职业技能培训学校筹建方案
培训中心的办学计划
培训中心的办学计划
一、学校概况
我校是一所专门从事各类职业技能培训的培训机构，以培养职业技能人才为宗旨，致力于
为社会培养高素质的职业技能人才。
学校位于市中心，占地面积1000平方米，设施齐全，环境优美，交通便利。
学校成立于2005年，已有十五年的办学历史。
学校下设各类技能
培训班，包括汽修、美容美发、烹饪、电脑维修等多个类别，培训对象涵盖了不同年龄段
的学员，范围广泛。
二、学校愿景
学校致力于成为优质职业技能培训机构，培养更多的高素质职业技能人才，为企业和社会
输送人才，助力社会发展。
三、培训目标
1. 提高学员技能水平，掌握技能本领；
2. 帮助学员提升综合素质，提高求职竞争力；
3. 为学员提供实习和就业机会，帮助学员实现就业和创业。
四、发展规划
1. 根据市场需求，不断调整和优化培训计划，不断加大新技能的开发和培训力度；
2. 扩大对外合作，寻求更多实习和就业机会，为学员提供更好的发展平台；
3. 加大宣传力度，提高学校知名度，增加学员来源，扩大规模。
五、课程设置
1. 汽车修理与维护
2. 美容美发
3. 烹饪烹调
4. 电脑维修与网络技术
5. 美术设计
6. 动漫设计
六、培训课程介绍
1. 汽车修理与维护：
本课程包括汽车基础知识、汽车维修技能、车辆检测与故障诊断、汽车电气系…
以上为部分内容，剩余内容不显示完整，非常抱歉。
希望对您有所帮助。
如果您有其他问题，可以随时告诉我。
职业技能培训学校计划方案
职业技能培训学校计划方案一、学校概况职业技能培训学校是为了满足社会对于专业技能人才的需求，提升劳动者的就业竞争力而设立的学校。
学校致力于为学生提供广泛的职业技能培训课程，包括但不限于工程技术、信息技术、就业培训、烹饪技能等领域。
学校采用先进的教学理念和方法，致力于培养具有实际操作技能和丰富经验的专业人才。
二、培训目标职业技能培训学校的培训目标是为学生提供高质量的职业技能培训，帮助他们获得实际的操作技能和丰富的经验，从而提升其就业竞争力。
学校的培训课程将侧重于实践操作，通过系统的教学安排和实践训练，帮助学生掌握所需的职业技能，适应社会的需求。
三、培训课程1. 工程技术类：包括机械制造、机械加工、焊接技术、电气自动化等领域的课程，旨在提升学生的工程技能和实际操作能力。
2. 信息技术类：包括网络技术、软件开发、互联网应用等领域的课程，旨在培养学生具备良好的计算机技能和专业知识。
3. 就业培训类：包括职业规划、就业素质培训、求职技巧培训等课程，旨在帮助学生提升就业竞争力。
4. 烹饪技能类：包括中餐烹饪、西餐烹饪、饮品制作等领域的课程，旨在培养学生具备良好的烹饪技能。
四、教学方法职业技能培训学校将采用多种教学方法，包括理论讲解、实际操作、实习实践等，以帮助学生全面掌握所学技能。
学校的教学将充分结合行业实际，强调理论与实践相结合，注重培养学生的操作能力和解决问题的能力。
五、教学人员职业技能培训学校将聘请具有丰富实践经验和专业知识的教学人员，他们将负责培训学生相应的职业技能，并带领学生完成实际操作训练和实习实践。
六、课程评估职业技能培训学校将对学生的学习情况进行定期评估，包括理论考核、实际操作考核、实习实践考核等。
学校将根据评估结果为学生提供个性化的辅导和指导，帮助他们更好地掌握所学技能。
七、就业服务职业技能培训学校将为学生提供就业指导和服务，包括职业规划、就业咨询、就业信息发布等。
学校将与相关企业建立合作关系，为学生提供就业机会和实习实践机会。
职业学校技能培训实施方案
职业学校技能培训实施方案一、背景分析随着社会经济的快速发展，职业学校技能培训的需求日益增长。
作为提高劳动者技能水平、促进职业教育发展的重要举措，职业学校技能培训实施方案的制定显得尤为重要。
二、实施目标1. 提高学生的职业技能水平，使其更好地适应社会需求；2. 培养学生的创新意识和实践能力，提升其综合素质；3. 加强与企业的合作，促进校企合作，提高学生就业率。
三、实施步骤1. 调研分析通过调研分析，了解本地区职业技能培训的需求和现状，为制定实施方案提供依据。
2. 制定课程结合调研结果，制定符合市场需求的职业技能培训课程，包括基础知识、实践操作和职业素养等内容。
3. 师资队伍建设加强对教师的培训和引进，确保教师具备专业知识和教学能力，提高教学质量。
4. 实训基地建设建设符合职业技能培训要求的实训基地，配备先进的设备和工具，提供良好的实践环境。
5. 校企合作与企业建立合作关系，开展校企合作项目，提供实习机会和就业岗位，促进学生就业。
6. 质量评估建立健全的质量评估体系，定期对培训效果进行评估，及时调整和改进实施方案。
四、实施保障1. 政策支持积极争取政府的政策支持，争取更多的资金和资源，为职业技能培训提供保障。
2. 宣传推广加强对职业技能培训的宣传推广，提高社会对职业学校的认知度和认可度。
3. 管理监督建立健全的管理体系，加强对职业技能培训的监督和管理，确保实施方案的顺利进行。
五、总结职业学校技能培训实施方案的制定和落实，对于提高学生的职业技能水平，促进社会经济发展，具有重要意义。
各地区应根据实际情况，科学制定实施方案，不断完善职业技能培训体系，为劳动者的职业发展和社会进步做出更大的贡献。
培训学校开校计划书
一、引言随着社会经济的发展和人民对素质教育需求的不断提高，培训学校在社会中的地位越来越重要。
因此，我们决定开办一所专业的培训学校，为广大学生提供高质量的教育培训服务。
本计划书旨在详细说明我们的开校计划，包括学校的定位、教育理念、师资队伍建设、课程设置、教学设施建设等方面。
二、学校定位和教育理念我们的培训学校定位为一所以学生为中心，以素质教育为核心的培训机构。
我们秉承“教育者的责任是激发学生内在的潜能，引导他们获得终身发展所需的知识和技能”的教育理念，致力于为学生提供全方位的培训服务，帮助他们全面发展、健康成长。
三、师资队伍建设我们将聘请具备专业知识和丰富教学经验的教师担任授课教师，并以激励措施吸引和留住高水平的教育人才。
同时，学校还将举办定期的教师培训和交流活动，提升师资队伍的教学水平和专业能力。
四、课程设置我们将为学生提供多样化的课程，包括语言培训、艺术培训、体育培训、学科学习辅导等。
其中，语言培训课程将包括英语、日语、法语、德语等多种语言的培训，并提供专业的外语考试辅导服务；艺术培训课程将包括音乐、舞蹈、美术、书法等多种艺术形式的培训；体育培训课程将包括篮球、足球、乒乓球、游泳等多种体育项目的培训。
