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人教版小学四年级下册数学知识点归纳

人教版小学四年级下册数学知识点归纳

一、四则运算1、运算顺序:①在没有括号的算式里,如果只有加减法或只有乘除法,都要从左往右按顺序(依次)计算。

②在没有括号的算式里,有加减法又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。

③算式里有括号时,要先算括号里面的。

2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

3、有关0的运算:①一个数加上0得原数。

②任何一个数乘0得0。

③0不能做除数。

0除以一个非0的数等于0。

④0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商。

关于“0”的运算1、“0”不能做除数;字母表示:a÷0错误,0做除数没有意义2、一个数加上0还得原数;字母表示:a+0= a3、一个数减去0还得原数;字母表示:a-0= a4、被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a = 05、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0= 06、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)= 07、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商,找不到一个数与0相乘得5。

二、观察物体(二)1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。

2、观察物体有诀窍,先数看到几个面,再看它的排列法,画图形时要注意,只分上下画数量。

3、从不同位置观察同一个物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。

4、从同一个位置观察不同的物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。

5、从不同的位置观察,才能更全面地认识一个物体。

三、运算定律1、加法运算定律:①加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。

a+b=b+a②加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。

(a+b) +c=a+(b+c)③加法的这两个定律往往结合起来一起使用。

如:165+93+35=93+(165+35)2、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和;或交换减数的位置。

a-b-c=a-(b+c)或 a-b-c=a-c-b3、乘法运算定律:①乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。

人教版小学四年级下册数学知识点总结

人教版小学四年级下册数学知识点总结

四年级下册知识点复习第一单元:四则运算一、加法、减法、乘法和除法统称四则运算.1、加减法的意义和各部分间的关系.(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

加法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个数(2)已知两个数的和与其中一个加数,求另一个数的运算,叫做减法.减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数—差被减数=差+减数(3)加法和减法是互逆运算。

2、乘除法的意义和各部分间的关系。

(1)求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

乘法各部分间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数(2)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

除法各部分间的关系:商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数(3)乘法和除法是互逆运算。

3、关于“0”的运算(1)“0"不能做除数; 字母表示:a÷0错误(2)一个数加上0还得原数;字母表示:a+0=a(3)一个数减去0还得原数;字母表示:a-0=a(4)被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a=0(5)一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0=0(6)0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)=0(7)0÷0得不到有意义的商;5÷0得不到商.(8)被减数等于减数,差是0 字母表示:a-a=0被除数等于除数,商是1字母表示:a÷a=1(a不为0)二、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都按从左往右按顺序计算。

三、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。

四、算式有括号,先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

第三单元:运算定律及简便运算:一、加法运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。

a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。

最新人教版四年级下册数学知识点总结

最新人教版四年级下册数学知识点总结

最新人教版四年级下册数学知识点总结1. 四位以内的数的认识与比较四年级下册数学的重要内容之一是认识四位以内的数和进行比较。

在这个阶段,学生需要掌握以下几个方面的知识:- 认识四位以内的数:学生需要学会认识四位以内的数,并能够正确地读写和描述这些数。

- 数的大小比较:学生需要学会比较四位以内的数的大小,包括使用不等号进行比较。

- 十的整数关系:学生需要了解十的整数关系,例如十位数相同的两个数比较大小时,需要比较个位数。

2. 三位数的加减法在四年级下册的数学课程中,学生将研究三位数的加减法运算。

以下是相关的知识点:- 三位数的加法:学生需要学会进行三位数的竖式加法运算,包括进位的情况。

- 三位数的减法:学生需要学会进行三位数的竖式减法运算,包括退位的情况。

- 加减法的应用:学生需要学会运用加减法解决日常问题,提高运算能力和应用能力。

3. 三角形和四边形这一部分的内容主要涉及到几何形状的认识和分类。

学生需要掌握以下几个方面的内容:- 三角形的认识:学生需要了解三角形的定义和特点,能够判断图形是否为三角形。

- 四边形的认识:学生需要了解四边形的定义和特点,能够判断图形是否为四边形。

- 边和角的理解:学生需要学会边和角的概念,能够正确描述图形的边和角。

4. 二维图形的变化与拼图在四年级下册的数学课程中,学生将研究二维图形的变化和拼图的技巧。

以下是相关的知识点:- 移动、翻折和旋转:学生需要学会通过移动、翻折和旋转等操作改变二维图形的位置和方向。

- 对称图形:学生需要学会识别对称图形,并进行对称绘制和填色。

- 拼图问题:学生需要学会根据给定的图形拼图示例,完成相应的拼图任务。

以上是最新人教版四年级下册数学知识点的总结,希望对您有所帮助。

四年级下册数学知识点归纳总结人教版

四年级下册数学知识点归纳总结人教版

第一篇嘿,亲爱的小伙伴们!今天咱们来一起瞅瞅四年级下册数学的那些重要知识点哟!先来说说四则运算,这可是基础中的基础呢!加法、减法、乘法、除法,它们就像四个好朋友,有时候一起玩耍,有时候又互相帮忙。

