-培训部会议记录表

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培训会议记录表(整理)

培训会议记录表(整理)

THANK YOU
小组讨论
组织参训人员进行小组讨 论,了解他们对培训内容 的看法和感受,以及在实 际工作中的应用情况。
评估结果分析
01 02
参训人员反馈
大部分参训人员对培训内容和讲师表现表示满意,认为培训组织有序、 服务周到。部分参训人员提出了一些改进建议,如增加案例分析和实战 演练环节。
考试或测验结果
参训人员的考试或测验成绩整体良好,但仍有部分人员对某些知识点掌 握不够熟练,需要进一步加强学习和练习。
培训经验:拥有多年的培训经 验,曾培训过众多企业和个人
培训过程回顾
培训主题:XXX主题
培训内容:介绍了XXX领域的基本知识 、技能和方法,并结合实际案例进行了 详细讲解。
参与人员:共计XX人,包括公司员工、 管理人员等
培训时间:XXXX年XX月XX日,共XX小 时
培训地点:XXX会议室
互动环节记录
深入探讨了关键议题
促进了交流与合作
与会者之间进行了积极的交流和合作 ,分享了经验和资源,有助于未来的 工作和发展。
会议对培训主题进行了深入探讨,与 会者就关键议题达成了共识。
下一步工作计划
制定详细的工作计划
根据会议成果,制定具体的工作计划,明确任务、责任和时间表 。
跟进和落实
指定专人负责跟进和落实工作计划中的各项任务,确保工作顺利进 行。
学员反馈
学员们普遍反映本次培训内容丰富、实用性强,对提升个人 能力和解决工作问题有很大帮助。同时,也对培训师的授课 水平和态度表示了认可和赞赏。
04
培训效果评估
评估方法介绍
问卷调查
通过向参训人员发放问卷 ,收集他们对培训内容、 讲师表现、培训组织等方 面的意见和建议。

培训会议记录表

培训会议记录表

培训会议记录表定期对员工进行培训有助于加深员工对工作的理解,那怎么写培训活动的会议纪要呢?下面小编给大家介绍培训会议记录表,希望对您有所帮助。

培训会议记录表一时间:20XX年5月28日下午14:30~16:30地点:培训科四楼会议室主持人:王玉刚参加人员:培训科管理人员、各单位培训管理员根据月度培训计划安排,为总结本月培训工作并为下月培训提出具体要求,培训科组织召开了5月份培训例会,现将主要内容纪要如下:一、井下一般工种证副职管理存在不到位现象。

在5月份井下检查时发现,个别区队证夹内存在有已经离开本队或离矿的人员的一般工种证仍存放在里面。

因此,要求各区队要及时更新和查看。

从6月份开始,再发现类似问题,扣全员培训0.5分/人次;超过2人次的,对队长和培训管理员各罚款100元/人次。

二、区队个别培训管理员反应较慢,下发通知后不能第一时间将信息传到每一名员工。

如5月份职业技能鉴定就出现此类问题,培训科下发通知身份采集截止时间规定为5月26日,但27日早晨还有两个区队职工来报名。

为能让工人第一时间知晓培训安排,要求各区队值班队长和技术员要在班前会简单传达,重要通知要在班前会记录体现和会议室进行张贴。

三、培训科将严格执行“根据分组对标考核结果,倒数第一名考核成绩低于90分的,对单位罚款1000元,由单位负责人落实责任,单位负责人罚款不低于40%”的制度,特别是对安管人员和实操培训不重视的单位。

四、实操培训工作是提高员工业务技能的重要途径,培训学校里来非常重视。

从6月份开始,允许少参加一期实操培训继续执行,其余情况下申请一起不参加扣0.5分/人次,不申请参加的一起扣1分/人次。

五、手机培训系统对个人使用考核必须从5月份开始执行,否则将对相关人员给予罚款。

六、各单位培训持证台账要及时更新,另外全员培训档案各单位留存。

七、按培训制度要求,6月份要组织全矿上半年全员培训考试,具体工作由张东光负责。

培训记录表模板

培训记录表模板

培训记录表模板
一、培训课程信息
•课程名称:
•培训日期:
•培训地点:
•培训讲师:
•培训内容概要:
二、培训对象信息
•姓名:
•部门:
•职务:
•联系方式:
三、培训内容及进度记录
1. 培训内容
•学习内容1:
•学习内容2:
•学习内容3:
2. 学习进度
•培训第一天:
–主要内容:
–掌握情况:
•培训第二天:
–主要内容:
–掌握情况:
•培训第三天:
–主要内容:
–掌握情况:
四、学习效果评估
•学员综合表现:
•需要进一步加强的知识点:
•建议改进的培训方式:
五、总结和反馈
•整体评价:
•学员反馈意见:
六、签字确认
•培训机构负责人签字:
•学员签字确认:
以上为培训记录表模板,供参考使用。