五、教学设施建设学校将建设现代化的教学设施，包括教学楼、实验室、图书馆、多媒体教室等。
此外，学校还将配备先进的教学设备，包括计算机、投影仪、音响设备等，以提升教学质量和教学效果。
六、招生宣传与市场推广学校将通过多种途径进行招生宣传和市场推广，包括组织开放日活动、举办宣传讲座、参加教育展览会等。
同时，学校还将与中小学建立合作关系，积极开展校园招生宣传活动，吸引更多的学生报名参加。
七、财务规划学校将制定合理的收费标准，确保教育质量的同时，让广大家长能够承受得起。
同时，学校将提供奖学金和优惠政策，鼓励优秀学生和家庭经济困难学生报名参加。
在开办培训学校的过程中，可能面临多种风险和挑战，包括市场竞争激烈、教师招聘难度大、学生招生不足等。
学校开展职业技能培训的实施方案
学校开展职业技能培训的实施方案一、背景介绍近年来，随着社会的发展和就业市场的竞争日益激烈，职业技能显得尤为重要。
为了提高学生的职业竞争力，许多学校开始着力开展职业技能培训，并取得了良好的效果。
二、培训内容1. 职业导向课程通过职业导向课程，学校能够帮助学生了解和选择合适自己的职业，包括职业规划、岗位要求等方面的培训，帮助学生明确职业发展方向。
2. 实践技能培训学校可以设置各种实践技能培训项目，比如电子商务、设计软件等，让学生能够快速掌握一两个与自己专业相关的实践技能，提升自己的竞争力。
3. 软技能培训除了专业技能，学校还应注重培养学生的软技能，如沟通能力、团队合作能力、领导能力等。
通过开展演讲、辩论等活动，学生能够锻炼自己的表达能力和沟通技巧。
三、实施步骤1. 制定培训计划学校应根据学生的需求和就业市场的需求，制定一份详细的培训计划，包括培训内容、培训时间和培训方式等。
2. 招聘优秀导师学校可以邀请行业内有经验的专家和优秀企业家来担任导师，帮助学生指导他们的职业发展，并分享实践经验。
3. 开展专业课程学校可以与相关企业合作，开设一些专业课程，让学生能够深入了解企业内部的工作流程和特点，提前适应工作环境。
4. 加强实践训练除了理论课程，学校还应加强实践训练，提供实验室、工作坊等场所，为学生提供实践机会，巩固所学知识并培养实践能力。
四、师资培训为了保证培训质量，学校需培养一支高水平的师资队伍。
可以通过组织培训班、邀请专家进行授课等方式，提升教师的教学水平和专业素养。
五、学生评估与反馈学校应定期进行学生评估，了解学生对培训效果的满意度和建议。
同时，学校还应设置反馈机制，及时收集学生的反馈，并根据反馈结果做出相应调整，确保培训质量。
六、网络平台建设学校可以建设一个专门的网络平台，通过在线课程、案例分享等方式，扩大培训的范围和影响力，让更多的学生受益于职业技能培训。
七、与企业合作学校可以积极与企业建立合作关系，开展校企合作项目，提供实习机会和就业岗位，使学生能够在真实的工作环境中锻炼自己的职业技能。
最新职业学校筹建活动方案
最新职业学校筹建活动方案一、活动背景随着我国经济的快速发展，职业技能人才的需求日益旺盛。
为了满足社会对技能人才的需求，提高职业教育的质量，我们计划筹建一所全新的职业学校。
此次活动旨在明确筹建目标、规划筹建步骤，确保职业学校顺利建成并投入使用。
二、活动目标1.明确职业学校定位，确立办学理念。
2.规划校园布局，确保基础设施完善。
3.招聘优质师资，提高教育教学质量。
4.建立校企合作，拓宽学生就业渠道。
5.举办招生宣传活动，吸引优质生源。
三、活动时间2023年5月1日至2024年8月31日四、活动步骤1.筹建筹备阶段（2023年5月1日至2023年8月31日）（1）组织筹备团队，负责筹备工作。
（2）开展市场调研，了解职业教育市场现状和发展趋势。
（3）制定职业学校办学定位和发展规划。
2.校园规划与建设阶段（2023年9月1日至2024年3月31日）（1）选择校园用地，办理土地使用手续。
（2）聘请专业设计团队，进行校园规划与设计。
（3）组织施工队伍，开展校园建设。
（4）购置教学设备，确保教学需求。
3.师资招聘与培训阶段（2023年10月1日至2024年2月28日）（1）制定师资招聘方案，发布招聘信息。
（2）组织招聘面试，筛选优质师资。
（3）开展师资培训，提高教育教学水平。
4.校企合作与招生宣传阶段（2024年3月1日至2024年8月31日）（1）与优质企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会。
（2）组织招生宣传活动，扩大职业学校知名度。
（3）开展招生工作，确保优质生源。
五、活动预算1.筹建筹备阶段：100万元2.校园规划与建设阶段：3000万元3.师资招聘与培训阶段：500万元4.校企合作与招生宣传阶段：300万元总计：4000万元六、活动保障1.成立筹建领导小组，加强组织领导。
2.建立健全工作机制，确保活动顺利进行。
4.强化资金保障，确保活动资金到位。
5.加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
七、活动效果评估1.完成校园建设，确保基础设施完善。
(完整)培训学校筹建方案
职业技能培训学校筹建方案为认真贯彻《山东省职业教育校企合作促进办法》精神，落实国务院及山东省关于大力发展职业教育的决定，满足当前社会需求，以托省人力资源公司和滨州分公司发挥各自在资金和办学方面的优势,拟在滨州筹建“职业技能培训学校”(名称以定,以下简称“学校”）。
现就学校筹建方案汇报如下：一、组建职业技能培训学校的必要性1、发展有前景。
职业教育与经济社会发展密切相关，其发展日益受到党和国家的高度重视,发展职业教育已经成为教育工作的战略重点；经济社会的发展和企业对技能人才需求的持续升温,为职业教育的发展提供了广阔的空间；滨州的技能型人才城市圈已在滨州技术学院实验启动，企业“内需型"人才需求越来越大,加之周边城市中职招生互通，扩大了生源，为滨州职业技能教育发展预示了美好的前景.大好机遇和前景,为职业技能教育资源整合提供了重要的前提条件2、内部有要求.成立职业技能教育资源整合，舆论酝酿了很长时间,还曾想外出考察学习，拿过整合方案,校际间也有过一些磋商，有的甚至达成了意向有些企业很赞成提倡职工内部技能提升,现在不是赞成不赞成的问题，而是担心我们决心不大，是不是真正培训有效果的问题。
