高考语文二轮专项训练七 基础知识+古诗词鉴赏
高考语文二轮复习诗歌鉴赏知识点总结含答案解析
高考语文二轮复习诗歌鉴赏知识点总结含答案解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成各题。
寒食还陆浑别业①宋之问洛阳城里花如雪，陆浑山中今始发。
旦别河桥杨柳风，夕卧伊川桃李月。
伊川桃李正芳新，寒食山中酒复春。
野老不知尧舜力，酣歌一曲太平人②。
【注释】①陆浑别业，位于洛阳西南的陆浑县伊水之滨，是宋之问的别墅，公务之暇，他常前往消闲度假。
②典出《帝王世纪》，帝尧之世，天下太平，百姓无事。
有八九十老人，击壤（古代一种木制的玩具）而歌。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌首句运用了比喻的修辞手法，把花比作雪，形象地写出洛阳满城飞花、缤纷如雪的美景。
B.诗歌第二句与首句形成对比，说明山中景色与洛阳城的不同，花朵才刚刚绽放，可尽情欣赏。
C.颔联紧扣标题中的“还”字，诗人早上告别洛阳城中的美景，晚上就看到了陆浑别业的美景。
D.诗人在寒食节回到陆浑别业，山中不但春景迷人，而且春酒醉人，让诗人不禁生出归隐之情。
（2）尾联中的“野老”，有人认为是诗人自己，有人认为是山野中的寻常老人，你怎么看？请阐述理由。
2．阅读下面这首清诗，完成下面小题。
早发五连驿忆弟曾国藩朝朝整驾趁星光，细想吾生有底忙。
疲马可怜孤月照，晨鸡一破万山苍。
曰归曰归岁云暮，有弟有弟天一方。
大壑高崖风力劲，何当吹我送君旁。
（1）下列关于这首诗的赏析，理解不正确的一项是（）A. 诗的第一句既紧扣题中“早发”二字，又直接写出了奔波中的感受，凌晨出发，天天如此，劳碌疲惫，确是苦不堪言。
B. 第四句写万山环绕让诗人感到路途的艰辛，鸡鸣破晓反衬诗人身处环境的空寂，一“苍”字又增添一份悲苦苍凉之意。
C. 尾联大壑、高崖与劲风等意象强化了诗人的情感，诗人借助雄浑阔大的意境，彰显自己能够回到弟弟身边的坚定信念。
D. 全诗以情绪的流动起伏贯穿其中，对思念之情、宦路之苦反复咏叹，感情真挚，格调苍凉，收到悠远绵长的艺术效果。
（2）本诗颈联“曰归曰归岁云暮，有弟有弟天一方”广受后世称道，请分析其艺术手法。
语文二轮专题复习：语文基础知识 诗歌鉴赏7 Word版含答案.doc
训练七[语文基础知识＋诗歌鉴赏]一、语文基础知识(共15分，共5小题，每小题3分)1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是( )A．渐．染/间．或料．理/撂．地摊谙．熟/河清海晏．B．禅．让/擅．长华诞．/龙涎．香嗫．嚅/涅．而不缁C．涤．荡/嫡．传径．直/脖颈．儿和煦．/蓄．谋已久D．拓．销/唾．沫褒．贬/细胞．核芟．夷/潸．然泪下2．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．雄辨连环画要言不烦云蒸霞蔚B．雾霾伏卧撑条分缕析川流不息C．遐想打水漂揠苗助长震古铄今D．联袂曲别针运筹帷幄滥竽充数3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )①昨天，利用春晚排练的________，谭晶来到北京一著名影城，陪同北京某学校的近百名留守儿童，一起观看了电影《全城高考》。
②法新社报道，以色列国防部长巴拉克今天在慕尼黑安全政策会议上________地承认了几天前以军对叙利亚目标的空袭。
③细菌总是________脆弱的肌体，黑客总是攻击有漏洞的系统，所以防患于未然远胜于亡羊补牢。
A．间歇隐晦侵蚀B．间隙隐讳侵袭C．间隙隐晦侵蚀 D．间歇隐讳侵袭4．下列各句中，没有语病且句意明确的一句是( )A．李安凭借《少年派的奇幻漂流》斩获第85届奥斯卡最佳导演奖，成为史上第一个执导3D电影而获得奥斯卡奖的导演。
B．近年来，越来越多的热心人士借助微博参与公益活动，将微力量汇聚起来，有效解决和改变了众多的社会性问题和政策。
C．山东黄金男篮以历史最佳战绩夺得常规赛亚军，外援给力、球员成熟、教练沉稳三方面起了决定性作用是不容忽视的。
D．郑哲敏长期从事固体力学研究，在爆炸力学方面做出了巨大贡献，成为我国首位国家最高科技奖的军工装备专家。
5．下列有关文学常识的表述，有错误的一项是( )A．韩愈是继司马迁之后又一位优秀的散文家，他一生写了三百多篇不同体裁的文章，都有名篇传世，其散文的语言新颖简洁、鲜明生动，绝少陈词滥调，如“不耻相师”“不拘于时”“小学大遗”等等，完全达到了他所提出的“辞必己出”的要求。
高考语文二轮复习提高题专题复习诗歌鉴赏练习题含答案解析
