高考英语学习方法少钻研语法

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高三英语一轮复习备考方案

六、书面表达
具体的做法： 1）句子要正确； 2）例子要切题； 3）卷面要有好印象；4）内容要相关； 5）句子要丰富多样，有节奏感； 6）任务型作文中可以以每个写作任务作为分段的标准，并在每个任务中以主题句+拓展句的方式来进行，这样一可避免偏题，或漏写，二可让阅卷老师一目了然。
七、计划与复习：有志者，事竟成
高考英语一轮复习策略
夯实基础高效先行方法引领百战百胜
六多六少
1、多听老师的，少自作主张 2、多用碎时间，少搞大突击 3、多接触英语，少钻研语法 4、多做高考题，少扣模拟题 5、多攻词汇表，少记课外词 6、多阅读完形，少死记硬背
英语第一轮复习具体备考
方法与技巧
高三英语第一轮复习在高考备考教学中起着举足轻重的作用，因为它时间长，容量大，基础性强，因此，要作到既周密又要合理，就必须考虑高三复习阶段的教学特点，那就是：抓著重点，以点带面，纵横驰骋。在复习中充分调动分类、比较、归纳、总结等手段，以点带面，形散而神不散，才能在温故中知新，在巩固中扩展。这实际上就是要求我们用灵活的方法去学习旧知识。
一、单词：摆脱词汇表和课界的限制
英语学习到达一定阶段后，已经不存在从哪里下手的问题了。也就是说，英语的基本知识（如语法、基本词汇）你已经全部接触到了，那么下一步只要你想学习，想提高，用哪本书都可以，什么地方都
是开始。对中学生而言，高二英语学习完后，基本
语法也已经学完，下一步的问题就是巩固语法、扩
造出一个句子来。这样，可以使学生对学过的内容进行有目的的复习。
动词搭配配套练习
三、句型就是语法
句型实际上也就是语法。新教材中淡化了语法
的概念，就象淡化单词从前在教学中的主体角色一样。学习英语的最终目的是理解这门语言。一个特殊结构，一种特定表达，一个词语的特殊用法都可以看成是一种句型。配套训练：书面表达基本功训练（一）句型训练

决战英语的“八多八少”——谈考前英语复习策略

多学一点
搀６。
决战英语的多八少 ’ “ 八 ’
谈考前英语复习策略
张彦军
一
、
多练— — 少钻研语法知识
要认真学习这个说明Ｅ的解释、样题，至评分标准。甚
高考主要考的是运用。不少同学把学习英语的时考试说明的词汇表是高考命题的基础，是应该重点
其量是形似高考而神不似。
三、多看高考词汇表—— 少看课外词
可以说不会阅读。４在阅读中要善于运用语言技巧，．主要是长／的结口Ｊ
高考范围与现行教材并不是～致的。各地指导考构分析、辨别词性词义、识别动词形式反应不同的时态、
试的考试说明是活的教学大纲，最权威的考靖是
说的阅读，主要指默读，但朗读也是很有益处的。朗读个，其余为形容词、副词或连词等。
可以把词语的音形义结合起来，以通过语音、调的可语
阅读理解
ห้องสมุดไป่ตู้
变化加深对文章的理解，可以帮助记忆，可以增加口语能力。把一些好的篇目反复诵读，其乐无穷。
４高中生之友２１．上半月［００４
源。语态、语气的差异、后置定语、关联词语以及省略、替代
多学一点ｉｎｌ６编搀１责ｇ０
和跳跃等。对的。
５适当做一些朗读。阅读分朗读和默读，．我们这里
６高考完形２个题中一般名词６个，动词６７．Ｏ —７ —
谓语＋宾语，主语＋谓语，主语＋系表结构，主语＋谓语＋宾语＋在准确表达上。注意英语学习的一个规矩：用你听过的话来说，用你读过的句子来写，不要生造中国式的英文。２在有了一定的写作基础上，．要学会运用复杂结构。

关于高考英语复习方法和注意事项有哪些

关于高考英语复习方法和注意事项有哪些高考英语复习小窍门1、最后这一个时期，是英语高考备考的关键阶段期间，主要针对高考各试题类型进行专项训练，重在方法指导，系统归纳题目类型特点，优化提升解题得分能力，提高用英语获取信息、处理信息的能力，注重提高用英语进行思维和表达的能力。