3、资源可互补。
就单个人力资源公司而言，滨州市区人力资源公司没几个有培训资质的，但如果我们成立职业技能培训学校,人力公司的资源及生源上下游的整合，则可以取长补短，优化组合。
如公司购买政府招考项目报名人员多有批量的数据,但是利用好这些生源转化成财源,双方互补性很强。
多数学校缺实习实训设施,但我们可以利用人力资源公司校企合作。
这种互补还表现在专业设置、师资力量、办学层次和管理等各个层面。
资源的互补性为整合重组创造了良好的条件。
二、组建职业技能培训学校的可行性资金优势：省公司支持，有足够的资金做保证，具有可持续发展的投资条件。
人才优势：学校向社会招聘有国家认定相关学历和教师资格的、有丰富教育教学经验的优秀教师，并形成了一支高素质的管理队伍和骨干教师队伍，有擅长筹备学校的创业人员，有擅长精细管理的管理人员,并且有比较多的教师资源储备。
筹建技工学校的实施方案
筹建技工学校的实施方案一、背景分析技工学校是培养技能人才的重要场所，也是推动经济发展的重要力量。
随着我国经济的不断发展和产业结构的不断调整，对技工人才的需求日益增加。
然而，目前技工学校的数量和规模与市场需求相比仍然存在一定的差距，因此，筹建技工学校成为一项迫切的任务。
二、目标确定1. 建立一所现代化、规范化的技工学校，为社会培养高素质的技能人才。
2. 提高技工学校的教学水平，为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
3. 加强与企业的合作，提高学校的实践教学能力，使学生更好地适应市场需求。
三、实施方案1. 确定办学定位技工学校的办学定位应与当地产业发展密切相关，结合市场需求，确定学校的专业设置和办学方向。
同时，应注重培养学生的实际操作能力，使其毕业后能够胜任相关岗位工作。
2. 确定教学计划制定符合学生实际需求和市场需求的教学计划，注重理论与实践相结合，为学生提供全面的职业技能培训。
同时，加强对学生的素质教育，培养学生的创新意识和团队合作能力。
3. 加强师资队伍建设招聘具有丰富实践经验和教学经验的教师，建立健全的师资培训机制，提高教师的教学水平和教学质量。
同时，加强对教师的激励机制，提高其教学积极性和教学效果。
4. 加强校企合作与当地企业建立长期稳定的合作关系，开展校企合作办学，使学校的教学内容更贴近市场需求，为学生提供更好的实践教学机会。
同时，加强对学生的实习指导，提高学生的实际操作能力。
5. 完善管理机制建立健全的学校管理机制，加强对学生的管理和服务，为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
同时，加强对学校的质量监控和评估，不断提高学校的办学质量和教学水平。
四、保障措施1. 加大政府支持力度，增加对技工学校的投入，提高技工教育的地位和质量。
2. 加强与企业的合作，争取更多的实习和就业机会，为学生提供更好的发展平台。
3. 加强社会宣传，树立良好的办学形象，吸引更多学生和家长的关注和支持。
五、预期效果1. 学校的办学质量和教学水平得到提高，为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
职业技能培训学校建设方案
职业技能培训学校建设方案简介本文档旨在探讨职业技能培训学校的建设方案，提高学校的教学质量、培养高素质的人才，最终促进地方和行业经济的发展。
学校定位本学校主要面向本地区企业与职员进行技能培训，培养符合市场需求的职业人才。
主要培训方向包括建筑工程、机电设备制造等领域。
建设规划学校规划占地面积10万平方米，主要建设教学楼、实训楼、宿舍楼等配套设施。
投资总额预计达到一亿元。
教学楼教学楼主要用于课堂教学，包括正式课程和专业技能培训。
设计建筑面积5000平方米，可容纳30个教学班。
设备配备先进，为学生提供优质的研究环境。
实训楼实训楼主要用于学生的实践操作，模拟真实的工作场景。
设计建筑面积为3000平方米，设置工程实践室、机电实践室等多个实践场地。
同时，还将配备大型设备、仿真器等现代化设施。
宿舍楼宿舍楼设计建筑面积为2000平方米，可提供住宿设施给出远地区的学生。
宿舍设施完善，提供食堂、洗浴、娱乐等配套服务。
师资团队为了保障教学质量，我们将招聘一批经验丰富、业务精湛的师资人员。
教师队伍将按学科特点划分，且教师聘用将按照一定标准进行，以确保他们具备扎实的专业知识和教学能力。
招生计划首年计划招收500名学生，招生范围主要面向周边地区。
学费比较亲民，质量领先，预计能够受到学生的欢迎和市场的认可。
结构效益随着学生的就业，该职业培训学校将推动当地产业的进一步发展，为地方经济做出贡献。
同时，学校将积极与企业合作，深入了解他们对人才的要求，为企业提供招聘新人的渠道，促进人力资源优化。
结语建设职业技能培训学校，旨在提高地方人才素质和行业竞争力。
我们将继续优化建设方案，不断提高工程质量，为各地的发展做出积极的贡献。
学校职业技能培训项目实施方案
学校职业技能培训项目实施方案一、背景介绍近年来，随着社会的快速发展和经济的不断壮大，职业技能培训逐渐变得重要起来。
学校作为培养未来人才的重要场所，也需要为学生提供更加全面的职业技能培训。
因此，本文旨在提出一套学校职业技能培训项目的实施方案，以帮助学生更好地适应未来社会的就业需求。
二、目标设定1. 提高学生的职业竞争力：通过培训，增强学生的专业技能和综合素质，提升其就业竞争力。
2. 满足社会需求：根据市场需求和行业趋势，为学生提供有实际价值的职业培训。
3. 建立有效的培训机制：建立完善的培训管理体系，确保培训项目的有效实施和持续改进。
三、培训课程设置1. 职业技能基础课程：包括汇报技巧、PPT制作、沟通技巧等，培养学生的基本职业素养和实际操作能力。
2. 专业课程：针对不同专业设置不同的培训课程，包括市场营销、人力资源管理、物流管理等，提供有针对性的培训。
3. 实践项目：通过组织实践项目，让学生在实际工作中应用所学知识，提升实际操作能力。
四、培训师资队伍建设1. 选拔优秀教师：通过教师评优机制，选拔具备相关职业背景和丰富实践经验的教师参与培训。
2. 定期培训教师：定期组织教师参加相关培训课程，提高其教学水平和职业技能。
五、开展实践合作1. 与企业合作：与企业建立紧密的合作关系，提供实践机会和职业导师，让学生更好地了解行业要求和实际工作情况。
