清华大学C程序设计(第三版)第4章_简单程序
主教材：谭浩强,《 C程序设计》(第三版),清华大学出...1479最全版
# include <stdio.h> /* 编译预处理命令 */ int main(void) /* 定义主函数main */ { printf("Hello World!\n"); return 0; /* 返回1个整数0 */ }
2018/12/10
实验1： 熟悉上机环境 ——键盘输入与屏幕输出练习
要使下面程序的输出语句在屏幕上显示a,b,c，则如 何从键盘输入正确的数据格式？
#include <stdio.h> main() { char a,b; int c; scanf("%c%c%d",&a,&b,&c); printf("%c,%c,%c\n",a,b,c); }2018/12/10
实验十四、指针编程练习
实验十五、指针编程练习 实验十六、结构体编程练习
2018/12/10
1. 2.
1. 2. 1.
查找英文月名 求最大值
按序输出3个整数 求字符串长度 在屏幕上模拟显示一个数字式时钟
实验1： 熟悉上机环境 ——在屏幕上显示一个短句
在屏幕上显示一个短句“Hello World!”。
实验2： 顺序结构编程练习 ——计算定期存款本利之和
设银行定期存款的年利率rate为2.25%，并已 知存款期为n年，存款本金为capital元，试编 程计算n年后的本利之和deposit。 要求定期存款的年利率rate、存款期n和存款 本金capital均由键盘输入。
2018/12/10
实验2： 顺序结构编程练习 ——计算定期存款本利之和
2018/12/10
实验内容
实验内容 实验九、函数编程练习 实验十、函数编程练习 实验十一、函数编程练习 实验十二、一维数组和函数综合编程练习 实验十三、预处理命令 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 1. 2. 实验题目 求素数 将二维数组转置 连接字符串 进制转换 将字符串反序存放并输出 加法考试题 学生成绩统计 求两整数相除的余数 闰年的判断
C语言程序设计-第三版-部分习题-(谭浩强-著)-清华大学出版社-课后答案
C语言程序设计第三版部分习题 (谭浩强著）清华大学出版社课后答案。
txtcopy（复制）别人的个性签名，不叫抄袭，不叫没主见,只不过是感觉对了。
遇到过的事一样罢了。
【习题1】一、简答题(在课本中寻找答案，略）1.1 C程序的基本结构包括哪些内容?1.2 如何定义标识符?1。
3 输入格式、输出格式的组成包括哪些内容？1.4 C语言函数分为哪两类？1。
5 计算表达式的值应该考虑哪些方面？1.6 上机调试程序的步骤如何？二、判断并改错1.7 C程序执行的入口是main()函数,所以main函数必须放在程序的开头.错误：main函数可以放在程序的任何位置.并不限定在程序的开头。
1。
8 定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分，两者可以交叉出现.错误：不可以交叉出现，数据说明部分在执行语句部分的前面。
1。
9 编辑与编译不是一回事。
错误：不是一回事。
编辑完成源程序的输入和修改；编译是对源程序进行语法检查,如果无语法错误，则生成目标程序。
1.10 scanf（"％d,％d”,＆x，&y）；的正确输入格式:3，4<回车〉.正确1。
11 注释内容太多会影响程序的执行效率。
错误:不会影响程序的执行效率。
因为在编译时,编译系统将注释内容删除或用空格代替，所以注释内容不会编译到目标程序中.1.12 所有的数学公式可以直接出现在源程序中.错误：数学公式需要转换成C语言能够接受的公式才能出现在源程序中。
三、编程题1.13 在屏幕上输出自己名字的拼音.提示：中文名字叫“张三”,对应的拼音为“Zhang San”，输出用printf（)函数。
1.14 输入圆的半径,求圆的周长，并将结果保留两位小数输出到屏幕上。
提示:定义圆的半径r,圆的周长：2＊3.14*r，输出结果保留2位小数可以用％。
2f1。
15 输入两个整数，输出其中最大者。
提示:模仿例1。
31.16 输入三个整数，输出其中最小者.提示: min（min(a，b），c）；【习题2】一、简答题(在课本中寻找答案，略）2.1 常量与变量的区别？2。
清华C++语言程序设计：第04章 控制结构
product <= 1000 false
true
product = 2 * product
例子3: 语句和switch语句的应用 例子 :while语句和 语句和 语句的应用
第04章 控制结构 章
讲授内容
顺序结构: 顺序结构:表达式语句和复合语句 选择结构: 语句 语句, 选择结构:if语句,if-else语句和 语句和 switch语句 语句 循环结构: 语句, 循环结构:while语句,do-while语 语句 语 句,for语句 语句 控制转移语句: 语句, 控制转移语句:continue语句, 语句 break语句及 语句及goto语句 语句及 语句