2、再次梳理，把握知识重点在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动阅读和写作能力的提升。

另外，要重视生活词汇的拼写，注重熟词新意，突出高考题对备考的引导。

对于语法，提炼常见考点和重点考点，帮助学生提升在语境中解题的能力，并针对上一轮复习中遗留的易错题，提高学生准确辨析考点的能力，发现陷阱，做出正确判断。

3、坚持始终，提升综合技能提高综合技能是后期备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更要贯穿后期备考的始终。

首先，提升听力技能。

要坚持做到天天训练，足量训练，适当进行延时训练，即一次的训练量超过高考的题量，以延长听力的疲惫期。

其次，提升阅读技能。

要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力，提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度，同时要加强对阅读新题型的训练和指导。

再次，提升写作技能。

要切实过好“三关”，依次为卷面关、内容关和语言关。

通过这一轮的复习，学生作文要达到卷面整洁，语意连贯，内容丰满，语言地道的新高度。

4、科学训练，训练应试技能时间越是接近高考，就越要进行贴近高考的模拟训练，提高答题思维和习惯的规范性，提高答题的速度和准确度。

当然，在训练的同时，更要注重归纳和反思，提升应试技能。

最后的冲刺，对于考生来说，蕴藏着无数的机会，只要坚持科学训练，注重提高综合能力，高考英语高分自是囊中之物。

高考英语复习方法一、在校多听老师建议，课外适当规划学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

我对英语学习的认识——将英语作为一种技能来掌握,而不是作为一门学问来钻研

编者按* 许多读者来信来函诉说学习英语
的困难 , 并咨询怎样才能有效地学好英语。为了满足大家
的要求, 我们特地邀请英语学习的实践家、湖南省邵阳市教科
所英语教研员《, 中学生英语》特别顾问— —— 蒋明爱老师撰写了
些专业学科的英文版教材 , 如 Food Bio-
! !
! 惑 , 突然间醒悟了。“ 我要学好英语 , 我 chemistry, Food Engineering Operation, !
! 要与老外交流 ”。这样的念头顿时在我
! !
头脑里不由自主地喷涌而出。从此 , 什
外留学期间, 还为国内代表团做了许多翻译工作。1994 年被聘请为联合国粮食
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名师谈 ! 训班 , 参加为期一个学期的英语强化学计划署在湖南的粮食援助项目和世界银 !
英语学习 32
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业科学做出贡献。那个年代, 每位学子 !
! 语教材是非常简单的课本 , Long live
! Chairman Mao! 之类的口号就是我们所 ! ! 学的内容。没有挂图 , 更不用说录音机
! 了。那两年到底学到了几句英语 , 现在
! 贸英语口语》《、科技英语翻译》《、大学英 !
! 地。该地偏僻不说 , 生活的艰苦远远超语》《、汉译英口译教程》, 收听 VOA( 美 !

高考英语考前指导

在播放试音部分时，不要力求完全听懂，只要求迅速适应播音者的语音语速即可。
在进入考试后，可以说开始的5分钟是最重要的。根据历年经验，考生在前五个听力小题上失分过多。真正的原因在于，这些题只读一遍，考生心神不定，第1个听不清，稍作迟疑，第2个又过去了。因此，最好的办法是，听清一个做一个，不在听不清处纠缠；不求全部拿下，但求能拿下的必须拿下。这样，你就会尽可能多得分。
在做选择题时，一定要注意 “第一印象”，不要轻易改动。遇到不太确定的情况时，要用好“排除法”，“逆向法”，特别是当生词太多或语法不清楚时。(在整篇试题中A、B、C、 D答案的出现频率几乎均等）
完型填空:
要注重情节发展的内在联系及词语运用能力
从近几年的高考题型来看，该题型趋向于淡化语法知识，侧重于语境、篇章，讲究整体理解和体现语言运用的考查，而且所选文章特别关注内容情节发展的内在联系及词语运用能力，进一步加强对语义的理解和领悟考核。同学们在答题时务必通读全文，通常情况下一篇完型填空必有几处答案难以确定。在推敲疑点时要紧扣文意情景，从上下文中寻找线索，根据事实进行排队。
各题型时间分配：（仅供参考）
题型听力单选
分值 30 15
时间 20 10
完型
阅读改错写作Βιβλιοθήκη 3040 10 25
15
40 10 15
* 每位考生应根据自己的具体情况匀出五分钟填涂答题卡和五分钟检查答题情况的时间。
听力:
要抓住要素
听力考试部分的特点：
1．语速特点：听力部分的朗读速度约为每分钟42～45个单词，低于或相当于高中英语教学大纲中规定的语速。 2．语音特点：在高考英语的考试说明中，并没有对听力部分的语音做出任何规定。这两年高考英语听力试题一般都是美音。但是语言学习一定要体现出其真实性、交际性和实用性。所以，以后的听力部分肯定也会出现英音，澳大利亚式英语发音，甚至还会有背景音。 3．内容特点：来源于生活，体现生活，和我们日常生活有密切联系。具体涉及到的话题有：问路，购物，助人，询问时间，问候，新闻，约会，打电话等等。话题的内容基本上都是在教学大纲规定的高中生英语知识与能力要求的范围内。