高考语文二轮复习提高题专题复习诗歌鉴赏练习题含答案解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成下列小题古意[唐]李颀男儿事长征，少小幽燕客。
赌胜马蹄下，由来轻七尺。
杀人莫敢前，须如蝟毛①磔②。
黄云陇底白云飞，未得报恩不得归。
辽东小妇年十五，惯弹琵琶解歌舞。
今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。
注：①蝟毛，即猬毛，比喻胡须稠密。
②磔，zhé，张开。
（1）“事长征”的意思是________，交代了“男儿”________的身份。
（2）诗歌运用多种手法刻画“男儿”形象，请结合全诗加以分析。
2．阅读下面的诗歌，回答问题。
菩萨蛮·宿水口南宋·洪瑹断虹远饮横江水，万山紫翠斜阳里。
系马短亭西，丹枫明酒旗。
浮生常客路，事逐孤鸿去。
又是月黄昏，寒灯人闭门。
（1）古典诗歌描写景物时常“以画入诗”，简析词的上阕是如何体现这一特点的？（2）词的下阕表达了怎样的思想感情？请简要分析。
3．阅读下面这首同，完成各题。
水龙吟·夜闻海涛声张惠言梦魂快趁天风，琅然飞上三山顶。
何人唤起，鱼龙叫破，一泓杯影。
玉府清虚，琼楼寂历.高寒谁省?倩浮搓万里，寻侬归路，波声壮侵山枕。
便有成连①佳趣；理瑶丝、写他清冷。
夜长无奈，愁深梦浅，不堪重听。
料得明朝，山头应见，雪昏云醒。
待扶桑净洗，冲融②立马，看风帆稳。
【注释】①成连:春秋时代的著名琴师。
传说伯牙从成连学琴，成连带伯牙至东海蓬莱山。
使伯牙闻海水激荡、林鸟悲鸣，最终令伯牙琴艺大进，成为天下妙手。
②冲融:从容。
（1）词中“玉府清虚，琼楼寂历，高寒谁省?”表达了词人内心的________之情。
“省”在这里的意思是________（2）请分析说明下阕中词人情感变化的情况。
4．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
满庭芳（注）苏轼蜗角虚名，蝇头微利，算来著甚干忙。
事皆前定，谁弱又谁强。
且趁闲身未老，尽放我、些子疏狂。
百年里，浑教是醉，三万六千场。
思量，能几许？忧愁风雨，一半相妨，又何须抵死，说短论长。
高考语文二轮复习诗歌鉴赏专项训练知识点-+典型题附解析
高考语文二轮复习诗歌鉴赏专项训练知识点-+典型题附解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面的宋词，完成小题。
九日水阁（宋）韩琦池馆隳摧古榭荒，此延嘉客会重阳。
虽惭老圃秋容淡，且看黄花晚节香。
酒味已醇新过熟，蟹螯先实不须霜。
年来饮兴衰难强，漫有高吟力尚狂。
【注释】九日：指农历九月九日，也就是传统的重阳节。
这一天既要登高怀远，也有以菊花配螃蟹的饮食习俗。
韩琦：字稚圭，自号赣叟，相州安阳（今河南安阳）人。
北宋家、词人。
这首诗作于宋英宗治平二年（1065）秋。
诗人正在京中任右仆射，可谓官隆位显。
（1）下列对这首诗的理解和鉴赏，不正确的一项是（）A. 这首七言绝句首联两句很好地照应了标题，“池馆”“古树”照应“水阁”，“重阳”照应“九日”。
B. 颔联两句对仗整，以“老圃”对“黄花”，“秋容”对“晚节”，“淡”对“香”。
这两句从正面写九日赏菊。
C. 颈联写新酿的美酒已经很熟，味道醇厚芬芳。
螃蟹早就长得肥嫩，不必再等秋日的寒霜。
D. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。
（2）这首诗塑造出了怎样的诗人形象？请结合全诗进行分析。
答案：A解析：（1）A（2）这首诗塑造了一个淡泊宁静、晚节弥坚、豪情满怀的诗人形象。
①首联两句写诗人住处的水阁古榭虽倾颓破败也不介意，还高兴地在那里宴请嘉宾欢度重阳，表示诗人生活俭朴，不尚奢华。
这是从外在的表现来写的。
②颔联两句借赞颂重阳时节，菊花虽晚开而尤为芬芳，以“黄花晚节香”喻晚节可贵，要注重晚节。
这是从内在的精神实质来写。
③尾联两句写此时作者年事已高，然而他从心底里并不服老，自己酒量虽衰，诗情却不减当年的豪情逸兴。
【解析】【分析】（1）A项，“这首七言绝句首联两句很好地照应了标题”错误，“七绝”应为“七律”。
故选A。
（2）第一句写池馆园林荒凉的感觉，与第三句“秋容淡”相呼应。
第二句点出九日宴会之事，虽然池馆倾圮。
台榭荒芜，却有嘉客来助成重阳雅集，环境虽然荒僻，人的兴致却很高，表示诗人生活俭朴，不尚奢华。
2022高考语文二轮专项卷：古诗词鉴赏(一)(江苏)
2022高考语文二轮专项卷：古诗词鉴赏（一）（江苏）一、古诗词鉴赏（10分）9．阅读下面这首宋诗，回答问题。