比如,知道两个加数的和与其中一个加数,就能用减法求出另一个加数。

乘法和除法也是这样,相互关联,可有意思啦!再讲讲小数的认识。

小数呀,就像是整数的小尾巴,多了个小数点,可别小瞧它哟!比如说价格标签上的数字,很多都是小数呢。

我们要学会读小数、写小数,还要知道小数的大小比较方法。

还有位置与方向,这个超有趣!我们可以通过角度和距离来确定一个物体的位置。

想象一下,你就像个小导航,能准确找到目标,是不是很棒?图形的运动也不能忘!平移和旋转,就像给图形跳一支优美的舞蹈。

平移是直直地移动,旋转是围着一个点转圈圈。

怎么样,这些知识点是不是很有趣?咱们要好好掌握,让数学变得超级简单!第二篇嗨呀,小伙伴们!咱们继续聊聊四年级下册数学的知识点。

运算定律可是个大宝贝!加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律还有乘法分配律,它们能让我们的计算变得又快又准。

比如说,加法交换律,两个数相加,交换加数的位置,和不变,是不是很神奇?小数的加减法也很重要哦!计算的时候可要对齐小数点,然后像整数加减法那样一步步来。

别马虎,不然小数可要调皮捣蛋啦!观察物体也很有挑战性呢!从不同的角度看同一个物体,看到的形状可能不一样。

这就像我们看一个人,正面、侧面、背面都有所不同。

三角形可是个厉害的角色!它有三条边、三个角,还有不同的分类,比如锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。

而且三角形具有稳定性,很多建筑都用到了这个特性呢。

数学的世界真是丰富多彩,咱们一起加油,把这些知识点都装进小脑袋瓜里!。

人教版小学四年级下册数学第一单元《四则运算》知识点总结及典型易错题详解

人教版小学四年级下册数学第一单元《四则运算》知识点总结及典型易错题详解

第一单元《四则运算》知识点总结及典型易错题详解1、加、减的意义和各部分间的关系(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做(加法)。

(2)相加的两个数叫做(加数)。

加得的数叫做(和)。

(3)已知两个数的和与其中的一个加数,求(另一个加数)的运算,叫做(减法)。

(4)在减法中,已知的和叫做被减数,减法是加法的(逆运算)。

2、乘、除法的意义和各部分间的关系(1)求几个相同加数的和和的简便运算,叫做(乘法)。

(2)相乘的两个数叫做(因数)。

乘得的数叫做(积)。

(3)已知两个因数的积与其中一个因数,求(另一个因数)的运算,叫做(除法)。

(4)在除法中,已知的积叫做(被除数),除法是乘法的(逆运算)。

3、加法各部分的关系:加数+加数=和加数=和-另一个加数减法各部分的关系:被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数乘法各部分间的关系:因数×因数=积因数=积÷另一个因数除法各部分间的关系:被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:被除数=商×除数+余数除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数/4、四则混和运算的顺序(1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要按(从左往右)的顺序计算;(2)在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算(乘、除法),后算(加、减法);(先乘除,后加减);(3)在有括号的算式里,要先算(括号里面)的,后算(括号外面)的。

5、有关0的计算①一个数和0相加,结果还得原数:a+0=(a)0+(a)=a②一个数减去0,结果还得这个数:a-0=(a)③一个数减去它自己,结果得零:a-a=(0)④一个数和0相乘,结果得0:a×0=(0);(0)×a=0⑤0除以一个非0的数,结果得0:0÷a=(0)⑥0不能做(除数):a÷0=(无意义)6、租船问题。

人教版小学数学四年级下册知识点总结1

人教版小学数学四年级下册知识点总结1

【人教版】小学数学四年级下册学问点总结第一单元、四则运算1、整数加法(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。

(2)在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。

(3)关系式:加数+加数=和;加数=和-另一个加数2、整数减法(1)已知两个加数的和及其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。

(2)在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。

(3)关系式:被减数-减数=差;减数=被减数-差;被减数=减数+差总结:加法和减法互为逆运算。

3、整数乘法(1)求几个一样加数的和的简便运算叫做乘法。

(2)在乘法里,一样的加数和一样加数的个数都叫做因数。

一样加数的和叫做积。

(3)在乘法里,0和任何数相乘都得0。

(4)1和任何数相乘都得任何数。

(5)关系式:因数×因数=积;一个因数=积÷另一个因数4、整数除法(1)已知两个因数的积及其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。