艺术特长生复习英语的不二法宝

艺术特长生复习英语的不二法宝每年，专业考试能顺利取得合格证，却因文化课考试失利而与自己心仪的高校失之交臂的艺术特长考生不在少数；此种状况造成了艺术生个人与高校双方面的遗憾，真是令人惋惜！艺术特长生高考，实在是寄托了太多人的梦想与期待！每年的9月至第二年的元月，众多的艺考生奔赴到省城甚至外省他们慕名已久的艺术培训学校，参加集中培训及省内联考和省外高校单招；与此同时，又要在近乎全天候魔鬼似的专业培训中挤时间和精力参加文化课复习。

结果，文化学习的效果不太尽人意。

艺术联考或外省单独考试之后，这些艺术考生该如何在高考前三个月左右有针对性的学习呢？该如何备战英语科目的考试呢？综合多年的教学和研究，我想对艺考生提供一些有用的建议，为他们如愿上一个心仪的高校继续深造增加一种可能。

一、多练--少钻研语法知识高考主要考的是运用。

不少同学把学习英语的时间花在研究语法的细节和讨论单项选择题上，而对运用英语，特别是听力、写作和阅读的训练则不甚重视。

这些同学的复习方向其实不大对头。

就湖南省高考英语来讲，即使是单项选择也不是死考语法知识，而是在活的情景中考查应用。

热衷于钻研语法理论的同学要赶快转变方向，立即开始练听、练读、练写。

听说读写，要天天练习。

每天至少阅读2-5篇小短文，掌握文章大意和句子结构，写五个句子，并能使小作文具有一定的可读性。

这要一直坚持到高考前的晚上。

二、多做高考题--少做模拟题最后一个多月，应多做一些练习题。

主要应该做2008年至2012年的各地（不应当仅限于湖南省的）高考试题。

在我们即将参加高考的时刻，我们该从哪里得到高考的准确信息呢？惟一可靠的来源就是历届高考试题。

因此，考生除了研究本地高考试题外，也要做做其他地区的试题，这对我们全面把握高考试题的特点是很有好处的。

少做模拟题，不是不做，但主要的时间应花在近五年的试题上。

现在有的模拟题质量不高，有的过难或过易，有的有语法错误，有的没遵循考纲的词汇要求，随意扩大范围，有的靠语法怪题吸引别人。

高中怎么提高英语成绩

高中怎么提高英语成绩抱怨老师课讲的不好，其实是一种不是很好的心态。

最关键的在于你做了什么。

至于怎么做，还是那句话，要有针对性，别人的东西好不一定就适合你。

高中怎么提高英语成绩一、平时多用碎时间，避免大突击大跃进;课文每天朗读一篇到三篇。

研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。

成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。

二、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题;高考考察要点比较全面且难度适中。

同学们可以把近三年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。

由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。

特别是对语法不放心的同学们，把北京3年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。

三、第一轮复习时以单词、词组应用为主，阅读、完型难度循序渐进;高考英语其实并不难，把题目拆分来看，每个中等程度的同学都可能有把握做对。

但是所有题型累加起来造成同学们考试时判断力下降，故而平时做题时一定要以简单、中等为主，完型、阅读理解选用篇章不要过长、过于晦涩难懂。

高考是不会出现这过于晦涩的文章的。

四、在校多听老师建议，课外适当规划;学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。

因此，跟着老师走，是非常必要的。

但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。

毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。

五、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句英语单词是拦在高考高分的一道门槛。

单词记背不难，难在实际应用。

我们对常用的词汇基本上了然于胸，但是其他词汇特别是刚刚记熟的词，要善于应用，可以用它来现场造句，不要念例句，而是尽量串联起来仿照句子，这样不仅能加大对词汇的理解，亦能加深词汇记背深度。