2. 开展实训基地建设：建设具备实际工作环境和设备的实训基地，为学生提供更真实的实践场所。
六、学员管理与评估1. 建立学员档案：对每位学员建立档案，包括个人信息、培训成绩和实践表现等，以便进行综合评估。
2. 制定评估标准：制定科学的评估标准，对学员的培训成果和职业素养进行评估，并反馈给学员和教师。
七、资源整合1. 教材资源整合：整合相关教材、电子资源等，为学生提供丰富的学习资料和辅助工具。
2. 培训场地资源整合：整合校内各类培训场地资源，满足不同培训项目的需求。
八、宣传推广1. 多渠道宣传：通过多种途径宣传职业技能培训项目，包括学校官网、社交媒体、校园海报等，提高学生的参与度和认知度。
学校职业技能培训方案
学校职业技能培训方案随着现代社会的快速发展，职业技能成为了人们获取就业机会的重要保障。
学校职业技能培训方案在此背景下应运而生，旨在培养学生具备实用的技能，提高他们就业竞争力。
本文将从不同角度展开回答，介绍学校职业技能培训方案的内容、形式以及其在学生发展中的重要作用。
一、课程设置学校职业技能培训方案的核心就是课程设置。
为了满足不同学生的发展需求，课程内容应涵盖各个领域的技能培训。
比如，计算机类课程可以包括软件开发、数据库管理等；工程类课程可以包括建筑设计、机械制图等。
除了专业领域的课程，还应设置通用的职业技能课程，如沟通技巧、团队合作等，培养学生的综合能力。
二、实践训练学校职业技能培训方案应注重实践训练的环节。
理论知识固然重要，但只有与实践相结合，才能真正掌握技能。
学校可以与行业合作，提供实践机会给学生，让他们在真实的工作环境中锻炼自己的技能。
实践训练还可以通过实验、项目等形式进行，使学生能够将所学的知识应用于实际情境中，培养解决问题的能力。
三、师资力量学校职业技能培训方案的成功与否离不开师资力量的支持。
学校应拥有一支专业素质过硬的教师团队，他们需要具备丰富的实践经验和行业背景。
优秀的教师可以把实际工作经验与课堂教学结合，使学生受益匪浅。
此外，通过邀请行业专家来授课，也能为学生提供更广泛的学习资源。
四、评估方式学校职业技能培训方案应建立科学合理的评估方式。
传统的笔试和口试形式已经无法完全评估学生的职业技能了，因此可以采用综合评价的方式。
比如，通过实际操作考核、项目演讲等形式来评估学生的技能水平。
评估结果应能准确反映学生的实际能力，并为他们提供进一步的发展建议。
五、学习环境学校职业技能培训方案需要提供良好的学习环境。
学校可以建立专门的实训室和实验室，配备现代化的设备和工具，供学生进行实践训练。
此外，学校还可以为学生提供实习岗位、实践机会，让他们能够与真实工作场景接触，加深对职业技能的理解和应用。
六、学生参与度学校职业技能培训方案需要关注学生的参与度。
举办培训学校实施方案
举办培训学校实施方案一、培训学校的定位。
培训学校是为了满足社会对于专业技能培训的需求，提供高质量的培训服务，帮助学员提升技能，提高就业竞争力。
培训学校的定位应明确，要根据市场需求和学员群体特点，确定培训方向和课程设置。
二、培训师资队伍建设。
培训学校的核心竞争力在于师资队伍的建设，应该招聘具有丰富实践经验和教学经验的专业人士，确保教学质量。
同时，还需要建立完善的师资培训机制，不断提升教师的教学水平和专业素养。
三、课程设置和教学内容。
培训学校应根据市场需求和学员的实际情况，合理设置课程和教学内容，确保培训的实用性和针对性。
课程设置要与市场紧密结合，教学内容要贴近实际工作，注重实践操作和案例分析，提高学员的学习兴趣和学习效果。
四、教学设施和条件。
培训学校需要提供良好的教学设施和条件，包括教室、实验室、教学设备等，确保教学环境舒适，教学设备先进。
同时，还需要建立健全的教学管理制度，保障教学秩序和教学质量。
五、学员管理和服务。
培训学校应建立完善的学员管理和服务体系，包括学员招生、培训过程管理、学员评估等。
同时，还需要提供优质的学员服务，包括就业指导、实习推荐、职业规划等，帮助学员顺利就业。
六、质量评估和改进。
培训学校需要建立健全的质量评估和改进机制，定期对教学质量和服务质量进行评估，发现问题及时改进。
同时，还需要不断引进先进的教学理念和方法，提高培训质量和水平。
七、市场营销和品牌建设。
培训学校需要注重市场营销和品牌建设，树立良好的品牌形象，提升品牌知名度和美誉度。
同时，还需要灵活运用各种营销手段，扩大市场影响力，吸引更多学员。
总结：举办培训学校需要全面考虑各个方面的因素，确保培训学校的顺利运营和教学质量。
只有不断提升自身的实力和服务水平，才能赢得市场和学员的信任，取得良好的经济效益和社会效益。
希望各位创作者根据以上方案，结合实际情况，不断完善培训学校的运营模式，为社会培养更多的专业人才。
开办培训机构计划方案怎么写
开办培训机构计划方案怎么写一、概述培训机构是一个提供专业培训和教育服务的机构，旨在提升个人和企业的能力和素质。
随着社会经济的不断发展，人们对培训的需求也在不断增加。
因此，开办一家培训机构是一个具有发展潜力的商业机会。
本文将以开办一家培训机构为例，分享一份详细的计划方案。
二、业务目标1. 提供全方位的培训服务，包括专业技能培训、职业发展培训、企业定制培训等；2. 培养一支优秀的教师团队，确保教学质量；3. 打造一流的教学环境和教学资源，提供高质量的学习体验；4. 不断创新，引进新的培训课程和教学方法，满足市场需求；5. 打造品牌，树立良好的企业形象，成为领先的培训机构。
三、市场分析1. 市场需求：随着经济发展，人们对专业技能和职业发展的需求日益增加。
尤其是在科技、金融、医疗、教育等行业，对专业人才的需求更是迫切。
因此，培训机构市场潜力巨大。
2. 竞争分析：培训机构市场竞争激烈，存在许多大型培训机构和知名学校，它们有着雄厚的师资力量和丰富的教学资源。
此外，互联网时代的到来，也带来了在线教育的挑战。
因此，新的培训机构需要具备竞争力，不断提升自身的教学质量和服务水平。
3. 发展机遇：尽管市场竞争激烈，但培训机构市场依然存在很大的发展机遇。
随着科技和经济的发展，人们对教育的需求将更加多元化和个性化，培训机构可以通过不断创新，提供更多样化的培训课程和教学服务，满足不同人群的需求。
四、我们的优势1. 教学团队：我们拥有一支高素质的教师团队，他们具有丰富的教学经验和专业的教育背景，能够为学员提供优质的教学服务。