选择结构(3/7) 4.3 选择结构(3/7)
if-else 语句
if 或if-else的嵌套: if 或if-else中嵌套 的嵌套: 的嵌套 中嵌套 if 或if-else if(grade>=90)printf("A"); else if (grade>=80)printf("B"); else if (grade>=70)printf("C"); else if (grade>=60)printf("D"); else printf("F"); 注意else和if的匹配:在if语句后面若直接跟 的匹配: 注意 和 的匹配 语句后面若直接跟 else,则把 语句,else和其后的语句一起作为 语句, ,则把if语句 和其后的语句一起作为 if-else语句 语句
(完整版)《C语言程序设计》课程教学大纲
《C语言程序设计》课程教学大纲一、课程教学目的本课程系统学习 C语言的基本知识和基本语法，较好地训练学生解决问题的逻辑思维能力以及编程思路和技巧，使学生具有较强的利用 C 语言编写软件的能力，为培养学生有较强软件开发能力打下良好基础。
二、课程教学要求通过本课程的学习，应熟练掌握 C 语言中的基本知识、各种语句及程序控制结构，熟练掌握 C 语言的函数、数组、指针、结构体、链表等数据结构的基本算法；并能熟练地运用 C 语言进行结构化程序设计；具有较强的程序修改调试能力；具备较强的逻辑思维能力和独立思考能力。
三、课时分配本学科计划学时为246学时，其中理论与实训课时比例为7:3。
四、课程教学重、难点课程教学重点：掌握C语言变量类型及不同类型常量的表示；标准的输入输出函数的使用；运算符及常用数学函数的使用；控制流程、数组和指针的使用；结构体、链表的构造使用；函数结构、函数参数传递及递归等方面的知识；基本的文件操作。
难点：指针的使用、结构体链表的构造和使用及函数的参数传递。
五、课程教学方法（或手段）本课程实践性较强，故采用讲授和上机操作相结合的方式进行教学。
六、课程教学内容第一章 C语言概述1．教学内容(1) 编程历史的回顾、程序设计介绍（过程式，面向对象，函数式，逻辑式）；(2) C语言的历史背景、特点；(3) C语言源程序的格式和程序结构；(4) C程序的上机步骤。
2．重、难点提示（1）重点：掌握简单的 C程序格式，包括main()函数、数据说明、函数开始和结束标志等；（2）难点：编程入门以及对语言的理解。
第二章算法1．教学内容(1) 算法的概念及特性；评价算法优劣的方法（时间和空间）；(2) 简单算法举例；(3) 算法的表示（自然语言、流程图、N－S流程图）；(4) 结构化程序设计的基本思想及基本步骤。
2．重、难点提示（1）重点：算法流程图三种基本结构（以后各章学习中利用流程图强化对程序的理解）；（2）难点：算法概念以及对结构化程序设计思想的理解。
c程序设计第三版习题参考解答(全)
c程序设计第三版习题参考解答(全) C程序设计第三版习题参考解答本文为《C程序设计第三版习题参考解答》的全文内容。
为了更好地适应题目要求，文章将按照解答问题的方式进行分段，每个问题对应一个小节。
以下是各个问题的解答：第一章：C概述和程序设计基本原则1. 什么是计算机程序？计算机程序是一系列指令的集合，用于告诉计算机执行特定的任务。
它由一系列语句组成，每条语句都包含了计算机可以理解和执行的命令。
2. C语言的起源和发展历程是什么？C语言是由贝尔实验室的Dennis Ritchie于20世纪70年代初开发的一种通用高级编程语言。
C语言基于早期的B语言进行了扩展和改进，成为了应用广泛且高效的编程语言。
3. 编译和解释有什么区别？编译是将源代码一次性转换为机器语言的过程。
它将整个源代码文件编译成可执行文件，然后可以直接在计算机上运行。
解释是逐行解析源代码并立即执行的过程。
解释器逐行读取源代码并将其转换为机器代码，然后立即执行转换后的代码。
4. C程序的一般结构是什么样的？C程序的一般结构包括预处理指令、函数声明、全局变量声明、main函数以及其他函数的定义。
预处理指令用于包含头文件、定义宏等。
函数声明用于声明函数的名称和参数。
全局变量声明用于声明全局变量。
main函数是C程序的入口点，也是程序执行的起始位置。
第二章：C基本语法和数据类型1. C中的注释有哪些类型？在C中，注释分为单行注释和多行注释。
单行注释以"//"开头，多行注释以/*开头，以*/结尾。
2. 什么是变量？变量是在程序中用来存储数据的存储区域。
每个变量都有一个名称和一个数据类型，可以通过变量名来引用它所存储的数据。
3. C语言中的常量有哪些类型？C语言中的常量分为整型常量、实型常量、字符常量和字符串常量。
