校相关部门负责人、语音室管理员及相关人员组成。
第五条语音室管理委员会负责制定语音室的使用规定、管理制度和相关政策，并定期进行检查和评估，确保语音室的正常运作。
第二章语音室使用规定第六条语音室的使用时间为每天上午8:00至晚上10:00，具体时间由语音室管理委员会根据需要调整。
第七条使用语音室需提前预约，预约时需提供姓名、联系方式等信息，并按时到达。
第八条使用语音室的人员应保持环境整洁，离开时要清理个人物品并关闭灯具、空调等设备。
第九条使用语音室时要注意安全，禁止在语音室内抽烟、酗酒、嬉闹等行为，发现情况立即报告管理员。
第十条使用语音室应遵守规章制度，听从管理员的管理和指导，不得擅自改变设备设置或擅自调整音量等。
第三章语音室管理制度第十一条语音室管理员由语音室管理委员会指定，负责日常管理和维护工作，管理人员需身穿统一工作服并佩戴工作牌。
第十二条语音室管理员要严格执行上级的工作要求，认真负责地完成各项管理工作，做到热情周到，礼貌待人。
第十三条语音室管理员要定期巡查语音室设备，发现问题及时处理或报告，确保设备正常运作。
第十四条语音室管理员要做好人员管理工作，协助预约和安排使用语音室的人员，确保语音室的正常秩序。
第十五条语音室管理员要积极宣传语音室政策及规章制度，引导人员遵守规定，维护语音室的正常运作。
第四章语音室使用权益第十六条语音室的使用权益属于学生及老师等相关人员，使用者需遵守语音室管理规章制度，按规定时间、要求使用。
第十七条学校有权对语音室的使用情况进行监督检查，对违反规定的人员进行警告、批评或暂停使用等处理。
学校规章制度之语音室管理制度2
学校规章制度之语音室管理制度2
一、语音室主要用于语言类课程的教学与实验，不得挪作他用。
二、如有其他课程或活动要使用语音室，须提前报请电教室，按规定使用三、语音室做到五防：即防尘、防水、防火、防盗、防病毒。
（1）防尘：进入语音室须穿上鞋套，不带零食进入语音室。
（2）防水：师生不带饮料进入语音室，以免饮料倾覆，造成机器损坏。
（3）防火：语音室内不吸烟，不使用明火，上完课或活动结束后及时关闭学生机电源、服务器电源、系统电源。
（4）防盗：上课或活动结束后，上课教师或活动主持人须关好前后门窗，检查防盗报警器是否正常工作。
（5）防病毒：严禁学生自带磁盘或光盘上机操作，需使用磁盘或光盘的，由教师统一发放，统一回收。
管理员要定期查杀病毒，定期备份数据，定期升级杀毒软件。
四、每次课后或活动结束后，由教师或主持人如实填写《语音室使用情况登记表》，遇有机器故障及时与管理员联系。
五、上机结束后，学生要按操作规程正常关机，按要求正确摆放好鼠标、键盘、凳子的位置。
小学语音室管理制度（2篇）
小学语音室管理制度一、语音室是用于语音教学的专用场所，不得在语音室内进行与语音教学无关的任何活动。
二、语音室内设备应固定，不得兼用和借用。
语音设备必须有专人管理，管理人员水平应达到岗位专业能力要求。
三、管理人员要定期对教学设备进行检测试用，要指导教师和学生掌握设备的操作使用方法，及时解决教学过程中出现的问题，要及时检查清点设备数量，检查有无丢失损坏问题，出现问题查明原因，并按有关规定处理。
四、学生进入语音室必须穿鞋套，必须对号入座，不准喧哗，不准吃零食，不准乱丢纸屑杂物。
五、应爱护教学设备，对使用中损坏的设备，应及时汇报。
凡不按操作规程损坏的设备应按照《教学仪器损坏赔偿制度》处理。
六、语音室必须保持整洁，每座均有使用记录，做到防火、防盗、防潮、防尘。
使用完毕应关掉总电源，确保财产安全。