柳州开元寺夏雨吕本中风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮①。
面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。
【注释】①沈（沉）浮：遗失。
②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。
（1）首联描画了什么样的景象？（3分）▲▲（2）颔联写“雨”却不着“雨”字，而句句突出“雨”意。
请结合诗句简要分析。
（4分）▲▲（3）尾联运用了如何样的表现手法？抒发了诗人什么样的感叹？（3分）▲▲二、阅读下面这首诗，然后回答问题。
（10分）二月二日李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。
新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
[注]：元亮：陶渊明的字。
其诗中有“井灶有遗处，桑竹残朽株”的句子。
亚夫：指汉代的周亚夫。
他屯兵细柳营，军纪严明，后世用“细柳营”或“柳营”指军营。
（1）前两联描画了一幅如何样的画面？这些景物描写有什么作用？（5分）___________________________________________________________________________ （2）尾联中的““游人意”具体指什么？请依照全诗内容简要分析。
（5分）___________________________________________________________________________三、阅读下面这首词，然后回答问题。
（10分）鹊桥仙夜闻杜鹃陆游茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。
林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。
故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅。
⑴这首词的重点是写“夜闻杜鹃”，请分别概括上下两片所写的内容。
（2分）_____________________________________________________________________________ ⑵词中“林莺巢燕总无声，但月夜常啼杜宇”两句，采纳了如何样的艺术手法？如此写有什么好处？（3分）_____________________________________________________________________________ ⑶清人陈廷焯在《白雨斋词话》中，推崇它是一篇“借物寓言”的佳作，说说这首词寄寓了作者如何样的思想感情。
高考语文二轮复习：古诗词鉴赏共26页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
高考语文二轮复习：古诗词鉴 赏
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
2020年度高考语文二轮专项训练七 基础知识+古诗词鉴赏
高考语文二轮专项训练七【基础知识+古诗词鉴赏】（江苏版）一、语言基础知识（12分）１．下列词语中加点的字读音全都正确的一组是(3分)Ａ．角色（ｊｕé）奇葩（ｂā）伫立（ｚｈù）扑朔迷离（ｓｈｕò）Ｂ．殷红（ｙāｎ）叱咤（ｚｈà）龋齿（ｑǔ）命运多舛（ｃｈｕǎｎ）Ｃ．埋怨（ｍáｎ）关卡（ｑｉǎ）闭塞（ｓāｉ）饮鸩止渴（ｚｈèｎ）Ｄ．龟裂（ｊūｎ）发酵（ｘｉàｏ）粗犷（ｇｕǎｎｇ）称心如意（ｃｈèｎ）２．下列词语中没有错别字的一组是(3分)Ａ．呕歌绩优股包涵斐然成章Ｂ．究竟一溜烟讲授以儆效尤Ｃ．竣工策源地信札涸泽之鲋Ｄ．视察亲合力通宵长吁短叹3．下面各句中，加点词语使用恰当的一项是（3分）2012淄博三模A．今天是大篷车爱心图书室捐建活动启动的第十天。
在这十天里，我们一直被一颗颗滚烫的爱心感动着，截止．．20号，我们累计接到的爱心图书已超过8万册。
B．昨日，针对美国国防部发布2012年度《涉华军事与安全发展报告》，外交部(微博)发言人洪磊表示，坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设说三道四．．．．。
C．有消息称，菲律宾篮球协会邀请姚明带领上海男篮队访问菲律宾。