对于词组，我们不要死记硬背，而是要主抓介词。

高三英语学法指导与语法难点

高三英语学法指导与语法难点一高考英语试题的主要特点如果你想在高考中取得好成绩，总复习确有成效，你就必须对高考试题的主要特点有一个清楚的了解。

1.试题的基本难度不变英语试题在题型，难度，测试范围，及区分度上都将与近几年一致，因为无论全国试题或地方自命试题都是按考试大纲命制的。

随着新教材的使用和新课标的执行，高考英语肯定会有变化，但基本的考点，题型不会有大的变化。

2.重视实际使用英语能力的考核。

现在的高考主要考查语言运用，即在实际生活中听说读写的能力。

换句话说，如果你的听力好，阅读强，写作也不错那在英语高考中就能拿一个高分。

如果你只知道一些语法知识的细枝末节，而听、读、写都没怎么练，那你在高考中肯定是英雄无用武之地，分数上不去。

3.突出语篇的作用，在活的情景中考查。

所谓突出语篇的作用，即通过语篇考查听、读、写的能力，而不是孤立地、无上下文的单句式的考查。

4.考英语还要考思维能力和综合文化素质英语卷不仅仅在考英语，几乎每一个试题都渗透着对观察、分析、记忆、想象，推理，判断和综合能力的测试，以及对学生全面文化素质的考查。

试卷中主要试题都是在对话和短文中进行考核的，都有具体的语境，都需要分析，推测和概括。

所以，只会死背句型，不善推理判断，记忆不准确，知识面又窄，这样的学生在高考面前就会显得力不从心。

5．阅读理解能力是重点检查的能力高考对英语听说读写诸项能力的测试并非均衡对待，而是按照教学大纲的要求，突出了对阅读能力的测试。

这不仅表现在阅读理解题在试卷中占的比重最大（40分），还表现在阅读能力是决定听力，完形填空、书面表达、单项填空等题型答题效果的最基本的能力。

强调对阅读的检测也符合中国人学习英语的规律。

阅读是目前中国人学习英语的主要方式，阅读又是获取较综合，较复杂，较深刻信息的手段，突出考察阅读能力是完全正确的。

6．强调基础知识和基本技能的掌握。

高考作为一种选拔性的考试，虽然有难题，但主要考的仍是基础知识和基本技能。

高三学生英语复习---志在必得

致高三学生的一封信如何进行英语复习亲爱的同学们,进入高三以来,有些学生有时觉得英语复习不得心，不应手，不知如何应对，也觉得无从下手;有些同学甚至跟不上进度.在我这些年的教学工作中，我也是一直和学生一起在学习，在探索如何快速有效地进行高三英语复习，让学生轻松地复习，牢牢地记忆，因此总结了八多八少。

一、多攻单词表，少记课外词神马都是浮云，单词才是王道！在每节课上课前的五分钟，我都会提前到教室，让学生按照单元顺序区及单词，一般是一单元三个或四个这样的课空。

按单元记忆，我觉得减少了按词序记忆的枯燥性，又能使学生按照进度和相应的复习材料去反复记忆，这样反而记得更牢固。

词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们一定要及早动手。

看到一个单词，就能准确说出它的意思。

在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。

不可否认，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。

但如果因为担心自己的词汇量不够，在考试的时候看不懂题目，而盲目地背甚至于词汇表之外的单词是不可取的。

高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。

因此，同学们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。

二、多接触英语，少钻研语法近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力，逐渐削弱了对于语法的考察。

纵观一份高考英语试卷，单纯考察语法的题目几乎没有。

善于观察的学生更会发现，即使是在语法聚集的单项选择题中，也是强调语境的理解。

此外，还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。

完形填空的四个选项是没有语法的错误的，考察大家是否能够根据文章的意思，选择用法上最恰当的词。

阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。

当然，语法并不是不重要，有很多重点的项目是需要同学们掌握的。

只是提醒大家在复习的时候，要做到从语言的使用入手，而不是只对语法规则感兴趣。

三、多做高考题，少扣模拟题要想熟悉高考的思路，最重要的一环就是做题。

高考英语作文,吸引阅卷老师那些

very necessaபைடு நூலகம்y 必要的
of great necessity
【原则三：“具体化”单词优先】
• • • • • 请先对比以下几组句子：【例句1】I go to school every day. 【例句2】I ride to school every day. 【例句3】Mr Wang is a good teacher. 【例句4】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher. • 【例句5】I，together with Tom and Jerry, rode to the Zhongshan park yesterday，feeling rather excited.
Anti-waste and “Clear the Plates” Campaign • Nowadays, food waste is serious in China. To show their hospitality in interpersonal communication, some customers order far more than what is enough, causing much food to be untouched and thrown away. • What is even more unbearable lies in the fact that banquets at public expenses cost the reputation of our government as well as a huge amount of money, which can have actually been spent in helping those in need. Consequently, such waste really makes people disappointed and depressed. • To our delight, as a nationwide campaign against waste at the dining table has been launched, “Clear the Plates” is gaining more acceptance and support. Therefore, the nation’s “Clear the Plates” is most likely to become the mainstream idea of hospitality through everyone’s efforts. (117 words)