教师培训计划会议记录

教师培训计划会议记录

教师培训计划会议记录时间:2023年3月15日地点:XX学校会议室主持人:XXX(校长)参会人员:全体教师会议内容:1. 校长致辞校长首先对全体教师的辛勤工作表示感谢,并提出了本次培训的目的和意义。

他指出教师是学校的重要资源,提高教师的教学水平和专业素养对提升学校整体实力至关重要。

因此,本次培训旨在帮助教师提升教学技能,拓展教学思路,提高课堂教学效果。

2. 教师培训需求调研报告学校进行了对全体教师的教学需求调研,针对教师对培训的需求做了详细的调研报告。

报告中指出,教师最希望得到的培训内容是新课程教学指导、课堂教学案例分析、教学方法与手段的创新等方面的培训。

同时,教师对于学科知识能力和教学技能的提升有较大的需求。

3. 培训计划安排针对教师的培训需求,学校制定了近期的培训计划。

首先,学校将邀请专家学者来进行学科知识能力的培训,向教师们介绍最新的学科知识和教学方法。

其次,学校还将通过组织教学案例分析和教学方法的研讨会等形式,帮助教师们拓展教学思路,提高教学效果。

另外,学校还将组织一些教师教学比赛和课题研究活动,鼓励教师们积极参与,不断提升自己的教学水平。

4. 培训方案细节安排在具体的培训安排中,学校将会邀请具有丰富教学经验和学科知识的专家学者来担任培训讲师,同时还将邀请一些优秀教师来分享自己的教学经验。

培训内容将涵盖新课程教材的教学理念、教学方法的创新、教学案例分析等方面。

此外,为了培训效果的进一步落实,学校还将会组织一些小组讨论和集体备课的活动,让教师们在培训中有更多的交流和互动。

5. 培训效果评估为了确保培训效果的达到,学校将会通过多种方式对培训效果进行评估。

除了对教师们进行培训后的教学评估外,学校还将会邀请一些专业的评估机构对培训效果进行评估。

同时,学校还将会在培训结束后组织一次教师座谈会,让教师们通过自己的反馈意见来评价培训的效果,并提出改进建议。

最后,校长希望全体教师积极参与培训,增强自身的教学能力,不断提高专业水平,为学校的发展贡献自己的力量。

培训会议记录表(整理)

培训会议记录表(整理)

培训会议记录表(整理)一、教学内容1. 分数的产生:通过实际操作,让学生了解分数的来源,明白分数表示的是把一个整体平均分成若干份中的一份或几份。

2. 基本分数的认知:学习二分之一、三分之一、四分之三等基本分数,并能理解它们的含义。

3. 分数的比较:学习比较二分之一、三分之一、四分之三等分数的大小。

二、教学目标1. 让学生掌握分数的基本概念,理解分数表示的是把一个整体平均分成若干份中的一份或几份。

2. 让学生能够正确识别二分之一、三分之一、四分之三等基本分数,并理解它们的含义。

3. 培养学生运用分数进行比较的能力,提高学生的数学思维能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点:分数的比较,学生需要理解分数的大小比较是基于分数单位相同的条件下进行的。

2. 教学重点:让学生掌握分数的基本概念,能够正确识别基本分数,并理解它们的含义。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔、分数卡片。

2. 学具:学生分数卡片、练习本、彩笔。

五、教学过程2. 分数的产生:教师引导学生进行实际操作,将苹果平均分成若干份,并让学生用语言描述这个过程,从而引出分数的概念。

3. 基本分数的认知:教师出示分数卡片,引导学生认识二分之一、三分之一、四分之三等基本分数,并让学生尝试用这些分数来表示苹果的一部分。

4. 分数的比较:教师引导学生用彩笔在分数卡片上标出不同分数的比较关系,并让学生进行实际操作,验证比较结果。

5. 随堂练习:教师出示一些练习题,让学生运用所学的分数知识进行解答,巩固所学内容。

六、板书设计1. 分数的产生2. 基本分数的认知3. 分数的比较七、作业设计1. 题目:用分数表示下列物品的一部分。

(1)一个橙子(2)一张纸(3)一本书答案:(1)一个橙子:二分之一、三分之一、四分之三等。

(2)一张纸:二分之一、四分之一、八分之一等。

(3)一本书:二分之一、三分之一、四分之一等。

2. 题目:比较下列分数的大小。

(1)二分之一与三分之一(2)三分之一与四分之三(3)二分之一与四分之三答案:(1)二分之一 < 三分之一(2)三分之一 < 四分之三(3)二分之一 < 四分之三八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过实践情景引入,让学生直观地了解了分数的产生,通过实际操作,让学生掌握了基本分数的认知和分数的比较方法。

