新员工职业生涯规划培训课程
《职业生涯规划》教案第二单元第1课：发展要从所学专业起步
第二单元：职业生涯发展条件与机遇第1课：发展要从所学专业起步教学目的：1、要使学生了解本专业的特色和专业应对的职业群。
2、使学生了解职业素质的构成和职业素质的提高。
3、使学生了解职业资格与职业生涯发展的关系。
教学重点：1、天生我材必有用------树立正确的成才观。
2、职业素质的构成。
教学难点：1、专业对应的职业群2、职业资格与职业生涯发展的关系。
授课方式：案例教学法、讨论法、拓展践行。
学时安排：2学时教学内容：复习前课内容：职业理想是社会进步的助推器职业有明显的社会性，每个人从事的职业活动，既是在为实现自己的职业理想而努力，也是在为社会创造价值，履行着公民对社会应尽的义务。
如果每个职业人都乐业、勤业、敬业，各行各业都正常运转，社会就会不断向前发展。
而能使职业人乐业、勤业、敬业的最佳动力就是职业理想。
导入新课：提问：你对所学的专业了解多少（我们主要会学习些什么课程，以后出来我们可以做什么，我们需要取得些什么职业资格证书）一、寻找飞翔的起点------专业和专业对应的职业群1、我的专业：中职学校与初中最大的区别就在于分专业学习，专业是根据学科分类或者生产部门的分工把学业分成的门类，如会计，企业管理，餐饮服务，电子商务，文秘等专业。
专业是依据社会经济发展、产业结构的变化以及市场对人才需求而设置的，是个人职业生涯发展的起点，也是个人实现职业理想的基础。
专业学习是为将来从事某一职业做准备的。
可以说，专业学习是我们打开职场大门的一把金钥匙。
在工作岗位上，如果没有一定的专业知识，专业技能，不具备从业所必需的本领，就无法履行岗位职责。
这就像司机不会开车，教师不会讲课，护士不会打针一样。
因此，在就业竞争日趋激烈的形势下，只有具备扎实的专业知识和过硬的专业技能，才能在就业竞争中占有优势，为顺利就业创造有利条件。
2、专业对应的职业群每一个专业既可以对应一个职业，也可以对应一个职业群或几个相关的职业群，甚至对应一个或几个相关的行业。
职业生涯规划培训ppt课件
为什么要进行职业生涯规划-4
❖ 对企业而言
1、可以最大限度地调动企业员工的工作积极性、充 分发挥其才能与潜能
2、能帮助员工解决“社会角色”的稳定问题 3、能解决员工的付出和收入相平衡的问题
职业人都应该回答的三个基本问题
1、我想到哪里
❖ ——我的短期的职业生涯目标是什么？ ❖ ——我的长期的职业生涯目标是什么？
这个PPT的目的并非是要告诉你如何 去成功，如何去发财
他传递的是一种思想、一种观念、一 种让人成功的思想和观念！所以，他 适合所有想成功的人
如果你没有方向，你就永远不可能到达
1. 职业规划是职业成功的第一步
很多人并没有很好地把握自己的 职业生涯，他们不知道如何去实现 自己的职业目标或者不知道要实现 什么样的目标
职业成长之路
5、导师 任务：引导组织 4、名将 任务：度过难关 3、指挥官 任务：建立团队 2、新上司 任务：树立威信 1、新兵 任务：招募导师
职业发展的主要活动
❖ 职业发展活动主要包括组织方面的活动和个 人方面的活动
❖ （一）组织方面的活动 涉及人力资源规划、员工测评与考核、培训与
开发、奖励措施等 ❖ （二）个人方面的活动
3
愿与文字符号打交道，喜欢常规的、有规律 活动。习惯于在预先安排好的程序下工作， 愿干有规律的工作
邮件分类员、办公室职员、图书馆管理 员、档案整理员、打字员、统计员等
4
愿与大自然打交道，喜欢地理地质类的活动
地质勘探人员、钻井工、矿工等
5
愿从事农业、生物、化学类工作，喜欢种养、 农业技术员、饲养员、水文员、化验员、
4、在几种可供选择的生
1、开辟更宽的职业出路
2、了解符合自我评价的信 息（例如工作的成绩效果）
职业生涯规划培训课件(PPT 42张)
两种人
一、受制于人的人
他们都坚持这样的观点： 1、认为个性是父母的遗传，生来如此也就只好如此
2、强调外部环境的制约因素
3、认为既成事实和习惯无法改变
二、操之在我的人
两种不同的思维方式而已，却是不同的结果
•受制于人 我已无能为力 我就是这样一个人 他使我怒不可遏 他们不会接受的 我被迫…… 我不能 我必须 如果…… •操之在我 试试看有没有其他可能性 我可以选择不同的作风 我可以控制自己的情绪 我可以想出有效的表达方 式 我能选择恰当的回应 我选择 我情愿 我打算……
