写好记叙文的一般方法

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写人记叙文方法

写人记叙文的方法可以从以下几个方面入手：
1.抓住人物的特点：每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。

这些特点可以反映一个人的精神面貌，因此，在写人记叙文中，要抓住人物的特点，使人物形象更加鲜明。

2.选择典型事例：人与事是分不开的，一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

这些典型事例可以突出人物形象，使读者对人物了解得更全面。

3.运用细节描写：细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌、语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

一个好的细节描写可以增强文章的真实感和表现力。

4.写出真情实感：写人记叙文要写出真情实感，通过情感表达出人物的性格和思想。

在写作中，可以通过描述人物的语言、动作和心理活动来表现人物的情感和思想。

5.注意记叙文的六要素：写人记叙文要注意记叙文的六要素，即时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。

这些要素要贯穿全文，使文章结构更加完整。

6.运用多种表达方式：写人记叙文可以通过叙述、描写、议论等多种表达方式来表现人物形象和思想。

叙述可以通过对事件的描述来表现人物形象；描写可以通过对人物外貌、语言、动
作的描写来表现人物形象；议论可以通过对人物的评价和观点来表现人物形象。

总之，写人记叙文要注重人物形象的塑造和情感表达，通过典型事例和细节描写来表现人物形象和思想，同时要注意记叙文的六要素和多种表达方式的运用。

写记叙文作文的方法(精选7篇)

写记叙文作文的方法（精选7篇）记叙文写作技巧总结篇一记叙文写作技巧1、真实才能动情。

真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事。

2、妙语才能煽情。

只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。

四个流程（保住基础分）1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。

2、立好中心：至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评。

.。

.用一句话把它写在草稿纸上。

3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。

4、写好提纲：（1）用一句话写出中心内容和主题；（2）分清开头、中间、结尾各写什么？（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。

接下来就是在试卷里啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成是不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。

五项技巧（赢得感情分）1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。

2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。

3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。

4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。

5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。

六个大忌（莫丢冤枉分）一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。

二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。

记叙文写作七步法

记叙文写作七步法引言记叙文是一种通过叙述事件、经历或故事的方式来传达作者思想和感情的文学体裁。

而在写作记叙文时，我们可以利用一些具体的写作方法和步骤，以确保文章内容有条理、连贯，并能够深入打动读者。

本文将介绍七个步骤，以帮助你写出一篇出色的记叙文。

第一步：明确主题在写作记叙文之前，首先需要明确写作的主题或主旨。

主题是整篇文章内容的核心，决定了文章要传达的信息和感情。

选择一个引人入胜、有趣且有深度的主题是写好记叙文的首要步骤。

第二步：构建情节情节是记叙文的基本骨架，它描述了事件的发展和故事的结构。

构建合理、有吸引力的情节是保证记叙文观赏性和吸引力的关键。

可以通过提问、归纳思考和思维导图等方法来构建情节。

提问提问是激发创作灵感和构建情节的有效方法。

可以提问一些开放性问题，如“什么是我生命中最难忘的经历？”或“我曾经遇到过什么令我难以忘怀的人？”通过回答这些问题，你可以找到自己想要叙述的事件和故事。

归纳思考在构建情节时，可以运用归纳思考的方法。

归纳思考是从具体事物中归纳出一般法则或原则的思维过程。

可以通过观察周围的人和事，找出一些具有代表性的事件，然后从中发现与自己主题相关的故事和经历。

思维导图思维导图是一种图形化的组织思维的工具。

可以将主题放在中心，在周围列出与主题相关的关键词和事件，然后逐步扩展为一个完整的情节框架。

思维导图能够帮助你整理思路，构建全面的情节。

第三步：创作引人入胜的开头开头是吸引读者注意力的重要部分。

一个引人入胜的开头能够立即抓住读者的兴趣，并吸引他们继续往下阅读。

在写作开头时，可以运用以下几种方法：1.描绘场景：通过生动的描写让读者感觉自己置身其中。

2.引用名人名言：引用相关人物的名言或格言，表达文章的主题或思想。

3.提出问题：通过提问来激发读者的思考，引起他们的好奇心。

第四步：描写细节，增强感受细节描写是记叙文中不可或缺的部分，它能够使读者更好地感受到故事的真实性和情感的深度。

关于记叙文的写作技巧(优秀6篇)