培训会议记录表模板

培训会议记录表模板

培训会议记录表模板会议信息•会议主题:[填写会议主题]•会议日期:[填写会议日期]•会议时间:[填写会议时间]•会议地点:[填写会议地点]•会议主持人:[填写主持人姓名]•会议记录人:[填写记录人姓名]会议议程1.开场致辞–主持人欢迎与介绍–介绍会议议程与目标–引入主题2.主题演讲–演讲人:[填写演讲人姓名]–主题:[填写演讲主题]–演讲内容概述:•[填写演讲内容概述]3.分组讨论–将参会人员分成小组,每组人数约为[填写人数]–分发讨论材料/问题–指定小组组长–每组讨论时间:[填写时间]–讨论主题:[填写讨论主题]–讨论结果汇报4.培训课程–培训课程名称:[填写培训课程名称]–培训讲师:[填写讲师姓名]–培训内容概述:•[填写培训内容概述]5.问答环节–参会人员提问–讲师/主持人回答问题6.总结与结束–主持人总结会议内容–介绍下一步行动计划–感谢参会人员与讲师–会议结束会议记录1. 开场致辞•主持人欢迎与介绍:[填写主持人欢迎与介绍内容]•介绍会议议程与目标:[填写会议议程与目标介绍内容]•引入主题:[填写引入主题内容]2. 主题演讲•演讲人:[填写演讲人姓名]•主题:[填写演讲主题]•演讲内容概述:[填写演讲内容概述]3. 分组讨论•将参会人员分成小组,每组人数约为[填写人数]•分发讨论材料/问题:[填写讨论材料/问题内容]•指定小组组长•每组讨论时间:[填写时间]•讨论主题:[填写讨论主题]•讨论结果汇报:[填写讨论结果汇报]4. 培训课程•培训课程名称:[填写培训课程名称]•培训讲师:[填写讲师姓名]•培训内容概述:[填写培训内容概述]5. 问答环节•参会人员提问:[填写参会人员提问内容]•讲师/主持人回答问题:[填写回答问题内容]6. 总结与结束•主持人总结会议内容:[填写主持人总结会议内容]•介绍下一步行动计划:[填写下一步行动计划内容]•感谢参会人员与讲师:[填写感谢参会人员与讲师内容]•会议结束会议参会人员名单•[填写参会人员名单]会议行动计划序号行动项负责人截止日期状态1 [填写行动项1] [填写姓名] [填写日期] [填写]2 [填写行动项2] [填写姓名] [填写日期] [填写]3 [填写行动项3] [填写姓名] [填写日期] [填写]……………附件•[填写附件1名称]:[附件1链接]•[填写附件2名称]:[附件2链接]•…以上为培训会议记录表模板,用于记录会议信息、议程、会议记录、参会人员名单、行动计划等内容。

艺术培训学校董事会会议记录

艺术培训学校董事会会议记录

艺术培训学校董事会会议记录
一、举手表决通过了xx培训部章程,
培训部第一次董事会会议记录。

二、会议决定XXX同志作为学校举办人负责学校相关行政许可程序申报工作,委派XX、XXX同志具体办理。

三、选举产生了xxx同志为xx培训学校董事长,并作为法人代表.
四、聘任XXX同志为学校校长,负责学校的日常运营管理,按程序办理聘任手续。

会议要求首届董事会要依照学校章程,认真履行职责,为实现学校的任务目标做出不懈的努力。

会议号召学校的全体员工,团结一致,奋力拼博,敬业奉献,为学校的发展壮大贡献力量。

董事会完成全部议程后,圆满结束。

记录人:
参会人员签字:
1。

培训会议记录表精选4篇

培训会议记录表精选4篇

培训会议记录表精选4篇员工培训记录表填写篇一一、培训背景根据项目样板示例区建设计划,将对建成后销售中心物业服务管理人员进行系统训练,培训旨在促进物业管理人员更快适应公司的运作,了解企业文化,树立良好的服务意识,掌握岗位所需技能及礼仪规范,保障销售中心建成后顺利运转。