确定各级目标及评价标 准
如何帮助员工做好职业生涯规划
“职业”是指个人在社会中所从事的并以 其为主要生活来源的工作。 职业生涯规划：是在个人发展与组织发 展相结合的基础上，将员工职业生涯的 主客观因素进行分析、总结和测定，确 定其事业奋斗目标，并选择实现这一事 业目标的职业，编制相应的工作、教育、 和培训等行动计划，对每一步骤的时间、 顺序和方向进行合理安排，以期实现职 业目标。
个性类 型
个 性 特 点
适合的职业
不适合的 职业
企业型 冒险、野心、独断、 企业家、销售 大学教授、 经济学家、 （E） 乐观、自信、精力 员、政府官员、 充沛、善于社交， 律师、房地产 心理学家、 物理学家 喜欢从事领导及企 经纪人 业性质的工作。
传统型 顺从、谨慎、保守、 秘书、办公室 （C） 稳重、有效率，喜 人员、会计、 欢有系统、有条理 出纳、图书管 的的工作。 理员
社会型 具有合作、友善、助 （S） 人、负责、圆滑、善 社交、善言谈、洞察 力强，喜欢社会交往、 关心社会问题，有教 导别人的能力。
教师、咨询 艺术家、 人员、公关 天文学家、 人员、牧师、 木匠、室 导游、社会 内装潢师 工作者
职业生涯规划培训课程
第一讲企业如何对员工进行职业生涯规划1、企业为何要进行员工职业生涯规划在市场竞争中，企业要应对复杂、动态的外部经营环境，必然要采纳相应的运作策略，强化内部的经营办理办法，不竭提高企业各项出产要素的操纵效率；而在所有的出产要素中，具有主动性与能动性的独一要素就是人力资源。
企业参与市场竞争的一切核心力量都是基于人力资源的办理与运用形成的；企业引进人才、培养人才其目的决不仅仅是为了留住人才，真实的意义在于使企业的人才具有向上、积极、创新的精神，为企业缔造更多的价值，从而达到企业与员工的同步、双向开展。
那么，企业又该采纳怎样的方法、程序等来达到上述目的呢？我认为成立在科学理论根底上的职业生涯规划，有利于使企业在必然程度上达到较好效果。
2、进行职业生涯规划的好处那么，既然职业生涯规划在企业当前的人力资源办理中显得越来越重要，它能对企业办理带来多大的作用呢？我们可以从以下几个方面进行阐发：1、有利于提高员工对企业的认同感。
职业生涯规划是一个企业与员工双向沟通而发生预期目的的过程；在这个过程中，使员工更清楚地认识企业的现状、开展与其自身的关系。
2、有利于提高员工的能力。
颠末生涯规划，员工清楚的了解自身在组织中的定位与开展通道，就可以有目的、有方案的结合自身情况采纳能力提高的办法。
3、有利于提高企业员工开发的针对性。
依据生涯规划再结合员工的实际差距，企业可以有针对性的提供丰富的员工开发渠道、制定切实可行的开发方案，并使之更有效率。
4、有利于促进企业的有效办理。
人员职业开展和工作满足是组织和成员之间的重要纽带，做好职业规划工作，组织的考评目的性更明确，培训过程也更有针对性，鼓励办法会发生更大的效力，最终走向个人和组织的共同开展。
3、一个典型的职业生涯规划的理论弗兰克.帕森斯的特性--因素理论，他提出了职业设计的三要素模式：其一，清楚的了解本身，包罗性向、能力、兴趣、自身局限和其他特质等资料；其二，了解各种职业必备的条件及所需的常识，在不同工作岗位上所占有的优势、缺乏和抵偿、时机、前途；其三，上述两者的平衡。
新员工培训职业生涯规划
通过充分了解自己的职责和期望，新员工能够增强自信心，更好地应对工作挑战。
职业生涯规划的定义
1 目标导向
2 长期视野
职业生涯规划是一种有 目标导向的过程，帮助 个人明确职业生涯目标， 并制定实现这些目标的 计划。
职业生涯规划考虑个人 长期发展，包括职业增 长、技能提升和个人兴 的重要第一步。通过职业生涯规划，新员工 能够明确自己的目标，并制定实现这些目标的详细计划。
新员工培训的重要性
1 提供基础知识和技能
新员工培训帮助员工熟悉公司的使命、愿景和核心价值观，以及所需的技术和技能。
2 建立组织文化
培训可以帮助新员工了解和适应公司的组织文化和工作环境，从而更好地融入团队。
3 灵活性
职业生涯规划需要灵活 适应变化的环境和机会， 以确保个人在不同阶段 都能取得成功。
职业生涯规划的目标
1 明确职业发展目标
2 提高工作满意度
职业生涯规划帮助个人明确职业发展目标， 并制定实现这些目标所需的详细计划。
