2018年桦甸中小学五项全能十佳教师

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关于桦甸市初中教师2017—2018学年度第二学期期初集中备课活动的通报

关于桦甸市初中教师2017—2018学年度第二学期期初集中备课活动的通报各中学：为落实教育局工作要点，围绕‚重师德、强师能‛的工作主题，进一步提高教师教学能力和业务水平，有效完成教学准备，根据教师的需求和教学工作实际，依照针对性、实效性、灵活性的原则，我市初中教师2017—2018学年度第二学期期初集中备课活动于2月23日在桦甸三中举行，现将活动情况通报如下。

一、基本情况在各中学的的大力支持下，全市七、八年级，数学、语文、英语、政治、历史、地理、物理、生物8个学科，14所中学共420名教师参加备课，三中为备课提供了优越的场地和备课条件，备课期间无人请假离岗，所有学校业务领导均到参与现场组织和管理，教育局和进修学校领导亲临会场检查指导。

二、取得的成绩（一）细致归因，画龙点睛。

各个学科的教研员针对上学期各校的教学过程、监测结果和活动情况，全面细致的分析了取得的成绩和存在的不足，提出了关键性的改进意见。

数学教学要培养学生能力，提升创新思维和逻辑思维。

语文学习要牢牢把握《古诗文教学》、《现代文阅读》、《作文教学》、《名著阅读》、《对联教学》、《口语交际》、《综合性学习》等七个板块。

英语教学必须从时间、内容、形式、方法等四个方面突破阅读教学。

政治历史学科一定要紧跟时势，与时俱进，道德与法治要抓住法理、法律、法例的联系，历史要坚持史论结合，论从史出。

地理生物要以中高考为导向，遵循学科规律特点。

物理必须重视双基、重视实验，把及格作为最低限度。

（二）专题引领，灵活设计。

各个学科根据学科特点和资源积累，灵活的设计备课内容和形式，以专题研讨促进教师反思成长。

数学分别在七八年级安排了‚全国青年教师赛课‛特等奖课----《统计与概率》，‚全国数字化教学观摩课‛---《实数》两节课，执教者分别是延边州特级教师和师大附中骨干教师。

老师们边看课边作记录，结合本校的实际情况及存在问题展开讨论，寻找差距，学习方法。

语文此次辅导的是《综合性学习》专题，张海成老师详细地解读了《课程标准》关于综合性学习的定位，只有准确把握了《课程标准》内涵，才能以不变应万变。

中小学“五项全能”十佳教师评选活动“微课堂展示”及答辩通过人员名单.doc

关于公布2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选“微课堂教学”展示及答辩通过人员名单暨课堂教学评比安排的通知各初中、小学：桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选活动的第二项—“微课堂教学”展示及答辩已经结束。

现公布通过人员名单，并对第三环节—课堂教学评比活动进行整体安排：一、“微课堂教学展示”及答辩情况1.通过人员名单（见附件）2.成绩与问题各校领导和教师对于此次评选非常重视，部分学校业务领导在赛前还专门对本校参赛教师进行了培训和指导，鼓舞士气；教师本人用心研究，多次进行模拟练习，熟悉流程。

课件制作用心，不局限于PPT，还穿插了微课，短视频，电影片段，利用几何画板，班级优化大师等现代教育技术手段辅助教学。

有的自带教具，实验器材、实物等现场演示；教研室在近两学期的期初教师集中备课时，对此评选方式进行了培训和示范，多数参赛教师虽鲜有机会尝试，但在展示时基本把握操作要领，模拟常规课堂教学形式，表现出很强的适应性，也说明我市中小学教师业务素质正在逐年提升。

“微课堂教学展示”是在没有学生的前提下，教师在规定的15分钟内进行教学活动的浓缩和再现，对教师的经验与积累更是极大的考验。

部分教师对于师生活动的设计和重点的把握还缺少深入思考，过程环节虽然完整，但过于平淡无奇，走了过程，没有“走心”。

微课堂上应该呈现的、可能的“认知冲突”，全部是靠教师一人的表述来完成，因此，“微课堂”在教师对课标的正确理解、对教材的精准把握、对学生可能出现的思维障碍的预判等方面的能力，都提出了较高要求。

答辩环节所暴露的共性问题是多数教师在日常教学中缺少学科教学理论的学习和积累，缺乏对教学行为的反思，限时条件下，问题的回答过于简单粗糙，语言没有层次性和逻辑性。

不能基于理论来阐述教学观点，全凭个人的想当然。

二、课堂教学评比安排1.时间、地点、内容各学段和各学科的课堂教学评比时间、地点、内容详见附件。

为激励教师能够展示出个人的最好状态，教研室精选典型课例，两人及两人以上参赛教师进行“同课异备”、“同课异构”，体现更为明显的对比性和科学性。

关于公布2018年桦甸市中小学五项全能十佳教师评选

⑷讲课教师准备好5份教学设计，交给各位评委。打印、手写均可。
⑸课堂教学要注重现代教育技术的应用，创设有利于学生学习的数字化教学情境。
（6）为公平起见，同一学科、不同教师的讲课顺序仍然通过抽签的方式来决定。同一学科如果有2-3位参赛教师，参照附件中的讲课日程，在本学科的首位教师开讲前的半小时，这2-3位教师同时到达讲课地点，联系本学科教研员现场抽签；有4位及4位以上参赛的学科教师，请于11月8日周四下午1：30，到教师进修学校相关教研员处抽取讲课顺序，如本人不能到场，可委托他人代为抽取。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。
21
祖彬
二实验
英语
22
张帅
一实验
科学
体音美学科
序号
学段
学科
单位
姓名
1
小学
音乐
桦甸市二实验小学
张金秋
2
小学
体育
新华小学
康浩龙
3
小学
体育
桦南小学
张帅
4
小学
美术
八道中心小学
徐鹤
5
小学
美术
榆木桥子中心校
王嗣恒
综合学科
学科
单位
姓名
信息技术
二中
崔丽洁
心理健康
常山中心校
高春霞
综合实践
临江小学
韩玉敏
品德与社会
八道中心校
七年级Unit6 “ Do you like bananas? ”练习课。
历史
2018年11月14日（周三）第一节
八年级第三单元“革命先行者孙中山”练习课。
地理
2018年11月14日（周三）第二节
八年级上册第二章第一节“地形和地势”练习课。

桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选活动“微课堂展示”及答辩通过人员名单.doc

昆明理工大学公共基础课教师现状调查研究课题报告致公党昆明理工大学总支部二O一一年三月昆明理工大学公共基础课教师现状调查研究1、前言为了实现昆明理工大学全面建设特色鲜明高水平大学的目标，深化教育教学改革，推进教师队伍建设，提高人才培养质量，在昆明理工大学党委统战部的指导下，致公党昆明理工大学总支部成立了“公共基础课教师现状调查研究”课题组，从2010年2月开始对我校公共基础课教师的现状进行调研。

课题组根据当前学校建设发展的情况，制定了课题调研方案，结合学校人才培养战略、学分制改革、呈贡新校区搬迁等重要问题设计了调查问卷。

在统战部的积极支持和帮助下完成了问卷的分发和收回工作，对收回的问卷采用SPSS软件进行了数据处理，并对所得到的数据进行了认真的分析。

公共基础课教师在我校教师中占有很大的比重。

从学生培养方面来看，公共基础课学分大概要占总学分的40%，但公共基础课教师在专任教师中的比率大约只有17%。

长期以来，公共基础课教师承担了繁重的教学任务，很大一部分公共基础课教师将大部分精力投入了教学中，甚至仅仅单纯地做教学工作。

这样的现状导致了如下一些问题：(1)公共基础课教师投入科研的精力和时间不充分，甚至没有投入，导致科研工作不能有效开展，或难以取得较好的成绩；(2)由于精力和时间的不够，教学研究工作不能有效进行，甚至没有对长期教学工作进行认真总结和研究；(3)科研和教研成果的缺乏影响了公共基础课教师个人发展和教学水平提高，从而影响了教学质量提高以及产生了个人职称晋升困难等一系列问题；(4)公共基础课教师科研多为基础性研究课题，对我校高水平的科研具有重要的基础性支撑作用。

