衡水中学某班级纪律学习材料
衡水中学校规
衡水中学校规标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]衡水中学校规“1. 有下列行为之一者，给与发放违纪通知单的处理，扣班级行为量化分1分/人次携带，，见到废弃物视而不见，穿怪异服装，穿短透露的服装，男生剃光头、留长发、染发（非黑色）、蓄，女生化妆、戴首饰、穿高跟鞋、斜挎长包，在宿舍楼以外的地方穿拖鞋，旷课一节，不遵守公共秩序，言行不诚信，考试违纪，跑步去餐厅，打饭夹塞，合伙购饭，就餐时提前，用勺等占座，隔墙、隔门接物，上课（含自习课）期间无证到医务室就医，不叠被子，在教室、宿舍墙面乱贴乱画，不按时归还图书。
2．有下列行为之一者，给予全校通报批评的处理，扣扳机行为量化分2分/人次在水房、阳台等处随地便溺，随地乱扔废弃物，损坏公物，旷课2-3节，在用电器挂东西，使用充电器，擅自动用学校电脑，说话污言秽语。
3．有系列行为之一者，视情节轻重予警告或严重警告处分，回家自我反思，接受家长在教育1-2周的处理，并全校通报，扣扳机行为量化分3分/人次男女生非正常接触①男女生互相陪护到医务室看病②男女生互相追逐打闹，动手动脚③一男一女在隐蔽角落单独接触④男女生互相请客，互发短信，互赠礼物，互传纸条、书信⑤互相以兄妹或其他昵称称呼⑥男女生两人频繁交往⑦男女生两人拉手搭肩等。
严重损坏公物，王宿舍内带火种，私拉电线，焚烧物品，隔窗泼水、投物，携带手机等通讯工具，违规吃带零食（祥见吃带零食的有关规定），考试作弊，旷课半天到两天，侮辱、谩骂老师或他人，擅自动用学校电脑并更改设置，携带传看不健康书刊，损坏树木，践踏草坪，擅自离校外出（含跳墙外出），在水房内裸体洗澡，第1-2项违纪行为屡教不改者，常规管理中的屡教不改的违纪者。
4．有下列行为之一这是情节轻重给予记过，记大过，留校察看处分，回家自我反思，接受家长再教育2-4周的处理，并全校通报批评，扣班级行为量化分4分/人次擅自离校外出，并在校外过夜，抽烟、喝酒、打麻将，逃避考试一次，携带管丨制刀具及与学习无关的刀具棍棒等，打人打架，在公共场所起哄，搞恶作剧，旷课3-6天5．有下列行为之一者，给予取消在校学习资格的处分并全校通报，扣除班级行为量化分6分/人次打人打架情节严重，举重打架及幕后操纵打假，屡犯偷窃或偷窃性质严重，男女见，旷课7-10天，学期累计逃避考试两次，第三四项屡教不改者6．有下列行为之一者，给予开除学籍的处分，并全校通报，扣除班级行为量化分10分/人次偷窃成瘾且偷窃数额巨大的，打人打架手段恶劣，性质严重，造成严重后果的，男女生越轨接触造成严重后果的，有流氓行为，在公共场所搞恶作剧造成严重后果的7．违纪行为若造成严重后果，超出学校纪律处理范围的，将依法移交司法部门处理8．不能涵盖的其他违纪行为由学校根据性质和情节另作相应的处理，以上条块解释权在教育处。
衡水中学高中班主任班级管理与感言：我是这样抓常规管理的
我是这样抓常规管理的我抓常规可以用“完善制度、明确分工、严格执行；抓好班委、调动全体、最后把关”几个字来概括。
我在班级管理中一直相信这样一句话：“一个好的领导人，不如一个好的制度”。
作为一个年轻老师，在没有什么管理班级经验的情况下，我在我的班级管理中力求制定一系列适合本班的制度，然后公平公正地严格执行。
早操、课间操方面：有体委负责维持纪律并记录迟到、说笑者，每天在班级的小黑板上公布当日跑操情况，如队列、口号、出队者等。
针对我班喊号不响的情况，根据学生建议，由后排同学轮流帮助体委喊号，这样可以及时调整同学们的步调。
这一措施使我班的跑操情况比以前有很大进步。
卫生方面：宿舍卫生是我班的弱项，为此我班出台了“宿舍长负责制”（宿舍长每日填写宿舍情况报告单，包括值日情况、铺位的整理情况、午晚休纪律情况、记录最好最差的舍员。
如果哪个宿舍出现问题，宿舍长首先承担责任。
各成员必须服从舍长的安排，如果舍长提出了缺点而舍员不听从，宿舍长报班主任，将对该舍员严肃处理）；“宿舍长互查制”（宿舍长互相检查各宿舍，本着公平、公正的原则评出最好与最差的宿舍，评出最好与最差的个人；宿舍之间展开竞争，好的宿舍将给予表扬，连续差的将在班级通报）“扶贫制”（让一个或两个内务整理较好的同学帮助一个整理较差的学生，对进步较快的双方给予表扬）。
在教室卫生方面，首先每人管好自己脚下的一平方米卫生，然后以宿舍为单位进行值日，分工细，责任到人。
例如谁负责黑板、板槽、讲桌，谁负责饮水机，谁负责擦哪扇窗户，谁扫南面的地，谁扫北面的地，谁拖地等都有明确分工。
这样既能提高速度，也能提高效率。
纪律方面：纪律委员负责维持当天的纪律情况，并负责记录当日的情况，特别是几个关键时间点，包括：早预备、中午两点、晚上六点十五分以后有无迟到现象、自习、晚二晚三预备铃响后的状态等。
我班还自觉成立了一个由不是班干部的学生组成纪律委员会，负责监督班级纪律。
定期向我汇报情况。
学习方面：各科代表对当天作业进行及时收发，并统计作业的收交情况，填写科代表值日表。
衡水中学管理手册
衡水中学管理手册一、引言衡水中学作为一所具有悠久历史的学府，秉承着“严谨治学，德才兼备”的办学理念，始终致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生。
为了规范学校的管理，确保教育教学工作的正常开展，特制订本管理手册。