如何高效的复习高考英语

如何高效的复习高考英语1坚持实践第一，以练习主。

简明扼要地对学过的知识进行归纳总结是必要的，但决不能用很多的时间去钻研语法规则。

应该把大部分时间用在阅读、写作和听力的练习上，即应用语言上。

要坚持词不离句，句不离文的原则，在练习中加深理解，在练习中巩固记忆，在练习中学会应用。

使用英语的能力是在使用英语的实践中培养的，并不是靠老师给讲会的。

学习英语要坚持模仿为主，理解为辅，不要过分钻研为什么。

有同学在学习英语时，采取君子动口不动手”的态度，一味在那里琢磨理论，而不是抓紧时间动手写写，找出文章赶紧看看。

他们最终使用英语的能力不会有大的提高。

在练习时，以练习阅读为主。

阅读好了，就为做好各个题型打下了良好的基础要把阅读作为全部总复习的主要内容。

在练习阅读时，要注意每天保证一定的量。

要精读与泛读相结合，有的文章要仔细看，有的则只求了解故事大意即可。

要逐步熟悉语言运用中的难点，如长句的结构分析、后置定语、非谓语动词的含义、关联词语的使用，以及经常出现的省略、替代和跳跃等。

同时还要学会观察、分析、想象和综合，学会合乎逻辑的推理判断。

在保证一定量的基础上，再练习书面表达、短文改错和单项填空等。

不少同学对单项填空情有独衷，花费大量时间钻研总结，这个方向其实不对。

2听的练习要持之以恒。

2002年和2003年的听力题，许多学生都反映不容易，说明高考对中学生英语听力的要求是比较高的。

建议同学们每天练听力10-20分钟，听力材料可选用由外籍人士所读的模拟试题，要精听泛听相结合。

有的段落反复听，非弄明白每一个词不可。

有的则大概听听就算了。

泛听对培养语感是很有好处的。

练习听力的时候，要学会抓住关键词语，学会预测，并努力做到边听边分析综合。

对听力测试问题的类型，即概括中心话题，推理判断，谈话细节等问题要心中有数。

对常考的谈话内容，如打电话、购物、看博就餐、活动安排、表示看法等，要做到熟悉不陌生。

听力的提高不是一个早上就能实现的，它是慢功夫。

高考尖子生高三英语学习方法分享

高考尖子生高三英语学习方法分享最近看到很多吧里很多高三的学弟学妹们很迷茫,想起了去年的我,很想帮你们,也相信,一定能帮到你们,曾经的我,经常在班会上给班里同学支招,现在,特意从自习室回到宿舍,为你们码字解忧。

不管你是奔着清华北大、眼高过顶的尖子生,还是成绩不好的小盆友,看了对你都会有好处。

先说英语吧。

首先,藐视老师,打破权威。

别的地方我不知道,但就我们那里,英语老师完全是在误导学生,尽管这不是他们的本意。

一味的让学生做题、做题,动不动就是单选500题等等的,那样的卷子,发下来后我直接扔垃圾桶,做了完全是浪费时间。

我学习英语的方法,很轻松很轻松,没背过单词,没背过课文(我除了生物、化学外,书全新的),英语作文从来都是五分钟以内搞定,而且不低于25分,平时学习英语的时间也少的可怜,但高三以后从没低于过130,曾经连续几次140多的,很好奇怎么学到对吧?首先,我不是不背单词,而是不刻意(注意这个词)背单词,我把单词(只要是不认识的)记在一个能随身携带的小本子上(我那个小本子跟了我两年,破的不成样子了,不过都成宝贝了,呵呵),偶尔瞥一眼(注意这个词)。

为什么是瞥一眼?原理很简单。

试问,你第一次见到某个美女,你觉得,嗯,不错,然后没过多久忘了。

过几天,又见到那个美女,你会觉得熟悉,然后又忘了。

再过几天,又看到那个美女,你心里会立即反映过来,你见过这个美女,尽管你不知道她叫什么,但你以后只要见了她就认得出,而且不会忘。

记单词,也是这个道理!上课数学课的时候,老师说个笑话,大家哈哈笑了,我在干嘛?我在撇我的英语小本子。

没错,就这样一瞥一瞥的,我单词从来不用记,但平时做题很少有不认识的单词,就这么简单,就像记住某个美女样。

明白了吧?意思就是,把记单词的时间分散到平时的点滴时间中,这才是王道!但是,这样以来有个致命的缺点,就是见了认识,但不会写,我曾经出过连friend都拼写错误的笑话,呵呵。

