千河镇黄贺小学2012年冬季学期总结
2012年小学寒假工作总结
2012年小学寒假工作总结寒假已经结束，根据区教育局文件精神并结合我校实际，根据学校的寒假工作计划开展了一系列工作，引导学生积极参与创新、实践，使广大师生都安全度过了一个愉快而有意义的假期。
现将假期工作总结如下：１.切实做好假前的领导、组织、教育和假期活动的准备工作。
学校成立了以产曾校长为组长的寒假工作领导小组，全面负责学校寒假工作，做到分工明确、责任到人，加强对寒假工作的过程管理。
２.做好假前教育。
认真落实《学校安全工作条例》等有关规定，加强对师生的安全意识、安全知识、消防和自护技能的教育，尤其要强化安全教育，在假期前对学生加强了交通、饮食、等方面的安全教育，做到警钟长鸣，确保学生的人身安全，在开学的第一天，各班学生反馈的情况来看，没有出现一例人身伤害事故。
３、加强与家长的沟通。
通过家访向家长介绍学校教育的成果和假期活动安排，争取他们对学校工作的支持与理解，明确家长在校外教育中的监护责任，提高家长的家教水平，使家长能更好地配合假期的各项教育工作。
建立师生通讯联络网，便于学校与家长及时互通信息，及时解决出现的问题。
４、做好学校安全保卫工作。
学校对安全工作高度重视，做到认识到位，领导到位、措施到位。
假前对学校的所有室进行全面的自查，安排好教师假期值班表，每天有教师值班。
放假前，学校对全体队员进行了一次深刻的法制安全常识教育，要求队员不进网吧、游戏室，注意交通、用电安全，饮食卫生，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。
5、为了让我们假期过得更有意义，学校布置了丰富多彩假期作业，我们将在下周三举行假期作业展，各班将每项作业选送十份在下周二之前交送到多媒体教室，古诗积累这项作业是我们校吉尼斯大赛的比赛项目，我们将在第三周组织比赛，希望各班积极准备。
总之，在校领导的支持下，学校精心组织了丰富多采的教育活动，使学生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。
同时希望同学们在新学期里尊敬老师、努力学习、加强锻炼身体，把自己打造成一名德、智、体全面发展的好学生。
千河镇黄贺小学2013年学校工作总结
千河镇黄贺小学2013年学校工作总结黄贺小学2012-2013学年第二学期教育教学工作总结本学期，我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，明确树立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”的办学理念，以“创一流校风、建一流队伍、造一流环境、争一流质量、育一流人才”为办学目标，以“责任高于一切、务实成就未来”为校训，倡导“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持以人为本，明晰制度，狠抓常规，规范发展，讲求内涵，构建高效模式，提高质量，认真贯彻落实市、区教育局及镇教育组提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育教学质量。
在全体教职工的共同努力下，取得了初步成绩，现总结如下：一、加强教师队伍建设，在和谐中追求发展。
我们积极遵循“高标准，严要求，在实践中磨练，在合作中进步，在竞争中成长”的培养原则，注重教师师德建设，全力打造一支高素质的教师队伍。
（一）、严抓班子建设。
要求班子成员以身作则，引领示范。
一方面完善行政会议和校务会议议事制度，坚持集体领导、共同谋划、分工负责、团结协作；另一方面加强培养和锻炼，积极鼓励他们自主谋划和组织实施本部门的工作，促进了管理人员的工作能力的提高，保证了学校各项工作的正常开展。
在信任教师中得到教师的信任,在支持教师中得到教师的支持,在关心教师中得到教师的关心。
(二)、加强群团组织建设，发挥联系群众的桥梁和纽带作用，通过多种形式倾听教师们的意见和建议，集思广益，群策群力，保障教师利益。
(三)、充分尊重信任教师，发挥教师们的主人翁意识。
坚持深入联系群众，以深入学习科学发展观学教活动为契机广泛开展工作调研，关心教师的工作、学习和生活，帮助他们解决实际问题，调动一切积极因素，增强工作凝聚力，提高整体工作效率。
增强教师关注学校发展的主体意识，发挥教师自主管理的能动性，，拓宽工作思路，改进工作作风，营造和谐氛围，倡导合作风气，学校各项工作步入良性发展的轨道。