本手册旨在明确各项管理政策，规定学校内部各环节的权责义务，希望全体师生员工遵守执行，共同营造良好的学习和工作环境。
二、行为规范1. 学生行为规范• 1.1. 学生应遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，不得打架斗殴等违纪行为。
• 1.2. 学生应按时到校、离校，不迟到早退。
• 1.3. 学生应自觉遵守课堂纪律，不得私自离校旷课。
• 1.4. 学生应保持教室和校园环境整洁，不得擅自涂鸦破坏公共设施。
2. 教师行为规范• 2.1. 教师应严格遵守教育法律法规，尊重学生，激励和关爱学生，不得进行言语或肢体上的侮辱伤害。
• 2.2. 教师应备课认真，教学备案完整，不得随意更改教学内容。
• 2.3. 教师应与家长保持积极沟通，做好学生家庭教育引导工作，不得私自与家长沟通学生隐私问题。
三、教学管理1. 课程设置• 1.1. 学校按照国家课程标准设置各级课程，确保学生全面发展。
• 1.2. 学校应每学期制定详细的教学计划，包含每日课程表、学期考试安排等内容。
2. 考试管理• 2.1. 学校应严格执行考试纪律，保障考试的公平公正。
• 2.2. 学校应定期组织期中、期末考试，及时发布成绩单，并认真分析学生考试情况。
四、校园安全1. 学校安全• 1.1. 学校应建立健全校园安全管理制度，制定应急预案，确保学校安全。
• 1.2. 学校应定期进行消防演练、地震避险演练等安全演练活动。
2. 食品安全• 2.1. 学校餐厅应严格遵守食品安全卫生规定，保障师生的饮食安全。
• 2.2. 学校应定期对餐厅进行卫生检查，及时整改问题。
五、福利待遇1. 师生奖励• 1.1. 学校应设立优秀师生奖励制度，鼓励学生教师积极进取，争取突出成绩。
班级纪律交流材料范文初中
班级纪律交流材料范文初中班级纪律交流材料范文初中（1000字）同学们，大家好！我今天想跟大家分享一些关于班级纪律的交流材料。
班级纪律是我们班级管理的重要组成部分，它关系到班级的整体氛围和秩序，也是每个同学学习和成长的基石。
因此，我们需要共同努力，共同维护好班级纪律，打造一个和谐、秩序和文明的学习环境。
首先，班级纪律的执行应该从每个同学做起。
作为班级的一员，我们要自觉遵守学校和班级的各项规定，积极参与到班级管理中来。
不管是上课还是课间，我们要保持安静、整洁的环境。
上课时，不说闲话，不玩手机，认真听讲，积极发言。
课间休息时，不在教室里奔跑，不随地乱扔垃圾，自觉维护卫生。
班级的纪律执行不仅仅是老师和班干部的责任，是每个同学都应该共同参与的事情。
其次，作为学生，我们要遵守学校的行为规范，做到诚实守信。
不少同学在考试时抄袭、作弊，这是对自己的不负责任，也是对他人的不尊重。
我们应该明白，只有通过真正的努力和付出，我们才能获得真正的进步和成就。
而作弊行为不仅不能帮助我们提高，反而会成为我们前进的绊脚石。
因此，我们要以诚实为准则，严禁抄袭、作弊等不正当行为。
再次，我们要注意言行举止，做到尊师重道。
作为学生，我们要尊敬老师，听从老师的教导和安排。
上课时，我们要认真听讲，不打扰老师，不与同学交谈。
做完作业后，可以主动请教老师，提高自己的学习水平。
同时，我们还要遵守校规校纪，不在校园内吸烟、打闹、骂人等不文明行为，要做到和善待人、友好相处。
最后，我想强调一下班级纪律的重要性。
一个班级的纪律好坏，将直接影响到班级的和谐与稳定。
班级纪律是学习的催化剂，能够激励学生更好地专注学习，提高学习成绩。
同时，良好的班级纪律也是学生全面发展的保障，它能够培养学生的自律性、合作精神和责任心，为他们将来的发展奠定基础。
因此，我们每个同学都要和班级一起努力，共同维护好班级纪律。
当我们看到有同学违反纪律时，我们要及时提醒和劝导，并和老师一起共同惩罚，让他们明白自己的错误。
衡水中学严格案例
衡水中学严格案例衡水中学严格管理案例1. 入学考试严格筛选：衡水中学作为全国知名的重点中学，入学考试要求非常严格。
学生需要通过笔试和面试等环节，才能获得入学资格。
这种严格的筛选机制保证了学校的整体素质和学生的学习能力。
2. 严格的课程设置：衡水中学的课程设置非常严格，以提高学生的学习效果和综合能力为目标。
除了传统的语文、数学、英语等基础课程外，学校还注重培养学生的科学、艺术和体育等方面的综合素质。
3. 严格的作息时间表：衡水中学制定了严格的作息时间表，早晨起床、上课时间、休息时间、晚自习等都有明确的规定。
这种严格的作息时间表有助于学生养成良好的生活习惯和时间管理能力。
4. 严格的纪律要求：衡水中学对学生的纪律要求非常严格，包括着装规范、言行举止、课堂纪律等方面。
学生必须按照规定的标准来要求自己，严禁违纪行为的发生。
5. 严格的教师管理：衡水中学对教师的管理也非常严格，要求教师具备高学历、丰富的教学经验和优秀的教学能力。
学校定期对教师进行培训和考核，确保教师的教学质量和教育理念与学校的要求相符。
6. 严格的考试制度：衡水中学的考试制度非常严格，包括月考、期中考、期末考和模拟考等。
学生必须按时参加考试，考试成绩直接影响学生的评价和升学机会。
7. 严格的学习规划：衡水中学为学生制定了严格的学习规划，包括每天的学习任务、复习计划和科目安排等。
学生必须按照规划的要求进行学习，提高学习效果和综合能力。
8. 严格的管理监督：衡水中学对学生的管理监督非常严格，包括班主任、教导主任和校领导的监督和指导。