通过职业生涯规划，个人可以找到工作和 个人兴趣的平衡，提高工作满意度和幸福 感。
成功案例
成功的职业生涯规划案例证明了其有效性和 重要性。
Sarah Anderson
Sarah Anderson利用职业生涯 规划和持续学习的机会，在公 司中不断晋升，并成为了一名 高级经理。
结论和要点
明确目标
职业生涯规划可以帮助新员工明确职业目标， 并制定详细计划。
灵活适应
职业生涯规划需要灵活适应变化的环境和机 会。
挑战和机遇
实施职业生涯规划面临挑战，但也会带来更 多发展机遇。
3 促进持续学习
4 实现个人成就
职业生涯规划鼓励个人不断学习和发展， 以适应不断变化的工作环境和技术。
《新员工职业生涯规划课件》
职业生涯规划的基本步骤
1
自我评估
了解自己的兴趣、能力和价值观，找到适合
职业探索
2
自己的职业方向。
研究和了解不同职业的要求和发展机会，找
到适合自己的职业发展方向。
3
目标设定 制定明确的职业目和短期、中期和长期的行动计划
制定可行的计划和步骤，实现职业目标并不
断提升自己的能力。
制定实现中期目标的短期计划，
职、高薪等。
如提升技能、积累经验等。
如参加培训、完成项目等。
有效利用资源和机会
网络资源
利用各种网络资源，如LinkedIn和招聘网站，寻找职
业机会和学习资源。
人际关系
建立和发展良好的人际关系，寻找并利用导师和合
作伙伴的帮助。
持续学习
保持学习的动力，参加培训课程和行业活动，不断
持续学习和阅读，了解行业动态
与其他部门的同事合作，学习不
标相关的专业技能。
和新的知识。
同领域的知识和技能。
4
职业规划。
确定自己的职业目标
志同道合的公司
具体的目标
灵活的计划
寻找与你的价值观和职业目标
明确你要达到的职位、薪资和
制定灵活的目标计划，可以适
相契合的公司。
工作内容。
应职场的变化和机会的出现。
制定可行的职业发展计划
长期目标
中期目标 ⏳
短期目标
确定职业中长期发展目标，如升
制定实现长期目标的中期计划，
提升自己的能力。
面对职业生涯中的挑战
积极心态
团队合作
解决问题的能力
保持积极的心态和对困难的克服能
与同事合作，共同解决问题，实现
新员工培训课程
3
团队合作
与团队成员合作，共同解决工作中的挑 战和问题。
总结
通过这个培训课程，你将全面提升自己的工作能力和职业发展潜力。并且， 你将加入一个充满机遇和成长空间的团队，共同追求卓越。
面对面培训
与导师和讲师进行互动式的培训和讨论。
在线学习
通过在线平台进行自主学习和参与练习。
实践活动
通过模拟情境和实际项目来应用所学知识。
案例分析
分析实际案例，学习如何应对各种工作挑战。
培训评估
我们将定期评估你的学习进展和掌握程度，确保你能够达到预期的学习目标。
作业和测验
完成作业和测验，以测试你对 培训内容的理解和掌握。
培训内容
我们的培训内容分为以下几个模块：
入职介绍
了解公司背景和组织 架构。
岗位培训
针对不同岗位的具体 职责和技能要求进行 培训。
软技能发展
培养领导力、团队合 作、沟通和解决问题 的能力。
产品知识
深入了解公司产品和 服务，以便能够有效 推销。
培训方法
我们采用多种培训方法，以确保你能够全面而深入地学习：
你将与经验丰富的导师和讲师合作，获得专 业的指导和支持。
3 实践和案例研究
通过实践活动和实际案例分析，掌握实用的 工作技能。
4 互动学习
与其他新员工一起参与团队项目和讨论，加 强合作能力和沟通技巧。
培训目标
我们的目标是帮助你： • 快速适应新的工作环境和文化 • 掌握必要的工作技能和知识 • 发展专业技能和职业素养 • 建立成功的团队合作和沟通能力
实际表现
观察你在工作中的表现和应用 所学知识的能力。
反馈和指导
定期与导师和讲师进行反馈和 指导，以帮助你进一步提升。
华为员工职业生涯规划培训课件
这种气质类型的典型代表如：赵云、孙悟空、薛宝钗等。 3．粘液质
这种气质类型又称为“安静型”。特点是情绪不易激动，内性冷漠，动作稳 妥，不善于交往但善于忍耐，注意力稳定，有较强的自制力。
匠心制造 诚信天下
想一想：你了解你自己吗? 华 为 员 工 职 业 生 涯 规 划
❖ 你喜欢冲突和对抗,或是会对其羞怯? ❖ 你是偏爱书面沟通,或是面对面的沟通? ❖ 你和你的老板,在年龄,教育和工作经验上,有何不同? ❖ 你是喜欢一次做一件事情,或是喜欢同时做很多事