姚之队负责人章明基接受记者采访时表示，这是很早之前的事了，对于这件事情，姚明和上海男篮方面日前．．尚未做出决定。
D．央视播音员赵普不会想到，他微博上的一条信息，引发了一场波及全民的“明胶恐慌”。
从皮革老酸奶传言到“毒胶囊”事件，再到19日工业明胶被曝进入食品行业。
跟“胶”有关的食品药品都成为过江之鲫．．．．。
3．B【解析】说三道四：形容不负责任地胡乱议论。
A将“截止”改为“截至”。
“截止”后面不加宾语，一般用“截止+到+什么时段”或“到什么时候截止”；“截至”指截止到某个时候，可加宾语；C将“日前”改为“目前”，“目前”指现在，“日前”指往日、以前，跟后文的“尚未”矛盾；D 将“过江之鲫”改为“众矢之的”。
新高考语文二轮复习诗歌鉴赏 练习题含答案解析
新高考语文二轮复习诗歌鉴赏练习题含答案解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首元曲，完成各题。
【黄钟】人月圆雪中游虎丘①（元）张可久②梅花浑似真真③面，留我倚阑杆。
雪晴天气，松腰玉瘦，泉眼冰寒。
兴亡遗恨，一丘黄土，千古青山。
老僧同醉，残碑休打④，宝剑羞看。
【注】①虎丘：江南名胜之一，相传春秋时吴王夫差葬其父阖闾于此。
秦始皇东巡时曾来虎丘寻找阖闾殉葬的干将、莫邪、湛卢等宝剑。
②张可久，元代著名散曲作家，多次担任下级官吏，时官时隐。
③真真：唐代美女。
④打：拓。
（1）“梅花浑似真真面，留我倚阑杆”运用了________和________两种修辞手法，描绘了雪中盛开的梅花美丽动人的姿态，细腻地表达了作者对梅花的喜爱之情。
（2）层次分明是这首元曲的特点。
试从景和情的角度作简要分析。
解析：（1）比喻；拟人（2）全曲可分三层。
①开头五句为第一层，写雪中游虎丘的所见（触景）。
描绘出一幅清寒素洁的虎丘冰雪图。
②六七八三句为第二层，写雪中游虎丘的所感（怀古）。
无情的历史长河，把与虎丘有关的风云人物都变成一丘黄土，只有青山长在，千古不朽，抒发了人世沧桑、兴亡遗恨之感。
③结尾三句是第三层，写雪中游虎丘的所叹（伤己）。
因为英雄无用武之地，只能借酒浇愁，与“老僧同醉”，抒发了仕途失意、壮志难酬的羞愧与悲愤之情。
【解析】【分析】（1）“梅花浑似真真面，留我倚阑杆”，雪后的梅花红润娇艳仿佛仙女真真姣好的脸面，吸引我凭依着栏杆久久流连。
表现对雪中梅花的无限赞美和喜欢之情。
把梅花比喻成美女，运用比喻和拟人手法，既写出了梅花娴雅高沽的芳姿，又写出其悠闲淡泊不慕荣华的神韵。
（2）小令可分三层，开头五句写虎丘雪后的美丽景色。
“梅花浑是真真面，留我倚阑干”，表现对雪中梅花的无限赞美和喜欢之情。
把梅花比喻成美女，既写出了梅花娴雅高沽的芳姿，又写出其悠闲淡泊不慕荣华的神韵。
“雪晴天气”三句写眼前实景，“玉”、“冰”紧扣雪字来写。
“松腰”与“泉眼”可谓巧对。
《高考语文二轮专题复习——古诗词鉴赏专项训练》课件 (共24张)
组织鉴赏题答案的精准性、规范性
阅读下面这首唐诗，完成题目。 投长沙裴侍郎 杜荀鹤
此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读，不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜魂。 男子受恩须有地，平生不受等闲恩。
[注]至公：科举时代对主考官的敬称。
诗歌的颈联 描写了两个 具体场景， 与其他各联 直抒胸臆的 写法不同， 这样写在情 感表达和结 构安排方面 有什么作用？ (6分)
学诸进士作精卫衔石填海 韩愈
咏 鸟有偿冤者，终年抱寸诚。 物 口衔山石细，心望海波平。 言 渺渺功难见，区区命已轻。 志 人皆讥造次，我独赏专精。 诗 岂计休无日，惟应尽此生。
何惭刺客传，不著报雠名。
抓住诗歌 形象， 判定题材 类型。
诗歌中的形象
• 人物形象（诗中人物的形象，诗人的形象） • 景象、物象（前：自然风景；后：专咏之物） • 意象（一般指寄托诗人主观感情的客观事物）
学诸进士作精卫衔石填海 韩愈
鸟有偿冤者，终年抱寸诚。 口衔山石细，心望海波平。 渺渺功难见，区区命已轻。 人皆讥造次，我独赏专精。 岂计休无日，惟应尽此生。 何惭刺客传，不著报雠名。
9. 本读前六句 是怎样运用对比 手法勾勒精卫形 象的？请简要分 析。 10. 诗歌后六句 表达了作者什么 样的人生态度？
再读全诗 （手法、 典故、情 感倾向）
学诸进士作精卫衔石填海 韩愈
鸟有偿冤者，终年抱寸诚。 口衔山石细，心望海波平。 渺渺功难见，区区命已轻。 人皆讥造次，我独赏专精。 岂计休无日，惟应尽此生。 何惭刺客传，不著报雠名。