(2)在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。

(3)在除法里,0不能做除数。

因为0和任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定的商。

(4)关系式:被除数÷除数=商;除数=被除数÷商;被除数=商×除数。

(5)有余数的关系式:被除数=商×除数+余数;除数=(被除数-余数)÷商;商=(被除数-余数)÷除数总结:乘法和除法互为逆运算。

5、关于“0”的运算。

一个数加上0还得原数;字母表示:a+0= a一个数减去0还得原数;字母表示:a-0= a被减数等于减数,差是0;或任何数减去它自己,都得0;字母表示:a-a =0被除数等于除数,商是1;或任何不是0的数除以它自己,都得0 字母表示:a÷a =1一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0= 00除以一个非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)= 0 留意:“0”不能做除数;字母表示:a÷0(错误)6、运算依次1、没有括号的混合运算。

人教版小学四年级数学下册知识点总结

人教版小学四年级数学下册知识点总结

人教版小学四年级数学下册知识点总结第一单元四则运算1、加、减的意义和各部分间的关系(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

(2)相加的两个数叫做加数。

加得的数叫做和。

(3)已知两个数的积与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。

(4)在减法中,已知的和叫做被就减数……。

减法是加法的逆运算。

(5)加法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个加数(6)减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差2、乘、除法的意义和各部分间的关系(1)求几个相同加数的和和的简便运算,叫做乘法。

(2)相乘的两个数叫做因数。

乘得的数叫做积。

(3)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

(4)在除法中,已知的积叫做被除数…… 。

除法是乘法的逆运算。

(5)乘法各部分间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数(6)除法各部分间的关系:商=被除数÷除数除数=被除数×商被除数=商×除数(7)有余数的除法,被除数=商×除数+余数3、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算4、四则混和运算的顺序(1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要按(从左往右)的顺序计算;(2)在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算(乘、除法),后算(加、减法);(先乘除,后加减)(3)在有括号的算式里,要先算括号里面的,后算括号外面的。

5、有关0的计算①一个数和0相加,结果还得原数:a + 0 =a 0 + a = a②一个数减去0,结果还得这个数:a - 0 = a③一个数减去它自己,结果得零:a - a = 0④一个数和0相乘,结果得0:a × 0 = 0 ; 0 × a = 0⑤0除以一个非0的数,结果得0:0 ÷ a = 0⑥ 0不能做除数:a÷0 = (无意义)6、租船问题。