基础理论研究的薄弱对高端应用技术的研究产生了不利影响，制约了我校科研规模、科研水平的提升。

上述问题的存在对我校建设特色鲜明高水大学是不利的，但具体问题严重程度究竟怎样，需要进行具体调研才能得出结论。

本次调研主要采用无记名问卷方式，调研主要对象是公共基础课教师，主要分布在理学院、外国语言文化学院、计算中心、信自学院、机电学院、社会科学学院、体育部等部门。

桦甸市教育局关于表彰2018—2019学年度素质教育先进单位及先进个人的决定.doc

桦甸市教育局关于表彰2018—2019学年度素质教育先进单位及先进个⼈的决定.doc桦甸市教育局桦教函〔2019〕49号桦甸市教育局关于表彰2018—2019学年度素质教育先进单位及先进个⼈的决定全市各级各类学校：2018—2019学年度，我市素质教育⼯作深⼊贯彻党的教育⽅针，真抓实⼲，不断加强素质教育队伍建设，提⾼素质教育⼯作的针对性和实效性，在德育、智育、体育（卫⽣）、美育、学前教育、学籍管理、控辍保学、科研、信息化、书法、师德建设⼯作等各个⽅⾯均涌现出了⼀⼤批成绩显著的先进集体和先进个⼈。

为表彰先进，树⽴榜样，推进素质教育⼯作再上新台阶，教育局决定对永吉⼩学等28个素质教育⼯作先进单位、第四中学等28个教学⼯作先进单位、第⼀中学等20个德育⼯作先进单位、第六中学等9个德育特⾊学校、第⼀中⼼⼩学等10个研学实践⼯作先进单位、城北⼩学等24个⼤课间体育活动先进单位、第⼆实验⼩学等23个体育⼯作先进单位、第⼀实验⼩学等23个卫⽣⼯作先进单位、第⼋中学等25个美育⼯作先进单位、实验幼⼉园等12个学前教育先进单位、横道河⼦荒⼭⼩学幼⼉园等4个学前教育优秀村⼩幼⼉园、城西⼩学等17个学籍管理先进单位、常⼭中学等6个控辍保学达标单位、新华⼩学等6个教育科研标兵单位、站前⼩学等20个教育科研先进单位、⾦沙⼩学等19个教育信息化⼯作先进单位、红⽯中⼼校等4个书法特⾊学校、常⼭中⼼校等19个书法教育先进单位、榆⽊寿⼭教学点等16个教育教学优秀教学点、⾦沙中学等2个师德标兵单位、横道河⼦中⼼校等10个师德先进单位、进修学校书法教研室等3个师德标兵班组、第四中学⾼三英语组等10个师德优秀班组、临江⼩学等23个学籍管理知识竞赛先进单位。

同时，对杨德军等27个素质教育先进个⼈、魏淑丽等23个教学管理标兵、刘⽟杰等51个教学管理先进个⼈、崔良花等690个教学⼯作先进个⼈、刘洋等67个体育⼯作先进个⼈、杨杰等67名卫⽣⼯作先进个⼈、李林媛等67个美育⼯作先进个⼈、郭彦村等12个学前教育先进个⼈、⾦敏等77个学前教育优秀教师、王晓娟等37个学籍管理先进个⼈、付强等26⼈学籍管理知识竞赛先进个⼈、⽥国光等20个控辍保学⼯作先进个⼈、徐永吉等27个德育管理标兵、⾼勇等48个德育⼯作先进个⼈、马⾦明等119个优秀班主任、丁岚等10个⼗杰班主任、吴刚等34个研学实践先进个⼈、陈艳秋等10个研学实践优秀管理者、⾼福才等70个教育科研先进个⼈、孙继刚等26个教育科研优秀管理者、张莉敏等19个教育信息化⼯作先进⼯作者、陈修明等46个教育信息化⼯作先进个⼈、齐志⽂等19个书法教育先进⼯作者、黄彦龙等47个书法教学先进个⼈、罗福军等10个师德标兵、王⽟坤等100个师德先进个⼈及94节课题优质课、25个教育科研优秀成果进⾏表彰。

关于2018年桦甸市中小学五项全能

关于2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选获奖情况的通报全市各初中、小学：为进一步提高我市中小学教师的职业素养和教学能力，走内涵发展的道路，建立一支能适应需求、面向未来的教师队伍，教育局继续组织开展了2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选活动。

为了对接省、市教师评选活动，教研室对这项常规活动的评选方式进行了创新和调整，共分理论考核、“微课堂教学”展示及答辩、常态教学技能评比、业务手续评比、教育教学专题论坛的讲演（讲述教育教学典型事迹、阐述教育教学主张）和答辩五环节。

多数学校重视评选活动，科学推荐参赛教师的学科和人数比例，进行过程性的指导。

参赛教师积极备战，逐级闯关，展示了良好的业务素质和心理状态，一大批年青教师通过评选活动的磨练迅速成长起来。

经过层层选拔，最终我市初中、小学共有60位教师分别被评为“五项全能”十佳教师，优秀任课教师和优质课获奖教师。

现将名单予以通报，希望所有教师再接再厉，继续积极参加各级各类评选活动，不断提高自身理论功底和教育教学技能，为整体提升我市教师队伍综合素质，提高教育教学质量做出新的贡献。

附件：2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选获奖教师名单桦甸市教育局教研室2019年3月7日附件：2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选获奖教师名单2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师（20人）初中（10人）迟晶（七中）孙志云（三中）姜波（三中）阮本廷（八道河子中学）李冰（三中）卞鹏（七中）李超（老金厂中学）冷雪娇（二中）曹越（五中）董慧（常山中学）小学（10人）安钢（八道河子中心小学）丁玉珠（第二中心小学）高春霞（第一实验小学）高春霞（常山镇中心小学）王金花（站前小学）崔海茵（向阳小学）杨明宇（城西小学）冯鰆方（永吉小学）于倩（第二实验小学）付丽莉（新华小学）2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选优秀任课教师（20人）初中（8人）王爽（五中）王楠楠（六中）徐佳强（金沙中学）浦馨予（五中）姜景宜（七中）张健（五中）薛珊珊（五中）徐桂杰（三中）小学（12人）王莹（第一中心小学）祖彬（第二实验小学）张帅（桦南中心小学）迟晓雨（新华小学）赵心彤（第十小学）张帅（第一实验小学）马晶蕾（苏密沟中心小学）张秀英（永吉小学）马翠翠（城北小学）陈薪同（八道河子镇中心小学）王嗣恒（榆木桥子中心小学）刘宏琴（第二实验小学）2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选优质课获奖教师（20人）初中（11人）李开涛（六中）杨英杰（桦树林子中学）付红新（五中）郭荣（六中）李杰（二道甸子中学）郑洪波（五中）秦大鹏（二道甸子中学）刘云阁（金沙中学）郝翊帆（五中）黄艳（八道河子中学）崔丽洁（二中）小学（9人）孟超（第一实验小学）赵艳杰（临江小学）王明明（第一中心小学）王雪（二道甸子中心小学）张金秋（第二实验小学）康浩龙（新华小学）徐鹤（八道河子镇中心小学）韩玉敏（临江小学）李健（八道河子镇中心小学）。

2018年桦甸中小学五项全能十佳教师

2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选方案为了进一步提高我市中小学教师的职业素养和教学能力，整体提升教师队伍综合素质，提高教育教学质量，走内涵发展的道路，建立一支能适应需求、面向未来的教师队伍，教育局决定继续组织开展桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选活动。

为了对接省、市教师评选活动，特将今年的评选方式进行调整，具体方案如下。

一、参评对象：全市初中、小学任课教师。

（吉林地区“三星”及“三星”级以上教师除外；历届“五项全能”十佳教师可自愿参加今年的评选活动）二、评选办法：根据各校任课教师数量，按照相应比例，教研室确定各校参评人员数量（见附件1），通过基层学校推荐人选、评审小组集中考核的方式进行评选。

为避免上报的学科过于集中，本着学科均衡发展的原则，学校上报推荐人员需遵循下面说明：小学：多于4个人选的学校，上报教师的学科不能低于4科；少于4个人选的学校，上报学科数量和人员数量相同，即有几人报几科。