情? ❖ 你较擅长于处理细节,或是大原则? ❖ 你工作以外的生活和你老板有何不同? ❖ 你需要严密的监督,还是喜欢独自工作?
华为员工职业生涯规划
• 【共同特点】 • 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵
活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守， 较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。 • 【性格特点】 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚 实可靠。 • 【职业建议】 • 喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具 备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运 动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。
匠心制造 诚信天下
10
想一想：你的人格特质是哪一种华 为 员 工 职 业 生 涯 规 划
• 1 ．胆汁质 情绪兴奋性高，发生得快，带有爆发的性质；情绪体验强烈，外部表现明显，
但爆发后又很快平静下来。 这种气质类型又称“不可遏制型”， 特点是：情绪兴奋性高，发生得快，带
有爆发的性质；情绪体验强烈，外部表现明显，但爆发后又很快平静下来。 这种气质类型的典型代表如：李逵、鲁智深、张飞、猪八戒等。 2．多血质
新员工培训职业生涯规划ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
CONTENTS
• 新员工培训介绍 • 职业生涯规划概述 • 新员工职业生涯规划 • 培训效果评估和反馈 • 案例分享和经验总结
01
新员工培训介绍
培训目的和意义
提高新员工的专业技能和知识水平， 使其更快地适应公司文化和工作环境 。
持续改进
根据反馈不断优化培训内容和 方式。
培训效果Байду номын сангаас持续改进和优化
定期评估
定期对培训效果进行评估，以便及时发现问 题。
创新方法
不断尝试新的培训方法和手段，提高员工参 与度和效果。
调整方案
根据评估结果调整培训方案，提高培训效果 。
跟踪反馈
持续跟踪员工的反馈，不断优化和改进培训 计划。
05
案例分享和经验总 结
03
新员工职业生涯规 划
职业定位和目标设定
01
02
03
职业兴趣
了解自己的职业兴趣和倾 向，以便找到最适合自己 的职业方向。
职业价值观
明确自己的职业价值观， 以便在工作中做出符合自 己价值观的决策。
职业目标设定
根据职业兴趣和价值观， 设定短期和长期的职业目 标。
职业发展路径和计划
职业发展路径分析
方法
SWOT分析、目标设定、行动计划、反馈与调整等。
职业生涯规划的步骤和流程
组织分析
了解组织文化、战略和职业发 展机会。
行动计划
制定实现目标的行动计划，包 括培训、实践和学习等。
自我评估
了解自己的兴趣、价值观、技 能和优势。
目标设定
制定短期和长期的职业发展目 标。
新员工培训职业生涯规划ppt课件
总结新员工培训和职业生涯规划的意义和收获
意义
新员工培训和职业生涯规划对于员工的个人发展和公司的长期发展都具有重要 意义，有助于提高员工的工作技能、职业素养和忠诚度，同时也有助于公司提 高整体绩效和竞争力。
收获
通过新员工培训和职业生涯规划，员工可以快速适应公司文化和工作环境，明 确职业发展方向和目标，提升个人能力和价值，同时也可以获得公司提供的各 种资源和支持，实现个人和公司的共同发展。
新员工职业生涯规划
自我认知和职业定位
总结词：了解自己的兴趣、价值观、优 势和劣势，明确职业发展方向和目标。
制定个人职业发展计划，包括短期和长 期目标，以及实现这些目标所需的技能 和资源。
通过与同事、上级和职业导师的交流， 了解不同职位的要求和职业发展路径， 明确自己的职业目标。
详细描述
进行自我评估，了解自己的兴趣、价值 观、优势和劣势，明确自己的职业倾向 和发展方向。
让新员工熟悉公司的各项规章制度、工作 流程和操作规范，确保其能够按照公司要 求开展工作。
专业技能和职业素养培训
团队建设与沟通技巧