七、语音室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用；管理人员不得擅自拆卸设备。
下班时，要关好门窗，检查好设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。
八、要建立工作日志，记载语音室的使用、保养、故障维修等情况。
小学语音室管理制度（2）是指对小学语音室使用和管理的规定和措施，旨在确保语音室的正常使用和维护秩序。
以下是一个简要的小学语音室管理制度的例子：1. 使用时间：语音室的使用时间为每天上午8:00至下午6:00，周末和节假日暂停使用。
2. 使用对象：语音室主要面向小学相关课程和活动使用，如语文课、朗诵比赛等。
3. 预约制度：教师或相关负责人需要提前向校方申请预约语音室，并按照预约时间使用。
4. 使用限制：同一时间只能有一个班级或小组使用语音室，确保每个班级或小组都有足够的使用时间。
5. 使用时长：每个班级或小组使用语音室的时长限制为1小时，可根据实际情况适当延长。
6. 使用目的：语音室仅供进行语言表达和演讲练习，禁止进行其他任何活动。
7. 使用顺序：按照预约顺序使用语音室，不得插队或更改他人预约的时间。
8. 使用责任：使用语音室的班级或小组负责保管室内设备及物品，并确保使用后将房间整理干净。
语音室管理制度范文(3篇)
语音室管理制度范文语音室是一个重要的学习和交流场所，为了保障其正常运行和良好氛围，特制定下列语音室管理制度：一、入场要求：1. 凡持有合法学生证件的在校学生、教职工，或凭借有效证件的校外人士均可进入语音室。
2. 语音室接待人员有权核实身份信息，任何未能提供合法身份证明的人员将被拒绝入场。
二、场地使用：1. 使用语音室时，请确保个人物品的安全，并保持环境整洁无杂物。
2. 使用语音室设备时，应遵守使用指南和操作规范，不得私自移动、拆卸、损坏设备。
3. 在使用语音室时，请保持安静，不要大声喧哗，避免影响他人正常学习和休息。
4. 使用语音室时，请自觉遵守时间限制，不得滞留太久以免影响其他人的使用权益。
三、管理规定：1. 语音室设有管理员，任何人禁止冒充管理人员，以免产生混乱和误导他人。
2. 管理人员有权制定相应的使用规范，必要时可对不遵守规范的人员进行劝导和警告。
3. 管理人员有权停止对违反规定的人员的服务，并上报相关部门进行处理。
4. 在语音室内遇到问题或发现设备故障时，请及时向管理员反映，并配合管理人员进行处理和修复工作。
四、禁止事项：以下行为严禁在语音室内进行：1. 吸烟、饮食等与安全、卫生规定相违背的行为。
2. 谩骂、诽谤、恶意攻击他人的言行。
3. 损坏、涂鸦、破坏语音室设备和场地的行为。
4. 未经允许占用他人设备、滞留不退出或强行占用设备的行为。
5. 从事非法活动、传播违禁信息或进行其他违法行为。
五、违规处理：对于违反规定的人员，将按照以下处理方式进行：1. 第一次违规：将进行口头警告，并记录在案。
2. 第二次违规：对违规者进行书面警告，并限制一定时间内的使用权。
3. 第三次违规：对违规者进行停止使用、禁止入场一段时间的处理。
4. 严重违规：将严肃处理，对涉及违法行为的事项将移交相关部门处理。
六、附加规定：根据实际情况，管理人员可以临时调整和制定一些具体的使用规范和管理方法，并提前告知使用人员。
小学语音室管理制度(5篇)
小学语音室管理制度一、语音室是用于语音教学的专用场所，不得在语音室内进行与语音教学无关的任何活动。
二、语音室内设备应固定，不得兼用和借用。
语音设备必须有专人管理，管理人员水平应达到岗位专业能力要求。