2011-12第二学期工作总结
2011-2012学年度第二学期教学工作总结杨东亮这个学期我承担2011级学生底盘的教学任务，通过一个学期的教学和学生的学习，我发现了存在的一些存在的问题和解决的方法。
一、对学生实践能力的培养不足普通文化课和专业基础课所占的比例较大，而留给专业课的课时较少;各学科仍然按照普通文化课、专业基础课、专业课和实践课分段排列；各门课程各自独立，缺乏彼此应有的沟通；学生的技能训练时间和项目不足。
二、课程体系与生产实际有较大的差距课程的设置受机电类的影响太大，如《汽车电工基础》只是在机电《电工基础》上做了很小的改动，内容没有涉及到在汽车方面的应用，而且枯燥难懂，对于学生的动手能力也没有得到培养。
材料及液压、力学、工艺等课程安排太多，没有考虑汽车专业的应用范围。
三、教学内容落后于科学技术的发展职业教育在教学内容上应注重职业的生产过程和实际要求，强调专业教学内容与职业岗位需求的针对性，以岗位的需求确定教学内容。
我们学校的职业教育特色不突出，内容陈旧、不能及时更新教学内容、难以适应汽车工业的发展及生产需求。
现代汽车应用的计算机控制及网络技术，传感器反馈调节系统及自学习功能，电子技术的应用比重越来越大。
我们的教学内容并没有涉及到这些内容。
使得毕业生的就业竞争力太弱，择业面窄。
四、教学方式和教学手段落后仍然采用传统教学方式，相当多的时间用于板书和作业，检测仪器的缺乏，维修设备基本没有，严重影响理论教学和实训的效果。
在日常教学中我觉得以下两种教学方法比较适合汽修专业一、培养学生的兴趣激发学生的学习汽修理论所具有的高度抽象性和高度概括性等特点，往往使学生觉得繁难、枯燥。
很难提高学趣，从而导致了不少学生由原来的盼学、愿学到怕学、厌学，而学习兴趣的强弱，直接影响着学生掌握汽修知识和动手能力的培养，因而也就导致了教学成绩的高低之分。
因此，培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，是教学的基本任务。
那么怎样培养学生的学习兴趣呢？我们认为，起码应做到以下几点：1、结合课堂教学介绍一起中外汽修专家的事迹和汽车产生的过程，让学生了解汽车产生的背景和过程，知道发明家创造的情感与品质，从而提高学习汽车理论的兴趣，产生学习汽修的动机。
小学冬季安全管理工作总结
小学冬季安全管理工作总结百度《小学冬季安全管理工作总结》，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。
小学冬季安全管理工作总结吕庙中心小学冬季安全检查工作总结为切实做好我校冬季安全工作，提高广大师生的安全意识和自我防护能力，杜绝校园安全事故的发生，创建平安和谐校园，我校按照《教育局关于进一步加强学校冬季安全工作的通知》的要求，并结合我校实际，于十月下旬集中对全体师生进行了安全教育，现将我校安全教育情况汇报如下。
一、指导思想以三个代表重要思想为指导，以责任重于泰山为理念，以安全第一，预防为主为方针，以消除隐患，确保安全为重点，以落实安全责任制为内容，切实加强消防基础建设，加大整改隐患力度，确保我校的安全工作落到实处。
、严格控制学生在校时间。
我校严格执行完全小学校制定的冬季作息时间，下午放学后及时回家，不得在学校、路上或同学家逗留，同时要求教师不得在节假日让学生到校。
、加强了师生防火、防煤烟中毒及用电安全、交通安全方面的教育。
学校少先大队对全校师生集中进行了一次防火、防煤烟中毒、用电及交通安全知识讲座，范文同时，各班班主任利用班周队会时间，对学生在防火、用电、取暖、交通方面进行了严格的教育与要求，切实增强了师生的安全防范意识，提高了自我救护的能力。
加强路队的管理，每天放学时包队教师必须将学生送至指定地点。
针对我校实际情况，严禁本村学生在上、下学时骑自行车，对于山庄的同学，严禁骑车，并由专人对山庄同学的自行车进行定期检查，以确保学生上下学时的交通安全。
、加强了对学生的法制教育。
学校少先大队利用班队活动对全校学生进行了一次法制宣传教育，以生活中的事例教育学生知法、懂法、守法。
各班也利用图片、影视资料等对学生进行了法制教育，有效提高了广大学生的法制观念，帮助学生树立了正确的人生观、价值观和世界观。
、强化食品卫生安全管理。
教育学生不吃小商店卖的垃圾食品及变质发霉食品，养成良好的卫生习惯，防止病从口入。
同时加强学校教师食堂的卫生管理与食品的购买，思想汇报专题确保学校食品卫生。