整型常量表示整数值，实型常量表示实数值，字符常量表示单个字符，字符串常量表示一串字符。
4. C语言中的运算符有哪些类型？C语言中的运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符、自增自减运算符等。
C语言程序设计_课件_第四章(适于清华谭浩强版)
例4.6：将输入字符的大写字符转换成小写字符输 出，小写字符原样输出。 #include "stdio.h" /*-------------------lowercase--------------------------*/ void main() { int c; c=getchar(); if (c>='A' && c<='Z') putchar(c+32); else putchar( c); }
的值为非0，表达式即为真。
例4.2使用if形式编写程序：输入x，求出并输出x的 绝对值。 #include "stdio.h" /*----------------------abs(x)--------------------------*/ void main() { int x; scanf("%d",&x); if (x<0) x=-x; printf("|x|=%d\n",x); }
判断其它条件，跳转到下一条语句执行。若全部 表达式为假，则执行语句n+1。 if (x>0) printf (" x=0"); else if (x<0) printf("x<0"); else
printf("x>0");
例4.8
根据输入的百分制按五分制的成绩输出。百
分制与五分制之间的关系见下表。 百分制 90 ~ 100 80 ~ 89 60 ~ 79 0 ~ 59 五分制 5 4 3 2
表达式语句 最简单的可执行语句。只要在表达 式后面加上分号就可以了。 例如： ++i; x=y; 有效的表达式语句一般都要有赋值 运算， 否则，不做任何赋值运算的表达 式大多数是无意义的。
c语言第三版 清华版ppt 第4章
4.1.2 怎样表示算法
1.用自然语言表示 1.用自然语言表示
自然语言通俗易懂，但文字冗长，容易出现二义性。 自然语言通俗易懂，但文字冗长，容易出现二义性。
2.用传统流程图表示 2.用传统流程图表示
用一些图框来表示各种操作，直观形象，易于理解。 用一些图框来表示各种操作，直观形象，易于理解。
教学进程
顺序结构 选择结构
●双分支结构
满足
S1 S2 S3
条件 不满足
NS图 NS图
●多分支结构
S1
条件 情况1 情况1 S1 情况2 情况2 S2 … …
S2
情况n 情况n Sn
循环结构
●当型循环结构 ●直到型循环结构
WHILE条件 WHILE条件
S
在循环体S 在循环体S中，应该要有改变条件的 成分，否则将会造成死循环。 成分，否则将会造成死循环。
●自然语言
描 述 工 具
● 伪代码 ●流程图 ●编程
第一步 输入x与y。 输入x 第二步 判断x是否为0： 判断x是否为0 若x=0，则输出错误信息； x=0，则输出错误信息； 否则计算y/x→z，且输出z 否则计算y/x→z，且输出z。
OUTPUT z }
教学进程
● 流程图
● 编程
输入x,y 输入 x=0
输出错误信息
#include "stdio.h" z=y/x main() { float x，y，z； x，
输入x 输入x , y yes x=0 no y/x→z 输出z 输出z
printf("input x,y:")； /*输入提示*/ x,y:")； /*输入提示 输入提示* scanf("％f,％ scanf("％f,％f“,&x,&y); /*输入x,y的值*/ /*输入 的值 输入x,y的值* if (x==0) printf("error! x=0\n")； x=0\n")；
C程序设计(第三版)chapter 4.jsp
第 四 章 顺 序 程 序 设 计
运行结果：A B
C 语 言 程 序 设 计
getchar 函数（单字符输入函数）
格式： getchar( ) ； 强调：输入单个字符后，必须按一次回车， 计算机才接受输入的字符。
第 四 章 顺 序 程 序 设 计
/*例4.2 */ #include <stdio.h> main() { char c; c=getchar( ); putchar(c); }
a - = 表达式 a * = 表达式 a / = 表达式 a % = 表达式
只适合于 整型变量
C 语 言 程 序 设 计
连续赋值语句
int a , b , c ; a=b=c=1 ; int a=b=c=1 ;
步骤： 连续赋值语句应“从右向左”计算 从右向左” 从右向左
a=b=c=1 ; 等价于： a=(b=(c=1) ); 1. 把常数 1 赋给变量c，表达式(c=1) 的值为1; 2. 把表达式(c=1)赋给变量b，表达式 (b=(c=1) )的值为1; 3. 将右侧表达式的值1赋给a , a =1 。