学生必须按照要求完成学习任务和课外活动，并及时向班主任和教师汇报。
9. 严格的奖惩制度：衡水中学建立了严格的奖惩制度，对学生的优秀成绩和突出表现进行奖励，对违纪行为和不良表现进行惩罚。
这种奖惩制度激励了学生的积极性和主动性，促进了学校的良好氛围。
10. 严格的家校合作：衡水中学注重家校合作，与家长保持密切的联系和沟通。
初中班规班约及奖惩办法衡水中学班规奖惩
初中班规班约及奖惩办法衡水中学班规奖惩篇一班级管理采用量化管理的办法，实行奖惩原则。
每人以100分规范分进行加或扣。
一、仪表：（1）、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化妆、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋，带饰物等每次各扣1分，并责令纠正。
（2）、因承担任务未尽责而导致班集体评比扣分的扣承担任务的每个人1分。
二、出勤1、早晨（1）7：05前必须到校进班。
科代表收作业，无特殊情况违反一次则扣1分。
（2）7：05开始进行早读。
如晨读途中有违反纪律者（包括做作业），扣1分。
2、中午（1）中午在班级要保持教室的安静违反一次则扣0.5分。
（2）下午在第一节课前10分钟要到班，无特殊情况，违反一次扣0.5分第二章班级精神、班风、学风1、自信、坚持、合作、竞争是本班的班级精神。
自信: 所有的同学都应该树立坚定的信心。
坚持 : 锁定目标，不畏困难合作: 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要性。
竞争 : 树立竞争意识，在做事上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。
2、班训：团结向上、永不言败、全面发展、纪律严明、向善向美。
3、学风：勤学好问、认真严谨、互相帮助、分秒必争、永不言败。
三、课间纪律（1）下课时间禁止追逐打闹违反者扣0.5分。
（2）零食禁止进入学校。
扣1分（3）乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣0.5分。
（4）不服从班委、科代表、小组长的合情合理工作安排和要求的扣0.5分；涂改值日日记的扣1分；情节严重的由班主任个别处理。
（5）班委、科代表、小组长不负责任同学反应强热的扣1分。
（6）违反校规校纪被学校处分损害班级荣誉的扣3分。
安排家长共同教育。
（7）故意损坏学校或班级公物的，每次扣1分；情节严重的扣2分，并责令赔偿罚款。
（8）放学后遵守交通规则，在家认真预习，复习；不去网吧、游戏机厅等青少年不宜涉足的场所，违反一条扣2分。
（9）在校园骑自行车的扣1分。
（10）其他违反校规校纪，违反一条扣1分。
初中班级规章制度材料
初中班级规章制度材料第一条整体遵守学校的规章制度1.1 所有班级成员都必须严格遵守学校的规章制度，尊重学校领导和老师，遵守校规校纪。
1.2 在校园内要保持良好的行为和仪态，不得在校园内吸烟、乱扔垃圾、涂鸦等行为。
1.3 不得在校园内打架斗殴，尊重和团结同学，遇到矛盾要和平解决。
第二条班级学习规章2.1 尊重老师，认真听讲，按时完成作业，不得抄袭，不得作弊。
2.2 上课期间保持安静，不得随便交头接耳，不得喧哗。
2.3 禁止随意使用手机，尤其是在上课期间，手机必须保持静音，不得打扰到别人。
2.4 坚持按时到校，不得迟到早退，遇到特殊情况需请假。
第三条班级卫生规章3.1 班级成员要爱护校园环境，保持教室整洁，保持公共卫生。
3.2 不得在教室内吃东西，不得乱扔果皮、瓜子壳等垃圾。
3.3 水电用品节约使用，珍惜学校的一切设施。
第四条班级纪律规章4.1 遵守班级规定，不得违反规定。
4.2 不得恶意损坏学校公共设施和他人财物。
4.3 不得组织和参与违法犯罪活动。
4.4 不得在校园内传播不健康信息，不得谩骂他人。
第五条班级活动规章5.1 班级要积极参与学校组织的各项活动，包括文艺活动、运动比赛等。
5.2 不得因个人原因拒绝参与班级活动，要积极配合班级的组织。
5.3 参加活动时要遵守规定，服从组织，不得随意离开。
第六条班级惩戒规章6.1 违反班级规定的情况，将按照严重程度进行惩戒，包括口头警告、书面检讨、通报批评等。
6.2 严重违规者将被送至学校纪律委员会处理，并受到相应的处分。
6.3 班级成员要自觉接受惩戒，认识到错误，做到知错就改。
第七条班级监督规章7.1 班级成员要相互监督，及时制止违规行为，保持班级的良好形象。
7.2 班干部要起到模范带头作用，严格要求自己，带动全班同学共同遵守规章制度。
7.3 禁止打小报告，造成不必要的纠纷。
总结：班级是一个大家庭，每个班级成员都是家庭中的一员。
大家要相互尊重、和睦相处，共同努力，共同进步。
衡水中学纪律与作息时间
衡水中学纪律与作息时间铺面军事化要求，不能除被子枕头外不能有任杂物，宿舍内不能有任何晾晒，空铺不能摆放物品，橱子门必须关严，床下摆放整齐，打扫卫生后外露地面上不能有任何杂物。
5：40非值日生离开宿舍5：43值日生离开宿舍：无特殊情况，不许留有任何人5：45赶到集合地点（跑操）：必须带纸条书等，不能说笑交谈，不能跑操的要见习，需开具教育处见习证，一班限三人，必须有医院证明.跑操具体过程可搜寻百度视频。