9. 本读前六句 是怎样运用对比 手法勾勒精卫形 象的？请简要分 析。 10. 诗歌后六句 表达了作者什么 样的人生态度？
高三语文
高考语文二轮复习 专项训练 语文诗歌鉴赏含解析解析
高考语文二轮复习专项训练语文诗歌鉴赏含解析解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，完成各题。
月夜与客饮杏花下苏轼杏花飞帘散余春，明月入户寻幽人。
褰衣步月踏花影，炯如流水涵青蘋。
花间置酒清香发，争挽长条落香雪。
山城酒薄不堪饮，劝君且吸杯中月。
洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。
明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。
【注】①此诗作于元丰二年徐州任上。
②炯：光明，明亮。
③青蘋：一种生于浅水中的草本植物。
（1）下列关于本诗的说法正确的一项是（）A.本诗多次换韵，不符合律诗的一般要求。
B.本诗写初春之景，乍暖还寒，故言“春风恶”。
C.“明月入户寻幽人”是喻指友人夜访。
D.“争挽长条落香雪”道出雪中赏花的兴致。
（2）以下评析不适用于本诗的一项是（）A.由首句观之，天上有明媚之月，花下有幽居之人，绮丽之中略带凄清之感。
B.最后两句写的不是月下之花，而是想象中的凋零之花，寄寓了人生命运的感慨。
C.本诗将写人、写花、写月、写酒四者揉为一体，又穿插写来，于统一中见错落之致。
D.本诗情景交融，人因物而情迁，物因人而生色，句句景语都或明或暗地透出忧愤之情。
（3）“炯如流水涵青蘋”和苏轼《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”都是写月的名句，有异曲同工之妙，请加以赏析。
2．阅读下面的宋词和唐诗，完成下面小题。
探春令赵长卿笙歌间错华筵启，喜新春新岁。
菜传纤手，青丝轻细，和气入，东风里。
幡儿胜儿①都姑媂②。
戴得更忔戏③。
愿新春以后，吉吉利利，百事都如意。
立春（节选）杜甫春日春盘④细生菜，忽忆两京梅发时。
盘出高门行⑤白玉，菜传纤手送青丝⑥。
【注】①幡儿胜儿：新年里的装饰品。
②姑媂：整齐。
③仡戏：可爱。
④春盘：古代习俗，立春日用蔬菜、水果、饼饵等装盘，馈送亲友，⑤行：赐予。
古代立春前皇帝会赐大臣春盘。
⑥青丝：青梅等切成的细丝，放在糕点馅内或放在糕点面上做点缀。
（1）下列对赵词、杜诗的赏析，不正确的一项是（）A.赵词以“笙歌间错华筵启”开篇，营造了新春时节笙歌高奏、宴席摆开的热闹气氛。
高考语文二轮冲刺练习 古典诗歌鉴赏精准训练
古典诗歌鉴赏精准训练精准训练一赏析意象作用练前提示意象是古代诗歌表情达意的主要载体。
赏析意象的作用，需注意以下四个方面：①造境：渲染气氛，奠定基调，营造意境。
②写人：衬托人物，铺垫蓄势。
③抒情：感发兴寄，表达情感。
④结构：或为线索，或为中心。
1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
绝句[注]杜甫肠断春江欲尽头，杖藜徐步立芳洲。
颠狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。
注此诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年(761)，安史之乱尚未平定。
诗中“柳絮”“桃花”意象有何作用？请简要分析。
答：________________________________________________________________________答案①柳絮、桃花为暮春典型意象，诗人借景抒情，表达春尽之时的伤心断肠之情。
②反衬和拟人手法，柳絮随风、桃花逐水而去，以二者的无情反衬诗人的有情、多情。
③以物喻人，以颠狂柳絮和轻薄桃花比喻势利小人，讽刺他们随波逐流，表达诗人对黑暗现实的不满与忧国忧民的情怀。
2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
故衫①白居易暗淡绯衫②称老身，半披半曳出朱门。
袖中吴郡新诗本，襟上杭州旧酒痕。
残色过梅③看向尽，故香因洗嗅犹存。
曾经烂熳三年著，欲弃空箱似少恩。
注①本诗作于宝历元年(825)，时白居易从忠州刺史徙杭州刺史再徙苏州刺史。
②绯衫：大红色官服。
唐代官员三品以上着紫红，四品、五品以上官员的朝服为绯红。
③梅：梅雨季节。
诗人想借“故衫”抒发怎样的心情？请结合诗句简要分析。