三、管理人员要定期对教学设备进行检测试用，要指导教师和学生掌握设备的操作使用方法，及时解决教学过程中出现的问题，要及时检查清点设备数量，检查有无丢失损坏问题，出现问题查明原因，并按有关规定处理。
四、学生进入语音室必须穿鞋套，必须对号入座，不准喧哗，不准吃零食，不准乱丢纸屑杂物。
五、应爱护教学设备，对使用中损坏的设备，应及时汇报。
凡不按操作规程损坏的设备应按照《教学仪器损坏赔偿制度》处理。
六、语音室必须保持整洁，每座均有使用记录，做到防火、防盗、防潮、防尘。
使用完毕应关掉总电源，确保财产安全。
七、语音室严禁无关人员进入，一般教师须经学校同意后按要求使用；管理人员不得擅自拆卸设备。
下班时，要关好门窗，检查好设备电源、电灯、窗帘，做好安全防范工作。
八、要建立工作日志，记载语音室的使用、保养、故障维修等情况。
小学语音室管理制度（2）一、引言语音室作为学校的一个重要资源和活动场所，是为了提高学生的语音表达和演讲能力而设立的。
为了保证语音室的正常运作和有效利用，制定一套科学合理的管理制度是必要的。
本管理制度旨在规范学生对语音室的使用，促进学生的语音表达和演讲能力的提高。
二、语音室管理责任1. 学校：(1) 为语音室提供充足的设备和资源。
(2) 协助制定和完善语音室管理制度。
(3) 定期检查语音室设备的使用情况，及时维修和更新设备。
(4) 开设语音培训班，培养学生的语音表达和演讲能力。
2. 教师：(1) 监督学生使用语音室的行为，保证秩序和安全。
(2) 指导学生合理使用语音室设备，提高语音表达和演讲能力。
(3) 配合学校进行语音室设备的维护和检修工作。
(4) 定期组织学生进行语音评比和演讲比赛，提高学生的语音水平。
小学语音室管理制度范文（二篇）
小学语音室管理制度范文一、进入语音室规定：1. 学生必须在老师的陪同下进入语音室。
2. 每次进入语音室前，学生必须按照老师的指示整齐排队，并等待老师的许可后方可进入。
3. 进入语音室时，学生必须保持安静，不得大声喧哗或拥挤。
二、使用语音设备规定：1. 学生使用语音设备时，必须保持设备整洁干净，不得乱扔或损坏设备。
2. 在使用麦克风时，学生应注意讲话的声音大小，不能过大或过小。
3. 使用录音机时，学生应按照老师的要求进行操作，不得私自调整录音机的设置。
三、用餐规定：1. 在语音室内严禁进食和喝饮料，以保持语音设备的清洁和完好。
2. 学生用餐时间应迅速离开语音室，到指定的用餐区域用餐，用餐后及时清理垃圾。
四、保持室内环境整洁：1. 使用完毕后，学生应将使用过的物品放回原处，并保持桌面整洁。
2. 室内的垃圾应及时清理，不得乱扔或随意堆放。
3. 每天下课后，学生应协助老师进行室内卫生清理工作。
五、安全使用电器设备：1. 学生使用电器设备时，必须遵守老师的指导和要求。
2. 严禁私自接触插座和电源开关，以免引发电器故障或造成安全事故。
3. 使用电器设备时，学生应注意安全用电，不得超负荷使用电源。
六、遵守语音室使用时间规定：1. 学生在规定时间内使用语音室，不得超时使用。
2. 使用完毕后，学生应及时离开语音室，不得滞留。
七、守望语音设备安全：1. 学生应保护语音设备的安全，不得故意损坏或盗窃。
2. 发现有语音设备问题或损坏时，应及时向老师报告。
八、遵守语音室规定：1. 学生在语音室内应遵守老师的指导和命令，不得随意行动或干扰他人。
2. 不得在语音室内打闹、嬉戏或进行危险行为。
九、自觉维护室内安静：1. 学生在语音室内应保持安静，不得大声喧哗或发出刺耳声音。
2. 不得在语音室内高声说话或嘈杂交谈，以免影响他人正常学习。