（跑完操大概是6：00）6：00~6：30早读：学生会检查进入学习状态情况，年级部教育处校长不间断教室外巡视，摄像头基本不停，运气好还能给你录一段。
早读中途不能出入，逮到的话计入班级量化，班内处分方式不同，如500遍八荣八耻5000悔过书等6：30高三学生吃早饭：不许跑步就餐竞走，晚了啥好吃的都没了！6：34高二学生吃早饭：不需提前出教室，不许跑步就餐竞走，本来就没啥吃的了！6：38高一学生吃早饭：不需提前出教室，不许跑步就餐竞走，也许还有点吃的！6：50回到教室：入室即静,学生会检查进入学习状态情况7：00~7：35早预备：基本同早读要求，不能做语文摘抄等“效率低下的工作”7：45~8：25第一节课（7：43预备）：分预备铃和上课铃,预备铃响后学生会检查进入学习状态情况，老师会提前到位做课堂要求，班主任会利用多面教学评估系统——摄像头观察教师情况8：35~9：15第二节课（8：33预备）基本同上9：25~10：05第三节课（9：23预备）基本同上10：05~10：30课间操与早操要求基本相同10：30~11：10第四节课（10：28预备）基本同上11：20~12：00第五节课（11：18预备）基本同上12：00~12：20课后总结即小自习，与自习要求基本相同，但放松警惕者一般会很惨12：20高一学生吃午饭高一不是很紧，速度也没有练出来，早点吃饭，早饭就没吃多少。
12：25高二学生吃午饭不早不晚，能吃个安生饭12：30高三学生吃午饭出教室~食堂吃饭~回宿舍十分钟没问题练得12：40进入宿舍楼有执勤学生检查12：43进入宿舍有生活指导老师检查12：45进入午休状态有很多人检查，年级部教育处班主任~~~12：45~13：45午休睡不着也要躺在床上不能睁眼，不能乱动，不能上厕所，不能吃东西13：58进入教室学生会检查进入学习状态情况14：05~14：45第六节课（14：03预备）14：55~15：35第七节课（14：53预备）15：35~15：40眼保健操学校相当重视最好别让人逮到违纪15：55~16：35第八节课（15：53预备）16：45~17：25第九节课（16：43预备）17：35~18：15第十节课（17：33预备）18：15高三学生吃晚饭有些学生会被老师约谈，能不能吃饭看造化了，不吃饭在教室内也不能有违纪行为，如吃东西私自动用教室电脑等18：19高二学生吃晚饭有些学生会被老师约谈，能不能吃饭看造化了，不吃饭在教室内也不能有违纪行为，如吃东西私自动用教室电脑等18：23高一学生吃晚饭有些学生会被老师约谈，能不能吃饭看造化了，不吃饭在教室内也不能有违纪行为，如吃东西私自动用教室电脑等18：40~19：10看电视新闻（录播）高三的基本上是没这关心国家大事的机会了19：15~20：00晚一（19：13预备）学生会检查进入学习状态情况，年级部教育处校长不间断教室外巡视，摄像头基本不停，运气好还能给你录一段。
衡水中学班级管理制度
衡水中学班级管理制度1. 班级管理的背景和意义衡水中学作为中国的重点中学，班级管理是保持学校良好教育秩序的重要方面。
班级管理制度的实施，有助于规范学生行为，营造良好的学习环境，提高教育教学质量。
本文将介绍衡水中学班级管理制度的主要内容和执行方式。
2. 班级管理制度的目标和原则衡水中学班级管理制度的目标是：•培养学生的自主管理和自律能力；•培养学生良好的学习习惯和行为规范；•维护班级秩序，提高班级凝聚力；•促进教师和学生之间的良好互动。
班级管理制度的原则是：公平、公正、公开。
学生在班级中的权利和义务应当公平平等，并且管理规定的实施过程应透明公开，让每个学生都能理解和接受。
3. 班级干部的选拔和职责为了更好地贯彻班级管理制度，每个班级都设有班长和其他班级干部。
班长由班级成员选举产生，其他班级干部由班长协助选拔。
班长的职责包括：•组织协助班级活动的准备和执行；•维护班级秩序，促进班级团结；•及时向班主任反馈班级的问题和意见。
其他班级干部的职责根据具体职位分工而定，例如学习委员、体育委员和文体委员等。
4. 班级规章制度为了规范学生行为，衡水中学班级管理制度设立了一系列班级规章制度。
班级规章制度包括但不限于以下内容：•出勤要求：学生需按时参加早自习、晚自习和课堂活动，并不允许无故旷课和早退晚归。
•行为规范：学生应礼貌待人、守时守纪，不得出现违反校纪校规的行为。
•学习要求：学生需要按时完成作业，积极参与课堂互动，不得抄袭作业和违规使用电子设备。
违反班级规章制度的学生将接受相应处罚，包括但不限于警告、批评谈话和晨、晚自习限制等。
5. 班级评比和奖励机制为了鼓励班级成员积极参与班级管理，并树立正确的行为观念，衡水中学班级管理制度设立了班级评比和奖励机制。
班级评比的内容包括学习成绩、班级纪律、团结协作等方面，评比周期为学期末。
评比结果将公示在班级公告栏，并向全校宣布。
对于评比成绩优秀的班级，学校将给予相应奖励，如奖学金、荣誉证书等。
衡水中学某班级纪律学习材料
衡水中学某班级纪律学习材料第一篇：衡水中学某班级纪律学习材料班级纪律学习材料一、学习纪律：（1）上课期间：坐姿要正，不能手托头，不能抱衣服或趴在桌子上。
（2）早自习除特殊情况外要大声朗读，不能双手抱头，最后十分钟要全体起立诵读，起立期间要站直双手托课本，不要将课本放在课桌上。
（3）上课、上自习期间不能玩手指，转笔；外人进入时，不许抬头。
