四川省广安市武胜烈面中学2019-2020学年高二历史下学期开学考试试题含解析

C. 普遍忽视民众的政治需求
D. 仅契合贵族的需要
【答案】A
【解析】
【详解】据材料可知，战国时期的名家注重文字和逻辑关系，强调论辩技巧，善于语言分析。
这与智者学派注重实利，以逻辑方法作为辩论的工具，辩论方式倾向于相对主义和主观主义
有共同之处，都忽视“评价事物的客观标准”，故 A 正确；材料未涉及二者名家的政治追求
重要性，故 D 不符合题意。
4.“这个运动的最大坏处，可以说它是排斥人民大众的，通过它，欧洲第一次鲜明地分成有
教养的阶级和没教养的阶级。”这场运动是（ ）
A. 文艺复兴
B. 宗教改革
C. 启蒙运动
D. 工业革命
【答案】A
【解析】
【详解】依据材料“它是排斥人民大众的，通过它，欧洲第一次鲜明地分成有教养的阶级和
【答案】C
【解析】
【详解】18 世纪的德国政治上的四分五裂阻碍了资本主义发展，资产阶级力量弱小，因此在
政治上只能把自己的理想和意识伪装成超现实的精神进行表达，据此可知 C 项正确；AB 与材
料时间不符，排除；D 不是根源，排除。
11.启蒙思想家卢梭在他的著作《爱弥尔》中表达了自然主义的教育观点，主张孩子的情感
科学，达尔文的进化论挑战了神学创世学说，爱因斯坦的相对论提供了辩证看世界的途径，
ACD 三项不符合题意，排除。
15.《物种起源》指出：生命只有一个祖先，生物是从简单到复杂，从低级到高级逐渐发展
而来的。这一学说
A. 揭示了社会发展的客观规律
B. 突显人类在万物中的特殊地位
C. 促进人类思想的进一步解放
用来说明政治权威、政治权利和政治义务的来源、范围和条件，不是具体的“现存契约”，
排除 D 项。
14.1935 年，英国学者沃尔夫评价某科学家的巨著时说，它是科学史上公认的最伟大的著作，
二百多年来，一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。该科学家
A. 开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法
B. 开辟了物理学新领域，标志近代自然科学的形成
C. 沉重打击了罗马教廷的特权
D. 为工业革命提供了强大的精神动力
【答案】A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料中文字“思维着的悟性成了
衡量一切的唯一尺度……为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”的含义可以判断出
恩格斯是在高度评价启蒙运动的理性主义和人权主张，所以依据所学可知启蒙思想家为资本
张教育要顺乎天性”表明卢梭注重孩子的情感，主张顺乎天性，体现了关注感性，故 D 正确；
A、B 材料没有体现，排除；卢梭强调理性，C 错误。
12. 康德认为：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是
不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！这就是
主义社会构建了美好的蓝图，答案选 A。B 项是文艺复兴运动时重要影响；C 项符合宗教改革
运动的影响特征；D 项是牛顿经典力学的影响。
考点：西方人文精神的发展•启蒙运动•影响
8.沙龙生活起源于文艺复兴时期的意大利，贵妇常把她们的客厅变成社交场所，谈论的话题
多集中在文学和时尚方面；18 世纪中期以后，沙龙发展到了顶峰，逐渐演变成为政治批评的
C. 挑战了神学创世学说，引发宗教改革运动的兴起
D. 扩展了天文学的领域，提供了辩证看世界的方式
【答案】B
【解析】
【详解】牛顿的 《自然哲学的数学原理》一书，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等， 把地球上的物体运动和天体的运动概括到同一个理论之中，形成了一个以实验为基础、以数
学为表达形式的经典力学体系，标志近代自然科学的形成，故选 B；伽利略开创了近代实验
质性的问题。C 选项错在材料没有提到理性对科学的影响。D 选项符合材料的内涵。
考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·理性
13.在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政
治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”……。这些主张
A. 反对宗教信仰，倡导自由平等
B. 抨击教会权威，倡导信仰得救
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学、医学、哲学四个学院，尤其强调课程教学及学术研究的自由性。由此可知，这一时期欧
洲
A. 传统神学已完全被人文科学替代
B. 近代高等教育体制已经初步确立
C. 启蒙思想已被欧洲社会广泛接受
D. 大学正在成为传播科学理性的场所
【答案】D
【解析】
【详解】苏格兰爱丁堡大学开设希腊语、逻辑学、自然哲学等课程，哥廷根大学，一开始就