十、遵守语音室纪律：1. 学生在语音室内应遵守学校的纪律规定，不得违反课堂纪律。
2. 不得在语音室内不听课、睡觉或进行其他与课程无关的行为。
语音室管理制度
语音室管理制度语音室管理制度一、室内秩序1. 使用语音室者应遵守室内秩序，保持语音室整洁有序。
2. 使用语音室时，禁止大声喧哗、玩闹打闹等行为，以免干扰他人正常学习和使用。
3. 保持室内清洁卫生，禁止乱丢垃圾，使用完毕的杯具、纸巾等应自觉清理干净，保持卫生环境。
二、时间管理1. 语音室开放时间为每天8:00至22:00，具体日程由室内公告确定，大家在使用时应尽量避免人群拥挤，合理安排使用时间。
2. 若因特殊原因需要加班使用语音室，必须在申请加班使用后方可进行，保证他人正常学习和使用。
三、设备使用1. 使用语音室前，应确认好自己要使用的设备及软件，并保持室内设备的正常运行。
2. 使用完毕后，应关闭设备电源，保持设备的寿命，并提醒其他使用者注意设备的使用方法和操作规范。
四、彼此尊重1. 在语音室内，应保持良好的行为举止，尊重他人的学习和使用权益。
2. 禁止说脏话、辱骂他人等不文明行为，维护室内良好的学习氛围。
3. 若有争议或纠纷，应理性沟通和解决，不得采取暴力和侮辱等不当方式。
五、安全问题1. 使用语音室时，应注意自己的财物安全，不得私自放置贵重物品。
2. 不得私自调整设备配置和线路连接，如出现设备故障应及时报告工作人员。
3. 禁止使用易燃、易爆等危险物品进入语音室，并注意使用电气设备的安全。
六、违规处理1. 发现违反语音室管理制度行为的，会做出相应处理，包括口头警告、书面警告甚至暂停使用语音室的权益。
2. 对于恶意破坏设备、故意干扰他人正常学习等严重违规行为者，将进行严肃处理，并追究其法律责任。
七、其他事项1. 使用语音室者，应遵守语音室管理制度，并配合工作人员的工作。
2. 对于语音室管理制度的修订和补充，将会提前公告，大家要及时关注和配合。
以上是针对语音室的管理制度，旨在维护室内秩序和学习环境，保证大家能够有一个良好的学习和工作场所。
大家要自觉遵守以上规定，共同维护语音室的正常秩序，提升学习效果和工作效率。
语音室管理制度llf
语音室管理制度为加强语音教室管理，提高设备使用效率，特制定本制度。
一、语言室是进行语言学习、训练的专用场所，必须指定专人进行管理、维护。
二、语言室管理人员在语言室使用前，要根据教学安排，及时做好各项准备工作；使用期间要协助教师做好使用工作；使用完毕应督促教师填写使用记录并检查设备的完好情况。
三、凡需使用语言室的教师，需提前三天填写使用安排表，且本周只能填写下周安排表，并交给管理员，由管理员填写表单并交给组长，经组长协调统一安排签字后张帖至本周上机安排表公告牌上。
四、凡使用语言室的教师，必须熟悉设备的各种功能和操作方法，严格遵守操作规程，确保设备的正确使用。
五、学生上课要排队入室，按编排座位就座，严禁在室内喧哗、走动、打闹，下课时要认真填写《使用登记表》，有秩序地离开教室。
六、上课前，教师和学生对设备应仔细检查，如有损坏，及时作好记录，以便维修和追究使用者的责任。
七、注意室内卫生，爱护室内设备，不准乱刻乱画，设备应轻取轻放，不得用力拔拉，更不准乱动主控台的开关按钮，若造成损坏，应照价赔偿。
八、语言室的设备应定期进行检查、维护，确保设备能够随时使用。
使用过程中，如有设备发生故障应及时报告教师，不得自己随意处理。
九、语言室内必须保持整洁，要配备防尘、防火、防潮、防盗等设备设施。
管理人员定期负责检查本室设备及各种防护措施的执行情况。