但是,对于高考,这个有办法弥补,后面会具体说。

高考英语学习方法

高考英语学习方法无论是身处学校还是步入社会，大家都会有学习的需求，不过，学习也是讲究方法的，想要找到正确的学习方法？以下是小编为大家收集的高考英语学习方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高考英语学习方法11、零碎时间学首先英语这门学科相较于其他的的科目来说还是比较简单的，也不用花大量的时间，因为英语可以随时随地的学，所以同学们可以在一些零碎的时间来学英语，还可以在其他科目学累了以后在学英语，休息的同时不会浪费时间。

2、读课文学习语文的时候需要读课文背古诗词，英语也是一样，多读课文可以提高自己的阅读能力、培养语感。

读课文的时候也多用零碎时间，要坚持每天朗读一两篇，时间久了做题的时候就会感觉比之前轻松。

3、做简单的题同学们都觉得高考题很难，所以很多同学在做题的时候都会选择一些难度比较大的题来做，结果每次做题不仅浪费时间，做完了题应该掌握的知识点还是不会。

因此大家在做题的时候，先做一些简单的题，提高分析题目的能力，然后血虚渐进，再做一些难一点的，或者做近几年的高考真题，熟悉一下高考思路。

4、坚持背单词、词组英语单词和短语是很重要的，不管是平时学习还是考试，做题都得认识单词，清楚意思和用法。

所以同学们在平时一定要多背单词，积累词汇量，背单词的同时也看一下单词的用法。

5、跟着老师高三的复习主要以学生本身为主，老师起的是领路的作用。

高三复习时间紧、任务重，所以复习的时候多听老师建议，避免走弯路浪费复习时间。

高考英语学习方法2语言学习需要日积月累，怎么进行高考英语复习呢？怎样从高三年级伊始就早做准备，帮助自己在英语高考中取得佳绩？上海交通大学附属中学英语教师庄凌提醒考生，根据语法、听力、阅读理解等不同项目的不同特点，及早制订复习计划。

老师提醒：1.重视对错题的钻研和复习。

面对大量的练习题，只有做到错过的题目不再错，才能提高高三复习效率。

2.不要过于看重阶段成绩。

英语复习是一个长期的过程，无论是平时测验还是各种模拟考试，都不能全面地反映复习情况，所以学生要从备战高考的角度，看待测验考试成绩，不要随意打乱复习节奏。

分享学英语的方法与经验

分享学英语的方法与经验
分享学英语的方法与经验
1.学习一门外语要认真、坚持不懈，勤练口语和写作。

学习外语要以语言为工具，而不仅仅重视语法。

学习一门外语，一定要把它当成一门全新的学问，认真钻研，坚持不懈。

2.大量阅读也是学习外语的有效方法。

学习外语除了要掌握基础的语法，还要学会阅读，以便培养语感，提高语言技能。

可以选择一些容易理解、有趣的文章，注意记住文章中的短语和句子的用法。

3.多动脑，多用英语。

可以多看看英语节目，多听听英文歌曲，多学习英文歌词，并尝试自己唱出来，多思考多用英语思维，最终培养出自己独特的英语风格。

4.和外国人交流，加强实战实践。

多和外国友人以及使用英文的朋友进行交流，可以加深对英语的理解，进一步提高英语水平。

5.要勤记单词和短语，积累词汇。

记单词要形象生动，联想记忆，勤记单词也可以在小游戏中记忆，比如填字游戏、猜答案游戏，这不仅能让孩子们记得更加牢固，还能大大提高孩子们的英语成绩。

6.学习外语时要多听，多讲，多读，多写。

多听外国人说英语，多听歌曲，多看BBC新闻等，多练习说英语，尤其是口语。

多读英文课外书，多写英文作文，勤加练习，不断地反复练习，一定能达到不俗的效果。

7.主动提出问题，多思考。

学习外语要加强思考，思维独特，不断思考，加强自己的分析能力，充分挖掘语言的信息，用英语表达出
来，加强自己的分析能力和英语表达能力。

总之，在学习英语时，要保持信心、耐心、热情，要坚持练习，培养自己的语感，在真正用英语来表达，就会有很大的收益。

超实用高三英语一、二、三轮、冲刺复习计划(详细时间安排)