第 四 章 顺 序 程 序 设 计
10↵ 10
取地址运算符 & 不能少！
C 语 言 程 序 设 计
附加格式说明符（修饰符） 修饰符 功 能 h 用于d,o,x前，指定输入为short型整数 l m * 用于d,o,x前，指定输入为long型整数 用于e,f前，指定输入为double型实数 指定输入数据宽度，遇空格或不可转换字符则结束 抑制符，指定输入项读入后不赋给变量
第 四 章 顺 序 程 序 设 计
C 语 言 程 序 设 计
§4.3 C语言中数据的输入输出
程序设计语言编译原理第三版第4章
步骤 分析栈 1 #E 2 #ET
剩余输入串 i+i*i# i+i*i#
所用产生式 ETE TFT
步骤 分析栈 2 #ET 3 #ETF 4 #ETi 5 #ET 6 #E
剩余输入串 i+i*i# i+i*i# i+i*i# +i*i# +i*i#
所用产生式
TFT
即：
若此候选获得成功匹配，那么，这种匹配决不会是虚假的； 若此候选无法完成匹配任务，则任何其它候选也肯定无法完成。
§4.3 LL(1)分析法
例：Ａα １｜α ２｜…｜α ｎ
设Ａ所面临的第一个输入符号为ａ，若Ａ能根据不同 的输入符号指派相应的候选α ｉ作为全权代表去执行任务， 那就肯定无需回溯。在这里Ａ已不再是让某个候选去试探 性地执行任务，而是根据所面临的输入符号ａ准确地指派 唯一的一个候选。
S x Ay
S x Ay **
S x Ay
*
§4.2 自上而下面临的问题
实现上述带回溯试探法的简单途径： 让每个非终结符对应一个递归子程序。每
个这种子程序可作为一个布尔过程。一旦发现 它的某个候选与输入串相匹配，就用这个候选 去扩展语法树，并返回“真”值；否则，保持原 来的语法树和IP值不变，并返回“假”值。
1. 规则:（直接左递归消除） PPα｜β
PβP’ P’αP’|ℇ
PPα１|Pα２|…Pαｍ|β１|β２|…|βｎ Pβ1p’|β2P’|…|βnP’ P’α1P’|α2P’|…|αmP’|ℇ
§4.3 LL(1)分析法
例题：
已经文法：ＥＥ+Ｔ｜Ｔ ＴＴ＊Ｆ｜Ｆ Ｆ(Ｅ)｜ｉ
ＥＴＥ’ Ｅ’+ＴＥ’｜ℇ ＴＦＴ’ Ｔ’*ＦＴ’｜ℇ Ｆ(Ｅ)|ｉ
《C语言程序设计教程》第三版
1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：**************************Very Good!**************************解：mian(){printf(“**************************”);printf(“\n”);printf(“Very Good!\n”);printf(“\n”);printf(“**************************”);}1.6 编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。
解：mian(){int a,b,c,max;printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(max<b)max=b;if(max<c)max=c;printf(“最大数为：“%d”,max);}第三章3.6写出以下程序运行的结果。
main(){char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;printf(“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3);printf(“\t\b%c %c”,c4,c5);}解：aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabcAㄩN3.7 要将"China"译成密码，译码规律是：用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母．例如，字母"A"后面第4个字母是"E"．"E"代替"A"。
因此，"China"应译为"Glmre"。
请编一程序，用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为，’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输出。
C程序设计(第三版)第4章_简单程序
计算机科学与技术系 Department of Computer Science
12
§ 4.3
数据输入输出的概念及在C 数据输入输出的概念及在C语言中的实现
(一).所谓输入输出是以计算机主机为主体而言的
输出:从计算机向外部输出设备(显示器,打印机) 输出 输出数据 输入:从输入设备(键盘,鼠标,扫描仪)向计算机 输入 输入数据.
