最新-讲正气树新风个人剖析材料001 精品

讲正气树新风个人剖析材料

讲正气树新风个人剖析材料自“讲正气、树新风”活动开展以来，我认真学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上的讲话、中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定、徐光春在“讲正气、树新风”主题教育活动动员大会上讲话、周世良、李科同志在河南油田党风建设和反腐倡廉工作会议上的讲话等学习材料，通过自己找、领导点、群众提、相互帮等形式，对自己进行深层次的剖析，认真查找自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的问题，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在问题（一）政治理论学习的广度、深度和系统性不够。

在学习时间上，主要以参加班子和支部学习为主，利用工作空闲和业余时间主动学习不够。

在学习内容上，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，较为注意业务专业知识学习，对市场经济理论和现代科学技术知识的学习不够；在学习的方式上，理论与实践结合差，学以致用的灵活性不足。

在处理业务工作时，常有理论与实际脱节现象，总认为理论上是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。

（二）与职工群众沟通交流不够。

在工作中，思想深处偏重生产经营工作，对党的宗旨意识认识不够，深入基层与职工沟通谈心较少，对职工家庭情况了解不足，对他们的思想动态、工作生活关心不是很到位，离基层干部职工的期望还有差距。

（三）工作和管理能力有待进一步提高。

在工作和管理上，习惯于按以往的经验办事，对于用全新的思维方式打开工作局面的魄力不够。

工作上虽然能够兢业做事、真抓实干，但在思想深处仍然受到“不求无功、但求无过”守旧思想的影响，不敢放手大干、全力一搏。

在工作方法上，管理经验较为欠缺，方法和灵活性不够，尤其是如何综合运用物质激励、精神激励、挫折激励、危机激励等手段，提高基层干部职工执行力方面，仍有待进一步摸索和实践。

二、存在问题的原因存在问题的原因是多方面的，既有社会思潮、传统认识

等方面的客观原因，但更主要的还是主观认识上的问题。

原因剖析如下：（一）对学习的认识不足，紧迫感不强。

在世俗观念的影响下，思想上逐渐淡化“学如逆水行舟，不进则退”的醒世警语，没有树立终身学习的理念，总以事务多、工作忙作为学习少、不学习的借口，放松了政治和业务学习。

在学习上，未能抱着解决问题的思想去积极主动学习，导致理论与实践联系不紧密，学习内容与工作实际脱节。

（二）宗旨意识不强。

没有树立正确的人生观、价值观、荣辱观，放松了世界观的改造。

对“为人民服务”的宗旨领会体察不到位，对“从群众中来，到群众中去”的群众路线感悟不够，以至群众观念有些放松，公仆意识不强。

（三）工作中创新意识不足，开拓激情不够。

缺乏奋发昂扬的精神状态，“不求无功、但求无过”的功利思想仍未彻底根除。

责任意识和大局意识不够，缺乏“俯首甘为孺子牛”的奉献精神和争创一流的开拓精神，以至在工作开展上畏手畏脚。

三、整改方向和措施（一）加强学习，提高自身综合素质和学以致用的运用能力。

要不断提高自身综合素质，强调学以致用，不断提高工作水平和工作能力。

在学习内容上，既要加强政治理论学习，又要认真学习业务知识和管理知识，不断拓宽知识面，提高综合素质；在学习方法上，既要向书本学，更要向领导学、向同事学，与职工群众多交流，学他们的工作方法和工作经验，勤学习多思考，深化学习效果；在学习效果上，要立足于解决问题和推动发展，把学习成果和方法思路活学活用到工作实践中，引导广大干部职工把时间和精力多用于学习理论、思考问题、干好工作。

（二）坚持群众观念，在转变工作作风上下功夫。

一是强化宗旨意识。

要时刻牢记自己是群众的一员，是群众的公仆，牢记“水能载舟，亦能覆舟”的处世警语，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终与人民群众同呼