关于记叙文的写作技巧（优秀6篇）以物为主的写作方法篇一1、包括动物、植物及无生物等。

要兼俱动态静态的描写。

2、要兼俱外在特徵及内在象徵。

如骆驼的耐劳、莲花的不染、窗的展望。

并可讨论其哲理，抒发其教训。

3、多用修辞。

4、并记二物时，可记其相似点：先记甲物，次记乙物，较後并论。

也可记二物相异处，结论可记其价值之取舍。

(林锺隆：作文讲话)记叙文的阅读技巧篇二1、文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果3、散文种类：(1)叙事散文(2)抒情散文4、散文特点：形散而神不散。

5、小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。

6、小说三要素：人物、环境、情节(开端、发展、高潮、结局)。

7、记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。

8、找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。

9、文眼：标题是“文眼”，统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。

10、材料组织特点：紧紧围绕中心；选取典型事件；剪裁得体；详略得当。

高中语文记叙文答题技巧篇三一、理清记叙顺1、记叙顺序及作用(1)顺叙(按事情发展先后顺序)。

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙(先写结果，再交代前面发生的事。

)。

作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。

)。

作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

题型：一是分辨文章记叙的顺序类型；二是思考文章为什么要运用这样的顺序。

二、分析和体味重点语句和关键性词语1、关键句是指：主旨的句；议论、抒情句；总结全文的句子；照应的句和过渡句。

2、作用：A、从结构上：起承上启下的句子：(1)对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);(2)对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；(3)对上下文：承上启下(过渡)B、从内容上，在开头：常有开篇点题、设伏笔、留悬念，作铺垫。

关于使记叙文起波澜的十种方法

关于使记叙文起波澜的十种方法清代的袁枚在《随园诗话》中说过"文似看山不喜平"，"文须错综见薏，曲折生姿"，"为人贵直，而作诗文者贵曲"，说的是文章要写得内容有波澜，行文有起伏，有高有低，有紧有慢，似波浪一般富于变化。

这样的文章不论长短，都能使读者读起来历久不倦，收到强烈的艺术效果。

那么怎样才能打破章法的平淡，加强生动的叙述，使文章有波澜呢？就来跟一起看看吧！一、倒叙法。

二、插叙法。

鲁迅在《故乡》中插叙了对少年闰土和"豆腐西施"的描写，以形成与眼前的中年闰土和杨二嫂的鲜明对比，突出了现实故乡的每况愈下的变化，反映了人民日趋贫困的旧中国农村的黑暗的社会现实。

运用插叙，往往能使内容具体，形象丰富，主题深刻，情节曲折，是使文章能起波澜的重要手法。

三、对比法。

吴敬梓在《范进中举》中，着意刻画了胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度，形成鲜明的对比，使他的前倨后恭，嫌贫爱富，趋炎附势，嗜钱如命，庸俗自私的典型市侩的性格，跃然纸上。

读者就是通过从这些忍俊不禁的丑态的淋漓尽致的描绘中，看到封建社会的世态炎凉和封建科举制度的罪恶的。

对比法可使人辨真伪，明是非，识好坏，促人冷静地思考，作出正确的判断。

四、夸张法。

安徒生的童话《皇帝的新装》用的就是夸张法，以"新装"的似有实无，辛辣地嘲弄了皇帝的愚蠢可笑，贵族阶层的阿谀奉承和虚伪透顶，用讽刺之鞭无情地挞伐了腐朽的封建王朝。

不难看出，夸张法所追求的那种幽默，滑稽及言过其实的效果，能给人留下极深刻的印象，同时也在一定程度上使行文出现起伏。

五、抑扬法。

六、突转法。

就是在叙述事件的结尾对文章前面的铺垫来个出乎意料的突然转折，掀起叙述的波澜。

例如《有关拖鞋问题的问题》，写小王科长通过（分鞋到个人）解决了县机关澡堂老丢拖鞋的问题，没想到却有人向市委书记告他的状，利用职权乱发实物。

结尾的突转，转喜为忧，使文章波澜起伏。

记叙文的五种构思方法

记叙文的五种构思方法中小学教材中的记叙文，以记事文为主，也有不少写人的文章。

一般来讲，记事的文章，要着力对事件意义的探求，要在事件所具有的多方面的思想意义中找出最重要、最动人的“闪光点””。

下面介绍五种常用的构思方法。

一、巧用穿插穿插，是记叙文构思写作的基本套路之一。

所谓“穿插”，就是在记叙的过程中暂时中断叙述，有目的地插进抒情、议论、说明、描写等内容。

在记叙文中穿插以上内容，有六个方面的作用：1.表达作者的感情、观点；2.表现人物形象；3.深化文章主题；4.变化文章结构；5.增强文章的感染力；6.使文章有很清晰的文面。

