部编三年级上册语文12 总也倒不了的老屋【护眼版】

哦，是小蜘 蛛啊。好吧，我 就再站一会儿。
慈爱、乐于助人
故事到这里就结束了吗？老屋最后怎样呢？ “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补
网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个 故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开 始听小蜘蛛讲故事。
预测的依据
故事里的内容
生活经验和生 活常识
老母鸡走 了之后，熊宝 宝又来请求老 屋帮助。
预测的内容
预测的依据
故事里的内容
生活经验和 生活常识
小猫想安心睡觉， 老母鸡想安心孵蛋。
小猫请求老屋坚持 一个晚上；老母鸡 请求老屋坚持二十 一天。
……
预测的内容
原文“熊宝宝”片段 “等等，老屋！”小小的声音在它门前
想起，“再过一个冬天，行吗？外面有凶恶 的猎人，拿着猎枪，想拿我的皮围在他的脖 子上，我找不到一个安心冬眠的地方。”
老屋的年龄 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户 变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很 久没人住了。 老屋的样子
老屋久无人居
“好了，我到了倒下 的时候了！”它自言自语 着，准备往旁边倒去。
明明准备倒下的老屋怎么就“总也 倒不了”呢？你能预测一下，可能发生 了什么吗，说说你预测的依据。
预测的依据
故事里 生活经验和 的内容 生活常识
果然，一个小小的声音——“等等，老屋”就 出现了，原来，小猫在暴风雨的夜晚没有安心 睡觉的地方，请求老屋不要倒下。当老屋帮助 了小猫后，我就猜测：它还会帮助其他小动物 吗？当然会，因为老屋乐于助人、慈爱宽厚。 除了帮助课文中的老母鸡、小蜘蛛，我猜测老 屋肯定还会帮助小狗、刺猬等其他小动物。故 事还在继续，老屋也不会倒下。
选择一个课文片段，说说你的预 测，形成一个完整的故事，然后讲给 其他人听。
一、看拼音，写词语。
zhǔn bèi bào fēnɡ yǔ
( 准备 ) ( 暴风雨 )
jī è
shài tài yánɡ
( 饥饿 ) ( 晒太阳 )
二、根据课文内容填空。
老屋已经活了一百多岁了，窗户变成 了黑（ 窟窿 ），门板也破了洞。为了让 小猫躲避（ 暴风雨 ），让老母鸡（ 安心 孵蛋 ），让蜘蛛在（ 屋檐 ）下结网捉虫 子，它一直坚持没有倒下。
预测的内容
老屋总也倒不 了，是被施了 魔法吗？
小猫迫切地请求老屋的帮助
等等，老屋！
再过一个晚上， 行吗？今天晚上有暴 风雨，我找不到一个 安心睡觉的地方。
哦，是小猫 啊！好吧，我就 再站一个晚上。
慈爱、善良
心情欢快 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞 跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下
老屋最后的结局是什么呢？
12 总也倒不了的老屋
慈琪，1992年生，中国作家协会会员。
主要作品：儿童诗集《梦游的孩子》 《三千个月亮》，童话《收割一群狼》《决 战泥潭怪》，长篇奇幻小说《谢小盟之青雾 城堡》等。
找出不认识的生字词，多读几遍， 弄清词语的意思。
读完课文思考，老屋为什么总也倒 不了呢？
总也倒不了的老屋
让小猫安心睡觉
再站一个晚上
让母鸡安心孵蛋
再站二十一天
让小蜘蛛安心织网
再站一会儿
听小蜘蛛讲故事
还站在那儿
赠慈 人爱 玫宽 瑰厚 手乐 留于 余助 香人
课文写了一百多岁的老屋为了让小猫 在暴风雨夜安心睡觉，让老母鸡有安心孵 蛋的地方，让小蜘蛛能安心织网捉虫，坚 持不倒下的故事。表现了老屋的慈祥和宽 厚，歌颂了老屋助人为乐的优秀品质。
破洞
fū
孵蛋
张开
漂亮
准备
墙壁
ǒu ěr
偶尔
bào
暴雨
jī
叽叽
撞到
còu miāo
凑近 喵喵 蜘蛛 屋檐 吃饱
晒太阳 砍树
喵孵
摘 树
凑 暴
叽
偶尔
叶
洞准备 暴墙壁砍
上下结构
左右结构
蜘蛛漂撞饱晒
暴 bào
结构： 上中下 部首： 日 书写指导：笔画多，要紧凑，中间部分
撇、捺伸展。
壁 bì
结构： 上下 部首： 土 书写指导： 上部“辟”各笔画宜紧凑，
这句话是第几次出现呢？老屋会倒吗？
请再站一会儿吧，我 肚子好等饿等好，饿老，屋外！面的树 被砍光了，我找不到一个 安心织网抓虫的地方。
