《通往广场的路不止一条》
小学五年级上册语文《通往广场的路不止一条》课文原文及教案
【导语】《通往⼴场的路不⽌⼀条》是⼈教版⼩学语⽂五年级上册的⼀篇课⽂。
准备了以下内容，供⼤家参考。
课⽂ 有⼀次，⽗亲带着我，爬上教堂⾼⾼的塔顶。
脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛般交叉的街道，⼀条条通往城市⼴场。
“好好瞧瞧吧，亲爱的孩⼦，”爸爸和蔼地说，“通往⼴场的路不⽌⼀条。
⽣活也是⼀样，假如你发现⾛这条路不能到达⽬的地的话，就可以⾛另⼀条路试试！” 此后，我⼀直把⽗亲的教导记在⼼间。
我的梦想是做⼀名时装设计师。
有⼀天，我遇到了⼀位朋友。
她的⽑⾐颜⾊很素净，却编织得极为巧妙。
“多漂亮的⽑⾐呀！是⾃⼰织的吗？”我问道。
“不是，”她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。
” 突然，我的眼睛⼀亮，⼀个⼤胆的念头在脑海闪现：我为什么不从⽑⾐⼊⼿，⾃⼰设计、制作和出售时装呢？ 我画了⼀张⿊⽩蝴蝶花纹的⽑⾐设计图，请维黛安太太先织了⼀件。
为了观察别⼈的反应，我穿着这件⽑⾐，参加了⼀个时装商⼈的午宴。
结果，⼀家⼤商场的经理当场就向我订购了四⼗件，约定两星期内交货。
我⼤喜过望，脚下仿佛蹊着⼀朵幸福的云。
“两个星期要四⼗件？这根本不可能！”当我站在维黛安太太⾯前时，她说，“你要知道，织这么⼀件⽑⾐，我⼏乎要花上整整⼀个星期时间啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧⽓地与她告辞。
半路上，我猛然停住脚步，⼼想：这种⽑⾐虽然需要特殊技能，但在巴黎，⼀定还会有别的妇⼥会织的。
我跑回维黛安太太家，向她讲了⾃⼰的想法。
她觉得有道理。
我同维黛安太太想尽办法，终于找到了⼆⼗位⼼灵⼿巧的妇⼥。
两个星期以后，四⼗件⽑⾐从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
从此，⼀条时装的河流，源源不断地从我的时装店⾥流了出来。
后来，我计划举办⼀次⼤型时装展，但在离展出只有⼗三天的时候，缝纫姑娘们在另⼀家时装店的挑拨下跑光了。
这回该从哪⼉找到⼀条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的⾐服了。
对呀！我为什么不可以搞⼀个不是成⾐的时装展呢？ 时装展如期开幕。
部编版语文三年级上册课外阅读(含答案)
阅读练习一仔细阅读文章，品味关键词句在文中的意思和作用，把握文章的内容，了解作者要表达的思想感情，感受生活的美好。
（一）通往广场的路不止一条有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。
脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条，生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”此后，我一直把父亲的教导记在心间。
有一天，我遇到了一位朋友，她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。
“多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？”我问道。
“不是，”她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。
”突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。
为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。
结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。
我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
“两个星期要四十件？这根本不可能！”当我站在维黛安太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期的时间啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。
我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。
她觉得有道理。
我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫的姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。
这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展示未缝成的衣服了。
对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？时装展如期开幕。
五年级语文上册《通往广场的路不止一条》课文原文及赏析
五年级语文上册《通往广场的路不止一条》课文原文及赏析《通往广场的路不止一条》课文原文：我小时候，最喜欢穿妈妈亲手做的布鞋。
鞋面是各色绸缎做的，新鲜艳丽，穿上它，就像过年一样快乐。
一天，我穿着布鞋去上学，一路蹦蹦跳跳的，一不小心跌倒了。
我正哭泣的时候，有个同学跑过来，帮我拾起书包，说：“别哭，我帮你拿书包送你去学校！”我们便手牵手到了学校。
那位同学告诉我：“这条大路走不通，可以走另一条路试试！”我听后心领神会。
后来，我从这件事情中明白了一个道理：“通往广场的路不止一条！”以后，在我成长的人生道路上，经常遇到许多困难，但我总是用这个故事激励自己，总能找到克服困难的途径。
生活中也是如此，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！有些问题可以用多种不同的方法来解决，而不是一成不变的。
赏析：这篇五年级语文上册的课文《通往广场的路不止一条》通过讲述作者小时候的一段经历，寓意了人生的道理。
文章简洁明了，语言生动，富有启发性，很适合孩子们阅读和理解。
文章首先描绘了作者小时候穿妈妈做的布鞋的快乐情景，然后叙述了一次跌倒后，通过同学的帮助和启示，明白了“通往广场的路不止一条”的道理。
这个情节既温馨又富有哲理，使得孩子们能够容易地接受并理解这个主旨。