从中考作文来看，在作文中巧用穿插，有两个特别重要的作用。

第一、优化文面结构，第二、表现构思水平。

而这两项对于提高中考作文得分是十分有好处的。

先看看如何进行穿插、穿插什么内容：1.穿插描写【例】《孔乙己》中有十几处写到众人的“笑”。

作者处处突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一层描叙之后，都以“哄笑”、“笑声”一类语句作结，以至形成一种节奏，使“笑声”在小说中显示出独特的艺术力量。

2.穿插议论或抒情【例】《谁是最可爱的人》，开篇运用抒情议论表达感受，揭示中心；然后每叙述一个故事，就用抒情之笔，穿插一段文字；结尾安排了大段文字，进行抒情和议论，进一步深化文章主题，激发人们的情感。

3.穿插主题句【例】《白杨礼赞》在文中反复穿插“白杨树是不平凡的，我赞美白杨树”这样的句子，不断地点示着文章的主题。

其实这种主题句也是“结构句”，不仅极好地表达了作者的情感，而且也有机地组织起文章的结构。

在以上内容的“穿插”中，最常用的最基本的手法就是“反复穿插”。

可以说，没有“反复”就无所谓“穿插”。

正是由于有了“反复”，才能在“穿插”中形成文意的递进，才能形成前后内容的呼应，才能形成一唱三叹的感情波澜，才能清晰地显现出文章的思路。

二、横向组合横向组合，就是在文章中将一个一个的情节、一个一个的小故事“加”起来，组合成一篇完整的文章。

七年级语文教案：学习如何写好记叙文

七年级语文教案：学习如何写好记叙文在学习语文的过程中，写作是必不可少的重要组成部分，而记叙文则是写作中最基础的一种文体。

它以叙述人物经历、描绘场景情境、抒发情感为主要目的，能够为读者勾勒出一幅生动、优美、有感染力的画面。

对于初学者来说，写好记叙文是不简单的，需要多方面的学习和实践。

本篇文章将从如何构思、如何使用词语、如何描述场景等方面为初学者介绍如何写好记叙文。

一、构思心理在构思记叙文之前，我们需要先思考好文本的整体结构和故事情节，同时也需要理清自己的主题和情感色彩，以此为基础创作一个具有内在意义和情感价值的故事。

在学习记叙文的过程中，我们应该注重培养自己的观察能力和细节思维，要注意观察生活中的点滴细节，用心把握那些被我们视觉所掌握、情感所感知的事物，从而在书写过程中表现出来。

二、如何运用词语在写记叙文时，一个人的语言能力和词汇量是很重要的。

在使用词语时，我们需要注意以下几个方面：1.尽量运用形容词和具体词语来描述人物和环境，让人看到更具体的画面。

2.运用生动的动词和副词来更好地描绘情境和人物的动作，让人感受到情感和氛围。

3.尽量使用多种语感相近的词语来表达同一种情感或者景象，让人感受到多维的情感世界。

四、描述情景如何描述情景是一个能力不小的挑战，在写作中，记叙文通常是通过结构、语言、节奏和文字等多种手段实现的。

我们可以采用以下方法来营造渲染情境：1.用问号开头，引出一个扣人心弦的状况；2.运用对比手法，把主要角色和周围环境进行对比；3.运用修辞手法，营造特殊的氛围，比如场景画面极度温馨，把读书者带入情感世界，触动读者心弦。

4.细节描写也是记叙文中的重要部分，只有把握好细节，才能将情境描绘得更为生动；5.突出主题，用具有内在意义和情感价值的故事，把它呈现在读者的面前。

学好记叙文需要我们不断地学习、思考和实践，逐渐提高自己的写作技能和思考能力。

写出好的记叙文，需要同时把握故事的情节和主题，注意语言和细节的使用，营造具有感染力的情境和情感世界。

作文的方法与技巧判断记叙文优劣的五个标准

判断记叙文优劣的五个标准怎样才能写好记叙文呢？以下五点是公认的评价记叙文优劣的标准。

一、清楚交代要素大家都知道时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果是构成某一事件的基本要素，俗称记叙文的六要素。