小学2024年冬季工作总结
小学2024年冬季工作总结小学____年冬季工作总结____年的冬季是我们学校教职员工共同努力的一段时间。
在这个学期里，我们以学生为中心，积极推进各项工作，努力为学生创造良好的学习环境和全面发展的机会。
经过全体教职员工的共同努力，我们取得了一系列的成绩和亮点，现将工作总结如下：一、教学工作在教学工作方面，我们注重培养学生的综合素质和实际能力，创新教学方法，提高教学效果。
我们积极响应国家教育改革的号召，加强课堂教育和实践教育相结合，注重学生的实际操作和实验实践。
1. 提高课堂教学质量。
我们深入实施素质教育，注重培养学生的创新思维和实践能力。
通过多种教学手段和多样化的教学资源，提高学生的学习兴趣和主动性。
同时，我们注重培养学生的实际能力，扩大课程的实际应用性，在学生中形成学以致用的教学特色。
2. 强化实践教育。
我们注重实践教育的深入开展，组织学生参加各种实践活动和实验实践课程，加强学生的动手能力和实际操作能力。
通过实践教育，学生能够更好地理解和掌握所学知识，并将其应用于实际生活中。
3. 加强评价和反馈。
我们建立了完善的评价和反馈机制，及时了解学生的学习情况和问题，并针对性地给予帮助和指导。
通过个性化的评价和反馈，学生能够更好地认识自己的优点和不足，不断提高自己的学习能力。
二、学生管理工作学生管理是我们工作的重要内容之一，我们注重培养学生良好的行为习惯和价值观念，加强学生的思想品德教育和行为规范教育。
1. 倡导良好行为习惯。
我们通过开展各种主题班会和学生会议，倡导学生养成良好的行为习惯，如守时、守纪律、守秩序等。
并通过榜样的力量，引导学生向优秀学生学习，形成良好的行为风尚。
2. 加强思想品德教育。
我们注重培养学生的道德修养和社会责任感，通过开展德育活动和思想教育课程，引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 加强行为规范教育。
我们制定了学校行为规范和纪律处分制度，对学生的违纪行为给予及时的处理和教育，并引导学生认识和反思自己的错误，做到知错就改，重新树立正确的行为准则。
小学冬季校园安全的工作总结
小学冬季校园平安的工作总结
为做好冬季学校管理，夯实学校平安根底，果庄中心落实“三项措施”，确保冬季学校平安稳定。
加强冬季平安教育。
针对冬季气温较低，雪冰冻等自然灾害多发的特点。
强化平安意识，明确工作职责，利用国旗下讲话、平安教育课、主题班会、手抄报等形式，以师生喜闻乐见的形式，重点围绕交通平安、消防平安、冬季防溺水、燃放烟花爆竹、冬季取暖预防煤气中毒等内容，扎实开展平安教育，切实提高师生的自我防范能力。
加强隐患排查整改。
根据冬季易发生责任事故的特点，围绕接送学生车辆平安、消防平安、冬季取暖平安、大型集会活动平安等冬季学校平安管理中存在的薄弱环节，开展一次平安隐患大排查活动，对排查出来的平安隐患，实行台账管理，限期整改。
坚持平安管理不放松。
学校进一步完善平安管理各项制度，完善平安保卫工作措施，标准学生进出校门手续。
实行领导带班和教师值班制度，值班人员持械上岗，严守岗位，认真履责，发现问题及时处理。
小学生冬季教育活动总结(3篇)
第1篇一、前言冬季，寒冷的季节，也是锻炼意志、增强体质的好时机。
为了让学生们在寒冷的冬季里保持活力，提高身体素质，我校开展了丰富多彩的冬季教育活动。
通过一系列的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团队协作精神，增强了他们的体质。
以下是本次冬季教育活动的总结。
二、活动背景随着社会的发展，人们对健康的关注度越来越高。
冬季，由于气温低、天气寒冷，学生们的户外活动相对减少，容易导致身体素质下降。
为了让学生们在冬季也能保持良好的身体状态，我校决定开展冬季教育活动，旨在提高学生的身体素质，培养他们的团队协作精神和坚韧意志。
三、活动内容1. 冬季运动会为了让学生在冬季也能积极参与体育锻炼，我校举办了冬季运动会。
运动会设有短跑、长跑、跳远、接力等比赛项目，吸引了广大师生的积极参与。
在比赛中，学生们充分展现了顽强拼搏的精神，赛出了风格，赛出了水平。
2. 冬季趣味运动会为了使活动更加丰富多彩，我们举办了冬季趣味运动会。
活动内容包括拔河、雪仗、接力跑等，让学生在游戏中锻炼身体，增强体质。
在比赛中，学生们笑声不断，欢声雷动，充分感受到了运动的乐趣。