十、语言教室应配有电源总开关及触电保安器，使用完毕后必须切断总电源。
十一、下课后，管理人员应认真检查室内设备，切断电源、关好门窗。
如因失职造成损失，按情节轻重追究责任。
语音室管理制度
语音室管理制度
一、语音室管理制度
1、保持室内清洁卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不在座位上乱写乱画。
2、不大声喧哗，不随便走动，对号入座。
未经教师许可，不得随便更换座位。
3、使用过程中，发现问题须及时向老师反映，不要擅自拆卸设备部件，因此而导致设备损坏的要全额赔偿。
4、不得将与教学无关的录音带带入使用，一旦发现没收录音带并给予一定罚款。
5、使用结束后，请关闭电源开关，由老师安排学生认真打扫卫生，教师认为合格方可离去。
6、课程结束后，检查设备有无损坏，缺少，并填写使用记录簿。
7、课程结束后，请关好窗户，拉好窗帘，关掉电灯，检查设备无误并无缺少后，由教师负责关闭电源开关，并将控制柜和
前后门锁好。
8、在使用时，发现设备有故障应立即报现教中心派人修理，现教中心定期检查使用情况。
二、语音室管理员职责
1、充分利用语音室教学，开课前填好通知单，开课后填写语音室使用情况记录。
2、科任教师开课前应提前三天通知语音室，语音室教师应做好准备工作，并提前10分钟到达语音室等候科任教师上课。
3、严格语音室设备管理，要求学生爱护仪器、保护设备。
4、对损坏仪器者，应登记并做好有关手续，人为损坏者照价赔偿。
语音室管理制度
语音室管理制度一、总则语音室是教育场所，是学生学习语言技能的重要场所。
为了更好地管理语音室，营造良好的语言学习氛围，特制定本制度。
二、开放时间语音室开放时间：上午8:00-11:30，下午2:30-6:00。
其他时间禁止使用，特殊情况需经管理人员同意。
三、使用规定1. 语音室仅供学生学习使用，不得进行商业活动，不得接待非校内人员。
2. 进入语音室必须携带学生证，未携带学生证者，应向管理人员登记姓名、学号、联系方式等个人资料，并承诺不损害语音室财产及设备。
3. 使用语音室应遵守秩序，不得大声喧哗，扰乱正常的学习秩序。
4. 使用语音室的学生须自觉维护、爱护设备及设施，禁止摆放易燃、易爆、有毒、有害物品等，禁止携带宠物、食品、饮料进入语音室，禁止在墙壁、门窗、地面等处随意涂画、刻划和张贴广告等物品，若发现污秽或破坏语音室，应及时向管理人员报告。
5. 为保障语音室设备的正常使用和安全，不得擅自更改、拆卸、移动设施设备，发现问题应及时向管理人员反映。
6. 在语音室内严禁吸烟，禁止携带火种等物品。
四、违规行为处理1. 发现有学生在语音室内使用手机等电子设备玩游戏、看电影、聊天等不良行为，应由管理人员进行劝说教育，一次性警告，若再次发生则禁止进入语音室一个月。
2. 如有学生在语音室内损坏设备、毁坏环境、涂鸦等恶意破坏行为，应由管理人员责令其赔偿，并向学校纪委报告，依据学生违纪处分管理规定予以纪律处分。
3. 如有学生因违规行为引起语音室或他人财产损失，应由本人或家长赔偿。
4. 如有学生未按规定使用语音室，包括但不限于违规使用、擅自转租、乱借乱用、以及在语音室内从事不正当行为等，一经查实，应在学校纪律处分管理规定中予以相应的纪律处分。
五、附则1. 本规定适用于学生和管理人员。
2. 本规定自颁布之日起生效，如有需要修改，应经学校领导同意并公示。
语音室管理制度(2篇)
语音室管理制度1、任课老师在使用语音室设备前应熟练掌握设备的性能和使用法，在管理人员配合下，使用设备。