（4）不能迟到、早退，迟到后自觉到讲台上罚站。
（5）上课、自习期间不能走动、不能左顾右看、不能说话、不能讨论问题、不能借东西。
（6）上课、自习期间睡觉等不学习行为视作严重违纪。
长时间低头、趴在课桌上和上课睡觉同等待遇。
（7）上课时，要跟随老师的节奏，老师在黑板上板书或演示课件时，凡超过十秒钟不抬头视为上课不学习，为严重违纪。
（8）自习课上要按时完成作业，无正当理由不按时完成作业或抄袭他人作业，视为严重违纪。
（9）课间不能在教室内打闹、喧哗，不能在教室内外多人聚集。
（10）预备铃后必须回到座位准备本节课书籍，上课铃之前必须准备好并安静，下课铃响完之前不得离开座位。
二、个人卫生：a)b)c)d)e)f)g)男生留平头，女生不能染烫留短发或马尾，短发不能过眉遮住耳朵，马尾不可过肩。
女生不能留长指甲、涂指甲油，不能配戴首饰，以及各种小饰品。
周一到周五，必须穿校服。
其他时间不能穿奇装异服。
夏季女生不能穿裙子，男女生不能穿短于膝盖的短裤，不能穿无袖上衣。
课桌上只保留本节课所需书籍，高度不能超过十五厘米，书籍要整齐。
课桌下面与课桌周围不能有纸屑等垃圾。
教室内不能吃饭（无气味可以）、不能吃花生瓜子等果壳类食品。
各科试卷要按次序整理好，不能夹在课本里，铺在桌子上。
三、宿舍纪律：（1）宿舍内午晚休铃声响后必须躺下休息，不得说话，不能离开床铺，不能吃饭，不看课外书籍。
（2）宿舍内床铺必须统一，被褥必须整齐摆放，床上不能放毛巾，衣服等杂物。
（3）厨子顶上和空床上不能摆放东西。
鞋子摆放要求鞋后跟成一条直线。
衡水中学校规
衡水中学校规Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】衡水中学校规“1. 有下列行为之一者，给与发放违纪通知单的处理，扣班级行为量化分1分/人次携带，，见到废弃物视而不见，穿怪异服装，穿短透露的服装，男生剃光头、留长发、染发（非黑色）、蓄，女生化妆、戴首饰、穿高跟鞋、斜挎长包，在宿舍楼以外的地方穿拖鞋，旷课一节，不遵守公共秩序，言行不诚信，考试违纪，跑步去餐厅，打饭夹塞，合伙购饭，就餐时提前，用勺等占座，隔墙、隔门接物，上课（含自习课）期间无证到医务室就医，不叠被子，在教室、宿舍墙面乱贴乱画，不按时归还图书。
2．有下列行为之一者，给予全校通报批评的处理，扣扳机行为量化分2分/人次在水房、阳台等处随地便溺，随地乱扔废弃物，损坏公物，旷课2-3节，在用电器挂东西，使用充电器，擅自动用学校电脑，说话污言秽语。
3．有系列行为之一者，视情节轻重予警告或严重警告处分，回家自我反思，接受家长在教育1-2周的处理，并全校通报，扣扳机行为量化分3分/人次男女生非正常接触①男女生互相陪护到医务室看病②男女生互相追逐打闹，动手动脚③一男一女在隐蔽角落单独接触④男女生互相请客，互发短信，互赠礼物，互传纸条、书信⑤互相以兄妹或其他昵称称呼⑥男女生两人频繁交往⑦男女生两人拉手搭肩等。
严重损坏公物，王宿舍内带火种，私拉电线，焚烧物品，隔窗泼水、投物，携带手机等通讯工具，违规吃带零食（祥见吃带零食的有关规定），考试作弊，旷课半天到两天，侮辱、谩骂老师或他人，擅自动用学校电脑并更改设置，携带传看不健康书刊，损坏树木，践踏草坪，擅自离校外出（含跳墙外出），在水房内裸体洗澡，第1-2项违纪行为屡教不改者，常规管理中的屡教不改的违纪者。
4．有下列行为之一这是情节轻重给予记过，记大过，留校察看处分，回家自我反思，接受家长再教育2-4周的处理，并全校通报批评，扣班级行为量化分4分/人次擅自离校外出，并在校外过夜，抽烟、喝酒、打麻将，逃避考试一次，携带管丨制刀具及与学习无关的刀具棍棒等，打人打架，在公共场所起哄，搞恶作剧，旷课3-6天5．有下列行为之一者，给予取消在校学习资格的处分并全校通报，扣除班级行为量化分6分/人次打人打架情节严重，举重打架及幕后操纵打假，屡犯偷窃或偷窃性质严重，男女见，旷课7-10天，学期累计逃避考试两次，第三四项屡教不改者6．有下列行为之一者，给予开除学籍的处分，并全校通报，扣除班级行为量化分10分/人次偷窃成瘾且偷窃数额巨大的，打人打架手段恶劣，性质严重，造成严重后果的，男女生越轨接触造成严重后果的，有流氓行为，在公共场所搞恶作剧造成严重后果的7．违纪行为若造成严重后果，超出学校纪律处理范围的，将依法移交司法部门处理8．不能涵盖的其他违纪行为由学校根据性质和情节另作相应的处理，以上条块解释权在教育处。
衡水中学规章制度
衡水中学规章制度衡水中学是一所位于河北省衡水市的重点中学，被誉为中国的“高考工厂”。
为了保证学校的秩序和学生的学习效果，衡水中学制定了一系列严格的规章制度。
本文将详细介绍衡水中学的规章制度。
一、学生出勤与请假制度衡水中学高度重视学生的出勤情况。
学生每天必须按时到校参加早读，迟到、旷课将被严肃处罚。
学生如需请假，必须提前向班主任申请，并由家长签字确认，并附上请假事由和时间段。
请假时间不得超过三天。
二、自习与晚自习制度衡水中学注重学生自主学习和晚自习的规范管理。
学生每天必须按时参加自习和晚自习，并遵守安静自习的要求。
在自习和晚自习期间，不得随意离开教室，不得进行交谈或嬉闹。
违反规定者将被扣分或进行批评教育。
三、行为规范衡水中学要求学生严守行为规范，保持良好品行和社会道德。