3. 冬季健康知识讲座为了提高学生们的健康意识，我们邀请了校医为学生开展了冬季健康知识讲座。
讲座内容包括冬季饮食、运动注意事项、预防疾病等方面，让学生们对冬季健康有了更深入的了解。
4. 冬季手工制作为了培养学生的动手能力和创造力，我们组织了冬季手工制作活动。
学生们利用废纸、布料等材料，制作出了各式各样的手工作品，如雪人、手套、围巾等。
这些作品既美观又实用，让学生们在实践中感受到了艺术的魅力。
5. 冬季社会实践为了让学生们走出课堂，体验社会生活，我们组织了冬季社会实践。
学生们参观了附近的敬老院，为老人们送去温暖和关爱。
通过这次活动，学生们学会了关爱他人，培养了社会责任感。
四、活动成果1. 身体素质显著提高通过冬季教育活动的开展，学生们在寒冷的冬季里坚持锻炼，身体素质得到了显著提高。
小学冬季工作总结
小学冬季工作总结冬季是一年中寒冷的季节，但对于小学教育工作者来说，这个季节也是充满了忙碌和收获的季节。
在过去的几个月里，我们小学的教职工们一起努力工作，取得了许多成绩。
现在，让我们来总结一下这个冬季的工作吧。
首先，我们在这个冬季为学生们提供了丰富多彩的课外活动。
我们组织了冬季运动会、文艺表演、手工制作等各种活动，让学生们在课余时间里能够得到全面的发展。
这些活动不仅锻炼了学生们的身体，也培养了他们的兴趣爱好，增强了集体荣誉感。
其次，我们在这个冬季加强了与家长的沟通和合作。
我们定期举行家长会，邀请家长来学校参观，与他们交流孩子的学习情况和成长经历。
通过与家长的密切合作，我们可以更好地了解学生的家庭背景和学习习惯，为他们提供更加个性化的教育服务。
再次，我们在这个冬季加强了教师团队的培训和交流。
我们定期举办教研活动，让老师们分享教学心得和经验，互相学习、互相促进。
我们还邀请了一些专家学者来学校进行讲座和培训，提高了教师们的教学水平和专业素养。
最后，我们在这个冬季还加强了校园文化建设和学校管理。
我们积极组织了各种形式的文化活动，丰富了校园文化生活。
我们还加强了学校的安全管理和卫生保洁工作，为学生们营造了一个良好的学习环境。
总的来说，这个冬季是我们小学工作的一个重要阶段，我们在这个阶段取得了许多成绩。
但同时，我们也意识到了一些问题和不足，比如学生们的学习压力较大，教师们的工作量较大等。
我们将在今后的工作中继续努力，不断改进，为学生们提供更好的教育服务。
相信在全校师生的共同努力下，我们的小学一定会越办越好！。
冬季学校教学工作总结
冬季学校教学工作总结本学期冬季学校教学工作已经圆满结束。
在通宵达旦、培训指导、备课授课、答疑解惑的辛勤付出下，得到了学生、家长和领导的肯定和赞扬，也取得了一定的教学成果。
通过本次冬季学校教学工作，我深刻认识到了自己的不足和需要加强的地方，同时也发现了自己的优势和成功经验。
因此，对此次冬季学校教学工作进行总结，以期在今后的工作中更好地发挥自己的优势，改正自己的不足。
一、教学过程中存在的不足1.教学准备不足在此次的教学工作中，在备课阶段给学生的教材和手册选择上，自身在时间安排等方面有些疏忽。
在人员调配方面，仓促之下未能合理安排教师的时间，导致教师之间的协调略显不足。
不足的备课，会导致授课时的教学效果下降。
2.授课方式陈旧在上课教学过程中，只有以传递知识为主的讲授方式，并没有涉及到线上课程及教学技术的多元手段，这样会大大降低学生的学习兴趣。
3.师资力量质量不高尽管我们的教师队伍在人数上有所扩张，但是由于受到资金约束等影响，教师队伍的质量不能满足学生多样化的需求，教师缺乏针对性培训及研究。
1.简洁明了的教学内容展示在教学中，只要教师语言准确明了，深入浅出地展示课程重点，就能获得有效的学习效果。
2.建立优秀的师生互动模式教师能够耐心听取学生的问题，积极引导学生，帮助学生解决问题，提高学生的学习能力和信心。
三、今后的工作计划和期望1.加强备课，提高教学质量应该认真地制定备课计划，事先了解教材手册，确立教学目标，针对学生的知识基础和能力水平，设计教学流程和重点内容，注重提升教学的实践性和趣味性，以确保授课达到预期效果的同时，提高教学的效率。
2.多元化教学模式应该根据学生的特点和学习程度，采用不同的教学方法和模式。
如：以线上和线下相结合的课程方式辅助教学。
3.与时俱进，不断学习更新要积极研究教学方法和理论，不断更新知识和技能，开展教学研究和经验交流，与时俱进。
同时，针对个人的优势和劣势，有针对性地参加教育培训。