二、培养方向培养一支服务意识强,较高的忠诚度,具备基础理论修养,兼备一定实践技能的综合素质的中长期人才队伍。

三、培训方式1、以岗位类别不同设置个性化培训2、以培养良好的服务礼仪和服务技能为主线3、模块式的培训和现场持续性的学习相互穿插进行4、总结分享实践参观四、培训对象客户服务主管、安全主管、工程主管、物业管理员、接待人员、工程技术人员、保洁人员、协防人员五、培训讲师:1、公司内训师2、外请机构讲师(内部师资力量无法满足时)六、培训内容设计依据1、设计原则:根据岗位职能不同设计个性化、具有针对性的培训内容2、内容组成:导入篇通用知识技能系统专业知识核心知识技能3、备注:(1)按项目进度、人员配置制定相应的时间安排(2)根据招聘程度及岗位不同确定适合的培训内容(3)根据公司资金情况,结合九溪项目实际,综合考虑性价比确定培训实施单位4、具体培训内容(1)全员参与培训内容:(2)保洁、绿化类人员个性化培训内容:(3)安全类人员个性化培训内容(安全主管、协防、礼宾等)员工培训记录表填写篇二一、培训目的通过培训,提高物业公司员工的服务意识、文化素质和管理服务水平,掌握物业服务操作技能,打造品牌、全面塑造物业的职业团队,实现企业的跨越发展。

二、培训范围公司全体员工三、培训安排采取三级培训,公司为一级培训,各单位为二级培训,各班组三级培训,培训方式分为公司培训、外聘讲师培训、实地考察学习等形式。

负责一级培训的计划、组织、监督、考核培训效果,部门制定二级《培训计划》并于月底报物业备案,由物业经理进行抽查。

四、考核方法a、口试:以现场提问方式,检验员工对培训内容的掌握程度;b、笔试:每阶段培训结束后,进行闭卷考试,以检查员工对所培训内容的接受能力和培训效果。

教职工安全教育培训会议记录表

教职工安全教育培训会议记录表
徐寨镇中心小学于2015年9月5日在会议室举行了全体教职工安全教育培训会议。会议由王建民发言,主题围绕维护学生安全,强调教育工作者应尽的义务,并详细解读了教育部《学生伤害处理办法》规定下学校应承担的责任情形。包括学校设施不符合标准、安全管理制度疏漏、提供不合格食品药品、未进行必要的安全教育、对教师身心健康注意不够、安排未成年学生参加不当活动、对特异体质学生关照不力、紧急情况救治不力、教师违法违规、不作为事故以及未履行告保严格遵守相关规定,预防学校安全责任事故的发生。

培训会议记录表.doc

培训会议记录表.doc

培训会议记录表定期对员工进行培训有助于加深员工对工作的理解。

如何写培训活动的会议记录?以下是对培训会议记录的简要介绍。

我希望这对你有帮助。

培训会议记录表一| 20XX年5月28日时间:14:30-16:30时地点:培训科4楼会议室主持人:汪玉刚参加人员:培训课管理:各单位培训管理员根据月度培训计划,在5月份组织了一次定期培训会议,总结本月的培训工作,并提出下月培训的具体要求。

主要内容概括如下:1:存在一般工作证副管理不到位的现象。

在5月份的地下检查中发现,已离开队或矿的人员的一般工作许可证仍存放在各地区队的卡夹中。

因此,要求地区团队及时更新和检查从6月起,再次发现类似问题,扣满培训0: 5分/人;超过2人次的,队长和培训管理员分别罚款100元/人次。

2:地区团队的个别培训管理员反应缓慢,无法在发出通知后立即将信息传递给每个员工。

如5月职业技能鉴定出现此类问题,培训部会发出通知,身份收集截止日期为5月26日,但5月27日上午,将有两名区队工人报名。

为了让工人们在第一时间了解培训安排,要求各区域的班组长和值班技术人员在交接班前进行简短的沟通,重要通知应在交接班前记录并张贴在会议室。

3:培训部将严格执行对本单位负责人和本单位负责人处以不低于40%罚款的制度,特别是对那些不重视安全管理人员和实践培训的单位,根据小组对标结果,倒数第二名的考核分数低于90分的。

4:实践培训是提高员工专业技能的重要途径,培训学校非常重视。

从6月起,允许少参加一次实践锻炼训练继续进行,其余情况不适用参加一次扣0: 5分/人,不适用参加一次扣1分/人5:手机培训系统对个人使用的评估必须从5月开始实施,否则将对相关人员进行罚款。