针对不同岗位的新员工，提供相应的专业 技能和职业素养培训，提高其工作能力和 职业竞争力。
通过一系列的团队活动和沟通训练，培养 新员工的团队协作精神和沟通技巧，提升 其人际交往能力。
04
CATALOGUE
职业发展通道和机会
公司职业发展通道介绍
管理通道
从初级到高级，直至成 为高层管理者。
技术通道
从初级到高级，成为技 术专家或领域专家。
销售通道
从初级到高级，成为销 售精英或销售管理人才
。
跨通道发展
根据个人兴趣和能力， 在不同通道间进行转换
职业生涯规划培训
第六步：评估与回馈
高层管理 总经理
二、为什么要搞职业生涯规划
没有人会对你的职业生涯发展负责，包 括你的父母！如果他们为你设定了一个发展 方向，也无非是希望你能够按照他们已经设 定的路径平稳地前进，因为在他们看来，这 是由他们所走过的“桥”所累积的经验，至 少比你想要走的“路”要切实可行。但是， 这可能并没有考虑你的兴趣、性格、甚至是 能力。
第四步：确定目标
目标的设定是职业规划的核心，一个人事业 的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。 没有目标如同大海的孤舟，没有方向，不知道自 己应走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗 的方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开礁石， 走向成功。
第五步：制定行动计划
在确定了目标后，行动变成了关键的环节， 没有达成目标的行动，就不能达成目标，也就谈 不上事业的成功，这里所指的行功是指落实目标 的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗 等方面的措施。
第二步：自我评估 自我评估的目的是认识自己，了解自己。因
为只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确 的选择，所以，自我评估是职业规划的首要步骤 之一。一般来说，自我评估包括自己的兴趣、特 长、性格、学识、技能、智商以及组织管理、协 调和活动能力等。
第三步：机会评估
机会评估主要是评估各种环境对自己职业发 展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离 开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制 定个人的职业规划时，要分析环境条件的特点， 环境的发展变化情况，自己与环境的关系，自己 在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求， 以及环境对自己有利条件与不利条件等等。只有 对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环 境中避害趋利，使你的生涯规划具有实际意义。 如组织环境因素评估包括组织发展战略、人力资 源需求、晋升发展机会等等。
员工职业生涯规划培训PPT课件
要点三
缺乏支持和认同
当员工在工作中缺乏支持和认同时， 他们可能会感到沮丧和失落。长期缺 乏支持和认同可能导致职业倦怠。因 此，员工需要寻求更多的支持和认同 ，以提高工作动力和积极性。
04 员工职业生涯规划的实践应用
个人职业发展规划案例分享
案例一
小张的职业发展路径
案例二
小李的转行经验
案例三
小王在职业规划中的决策过程
详细描述
员工需要制定具体的行动计划， 包括培训、实践和学习等方面的 安排，以确保实现自己的职业目
标。
自我评估
总结词
实施行动计划，并不断调整和优化职业生涯规划。
详细描述
员工需要积极实施行动计划，不断学习和提高自己的技能和能力，同时根据实际 情况调整和优化自己的职业生涯规划，以确保职业发展的持续性和有效性。
职业倦怠
要点一
工作负荷过大
当员工面临过大的工作负荷和压力时 ，他们可能会感到疲惫和无助，进而 导致职业倦怠。长期的工作压力可能 导致员工的身心健康问题和工作效率 下降。
要点二
缺乏工作自主权
当员工缺乏工作自主权和决策权时， 他们可能会感到无助和沮丧。长期处 于这种状态可能导致职业倦怠。在这 种情况下，员工需要寻求更多的工作 自主权和决策权，以提高工作满足感 和成就感。