一篇记叙文，如果缺少这些要素，其表达的信息就是不完整的，就会让读者感到莫名其妙。

在实际写作中，如果你觉得其中有些要素如时间，让人一看就清楚，文中就可以省去直接交代时间的文字。

但是如果涉及时间的推移和地点的转换，你就万万不可大意，一定要适时的做出交代。

有的时候我们还要向读者交代必要的事件背景，免得读者在阅读中云里雾里，不得要领。

二、写出真情实感你一定读过鲁迅先生的《风筝》，也许你并不能体会到那篇文章全部的意蕴，但是你还是会喜欢它，为什么呢？因为它让你感动。

一篇好的记叙文可以没有华丽的辞藻，甚至不必说什么大道理，但是必须要有真情。

古人云，“感人心者莫先乎情”。

一篇文章若能写得自己心动，写的旁人落泪，那就是成功的。

如何能让文章感人呢？一是你写的东西必须是自己的真实感受，而不是为写作而写作。

二是，你要学会表达的手段。

三、选择恰当的切入角度一要讲究切入时段。

你可以选择的切入时段有三：从起因切入，从经过切入，从结果切入。

从起因切入可完全按照事情的发展顺序来叙述，条理清晰，对于写作能力欠佳的同学来说，这种方式更容易把握。

从经过切入需要回顾前因交代结果文章更具有起伏之动态。

从结果切入便于设置悬念，“点亮”读者的眼睛，然后再娓娓道来，更得余韵。

任何一种切入方式，只要运用得当，都可以写出好的记叙文。

二要讲究叙述角度。

文章的叙述角度不同，给人的感觉就不一样，就能收到不同寻常的效果，比如《阳光总在风雨后》一文中，作者用换位思考的方式从母亲的角度进行叙述，将母女二人由对抗到理解的过程写得细致而真实，给人以强烈的心灵震撼。

三是讲究叙述人称。

第一人称的写作较为常见，第二人称第三人称的使用相对较少。

关于切入角度，除了以上谈的这几点，可谈的还有很多，有待于同学们在今后的学习中慢慢领悟。

记叙文写作方法与技巧

记叙文写作方法与技巧记叙文是一种叙述事实或经历的文体，通过讲述故事的方式来传达信息。

在写作记叙文时，我们需要运用一些方法和技巧，以使文章更加生动、有趣，并能引起读者的共鸣。

本文将就记叙文写作方法与技巧进行探讨。

一个好的记叙文应该有一个引人入胜的开头。

可以通过生动的描写、有趣的引言或引人注目的事件来吸引读者的注意力。

例如，可以以一个悬念开头，让读者产生一种想要继续阅读下去的欲望。

记叙文需要有一个清晰的结构。

可以使用恰当的段落和标题，使文章的结构清晰明了。

一般来说，记叙文可以分为引子、起因、经过、高潮和结尾几个部分，每个部分都要有明确的目的和主题，以便读者更好地理解故事的发展。

除了结构，语言的运用也是写作记叙文的重要技巧之一。

要注意使用丰富多样的词汇和形象生动的描写，以增强文章的感染力。

同时，要注意适度运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，以丰富文章的表达效果。

记叙文的节奏感也是需要注意的。

可以通过运用短句、长句、快慢节奏的变化等手法，使文章更富有节奏感。

此外，适当运用对比和转折也能增加文章的张力，使故事更加引人入胜。

在写作记叙文时，还需要注意时间和空间的处理。

要使时间和空间的转换自然流畅，并且与故事的发展相互呼应。

可以通过运用过去时态、现在时态和将来时态的转换，以及使用地点和时间的描写，使读者更好地理解故事的背景和情节。

要注意记叙文的情感表达。

通过合适的描写和人物的情感体验，可以使读者更深入地体验到故事中人物的喜怒哀乐。

情感表达的真实和细腻是记叙文的一大特点，可以通过适当运用对话、心理描写等手法来实现。

一个好的记叙文应该有一个令人满意的结尾。

可以通过总结故事的经历和教训，或者给读者留下思考的余地，使故事更具有深远的意义。

记叙文的写作方法与技巧是多种多样的。

通过合理运用好的开头、清晰的结构、丰富多样的语言、节奏感的把控、时间和空间的处理、情感的表达和令人满意的结尾，我们可以写出一篇生动有趣、引人入胜的记叙文。

记叙文写作的十种技巧

记叙文写作的十种技巧记叙文写作的十种技巧巧设悬念把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。

它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。

一线串珠记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。

如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。

记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。

无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。

以小见大以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。

生活中有些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。

“一滴水也可以反映太阳的光辉”。

只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。

如《一件珍贵的衬衫》。

穿插流动在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的内容更加丰富，这种用在谋篇上的手法，叫穿插流动。