人教版小学四年级下册数学知识点总结

人教版小学四年级下册数学知识点总结

人教版小学四年级下册数学知识点总结四年级下册的数学知识点相对来说比较丰富,我帮你整理了一些重点内容,并结合人教版的教材特点,希望能对你有所帮助。

四年级下册数学知识点总结第一单元大数的认识•万以内数的读法和写法:复习万以内数的读法和写法,掌握数位顺序表。

•亿以内数的认识:认识亿以内数,了解亿、千万、百万、十万等计数单位。

•大数的比较:比较大数的大小,掌握比较方法。

第二单元角的度量•角的形成:认识角的各部分名称,理解角的大小与两条边张开的大小有关。

•角的度量:认识量角器,学会用量角器测量角的度数。

•角的分类:锐角、直角、钝角、平角、周角的定义和特征。

第三单元图形的变换•平移:认识平移现象,掌握平移的基本特征。

•旋转:认识旋转现象,掌握旋转的基本特征。

•对称:认识轴对称图形,了解对称轴的概念。

第四单元运算定律与简便计算•加法交换律、结合律:运用加法交换律和结合律进行简便计算。

•乘法交换律、结合律、分配律:运用乘法交换律、结合律和分配律进行简便计算。

•混合运算:掌握四则混合运算的顺序。

第五单元小数的认识•小数的意义:理解小数的意义,能正确读写小数。

•小数的大小比较:比较小数的大小,掌握比较方法。

•小数的加法和减法:掌握小数加减法的计算方法。

第六单元小数的乘法•小数乘整数:掌握小数乘整数的计算方法。

•小数乘小数:掌握小数乘小数的计算方法。

•积的变化规律:探索积的变化规律。

第七单元解决问题•用一、二步计算解决问题:灵活运用所学知识解决实际问题。

•列方程解决问题:理解方程的意义,会列简单的方程解决问题。

学习建议•多做练习题:巩固所学知识,提高计算能力。

•理解概念:不要死记硬背,要理解每个概念的含义。

•联系生活实际:将数学知识应用到实际生活中。

•养成良好的学习习惯:注意书写规范,认真审题。

人教版四年级下册数学知识点归纳总结

人教版四年级下册数学知识点归纳总结

人教版四年级下册数学知识点归纳总结
人教版四年级下册数学知识点归纳总结如下:
1. 数字的认识:四位数的认识与读写,数的大小比较,数的溢出与借位。

2. 两位数加减法:不进位的加法与减法,进位的加法与减法,两位数的混合运算,解决有关进位和不进位的问题。

3. 分数的认识:分数的基本概念与表示,分数的大小比较,相同分子和相同分母的分数的大小比较,分数和自然数的关系,分数的简化与扩大等。

4. 数量的运算:几个数相乘的有关问题,四位数乘两位数的乘法,两位数乘两位数的乘法,解决用乘法解决实际问题。

5. 简单的几何图形:长方形、正方形、三角形、梯形等的认识,图形的边数、顶点数和角数的认识,图形的旋转、翻转和平移等。

6. 时、刻钟和日历:小时的认识,分的认识,解决有关时、刻钟的问题,日历的认识和使用,解决日历上的问题。

7. 量的换算:长度、重量、容量和时间的基本单位和换算,解决有关量的问题。

8. 数据的统计:用直方图和折线图表示数据,解决有关数据的
问题。

以上是人教版四年级下册数学知识点的归纳总结,希望对你有所帮助。

人教版小学四年级下册数学知识点总结

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四年级下册知识点复习第一单元:四则运算一、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

1、加减法的意义和各部分间的关系.(1)把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

加法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个数(2)已知两个数的和与其中一个加数,求另一个数的运算,叫做减法.减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数—差被减数=差+减数(3)加法和减法是互逆运算.2、乘除法的意义和各部分间的关系。

(1)求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

乘法各部分间的关系:积=因数×因数因数=积÷另一个因数(2)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

除法各部分间的关系:商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数 (3)乘法和除法是互逆运算.3、关于“0”的运算(1)“0”不能做除数; 字母表示:a÷0错误(2)一个数加上0还得原数;字母表示:a+0=a(3)一个数减去0还得原数;字母表示:a-0=a(4)被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a=0(5)一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0=0(6)0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0÷a(a≠0)=0(7)0÷0得不到有意义的商;5÷0得不到商.(8)被减数等于减数,差是0 字母表示:a-a=0被除数等于除数,商是1字母表示:a÷a=1(a不为0)二、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都按从左往右按顺序计算。

三、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。

四、算式有括号,先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

第三单元:运算定律及简便运算:一、加法运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。

a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变.(a+b)+c=a+(b+c)加法的这两个定律往往结合起来一起使用。

最新人教版四年级数学下册全册知识点归纳与总结

最新人教版四年级数学下册全册知识点归纳与总结

第一单元四则运算一、加、减法的意义和各部分间的关系1、加法的意义:把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和。

2、加法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个加数3、减法的意义:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。

在减法中,已知的和叫做被减数,减号后面的数叫做减数,等号后面的数叫做差。

4、减法各部分间的关系:差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差5、加法与减法的关系:减法是加法的逆运算。

二、乘、除法的意义和各部分间的关系1、乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。

2、乘法各部分间的关系:因数=积÷另一个因数积=因数X因数精品文档3、除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

已知的积叫做被除数,已知的因数叫做除数,求得的另一个因数叫做商。

4、除法各部分间的关系:①、在没有余数的除法中:商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商X除数②、在有余数的除法中:被除数=商X除数+余数商=(被除数-余数)÷除数除数=(被除数-余数)÷商三、有关0的运算①、一个数加上或减去0还得原数②、任何数减去自身都得0③、0除以任何非0的数还得0④、任何数乘0都得0⑤、0不能作除数四、四则混合运算的运算顺序1、在没有括号的算式里,只有乘除法或只有加减法,要按从左到右的顺序计算,有乘除法和加减法的,要先算乘除法,后算加减法。

2、有小括号的算式里,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。

3、一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的。

第二单元观察物体1、从不同位置观察由小正方体拼摆的物体,辨认观察到的物体的形状的方法:在哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方形的数量,并确定摆出的形状。