初中：多于16个人选的学校，上报人员要涵盖语文、数学、英语、道法、历史、地理、生物、物理、化学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、综合实践、书法等16个学科。

不足16个人选的学校，上报人员同样从这16个学科当中产生，但学科不能重复。

三、评选程序增加广大教师对于省、市教师评选办法，尤其是对吉林地区星级教师评选方式的适应性，今年的评选程序特进行如下调整：1.理论考核。

针对“十九大”精神、国家教育综合改革新要求、教育教学理论及应用、各学段应了解掌握的课程改革及教育教学方略等方面内容进行集中闭卷考核。

2.“微课堂教学”展示及答辩。

理论测试合格者，通过抽签方式，决定内容，选手独立备课，现场进行“微课堂教学”展示及答辩。

3.常态教学技能评比。

“微课堂教学”展示及答辩成绩优秀者，在市直学校集中进行课堂教学展示，内容以各学段2018年吉林地区“大练兵、大比武”专题为主，教学手段上要突出现代教育技术的应用。

4.实地考查。

桦甸市中小学2018—2019学年度第二学期质量监测安排意见 .doc

江西省普通高中新课程实验体育与健康学科教学指导意见(试行)为贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案（实验）》和《江西省普通高中新课程实施方案》提出的任务，推进我省普通高中新课程实验的实施，并引导广大高中体育教师更好地理解《体育与健康》课程目标、课程结构、课程内容，结合我省普通高中的实际情况，创造性地实施《体育与健康》课程，特制定《江西省普通高中新课程实验体育与健康学科教学指导意见》。

一、领会课程理念《体育与健康》课程是在总结我国改革开放以来二十多年体育课程发展的历史经验，同时借鉴国际最新研究成果和发展经验的基础上，形成了新的《体育与健康》课程基本理念。

它的主要内容为：（一）坚持健康第一的指导思想，培养学生健康的意识和体魄。

《体育与健康》课程明确主张：《体育与健康》课程的实施应以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为根本目标，在组织学生进行选项学习中，要将增进学生健康贯穿于该课程实施的全过程。

但是，过去在贯彻这一理念时出现了过宽理解和过窄理解两种不正常化的现象。

健康是一个超越体育内涵的宏观概念，其内涵包括一切学校教育课程和内容带来的对学生生理、心理、社会适应能力等多方面的作用和效应。

过宽理解就是将学生的健康发展任务完全理解为是体育与健康课程的任务，这是不正确的理解，也是体育与健康课程不能承载的责任；过窄理解就是认为体育与健康课程的任务就是对学生的身体健康负责，学生其他的发展任务不属于自己的职能范围。

这两种理解对体育与健康课程顺利实施都带来了不良的后果，一个使体育与健康课程难于承受其重，体育教学难于完成各项超载的任务；另一个使体育与健康课程未能完全履行其职能，导致体育与健康课程的实施效果未能实现课程设计的目标。

我们在实施体育与健康课程时，应该充分借鉴其它省份实施过程中产生的正反两方面的经验，正确理解健康第一的理念在体育与健康课程中的意义与定位，只有这样我们才能最大限度地发挥体育与健康课程的作用，在充分完成促进学生身体健康培育任务的同时，努力完成对学生心理健康的锻造任务，实现对学生社会适应能力的模拟训练功能。

桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选活动“微课堂展示”及答辩通过人员名单.doc

滑雪指导员国家职业技能鉴定考核实施细则（2017版）国家体育总局职业技能鉴定指导中心中国滑雪协会2017年11月滑雪指导员是在滑雪运动中，对参与者进行科学指导和安全保护的专业人员。

滑雪运动技术复杂、专业性强，且容易发生运动损伤，目前已被国家正式列为高危险性体育项目。

按照《全民健身条例》等法律法规要求，在滑雪经营场所从事滑雪运动指导的人员必须取得国家职业资格证书后方可从事相关工作。

为此，国家体育总局职业技能鉴定指导中心与中国滑雪协会共同组织行业专家依据《社会体育指导员国家职业标准》及中国滑雪指导员职业岗位对从业人员能力的要求，在充分借鉴国际经验基础上，研究制定了《滑雪指导员国家职业技能鉴定考核实施细则（2017版）》（以下简称《细则》）。

目前《细则》已通过审定，现予以发布。

《细则》包括初级、中级、高级和指导师四个级别，是指导全国开展滑雪指导员职业技能鉴定的依据和实施规范。

一、滑雪指导员职业技能鉴定总体要求（一）适用对象从事或准备从事高山滑雪、单板滑雪指导员职业的人员。

（二）申报条件——滑雪（初级）指导员（具备其中条件之一者）1.经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，通过初级滑雪运动理论知识与技能考核，并取得毕（结）业证书。

2.取得有开展滑雪教学的体育中等专科学校毕业证书者。

——滑雪（中级）指导员（具备下列条件之一者）1.取得本职业初级资格证书，连续从事本职业工作3年以上；经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

2.取得滑雪项目二级以上（包括二级）运动员等级证书，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

3.有开展滑雪教学的高等院校体育专业专科以上毕业者。

——滑雪（高级）指导员（具备下列条件之一者）1.具有开展滑雪教学的体育专业中专以上学校毕业证书者，并取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

2.取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达到规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

关于公布2018年桦甸市中小学“五项全能”十佳教师评选 “...

课件制作用心，不局限于PPT，还穿插了微课，短视频，电影片段，利用几何画板，班级优化大师等现代教育技术手段辅助教学。

“微课堂教学展示”是在没有学生的前提下，教师在规定的15分钟内进行教学活动的浓缩和再现，对教师的经验与积累更是极大的考验。

部分教师对于师生活动的设计和重点的把握还缺少深入思考，过程环节虽然完整，但过于平淡无奇，走了过程，没有“走心”。

不能基于理论来阐述教学观点，全凭个人的想当然。

二、课堂教学评比安排1.时间、地点、内容各学段和各学科的课堂教学评比时间、地点、内容详见附件。

关于桦甸市初中基础年级教师2018—2019学年度第二学期期... .doc

关于桦甸市初中基础年级教师2018—2019学年度第二学期期初集中备课情况的通报各中学：为落实教育局工作要点，围绕“重师德、强师能”的工作主题，加强底线教学，加强业务引领和信息技术与学科教学的深度融合，进一步提高教师教学能力和业务水平，有效完成教学准备，根据教师的需求和教学工作实际，本着针对性、实效性、灵活性的原则，教研室于2019年2月19日开展了期初集中备课活动。

在备课中各学科进行了上学期重点工作的回顾与反思。

主要包括“星级教师评选”、“期末质量监测”，“五项全能”十佳教师评选活动等，使用部编版教材的学科围绕教材使用进行研讨交流，其它学科结合学科特点和教师实际需求，根据教学中遇到的实际问题，选择专题进行研讨交流，对教学现象或教学活动进行反思重建，并进行了教育信息化和学科理论测试。

现将各学科备课情况予以通报（详见各学科总结）。

桦甸市教育局初中教研室2019年3月1日初中数学学科期初集中备课总结一、基本情况全市共有112人（七年级58人、八年级54人）参加了此次活动，每位教师都能严格遵守作息时间，中途没有无故请假和擅自离开的，做到了有始有终。

尤其是乡下的教师克服长途坐车情况及时到达了备课现场，为备课活动的正常开展奠定了基础。

另外，七中校领导积极配合，确保本次备课取得圆满成功。

二、备课内容及取得成绩（一）底线教学落得实结合《桦甸市教育局2019年期初备课通知》文件要求，为了加强底线教学的落实情况，教研员杨延杰在“备课、上课、批改、辅导、考试”等方面做了详细的要求。