文章的结尾部分，作者将这个经历升华到了人生道路上，通过这个故事激励自己在遇到困难时能找到克服的方法，而不是一成不变。
这个升华使得文章的深度和广度都得到了提升，使得孩子们能够从中学到更多的生活智慧。
整篇文章寓意深刻，既教导孩子们在面对困难时要灵活变通，也激励他们在人生道路上要积极向上，坚持不懈。
这对于五年级的孩子们来说，是一篇非常有教育意义的课文。
小学五年级上册语文《通往广场的路不止一条》课文原文及教案
小学五年级上册语文《通往广场的路不止一条》课文原文及教案“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，〞爸爸和气地说，“通往广场的路不止一条。
生活也是一样，假设你发觉走这条路不能到达目的地的话，就能够走另一条路试试！〞此后，我一直把父亲的教导记在心间。
我的梦想是做一名时装设计师。
有一天，我遇到了一位朋友。
她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。
“多美丽的毛衣呀！是自己织的吗？〞我问道。
“不是，〞她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。
〞突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。
为了观察别人的反响，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。
结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。
我大喜过望，脚下好像蹊着一朵幸福的云。
“两个星期要四十件？这根本不可能！〞当我站在维黛安太太面前时，她说，“你要了解，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间啊！〞那朵幸福的云突然消逝了，我只好垂头丧气地与她告辞。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特别技能，但在巴黎，肯定还会有别的妇女会织的。
我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。
她觉得有道理。
我同维黛安太太想尽方法，总算找到了二十位心灵手巧的妇女。
两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
从此，一条时装的河流，源源延续地从我的时装店里流了出来。
后来，我方案举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。
这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。
对呀！我为什么不能够搞一个不是成衣的时装展呢？时装展如期开幕。
这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。
虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍旧能够看出这些时装缝成后的颜色和式样。
小学五年级上册语文《通往广场的路不止一条》课文原文及教案
小学五年级上册语文《通往广场的路不止一条》课文原文及教案课文有一次，父亲带着我,爬上教堂高高的塔顶.脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场.“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说,“通往广场的路不止一条。
生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”此后,我一直把父亲的教导记在心间.我的梦想是做一名时装设计师.有一天,我遇到了一位朋友。
她的毛衣颜色很素净,却编织得极为巧妙。
“多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗?”我问道.“不是，"她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。
”突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现:我为什么不从毛衣入手,自己设计、制作和出售时装呢?我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图,请维黛安太太先织了一件。
为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣,参加了一个时装商人的午宴。
结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货.我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云。
“两个星期要四十件?这根本不可能！”当我站在维黛安太太面前时，她说，“你要知道,织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期时间啊！”那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。
半路上，我猛然停住脚步,心想:这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎,一定还会有别的妇女会织的。
我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。
她觉得有道理.我同维黛安太太想尽办法,终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮.从此，一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来,我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。
这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了-—不然，就只有展出未缝成的衣服了.对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?时装展如期开幕。