学生在校内应遵守课堂纪律，不得打闹或扰乱秩序；不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为；不得传播不良信息，嫌疑球网站链接以及进行网络诈骗、欺骗等违法行为。
违反行为规范的学生将受到严肃处理，包括扣分、警告甚至劝退等处罚。
四、校园安全与保卫工作衡水中学十分注重校园的安全与保卫工作。
学生在校内应保持校园安全，如发现可疑人员或可疑物品应立即向学校保卫部门报告。
学生不得随意外出或在无教师陪同的情况下进出校门。
学校设有安保巡逻，严禁任何外来人员进入学校，以确保师生安全。
五、课外活动与社团组织衡水中学鼓励学生参加丰富多样的课外活动和社团组织。
学生可以自由选择自己感兴趣的社团活动，并在规定时间参加。
学校也鼓励学生组织各类学术、科技竞赛等活动，提高学生综合素质和创新能力。
六、奖惩制度衡水中学设立奖励与惩罚制度，以激励学生树立正确的价值观念和行为准则。
学校将对优秀学生进行表彰和奖励，包括奖学金、荣誉称号等。
对于违反规章制度的学生，将进行批评教育、警告、记过、留校察看等处罚。
以上即是衡水中学的规章制度，学校通过严格的规章制度管理，旨在培养学生良好的学习习惯、自律能力和社会责任感。
衡水中学高中班主任班级管理与感言：学生违纪行为的五步矫正法
学生违纪行为的五步矫正法班主任离不开与违纪生打交道，如何有效地做好违纪生的转化工作，这不仅需要班主任的爱心、耐心和智慧，其中也蕴含着很丰富的道理，下面就结合自己的工作实际谈一下自己对违纪生违纪行为矫正的五个步骤。
听：对待违纪生，班主任最易犯的失误是发怒。
发怒使学生关闭心灵的闸门，你后面说得再好已经没有实际价值了，这是其一。
另外，发怒使人多少会丧失理智，不利于你认真分析问题，影响你思考对策。
所以理智的做法是：鼓励学生说话，让他说过程、说想法，越详细越好，班主任一边仔细地听一边思考其动机，查症结、抓关键，思索对策。
二、导：就是因势利导。
班主任应该先肯定学生思想中正确的一面，因为事物不是绝对的，学生犯的错误再大，其思想中也有合理的成分，这样做有利于拉近师生距离，便于学生接受老师的教诲。
一旦观察到学生开始认真接受了，老师就要及时引导他全面地看待事物，让他变换角度思考同一个问题，试试会有哪些不同的感受和解决问题的方法，这样有利于学生跳出自我狭小的圈子。
三、省：一旦学生能从多角度分析问题了，这时就应启发学生思考违纪的深层次原因，是自己太冲动了，还是有意给集体抹黑？进而让他联系从前的行为进行自我分析，找到问题的症结，一般学生会把它归结为脾气、性格问题，这时就要指出脾气、性格不好可不是小问题，它实际属于人格的不完整，是素质不高的表现，如若不及时矫正会影响自己今后的发展，这时学生一般会认识到改变自我的必要性了，那么赶快给他一个机会，及时进入下一个阶段。
四、践：就是让学生身体力行，以行动投身于自我改造之中，即行为锻炼法。
五、促：学生行为的矫正，决非一蹴而就的易事，需提防行为的反复，这就需要班主任进行一段时间的跟踪，观察效果，对正确的行为及时表扬肯定，对反复的行为及时提醒。
一般经过这五步绝大部分的同学的行为是可以矫正过来的，但需要指出的是解决问题的途径决非一种，俗话说条条大路通罗马，我这里只是指出了一条解决问题的途径，相信大家还有无数条，就我说的这一条而言，也不能将其模式化，须知教育本身属于创造性的劳动，这其中根本不存在一个以不变应万变的万能公式。
衡水中学严格案例
衡水中学严格案例衡水中学是中国教育界的一面旗帜，以其严格的管理和高水平的教学质量而闻名于世。
下面列举了衡水中学严格管理的一些案例。
1. 严格的学校作息时间。
衡水中学要求学生早上6点起床，晚上10点熄灯，每天的时间被合理安排，以确保学生有充足的时间学习和休息。
2. 严格的课堂纪律。
衡水中学要求学生上课必须按时到达教室，不能迟到早退。
在课堂上，学生必须保持安静，认真听讲，不得做与学习无关的事情。
3. 严格的考试制度。
衡水中学实行严格的考试制度，每学期进行多次考试，包括期中考和期末考。
学生必须按时参加考试，考试成绩直接影响到学生的评价和升学机会。
4. 严格的学生管理规定。
衡水中学对学生的行为有明确的规定，包括校服着装规范、禁止违规行为等。
学生必须遵守这些规定，否则会受到相应的处罚。
5. 严格的师生关系。
衡水中学要求师生之间保持严谨的关系，学生要尊重老师，老师要关心学生。
学生必须对老师的指导和教育表示感谢，并遵守老师的要求。
6. 严格的学习要求。
衡水中学要求学生必须完成规定的学习任务，包括完成作业、参加课外辅导等。
学生必须按时完成任务，不能拖延或偷懒。
7. 严格的晨读制度。
衡水中学每天早上都有晨读时间，学生必须按时到校参加晨读，认真阅读书籍，提高自己的知识水平。
8. 严格的晚自习制度。
衡水中学每天晚上都有晚自习时间，学生必须在教室内进行自习，不能随意离开教室，确保学生能够充分利用时间复习和巩固知识。
9. 严格的课外活动管理。
衡水中学要求学生参加规定的课外活动，包括社团活动、实践活动等。
学生必须按时参加活动，不能缺席或旷课。
10. 严格的考勤制度。
衡水中学要求学生每天按时签到，旷课、迟到、早退都会被记录，对于频繁违规的学生会进行相应的处罚。
衡水中学以其严格的管理和高要求的教学质量，培养了一大批优秀的学生，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