小学2012年寒假工作总结
小学2012年寒假工作总结
年寒假已顺利结束了，在寒假期间我们学校以校长为负责人，明确分工，做好多项的的准备工作，确保无不良事故发生。
、成立了以校长、书记为第一责任人的寒假工作领导小组。
、建立了学校领导寒假值日制度。
、认真制定了工作计划，做好时间、内容、人员、场所、经费五个落实。
、依托社区、齐抓共管、形成合力。
、月日发放《致家长一封信》，告知寒假工作安排，提出学生安全、健康度假的要求和家庭教育建议等。
、指导学生填写好寒假活动记录卡，记录卡要求由社区根据学生参加社区活动情况如实填写并盖章，由学生带回学校，以便学校以此评定学生的假期活动情况。
今年学校将根据记录卡评选出社区活动积极分子。
、月日上午对全体学生进行了一次全面的法制宣传教育和假期安全教育，确保学生度过一个安全、健康的假期。
、学校委托朱晓飞老师担任寒假工作通讯员，畅通工作信息，宣传先进典型，加强假期工作的宣传报道，推动假期工作取得新水平。
寒假开展内容丰富，形式多样的活动。
、论文网安全和法制教育。
各中队在假前要对队员进行多种形式的安全防护知识教育和法制
教育，引导每个队员制订一张合理的生活时间表，使队员在家庭休闲中达到自我教育。
教育队员积极参与社区内文化活动，有选择地看电视；与好书交朋友，多读书、读好书，交流读书心得。
假前辅导员老师指导好队员的假日休闲活动，让课件下载[。
小学“冬教冬学”工作总结
小学“冬教冬学”工作总结小学“冬教冬学”工作总结秋收冬藏，冬季是酝酿和储蓄的季节，也是学习的黄金时节。
乳山市第二实验小学积极响应乳山市教研中心号召，在全体师生中组织开展了以提升教学质量为核心的“冬教冬学冬研”活动。
学校通过全体教师会议对此项工作进行布署，分两条主线穿插进行：一条主线是提教师能力，促教师儒雅专业发展，另一条主线是抓学习习惯培养，塑博雅自信二小学子。
经过前一阶段师生的共同努力，冬教冬学工作取得了显著成效。
一、读写研讲，推动教师儒雅专业发展“教为主导，学为主体”。
如何才能充分体现学生在学习活动中的主体地位？提高教师业务能力，促进教师专业发展，是前提，是根本，尤为重要。
为促推全校教师静心研究教育，促进教师专业水平提高，学校深入践行博雅教育理念，大力实施教师培养工程，坚持做实、做深、做精的行动方向和品位、品质、品牌的发展目标，以“做最美的自己”为主题，积极开发读、写、研、讲教师成长课程，让教师读起来，写出来，研起来，讲出来，促进教师儒雅专业发展。
1.读写结合――读中思考，写中成长为丰富教师文化内涵，学校组织教师开展了“等风来不如追风去”为主题读书沙龙系列活动，既有“共读一本书”，又有“个性化读书”，既照顾到整体，又兼顾到教师个体。
为方便教师读书，实行教师购书学校买单制度，学校书屋开放制度，同时设立“博雅书社”，每周二晚学后，组织教师开展读书沙龙活动，可以推荐一本好书，可以交流读书感想，还可以朗读一篇美文……。
丰富而富有个性的读书交流活动，让老师们积极投身到阅读教育名著活动中。
为方便老师们交流，学校成立了“二实小教师读书沙龙qq群”。
向教师发出倡议，鼓励教师每天认真学习《给教师的建议》1-２条建议，做好读书笔记，联系工作实际，每周至少撰写一篇教育随笔。
读写结合，以写促读，很好地引导教师在阅读中思考，在写作中成长。
短短几个月的时间，我校教师们的写作水平便得到了显著提升。
仅2018年第四季度，全校教职工在校外媒体刊物发表稿件68篇，其中省级1篇，地市级17篇。
地方总结
2012---2013学年度第一学期地方教学工作总结任课教师：黄红小学地方课程是一培养小学生的科学素养为宗旨的启蒙课程。
是一种新型的学习，在这门课程中目的是培养保护自然环境中的植物的意识。
为了切实提高教学质量，为教育事业的改革和发展做出了应有的贡献。
将总结如下：一：目标完成情况参加工作已经有好几个年头了，工作以来，我认真备课.上课.评课.及时批改作业.做课后辅导工作广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教学任务。
二：具体工作完成要提高教学质量，关键是上好课，为上好课，我做了下面工作：课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本理念.基本概念，每句话.每个字都清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如知道应补充那些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量她们的兴趣.需要.方法.习惯，学子新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施考虑教法。