及民众的政治需求，BC 错误；D 与材料无关。
2.智者学派是公元前 5 世纪﹣﹣公元前 4 世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称，他们
以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩、演说等知识技能的训练，教授参政
治国、处理公共事务的本领。其发展壮大的主要原因是（ ）
A. 善于雄辩语言大胆而惊世骇俗
教育先于理性教育，主张教育要顺乎天性，让人的本性避免受社会偏见和恶习的影响而得到
自然的发展。这表明卢梭
A. 強调思想意识对人发展的影响
B. 认为可以凭理性完整地了解世界
C. 反对理性，强调感性
D. 强调理性的同时关注感性
【答案】D
【解析】
卢梭是启蒙运动时期的代表人物，强调理性，题中“主张孩子的情感教育先于理性教育，主
词。这个词在德意志人与罗马人之间划出一条界线，一边是虔诚的基督徒，一边是恶魔的罗
马党徒。据此可知，德意志宗教改革
A. 宣扬了宗教宽容的 理念 C. 动摇了民众的宗教信仰
B. 实现了德意志思想上的统一 D. 有利于德意志民族意识觉醒
【答案】D
【解析】
【详解】根据“在德意志人与罗马人之间划出一条界线”可知，材料体现了德意志宗教改革
设有神学、法学、医学、哲学四个学院，尤其强调课程教学及学术研究的自由性，体现了这
一时期欧洲大学成为传播科学理性的场所，故选 D；根据“一开始就设有神学、法学、医学、
哲学四个学院”可知，人文科学没有替代传统神学，排除 A；仅从材料中两所大学情况，无
法体现近代高等教育体制已经初步确立，排除 B；材料无法体现“社会广泛接受”，排除 C。
D. 使生物学研究深入到微观领域
【答案】C
【解析】
【详解】依据所学可知，生物进化论揭示了人类发展的客观规律，冲击了封建神学，促进人
类思想的进一步解放。C 正确；A 项指的是马克思主义，排除；B 项不符合材料主旨，排除；
D 项指的是细胞的发现，排除。故选 C。
16.《牛津英国文学词典》在评介某一文学流派时写道：“它的特征是不断进行实验和创新，
10.18 世纪，法国启蒙思想家直接追求政治上的自由主义，而德国启蒙思想家则把自己的理
想和意识伪装成超现实的精神，其启蒙思想往往通过文学和哲学的抽象思辨来表达，如歌德
的启蒙文学、康德的古典哲学。究其根源是由于当时的德国
A. 受到宗教改革的影响
B. 俾斯麦推行铁血政策
C. 资本主义发展不充分
D. 资产阶级力量的弱小
要原因，B 项错误；提出人是万物尺度的人文观点是智者学派的思想特点，不是其发展的主
要原因，D 项不符合题意。
3.雅典德尔菲神庙的女祭司发布神谕，说没有人比苏格拉底更智慧。为了验证神谕，苏格拉
底遍访名人智士，结果他发现那些自命不凡的人，其实并不真正智慧。为此，苏格拉底提出
A. 人是万物的尺度
B. 认识你自己
C. 美德即知识
D. 无知即罪恶
【答案】B
【解析】
【详解】“那些自命不凡的人，其实并不真正智慧”，依据所学知识可知，苏格拉底针对此问
题提出了“认识你自己”，故 B 正确；“人是万物的尺度”是智者运动的主张，故 A 错误；
“美德即知识”是苏格拉底针对道德沦丧提出的，故 C 错误；“无知即罪恶”突出了知识的
进步，故 D 正确；沙龙不是文艺复兴运动发源地，故 A 错误；文艺复兴时期，沙龙以追求文
学时尚为目标，故 B 不符合题意；沙龙不是启蒙运动兴起的原因，故 C 错误。
9.1708 年，苏格兰爱丁堡大学开始由人文教授开设希腊语、逻辑学、自然哲学等课程，直接
对大学外的人士开放。1743 年，神圣罗马帝国新成立的哥廷根大学，一开始就设有神学、法
时间项目
有阅读能力的人占法国 法国妇女的识
总人口的比例（%）
字率（%）
欧洲年均出版新 书（单位：部）
普通人藏书（单 位：本）
17 世纪中
29 叶
14
约 1000
1—20
18 世纪中
47 叶
27
约 4000
20—100
由此可知，这一时期 A. 启蒙思想推动法国基础教育发展 B. 出版业是欧洲文化水平进步的动力 C. 欧洲贵族推动法国启蒙思想传播 D. 文化教育进步有助于启蒙运动发展 【答案】D 【解析】 【详解】由表中数据看出，17-18 世纪，法国有阅读能力的人所占比例和妇女的识字率都明 显提高，说明文化教育有了较大发展，同时欧洲出版新书和普通人藏书量都有较大增长，这 有利于启蒙运动传播新思想，故 D 正确；材料反映文化教育进步有助于启蒙运动发展，A 错 在因果倒置，排除；社会发展推动文化进步，而不是出版业推动文化进步，B 表述不恰当， 排除；材料信息没有涉及“欧洲贵族”的信息，排除 C。 7.关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道，“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度…… 从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平 等和不可剥夺的人权所排挤。”这一运动 A. 为资本主义社会构建了美好的蓝图 B. 标志着欧洲人文主义的复苏
启蒙运动的口号。”据此可知，启蒙思想