衡水中学的严格管理案例成为了其他学校借鉴的对象，对提高学生的学习效果和素质教育起到了积极的促进作用。
中学纪律教育小案例分析(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着我国教育事业的快速发展，中学教育在提高国民素质、培养优秀人才方面发挥着越来越重要的作用。
然而，在中学教育过程中，学生纪律问题也日益凸显，给学校管理和教育教学工作带来了很大困扰。
为了加强中学纪律教育，提高学生的纪律意识和行为规范，本文以某中学发生的纪律教育小案例为切入点，分析案例原因、处理过程及教育启示。
二、案例描述某中学初二年级有这样一个班级，班级人数较多，学生个性各异。
近期，班主任发现班级纪律状况堪忧，上课时有学生睡觉、玩手机、讲话等现象，课间休息时间也经常有学生追逐打闹、大声喧哗。
这些问题严重影响了班级的和谐氛围和教育教学秩序。
班主任多次进行口头教育，但效果不明显。
三、案例分析1. 案例原因（1）学生自身因素：部分学生自律意识薄弱，缺乏对纪律的尊重和遵守；部分学生缺乏责任感，不关心集体，只顾个人利益。
（2）家庭教育因素：部分家长对孩子的教育方式过于宽松，导致孩子养成不良习惯；部分家长忙于工作，无暇关心孩子的学习和生活。
（3）学校教育因素：学校在纪律教育方面存在一定程度的不足，对学生的纪律教育不够系统和深入。
2. 处理过程（1）召开主题班会：班主任组织召开主题班会，引导学生认识到纪律的重要性，提高学生的纪律意识。
（2）加强家校合作：班主任与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，共同制定针对性的教育措施。
（3）加强班级管理：班主任制定班级规章制度，严格执行，对违纪学生进行批评教育，对表现优秀的学生给予表扬。
（4）开展丰富多彩的课外活动：通过开展文体活动、志愿者服务等，培养学生集体荣誉感和责任感。
（5）开展心理辅导：针对部分学生心理问题，开展心理辅导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
3. 教育启示（1）加强学生自律教育：培养学生自觉遵守纪律的习惯，提高学生的纪律意识。
（2）加强家校合作：家长要关注孩子的学习和生活，与学校共同做好学生的教育工作。
（3）完善学校纪律教育体系：学校要制定科学合理的纪律教育方案，加强对学生的纪律教育。
衡水中学班级管理经验交流课件_李先辉_班级建设激情三部曲PPT共33页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
衡水中学高中班主任班级管理与感言：以情动之 以理晓之——谈对违纪学生的思想工作
以情动之以理晓之——谈对违纪学生的思想工作初为人师已经有一个多月了，作为一名青年班主任，深感肩上的责任之重大。
班主任是一个班级的组织者，领导者和教育者，是对学生进行德育教育的骨干力量。
在德育中，难免会出现学生的违纪现象，如何作好违纪学生的思想工作，是一个班主任德育成败的关键，也充分显示了班主任工作的艺术水平，下面结合自身的体会，谈一些自己的看法。
实验班的学生有将近一半来自外县市，从他们进入衡中的那一刻起，对衡中的严格纪律表现出极大的不适应，出现了很多违纪现象，这与他们在初中时候没有严格的纪律约束有很大的关系。
所以，当学生违纪后，做好思想工作就显得尤为重要了。
因为学生的思想工作是班主任工作的核心。
谈话是对学生进行思想工作的的主要方式，我也不例外地采取了这种方式。
俗话说：不知者无过，人不学不知道。
学生也不愿去犯错，不是他们不知道，而是他们在不自觉中就违纪了。
所以，在做工作时要给学生申明纪律，要他们明白要求是什么，什么是应该做的，什么是不应该做的，然后，实事求是，全面分析他们犯错地方，犯错的原因，以及危害在那里。
我们要以情动之。
以理晓之，讲道理，摆事实，让学生信服。
最后，使学生明确自己犯错的危害所在，认识到错误所在，不再犯错误。
我班有一个来自廊坊的学生，他的家庭条件非常优越，从小娇生惯养。
他熟悉电脑，我安排他做电教课代表，可是他恶习太多，非常随便，私自开电脑，听歌，看flash，还有，上自习课总是不老实，和同学交头接耳，不安心学习，加上他的内务不行，所以他就成了我的常客，我经常给他做思想工作。
可是最初效果并不明显。
没有办法，我就搬出了他的父母和家庭，让他明白父母大老远将他送到衡水的目的，以及父母的期望是什么，来衡中是为了学习，而不是虚度和荒废。
用家庭的亲情动之，用深刻的道理晓之，将讲危害，摆事实，使他认识到自己的错误到底在那里。
经过多次的思想工作，转变了这个学生，，他现在的表现非常不错。
对违纪学生的思想工作就是对学生的教育。
中学生规章制度板书材料
中学生规章制度板书材料第一章学习篇
一、自觉遵守学校作息时间，按时起床、上课、作息。
二、认真完成老师布置的作业，提高学习效率。
三、遵守考试纪律，严禁作弊行为。
四、鼓励积极参加各类学科竞赛和活动，提升学习能力。
五、尊重老师和同学，建立良好的学风和班风。
第二章纪律篇
一、遵守校园秩序，不打闹、不追逐、不吸烟、不酗酒。
二、不擅自离校，离开校园需向班主任请假并获准。
三、不在校园内乱扔垃圾，维护校园环境整洁。
四、不随意涂鸦，不损坏校园设施和公共财物。
五、着装整洁，不穿露骨、低胸等不雅服装。
第三章生活篇