这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还是一片布样。
三年级语文课外阅读附答案
三年级语文课外阅读附答案阅读练一仔细阅读文章，品味关键词句在文中的意思和作用，把握文章的内容，了解作者要表达的思想感情，感受生活的美好。
一）通往广场的路不止一条有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。
脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条，生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”此后，我一直把父亲的教导记在心间。
有一天，我遇到了一位朋友，她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。
多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？”我问道。
“不是，”她答道，“是XXX太太织的，她在美国学的。
”突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请XXX太太先织了一件。
为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。
结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。
我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
两个星期要四十件？这根本不可能！”当我站在XXX太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期的时间啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。
我跑回XXX太太家，向她讲了自己的想法。
她觉得有道理。
我同XXX太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
厥后，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫的女人们在另一家时装店的挑拨下跑光了。
这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不能不推迟了——不然，就只有展示未缝成的衣服了。
对呀！我为何不成以搞一个不是成衣的时装展呢？时装展如期开幕。
人教版小学五年级上册语文《通往广场的路不止一条》课文原文及教案
課文有一次，父親帶著我，爬上教堂高高的塔頂。
腳底下，星羅棋佈的村莊環抱著羅馬，如蛛網般交叉的街道，一條條通往城市廣場。
“好好瞧瞧吧，親愛的孩子，”爸爸和藹地說，“通往廣場的路不止一條。
生活也是一樣，假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！”此後，我一直把父親的教導記在心間。
我的夢想是做一名時裝設計師。
有一天，我遇到了一位朋友。
她的毛衣顏色很素淨，卻編織得極為巧妙。
“多漂亮的毛衣呀！是自己織的嗎？”我問道。
“不是，”她答道，“是維黛安太太織的，她在美國學的。
”突然，我的眼睛一亮，一個大膽的念頭在腦海閃現：我為什麼不從毛衣入手，自己設計、製作和出售時裝呢？我畫了一張黑白蝴蝶花紋的毛衣設計圖，請維黛安太太先織了一件。
為了觀察別人的反應，我穿著這件毛衣，參加了一個時裝商人的午宴。
結果，一家大商場的經理當場就向我訂購了四十件，約定兩星期內交貨。
我大喜過望，腳下仿佛蹊著一朵幸福的雲。
“兩個星期要四十件？這根本不可能！”當我站在維黛安太太面前時，她說，“你要知道，織這麼一件毛衣，我幾乎要花上整整一個星期時間啊！”那朵幸福的雲突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。
半路上，我猛然停住腳步，心想：這種毛衣雖然需要特殊技能，但在巴黎，一定還會有別的婦女會織的。
我跑回維黛安太太家，向她講了自己的想法。
她覺得有道理。
我同維黛安太太想盡辦法，終於找到了二十位心靈手巧的婦女。
兩個星期以後，四十件毛衣從我新開的時裝店裝上開往國外的貨輪。
從此，一條時裝的河流，源源不斷地從我的時裝店裏流了出來。
後來，我計畫舉辦一次大型時裝展，但在離展出只有十三天的時候，縫紉姑娘們在另一家時裝店的挑撥下跑光了。
這回該從哪兒找到一條出路呢？看來，我的時裝展不得不推遲了——不然，就只有展出未縫成的衣服了。
對呀！我為什麼不可以搞一個不是成衣的時裝展呢？時裝展如期開幕。
這真是一個與眾不同的展覽會——有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還是一片布樣。
《通往广场的路不止一条》课文原文
《通往广场的路不止一条》课文原文《通往广场的路不止一条》课文原文有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。
脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交_的街道，一条条通往城市广场。
好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，爸爸和蔼地说，通往广场的路不止一条。
生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！此后，我一直把父亲的教导记在心间。
我的梦想是做一名时装设计师。
有一天，我遇到了一位朋友。
她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。
多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？我问道。
不是，她答道，是维黛安太太织的，她在美国学的。
突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。
为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。
结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。
我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云。