员工职业生涯规划培训
汇报人：可编辑
2023-12-27
目录
Contents
• 员工职业生涯规划概述 • 员工职业生涯规划的步骤 • 员工职业生涯规划的挑战与应对 • 员工职业生涯规划的实践应用 • 员工职业生涯规划的未来趋势
01 员工职业生涯规划概述
定义与意义
定义
员工职业生涯规划是指员工在职业发展过程中，根据自身兴趣、能力和外部环 境因素，制定职业发展目标，并采取一系列行动实现这些目标的过程。
员工待岗培训计划
员工待岗培训计划一、培训目标1. 提高员工的综合素质，包括沟通能力、团队合作能力、学习能力等。
2. 提升员工的专业技能，适应行业和职位的发展要求。
3. 强化员工对企业文化和价值观的认同，培养员工的企业意识和归属感。
二、员工待岗培训内容1. 职业发展规划员工待岗期间，可以开展职业规划培训，帮助员工了解自己的职业定位和发展方向，以及在未来职业生涯中可以提升的技能和能力，从而明确个人职业目标和发展路径。
2. 技能培训根据员工所从事的岗位或行业，进行相关的专业技能培训，包括技术培训、管理培训、销售培训等。
如：技术人员可以进行最新技术知识的学习和应用，管理人员可以学习领导力、沟通技巧等。
3. 自我提升培训员工在待岗期间充实自己的知识和技能，进行个人成长和提升，包括学习普通话、外语、办公软件等，也可以进行领导力、自我管理、时间管理等课程培训。
4. 团队合作员工待岗期间可以进行团队合作培训，促进员工之间的沟通和协作，提高团队的凝聚力和执行力，强化团队协作意识和团队合作能力。
5. 企业文化培训培训员工了解企业的文化、价值观和企业的发展愿景，让员工认同企业的文化和价值观，增强员工的企业归属感和团队精神。
6. 创新创业鼓励员工在待岗期间进行创新创业培训，培养员工的创新意识和创业精神，提高员工的创新能力和创业能力。
7. 心理健康在员工待岗期间，可以开展心理健康教育培训，帮助员工排解工作压力，保持良好的心态，保持积极向上的心理状态。
8. 健康管理培训员工健康管理知识，包括饮食健康、运动健康、心理健康等方面，为员工的身心健康提供保障。
9. 企业法律法规培训员工了解企业的法律法规，包括劳动法、安全法、知识产权法等，保障员工的合法权益，提高员工的法律意识。
10. 行业动态培训员工了解行业最新发展动态，包括行业政策、市场走势、竞争对手动态等，为员工提供与时俱进的行业知识。
三、培训方式1. 讲授式培训通过讲座、课堂教学等形式，传授知识和技能。
新员工职业规划
职业生涯规划书--------我的未来不是梦实现梦想的第一步就是要有梦想，梦想是每个人的前进方向。
一个切实可行的计划是成功的基础，美好的未来需要有个规划蓝图来指导。
职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。
一．自我分析我的兴趣爱好：我兴趣爱好比较广泛，我喜欢结交朋友，使我的生活变得更加的快乐，并且丰富我的人生。
我还喜欢阅读，因为阅读可以给人丰富的知识和做人的道理，让我懂得如何与人相处。
有时候我喜欢一个人独处去思考，我会思考：最近都在忙些什么，最近在做的什么事是对的什么事是错的，怎么样做才能把事情做到最好。
我还喜欢运动，尤其事户外的运动，比如篮球，因为运动可以增强我的体质。
另外我还比较喜欢钓鱼，钓鱼可以锻炼一个人的耐心，这也是成为一个成功的人必不可少的品质。
还有我从小就喜欢我所学的专业。
我的性格类型特点:1我具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，相信自己一定能把这事做好的。
我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢逻辑的思考和理论的应用与依据实际情况相结合来考虑问题。
2`我与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。
虽然在很多情况下我有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。
3 我做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。
工作时严谨而有条理，愿意承担责任，我依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。