你能猜到老屋会怎么回答吗？为什么？
Байду номын сангаас
预测的依据
故事里的内容
生活经验和生 活常识
老屋也答应了 跟小猫、母鸡 小蜘蛛的请求。的情况一样。
预测的内容
过几天小蜘蛛 会离开的。
读课文的过程中，你有没有猜到后面会发 生什么？和同学交流。
当我读到老母鸡请求老屋 不要倒下时，我猜老屋可能会 不耐烦。因为不断地被别人打 扰，可能会觉得很烦。
一读到小蜘蛛来请求老屋， 我就猜到老屋会同意。因为故 事中的老屋很乐于帮助别人。 生活中也有这样的人，他们都 很愿意帮助别人。
我发现，文章的题目、插 图，文章内容里的一些线索， 都可以帮助我们预测。
的时候了！”
对老屋的感激之情
再过二十一天，行吗？ 主人想拿走我的蛋，可是我 想孵小鸡。我找不到一个安 心孵蛋的地等方等。，老屋！
哦，是老母鸡 啊。好吧，我就再 站二十一天。
乐于助人
二十一天后，老母鸡从破窗户里走 了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着 钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒 下的时候了！”第三次
我预测的内容有的跟故事 的实际内容一样，有的不一样。
老师指导：文章的题目、插图，文章 内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。 预测的内容可能跟故事的实际内容一样， 也可能不一样。
参考答案：读课文的过程中，当我读 到“‘好了，我到了倒下的时候了!’它自 言自语着，准备往旁边倒去”时，我就猜 测到后面肯定会有人出来不让老屋倒下。
和你预测的内容一致吗，你觉得哪个 更有趣呢？
老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉： “哦，哦，是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个 冬天。”
嫩嫩的小草在老屋跟前发芽的时候，熊宝 宝摇摇晃晃出来了：“吼吼，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，这下我该倒了！”
回顾故事全 文，总结预测的 基本方法。
方法：依据阅读经验、生活经验、上下文内容。 可以预测的地方：题目、插图、内容。
老屋也答应了 跟小猫、母鸡 小蜘蛛的请求。的情况一样。
老屋听小蜘蛛 我读过的故事
讲故事。
也是这样的。
……
……
预测的内容
过几天小蜘蛛 会离开的。 老屋肯定不 会倒了。
……
老屋可能还会遇到哪些需要帮助的 小动物呢？
如果是熊宝宝，它会寻求什么帮助 呢？老屋又会怎么办呢？
预测的依据
故事里的内容
生活经验和生 活常识
三、课外拓展。 名言积累
• 病人之病，忧人之忧。（白居易《策林》）
• 辅车相依，唇亡齿寒。（《左传·鲁僖公 五年》）
• 每有患急，先人后己。（陈寿《三国 志·蜀志》）
• 好事须相让，恶事莫相推。（王梵志《全 唐诗补逸》）
• 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从 别人那里拿取。（高尔基）
• 世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌 碌之徒。（狄更斯）
老屋给你留下了什么样的印象？联系插 图和课文内容说一说。
参考答案：老屋心地善良、乐于助人。 从文中的插图可以看出老屋的慈眉善目。从 课文内容可知老屋帮助了小猫、老母鸡、小 蜘蛛，它以后可能还会帮助更多的小动物。
1. 会认会写本课生字。
2. 预测一下，老屋还可能遇到哪些需要 帮助的动物呢？他们之间会发生怎样 的故事呢？
“土”的下横稍长。
指洞、孔。窟窿
使蛋保持一个相对温暖稳定的温度， 大约三、四周左右的时间就会孵化出 新生命。 孵蛋
房子顶部的边缘部分，即房檐。屋檐
有时候。偶尔
想一想，说一说：
1. 预测一下，“总也倒不了的老屋”会是 怎样的一座老屋？
2. 你看到的是一座怎样的老屋？和你预测 的一样吗？
总也倒 不了的 老屋。
房子老旧就 该修了。
改变想法很 正常。
预测的内容
有人修理老 屋了。 它可能改变 主意了。
老屋总也倒 不了，是被施了 魔法吗？
你认为他预测的依据是什么？
一边读，一边大胆预测接下来会发生
什么，并把预测的内容记录在课文旁边。
预测的依据
故事里 生活经验和生 的内容 活常识
总也倒 读过的关于魔 不了的 法的书里有类 老屋。 似的情节。