穿插流动的手法，是插叙的一种特殊用法。

如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》，前者记叙山西晋祠难老泉的景物时，不时穿插文史资料、传说故事；后者描写内蒙风光和古迹时，插入文献和历史事实。

这些插入，不仅能使文章的内容丰富，而且增加可读性。

玉安忆的《雨，沙沙沙》记叙一位姑娘在雨夜没搭上末班车而走回家，一路上思绪流动，文章就多次插入这位姑娘心灵深处的意识活动，反映了姑娘对美好未来的向往和追求，这篇文章也是运用了这种手法。

当然，一篇文章中的穿插也不宜大多，过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。

粗笔勾勒粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。

采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。

运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。

记叙文的写作方法8篇

记叙文的写作方法8篇记叙文的写作方法1一、开门见山，直接入题写人为主的记叙文可以直接交代人物或通过对人物肖像对话、行动等方面的描写，直接入题;叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。

如：二、写景状物，渲染气氛开头从写景状物入手，渲染气氛，一烘托人物，展开故事。

如：三、抒情议论，确定基调用几句简要的议论，恰当的抒情，来作__的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。

如：四、设置悬念，引出下文开头设置悬念，能一下子抓住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的效果。

五、引用诗文，突现中心以诗文妙语，名言警句开头，既能激发读者的想象和兴趣，也能提高__的品位;既能揭示主要内容，也能突现人物和事件。

1、生活如诗，诗意有尽情难尽;生活如茶，茶香满口情悠悠;生活如歌，歌到深处情难留;生活如酒，酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》)2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。

生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。

——(无锡市《精彩瞬间》)3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……——(富阳市《心弦上痴情的景致》)4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵;我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦;,我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

——(厦门市《岸?流水?奔放》)5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。

流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。

流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。

——(厦门市《水韵悠悠》)6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。

记叙文常用的写作方法_写作指导

记叙文常用的写作方法大多数学生害怕写,特别是害怕写记叙文。

今天呢，小编就为大家推荐记叙文常用的写作方法，希望能帮到大家哦~记叙文写作方法总例：1.确定中心，写出深意。

我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。

即善于从普通的小事中写出深意来。

2.文章的六要素要交待清楚。

一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

3.言之有序，条理要清楚。

根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。

一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。

4.详略得当，突出重点。

一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。

5.要把事情写具体。

能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。

这样，文章的内容才会具体、生动。

6.渲染环境，生动感人。

任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。

一、为何叙记叙文一般可分为记人、叙事、写景、咏物等几种。

记人，要表现人物的思想感情和性格;叙事，要写出事件所蕴涵的意义，这些意义可以是政治思想方面的，也可以表达某种哲理，或某种情趣;写景，要通过景物描写表现出个人某种感情或深刻的感悟;咏物，或透露出世间人生的某种乐趣，或托物言志，表现对社会上某种人某种现象的情感。

因此，我们写记叙文总会有一定的目的，总要表达一定的思想和感情，实际上就是我们平常所讲的“文章的主题”，主题是文章的灵魂，它像一根红线贯串于文章的始终。

没有明确主题的记叙文，只能是一篇流水帐，所以要写好记叙文，就必须要明确“为何叙”，即主题要明确。

要主题明确可注意三点:第一，要有积极意义，即确定的主题思想感情必须是健康的，有意义的。

四常见的写作方法

四记叙文常见的写作方法及举例一、整体情况：（一）、构篇方式1、按事情发展顺序写；（适合记人、记事的文章）2、按时间顺序写；（适合记人、记事、写景状物、游记等文章）3、按空间位置变换顺序写；（适合写景状物等文章）4、按内容不同顺序写；（适合说明文等）5、按总分顺序写；（适合所有记叙文）6、以上方式的综合运用。