解决如何把已我的教材传授给学生，包括如何组织教材.如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材.如何安排每节课的活动。
组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进行，减轻学生的负担，增加学生学习地方的兴趣。
三：采取措施要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学阶段的学生爱动.好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学习的思想教育，并使这一工作的贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生的努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸她的头，或帮助整理衣服。
小学冬季长跑和体育锻炼工作总结【精品范文】
小学冬季长跑和体育锻炼工作总结小学冬季长跑和体育锻炼工作总结为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，动员学校全体师生积极参加体育锻炼，努力实现小学生体质健康水平明显提高的工作目标。
学校遵照《关于开展全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动的通知》（阳光办[２０１２]０１２号）和省教育厅、省体育局、团省委《关于开展全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动的通知》（鄂教体艺〔2012〕26号）（以下简称《阳光体育活动》）文件精神，我们学校举行了阳光体育冬季长跑的启动仪式，自学校举行长跑以来，全体师生积极投入，特别是全体学生共同参与，开创了大碑小学阳光体育冬季长跑的新局面。
且取得了良好成效，现将相关近5年工作总结如下：一、领导重视，广泛宣传动员，层层落实目标任务。
1、学校通过校委会，成立以胡勋为组长的活动领导小组，班主任教师为成员，全面安排部署我校的阳光体育冬季长跑活动。
2、学校有领导小组，领导我们更好的开展工作。
每班成立了小组，组长为体育委员，组织协调全校学生阳光体育运动的开展。
组织本班学生阳光体育运动的实施。
同时把推动本班的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学生特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求组与组之间加强沟通，扎实有效的开展工作。
3、举行了冬季长跑启动仪式。
启动仪式上校长做了动员讲话，让全体师生知道了活动的意义要求及达到的目标，动员全体师生共同参与，会后，学校精心组织了越野赛，掀起了阳光体育冬季长跑活动的序幕。
二、做好宣传工作，营造氛围学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使”健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。
同时，利用校园广播在早晨、大课间及下午的校园飞歌体育锻炼时间，轮流播放系列体育运动歌曲，奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运动员进行曲》等，用歌声营造体育运动的氛围，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
小学冬季通用活动总结
小学冬季活动总结小学冬季通用活动总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如立即行动起来写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的小学冬季通用活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学冬季通用活动总结1为老人献爱心，对学生进行德孝文化教育，将德孝文化落到实处，特别是为经济困难农村留守少年儿童等有特殊困难的群体做实事、办好事、解难事，弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚，把温暖送到敬老院，我校组织开展了“送温暖、献爱心”活动。