6:各单位的培训证书台账应及时更新,各单位应保存所有人员的培训档案。

7:根据培训体系的要求,全矿上半年所有员工的培训考试将于6月份组织。

张东光将负责具体工作。

8:从6月开始,每月组织3次团队领导培训活动,每个地区团队2人参加,为期一天的培训。

幼儿园工作规程培训会议记录表

幼儿园工作规程培训会议记录表
幼儿园工作规程培训会议记录表
工作单位:___________________
项目名称
项目负责人
活动时间
活动地点
活动主题
主讲人
参加对象
申请学时
活动内容
及进程
一、园内教师签到。
二、学习的主要内容:
1.每位老师轮流读新《幼儿园ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作规程》
2.对比新、旧《规程》的不同之处,重点讲述和分析
3.老师们结合实际经验对《规程》进行诠释,明确了有哪些新增加的内容需要落实和学习。
4.工作中经验和感受的交流
活动反思
与建议
通过此次学习培训,大家对新《幼儿园工作规程》有了进一步的认识与理解,为更好地完成幼儿园保教工作提供了有力依据。大家纷纷表示在今后的工作实践中将不断学习,把新的《幼儿园工作规程》精神慢慢落实到工作本身去。
过程确认
情况属实 同意上报
科研处负责人签字:
说明:活动一周内,校本培训职能部门根据项目负责人递交记录表审核内容并签字确认。考勤表附后。

档案培训会议记录

档案培训会议记录

档案培训会议记录一、会议日期与时间XXXX年XX月XX日,上午9:00-12:00二、会议地点公司会议室三、参会人员1. 档案管理部门全体成员2. 各部门档案联络员3. 培训师 - XX先生四、培训目标与内容本次培训旨在提高员工的档案意识和档案管理能力,确保档案的完整性和准确性。

主要内容包括:1. 档案的重要性及其在日常工作中的实际应用2. 档案分类与编号规则3. 档案的存储与维护4. 电子档案的管理与备份5. 档案利用与共享流程五、培训方法与形式本次培训采用讲座、案例分析、小组讨论和实际操作相结合的方式进行。

首先由XX先生进行理论讲解,然后通过案例分析让员工深入理解档案管理的实际操作,再进行小组讨论,最后实际操作练习,确保每位员工都能熟练掌握档案管理技能。

六、培训效果评估通过随堂测试、小组讨论和个人实际操作表现,我们发现大部分员工已经掌握了档案管理的基本知识和技能,对于档案分类、编号和存储等环节有较为清晰的认识。

但对于电子档案管理和备份等环节,仍需加强学习和实践。

七、存在问题与解决方案在培训过程中,我们发现部分员工对于电子档案的安全性和长期保存存在疑虑。

针对这一问题,我们将进一步提供电子档案管理方面的培训资料和操作指南,并定期组织相关培训。

八、总结与建议本次培训总体效果良好,员工对档案管理的认识有了显著提高。

建议今后加强电子档案管理方面的培训和实践操作,确保所有员工都能全面掌握档案管理技能。

同时,我们也应定期对档案管理流程进行审查和优化,确保其适应公司业务发展的需要。

九、下一步工作安排1. 组织电子档案管理专项培训,解决员工在电子档案管理方面的疑惑。

2. 对公司现有档案管理流程进行审查和优化,确保其高效、准确。

3. 加强与各部门之间的沟通与协作,提高档案的完整性和准确性。

全员培训内容和安排会议记录

 全员培训内容和安排会议记录

全员培训内容和安排会议记录会议主题:全员培训内容和安排会议时间:2022年3月15日会议地点:公司会议室会议记录人:XXX(公司名称)会议内容:1. 会议开场主持人:欢迎各位领导和员工参加今天的全员培训会议。