2. 教学环境：我们拥有一流的教学设施和教学资源，能够为学员提供良好的学习环境和学习体验。
3. 课程设置：我们将根据市场需求，精心设计和定制各种培训课程，涵盖多个行业和领域，能够满足不同学员的需求。
4. 服务水平：我们致力于提供优质的教学服务，不断改进和提升服务水平，以确保学员的学习效果。
五、经营计划1. 公司架构：我们将建立一个专业的管理团队，以确保公司的正常运营和发展。
开办培训机构学校计划
开办培训机构学校计划一、创办背景随着社会的不断发展，人们对教育的需求日益增加，培训机构学校成为了当下教育行业中的一个重要组成部分。
在这个竞争激烈的市场中，如何打造一所具有竞争力的培训机构学校，成为了我们思考的重要问题。
本计划旨在探讨如何创办一所具有一定影响力和竞争力的培训机构学校，并在市场中获得稳固的地位。
二、目标和定位1. 目标：本培训机构学校的目标是为学生提供优质的教育培训服务，帮助他们提高学业成绩，并为其未来的发展奠定良好的基础。
2. 定位：本培训机构学校主要定位于中小学生，提供英语、数学、物理、化学等学科的课程辅导服务，助力学生在学业中取得更好的成绩。
三、市场分析1. 市场需求：随着社会的发展，家长对孩子的教育需求越来越高，他们希望孩子能够在学业上取得更好的成绩。
因此，对于提供学科辅导的培训机构学校的需求也在不断增加。
2. 竞争情况：当前培训机构学校市场竞争激烈，主要竞争对手有一些大型的连锁培训机构，以及一些小型的个体教育机构。
竞争对手主要通过品牌实力、师资力量、教学质量等方面来争夺市场份额。
3. 市场机会：尽管市场竞争激烈，但是由于教育需求的不断增加，培训机构学校市场依然存在巨大的发展机会。
需要通过不断提升服务水平，以及创新教学模式来获取市场份额。
四、资源配置1. 人力资源：创办一所培训机构学校，需要拥有一支专业的师资队伍。
该队伍应具有高素质的师资力量，包括专业化的教学人员、管理团队和后勤人员。
2. 物质资源：为了提供优质的教学服务，我们需要拥有一些现代化的教学设施和教学用品，如教室、黑板、教学仪器等。
3. 财务资源：开办一所培训机构学校需要投入一定的启动资金，包括场地租赁、装修、设备购置、员工工资等。
在初期阶段，可能需要靠银行贷款或者合作伙伴投资来保障开学初期的正常运营。
五、课程设置1. 课程特色：本培训机构学校的课程特色是“因材施教”，根据学生的特点和需求，为他们量身定做教学计划。
办理培训学校计划书
办理培训学校计划书一、背景介绍随着经济的快速发展和社会的不断进步，人们对知识和技能的需求也日益增加。
培训学校作为提供职业培训和技能提升服务的机构，在这个时代具有重要的意义。
然而，目前我国的培训学校普遍存在教学质量不稳定、教学资源不足、教学内容不够实用等问题，满足不了广大学生的需求。
为了解决这些问题，我们立足于市场需求，制定了以下培训学校计划书，希望能够提供更高质量的培训服务，满足学生的学习需求。
二、培训学校的目标我们的培训学校的目标是培养学生的实用技能，提高职业素质，增强就业竞争力。
通过我们的培训，学生不仅能够掌握专业知识和技能，还能够培养团队合作意识、创新意识和市场竞争意识，使他们能够适应社会发展和职业发展需要。
三、培训学校的优势我们的培训学校拥有以下优势：1. 专业团队：我们拥有一支专业的教学团队，他们都具有丰富的教学经验和深厚的专业知识，能够为学生提供高质量的教学服务。
2. 教学资源：我们拥有完善的教学设施和教学资源，能够满足学生的学习需求。
3. 实用教学内容：我们的教学内容都是以实用为主导，能够帮助学生在工作中更好地应用所学知识和技能。
4. 就业指导：我们有专业的就业指导团队，能够帮助学生更好地了解就业市场，提高就业竞争力。
四、培训学校的计划1. 完善教学课程：我们将根据市场需求和学生反馈，完善现有的教学课程，为学生提供更实用和更具竞争力的课程。
2. 拓展教学资源：我们将不断拓展教学资源，引进国内外先进的教学方法和教学技术，提高教学质量。
3. 加强就业指导：我们将加强学生的就业指导，与企业合作，为学生提供更多就业机会。
4. 提高师资水平：我们将加强对教师的培训，提高他们的教学水平和服务意识。
5. 完善教学设施：我们将继续完善教学设施，提高教学条件。
五、培训学校的营销策略1. 建立品牌形象：我们将注重培训学校的品牌形象，提高市场知名度。
2. 举办公开课活动：我们将举办一些公开课活动，邀请社会学生免费参与，提高学校的知名度。
开办培训学校计划书
开办培训学校计划书一、背景分析随着社会经济的发展，人才培养逐渐受到重视，培训学校的需求也越来越大。
我们公司作为一家有着丰富教学经验和资金实力的企业，决定开办一所培训学校，为社会培养更多的优秀人才，助力社会的进步和发展。
二、市场需求分析1. 教育市场需求旺盛随着中国经济的快速发展，教育需求也在不断提高。
随着人们对教育质量的要求越来越高，培训学校的需求也越来越大。
针对学生和家长对培训学校的需求，我们决定开设多样化的培训课程，以满足不同学生的学习需求。
2. 市场竞争激烈当前培训学校市场竞争激烈，各大培训学校纷纷推出各种各样的优质培训课程，竞争压力非常大。
在这样的市场环境下，我们需要制定出更加有竞争力的培训课程，以吸引更多的学生。
3. 教育行业政策支持国家政策愈发重视教育行业，纷纷出台相关政策支持教育行业的发展。
例如教育部鼓励民办教育机构，为其提供政策支持，我们将充分利用政策优势，拿到更多的政策支持，以推动我们培训学校的发展。
三、市场定位我们的培训学校主要面向各年龄段学生和职场人士，提供多样性的培训课程，包括学前教育、学科辅导、考试培训、语言培训、艺术培训等多种课程。
我们主要服务对象为想要提升学习成绩或职业能力的学生和职场人士。
四、经营范围我们的培训学校经营范围包括但不限于：学科培训、语言培训、艺术培训、职业技能培训等多种培训服务。
我们将根据市场需求，适时调整课程，以满足不同学生的学习需求。
五、市场营销策略1. 宣传推广我们将利用各种宣传方式，包括互联网推广、线下传单派发、社交媒体宣传等多种方式，吸引更多的学生和家长关注我们的培训学校。
我们将招聘来自国内外一流大学的优秀教师，引进最先进的教学技术和教学资源，确保教学质量。
这将为我们吸引更多的学生提供有力支持。
3. 品牌定位我们将通过提供优质的教学服务和完善的售后服务，不断提升品牌知名度和美誉度，确保我们的培训学校在市场竞争中占据有利位置。