现将活动总结如下：在学校的组织下以及广大同学的积极参与下，我们到xx村老年活动中心进行走访慰问活动，开展“送温暖、献爱心”的活动，与老人们度过快乐的一天，同时让广大同学受到了很好的教育和学习，献出了爱心，调动了同学们的热情，活动取得了圆满成功。
我们的前往，受到了老人们的热烈欢迎，不大的院子里坐满了老人。
看着头发花白的爷爷奶奶们，大家都有种说不出的激动。
大家都尽心为老人们表演节目，有些没节目的同学，就在台下为老人们捶背按摩，有的还给老人剪指甲。
或许是我们的热情点燃了老人们的激情，一位老爷爷也上台为我们表演了他的拿手节目，还有位老奶奶讲了对我们的寄语，她希望我们好好学习，将来为祖国做贡献。
我们大家都牢牢记下老人的话，心里很是感动。
在活动过程中，不断有老人给我们提出意见与建议，例如，节目应该多些与老人有关的.，老人爱好的，还有就是不太浓的方言节目老人无法听懂等等。
总之，就是活动应多位老人考虑，这样才不失活动的意义。
并且老人们希望我们可以经常来这和他们互动，拉拉家常，不要因活动而活动。
通过这次活动，给老人带去快乐和慰问的同时，也让我们同学们更加懂得如何去照顾老人，关心老人，如何尽自己的能力去让老人开心;也让我们明白当代学生不仅仅是学习科学文化知识，还要继承传统美德，积极参与到实践之中，献出爱心温暖社会，尽自己的能力去帮助和关心他人。
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千河镇黄贺小学2012年冬季学期
教育教学工作总结
本学期，在镇教育组的正确领导下，为了全面落实镇上下达的各项工作目标任务，促进我校教育教学工作科学，和谐发展，我们黄贺小学一班人以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“常规管理、师德建设”为抓手，明确“让每位师生健康、和谐、充分发展”的办学理念，倡导“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持以人为本，铸就师魂，狠抓常规，规范发展，培育优秀教师群体，全面提升教育教学质量。
全校上下同心同德，甘于奉献，务实创新，提升内涵，各项工作在原来的基础上又进一步取得了长足的发展。
（一）、加强教师队伍建设，在和谐中追求发展
我们积极遵循“在实践中磨练，在合作中进步，在竞争中成长”的培养原则，注重教师师德建设、文化建设和内涵发展，全力打造一支高素质的教师队伍。
1、继上半年我们以师德模范典型事迹学习活动的基础上，我们扎实开展暑期学习活动，努力搞好收心、提气，强基三方面工作：（1）我校充分利用暑期师德学习时间组织教师认真学习党的十七届四中、五中全会精神精神及《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关政策法规，认真组织教职工传达上级下发的文件、通知精神，深入学习实践科学发展观，进一步要求教师严格遵守《教师职业道德规范》的规定和要求，以《教师十不准》为依据，从生活小事入手，从教学工
作需要入手，全面加强教师职业道德教育，让每位教师都能在其位，行其责，谋其职，树立了良好的校风、教风、学风。
（2）在浙江省温岭市幼儿园颜艳红女教师发生虐童事件之后，依据学校部分教师不注意小节，还偶有向学生动手逼迫学生完成学习任务的零星现象，10月下旬学校及时召开班子会，统一思想，提高认识，寻找工作突破点，统一部署师德师风再教育、再自查工作。
经过认真分析，我们认识到：1、个别教师随着年纪增大，逐步放松了自我学习，自我钻研的主动性，对于如何进一步激发、调动学生的学习兴趣缺乏研究，教学方法凭老经验操作，面对部分学生完不成学习任务或学习成绩下滑的现象没有积极的应对办法，就会出现动手对学生的惩戒。
2、部分教师对体罚学生事件性质认识不清，而且错误的认为自己对学生的体罚是教师对学生严格要求的一种表现，并一直向同事、家长、学生宣扬、炫耀在自己打逼方式的作用下，自己曾取得过不少优秀教学成绩。