今天我们将讨论公司的培训内容和安排,希望每位员工都能够积极参与并从中受益。

2. 公司培训内容介绍人力资源部经理:我将为大家介绍公司最新的培训内容,包括技能培训、岗位培训、管理培训等方面的内容。

我们将根据员工的实际需求和公司发展的需要,制定针对性的培训计划,帮助员工提升能力,提高工作效率。

3. 公司培训安排培训部经理:我们将根据公司的发展计划和员工的实际情况,制定详细的培训安排。

每位员工都会收到相关的培训通知和计划表,希望大家能够按时参加培训,并认真学习,提高自己的专业技能和综合素质。

4. 培训方式和工具介绍IT部经理:在培训过程中,我们将采用多种方式和工具,包括线上培训、线下培训、实操培训等。

同时,我们也将提供相应的培训资料、视频教程和实践案例,帮助员工更好地学习和掌握相关知识和技能。

5. 互动交流环节主持人:接下来,我们将开展互动交流环节,各位可以分享自己的学习心得和体会,也可以提出自己的培训需求和建议。

希望大家能够踊跃发言,共同探讨,共同进步。

6. 针对性培训计划部门经理:我们将根据员工的工作岗位和工作内容,制定针对性的培训计划。

每个部门都将组织相关的培训活动,帮助员工提升专业技能,提高工作水平。

7. 培训成果评估人力资源部经理:在培训结束后,我们将进行培训成果评估,了解员工的学习情况和收获,也借此机会收集员工的反馈意见,为今后的培训工作做出调整和改进。

8. 会议总结主持人:今天的会议内容到此结束,希望每位员工都能够认真对待培训工作,积极参与。

公司将为大家提供优质的培训资源和学习平台,希望大家能够在培训中不断进步,为公司的发展贡献自己的力量。

以上是本次全员培训内容和安排的会议记录,希望能够帮助大家更好地理解公司的培训工作和计划。

项目培训会议记录表

项目培训会议记录表
项目培训记录表
工程名称
浦口区城市治理现代化指挥中心建设项目
编号
A19-PKZC-2021GK0021
建设单位
监理单位
承建单位
培训时间
年 月日
培训讲师
培训地点
参加人员
签字
培训内容
1、人脸门禁系统功能和使用方法培训
2、门禁系统(门禁控制器、指纹读卡器)功能和使用方法培训
3、门禁管理软件功能和使用训讲义
1、《设备用户手册》
2、《平台操作手册》
监理单位意见:
1.培训时间与培训计划的一致性:□一致 □不一致
2.培训人员与培训计划的吻合性:□一致 □不一致
3.培训讲师与培训计划的一致性:□一致 □不一致
4.培训内容与培训计划的吻合性:□一致 □不一致
监理工程师(签字):
日期:
建设单位意见:
建设单位代表(签字):
日 期:

班主任培训会议记录

班主任培训会议记录

班主任培训记录培训主题:班主任工作的意义职责和工作原则培训时间: 10月15日培训地点:会议室主持人:陈强形式:集体学习参加人:全体班主任随着教育改革的日益深入,摆在我们面前的任务加重了。

社会对学生的影响非常复杂,既有“正面”的,又有“负面”的,这就对班主任工作提出了更高的要求。

班主任不能象过去那样经验的积累,还需要学习有关班主任工作的理论知识,努力探索新时期班主任工作的客观规律,逐步走上科学化的轨道。

1、班主任工作的意义一所学校要完成教育,教学计划和各项教育管理措施,都必须通过“班级”这个基本单位去贯彻、落实,“班级”不能仅仅是一个由坐在同一间教室里的几十个孩子组成的松散的群体,自由散漫,形同散沙,那样是不可能真正完成教学任务,也不能培养出具有优良品德的优秀人才,它必须是一个有领导、有目标、有组织、有良好的班风、班纪、团结向上的班集体,这个班集体的领导组织与创建者正是班主任老师。

如果把学校比作一个网络系统,这个网络系统由纵横交错的各种教育和教学渠道组成的话,那么班主任就是这个网络中的一个“网结”。

有人形象地说:“在学校,条条渠道通向班主任”实不为过。

班主任既是班级的核心,又是联络各教育渠道的“纽带”和“桥梁”。

学校对学生德、智、体、美等的教育,都要通过班主任这个“关键人物”去发挥影响力,完成各种教育活动。

因此,班主任是班集体的组织者和领导者,是学校贯彻教育方法促进学生全面发展的骨干力量。

2、班主任工作的作用随着改革开放的进一步深入,信息技术迅猛的发展,计算机逐渐进入沟通,上网已不是什么新鲜事了,学生在学习新知识的同时,不可避免的接受负面的影响。

暴力、色情、西方腐朽的思想,这就要求我们自己要有正确的世界观、人生观、价值观。

要密切关注社会,走向每一个家庭,对来自社会、家庭的各种信息进行鉴别、筛选协调、引导,形成三位一体的教育合力。

班主任要处在“沟通学校与家庭、社会教育”之间联系的主要地位上。

既是学生的领导者,又是学生的老师,更是学生的知心朋友,对全班学生的全面发展和良好个性形成负有直接的教育责任,班主任的工作质量,关系着未来人才的质量,班主任的一言一行,一举一动每时每刻都在影响着学生。

食堂员工培训会议记录表内容

食堂员工培训会议记录表内容

食堂员工培训会议记录表内容1. 会议概况•会议主题:食堂员工培训会议•会议时间:2022年10月15日上午9:00-12:00•会议地点:公司会议室•与会人员:食堂员工全体2. 会议议程1.会议开场2.公司介绍及食堂定位3.食品安全与卫生管理4.食堂服务流程与规范5.菜品制作技巧与口味把控6.服务态度与沟通技巧7.培训总结与答疑8.会议结束3. 会议记录3.1 会议开场•会议主持人介绍自己,并对与会员工表示欢迎。