两个星期要四十件？这根本不可能！当我站在维黛安太太面前时，她说，你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间啊！那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。
我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。
她觉得有道理。
我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。
这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。
对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？时装展如期开幕。
这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。
小学五年级上册语文《通往广场的路不止一条》课文原文及教案
小学五年级上册语文《通往广场的路不止一条》课文原文及教案【导语】《通往广场的路不止一条》是人教版小学语文五年级上册的一篇课文。
作者准备了以下内容，供大家参考。
课文有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。
脚底下，星罗棋布的村庄围绕着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条。
生活也是一样，假设你发觉走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”此后，我一直把父亲的教诲记在心间。
我的企图是做一位时装设计师。
有一天，我遇到了一位朋友。
她的毛衣色彩很素净，却编织得极为奇妙。
“多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？”我问道。
“不是，”她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。
”突然，我的眼睛一亮，一个大胆的动机在脑海闪现：我为何不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。
为了视察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。
结果，一家大商场的经应当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。
我大喜过望，脚下好像蹊着一朵幸福的云。
“两个星期要四十件？这根本不可能！”当我站在维黛安太太眼前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间啊！”那朵幸福的云突然消逝了，我只好垂头丧气地与她告辞。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特别技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。
我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。
她觉得有道理。
我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来，我计划举行一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。
这回该从哪儿找到一条前程呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。
五年级上册《通往广场的路不止一条》课文内容
五年级上册《通往广场的路不止一条》课文内容有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。
脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，爸爸和蔼地说，通往广场的路不止一条。
生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！此后，我一直把父亲的教导记在心间。
我的梦想是做一名时装设计师。
有一天，我遇到了一位朋友。
她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。
多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？我问道。
不是，她答道，是维黛安太太织的，她在美国学的。
突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。
为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。
结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。
我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云。
两个星期要四十件？这根本不可能！当我站在维黛安太太面前时，她说，你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间啊！那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。
我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。
她觉得有道理。
我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。
这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。
对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？时装展如期开幕。
这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。
五年级上册第14课课堂笔记
五年级上册第14课课堂笔记以下是一篇五年级上册第14课《通往广场的路不止一条》的课堂笔记，供您参考：一、生字生词生字：（1）星罗棋布：像群星罗列，像棋子分布；形容数量多而广。