尤其是在教学设计上更是强调要认真对待，特别是对“单元教学计划”的制定做了统一要求。

包含（课标要求、教学内容及编排体系、教学重难点及关键、课时划分、教学方法、例题习题的配备及测试方法等）。

在“课堂练习”中杨老师强调一定要把教材后练习题当堂处理，不要给学生布置过多的家庭作业，切实做到减轻学生课业负担。

（二）理论测试成绩高按照备课方案及要求，对所有参加培训老师进行《初中数学课程标准》及“教育信息化2.0行动计划（摘要）”理论测试。

桦甸市中小学2018—2019学年度第二学期质量监测安排意见 .doc

南京市教育局南京市人力资源和社会保障局宁教人[2017]32号关于做好2017年度江苏省中小学正高级教师职称推荐评审工作的通知各区教育局、人社局，有关直属学校（单位）：根据《省人力资源社会保障厅省教育厅关于做好2017年度全省中小学正高级教师职称评审工作的通知》（苏人社发〔2017〕313号）精神，现就做好我市2017年度江苏省中小学正高级教师职称推荐人选工作通知如下：一、评审范围、推荐名额我市普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校以及教师发展中心、教研室、教科所、电化教育馆、少年宫等教育机构中，专门从事学前教育和中小学教育教学与研究工作，取得国民教育学历并获得相应教师资格的在职在岗教师。

按照属地管理原则，高校附属中小学、幼儿园统一报所在区教育局。

已办理退休手续或苏人社发〔2017〕313号文件印发之日已达到国家法定退休年龄人员不在申报对象之内。

今年省下达给我市的推荐名额共18名。

我市分配给各区教育局和市教育局直属学校及相关直属单位的市推荐人选共36名（名额分配见附件1）。

推荐时应注意学段、学科分布，并向一线优秀教师倾斜，各区、直属学校（单位）推荐的人员中担任学校和教研机构行政领导职务（包括副职）的原则上不超过1名。

在推荐中要坚持标准、严把质量，把教好书、育好人作为第一要务，真正把师生公认度高的优秀教师推荐出来。

二、推荐评审条件依据《江苏省中小学教师专业技术资格条件》（苏职称〔2013〕4号）、《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》（苏职称〔2013〕5号）（以下简称《资格条件》）和《全省乡村教师职称评审政策若干意见的通知》（苏人社发〔2016〕202号），进行推荐和评审。

要树立鲜明的师德、能力和业绩导向，进一步加强对申报人员师德考核，加大教育教学成果在评审中的权重，着重考察论文课题等教科研成果对教育教学工作的指导作用以及申报人员在教师发展和促进学校发展中的示范引领作用。

（一）突出师德师风考核。

关于2018年教师业务活动奖励的通报

关于2018年教师业务活动奖励的通报全市各中小学：2018年，全市各中小学领导和广大教师认真落实教育局工作要点，积极深化课堂教学改革，认真推行教育信息化工作，全面实施“新（特）教师”等各类教师培训工作和领导干部培训工作，取得了很大的成绩。