•简要介绍本次会议的目的和议程。

•强调本次培训对提升食堂工作质量和员工个人职业发展的重要性。

3.2 公司介绍及食堂定位•首先,由公司高层管理人员上台,对公司进行详细介绍和经营理念阐述。

•强调食堂在公司文化中的重要地位和影响力。

•提出了公司对食堂的定位和期望,即为员工提供健康、美味的餐饮服务。

3.3 食品安全与卫生管理•专门邀请了食品安全管理专家进行讲解。

•介绍食品安全相关法规和标准,强调员工在操作过程中严格遵守。

•讲解了食品储存、加工、烹饪等环节中应该注意的卫生措施。

3.4 食堂服务流程与规范•由食堂主管详细介绍了食堂的服务流程和规范。

•强调员工在服务环节中的仪表仪容和礼仪规范。

•详细解释了点餐、取餐、用餐和退餐的流程及操作方法。

3.5 菜品制作技巧与口味把控•邀请了资深厨师进行菜品制作技巧的讲解和示范。

•强调了菜品鲜美、营养和口味的重要性。

•分享了一些常见菜品的制作技巧和口味把控方法。

3.6 服务态度与沟通技巧•邀请了客户服务专家分享服务态度和沟通技巧。

•强调在与顾客接触中,态度要友好、热情,语言要得体、尊重。

•分享了一些沟通技巧,如倾听、表达和解决问题的方法。

3.7 培训总结与答疑•培训主持人对本次培训进行总结,强调培训的重要性和收获。

•鼓励员工在日常工作中积极应用所学知识和技能。

•开放答疑环节,员工针对培训内容提出问题,并得到解答。

3.8 会议结束•主持人感谢与会员工的参与和支持。

培训计划安排会议记录

培训计划安排会议记录

培训计划安排会议记录会议地点:公司会议室会议主题:2023年度员工培训计划安排会议主持人:XXX会议记录员:XXX会议内容:1. 开场白主持人:各位领导、同事们,大家上午好!今天我们召开这次会议的主题是关于2023年度员工培训计划的安排。

今年公司将继续加大对员工的培训力度,以提高公司整体竞争力和员工个人职业素养。

希望大家积极参与讨论,共同制定出符合公司发展需要的培训计划。

2. 2019年度员工培训回顾与总结主持人:首先我们来看一下去年的培训情况。

去年我们共开展了10期内部培训课程,涵盖了销售技巧、沟通技巧、团队合作、领导力等方面。

其中优秀员工还有机会参加公司外派培训项目。

那么,大家觉得去年的培训效果如何?有哪些方面需要改进和加强呢?参会人员纷纷发言,提出了对去年培训的一些意见和建议,如培训内容需要更贴近实际工作、培训形式要更多元化等。

3. 2023年度员工培训需求调研结果主持人:在这次会议召开前,我们进行了一次员工培训需求调研,希望了解大家对今年培训的期望和需求。

以下是调研的结果,请大家看一下。

调研结果显示,员工最希望得到的培训内容有:技能提升、职业发展规划、沟通能力、团队协作等。

同时,员工也希望培训形式更加灵活,可以有更多互动和实践的机会。

4. 2023年度员工培训计划安排主持人:了解了员工的需求之后,接下来我们将制定出2023年度的员工培训计划。

我将邀请相关部门负责人先介绍各自部门的培训计划安排。

销售部培训负责人:我们计划开展一系列销售技巧与实战培训,包括客户沟通技巧、销售谈判技巧、市场分析与应用等内容。

希望通过培训让销售团队更具竞争力。

市场部培训负责人:我们将组织市场营销领域的专家团队来进行培训,包括市场趋势分析、产品推广策略等方面的内容。

人力资源部培训负责人:我们将着重开展员工职业发展规划和领导力培训,希望通过培训让员工更清晰自己的发展方向,提升领导能力。

研发部培训负责人:我们将组织技术领域的专家来进行技术培训,包括最新技术应用、创新思维等内容。

公司培训的会议记录范文

公司培训的会议记录范文

公司培训的会议记录范文会议记录:时间:XXXX年XX月XX日地点:公司会议室主持人:XX参与人员:XX,XX,XX,XX,XX会议内容:1. 主持人向参与人员介绍会议目的和议程。