高三英语一轮复习方案一、主要任务：认真研读考试大纲，将考试大纲的要求同课本结合起来，以“纲”为据，注重知识的横向联系，避免单一性，做到以点带面，点面结合，有效地突破重点、难点，由浅入深，循序渐进，把原来分散在各单元中的知识点加以梳理、归纳，构筑完整的英语知识体系。

1、复习模块1-8，共24个单元的词和句子；2、掌握基本的语法规则可以自然表达自己的意思。

3、改编教材中的课文，供学生背诵。

二、目标达成：夯实基础，梳理知识，查漏补缺，系统归纳与提高。

1、模块复习目标：①能够将课标词汇音、形（含各种变形）、意烂熟于心，掌握其重要用法，并能在不同语境中灵活运用；②能够掌握教材中的重点句型，并能正确、灵活运用；③能够辨析易混词、短语、句型并且正确使用。

2、语法复习目标：①掌握各项语法的基本概念及用法；②熟练掌握并能够在不同语境中灵活运用各项语法功能。

3、能力目标：①重视基础知识的正确、灵活运用；②重视并坚持听力、阅读、写作训练。

三、复习进度：原则上每大周复习两个单元的重点词汇和句型；每大周复习一项语法（重点班及以上班级任务）。

考纲3500词汇书复习同步进行。

具体如下：周计划：周一：复习上周知识+习题讲解+ 词汇验收。

周二：复习早读任务+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验收。

周三：复习周二知识+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验收。

周四：复习周三知识+语法+词汇验收。

周五：复习周四知识+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验收。

周六：复习周五知识+单元重点知识点拨+习题讲评+词汇验收。

四、每大周作业安排：1.每单元老师听写两次，英语测试报一张，教师全批改。

2.单元测试卷每单元一次，教师做好检查。

3.学校安排的周测、月考、联考等。

4.听力训练每隔一天进行一次，时间是下午大课间。

五、目标达成的保障：1、抓基础、重应用、强化词句的积累和运用。

要求学生重视并充分利用每单元学案、课本上的重点词汇、短语和句型，以及每单元的综合训练，认真对其辨析、总结和归纳，查漏补缺，坚持积累，最重要的是能够在合适的语境中正确、灵活地运用。

高考英语完形填空和阅读理解的答题技巧

高考英语完形填空和阅读理解的答题技巧若要在高考这场战役中取胜,就要保证英语这一科起到的是正面贡献作用。

下面是小编整理的高考英语完形填空和阅读理解的答题技巧，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

高考英语完形填空的答题技巧1.从单句中选择答案：读懂原句即能判断答案2.寻找信息词及信息句选择答案。

上下句子递推联系，仔细揣摩，找出信息词和信息句。

3.根据词的固定搭配和固定句型来选择答案。

词的固定搭配尤其是动词的搭配和词语类型是完型测试的重点，多数题目涉及动词的语法和各种搭配关系，这是由动词在句中的重要性来决定的。

动词的搭配与介词、名词、副词紧密相连。

4、通过上下文来选择答案。

测试内容包括篇章结构分析和推理判断能力，答案的选择起关键作用的是上下文的联系。

若从单句分析，所给四个答案在语法结构上都是正确的，若放在全局则不一定正确。

考生必须通过部分上下文甚至全文才能选出正确的答案来。

5、通过文章的深层理解选择答案。

驾驭全文，联系生活经历，理解文章的表层含义，及文章的深层含义。

总的来说，完形填空解题前务必通读全文，联系上下文展开逻辑思维，准确把握词义，排除干扰项。

通常情况下一篇完形填空总会有几个地方答案难以确定，在推敲疑点时要紧扣文章中心，从上下文中寻找线索，务必使答案填入后，句子的结构和意思都能上下连贯。

第一变粗做，大概看一遍文章，做出一部分题目。

第二遍仔细做。

注意;看好第一句。

第一句往往是全文的中心，文章体裁及文章基调的总括表现。

注意后面的线索，有时候前面的问题在后面能找到线索或答案。

填入选择的答案后不仅单句合理，还要全文合理。

高考英语阅读理解的答题技巧和解题方法1、阅读理解的考查要求;(1)读材料的主旨和大意，以积极用以说明主旨和大意的事实和细节。

(2)既了解具体的事实，也理解抽象的概念(3)既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度和意图等(4)理解某句某段的含义，理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断(5)既能根据所提供的信息去理解，也能结合常识去理解阅读理解选择题目类型;细节理解题、词句理解题、主题、主旨题、猜测词义题、推理判断题。