本年度教研室组织了集中备课、课堂教学研讨、综合素质大赛等一系列活动，得到了各中小学校积极响应，助推了教师的专业化发展，取得了很好的效果。

经市教育局批准，现对在各类活动中成绩优异者予以奖励。

附件：教研工作1.幼儿教师2018年春季集中培训优秀教学案例（2人）2.幼儿教师2018年秋季集中培训优秀教学案例（2人）3.2018年幼儿园青年教师综合素质（基本功）大赛（14人）4.小学教师2017-2018学年度第二学期期初集中备课优秀教学案例（共14人）5.小学教师2018-2019学年度第一学期期初集中备课优秀教学案例（11人）6.小学语文名优教师示范引领研训暨“随文识字课”研讨活动市级公开课（3人）7.小学语文学科名优教师示范引领研训暨“名著导读课”教学研讨活动（2人）8.小学语文“部编本”教材培训暨课堂教学研讨活动（3人）9.小学数学课堂教学技能提升研训暨“现场教学设计”评选活动优秀教学设计（14人）10.2018年春季小学科学新教材培训暨课堂教学研讨活动（2人）11.2018年秋季小学科学新教材培训暨课堂教学研讨活动（3人）12.2018年小学“五项全能”十佳教师评选活动“十佳教师”、优秀任课教师、市级优质课（31人）13.综合学科2017—2018学年度第二学期期初集中备课活动优秀教学案例（11人）14.综合学科教师2018—2019学年度第一学期期初备课优秀教学案例（8人）15.信息技术学科名优教师示范引领研训活动市级公开课（2人）16.心理健康教育学科名优教师示范引领研培活动市级公开课（2人）17.道德与法治新教材教学研讨会暨“大练兵、大比武”研训活动市级公开课（3人）18.中小学班主任“班会课活动设计与实施技能”专题培训优秀教学案例（4人）19.中小学班主任“中国梦—我之责任”主题班会课评比（26人）20.2018年春季体育教师期初集中备课优秀教学案例（1人）21.2018年秋季体育教师期初集中备课优秀教学案例（1人）22.中小学体育教师《体育教学单元计划》展评优秀教学案例（19人）23.2018年春季美术教师期初集中备课活动优秀教学案例（1人）24.教育教学类 2018年秋季桦甸市美术教师期初集中备课活动优秀教学案例（3人）25.桦甸市第十三届白桦节教育专场“阳光下成长”百米画卷展演活动优秀指导教师（10人）26.音乐学科2017-2018学年度第二学期期初集中备课优秀教学案例（3人）、音乐学科第十三届白桦节教育专场演出优秀编导奖（11人）27.高中2017—2018学年度第二学期集中备课优秀教学案例（17人）28.高中2018—2019学年度第一学期集中备课优秀教学案例（19人）29.初中“阶段性专项练习课教学设计”（基本功）比赛一等奖（19人）30.桦甸市中学“五项全能”十佳教师评选“十佳教师”、优秀任课教师、市级优质课（29人）31.初中2017—2018学年度第二学期期初集中备课优秀教学案例（16人）32.初中2018—2019学年度第一学期期初集中备课优秀教学案例（16人）33.初中地理学科微格教学（基本功）评比一等奖（3人）34.“白桦之约”桦甸市诗词联赋征集创作评比活动优秀作品及优秀组织者（98人）35.桦甸市首届中小学生诗词大赛优秀指导教师（30人）36.桦甸市星级教师评选活动优秀指导奖(2人)培训工作37. 2018年中小学继续教育优秀辅导员（14人）38. 2018年语言文字工作先进个人（12人）39.2018年桦甸市中小学骨干教师“带徒工程”“好师徒”（30对 60人）40.骨干教师“送教下乡”活动市级公开课（5人）41. “靖宇教师培训团队跟岗实践研修”市级公开课、优秀案例（18人）42.桦甸市新（特）教师第七届“希望杯”教学大赛市级优质课（53人）43.“优化内部管理行动能力提升”培训活动优秀学（19人）44.“领导课程教学与指导力提升”培训活动优秀学员（46人）45.《桦甸教师教育》优秀信息员、优秀通讯员（21人）信息化工作46.“一师一优课，一课一名师”活动县级优课（148人）47. 2018年教师微课（基本功）大赛(72人)桦甸市教育局教研室2019年3月7日教研工作1.教育教学类幼儿教师2018年春季集中培训优秀教学案例（2人）杨冰（第二实验幼儿园）宋扬（实验幼儿园）2.教育教学类幼儿教师2018年秋季集中培训优秀教学案例（2人）杨冰（第二实验幼儿园）宋扬（实验幼儿园）3.单项类 2018年幼儿园青年教师综合素质（基本功）大赛（14人）特等奖2名李婷（实验幼儿园）骆博（城西小学幼儿园）一等奖5名李瑶（第二实验幼儿园）尹鹤（实验幼儿园）叶馨忆（实验幼儿园）秦悦（桦南中心小学）聂水仙（站前小学）二等奖7名宋继玉（八道中心幼儿园）李思宇（一实验小学幼儿园）王楠（第二实验幼儿园）苗新宇（城西小学幼儿园）梁冰洁（新华小学幼儿园）凤鹏玉（站前小学）李萍（实验幼儿园）4.教育教学类小学教师2017-2018学年度第二学期期初集中备课优秀教学案例（共14人）语文学科：李艳波（站前小学）孟超（一实验小学）邢雨亮（站前小学）刘红艳（桦南中心校）数学学科：邱鹏（新华小学）李晓宁（常山镇中心小学）英语学科：孙洋洋（第一实验小学）张佳慧（第一实验小学）安钢（八道河子镇中心小学）韩宇（第十小学）科学学科：刘冬凤（第一实验小学）常丽（苏密沟中心校）赵忠源（八道河子镇中心小学）李帅（第一实验小学）5.教育教学类小学教师2018-2019学年度第一学期期初集中备课优秀教学案例（11人）语文学科：张新华（第一实验小学）张春桃（永吉小学）冯鰆方（永吉小学）杨文纪（八道河子镇中心小学）数学学科：张伟（桦树林子学校）李井良（城北小学）英语学科：祝小羽（临江小学）李丹（新华小学）李明月（城北小学）贾毓昕（第一实验小学）科学学科：陈修明（金沙镇中心小学校）6.教育教学类小学语文名优教师示范引领研训暨“随文识字课”研讨活动市级公开课（3人）王莹（第一中心小学）冯鰆方（永吉小学）张春桃（永吉小学）7.教育教学类小学语文学科名优教师示范引领研训暨“名著导读课”教学研讨活动（2人）李春梅（金沙镇中心小学）李玉芹（站前小学）8.教育教学类小学语文“部编本”教材培训暨课堂教学研讨活动（3人）高春霞（第一实验小学）刘玉杰（第一实验小学）臧艳娜（第一实验小学）9.单项类小学数学课堂教学技能提升研训暨“现场教学设计”评选活动优秀教学设计（14人）李红（二实验小学）郎朗（金沙镇中心校）李丹玉（桦树林子学校）闫玉玲（八道河子中心小学）邱鹏（新华小学）梁春艳（夹皮沟中心小学）王玉成（常山镇中心小学）玄立烨（城北小学）赵心彤（第十小学）崔妍（第一实验小学）张雪竹（榆木桥子中心小学）沈莹莹（红石砬子中心小学）高鹤（第一中心小学）张凤婷（横道河子中心小学）10.教育教学类 2018年春季小学科学新教材培训暨课堂教学研讨活动（2人）宋旭（站前小学）刘冬凤（第一实验小学）11.教育教学类 2018年秋季小学科学新教材培训暨课堂教学研讨活动（3人）李帅（第一实验小学）张帅（第一实验小学）崔仁良（城西小学）12.教育教学类 2018年小学“五项全能”十佳教师评选活动“十佳教师”、优秀任课教师、市级优质课（31人）“十佳教师”（10人）安钢（八道河子中心小学）丁玉珠（第二中心小学）高春霞（第一实验小学）高春霞（常山镇中心小学）王金花（站前小学）崔海茵（向阳小学）杨明宇（城西小学）冯鰆方（永吉小学）于倩（第二实验小学）付丽莉（新华小学）优秀任课教师（12人）王莹（第一中心小学）祖彬（第二实验小学）张帅（桦南中心小学）迟晓雨（新华小学）赵心彤（第十小学）张帅（第一实验小学）马晶蕾（苏密沟中心小学）张秀英（永吉小学）马翠翠（城北小学）陈薪同（八道河子镇中心小学）王嗣恒（榆木桥子中心小学）刘宏琴（第二实验小学）市级优质课（9人）孟超（第一实验小学）赵艳杰（临江小学）王明明（第一中心小学）王雪（二道甸子中心小学）张金秋（第二实验小学）康浩龙（新华小学）徐鹤（八道河子镇中心小学）韩玉敏（临江小学）李健（八道河子镇中心小学）13.教育教学类综合学科2017—2018学年度第二学期期初集中备课活动优秀教学案例（11人）综合实践活动韩玉敏（临江小学）韩纪海（第一实验小学）王丽娟（第二中心小学）道德与法治石明艳（站前小学）苏彦辉（城西小学）郝婧楠（桦树九年一贯制学校）心理健康教育杨隽（公吉中心校）曲乐（第一实验小学）司微（苏密沟中心校）信息技术张伟（桦树九年一贯制学校）赵建军（红石镇中心小学）14.教育教学类综合学科教师2018—2019学年度第一学期期初备课优秀教学案例（8人）综合实践活动：韩纪海（第一实验小学）刘卓欣（榆木桥子中心校）道德与法治：李健（八道河子中心校）金明姬（新华小学）心理健康教育：王春梅（红石砬子镇中心小学）曲乐（第一实验小学）信息技术：李晓秋（第五中学）渠基明（第二实验小学）15.教育教学类信息技术学科名优教师示范引领研训活动市级公开课（2人）杨念隆（向阳小学）李晓秋（第五中学）16.教育教学类心理健康教育学科名优教师示范引领研培活动市级公开课（2人）赵金龙（第三中学）常青（金沙中学）17.教育教学类道德与法治新教材教学研讨会暨“大练兵、大比武”研训活动市级公开课（3人）石明艳（站前小学）都晓静（临江小学）陈虹（永吉小学）18.教育教学类中小学班主任“班会课活动设计与实施技能”专题培训优秀教学案例（4人）王欣（第五中学）丁玉珠（第二中心小学）杨雪（八道中学）王颖（第三中学）19.教育教学类中小学班主任“中国梦——我之责任”主题班会课评比（26人）一等奖：邵明山（第四中学）王欣（第五中学）郑舒予（红石砬子镇中心小学）杨雪（八道中学）邵丽萍（横道中学）郑淑艳（永吉小学）迟玉艳（公吉中心校）尹立群（一实验小学）盛辉（第七中学）张艳艳（城西小学）二等奖：马翠翠（城北小学）刘阳（向阳小学）王凤娟（金沙小学）于玲鉴（第十小学）王妍（二中心小学）付丽莉（新华小学）石玥琇（老金厂小学部）路鸽（特殊教育学校）赵晓艳（苏密沟中心校）邢雨亮（站前小学）三等奖：王翔宇（二道甸子小学部）崔昕（第六中学）纪占才（第一中学）王洪云（第十一小学）刘红艳（桦南小学）梁春艳（夹皮沟镇中心校）20.教育教学类 2018年春季体育教师期初集中备课优秀教学案例（1人）徐海龙（站前小学）21.教育教学类 2018年秋季体育教师期初集中备课优秀教学案例（1人）闫凤旭（二实验小学）22.单项类中小学体育教师《体育教学单元计划》展评优秀教学案例（19人）（一）小学组（10人）陈成民（苏密沟小学）王耀（夹皮沟中心校）康浩龙（新华小学）吴晓光（常山中心校）尹越（一中心小学）赵春红（十小）赵承钢（白山学校）曲红伟（一实验）陈旭（八道中心校）柏兴（红石中心校）（二）中学组（9人）康根源（九中）王禹（七中）李宝乐（七中）管明慧（五中）李连华（六中）张立波（桦树林子学校）马鸣（常山中学）王冰东（老金厂学校）王雪飞（横道中学）23.教育教学类 2018年春季美术教师期初集中备课活动优秀教学案例（1人）肖红(红石砬子镇中心校)24.教育教学类 2018年秋季桦甸市美术教师期初集中备课活动优秀教学案例（3人）王嗣恒(榆木桥子中心小学)武智超(第六中学)肖红(红石砬子镇中心校)25.单项类桦甸市第十三届白桦节教育专场“阳光下成长”百米画卷展演活动优秀指导教师（10人）林虎（第一实验小学）于滨（第一中心小学）王丽萍（新华小学）陈祥平（站前小学）李晓菲（向阳小学）李赫（永吉小学）庄燕（第二实验小学）田媛（第三中学）杨雪（第五中学）丁旭（第七中学）26.