16
§ 4.4
字符数据的输入输出（续） 字符数据的输入输出（
例4.1 输出单个字符。 #include<stdio.h> 运行结果：B void main() O { Y char a,b,c; a=‘B’;b=‘O’;c=‘Y’; putchar(a);putchar(b);putchar(c);putchar(‘\n’); putchar(a);putchar(‘\n’);putchar(b);putchar(‘\n’);putchar(c);putchar(‘\n’); }
(5)ｃ格式符，用来输出一个字符。 ｃ格式符
如：ｃｈａｒ d＝′ａ′； ｐｒｉｎｔｆ（″％ｃ″，d）； 输出字符′ａ′. 一个整数，只要它的值在０～２５５范围内，可以用 “％ｃ”使之按字符形式输出，在输出前，系统会将该整数 作为ASCII码转换成相应的字符；一个字符数据也可以用 整数形式输出。
计算机科学与技术系 Department of Computer Science
运行程序：
从键盘输入字符‘a’ 按Enter键 屏幕上将显示输出的字符‘a’
a a
计算机科学与技术系 Department of Computer Science
19பைடு நூலகம்
§ 4.5
格式输入与输出
C程序设计(第三版)章 (4)
printf("Input a， b， c： ")； scanf("%f %f %f"， &a， &b， &c)； if (a<=0 || b<=0 ||c<=0) {
对逻辑真、假值的这种策略，使得所有类型的表达式都 能在分支语句中作条件使用，允许我们编制效率极高的程序。
第四章 分支结构的C程序设计
4.1.2 关系表达式 1. 关系表达式的概念 所谓关系表达式是指，用关系运算符将两个表达式连接
起来，进行关系运算的式子。 例如，下面的关系表达式都是合法的： a>b，a+b>c-d，(a=3)<=(b=5)，′a′>=′b′，(a>b)= = (b>c)
第四章 分支结构的C程序设计
4.1.1 C语言中的逻辑值 C语言中没有专门定义逻辑类型的变量、常量和输入、
输出格式。但对逻辑值作了更宽的规定：表达式的值非0， 则表示逻辑真；表达式的值为0，则表示逻辑假。
这就是说，不管什么类型的表达式，只要值不是0就表示 真，如1、2、0.5、′a′，都表示真。值只有是0、′＼0′(字符′＼ 0′的ASCII值为0)才表示假。
第四章 分支结构的C程序设计
2. 条件运算符的使用 当if~else结构中的语句是表达式语句时，就可以使用 条件运算符“? ：”，即下列if~else语句： if(表达式1) 表达式2； else 表达式3； 用条件运算符写成通用形式即为: 表达式1? 表达式2：表达式3
C语言程序设计教程第三版
1∙5请参照本章例题，编写一个C 程序，输出以下信息:****★★****★*****★*********Very Good!★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★解:mian(){printf(printf(''∖n)printf(ςςVery Good!∖n)printf(ςς∖n ,,)5********* *************** *99^ ・1.6编写一个程序，输入a 、b 、c 三个值，输出其中最大值。
解:mian(){int a,b,c,max;printf( “请输入三个数 a,b,c:\n n );scanf("％d,%d,%d",&a,&b,&c);max=a;if(max<b)max=b;if(max<c)max=c;printf( "最大数为：“ %d”,max);)第三章3.6 写出以下程序运行的结果。
main(){char d =,a ,,c2=,b ,,c3=,c ,,c4=,∖10Γ,c5=,∖116';printf(ςςa%cb%c ∖tc%c ∖tabc ∖n 5∖c1,c2,c3)j）； printf(ςς*printf(ςς∖t∖b%c %c,,,c4,c5)j)解：aa LJ bb LUMM cc u u u u u u abcA u N3.7 要将”China”译成密码，译码规律是：用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母.例如,字母字”后面第4个字母是“E". 代替代替因此，“China”应译为“Glmre”。
请编一程序,用赋初值的方法使cl、c2> c3、c4^用五个变量的值分别为，'。
、力。
「'、玉，、匕经过运算,使c1、c2、c3、c4、c5分别变为'G‘、T、'nV、V、e,并输出。
解：include <stdio.h>main(){ char d =,C,,c2=,h,,c3=1,,c4=,n,j c5=,a,jc1+=4;c2+=4;c3+=4;c4+=4;c5+=4;printf( "密万马是％c%c%c%c%c\n”,c1,c2,c3,c4,c5);)运行结果：密码是Glmre3.9求下面算术表达式的值。