（2）环抱：环绕在周围。
（3）维多利亚式建筑：指英国19世纪哥特式建筑。
（4）蓝天白云：指天空晴朗时的景象。
（5）背水一战：比喻形势危险，尽最大努力去奋斗。
（6）统帅：统辖率领。
（7）演绎：推演、铺陈、表现。
（8）华灯初上：形容夜幕降临时的景色。
（9）车水马龙：形容车马来往不断，非常热闹。
生词：（1）攀谈：亲热地谈话。
（2）昂首挺胸：仰着头，挺起胸，形容坚定自信的样子。
（3）如梦初醒：形容刚刚从梦中清醒过来，多比喻从糊涂、错误的认识中清醒过来。
（4）心惊肉跳：形容非常惊恐不安。
（5）自言自语：自己对自己说话。
二、重点句子我站在窗前，俯瞰着广场，犹如士兵凯旋，我在迎接一次圣典，我在祝贺我第一次的成功！通往广场的路不止一条——生活也是这样。
一条路行不通的时候，就要选择另一条路来走；不要为那些已经过去的事情花费时间和精力。
每个人都会有他自己的方法。
世上的事千姿百态，常常不是单一的一种方法能够解决的。
你的同学林浩去爬墙摘邻居的苹果而被警察抓了，你不要同他有同样的结果，因为在同样的情况下，你却摘到了桃子。
当你长大后，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，另一只用来帮助别人。
如果你周围的人不打算帮助你，你可以求助于我——我在意大利等着你。
伊尔莎当时已是一位成功的女服装设计师。
她的店里堆满了各式各样的服装……而我的作品只有一件……那件像肮脏的破毛般的大衣！伊尔莎抓住那件大衣吻了一下！她大声嚷道：“您的作品一定会使我成名！”。
五年级上册 第十四课 通往广场的路不止一条
此时广场还只是广场是什么？路又是什么？
你们会想到什么诗句或成语？ 广场
成功，理想，梦想 解决问题的方法或途径。
路
举例说明本文的写作方法？
首尾照应。文章开头结尾都点明“通往光的路不止一 条”这句话，遥相呼应。中间也紧紧围绕这句话展开。 表达详略得当。前一个例子详写，后一个例子略写，
罗马广场
课文的主要内容是什么？
父亲告诉我“通往广场的路不止一条”，这个启示使
我一生受用不尽。
dà i 维黛安
rè n
yà n
午宴
gò u 订购
mù 开幕 yì 络绎不绝
ǎi 和蔼 jī 激发
缝纫。
星罗棋布 形容数量很多，分布很广。
络绎不绝 形容行人车马来来往往，接连不断。
2.填上合适的词语。
大喜（过望） 垂头（ 丧气 ）
源源（不断） 络绎（不绝）
3．读准下列带点字，并给它们注音。 黛( dài) 缝纫( féng )( rèn)
络绎( yì)
●
●
挑拨( tiǎo )
●
●
●
4．先把词语补充完整，再选词填空。 星(罗 )棋( 布 ) (大)(喜 )过望 心(灵)手( 巧) 受用(不)(尽 ) 络绎(不 )( 绝) 垂( 头)丧(气) 星罗棋布 。 ____________ 受用不尽 (2)有些话，能让我们一辈子________________ 。
全文结构
第1-3 段父亲对“我”的教导。
第4-11段制作40件毛衣。
第12-13段成功举办半成品时装展 第14段父亲对“我”的教导，让“我”受益终身。
人教版小学语文《通往广场的路不止一条》课文原文及赏析
人教版小学语文课《通往广场的路不止一条》课文原文及赏析《通往广场的路不止一条》课文原文：人生路上，我们会遇到许多困难和挫折。
有一次，我带着一群孩子去参观一家纺织厂。
那里的经理告诉我：“如果你想成功，就要记住一句话：通往广场的路不止一条。
”这句话我一直铭记在心。
我在生活中遇到了许多困难，但每次我都试图找到其他的解决办法。
我曾经梦想成为一名服装设计师，但我没有接受过专业的训练。
然而，我想到了那句话——通往广场的路不止一条。
我开始自己设计衣服，并请了一位裁缝帮忙制作。
但是，第一次的尝试并不成功，衣服的质量并不理想。
我没有放弃，而是想到了另一种方法。
我找到了一些愿意展示我设计的衣服的模特，通过她们的展示，我的设计开始受到人们的关注。
然后，我又面临了一个新的挑战——如何大规模生产我的设计。
我再次想起了那句话，于是我去寻找可能的合作机会。
最终，我与一家纺织厂建立了合作关系，他们帮我生产了我的设计。
这个经历让我深深理解了“通往广场的路不止一条”这句话的含义。
在生活中，当我们遇到困难时，不要轻易放弃，而要勇于探索和尝试，寻找其他的解决方案。
每一条路都可能带领我们到达目的地，只要我们有决心和勇气去走。
赏析：《通往广场的路不止一条》这篇课文通过作者的亲身经历，生动地诠释了“通往广场的路不止一条”这一人生哲理。
文章以故事的形式展开，富有启发性和教育意义。
首先，课文强调了面对困难和挫折时的积极态度和解决问题的创新思维。
作者在追求梦想的过程中遭遇了许多困难，但她并没有选择放弃，而是不断寻找和尝试新的解决办法。
这种坚韧不拔的精神和灵活变通的思维方式，对于小学生来说具有重要的启示作用。
其次，课文通过具体的实例，展示了“通往广场的路不止一条”的实践应用。
作者在设计和生产服装的过程中，先后遭遇了技术难题和生产问题，但她通过寻找新的合作机会和创新的展示方式，最终实现了自己的梦想。
这种实践性的案例教学，有助于小学生理解和掌握这一人生哲理的实际运用。
小学五年级语文《通往广场的路不止一条》备课教案
小学五年级语文《通往广场的路不止一条》备课教案《通往广场的路不止一条》优秀教案设计篇一【教学目标】1、借助画面体会“通往罗马广场的路不止一条”的原始意义。
2、联系事例体会“通往罗马广场的路不止一条”蕴含的道理。
3、梳理文脉，通过表格填写的自学方式对两件事例进行“另辟蹊径”的理解。
感悟文章先点明道理，再写事例的写作特色。
【教学重难点】体会道理，感悟文章的写作特色。
【教学时间】一课时【教学方法】自主阅读，合作探究【教学准备】学生充分预习课文，教师制作课件【流程预设】一、揭示课题，联系图画，理解题目原意1、检查预习。
（1）挑拨读准多音字“挑”，还在哪些词语中也读“tiǎo”？还读什么音？组词。
（2）星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色垂头丧气2、揭示课题。
这些词语都出自一篇课文，读题。
这里的“广场”是指哪里的广场？（意大利罗马广场）课文中有这样一句话描写了广场，出示语段：脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
（1）自由读，指名读。
（2）根据这段话的内容，老师画了一幅画，能不能表达出来？（理解“如蛛网般交叉”指街道很多，纵横交错）3、理解题意。