答：________________________________________________________________________答案首联用“绯衫”“老身”自嘲，表达了诗人年事已高未获提拔重用的苦闷之情。
中间两联借绯衫依旧感慨职位依旧，为职位长期得不到升迁而苦恼。
尾联“欲弃空箱似少恩”借旧衣不可弃，暗喻旧臣不宜疏远，表达了诗人希望得到皇上提拔重用的心情。
高考语文二轮复习 专项训练 语文诗歌鉴赏解析
高考语文二轮复习专项训练语文诗歌鉴赏解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成各题。
初归石湖[南宋]范成大晓雾朝暾绀碧烘①，横塘②西岸越城东。
行人半出稻花上，宿鹭孤明菱叶中。
信脚自能知旧路，惊心时复认邻翁。
当时手种斜桥柳，无数鸣蝸翠扫空。
【注】①朝、(zhāo tūn) ：初升的太阳。
绀(gàn) ：稍微带红的黑色。
②横塘：湖名，在苏州市西南。
越城：古代越国的城池。
（1）请赏析本诗前两联的渲染烘托手法。
（2）本诗颈联中的“自能”和“时复”是否矛盾？请谈谈你的看法。
2．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
归田四时乐春夏二首（其一）①欧阳修春风二月三月时，农夫在田居者稀。
新阳晴暖动膏脉，野水泛滟生光辉。
鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞。
碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊肥。
田家此乐知者谁，吾独知之胡不归。
吾已买田清颍②上，更欲临流作钓矶。
【注】①此诗作于诗人回京，任翰林院修撰期间。
②颍：指颍州。
作者于皇祐元年由扬州移知颍州，第二年七月改知应天府。
（1）下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）A.这首诗开篇交代了春天农夫们的生活情状：忙于农耕者多，闲居者少。
B.诗人深知田园风光的优美和农家生活的美好，表达了自己的喜爱之心。
C.诗中“知者谁”和“吾独知之”自问自答，暗含远离官场归隐的意思。
D.诗人在颍州水畔种田为生，垂钓自娱，表达了悠闲生活的快乐与惬意。
（2）有评论者认为“鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞。
碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊肥”四句写景精妙，请简要分析。
3．阅读下面这首宋诗，完成各题。
送董元达谢逸读书不作儒生酸，跃马西入金城关。
塞垣苦寒风气恶，归来面皱须眉斑。
先皇召见延和殿，议论慷慨天开顔。
谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。
长江滚滚蛟龙怒，扁舟此去何当还？大梁城里定相见，玉川①破屋应数间。
【注】①玉川：唐卢仝，号玉川子，家中贫穷。
（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.五，六句意即董元达归来之后，曾被先皇在延和殿召见，他在廷对的时候，议论慷慨，连天子也为之开颜。
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2013高考语文二轮专项训练七【基础知识+古诗词鉴赏】（江苏版）一、语言基础知识（12分）１．下列词语中加点的字读音全都正确的一组是(3分)Ａ．角色（ｊｕé）奇葩（ｂā）伫立（ｚｈù）扑朔迷离（ｓｈｕò）Ｂ．殷红（ｙāｎ）叱咤（ｚｈà）龋齿（ｑǔ）命运多舛（ｃｈｕǎｎ）Ｃ．埋怨（ｍáｎ）关卡（ｑｉǎ）闭塞（ｓāｉ）饮鸩止渴（ｚｈèｎ）Ｄ．龟裂（ｊūｎ）发酵（ｘｉàｏ）粗犷（ｇｕǎｎｇ）称心如意（ｃｈèｎ）２．下列词语中没有错别字的一组是(3分)Ａ．呕歌绩优股包涵斐然成章Ｂ．究竟一溜烟讲授以儆效尤Ｃ．竣工策源地信札涸泽之鲋Ｄ．视察亲合力通宵长吁短叹3．下面各句中，加点词语使用恰当的一项是（3分）2012淄博三模A．今天是大篷车爱心图书室捐建活动启动的第十天。
在这十天里，我们一直被一颗颗滚烫的爱心感动着，截止．．20号，我们累计接到的爱心图书已超过8万册。
B．昨日，针对美国国防部发布2012年度《涉华军事与安全发展报告》，外交部(微博)发言人洪磊表示，坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设说三道四．．．．。
C．有消息称，菲律宾篮球协会邀请姚明带领上海男篮队访问菲律宾。