人教版小学四年级数学下册知识点

人教版小学四年级数学下册知识点

人教版小学四年级数学下册知识点四年级数学下册是学生进入小学阶段的一个关键时期,学习的内容相对较难,包括了数学的基本概念、运算和应用。

本文将介绍人教版小学四年级数学下册的主要知识点,帮助学生和家长更好地了解和掌握这些知识。

一、整数的认识在四年级数学下册中,学生将学习到正整数和负整数的概念,了解整数的大小比较、加法和减法运算规则,以及解决实际问题时的运用。

二、分数的初步认识本学期的数学课程还包括了对分数的初步认识,学生将了解分数的基本概念、分数的大小比较和分数的加法运算。

三、面积与周长学生将进一步学习面积和周长的概念及其计算方法。

通过实际问题的讨论和解决,学生将能够计算简单的面积和周长,并应用到现实生活中。

四、数据统计在四年级数学下册中,学生将学习到数据统计的基本概念和方法,了解如何收集数据、整理数据以及用图形表示数据。

五、几何图形的认识本学期的数学课程还包括了对几何图形的认识,学生将了解常见的几何图形,如正方形、长方形、圆等,以及这些图形的性质和应用。

六、时间与日历学生将学习时间的读写、相互转换和计算,了解日历的结构和使用方法,并能够解决与时间和日历相关的实际问题。

七、金钱的运用本学期的数学课程还将涉及到金钱的运用,学生将学习货币的认识、货币的读写和计算,并能够应用金钱解决简单的实际问题。

以上是人教版小学四年级数学下册的主要知识点,通过对这些知识点的学习,学生将进一步提升数学素养,培养逻辑思维和问题解决能力。

为了更好地掌握这些知识,学生需要通过课堂学习、课后复习以及做题训练来巩固和应用所学内容。

家长也可以通过与孩子的互动交流,帮助他们理解和解决数学问题,为他们的数学学习提供支持和指导。

人教版四年级下册数学知识点总结.

人教版四年级下册数学知识点总结.

千里之行,始于足下。

人教版四年级下册数学知识点总结.数学是一个非常重要的学科,它对学生的综合能力和思维能力的培养具有重要的作用。

下面是人教版四年级下册数学知识点的总结。

一、加法和减法运算1. 两位数的加法运算:熟练掌握进位运算和不进位运算的方法。

2. 两位数的减法运算:熟练掌握退位运算和借位运算的方法。

3. 解决实际问题的加法和减法运算:通过阅读问题,正确选择加法或减法运算来解决问题。

二、连乘和连除运算1. 两位数的连乘:了解连乘就是连续地进行乘法运算。

2. 两位数的连除:了解连除就是连续地进行除法运算。

三、乘法和除法运算1. 乘法口诀:熟练掌握乘法口诀表中的内容,便于进行乘法运算。

2. 两位数的乘法运算:通过列竖式进行乘法运算,掌握进位运算和没有进位运算的方法。

3. 两位数的除法运算:通过列竖式进行除法运算,掌握退位运算和没有退位运算的方法。

四、分数1. 半:了解半的概念,认识1/2是半。

2. 三等分:了解三等分的概念,并能按照相等的要求进行三等分。

3. 二分之一:了解二分之一的概念,并能按要求画出二分之一的部分。

五、面积和周长第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

1. 长方形的面积:理解长方形的面积是长度和宽度的乘积,通过实际图形进行计算。

2. 正方形的面积:理解正方形的面积是边长的平方,通过实际图形进行计算。

3. 长方形的周长:理解长方形的周长是长度与宽度之和的两倍,通过实际图形进行计算。

六、时间和时钟1. 分钟和小时:理解小时是一天中的时间单位,分钟是小时的60倍。

2. 24小时制和12小时制:理解24小时制和12小时制的概念,并能根据实际情况进行转换。

3. 时钟:认识时钟的指针和刻度,能够读取和表示时间。

通过对上述知识点的学习,学生可以充分掌握四年级下册数学的基本知识和技能,提高他们的数学思维能力和计算能力。

同时,他们还可以通过解决实际问题,培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。

所以学生必须要认真对待数学学习,不断进行练习和巩固,才能在数学学习中取得好成绩。

最新最全人教版小学四年级数学下册知识点总结

最新最全人教版小学四年级数学下册知识点总结

最新最全人教版小学四年级数学下册知识点总结最新最全的人教版小学数学四年级下册知识点总结涵盖了四则运算的加法、减法、乘法和除法。

在没有括号的算式中,只有加减法或只有乘除法都要从左往右按顺序计算。

而有乘除法和加减法的算式,则要先算乘除法,再算加减法。

如果算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的,遵循以上的计算顺序。

关于除数为零的运算,不能做除数的情况下,字母表示为a÷错误。

此外,一个数加上零还是原数,字母表示为a+0= a;一个数减去零还是原数,字母表示为a-0= a;被减数等于减数,差是零,字母表示为a-a = 0;一个数和零相乘,仍得零,字母表示为a×0= 0;除以任何非零的数,还得零,字母表示为÷a(a≠0)= 0;除不尽的情况下得不到固定的商,比如5÷0则无意义。