教育教学类音乐学科2017-2018学年度第二学期期初集中备课优秀教学案例（3人）刘昕(一实验小学) 张金秋(二实验小学) 魏铁峰(七中)单项类音乐学科第十三届白桦节教育专场演出优秀编导奖（11人）刘艳莉(一中) 武文成(职教中心) 张红(一中心小学) 刘昕(一实验小学) 张峰(特殊教育学校) 安钢(八道河子中心校) 王领（向阳小学）杨明宇（城西小学）周艳娟（桦南中心校）李莹莹（二中）史骥（第一中学）27.教育教学类高中2017—2018学年度第二学期集中备课优秀教学案例（17人）邢天池（一中）刘传宇（一中）王金英（一中）李岩（八中）王海夫（四中）刘瑶（四中）李雪杰（一中）郭铁锐（一中）邵明山（四中）孙雷（一中）唐柏慧（一中）王艳春（四中）伊艳丽（一中）郑海春（一中）刘莉梅（八中）孙方艳（一中）宋冰（一中）28.教育教学类高中2018—2019学年度第一学期集中备课优秀教学案例（19人）赵国光（八中）刘彦英（四中）王金英（一中）刘世涛（一中）姜金华（四中）李鹤（四中）孙爱萍（四中）李静（一中）罗福君（四中）胡树梅（四中）邵明山（四中）孙雷（一中）崔国玺（八中）王莉（四中）于芝（四中）钟振华（八中）盛雷（四中）刘春阳（四中）周艳玲（八中）29.单项类初中“阶段性专项练习课教学设计”（基本功）比赛一等奖（19人）王秀秀（七中）苗海霞（横道中学）姜景宜(七中)朱海莹(七中)尹红霞(七中)柳萃(五中)马春生(常山中学) 邵丽萍(横道中学)史春阳(桦树中学) 田晓晶(横道中学)宋琦(横道中学)于晓薇(横道中学)王大力(七中)李林鹏(七中)周升(七中)王惠莹(白山中学)刘永亮(七中)周旭(七中)信黎珠(六中)30.教育教学类桦甸市中学“五项全能”十佳教师评选“十佳教师”、优秀任课教师、市级优质课（29人）十佳教师（10人）迟晶（七中）孙志云（三中）姜波（三中）阮本廷（八道河子中学）李冰（三中）卞鹏（七中）李超（老金厂中学）冷雪娇（二中）曹越（五中）董慧（常山中学）优秀任课教师（8人）王爽（五中）王楠楠（六中）徐佳强（金沙中学）浦馨予（五中）姜景宜（七中）张健（五中）薛珊珊（五中）徐桂杰（三中）市级优质课（11人）李开涛（六中）杨英杰（桦树林子中学）付红新（五中）郭荣（六中）李杰（二道甸子中学）郑洪波（五中）秦大鹏（二道甸子中学）刘云阁（金沙中学）郝翊帆（五中）黄艳（八道河子中学）崔丽洁（二中）31.教育教学类初中2017—2018学年度第二学期期初集中备课优秀教学案例（16人）荣德林（三中）王茹敏（五中）代晓莉（六中）张海成（三中）冷雪娇（二中）宋琦（横道中学）王艳红（五中）于晓薇（横道中学）刘丽（三中）曹旭（六中）周升（七中）浦馨予（五中）应玉国（横道中学）刘喜春（五中）孙冬梅（三中）许慧杰（七中）32.教育教学类初中2018—2019学年度第一学期期初集中备课优秀教学案例（16人）朱海莹（七中）钱美婷（二道甸子中学）代晓莉（六中）黄玉昕（七中）冷雪娇（二中）孙颖（三中）王林清（九中）陈研（三中）李林鹏（七中）曹旭（六中）周升（七中）关青（二中）邵丽（三中）张丽霞（七中）李光艳（五中）周守路（七中）33.单项类初中地理学科微格教学（基本功）评比一等奖（3人）崔海云（二中）马楠楠（七中）李培双（五中）34.单项类“白桦之约”桦甸市诗词联赋征集创作评比活动作品创作及作品收集奖（98人）作品创作一等奖（19人）：赵宜静 (第一实验小学)陆宏（第一实验小学）郭爱华（第二实验小学）张丽敏（新华小学）刘艳霞（永吉小学）刘军（城西小学）张淑贤（城西小学）袁恒雷（第一中学）郭海涛（第三中学）李井良（城北小学）刘芳霞（公吉乡中心小学）田力（榆木中心校）王安全（白山九年一贯制学校）胡鑫（教师进修学校）王海青（常山中心校）王中臣（老金厂九年一贯制学校）肖红（红石中心校）张军（第九中学）朱秀琴（老金厂九年一贯制学校）二等奖（30人）：毕佳莹（第七中学）范巍（常山中学）付强（城北小学）关杰（第一实验小学）郭荣（第六中学）郭志高（永吉小学）何强（城西小学）黄玉昕（第七中学）雷天枢（城北小学）李长喜（二道甸子学校）李艳燕 (第一中学)梁家庆(城北小学)刘秀英 (红石中心校)鹿培才 (城北小学)路鸽(特殊教育学校)吕晓莉 (第二实验小学)马宏丽 (第一中心小学)石莹 (第三中学)宋冰 (第一中学)隋聪 (新华小学) 孙其英 (第七中学)王景艳 (第二实验小学)王莹 (第一中心小学)文婷婷 (桦树林子学校)徐清芳 (第一实验小学)于建华 (永吉小学)张峰 (特殊教育学校)张海城 (第三中学)张海涛 (第三中学)左慧妍 (第二实验小学)三等奖（46人）：柏兴（红石中心校）蔡新露（金沙中心校）代晓莉 (第六中学)段会芬（老金厂学校）范兴财（第二实验小学）冯淑清（第七中学）高春霞 (常山中心校)高玉秋（城西小学）韩冬（红石中心校）孔维云（红石中心校）郎朗（金沙中心校）李冰（第七中学）尹红霞（第七中学）李申明（红石中心校）刘元通（第二实验小学）罗鸿艳（第一中心小学）马高秀（第二实验小学）马文刚（永吉小学）孟超（第一实验小学）邵淑华（第七中学）盛辉（第七中学）石建国（第七中学）水波（特殊教育学校）司兴安（第一中心小学）孙罘（特殊教育学校）孙志云（第三中学）王惠超（第一中学）王瑾 (新华小学)王念岭 (特殊教育学校)王有良 (横道中心校)吴俏 (永吉小学)吴宗杰 (桦树林子学校)薛坤(第十小学)闫文强 (新华小学)杨军 (第九中学)杨兴华 (榆木中心校)尹丽群(第一实验小学)袁莉霞(第三中学)岳凤华(榆木中心校)张丹丹 (第一中学)张金秋 (第二实验小学)张新华（第一实验小学）赵峰（红石中心校）赵光（老金厂学校）赵立发（桦树林子学校）赵文跃（常山镇中学）作品收集一等奖（3人）王玉玺(常山中心小学) 滕菲(第三中学) 胡俊森(第二中心小学)35.单项类桦甸市首届中小学生诗词大赛优秀指导教师（30人）小学（18人）何强（城西小学）张文新（苏密沟中心校）郭树明（二实验小学）梁玉梅（一实验小学）吴晓秋（一中心小学）宋宇宏（新华小学）陈祥平（站前小学）吕海燕（站前小学）冯晓捷（城北小学）边雨柔(夹皮沟中心校)孙玉芝（榆木中心校）张丽娟（二中心小学）邓志华（金沙中心校）初新华（临江小学）何丽华（常山中心校）赵忠原（八道中心校）臧艳雪（桦树学校）王影（横道中心校）初中（8人）张海成（三中）王俊梅（八道中学）丁桂英（五中）郭荣（六中）王会新（二中）郭旭（七中）乔桂萍（常山中学）张波（横道中学）优秀评委：宋冰（一中）闫永发（四中）车坤（八中）优秀技术人员：徐勤福（二实验小学）36.单项类桦甸市星级教师评选活动优秀指导奖(2人)赵瑞丽（站前小学）邵明山（四中）培训工作37. 单项类 2018年中小学继续教育优秀辅导员（14人）杨彦斌（实验幼儿园）王冬梅（桦南中心校）奚晓晶（红石中心校）陈杰（第七中学）徐艳（新华小学）巩艳双（第三中学）宋萍（站前小学）刘天夫（第一中学）李健（八道中心校）刘军（桦郊中心校）韩晓燕（第六中学）刘文艳（桦树学校）初长梅（特殊教育学校）张铁峰（常山中心校）38. 单项类 2018年语言文字工作先进个人（12人）滕淑艳（实验幼儿园）刘玉杰（第一实验小学）李长君（第五中学）谭楹（临江小学）朱旭强（桦南中心校）张伟（桦树林子学校）谢吉行（永吉小学）刘长森（城西小学）滕颂（老金厂九年一贯制学校）曹建成（第一中心小学）孙凤霞（夹皮沟中心校）于波（城北小学）39.单项类 2018年桦甸市中小学骨干教师“带徒工程”“好师徒”（30对 60人）李桂杰苏振起(实验幼儿园) 初长梅路鸽（特殊教育学校）张硕孟超（一实验小学）杨丽霞刘宪（八道中心校）罗鸿艳李颖（一中心小学）陈立强赵丽新（横道中心校）李楠王金花（站前小学）李静刘派（金沙中心校）张世芬田丽雪（红石中心校）刘艳霞冯䲠方（永吉小学）崔良花戚艳华（二实验小学）周冬梅闫文强（新华小学）李井良马翠翠（北台子中心校）薛坤赵心彤（第十小学）付绍霞王楷玉（桦郊中心校）谭楹张迪（临江小学）张伯玲卢帅（苏密沟中心校）张波张朦（桦郊中心校）管清华郭敏（桦南中心校）孙广红刘洁（公吉中心校）程艳波黄金玲（第三中学）代晓莉金禹汐（第六中学）毛艳红刘思彤（桦树中学）崔长河王婧（第五中学）薛玉英杜维维（第二中学）邱海燕徐佳强（金沙中学）许慧杰周守路（第七中学）王艳杰孙方艳（第一中学）王迎高亚东（第四中学）葛连荣潘金鸿（第八中学）40.教育教学类骨干教师“送教下乡”活动市级公开课（5人）李玉芹（站前小学）李景良（城北小学）孙敬国（第二中学）朱海莹（第七中学）孙杰（第七中学）41. 教育教学类“靖宇教师培训团队跟岗实践研修”市级公开课、优秀教学案例（18人）小学语文：于建华（永吉小学）李晶（永吉小学）冯鰆方（永吉小学）张春桃（永吉小学）张秀英（永吉小学）王冬梅（桦南中心校）初中语文：代晓莉（第六中学）李晶（第六中学）杨曦（第七中学）小学数学：李景良（城北小学）马翠翠（城北小学）李雪（城北小学）玄立烨（城北小学）初中体育：周辉（第三中学）王冰（第三中学）徐野（第三中学）高喜龙（第三中学）于贵林（永吉小学）42.教育教学类桦甸市新（特）教师第七届“希望杯”教学大赛市级优质课（53人）一等奖（6人）刘畅（横道河子乡中心校）李红（第二实验小学）李申明（红石垃子镇中心小学）李杰（二道甸子镇中学）刘云阁（金沙镇中学）王哲（第四中学）二等奖（18人）李瑶（第二实验幼儿园）路鸽（特殊教育学校）张佳慧（第一实验小学）顾术英（新华小学）刘鑫（白山学校）李忻洁（苏密沟乡中心小学）钱兴旺（站前小学）吴宗杰（桦树林子学校）张迪（临江小学）王楷玉（桦郊中心校）闫丽薇（向阳小学）刘思彤（桦树林子学校）窦姮（老金厂九年一贯制学校）郭畅（第七中学）林洋（白山学校）李弘扬（第七中学）潘金鸿（第八中学）康德智（第一中学）三等奖（29人）尹鹤（实验幼儿园）赵心彤（第十小学）丁晓艳（老金厂九年一贯制学校）吴瑶（八道河子镇中心小学）李文婷（第二中心小学）李颖（第一中心小学）边洪鹏（第十一小学）王嗣恒（榆木桥子中心小学）刘威（夹皮沟镇中心校）姜达（二道甸子镇中心校）丁莹（桦南中心小学）李爽（公吉乡中心小学）尹志文（城北小学）张春桃（永吉小学）姚钧戈（八道河子镇中心小学）李明远（金沙镇中心小学校）沙丽娟（常山镇中心小学校）路恒（常山镇中学）杨雪（八道河子镇中学）吕忠霞（第二中学）袁芃（横道河子乡中学）渠畅（第五中学）徐野（第三中学）张卓然（第九中学）吕志铜（第六中学）李晶（第八中学）周颂（第四中学）武文成（职业教育中心）杨斯琦（第一中学）43. 单项类“优化内部管理行动能力提升”培训活动优秀学员（19人）王喜良（第一实验小学）魏俊琦（第一中学）于钦政（第六中学）宋波（二道甸子镇中小学）苑学超（永吉小学）于友（第八中学）李炳平（第一中心小学）崔刚（第二中心小学）朱立新（常山镇中学）董力莹（第一实验幼儿园）王允田（第七中学）孙罘（特殊教育学校）刘晓东（第二实验小学）付少臣（苏密沟中心小学）王春彪（新华小学）吕卫东（八道河子镇中学）赵志远（公吉乡中心小学）孙志强（桦南中心小学）高峰（桦树九年一贯制学校）44. 单项类“领导课程教学与指导力提升”培训活动优秀学员（46人）刘长森（城西小学）何强（城西小学）张莉敏（新华小学）邱鹏（新华小学）魏淑丽（第一实验小学）李云峰（第二实验小学）杨光(站前小学)李楠（站前小学）刘艳霞（永吉小学）兰靖（向阳小学）梁志强（特殊教育学校）赵伟（第一中心小学）赵泾戈（第二中心小学）高淑秋（临江小学）聂宏（临江小学）刘树彬（桦南中心小学）朱旭强（桦南中心小学）尤凤文（金沙镇中学）滕儒存（金沙镇中学）商绍梅（第三中学）李忠超（第三中学）崔长河（第五中学）于金。