六、教学方法和内容我们将采用先进的教学方法，丰富多样的教学内容，为学生提供个性化的学习体验。
培训学校办学计划书
培训学校办学计划书一、学校概况我校是一所专业的培训学校，致力于为学生提供优质的教育培训服务。
学校面积占地2000平方米，拥有现代化的教学设备和优质的教学资源，并致力于打造一个积极向上、专业严谨的学习氛围。
学校现有教职工60人，其中具有硕士、博士学位的教师占比60%，教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。
学校现有学生2000余人，以培训学校、补习班为主要学生来源，学生学习主要集中在初高中课程、留学考试预科培训、语言类培训课程等。
学校的办学宗旨是以学生为本，贯彻“因材施教、德育为先”的教育理念，为每一位学生提供个性化的教学服务。
二、教育教学目标1.提高学生的学习兴趣，激发学生的自主学习能力，促进学生的全面发展。
2.注重知识的渗透和应用，培养学生的综合运用能力，使学生学到的知识能够在实践中运用。
3.营造良好的课堂氛围，提高学生的学习效率，提升学生的学习成绩。
4.强化学生的道德意识和社会责任感，塑造学生积极向上的人格风貌。
三、教学计划1.课程设置学校将根据学生的实际情况和学习需求，设置多样化的课程，包括初高中课程、留学考试预科培训、语言类培训课程等。
为了让学生更好地掌握知识，课程将围绕重点知识点，设置专门的讲解和习题训练。
2.教学方法学校采用灵活多样的教学方法，包括课堂教学、实验教学、案例教学等，注重激发学生的学习兴趣。
在教学过程中，鼓励学生多交流，多思考，多实践，培养学生的学习和解决问题的能力。
3.课外活动学校将组织各种形式的课外活动，包括参观学习、实践活动、学科竞赛等，丰富学生的课余生活，拓宽学生的知识面，促进学生的全面发展。
四、师资力量我校将持续招聘有能力、有教育热情的专业教师，以确保学校的教学质量和教学效果。
同时，加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和教学质量，使教师成为学生的学习引导者和榜样。
五、教师管理学校将建立健全的教师管理制度，加强对教师的管理和考核，规范教师的教学行为和言行举止，提高教师的责任意识和敬业精神，保证教师的专业素质和教学质量。
学校开设职业技能培训方案
学校开设职业技能培训方案一、背景介绍近年来，随着社会的快速发展和人们对就业需求的不断提高，职业技能培训成为了全社会关注的焦点。
学校是培养学生综合素质的重要场所，因此，学校应当积极响应社会需求，开设职业技能培训方案，提供更好的就业准备和职业发展机会。
二、培训内容学校开设的职业技能培训方案应当涵盖多个领域，包括但不限于计算机技术、语言能力、商业技巧等。
首先，计算机技术是当今社会所需的基本技能之一，学校可以开设计算机编程、网络安全、数据分析等相关课程。
其次，语言能力在国际化的背景下显得尤为重要，学校可以开设英语口语、商务英语等课程，提高学生的语言表达能力。
最后，商业技巧在就业市场中具有重要地位，学校可以开设市场营销、人力资源管理等课程，培养学生的商业敏感性和销售能力。
三、培训师资为了实现职业技能培训方案的有效实施，学校需要建立一支高素质的师资队伍。
这些教师应当具备丰富的教学经验和职业实践经验，在相应领域有较高的专业素养。
此外，学校还可以邀请行业内的专家、企业家等人士担任客座讲师，为学生提供深入的行业知识和实践经验。
四、实践和实习职业技能的培训需要与实际工作场景相结合，因此，学校应当为学生提供实践和实习机会。
例如，可以与企业合作，组织学生进行实地考察、实训和实习，让学生亲身体验工作环境和工作内容。
通过实践和实习，学生可以将所学知识运用于实际，并了解职业的内涵和要求。
五、学科融合为了提高职业技能培训的效果，学校还可以将不同学科进行融合，形成多元化的培训方案。
例如，计算机技术与艺术设计结合，开设网页设计与制作课程；语言能力与国际贸易结合，开设跨文化交流与国际商务课程。
这样可以帮助学生全面发展，提升综合素质。
六、学生评价学生的参与和反馈对于职业技能培训的改进至关重要。
学校应当设立评价机制，定期与学生进行沟通和交流，听取他们的建议和意见。
通过问卷调查、小组讨论等方式，了解学生对课程内容、教学方法等方面的看法，并据此进行相应的改进。
职业学校技能培训活动方案
职业学校技能培训活动方案为了提升职业学校学生的职业技能，增强其就业竞争力，我们特制定本技能培训活动方案。
本方案将围绕着专业技能、软技能以及实践操作等方面，为学生提供一系列系统化的培训课程。
一、活动目标1. 提升学生的专业技能水平，使学生能更好地满足职场需求。
2. 培养学生的软技能，如团队协作、沟通表达等，提高其职业素养。
3. 提供实践操作机会，使学生能够将所学知识应用到实际工作中。
二、活动内容1. 专业技能培训- 按照不同专业，开设相应的技能培训课程，如编程、设计、会计等。
- 定期邀请行业专家进行讲座和研讨，分享最新的行业动态和技术趋势。
2. 软技能培养- 开设沟通与表达、团队合作、时间管理等通用能力提升课程。
- 组织团队活动，如辩论赛、团队项目等，提升学生的实际操作能力。
3. 实践操作- 与企业合作，开展校企合作项目，提供实习和实践机会。
- 设立校内实践基地，模拟真实职场环境，让学生在实战中提升技能。
三、活动时间与地点- 活动时间：本学期每周六上午9:00-12:00，下午13:00-16:00。
- 活动地点：职业学校教室及实践基地。
四、活动组织与实施- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
- 邀请专业教师和行业专家，负责培训课程的教授。
- 对学生进行分组，确保每个学生都能得到充分的指导和实践机会。
五、活动评估与反馈- 设立评估小组，对活动进行定期评估，确保活动质量。
- 收集学生反馈，了解活动效果，及时调整活动内容和形式。
六、预期效果通过本技能培训活动，预期能够提升学生的专业技能和软技能，增强其就业竞争力。
同时，也希望通过实践活动，让学生更好地了解职场，为未来的职业生涯做好准备。
以上就是我们职业学校技能培训活动的方案，期待能为学生的职业技能提升带来实质性的帮助。
职业技能培训机构计划表
职业技能培训机构计划表一、背景介绍随着社会经济的发展，职业技能培训越来越受到人们的重视。