我的长处：1. 能将精力很好地集中在所需要关注的点上2. 工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人3. 我通情达理、善解人意，能友好的与别人合作4. 很重视公司或组织的传统，并努力地去维护它5. 我愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责6. 连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作我也不会厌烦7. 我尊重他人，我不会轻易地挑战别人的地位和能力8. 很强的目标和使命感，执着，能够独立工作9. 敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战二．个人的经历与梦想我出生于一个农村家庭，父母都是普普通通的农民，从小在恶列的环境中培养了一种要强，有上进心的性格。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生产操作职系 指从事生产操作的岗位系列
工勤辅助职系 指从事清洁、门卫、搬运等工勤工作的岗位系列
同时，为员工提供三条职业生涯发展通道；随着 员工技能与绩效的提升，员工可以在各自的通道 内获正得泰平仪等表晋升机会
管理通道 高层管理人员 中层管理人员 基层管理人员
专家通道 高级专家 中级专家 初级专家 往哪里走 ？ 有经验者
正泰仪表
为了人的全面发展
• 健康的生理 • 健全的人格 • 丰富的知识 • 多方面的能力 • 良好的人际关系 • 丰硕的职业生涯成果 • 幸福和谐的家庭生活 • 丰富多彩的人生活动
个人目标与企业目标的关系
正泰仪表
企业决策人职业生涯目标 企业目标
企业部门目标 岗位目标
岗位人员个人目标
职业生涯开发与管理寻求的是 正泰仪表企业发展与个人成长的利益结合点
职业生涯规划的内容
正泰仪表
职业生涯规划可以从个人角度和企业角度划分成两 个方面的内容。
◆个人职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想
和规划。个人通过职业生涯规划，可以使自己的一生职业 有个方向，从而努力地围绕这个方向，充分地发挥自己的 潜能，使自己走向成功。
◆在广大员工希望得到不断成长、发展的要求推动下，企业
正泰仪表
职业生涯规划培训
正泰仪表
一、培训对象：新员工 二、培训时间：2小时 三、培训老师：高 洁 四、培训目的 ◆ 了解职业生涯规划的价值与意义
◆ 了解个人良好职业发展规划的方法与技巧 ◆ 为了更好了解公司职业生涯规划与管理制度打下 理论基础
课程大纲
正泰仪表
★ 职业生涯规划的作用与意义 ★ 职业生涯规划与管理的基本理论 ★ 职业生涯规划与管理的实践操作 ★ 职业生涯规划与管理的常用方法
◆获得新的知识和技能并从主管那里得到充裕的支援 ◆懂得如何从组织中把握那些与自己的才干相匹配的发
展机会和发展的渠道
◆清楚地认识自己目前的综合状况是员工个人的基本职
责
职业规划对公司的作用
正泰仪表
◆有效保证企业未来发展的人才需要 ◆能够使单位留住优秀人才 ◆使人力资源得到有效开发，使员工感到受到公司的重视，
新人
技能通道
高级技师
技师 高级技工 中级技工
初级技工
正泰仪表有三条员工职业 发展通道：
▼ 企业目标的实现＝所有员工部分个人目标＋企 业目标（一致的部分）实现之和
职业生涯发展形式的多样性 正泰仪表
职务变动发展 职业生涯发展
非职务变动发展
晋升 调动 下降
处分 非个人过错 主动降职
工作范围扩大 工作意识改进
工作方法创新
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第三部分
职业生涯规划与管理实践
职业生涯规划与管理实践三部曲 正泰仪表 职业发展通道子系统 员工个人职业规划子系统 员工开发措施子系统
职业生涯阶段的划分
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职业晚期 （55—65岁甚至更晚）
职业前期 （3—5年） （22—30岁）
职业中期 （30—55岁）
探索期 （正式工作前）
职业生涯周期四阶段
