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春晓公开课课件

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古( 首( 处(
) ( ) ( ) (
) ) )
诗( 眠( 闻(
) ( ) ( ) (
) ) )
读一读
古诗 诗歌 一首歌 冬眠
睡眠 到处 长处 见闻 新闻
• 闻:听
朗读指导:
朗读时速度稍慢,一边读一边想象。每一句 第二个字适当拉长,留下想象的空间。注意读好 韵脚。
春晓 春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟。 • • 夜来/风雨声,花落/知多少。
春 晓
孟浩然
晓:天亮,早晨。 春晓:春天的早晨。
让我们一起来读一读吧!
春晓
春眠 / 不觉晓, 处处 / 闻啼鸟。 夜来 / 风雨声, 花落 / 知多少。
我会读
ɡǔ shī shǒu mián chù
古 诗
闻 声

zhī

duō

wén shēng
知 多
我会读
古 诗
闻 声

Байду номын сангаас

知 多

组词,看看谁组的词语多。

mián jué xiǎo 春 眠 /不 觉 晓, wén tí niǎo 处 处 / 闻 啼 鸟。
• 夜来 / 风雨声,
• 花落 / 知多少。
让我们一起来读一读吧!
春晓
春眠 / 不觉晓, 处处 / 闻啼鸟。 夜来 / 风雨声, 花落 / 知多少。
我会写:

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花 落 知 多 少。
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春眠/不觉晓,
处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声, 花落/知多少。
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觉 眠
啼 闻

《春晓》
孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
Z
春 眠 不 觉 晓 ,
连 春 天 天 亮的 也夜 察晚 觉睡 不得 到特 。別 香 甜

Z
Z
《春晓》
孟浩然
孟 浩 然 : 唐 代 著 名 诗 人 。
春 晓
春 天 早 晨
春天的早晨
春晓
ch&n mi2n b) ju6 xi3o
春 眠 不 觉 晓, ch) ch) w6n t0 ni3o 处 处 闻 啼 鸟。 y8 l2i f5ng y( sh5ng 夜 来 风 雨 声,
hu3 lu^ zh9 du# sh3o
处 处 闻 啼 鸟
到 处 都 听 见 鸟 儿 的 叫 声 。

吱 吱
所 闻
春眠/不觉晓, 处处/闻啼鸟。
花落知多少
所 感
夜来/风雨声, 花落/知多少。
春晓
孟浩然
mián
春 眠 不 觉 晓,

处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。
眠(春眠) (冬眠) 啼(啼叫) (啼笑皆非)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

《春晓》课件

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春晓的作者介绍
春晓的作者是唐朝著名诗人孟浩然, 他出生于一个书香门第,自幼聪慧好 学,年轻时便以诗才闻名于世。
孟浩然一生创作了大量的诗歌作品, 其中最著名的就是春晓这首诗,它成 为了中国文学史上的经典之作,被广 为传颂。
作者创作春晓的目的
作者创作春晓的目的主要是为了表达对春天的热爱和赞美,春晓的影响不仅仅局限于文学领 域,还扩展到了艺术、哲学、文 化等多个领域,对中国文化的发
展产生了深远的影响。
春晓的评价与争议
春晓的评价非常高,被誉为中 国古代文学史上的巅峰之作, 备受赞誉。
然而,春晓也存在一些争议, 例如在诗歌的解读和主题的理 解上存在不同的看法。
此外,春晓的创作背景和作者 也存在一些争议,这些问题一 直备受学界的关注和探讨。
如何理解春晓的情感表达
春晓的情感表达
春晓是一首描绘春天早晨美景的 诗歌,通过描绘鸟语花香、晨曦 微露等景象,表达了作者对春天 的热爱和赞美。
情感表达技巧
在理解春晓的情感表达时,应注 意把握诗歌中的意象和修辞手法 ,如比喻、拟人等,以更好地体 会作者的内心感受。
朗诵春晓的感悟与启示
感悟自然之美
通过朗诵春晓,我深刻地感受到了大 自然的美妙与神奇,也更加珍惜身边 的美好事物。
春晓在文学史上具有重要地位,其文学价值被广泛认可,对后世文学创作产生了深 远的影响。
春晓的文学地位不仅仅是因为其艺术成就,还因为其反映了当时的社会背景和文化 氛围,具有深刻的思想内涵。
春晓对后世的影响
春晓对后世文学创作产生了重要 的影响,许多文学家都从中汲取 灵感,借鉴其创作手法和思想内
涵。
春晓在诗歌、散文、小说等文学 体裁中都有所体现,成为了中国
在春晓这首诗中,作者通过细腻的笔触描绘了春天早晨的美景,抒发了自己内心 的感受和情感,让读者感受到了春天的美好和生命的活力。

古诗《春晓》PPT课件上课讲义

古诗《春晓》PPT课件上课讲义
古诗《春晓》PPT课件
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
《春晓》
孟浩然
春眠∕不∕觉晓, 处处∕闻∕啼鸟。 夜来∕风雨∕声, 花落∕知∕多少。
处处闻啼鸟
花落知多少
帮我
jué tí xiǎo
认认
觉啼晓
mián shēng


《春晓》
孟浩然
春眠不觉( 晓 ), 处处( 闻 )啼(鸟)。 夜来风雨( 声,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 。
咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 。
鸟鸣涧 王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中 。
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
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《春晓》优秀课件