许多人意识到只有通过不断的学习和提升自己的技能，才能在激烈的就业市场中脱颖而出。
因此，职业技能培训机构的重要性不言而喻。
我们的培训机构定位为为各行各业的从业者和即将进入该行业的人提供全方位的职业技能培训。
我们将结合市场需求和企业的实际需求，为学员提供专业化、个性化的培训服务，以帮助他们更好地适应市场变化，提升竞争力。
二、培训目标我们的培训目标是提高学员的职业技能水平，让他们在工作中更加熟练地应对各种挑战，更好地为企业创造价值。
具体目标包括：1. 提升学员的专业知识和技能，让他们能够胜任工作中的各项任务。
2. 培养学员的创新意识和解决问题的能力，让他们在工作中能够灵活应对各种情况。
3. 培养学员的团队合作精神，让他们能够与同事合作，共同完成任务。
4. 培养学员的领导能力，让他们能够在工作中承担更高级的职责。
三、培训内容为了实现上述目标，我们将提供多种培训课程，包括但不限于以下内容：1. 专业知识的培训：针对各行各业提供相应的专业知识培训，包括但不限于金融、IT、营销、人力资源等领域的知识培训。
2. 技能培训：提供各种实用技能的培训，包括但不限于计算机操作、办公软件的使用、沟通技巧、团队合作技巧等。
3. 职业素养的培训：提供职业素养方面的培训，包括但不限于领导力培训、自我管理能力培训、解决问题能力培训等。
四、培训方式我们将提供多种培训方式，以满足学员的不同需求：1. 线下课程：我们将在不同的城市设立培训中心，为学员提供面对面的培训服务。
2. 在线课程：为了方便学员，我们还将提供在线课程，让他们能够在家里或者办公室就能进行学习。
3. 混合式课程：为了提供更加灵活的培训方式，我们还将提供线上线下结合的混合式课程，让学员能够更加自由地选择学习方式。
五、培训师资我们将邀请一批经验丰富、资深的培训师执教，他们将带领学员进行培训，传授丰富的经验和知识。
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务模块）大概可以分为三块：招生、培训和（人才）派遣（也是人力资源的产业链），本案将对以上产业链结合现代营销型企业的经营管理模式和营销模式进行分析，其中也包含产品线、业务流程、管理流程等企业经营管理及市场营销的概念和阐述。 今天是以市场经济为导向的社会经济体系，市场是检验企业成功与否的唯一标准。任何企业要生存就要以市场为需求，了解市场的发展方向，适时的做出调整和变革，企业的成长史就是一部变革的历史。企业变革的目的是为了提升企业的核心竞争力，以适应市场的需求，以期更好的生存和发展壮大！任何企业都存在管理上的漏洞和风险，也存在着拓展壮大的契机！ 经营策划报告 一、 引言 全球IT经济低迷波及了一系列相关产业，但是其中也有例外——IT培训市场就表现出旺盛的生命力，作为IT领域内一个极具潜力的市场，中国对IT专业人才的需求显得更为迫切，特别是2003年、2004年至今，IT经济全面复苏，更给培训市场打了一剂“强心针”。由此，我们可以看到IT培训市场的前景看好。 二、 SWOT分析 1、 机会 （1）有各级政府的大力支持，无论是中山市还是开发区对于各行业紧缺人才的培养出台了多个文件。比如中人社发〔2016〕68号《中山市企业技能人才评价工作实施方案》的出台就是最好的说明。 （2）火炬开发区作为中山市最大工业开发区，企业之多，市场最大，企业对人才的需求由显迫切，高级人才的匮乏，严重影响了企业和产业的发展，而由此，使得职业培训学校市场不断发展。
董事会领导下的校长负责制 4、学校的师资队伍建设 学校教育要运行良好，师资队伍建设至关重要。但如果从成本和教师队伍的整体现状考虑，近年来大量本科师范院校的毕业生走入社会，而公办学校师资趋向饱和，起点不高的民办初中，大量招聘优秀师范本科毕业生，师资队伍以中带青也是可行的选择。在有经验的中年教师的指导和帮助下，一般只需要几个月多至半年，即可胜任工作。可以说，招聘到并在较短时间内培训出一只称职的、乃至优秀教师队伍，不是多大的难题。为了稳定优质教师队伍，学校将“待遇留人，感情留人，事业留人”的用人理念，落到实处。必须宽严相济，将科学化管理和人性化管理结合起来。 5、学校设备 序号 名 称 单位 数量 租金或价格 来源 1 办公 m2 100 4万元/年 租用 2 办公桌椅 套 7 2.1万元 购置 3 电脑 台 10 3万元 购置 4 教室 间 4 8万元/年 租用 5 会议室 间 1 2万元/年 租用 6 多功能厅 间 1 2万元/年 租用 7 活动场地 m2 200 4万元/年 租用 8 教室桌椅 套 100 2.5万元 购置 9 投影仪 台 2 1.2 万元 购置 10 电子白板 台 1 0.5万元 购置 11 普通白板 个 5 0.2万元 购置 12 打印机 台 2 0.7万元 购置 13 空调 台 11 4万元 购置 14 视频监控 套 1 2.5万元 购置 15 书吧 册 2500 2万元 购置
职业技能培训学校筹建方案 当前广东经济正处于产业结构不断调整升级的转型期，产业结构的变化导致劳动力供求结构发生了较大的改变。一方面中山普遍存在技术人才供应不足，高技能人才特别短缺、产业升级所学的技术工人严重短缺的情况；另一方面在中山的很多镇区又存在一定比例的下岗、待岗职工，有相当多闲置的劳动力。而职业培训能提升劳动者职业能力和素质，是打破制约中山经济社会发展 “瓶颈”的关键，因此为满足当前社会需求，促进当地经济发展，决定发挥各自在资金和办学方面的优势，拟在火炬开发区选址筹建“职业技能培训学校”（名称以定，以下简称“学校”）。现就学校筹建方案汇报如下： 一、组建职业技能培训学校的必要性 1、组建“学校”是满足当前对高素质技能型人才需求的重要途径。职业教育是国民经济和社会发展的重要基础。 发展职业教育，培养大批高素质技能型人才，对于转变增长方式，加快产业结构调整，促进加快企业建设具有重要作用。而随着经济的发展，高素质技能型人才匮乏问题更加突出，据统计，我市目前这类人才仅占7.6%。以制造业为例，一线职工中，高级技术工人，高级技师不足5%。因此，大力发展职业教育势在必行，成立学校十分迫切。学样成立后将对改善和提高劳动者素质，满足当前中山快速发展的经济对高素质技能型人才的需求必将起到重要作用。 另外，社会上每年都有大量新成长的劳动力由于缺乏职业能力而不能就业，而许多企业又往往补充不上合格的人员。大力发展职业技术培训，使广大青年在就业前接受与就业岗位要求相适应的文化知识、操作技能、职业道德等方面的教育，使他们具备就业的必要条件，这对缓解工荒和促进就业具有直接的意义。 2、组建“学校”正值当前企业产业结构调整转型升级千载难逢的好时机。 （1）有各级政府的大力支持，无论是中山市还是开发区对于各行业紧缺人才的培养出台了多个文件。比如中人社发〔2016〕68号《中山市企业技能人才评价工作实施方案》的出台就是最好的说明。 （2）火炬开发区作为中山市最大工业开发区，企业之多，市场最大，企业对人才的需求由显迫切，高级人才的匮乏，严重影响了企业和产业的发展，而由此，使得职业培训学校市场不断发展。 （3）开发区虽然培训学校众多、竞争激烈，但是没有一家真正形成自己的品牌，这样无疑为我校的发展、壮大提供了机会