姚之队负责人章明基接受记者采访时表示，这是很早之前的事了，对于这件事情，姚明和上海男篮方面日前．．尚未做出决定。
D．央视播音员赵普不会想到，他微博上的一条信息，引发了一场波及全民的“明胶恐慌”。
从皮革老酸奶传言到“毒胶囊”事件，再到19日工业明胶被曝进入食品行业。
跟“胶”有关的食品药品都成为过江之鲫．．．．。
3．B【解析】说三道四：形容不负责任地胡乱议论。
A将“截止”改为“截至”。
“截止”后面不加宾语，一般用“截止+到+什么时段”或“到什么时候截止”；“截至”指截止到某个时候，可加宾语；C将“日前”改为“目前”，“目前”指现在，“日前”指往日、以前，跟后文的“尚未”矛盾；D 将“过江之鲫”改为“众矢之的”。
过江之鲫，现用以形容赶时髦的人很多。
众矢之的：众箭所射的靶子，比喻大家攻击的对象。
3．在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3 分)近几年来，清远楼市的红火有目共睹，随着产业转移和工业区不断增多，市区周边镇街的房地产市场也随之，呈现一片的景象。
其中的新都广场无疑是建设较早、知名度较高的镇区规模社区，它集居住、主题购物、特色饮食、休闲娱乐、学校教育等多元化配套设施于一身，让市民享受到高层次的居住环境。
开了这个好头后，镇区地产呈之势，一发不可收拾，而且规模不可小觑。
A．水涨船高蒸蒸日上水滴石穿B．水涨船高欣欣向荣星火燎原C．情随事迁蒸蒸日上星火燎原D．情随事迁欣欣向荣水滴石穿3．B（水涨船高：比喻事物随着它所凭借的基础的提高而增长提高。
情随事迁: 情况变了，思想感情也随着起了变化。
感情随着事物的变化而变化。
欣欣向荣：形容花草树木生长旺盛，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛，日渐壮大。
蒸蒸日上：一天天地向上发展，形容发展速度快，不作定语。
星火燎原：一点儿小火星可以把整个原野烧起来，比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。
水滴石穿：水一直向下滴，时间长了能把石头滴穿，比喻只要坚持不懈，细微之力也能做出很难办的事。
）4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．在印度、日本等国纷纷表示将力争增强本国文化的国际地位之后，如何进一步提高中国文化的影响力成了中国学者研讨的中心问题。
B．据统计，近年来全国各地发生的多起较大道路交通事故的原因多是驾驶人酒驾、超速、超载等不文明驾驶行为所导致的。
C．从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、出现低血糖休克，甚至精神不振。
D．“低碳”——这个原本有些陌生与拗口的词开始走进公众生活，“我为全球减斤碳”的号召得到大众的积级响应，“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。
4．D【解析】A．“增强……地位”“提高……影响力”搭配不当； B．“原因是……所导致的”，句式杂糅；C．语序不当，应为“精神不振，甚至出现低血糖休克”。
5．下列语句中，标点符号使用正确的一项是（3分）A．我告诉孩子，要经常进行这样的思考：我是谁？从哪里来？到哪里去？这三个问题没答案，却最有意义，它能够把我们的生命引向高处。
B．据《南都娱乐周刊》记者透露，周立波为某企业做脱口秀表演，出场10分钟，报酬高达90万元；在《达人秀》栏目的出场费更是每集近100万元。
C．品尚网自称是“国内第一家国际顶级奢侈品在线私卖”的电商网站，其发展轨迹，被称为典型的互联网电商模式——融资，扩张；再融资，再扩张。
D．雷锋精神已经成为中华民族精神的重要内容，它体现了中华民族的传统美德，内涵丰富、意蕴深刻，是一面永不褪色、永放光芒的心灵旗帜。
5．A【解析】B“达人秀”改用引号：C引号的内容应包括“电商网站”；D第一个顿号应为逗号。
二、名句名篇默写（8分）5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）__________________，凌万顷之茫然。
（苏轼《赤壁赋》）（2）但见悲鸟号古木，__________________。
（李白《蜀道难》（3）几处早莺争暖树，__________________。
（白居易《钱塘湖春行》）（4）以咨诹善道，__________________，深追先帝遗诏。
（诸葛亮《出师表》）（5）一粥一饭，__________________。