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年龄阶段
22-30岁 30-40岁 40-55岁 55-65岁
职业生涯阶段
职业生涯前期 职业生涯中前期 职业生涯中后期 职业生涯后期
人力资源管理部门为了了解员工人个的特点，了解他们成 长和发展的方向及兴趣，不断地增强他们的满意度，并使 他们能与企业组织的发展和需要统一协调起来，制度有关 职员个人成长、发展的计划与组织需求和发展相结合的计 划，我们把它称为员工职业生涯管理
职业生涯的区分
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◆内职业生涯：是指在职业生涯发展中通过自身素质与职业
正自泰仪我表思 考
▼我们从哪里来？ ▼我们身在何处？ ▼我们到哪里去？
正泰仪表
第一部分
职业生涯规划的作用与意义
历史追溯
正泰仪表
◆员工职业生涯辅导开始20世纪60年代的美欧等国
最早成熟运用于500强企业，如通用电气、宝洁公、 IBM公司、微软、西门子等公司
◆ 90％以上的500强企业有员工职业生涯管理系统 ◆作为职业生涯教育开展最好的国家是德国和日本
根据公司生产经营过程的专业分工特点， 正泰仪将表企业内部的职业分为六个职系
职系名称
管理职系 技术研发职系
营销职系
专业支持职系
职系定义
指从事管理工作的岗位系列
指从事产品研发、设计、工艺技术工作的岗位系列 指从事渠道、销售工作的岗位系列 指从事行政、财务、人力资源、营销策划、质量监督、
后勤服务等支持性工作的专业岗位系列
工作的积极性提高，并能够有效地依据企业的发展需要来 培养员工。这是一种有效的管理手段。
总之，职业生涯规划既要体现职员发展的需要，又要体现企 业发展的需要。
为了保证公司职业生涯规划的有效性 正员泰工仪表的职业生涯规划应遵循以下原则
区别性原则
针对不同类型、不同特长的员工设立相应的职业生涯 发展通道
长期性原则
员工的职业生涯发展规划要贯穿员工的职业生涯始 终
动态性原则
根据公司的发展战略、组织结构的变化与员工不同时 期的发展需求进行相应调整
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第二部分
职业规划与管理的基本理论
职业生涯之旅
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探索期
进入期
适应期
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发展期
阶段性成功期
瓶颈期
平台期
退
倒退期 危机期 出
期
反思期
突破期
重振期
转型期
临时退出 意外退出 自然退出 成功退出 平庸退出 失败退出
技能而获取的个人综合能力、社会地位及荣誉的总和，它 是别人无法替代和窃取的人生财富。
◆外职业生涯：是指在职业生涯过程中所经历的职业角色
（职位）及获取的物质财富的总和，它是依赖于内职业生 涯的发展而增长的。
职业生涯规划对个人的作用 正泰仪表
◆给人的行为设定明确的方向，使人充分了解自己每
一个行为所产生的效果
◆使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安排
时间
◆能清晰地评估每一个行为的进展，正面检讨每一个
行为的效率
◆能预先看到结果，稳定心情，从而产生持续的信心、
热情与动力
个人对职业生涯规划的责任
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◆明确完成自己目前岗位的绩效是最重要的事情
◆评估自身目前的能力是否和自己的上级主管所感觉的
绩效与能力一致
主要任务
学习、了解、锻炼 职务轮换、增长才干、寻 找最佳贡献区 创新发展、辉煌贡献 总结、教授经验
在同一职位上发展的四阶段
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例行程 序阶段
掌握 阶段
进步阶段
学习阶段
职业生涯成功方向的多样性
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最高地位
追求认可、 追求稳定
挑战、冒险
成功方向
不被控制
平衡型
工作、家庭、自我权衡
职业生涯开发与管理的宗旨