3、“学校”选址区位优越的中山市火炬开发区，将为发展提供广阔空间。将职业技能培训学校址选择在中山市火炬开发区，区位优越、经济发达、教育氛围良好，将使学校占尽地利，辐射全中山市。随着以开发区为主要腹地的工业发展市区的推进，学校建成后将为这一区域在人才、科研等方面优先提供支持和服务，促进当地经济发展，为中山市的崛起做出应有贡献。 二、组建职业技能培训学校的可行性 人才优势：办学师资拟采用专职与兼职相结合的办法，现有专职教师4人。兼职教师数人，今后根据教学规模的增加而适当增加。我们聘用了有丰富的教学经验、专业知识和高素质的教师人员。我们有自己独特的教学方法和教学理念。学校有擅长筹备学校的创业人员，有擅长精细管理的管理人员，并且有比较多的教师资源储备。 教育理念的优势：校长和管理干部都是科研型，专家型，复合型的人才，不但有校长的经历，而且有成功的管理经验；都有教育科研成果和先进的教育理念，工作具有开拓性、创造性。 办学场地学校教学地址：中山市火炬开发区，学校办公地址在中山港壹加壹附近，交通方便。办学设备：有完善的专业的教学资料，专用的教室间，配备了高质量的课桌椅，办公室3间，有比较完善的办公设备。 三、职业技能培训学校建设工程规划 学校规模：5个教学班 财务分析 投资估算：租用约400平方米房屋用于教学、办公。由三方股东投资，预计总投资人民币 30万元。学费收取将按中山市物价备案的标准收取。 四、学校组建规划 1、办学指导思想。 坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学指导思想，面向市场，面向社会，以培养高素质的劳动者和技能型、应用型人才为目标，通过产教结合、发挥优势，突出特色，建成全市乃至全省知名的民办职业培训学校。 2、领导班子。 董事长1名，校长1名，副校长1名，教务主任1名， 3、管理体制；
16 功放 套 1 0.3万元 购置 6、专业设置。初级: 车工、铣工、加工中心操作工、焊工、锅炉设备装配工、锅炉操作工、装饰装修工、家用电器产品维修工、家用电子产品维修工、汽车维修工、摩托车维修工、计算机操作员、保育员、育婴师、家政服务员、养老护理员、营养配餐员、茶艺师、保洁员、畜禽饲养员 7、培训对象：企业在职员工、登记失业人员、农村转移就业劳动力、城乡未继续升学的应届初、高中毕业生等。 8、办学规模：在保证学时数的前提下，年举办各类培训班15期以上，培训合格人数1000人以上。 9、办学层次：初、中、高级技能培训。 10、办学形式：业余培训，中短期培训。 11、管理模式和运行机制。 （1）教育事业费主要来源于董事会成员单位投资、学生缴费。同时广开门路，广泛筹措办学资金，逐步完善多元化投资体制。 （2）实行面向市场，择优推荐与双向选择相结合的招生就业制度。同时加大学校就业实训基地建设，发挥企业办学优势，保证培训学员就业安置。 职业技能培训学校 二、办学的必要性在知识经济竞争激烈的今天，经济全球化浪潮袭卷全球，信息化程度越来越高，学生授受的知识和信息量不断增加，知识的更新越来越快，这就要求学生具备思考、观察、分析、处理问题的能力。在改革开放的今天，中国已与世界接轨，各外资企业，进口产品大量流入中国。这要求我们作为二十一世纪的中国人，不能单单只会一种语言，社会的发展需要我们有语言桥梁。根据我们的调查，现长沙市的种类培训学校大多是以英语培训和电脑培训为主，而英语培训多以过级或职称为目标的。而我们的主要目标放在刚开始接触书本的青少年身上，他们是社会的接班
（3）开发区虽然培训学校众多、竞争激烈，但是没有一家真正形成自己的品牌，这样无疑为我校的发展、壮大提供了机会 （1）2003年，信息产业部门官员称，在未来的两到三年内，中国将设立百所软件人才培训基地，加大对软件人才培养的力度。 (2) 大连作为全国5个软件出口示范城市之一，对软件人才的需求更为迫切，大连信息产业局也提出要重点扶持软件产业发展，其中把近几年的重点放在软件人才的培养上。 (3) 教育改革的不断发展，招生规模的不段扩大。今年是扩大招生后的毕业生毕业的第二年，全国高校毕业生人数达到370万，但是其中只有60%~70%的毕业生可以就业或者升学，就业上的压力使大多数人不得不重新选择进一步的学习与培训，为培训市场发展带来了肥沃的土壤。 (4) 大连作为对日软件外包服务的最大市场，企业对人才的需求由显迫切，软件人才的匮乏，严重影响了企业和产业的发展，而由此，使得软件培训市场不段发展。 (5)。 2、 威胁 （1） 大连计算机培训学校众多，市场的争夺处于恶性竞争阶段。以电子商务日文入力为例：有几家培训学校的价格能上下想差1000多元。 （2） 众多的培训学校分布在大连的各个角落，已经把市场分割成了小块，这样我们在做某些项目的时候，会有较大的竞争压力。 （3） 我们学校在成立初期，没有名气，没有品牌，而我们的定位又是创自己的培训品牌，因此，引导一种新的特色培训进入市场不可避免的存在风险。 （4） 如果我们的培训项目以及课程做的好、市场做的好、势必会引来同行的模仿,从而造成在某些项目和市场中的直接冲击。 3、 优势 （1） 尽管市场对软件人才的需求很大，但是传统的教育模式中的高校培养和一般的培训学校的培养，不仅在数量上难以补缺，更远远满足不了我国软件产业发展对人才结构的需求，大学生毕业后，不能立即工作，一般都需要经过3——6个月的培训，也就是企业花工资成本、时间成本和小部分人力成本对这些刚刚参加工作的大学生进行额外的补充教育，而不能马上启动先前计划的开发项目，对于经营性企业而言，这样的人才再培训、项目的延期都无疑是一种成本的增加和利益的损失，