在运算中,加法交换律和加法结合律是两个重要的加法运算定律。

加法交换律表示两个数相加,交换加数的位置,和不变,字母表示为a+b=b+a;加法结合律表示三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数,或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变,字母表示为(a+b)+c=a+(b+c)。

这两个定律往往结合起来使用,比如在计算165+93+35时,可以按照(165+35)+93的顺序计算。

乘法运算定律也有三个,分别是乘法交换律、乘法结合律和乘法分配律。

乘法交换律表示两个数相乘,交换因数的位置,积不变,字母表示为a×b=b×a;乘法结合律表示三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,或者先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变,字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)。

乘法分配律表示两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,再把积相加,字母表示为(a+b)×c=a×c+b×c,或者(a-b)×c=a×c-b×c。

人教版小学四年级数学下册知识点归纳总结

人教版小学四年级数学下册知识点归纳总结

人教版小学数学四年级下册知识点总结四则运算4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

5、先乘除,后加减,有括号,提前算关于“0”的运算1、“0”不能做除数;字母表示:a÷0错误2、一个数加上0还得原数;字母表示:a+0= a?3、一个数减去0还得原数;??字母表示:a-0= a4、被减数等于减数,差是0;字母表示:a-a = 05、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:a×0= 06、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)= 07、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.(无意义)运算定律及简便运算:一、加法运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。

a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。

(a+b)+c=a+(b+c)加法的这两个定律往往结合起来一起使用。

如:165+93+35=93+(165+35)依据是什么?3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。

a-b-c=a-(b+c)二、乘法运算定律:1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。

a×b=b×a2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。

( a×b )× c? = a× (b×c )乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。

如:125×78×8的简算3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这个数相乘,再把积相加。

(a+b)×c=a×c+b×c (a-b)×c=a×c-b×c乘法分配律的应用:①类型一:(a+b)×c (a-b)×c= a×c+b×c= a×c-b×c②类型二:a×c+b×c a×c-b×c=(a+b)×c =(a-b)×c②类型三:a×99+a a×b-a= a×(99+1) = a×(b-1)③类型四:a×99??????????? ? a×102= a×(100-1)= a×(100+2)= a×100-a×1 = a×100+a×2简便计算1.连加的简便计算:①使用加法结合律(把和是整十、整百、整千、的结合在一起)②个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。

人教版小学四年级数学下册知识要点总结

人教版小学四年级数学下册知识要点总结

人教版小学四年级数学下册知识要点总结人教版小学四年级数学下册知识要点总结本册教材主要包括以下内容:数的运算、空间与图形、数据与统计、数学思维、应用题以及数学文化。

1.数的运算本单元主要让学生掌握四则运算、简便计算和混合运算的规则及方法。

其中,四则运算包括加法、减法、乘法和除法,学生需要理解并掌握其运算法则和顺序;简便计算则是为了让学生掌握一些简便算法,提高计算速度和效率;混合运算则是将上述两种运算综合起来,让学生掌握较为复杂的计算。

2.空间与图形本单元主要让学生理解方向与位置的概念,掌握图形测量的方法。

学生需要学会用方向和距离来确定物体的位置,并能通过观察物体来发展空间观念。

同时,学生还应掌握长度、面积和体积的测量方法,并会用这些方法来解决实际问题。

3.数据与统计本单元让学生了解统计表和统计图的相关知识,并会用它们来处理和分析数据。

学生需要了解如何收集、整理和表示数据,并能通过统计图表来呈现数据和分析结果。

此外,学生还应了解可能性的概念,并会计算简单的概率。

4.数学思维本单元让学生了解推理与逻辑、策略与战术、几何思维等方面的知识,并会运用这些知识进行解题和推理。

学生需要学会提出假设、推理论证、解决问题等基本推理技巧,并能运用策略和战术来解决实际问题。

同时,学生还应了解一些几何知识,并会运用它们来解决相关问题。

5.应用题本单元包括基础应用、复杂应用和实践应用三部分。

基础应用主要是一些基本的数量关系和计算问题;复杂应用则是一些较为复杂的应用题,需要学生综合运用所学知识来解决;实践应用则是将数学知识应用到实际生活中,如购物优惠、规划行程等。

6.数学文化本单元让学生了解数学历史和数学游戏的相关知识,并以此来提升学生的数学素养。

学生需要了解一些数学符号的起源和发展,了解数学在人类历史和文化中的地位和作用。

同时,学生还可以通过一些数学游戏来巩固和应用数学知识,提高数学学习的趣味性和实用性。

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人教版小学数学四年级下册知识点总结详解四则运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。