一、合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
二、坚持锻炼，保持身体健康。
三、注意饮食营养均衡，远离垃圾食品。
四、养成良好的生活习惯，如洗漱、整理床铺等。
五、尊重他人隐私，保护个人信息安全。
第四章社交篇
一、尊重师长、团结同学、友好待人。
二、不传播谣言，不参与恶意攻击他人的言论。
三、多参加社交活动，培养团队合作精神。
四、保持正常交流，避免沉迷于网络和游戏。
五、帮助他人，乐于助人，培养社会责任感。
以上规章制度内容，由全体学生共同制定并严格执行。
违反规定将按照校规进行相应处理，以保障整个校园的和谐稳定。
希望同学们共同遵守，共同努力，创造美好的校园环境。
衡水中学规章制度
衡水中学规章制度【正文】衡水中学规章制度衡水中学作为一所享有较高声誉的学府，自创办以来秉承严谨求实的教育理念，恪守严谨的规章制度。
该学校制定的规章制度严密而科学，旨在培养学生良好的道德品质和纪律意识，为学生的全面发展提供良好的环境。
本文将对衡水中学的规章制度进行全面介绍。
一、学校管理衡水中学高度重视学校管理，建立了严格的管理制度，以为学生提供一个有序的学习和生活环境。
校园内禁止吸烟，不允许携带刀具、致伤物品等危险物品进入校园，以确保学生的安全。
此外，学校还制定了学生借用教室、图书馆、实验室等场所的规定，以保证教育资源的合理利用和公平分配。
二、学生考勤衡水中学实行严格的学生考勤制度，以保证学生的学习纪律。
学生需准时到校上学，不能迟到早退，否则将被追究责任。
学生在上课期间须专心听课、不得走神、不得私自离开教室，学习期间需保持安静，不得打闹。
学生必须按照学校规定的时间和地点参加考试，不得作弊及代替考试。
三、行为规范衡水中学要求学生遵守一定的行为规范，包括守时、尊敬师长、团结友爱、诚实守信、文明礼貌等。
学生不得在校园内随地吐痰、乱扔垃圾，不得私自涂写或损坏学校财物。
学生在校外行为方面，也需符合一定的道德标准，不得参与违法、不良社会行为，树立良好的社会形象。
四、课堂纪律课堂纪律是衡水中学非常注重的一项规定。
学生需遵守课堂纪律，包括尊重教学秩序、服从教师指挥、不打闹、积极参与讨论等。
学生在上课期间应注意保持课堂安静，不得喧哗打扰他人，不得使用手机等电子设备，否则将被教师扣分或者记录违纪行为。
五、学生着装衡水中学对学生的着装有明确规定，着力培养学生的良好形象。
学生需穿着整齐、干净的校服，不得穿着非规定的服装、涂写或刺绣不雅文字、佩戴过多的饰品等。
学生不得染发、化妆等，以保持整体的学校形象。
六、校园文明衡水中学强调校园文明建设，倡导学生形成良好的文明习惯。
学生在校园内行走时需保持右侧通行、守队形、不追逐打闹。
学生不得在校园内大声喧哗、辱骂他人或参与打架斗殴等不文明行为。
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班级纪律学习材料
一、学习纪律：
（1）上课期间：坐姿要正，不能手托头，不能抱衣服或趴在桌子上。
（2）早自习除特殊情况外要大声朗读，不能双手抱头，最后十分钟要全体起立诵读，起立期间要站直双手托课本，不要将课本放在课桌上。
（3）上课、上自习期间不能玩手指，转笔；外人进入时，不许抬头。
（4）不能迟到、早退，迟到后自觉到讲台上罚站。
（5）上课、自习期间不能走动、不能左顾右看、不能说话、不能讨论问题、不能借东西。
（6）上课、自习期间睡觉等不学习行为视作严重违纪。
长时间低头、趴在课桌上和上课睡觉同等待遇。
（7）上课时，要跟随老师的节奏，老师在黑板上板书或演示课件时，凡超过十秒钟不抬头视为上课不学习，为严重违纪。
（8）自习课上要按时完成作业，无正当理由不按时完成作业或抄袭他人作业，视为严重违纪。
（9）课间不能在教室内打闹、喧哗，不能在教室内外多人聚集。
（10）预备铃后必须回到座位准备本节课书籍，上课铃之前必须准备好并安静，下课铃响完之前不得离开座位。
二、个人卫生：
a)男生留平头，女生不能染烫留短发或马尾，短发不能过眉遮住耳朵，马尾不可过肩。
b)女生不能留长指甲、涂指甲油，不能配戴首饰，以及各种小饰品。
c)周一到周五，必须穿校服。
其他时间不能穿奇装异服。
夏季女生不能穿裙子，男女生不能穿短于膝盖的短裤，不能穿无袖上衣。
d)课桌上只保留本节课所需书籍，高度不能超过十五厘米，书籍要整齐。
e)课桌下面与课桌周围不能有纸屑等垃圾。
f)教室内不能吃饭（无气味可以）、不能吃花生瓜子等果壳类食品。
g)各科试卷要按次序整理好，不能夹在课本里，铺在桌子上。
三、宿舍纪律：
（1）宿舍内午晚休铃声响后必须躺下休息，不得说话，不能离开床铺，不能吃饭，不看课外书籍。
（2）宿舍内床铺必须统一，被褥必须整齐摆放，床上不能放毛巾，衣服等杂物。
（3）厨子顶上和空床上不能摆放东西。
鞋子摆放要求鞋后跟成一条直线。
（4）阳台上，暖瓶、脸盆，要摆成一行，洗刷用具整齐的放在脸盆内。
（5）晾衣绳上，靠窗户那一根凉各种衣物，远离窗户那一根凉毛巾，毛巾要整齐摆放。
（6）值日生每天两次打扫卫生，地面、阳台必须干净无头发等无杂物，要检查所有人的床铺和用具摆放是否规范，如若有遗漏，值日生要承担责任。
（7）宿舍内破坏橱柜，床铺、玻璃等公物，加倍赔偿。
五、高压线：
上课或自习期间不学习；不完成作业；旷课；顶撞老师；带手机进入学校；夜不归宿；抽烟喝酒；男女交往过密；打架；犯错误后托关系、求情。