关于桦甸市初中基础年级教师2018—2019学年度第一学期期初集中备课情况的通报 .doc

关于桦甸市初中基础年级教师2018—2019学年度第一学期期初集中备课情况的通报各中学：为了落实教育局工作要点，围绕“重师德、强师能”的工作主题，进一步提高教师教学能力和业务水平，有效完成教学准备，根据教师的需求和教学工作实际，本着针对性、实效性、灵活性的原则，于2018年8月14日开展了2018—2019学年度第一学期初中教师集中备课活动。

在备课中各学科进行了上学期重点工作的回顾与反思。

主要包括“星级教师评选”、“一师一优课，一课一名师”活动，“期末质量监测”等内容。

并结合学科特点和教师实际需求，根据教学中遇到的实际问题，选择专题进行研讨交流，对教学现象或教学活动进行反思重建。

同时进行了师德、教学原则、课标、教材等理论测试。

现将各学科备课情况予以通报（详见各学科总结）。

桦甸市教育局教研室2018年8月22日数学学科一、基本情况全市共有106人参加了此次活动，每位教师都能严格遵守作息时间，中途没有无故请假和擅自离开的（六中李静回家送奶），做到了有始有终。

尤其是乡下的教师克服雨天路滑的路况及时到达了备课现场，为备课活动的正常开展奠定了基础。

另外，七中校领导积极配合，确保本次备课取得圆满成功。

二、备课内容及取得成绩（一）理论测试成绩高对所有参加培训老师进行“十九大内容”和相关政策法规理论测试。

参与老师都能认真答题，从成绩看，92人都在90分以上，其中像二中杜维维、三中王志刚、王喆、五中靳秀霞、宋晓光、七中何丽霞、姜景宜、郝彩杰、九中王海燕、白山张智慧等人都取得较高分数。

（二）星级教师引领辐射大充分发挥星级教师的示范引领作用，聘请桦甸市2018年初中数学三星级教师朱海莹做了《“说课”与“说教学设计”区别与联系例谈》辅导讲座。

从理论上对“说课”与“说教学设计”的意义、内容、原则、注意事项、区别联系等加深理解和认识；从朱海莹老师的现场说课展示中切身感受如何完整进行说课。

老师们边学边作记录，并且结合所教教材自行设计一节完整说课稿。

关于召开2018年桦甸市高中智慧教师评选表彰会的通知

关于召开2018年桦甸市高中“智慧教师”评选表彰会的通知全市各高中：根据桦甸市教育局提升高中教学质量的工作要求，为进一步提高我市高中教师的职业素养和教学能力，整体提升教师队伍综合素质，提高教育教学质量，走内涵发展的道路，建立一支能适应需求、面向未来的高中教师队伍，依据《2018年桦甸市高中“智慧教师”评选活动方案》要求，教育局教研室本着“公平公正公开”的原则，通过学科专业测试、说题、教学主张论述及答辩、业务手续检查、联考（高考）成绩考核等环节的评选，从全市290位报名参赛的高中任课教师中评选出“智慧教师”37名，“智慧课”25节。