在这种错误认识的不断自我心理暗示下，他们逐步将错误的行为习以为常，甚至心理失衡，并教唆极个别头脑不清的教师向自己学习。
3、由于种种原因，因学校管理上对这些错误行为缺少一定的惩戒，造成个别教师对体罚学生存在一定的侥幸心理。
通过对现象成因的分析，学校认为消除体罚学生现象的突破口重点应在如何正确提升教学成绩策略的认识、研讨、探究的过程中和师爱意识的进一步固化。
即以平和心态如何科学、全方位对待教学质量的提升问题。
（3）在班子成员统一思想认识后，学校及时召开全体教师会，以正面教育为主，集中开展师德师风学习整顿和教学策略研讨活动，
并将本学期第九周、第十周确定为“师德规范自查周”和“教学策略研讨”。
10月31日及时印发学校《如何提高教学质量教师调查问卷》15份，摸清教师教学管理真实情况。
在活动小结会前签订《不以任何教学借口向学生动手，打逼学生完成学习任务公开承诺书》15份。
进一步提升教师自我约束意识和积极主动学习钻研意识。
在接到上级《进一步加强全市中小学教师师德师风建设的通知》后，学校又及时学习文件精神，再次安排师德师风主题教育活动，12月4日又让各班班主任老师在全班学生中调查师德学习教育活动效果，从源头上让体罚学生现象无处藏身，真正杜绝体罚学生事件的发生。
（4）建章立制，进一步建立完善师德师风建设长效工作机制和考核机制（《黄贺小学教师师德建设管理办法》）
（二）、落实常规管理，在发展中体现和谐
依据我校发展实际，我们认为双常规管理主要包含以渗透德育、提升质量为中心的教学常规管理和以维稳为重点的安全常规管理两项管理任务。
1、学校坚持以教育教学为中心，以扎实抓好教学常规为基础，大力推进素质教育和高效课堂教学实验工作，全面提高教育教学质量，促进教师专业化成长。
学校始终把教学常规作为学校管理的重中之重。
树立“教学质量是学校的生命线”，“抓质量必须抓常规，抓常规就是抓质量”的观念。
进一步补充和完善了《教学常规管理制度》。
从备课、上课、作业、辅导、考试评价等各个常规环节抓起，做到有规范、有制度、有措施、有落实。
这些制度不仅有刚性的规定，也有弹性的空间，既保证框架和底线，也留有教师创新的余地。
9月份“八月十五话团圆我为父母做件事”主题教育活动等社会反响强烈，取得预期效果。
2、校本研修实现新突破。
校本研修已是我校教师体现价值的风尚，尤其在今年经历了区上教学常规大检查和小本研修专项督查后，每位教师都建立了自己较丰富的个人成长档案袋，全面推动了我校校本研修由被动向主动转变进程。
校本研修工作受到区督察组的初步肯定。
教师队伍形成了良好的研究氛围，促进了学校文化的建设，带动了学校整体工作的提升。
3、强化安全意识，在防范中平安发展
安全教育及管理工作是我校常年坚持的一项常规工作。
本学期，我们在继续与班级，学生及家长层层签订安全责任书和安全协议书的基础上更突出了师生安全防范教育和家庭督管教育的力度，根据季节特点和学校实际，继续安排了班级每天10分钟安全教育，学校和班级分版块每周至少一次安全隐患排查（要求必须建立台账，明确职责），共排查安全隐患26处，整改26起，及时印发了以遵守学校作息时间、预防腮腺炎、手足口病为主要内容的《季节安全家长寄语》。
邀请铁路派出所索警官为全体师生进行了法制安全报告。
10月份消防安全疏散演练，进一步巩固提高师生安全自护防范意识。
学校积极完善学校、家庭、村委会联合安全监管网络。
以冬季运动会为标志的12月体育活动月，适时减轻学生课业心理负担的同时也将学校全年的艺体活动推向高潮。
节假日放假前学校及时印发《告
学生家长书》500多份，努力实现“学生在校是平安的，在家是安全的”学生安全管理目标，校门口接岗教师春夏秋冬坚持每天按时迎接学生，集中看护放学从而确保了全学期无一交通安全事件，例溺水事件，食物中毒事件，校园暴力事件等重大不安全事件的发生。
（三）其它目标任务自觉落实，整体工作在主动中发展。
对于上级安排的其它目标任务及阶段性工作，如蛋奶工程实施、创建宣传报道、经费保障管理、校务财务公开、教师职务评聘、节日庆祝活动、德育活动组织、优质课评赛、各类迎检资料报送等工作，学校安排专人负责管理，完成效果良好。
总之，在上级各级领导的亲切关怀指导下，通过全校师生的不懈努力，我们取得了点滴成绩，但学困生学习成绩提升较慢，个别教师对课改实验适应较慢，部分家长对学校工作的不理解等现象，也暴露出我们在管理方面有待进一步加强的问题。
我们有决心、有信心，再鼓干劲、再添措施，着力于和谐奋进新学校的构建，全面推进学校内涵发展。
二〇一三年一月二十五日。