（《朱子家训》）（6）吾师道也，__________________？（韩愈《师说》）（7）__________________ ，未云何龙？复道行空，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）（8）__________________，人情练达即文章。
（曹雪芹《红楼梦》）【答案】(1)纵一苇之所如 (2)雄飞雌从绕林间 (3)谁家新燕啄春泥 (4)察纳雅言 (5)当思来之不易 (6)夫庸知其年之先后生于吾乎 (7)长桥卧波 (8)世事洞明皆学问（每空1分，错别字、漏字、加字该空不得分）三、古诗词鉴赏（40分）6.阅读下面这首唐诗，回答问题。
（10分江上别柳中庸①李端秦人江上见，握手便沾衣。
近日相知少，往年亲故稀。
远游何处去，旧业几时归。
更向巴陵宿，堪闻雁北飞。
注释：①柳中庸：河东（战国时属秦地）人，李端诗友。
此诗为李端送别他时所作。
[来源:Z,xx,]（1）“握手便沾衣”一句描绘了什么样的情景？（2分）答：_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 【答案】描绘了诗人与朋友两手相握，落泪沾湿衣裳（1分），依依惜别，难舍难分的情景（1分）。
【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言。
注释交待此诗为李端送别柳中庸时所作，“握手”应是分别的动作，“沾衣”的应是眼泪，理解这两个词，一幅依依惜别的图景就勾画出来了。
（2）颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情？请简要说明。
（4分）[来源:学&科&网Z&X&X&K]答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】颔联：表明自己把柳中庸当作相知，以“相知少”和“亲故稀”来表现诗人对友情的珍惜；（2分）颈联：“何处去”表达了作者不忍心分别之情，“几时归”表达了盼望朋友尽早归来之情。
（2分）【解析】本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。
理解颔联时应关注“近日”“往年”点明时间远近，“少”“稀”是近义词，以“相知少”和“亲故稀”说明友情的珍贵；理解颈联应关注“何处去”表达对朋友的关心，“几时归”表达对朋友早日归来的期盼。
（3）尾联运用了什么表现手法？请简要分析。
（4分）答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【答案】想像。
（2分）作者想像朋友离别之后夜宿巴陵（岳阳），不忍听大雁北飞的叫声；（1分）以想像朋友的思乡来表达自己的不忍离别之情，含蓄委婉，曲折动人。
（1分）【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。
从“更向”“堪闻”判断尾联想象别后情景，结合全诗内容，再具体分析想象内容及表达的感情。
7.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
（10分）山园小梅北宋·林逋众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
注：霜禽：冷天的鸟。
（1）请简析首联中突出梅花特点的“独”字。
（4分）答：________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 【答案】百花凋谢，只有梅花独自开得热烈而美丽。
（2分）“独”字，突出了梅独特的生活环境，不同凡响的美丽和孤傲的品格。
（2分，答到其中一点即可）【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言。
这首词写作对象是梅，开头句写到“众芳”，显然是将“梅”与“众芳”对照来写，“独”突出“梅”与“众芳”的不同，从这个角度分析比较准确。
（2）中间两联是怎样写梅花之美的？（4分）答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】A．正面描写和侧面描写结合：颔联直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳，写尽了梅花清雅高洁的气质风韵；颈联从侧面描绘梅花孤洁之美：霜禽想要在梅枝上停息，必须先偷眼看看，表现了霜禽对梅花不敢随随便便，既爱且敬的心理；粉蝶如果知道有梅花，也一定要高兴极了。