2、在没有括号的算式里 ,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。

3、在没有括号的算式里 ,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。

4、算式有括号 ,要先算括号里面的 ,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。

5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。

6、先乘除 ,后加减 ,有括号 ,提前算关于“0”的运算1、“0”不能做除数;字母表示: a÷0 错误2、一个数加上0 还得原数;字母表示: a+ 0= a3、一个数减去0 还得原数;字母表示: a- 0= a4 、被减数等于减数 ,差是 0;字母表示: a-a = 05 、一个数和 0 相乘 ,仍得 0 ;字母表示: a×0= 06 、0 除以任何非0 的数 ,还得 0;字母表示: 0÷a(a≠0) = 07、0÷0 得不到固定的商 ;5÷0 得不到商 .位置与方向:1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。

(比例尺、角的画法和度量)注意:1、比例尺 2 、正北方向 3、角的画法2、位置间的相对性。

会描述两个物体间的相互位置关系。

(观测点的确定 )3、简单路线图的绘制。

4.地图的三要素:图例、方向、比例尺。

5.确定方向时: A、先确定观测点(1)从那里出发 ,那里就是观测点。

(2)“在”字后面的为观测点。

B 站在观测点来看方向。

例如:①东偏南25 °(标25°的那个角就靠近东)②西偏北 35 °(标35°的那个角就靠近西)6.描述路线和绘路线图时:只有一条线,所作的线是首尾相连的。

7.常用的八个方位:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

运算定律及简便运算:一、加法运算定律:1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置 ,和不变。

a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加 ,再加上第三个数;或者先把后两个数相加 ,再加上第一个数 ,和不变。

( a+b )+c=a+(b+c)加法的这两个定律往往结合起来一起使用。

如:165 +93 +35=93 +(165 +35)依据是什么?3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。

a-b-c=a-(b+c)二、乘法运算定律:1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置 ,积不变。

a×b=b ×a2、乘法结合律:三个数相乘 , 可以先把前两个数相乘 ,再乘以第三个数 ,也可以先把后两个数相乘 ,再乘以第一个数 ,积不变。

(a×b )× c= a × (b×c )乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。

如:125×78×8的简算3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。

( a+b )×c=a×c+b ×c(a-b)×c=a×c- b×c乘法分配律的应用:①类型一:( a+b )×c(a-b)×c= a×c+ b×c= a ×c-b ×c②类型二: a×c+b ×c a×c-b×c=(a+b )×c=(a -b)×c③类型三: a×99 +a a×b-a= a ×(99+1 )= a×(b-1)④类型四: a×99a×102= a×(100 -1)= a×(100+2 )= a×100 -a×1= a×100+a ×2三、简便计算1.连加的简便计算:①使用加法结合律(把和是整十、整百、整千、的结合在一起)②个位: 1 与 9,2 与 8,3 与 7,4 与 6,5 与 5, 结合。

③十位: 0 与 9,1 与 8,2 与 7,3 与 6,4 与 5,结合。

2.连减的简便计算:①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。

如:106-26-74=106- ( 26+74 )②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。

如:106- (26+74 )=106-26-74 3.加减混合的简便计算:第一个数的位置不变 ,其余的加数、减数可以交换位置(可以先加,也可以先减)例如: 123+38-23=123-23+38146-78+54=146+54-784.连乘的简便计算:使用乘法结合律:把常见的数结合在一起25 与 4; 125 与 8 ;125 与 80等看见 25 就去找 4, 看见 125 就去找 8;5.连除的简便计算:①连续除以几个数就等于除以这几个数的积。

②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。

6.乘、除混合的简便计算:第一个数的位置不变 ,其余的因数、除数可以交换位置。

(可以先乘,也可以先除)例如: 27 ×13 ÷9=27 ÷9×13四、连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。