想来看看真正的罗马广场吗？（出示真实的罗马广场图片）。
（1）看，这些是什么？（房子、村庄）一座座房子星星般点缀着，棋子般分布着，这就叫“星罗棋布”。
（2）我们再来读一读这句话。
（3）面对这样的广场，你的感受是什么？齐读：条条大道通罗马。
也就是——通往广场的路不止一条。
二、略读课文，联系事例，领悟题目深意引入：然而，作者的父亲面对这样的广场，他却有了这样的一番感悟。
1、明白道理。
出示语段：“通往广场的路不止一条。
生活也是这样。
假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试一试！”（1）自由读，把这段话读通顺。
（2）其实父亲的几句话用一个成语来概括就是“另辟蹊径”（板书：另辟蹊径）（3）怎么“另辟蹊径”，读-----“假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试一试！”（4）这也是父亲告诉我的一个道理，你明白这个道理吗？2、概括事例（1）父亲告诉我的一个道理，作者有没有明白这个道理？出示结尾。
《通往广场的路不止一条》课文原文阅读(2021最新汇编)
《通往广场的路不止一条》课文原文阅读课文原文有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。
脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交*的街道，一条条通往城市广场。
“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”爸爸和蔼地说，“通往广场的路不止一条。
生活也是一样，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！”此后，我一直把父亲的教导记在心间。
我的梦想是做一名时装设计师。
有一天，我遇到了一位朋友。
她的毛衣颜色很素净，却编织得极为巧妙。
“多漂亮的毛衣呀！是自己织的吗？”我问道。
“不是，”她答道，“是维黛安太太织的，她在美国学的。
”突然，我的眼睛一亮，一个大胆的念头在脑海闪现：我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请维黛安太太先织了一件。
为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。
结果，一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。
我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云。
“两个星期要四十件？这根本不可能！”当我站在维黛安太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还会有别的妇女会织的。
我跑回维黛安太太家，向她讲了自己的想法。
她觉得有道理。
我同维黛安太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。
这回该从哪儿找到一条出路呢？看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。
对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？时装展如期开幕。
这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还是一片布样。
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学完课文，静静思考，相信在 生活中你一定也有克服困难走向成 功的经历，请你动笔写下了，和同 学们分享吧！
“通往广场的路不 止一条，生活也是这样。 假如你发现走这条路不 能到达目的地的话，就 可以走另一条路试试！”
讨论：联系实际生活，想想通 往学校的路止不止一条呢？
时间：五分钟
一、我能快速地把下列成语 补充完整。
络（ ）不绝 大喜（ ）望 星罗（ ）布 （ ）众不同 受用（ ）尽 垂头（ ）气
一、我能快速地把下列成语 补充完整。
展出未缝成的衣服搞一个不 是成衣的时装展
• 通往广场的路不止一条。
现实生活中，人人都有梦想， 都渴望成功，都想找到一条成功 的捷径。其实，捷径就在你的身 边，那就是勤于积累，脚踏实地， 积极肯干。
通往广场的路不止一条
是父亲设法让女儿 看到的事实──条条道路 通罗马
生活也是这样。
是父亲道出了他之所 以要把女儿带上高高的塔 顶，俯瞰全城的真正用意。
1、用三分钟的时间，通读课文， 借助工具书理解词语。 2、浏览课文思考：课文讲了哪几 件事？三分钟后交流。
词语过关
星罗棋布 络绎不绝 垂头丧气 与众不同
大喜过望
受用不尽
四件事：
1、登上塔顶，受到教诲 2、另辟捷径，走出新路 3、面对困难，再找出路 4、感谢父亲，一遇到了什么困难？怎样克服困难的？ 从中受到什么启发？ 2、结合生活实际体会“通 往广场的路不止一条”的含义？
１、能利用工具书或结合课文语境理解重要词 语的意思。 ２、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 父亲教导“我”的话。
３、能联系课文内容和生活实际，领悟“通往 广场的路不止一条”的深刻含义，感悟作者的人生 态度。同时初步懂得自己以后如何去面对困难挫折， 树立积极奋进的学习、生活态度。
学习指导一（方法:自主探究）
文章记叙了“我”两次遇难：
1、一家大商场向我订购 40件毛衣，我无法如期交货 的事； 2、距离展出还有13天时， 缝纫姑娘们在挑拨下跑光了 的事。
通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试。
半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛 衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别 的妇女会织。终于找到了二十位心灵手巧的妇 女
络（ 绎）不绝 大喜（过）望 星罗（ 棋）布
（ 与）众不同 受用（不）尽 垂头（丧）气
二、我知道“——”在下列 句子中是什么意思。 A 、用于解释说明 B、表示转折 1．父亲的教导让我一生受 用不尽——通往广场的路不止一 条。 （ A ） 2．看来，我的时装不得不 推迟了——不然，就只有展览未 完成的衣服了。（ B ）