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诗歌解析
1
诗歌结构分析
《春晓》由四个五言绝句构成,每
文字表达及意义解释
2
个句子都表达了不同的春天景象。
诗中采用了简练的词语和生动的描
写,传达了对春天的美好向往和热 爱。
3
语言艺术特色
李白巧妙地运用比喻、拟人等修辞 手法,增添了诗歌的表现力和艺术 感。
文化内涵
1 大自然与人文情感
《春晓》将大自然与人的情感相结合,表现了人们对自然美的赞美和热爱。
感谢观看!
2 社会历史时代背景
诗歌创作于唐代,展示了当时社会对春天和自然的热衷以及人们的情感追求。
3 价值观反映及启示
《春晓》表达了人们对和谐自然的向往,并呼吁人们珍惜与大自然的联系。
艺术鉴赏
配图选择及说明
与《春晓》呼应的传统中国 山水画作为配图,将诗歌与 绘画相结合。
美学价值与创新意义
音乐融合与诗意升华
通过优雅的书法艺术,诗歌 的美学价值得以升华和体现。
《春晓》ppt优秀课件
# 春晓PPT优秀课件 《春晓》是一首经典的唐代诗歌,展示了作者对春天的美好描绘和对大自然 的赞美。
诗歌背景
作者简介
李白,唐代著名诗人, 被誉为“诗仙”,作品广 泛传诵,影响深远。
创作背景
《春晓》是李白在春天 清晨创作的,灵感来自 于大自然的美丽景色。
诗歌类型与特点
《春晓》是一首田园诗, 以简洁明了的语言展示 了春天的壮丽和生机。
将《春晓》与古典音乐融合, 通过音乐的节奏与旋律提升 诗歌的艺术感受。
诗歌赏析
1
名家朗诵齐赏诗
请享受各位名家的朗诵,感受《春
பைடு நூலகம்
班级朗诵分享交流
2

《春晓》课件2-优质公开课-语文S版一下精品17页文档

《春晓》课件2-优质公开课-语文S版一下精品17页文档
就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《春晓》课件2-优质公开课语文S版一下精品
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。

《春晓》课件2-一年级下册语文PPT课件

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处 处 闻 啼 鸟。这首诗表达了作者热爱春天、 夜 来 风 雨 声,珍惜春光的思想感情。
花 落 知 多 少。
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。
春天夜里睡得很熟, 天亮了还不知道。 醒 来以后, 听到到处都 是鸟儿的叫声。
夜来风雨声, 花落知多少。
昨夜里听到一阵阵风 雨声, 被风吹雨打落下 的花儿不知道有多少呢!
花 落 知 多 少。
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春眠/不觉晓, 处处/闻啼鸟。 夜来/风雨声, 花落/知多少。
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觉 啼闻 眠处
《春晓》
孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。
春 眠 不 觉
连 天 亮 也
察 觉

到 。
春 天 的 夜 晚 睡 得 特 別
晓香 甜
,,
处到 处
夜 来 风 雨 声,第二句讲蒙胧中想起昨天夜里 花 落 知 多 少。听吹见雨刮打风,下雨不的知声有音多,少花朵经凋过落风
了。
春晓 春 眠 /不. 觉 晓, 处 处 /闻. 啼 鸟。 夜 来 /风. 雨. 声. , 花 落 /知. 多. 少. 。
春晓
孟浩然
春 眠 不 觉 晓,思考: 这首诗表达了作者什 么样的思想感情?
--朱熹《春日》
1、“闻”的意思是( )
A 、闻 到
B、听 到
2、“啼”的意思是( )
A 、哭
B、叫 声
作业: 背诵并默写这首古诗。
《春晓》
孟浩然
:
孟 浩 然 唐 代 著 名 诗 人 。
春晓
春天
早晨
春天的早晨
春晓
ch&n mi2n b) ju6 xi3o

古诗春晓ppt课件

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词语翻译
春天的早晨,鸟儿在枝头欢快地歌唱,花瓣在晨光中轻轻飘落,满地的落花让 诗人想起了昨夜的风雨。
意境解析
意境描述
诗人通过春天的早晨这一特定场景,表达了对春天、对生活的热爱和感慨。春天的早晨,鸟儿欢快地歌唱,花 瓣飘落,这些细节描写生动地展现了春天的美丽和生机。
情感分析
诗人通过对春天早晨景色的描绘,表达了自己对春天的热爱和感慨。诗中流露出淡淡的忧伤,但更多的是对生 活的热爱和感慨。
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THANKS
情感鉴赏
情感表达
这首诗表达了诗人对春天的热爱和珍 惜,以及对自然美的赞美和感叹。
情感内涵
情感总结
情感鉴赏部分主要分析了《春晓》的 情感内涵和表达方式,包括对春天的 热爱和珍惜、对自然美的赞美和感叹 等。
通过描绘春天的景象和氛围,诗人表 达了自己对春天的独特感受和情感, 以及对生命和自然的思考。
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诗文解析
整体解析
主题概述
《春晓》是唐代诗人孟浩然的代表作 之一,描绘了春天早晨的景色,表达 了作者对春天的热爱和感慨。
结构分析
全诗四句,分为首、颔、颈、尾四联 ,每句七个字,韵律感强,读起来朗 朗上口。
词语解析
词语注释
春晓:春天的早晨;不觉晓:不知不觉地醒来;处处:到处;闻啼鸟:听到鸟 的叫声。
诗人运用贴切的比喻,如 “花落知多少”,将花落 的情景比喻为未知的未来 ,形象生动。
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