二、构段方式：和构篇的方法一致。

三、常见的写作方法：1、记叙的顺序---顺序，倒叙，插叙，补叙。

2、人称-----第一人称，第三人称。

3、表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。

4、修辞手法：比喻，夸张，拟人，对比，对偶，反问，设问，排比等；5、人物描写方法-----外貌，语言，动作，神态，心理活动等；6、环境描写----自然环境，政治环境；7、引用-----经典词句，名人名言，典故等8、开头方法-----开门见山法，提示中心法，描写引入法，设置悬念法，对比法，回忆联想法，对话开头法，引用法，叙事法，故事引入法，提出问题法等9、结尾方法-----总结式结尾，赞扬式结尾，抒情式结尾，议论式结尾，篇末点题，首尾呼应，呼唤号召，巧妙发问，引用佳句、歌词，留有空白，巧用修辞，自然式结尾，启发式结尾，疑问式结尾，梦幻式结尾，引歌引言式结尾等；10、过渡段。

11、详写和略写；12、常见的表现手法----悬念, 前后照应, 联想, 想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、借古讽今、承上启下、开门见山, 烘托、渲染、虚实相生，实写与虚写, 托物言志、咏物抒情、借景抒情等举例（开头，结尾方法）开头方法：1．开门见山法。

这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章章描写的是什么人、什么事、什么活动。

这种开头一下子就能吸引读下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。

这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。

记叙文写作方法12篇

记叙文写作方法12篇记叙文写作方法1写记叙文，是一个永恒的热门话题。

如何写？写什么？为什么这么写？是让各位同志老大难的问题。

今天呢作者将告诉大家我写记叙文的方法。

请你认真听哦～首先就是写开头。

作者我认为呢，开头一定要优美，吸引人。

作者总结出了三种开头方法。

其一是设置悬念法，通过设置一两个让人感觉神秘的问题，来吊起读者的胃口，引导读者读下去。

对了！有一点要注意，题目不能起得太直接，委婉些。

如果太直接可能就把答案透露出来了，就没有啥神秘感了。

其二，就是开门见山法。

写活动，可以运用场面描写。

就比如写拔河比赛吧！可以这么写:“加油！加油……拉拉队高喊着加油，为他们打气……”然后笔锋一转，从头开始写……这些都是后话，后面会讲的。

当然了，题目肯定不能取《拔河比赛》。

第三种就是运用修辞手法。

通过运用比喻手法，把开头写得优美，打动读者的心，让读者欣赏。

可以这么写:“在我记忆的相册里，留下了许许多多美丽的相片，那些事就像烙印一般深深刻在我的脑海里。

让我们翻开记忆的相册，一起找寻那件事吧！”最后一句可以引导读者读下去。

经过呢，一般分为三部分，即事件的起因、经过和结果。

起因通过交代清楚不要太长，一两句就OK了。

经过，对人的描写和修辞手法的运用尤为重要，这是老师打分的关键。

结果呢，可以用环境描写，开心的话就写小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，然后蜜蜂嗡嗡的伴奏。

说白了就是融情于景，通过写环境来衬托出作者的喜悦之情。

以此类推，不开心就是小鸟在树上叽叽喳喳地吵……等等等等。

结尾，可以和第三种开头一样，运用比喻的修辞手法。

写坚持的品质可以这么写:“坚持是一把火，点亮希望之灯；坚持是一盏灯，照亮我们前行的道路；坚持是一条路，让我们走向成功……”比喻的事物最好有联系，能让读者产生一些共鸣。

最后再发表作者自己的议论，点明中心，还可以升华主题。

当然了，还有好词好句的运用，这需要长期的课外积累。

好了，这就是我写记叙文的方法。

屏幕前的你有什么补充么？记叙文写作方法2（一）确定一个好的主题每篇__都有主题，它是作者对__所记写的内容的总的看法或评价。

记叙文写作技巧和方法归纳_初中记叙文写作技巧有哪些

记叙文写作技巧和方法归纳_初中记叙文写作技巧有哪些记叙文以叙事为主，在写作的过程中有哪些方法和技巧可以帮助我们获得高分？今天小编和同学们分享几篇关于记叙文写作技巧和方法归纳，欢迎大家前来阅读。