a÷b÷c = a÷(b×c)1、常见乘法计算:25 ×4= 100 125 ×8=10002、加法交换律简算例子:3、加法结合律简算例子:50+98+50 488+40+60=50+50+98 =488+ (40+60 )=100+98 =488+100=198 = 5884、乘法交换律简算例子:5、乘法结合律简算例子:25 ×56 ×4 99 ×125 ×8=25 ×4×56 =99×(125 ×8)=100 ×56 =99×1000=5600 = 990006、含有加法交换律与结合律的简便计算:65+28+35+72=( 65+35 )+(28+72 )=100+100=2007、含有乘法交换律与结合律的简便计算:25×125 ×4×8=( 25 ×4)×(125 ×8)=100 ×1000=100000乘法分配律简算例子:1、分解式2、合并式25 ×(40+4 )135 ×12—135 ×2=25 ×40+25 ×4 =135 ×(12 —2)=1000+100 = 135 ×10=1100 =13503、特殊 1 4 、特殊 299×256+256 45 ×102= 99×256+256 ×1 =45 ×(100+2 )= 256 ×(99+1 )= 45×100+45 ×2= 256 ×100 =4500+90= 25600 =45905、特殊 3 6 、特殊 499×26 35 ×8+35 ×6—4×35=( 100 — 1)×26 =35×(8+6 —4)= 100 ×26— 1×26 =35 ×10= 2600 —26 =350= 2574一、连续减法简便运算例子:528 —65 —35 528 —89— 128 528 —( 150+128 )=528 —( 65+35 )=528 —128 — 89 =528 —128 —150=528 —100 =400 —89 =400 —150=428 =311 =250二、连续除法简便运算例子:3200 ÷25 ÷4=3200 ÷(25×4)=3200 ÷100=32三、其它便运算例子:256 —58+44250 ÷8×4=256+44 —58 =250 ×4 ÷8=300 — 58 =1000 ÷8=242 =125五、有关算的拓展:102×38-38×2125×25×32125×8837×96+37 ×3+37易的情况:38×99+99小数的意和性:1.小数的生:在行量和算 ,往往不能正好得到整数的果,常用小数来表示。

2、分母是 10 、100 、1000 ⋯⋯的分数可以用小数来表示。

3、小数是十制分数的另一种表形式。

4、小数的数位是十分之一、百分之一、千分之一⋯⋯分写作0.1 、0.01 、0.001 ⋯⋯5、每相 两个 数 位 的 率是 10。

6、小数的数位是十分位、百分位、千分位⋯⋯最高位是十分位。

整数部分的最低位是个位。

个位和十分位的 率是10 。

7、小数的数位 序表小数整数部分小数部分点数 万 千 百 十 个十 百 千 万位⋯位位位位位· 分 分 分 分 ⋯位 位 位 位万 千百十一 十 百 千 万 数⋯( 分 分 分 分 ⋯个 之 之 之 之位)一一一一( 1) 6. 378 的 数 位是 0.001 。

(最低位的 数 位是整个数的 数 位)( 2) 6. 378 中有 6 个一 ,3 个十分之一( 0.1),7 个百分之一( 0.01 ), 8 个千分之一( 0 .001)。

( 3) 6. 378 中有( 6378 )个千分之一( 0.001 )。

( 4) 9. 426 中的 4 表示 4 个十分之一( 0.1)[4 在十分位 ]8、小数的 法:先 整数部分(按照原来的 法) ,再 小数点 ,再 小数部分。

小数部分 ,小数部分要依次 出每个数字,而且有几个 0 就 几个 0。

9、小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点 ,再小数部分:写小数部分 ,小数部分要依次写出每个数字 ,而且有几个 0 就写几个 0 。

10 、小数的性 :小数的末尾添上“ 0”或去掉0“”,小数的大小不 。

注意:小数中 的“ 0 ”不能去掉 ,取近似数 有一些末尾的“ 0”不能去掉。

作用可以化 小数等。

11 、小数的大小比:( 1)先比整数部分;( 2)如果整数部分相同 ,就比十分位;( 3)十分位相同 ,就比百分位;( 4)以此推 ,直到比出大小。

12、小数点的移小数点向右移:移一位 ,小数就大到原数的 10 倍;移两位 ,小数就大到原数的 100 倍;移三位 ,小数就大到原数的 10 00 倍;⋯⋯小数点向左移:移一位 ,小数就小 10 倍,即小数就小到原数的 1 ;10移两位 ,小数就小 100 倍,即小数就小到原数的 1 ;100 移三位 ,小数就小 1000 倍,即小数就小到原数的 1 ;⋯⋯100013 、生活中常用的位:量: 1 吨= 1000 千克; 1 千克= 1000 克度: 1 千米= 1000 米 1 分米 =10 厘米 1 厘米 =10 毫米1 分米 =100 毫米 1 米= 10 分米= 100 厘米= 1000 毫米面: 1 平方米= 100 平方分米 1 平方分米= 100 平方厘米1 平方千米 =100 公 1 公 =10000 平方米人民: 1 元 =10 角 1 角=10 分 1 元 =100 分度位:千米————米————分米————厘米面位:平方千米———公———平方米————平方分米———平方厘米量位:吨————千克————克位算:(1)高级单位转化成低级单位 ======= 乘以进率 ,小数点向右移动。

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