根据各校参与和组织评选活动的基本情况，评选出活动优秀组织者8人、优秀教研组8个。

为培树典型，使优秀教师和学科组继续发挥示范、引领作用，激励全市高中教师进一步勤奋钻研，勇于进取，提升自身专业素质，进一步提高教育教学质量，经研究决定召开2018年桦甸市高中“智慧教师”评选表彰会。

现将具体事宜通知如下：一、会议时间：2018年12月10日下午2:00-4:00。

二、会议地点：教师进修学校学术报告厅。

三、参加人：教育局领导班子、教育局基础教育科、教师进修学校高中部全体教研员。

一中、四中、八中和职业教育中心的校长、业务校长、教务主任、教研组长、“优秀智慧教师”、“智慧教师”、“智慧课”获奖教师以及部分任课教师代表（一中90人，四中90人，八中60人，职业教育中心60人）。

四、会议内容：详见会序五、会议要求1.因涉及参会人数较多，为了不影响校内正常的教学秩序，请一中、四中、八中和职业教育中心的领导及时安排布置，保证参会教师事先串好课，准时参加会议。

2.各高中上台领奖的10位“优秀智慧教师”、10位“智慧教师”代表、10位“智慧课”获奖教师代表、8位优秀教研组组长、8位评选活动优秀组织者要提前20分钟入场，并按照座位图的指定位置就座，根据工作人员的安排明确上台领奖顺序和相关要求。

附件：1.桦甸市高中“智慧教师”评选表彰会会序2. 高中“智慧教师”评选表彰会座位图桦甸市教育局2018年12月5日2018年桦甸市高中“智慧教师”评选表彰会会序2018年12月10日（下午2:00-4:00）。

关于开展2018年度桦甸市中小学教师继续教育工作专项督导检

关于开展年度桦甸市中小学教师继续教育工作专项督导检查的通知桦教培字[]号全市各中小学：依据《桦甸市年中小学（幼儿园）全员培训工作计划》的要求，全市各学校切合实际优质高效的完成了年度教师培训工作任务。

为总结经验、发现亮点、以评促培、查找不足，切实加强教师队伍建设，着力提高教师专业化水平，经研究决定在全市中小学校开展教师继续教育专项督导检查工作，现将有关事项通知如下：一、检查内容.教师培训工作组织建设和制度建设情况；教师培训工作保障机制、奖惩制度及结果运用情况。

.各层级、各类别教师培训工作开展及落实情况。

.开展教师培训活动的过程材料（文本、图片、音像等）。

具体要求详见附件《桦甸市年中小学幼儿教师全员培训业绩评估指标体系》二、检查方式（一）随机抽查教师培训工作督导组将随机抽查部分单位教师培训工作开展情况。

采取听汇报、查阅资料、核对数据、访谈等方式进行；采取定性与定量相结合的方式开展专项督导检查。

（二）查看工作总结各单位要按《桦甸市年中小学幼儿教师全员培训业绩评估指标体系》准备总结材料，用事例和数据说话，全面总结年本单位教师培训工作开展情况，突出亮点、查找不足（）。

（三）集中汇报召开由各单位辅导员参加的“年教师培训专项督导暨工作交流汇报会”，听取部分单位年度教师培训工作开展情况汇报。

（四）日常培训工作记实按照各岗位人员日常工作完成情况记实赋分。

三、检查原则实事求是原则公平公正原则四、集中汇报时间及地点时间：年月日开始签到，准时开会。

地点：教师进修学校“教师之家”三楼会议室五、参加人员各单位继续教育辅导员六、会议内容（一）各类别学校教师继续教育工作汇报（二）教师继续教育工作总结七、成立工作领导小组组长：尉青志副组长：张连久刘贵华成员：孙国旗黄锦顺嵇淑纯梁淑芬高云王忠义八、几点要求.各学校要高度重视本次专项督导工作，认真总结年度教师培训工作，总结成绩、查找不足。

.各学校要做好专项督导前的材料梳理和工作总结等准备工作。

开学典礼程序及主持词

开学典礼程序一、升国旗、唱国歌（全体随音乐一起高唱《中华人民共和国国歌》）敬礼！礼毕！二、王校长新学期致辞。

三、教师代表宋丽凤老师发言四、五年一班学生代表张薇同学发言五、2018年度师生表彰决定1、杨延杰：1）桦甸市课题优质课评选获奖教师商德梅徐全民2）桦甸市新教师“希望杯”教学大赛获奖教师李楠郭晓野3）桦甸市教学、教研及培训活动优质课教师：郭晓野4）老金厂学校校级优质课教师：一等奖：郭晓野商德梅二等奖：颜繁荣密世娟王淑芳、康桂香三等奖：刘悦李超张淑敏、刘丽娜、李楠2、武春生：1）五项全能教师评比结果：桦甸市级五项全能教师：王照华商德梅、王淑芳校级五项全能教师：密世娟汪照丽郭晓野滕颂李楠、王晶、刘丽娜、张淑敏2）2018年度吉林市初中学校教学新秀：王康丽郭晓野3）桦甸市首届成语大赛指导教师获奖名单市级：王红芳校级：陈长云、王淑芳、张婷媛4）老金厂学校校级幼儿保教工作优秀教师曹殿楠、王柯3、崔宝成：2018年度校级安全管理先进个人21李爱新、韩广善、李传锋、刘庆春、宋颖、姜凤武、吴珊珊、李冰、王珊珊、王莹、王晶、李楠、张淑敏、刘丽娜、商德梅、冯淑华、王红芳、王淑芳、密世娟、汪兆丽、渠立成4、王康丽：老金厂中学2017-2018学年度第二学期期末各班前10名学生名单9年级：张宇彤高梦翠笙宇航沈勤富董少伟田明君张明曦刘宏宇周涛杜运琪8年级：郑智民李爽李钰张文豪马海洋周铭旭陈雅鑫姜雪颜冠宇薛金涛7年级：丁皓月梁焕琳刘若菲于娜戴煜翔魏鑫武广佳王亮徐佳航李晓雨9年级进步学生名单：董杰孔德志8年级进步学生名单：唐恒丽徐燕7年级进步学生名单：刘晓禹徐世龙5、王红芳：2018.12期末考试年段前十名名单1.1 王大禹刘益竹毕俪萍李鹏浩刘铠维1.2 韩宇浩武敬程曾庆男郑雅心陈可鑫2.1 苏治澄侯景园崔警予张真郑添元2.2 孙小然刘凯刘姝彤汪虹君鞠鑫格3.1 陶源曾雷杰王贺闫寒胡欣悦3.2 郝俊茜王靓颖张书睿邵迦楠厉芯郡4.1 孙超赵一冰张馨元陈译涵朱妍旭4.2 张磊于建硕李荣毕馨予王欣5.1 王艺燃邹昭烨宋锐刘雨秋李梓侨5.2 李洋孙庆玲于金栩徐卓卢雨欣6.1 房同旭郇嘉兴郑婉姝庄园杜运清6.2 崔译文徐清颖刘盈序乔俊杰马可欣2018.12期末考试进步奖名单1.1 迟琳 1.2 张警月2.1 苏治澄 2.2 王瀚斌3.1 王琦 3.2 程恩浩4.1 刘洪源 4.2 陈宝5.1 宋锐 5.2 窦迎春6.1 孙春瑞 6.2 刘文文6、由李爱新主任公布德育处表彰决定1）优秀班集体（4个）2.2 4.1 5.1 7.12）校级“优秀学生干部”（15人）谭晶、迂冠楠、郭晟彤、李炘、闫寒、王月明、张馨元、边昕柔、王艺燃、卢雨欣、郑婉殊、段海波、梁焕林、周铭旭、张宇彤3)校级“三好学生”（17人）刘益竹、陈祉伊、郑添元、孙小然、陶源、高嘉珣、孙超、张磊、徐宁、于巾栩、薛采爻、徐清颖、于娜、丁皓月、李爽、马海洋、高孟翠。