2、教师在每学期学生第一次进语音室上时，要组织学生学习《语音室使用制度》，加强纪律教育，以免器材人为损坏。
3、学生在初次使用语音室设备前，教师应组织学生通过练习掌握设备操作。
4、教师应熟悉掌握英语教材内容，探索和总结语音室用于外语听、说训练的方法，设计和编写专用的语言实验教材。
5、负责管理语音的老师应建立种类档案（如语音设备档案、语音室使用档案等），努力制作软件，指导师生正确使用和保养语音室设备。
及时处理设备在使用时出现的问题，确保语音室实验教学正常开展。
6、负责语音室的老师做好语音室的安全保卫工作。
包括使用结束后设备按键复位，关掉开关拉下总闸等。
搞好语音室的清洁卫生工作，做到工作台、地面、墙壁门窗无灰尘。
7、学校分管语音室的领导，定期召开有关教师会议，就语音室利用率的提高，教学软件制作和设备管理等问题，开展讨论和总结。
8、为使语音设备充分发挥在教学中的作用，语音室的使用可理入教师工作考核内容。
对用得多、效果好的教师，应给予适当鼓励。
语音室管理制度（二）1、任课老师在使用语音室设备前应熟练掌握设备的性能和使用法，在管理人员配合下，使用设备。
2、教师在每学期学生第一次进语音室上时，要____学生学习《语音室使用制度》，加强纪律教育，以免器材人为损坏。
3、学生在初次使用语音室设备前，教师应____学生通过练习掌握设备操作。
4、教师应熟悉掌握英语教材内容，探索和总结语音室用于外语听、说训练的方法，设计和编写专用的语言实验教材。
5、负责管理语音的老师应建立种类档案（如语音设备档案、语音室使用档案等），努力制作软件，指导师生正确使用和保养语音室设备。
及时处理设备在使用时出现的问题，确保语音室实验教学正常开展。
6、负责语音室的老师做好语音室的安全保卫工作。
包括使用结束后设备按键复位，关掉开关拉下总闸等。
搞好语音室的清洁卫生工作，做到工作台、地面、墙壁门窗无灰尘。
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语音室管理制度为加强语音教室管理，提高设备使用效率，特制定本制度。
一、语言室是进行语言学习、训练的专用场所，必须指定专人进行管理、维护。
二、语言室管理人员在语言室使用前，要根据教学安排，及时做好各项准备工作；使用期间要协助教师做好使用工作；使用完毕应督促教师填写使用记录并检查设备的完好情况。
三、凡需使用语言室的教师，需提前三天填写使用安排表，且本周只能填写下周安排表，并交给管理员，由管理员填写表单并交给组长，经组长协调统一安排签字后张帖至本周上机安排表公告牌上。
四、凡使用语言室的教师，必须熟悉设备的各种功能和操作方法，严格遵守操作规程，确保设备的正确使用。
五、学生上课要排队入室，按编排座位就座，严禁在室内喧哗、走动、打闹，下课时要认真填写《使用登记表》，有秩序地离开教室。
六、上课前，教师和学生对设备应仔细检查，如有损坏，及时作好记录，以便维修和追究使用者的责任。
七、注意室内卫生，爱护室内设备，不准乱刻乱画，设备应轻取轻放，不得用力拔拉，更不准乱动主控台的开关按钮，若造成损坏，应照价赔偿。
八、语言室的设备应定期进行检查、维护，确保设备能够随时使用。
使用过程中，如有设备发生故障应及时报告教师，不得自己随意处理。
九、语言室内必须保持整洁，要配备防尘、防火、防潮、防盗等设备设施。
管理人员定期负责检查本室设备及各种防护措施的执行情况。
十、语言教室应配有电源总开关及触电保安器，使用完毕后必须切断总电源。
十一、下课后，管理人员应认真检查室内设备，切断电源、关好门窗。
如因失职造成损失，按情节轻重追究责任。