2. 与会人员对过去一段时间的培训活动进行总结和评估,提出意见和建议。

3. 分析已完成的培训项目的效果和成果:a) 经过培训的员工在工作中的表现是否有所提升?b) 是否有具体案例能够说明培训的效果?c) 是否有员工提出对培训内容的补充或改进意见?4. 讨论制定下一阶段的培训计划:a) 确定培训的主题和内容。

b) 确定参加培训的员工名单。

c) 安排培训的时间和地点。

5. 审查并决定培训预算:a) 评估过去培训的成本和效益。

b) 确定下一阶段培训的预算额度。

6. 分配工作任务和责任:a) 指定负责制定培训计划和安排培训的人员。

b) 指定负责跟进培训效果评估的人员。

c) 指定负责监督培训预算的人员。

7. 总结会议内容和下一步行动:a) 会议总结内容,强调讨论和决定的重点。

b) 确定每个人的具体行动任务和完成期限。

c) 提醒各参与人员及时沟通和协作。

会议记录人:XX请各位参与人员按照会议记录的内容按时完成各自的工作任务,如有疑问请及时沟通。

8. 其他事项讨论:a) 提醒参与人员将培训资料整理归档,以便后续参考和复习。

b) 探讨是否有必要邀请外部专家进行部分培训,以增加培训的专业性和广度。

c) 讨论是否需要开展员工自我评估和学习计划,以帮助员工更好地规划自己的个人职业发展。

9. 下一阶段的会议安排:a) 提醒参与人员下一次会议的时间和地点。

b) 指定下一次会议的议题和主持人。

c) 汇报参与人员对当前会议的反馈和意见。

会议记录人:XX请各位参与人员密切配合,按照会议记录的内容完成各自的工作任务。

如有需要,及时沟通和协作。

下次会议将继续讨论培训计划和进展。

谢谢大家的参与和贡献。

备注:本会议记录仅供内部使用,不得外传。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

会议类型2015年9月15日会议地点曹培娟记录人参会人员
上周总结事项编号
项目项目组长项目成员进度1教师节于未完成
2教师节薛和浦浦未完成3晨会于未完成4客户经理入职培训丁、于未完成
5课程与研发的知识点分享
薛未完成6团队经理课程的项目薛未完成
3、团队经理初级、主题、进阶训。

计划制作3
张表格,记录情况、成效、反馈。

4、初级团队
经理,3个月一次分部集训,统计团队经理的人
数和岗龄,MOP0-3的人数不多的情况下写上
备注原因。

人数达到要求,需要开班。

5、管理
方案,先跟踪初级培训,收集主题培训的资料。

6、课程研发项目组,课件已收齐,后面的节
点未定,应该把大纲定下来,多了团队经理晋
升训。

1、回收30%的资料,并整理。

2、
录视频。

1、学习心要催。

1、分部 主题训,抓紧新分部,推动新分部做主题训,规定要求做的一定做。

2、分部初级训是有序的做。

3、单独讨论。

4、培训做得差的,需要解决培训过程的 问题,综合指标差的,需要做主题训,总部给到支持。

5、月度简报和季度简报,周汇报解决本培训问题。

6、后期分清培训问题。

7、对综合指
标差的,要反过头来调研。

8、团改善教师节的花絮制作+流程和音乐+与浦老师沟通
主持。

1、小米手环购买,尽快购买,总部8位老师送名片夹+苏绣书签,尽快购买。

2、奖品、证书、晨会PPT已宣导,易启秀已发布。

1、每天的日报:营业部的发送情况,每个分部抽查2-3家,下午与分部老师沟通,看看未 发送的原因。

2、分部老师忙于月度会和培训会议,没有时间做晨会。

3、培训老师调休,晨会怎么办?4、项目要持续沟通,保证成效。

1、明天丁、于、曹沟通,检测成效:提问客户经理,电话考试,对课程完善的建议,保证课程的更新。

2、看培训后的产能,查找低产能原
因。

1、用PPT呈现,明天上午能做完。

2、学习心
得未交。

1、团队协助。

2、邮件漏了广东分
部,需要一对一核对。

3、培训部
门语言要严禁把关。

4、书面撰写
能力要提高。

5、了解公司的管理
运营和需要梳理。

6、注意错别字。

7、明年尽量提前。

8、注意细节
1、分部老师忙于月度会和培训会
议,没有时间做晨会,需要于老师
分析晨会的原因和重要性和占用的
时间。

2、分部晨会交接给分部管
理部其他人或交接给于或者利用自
己调休的时间。

3、于日报简单呈
现。

4、于老师一周晨会的 呈现汇
曹培娟、薛冰菁、于磊毅、郭虹培训部门会议培训部周会会议名称
内容
及时沟通。

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