高三英语提高成绩最快的方法

高三英语提高成绩最快的方法1.高三英语提高成绩最快的方法篇一第一，英语学习要从简易入手。

如果从一开始就抱着大部头不放，只会降低学习的热情，收获甚少。

所以，要循序渐进，从简单着手。

可以先看难度低的读物，培养兴趣和语感，并熟练运用，逐渐增加难度，由浅入深。

第二，大量联系泛读和泛听。

如果想要促成质的进步，就必须有量的提高。

平时要大量看英文杂志、听英语广播和看原版电影，但切记咬文嚼字，重点是内容主题，让自己能看、听和读进去。

第三，不断重复加以巩固。

在学英语的过程中，一定要不断重复听书读写的内容，只有这样才能把学到的东西变成自己的知识，才会熟练地运用。

在重复的过程，也是在提炼精度的过程。

第四，先模仿后应用。

作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。

创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。

只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。

第五，分部强化练习。

分别对听力、阅读、写作、口语四部分进行突击训练，在一段时间内进行强化练习来提高水平。

这个过程注定是枯燥乏味的，但当你把一个个突击进行到底，就会发现英语水平的稳步提高。

很多英语学习网站上有免费英语的资源，要善于运用。

第六，发展英语学习的兴趣。

“兴趣是的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。

如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续的干劲和动力，英语学习将很难坚持下去。

反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地发展这一兴趣，那么，你就会不知不觉地去做，带着强烈的XX去读英语，听英语，说英语，写英语。

你就会主动地找人去练英语，找一切可以提高你英语的机会去提高你的英语水平。

不知不觉中你的英语就会提高。

不知不觉中你就把英语学会了。

2.高三英语提高成绩最快的方法篇二一、练听力贵在坚持听力的提高是一个缓慢的过程，对绝大多数同学来说，目前练习听力的主要途径就是听录音。

除了课堂上进行的听力练习之外，同学必须自己每天坚持不懈地练习，每次时间不必长，譬如听一套模拟题即可，大约用时十五到二十分钟。

英语高考学习方法总结

英语高考学习方法总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、致辞讲话、条据书信、合同范本、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, policy letters, contract templates, rules and regulations, emergency plans, insights, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!英语高考学习方法总结英语高考学习方法总结技巧高考英语语言的学习成绩提升不是完全不可能，只是学习的效果不如关键期内的效果好。

高考英语学霸学习经验

高考英语学霸学习经验英语的学习方法五花八门，很多人在学习英语的时候找不到方法，其实学习英语十分简单，只要你掌握以下的方法，将有益于英语成绩的提高，一起来看下学霸怎么学习吧。

高考英语学霸学习经验1、在积累的过程中，体会到语言学习的乐趣英语学习首要是跟住老师、认真听课。

而且课上一定要记笔记，因为英语单词(尤其是动词)用法往往很多，如果不记录下来很容易记错记混。

同时，笔记的重点应该落在单词含义的理解和语境应用上。

很多单词的汉译是相同的，但在英语中使用时在使用对象、褒贬意等方面可能会有细微的差别。

如果想要英语表达用词准确地道，就一定要加以重视。

另外还要记准各种语法并且定期复习，毕竟大多数语法规定是不存在争议的，在固定知识上丢分很不值当。

再者扎实的语法基础对语法填空和书面表达都有很大帮助。

高一高二阶段尽量多积累词汇量，毕竟一门语言考察的是理解，而词汇量是理解的基础。

同时不要忽视固定搭配和熟语俚语的积累，对理解文章非常有帮助。

高三就可以开始练习各种高级句式的使用并多积累高级词汇了,需要注意的是用在作文中的高级词汇不宜太冷僻。

有兴趣的同学还可以在闲暇时间听一听英文歌、看一看美剧英剧英文电影、啃一啃原版书，这些不止会让你积累到更多知识，更会加深国家文化方面的认识。

英语绝不是一个考死记硬背能搞定的学科，它需要一点兴趣、一点好学、一点毅力，以及很多耐心。

2、以良好的心态和坚持不懈的精神度过高中生活平日里走路或坐车多听些英语听力，以增加语感。

(可以听新概念3课文或将全国三套卷子近几年的完形填好空后，整段录下来，反复听) 学有余力的话，可以考虑逐篇背诵新概念三课文，不求多，但坚持至少每周一篇。

背之前要多听，听熟后再背诵。

利用清晨，效果最好。

背时要大声朗读，可以模仿原文语调。

如果真的都能背得滚瓜烂熟，那英语基本就无敌了。

如果遵照上述两条，就能拥有丰富的语感及很强的能力，也就不再需要大量刷题。

高三上学期，每周保证两套题即可。