技巧【1】写人的记叙文的一般结构形式引联式：睹物思人——联想回忆——睹物议人，总结全篇。

其中，“联想回忆”部分是记叙的重点。

引起联想回忆的触发物可以是一张照片、一本日记或一封书信等。

寻访式：寻访缘由——寻访经过——寻访结果——寻访感想。

其中，“寻访经过”是记叙的重点。

“寻访感想”部分应简洁，情和理并举。

转情式：恨的产生——恨的淡化——爱的萌生——爱的发展——爱的深化。

其中，“恨的淡化”和“爱的萌生”之间要有过渡的语句。

议论式：议论评价——具体叙写——总结全文，升华中心。

其中，“具体叙写”部分应分段形成并列式或层递式结构，展开记叙描写。

技巧【2】记叙文的六要素：人物、时间、地点、起因、经过、结果。

这几个要素必须要在文章中有充分的体现，不论写人的记叙文，还是记事的记叙文，都要求写作时要注意利用好六个要素表达自己想要表达的思想情感。

要素一：人物人物是记叙文中表达作者情感的重要部分，即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达，因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键了。

人物描写的手法主要有下面几种：①行动描写：让人物自己来表现自己。

写人物的行动应该借助情节的发展、矛盾冲突的展开而进行。

a、《药》写刽子手康大叔，主要就是用行动描写来对他的流氓反动性格进行刻画的。

例：老栓慌忙摸出洋钱，抖抖的想交给他，却又不敢去接他的东西。

那人便焦急起来，嚷道：“怕什么?怎的不拿?”老栓还踌躇着，黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓;一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。

嘴里哼着说，“这老东西……”(贪婪的一面) “老栓只是忙。

要是他的儿子……”驼背五少爷话还未完，突然闯进了一个满脸横肉的人，披一件玄色布衫，散着纽扣，用很宽的玄色腰带，胡乱捆在腰间。

常用的写作方法

常用的写作方法中文写作方法有很多种，以下是其中常用的几种：一、记叙文写作方法记叙文是一种较为常见的写作形式，其核心在于通过描述事物的发展过程或事件的经过，展现一个完整的故事情节。

在写作过程中，需要注意以下三个方面：1.角色塑造：记叙文中的人物角色是非常关键的，需要注意人物的性格、外貌、动作、内心感受等方面的描写。

2.故事情节：对于一个好的记叙文来说，故事情节必须要有起承转合，有情节推进和高潮迭起的过程，让读者产生阅读的兴趣和好奇心。

3.描述技巧：记叙文的描述技巧非常关键，需要通过生动的描绘让读者产生强烈的感受，提高故事的真实感和可信度。

议论文是一种用来论证或分析问题的文章形式。

在写作过程中，需要注意以下三个方面：1.问题定位：议论文需要明确问题的核心，围绕问题展开正确的讨论。

2.论据支持：在把观点阐述清楚之后，需要采用事实、论据等方法来支持观点，并对观点的正确性进行认真分析。

3.结论总结：需要最后进行总结并明确表述自己的观点，让读者认真思考，并在一定程度上改变读者的思维方式和观点。

散文是一种抒发个人感情、表达思想、展示个人情感的文体，通常具有较强的个性化和抒情色彩。

在写作过程中，需要注意以下三个方面：1.情感抒发：散文需要借助比喻、夸张、排比等方法，让情感表述更加鲜明而深刻。

2.意境营造：通过精美的词语、生动的场景描绘和生动的语言艺术表现手法，使散文具有极强的文学价值和意境感。

3.实感表达：在散文中要突出自己的个人表述，充分展示自己的真实感受，并向读者传递自己的观点和情感。

四、诗歌写作方法1.格律押韵：在写诗时需要注意句子的格律和韵脚，将一定的韵律和押韵离不开。

2.意象生动：在诗歌中要尽量使用较为生动的意象，通过艺术性的处理方法来表达感情和情感。

3.情感倾泻：在作品中需要尽量表现自己内心深处的情感和思想，通过艺术性的语言表达和为读者营造具有感染力的情感体验。

以上就是中文常用的写作方法，不同的文体需要遵循不同的方法，但也要注意在写作过程中尽量发挥自己的想象力和创造力，确保作品能够具有较高的语言表现力和文学品味。

八种叙事手法写好记叙文

八种叙事手法写好记叙文由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。

采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。

活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制。

可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。

但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。

运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。

否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。

采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。

倒叙时要交代清楚起点。

倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。

特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

插叙是为了表达文章中心的需要。

有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。

使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。

在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。

补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的事件，也可以把解释或说明的文字放在前面，以引起下文。

补叙的作用，一般不发展情节、事件，只对原来的叙述起丰富、补充作用。

分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。